2017年全市少先队辅导员职业技能大赛方案 (1)
全市少先队辅导员职业技能大赛方案
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛活动方案为进一步推动我市少先队改革，加强少先队活动课程化建设，不断提高我市少先队辅导员的综合素质，提升我市少先队活动课的整体质量，加强我市少先队工作的理论研究,经团市委、市教育局、市少工委研究，联合开展2017年全市少先队大队辅导员职业技能大赛活动。
特制定方案如下：一、指导思想深入学习贯彻党的十九大精神，落实省委、市委关于少年儿童和少先队工作的指示精神、第七次全国少代会、省第六次少代会和市第三次少代会的有关工作要求，进一步推动少先队活动课在我市中小学深入、扎实、有序开展，总结与推广少先队活动课的优秀理论研究和实践成果，推动少先队辅导员专业化、职业化发展。
二、活动名称2017年全市少先队辅导员职业技能大赛三、比赛形式和内容少先队辅导员职业技能大赛分为三部分：少先队知识竞赛、现场说课和少先队微队课。
所有参赛选手均参加少先队知识竞赛，成绩占20%。
技能赛分现场说课、微队课展示，由专家现场评分，成绩占80%。
设立特等奖和一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。
四、活动时间、地点活动时间：拟定于2017年11月22日—24日少先队知识竞赛地点：荆门市望兵石学校现场说课、微队课地点：荆门市望兵石学校学术报告厅五、拟出席领导团市委、市教育局相关领导六、与会人员1.各县市区领队及参赛选手；2.荆门市少先队海华名师工作室、各县市区名师工作室成员；3．东宝、掇刀、漳河新区少先队辅导员代表30名。
合计：约100名。
七、评委构成（5名）市教育局基础教育科副科长、市少工委副主任赵映霞荆门市实验小学副校长杨海华钟祥市承天小学大队辅导员郭艳东宝区白云路小学大队辅导员朱杰八、现场流程安排（一）比赛报到11月22日下午15:30前，各县市区参赛选手在望兵石学校报到；下午17:00前，各县市区名师工作室成员在望兵石学校报到。
（二）少先队知识竞赛时间：11月22日16:00-17:00地点：荆门市望兵石学校教室17:00，所有选手在教室集合进行抽签，确定现场说课、微队课比赛出场顺序、微队课比赛主题。
少先队辅导员技能大赛情景问答
少先队辅导员技能大赛情景问答（小学+初中+校外组）1.我才是个少先队员，我能为实现中国梦做什么呢？你问得真好，中国梦是我们国家的一个大目标，像一座高大的大楼，每个人都是其中的一块砖瓦。
虽然我们现在还小，但每一个少先队员都可以从身边的小事做起，为实现中国梦贡献自己的力量。
首先，学习是我们最重要的任务。
我们要努力学习文化知识，掌握科学、艺术、体育等各方面的技能。
想象一下，如果你将来成为一名科学家，发明了新的技术，帮助大家过上更好的生活，那就是你为中国梦做出的贡献！另外，参与社会实践活动也非常重要。
比如，参加志愿服务，帮助有需要的人，这不仅能锻炼我们自己的能力，还能让社会变得更加温暖。
当我们在环保活动中捡起垃圾，保护我们的家园时，这也是为中国梦出一份力。
最后，要有信念，相信自己可以做得更好。
我们是祖国的未来，每一个小小的努力，都是对实现中国梦的重要推动。
记住，“少年强则国强”，只要我们保持热爱祖国的心，努力学习，积极实践，就一定能为实现中国梦贡献自己的力量。
加油，未来的小英雄！2.少先队员为什么要了解党的二十大精神？你提了一个非常重要的问题！党的二十大是我们国家发展过程中的一次重要会议，它就像给我们国家的未来指明了方向。
作为少先队员，我们要了解党的二十大精神，这是我们每个人都应该关心的事情。
首先，了解这些精神可以帮助我们更好地认识国家的政策和发展方向。
就像我们在学校学习知识，知道要怎么做才能考试通过一样，了解党的方针政策可以让我们明白国家希望我们朝哪个方向努力。
其次，党的二十大精神蕴含着我们国家发展的梦想和目标，我们作为新时代的少先队员，应该努力去实现这些梦想。
学习党的二十大精神，不仅是为了更好地理解国家大事，也是在为自己的未来铺路。
最后，了解党的二十大精神，能够增强我们的使命感和责任感。
作为少先队员，我们要树立远大的理想，通过学习来提升自己的能力，努力成为对国家有用的人才。
因此，学习党的二十大精神是我们义不容辞的责任。
第二届少先队辅导员职业技能大赛评分细则
附件
第二届少先队辅导员职业技能大赛
评分细则
比赛内容评分细则
少先队活动课展示（60分）所提供的少先队活动课教案富有特色，考虑系统科学（10分）
活动课说课主题鲜明、形式新颖，内容丰富、内涵深刻，符合少先队活动课特点（50分）
1.体现少先队活动的教育功能、凝聚功能和发展功能（15分）
2.主题鲜明，能广泛应用于少先队活动课（10分）
3.突出少先队员主体作用（10分）
4.充分表达少先队元素（10分）
5.体现少先队辅导员工作技巧（5分）
才艺表演（40分）仪表端正，体态自然，举止得体（5分）
紧扣少先队辅导员岗位特点和职业特色（20分）
展示热情大方、多才多艺，艺术感染力强，整体效果好（15分）
- 1 -。
少先队辅导员技能大赛活动设计
少先队辅导员技能大赛活动设计辅导员是学校少先队工作的组织者、指导者，是学校少先队活动的组织者和实施者。
因此少先队工作必须以育人为本，辅导员在少先队工作中的作用至关重要。
辅导员队伍是少先队工作的主力军、突击队。
近年来，少先队工作日益深化和发展，少先队辅导员队伍已成为学校开展好各项工作、促进学校少先队各项工作不断发展壮大的生力军。
随着学生对少先队活动的日益兴趣，在学生思想教育过程中发挥作用和取得效果已经成为社会各界对此高度关注。
在辅导员队伍建设中不断加强理论学习、不断提高业务素质和工作能力已经成为必不可少的一项重要内容，这就需要广大辅导员在学校德育建设中发挥好模范带头作用。
为此，县教育局根据我校现有少先队组织架构，结合学校实际状况和当前队伍发展需要，提出了举办“红领巾风采展示”活动方案。
一、活动目标1、活动目标：进一步强化辅导员队伍建设，促进学校少先队工作的深入开展，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的少先队辅导员队伍。
2、活动目标：通过此次活动，激发广大教师和广大队员参与少先队活动的热情，推动广大教师和队员自觉加强思想政治学习和实践锻炼，不断提高少先队工作的能力和水平，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3之活动要求：活动通过竞赛的方式开展的，必须以展示为主不能以展示结束等为目的。
4之主要措施:1.活动结束后要组织选手进行综合评价。
2.要加强组织领导。
3.活动要规范有序。
4.要提高活动质量和效果，以提高辅导员队伍整体素质和少先队工作能力为目的（各单位自行安排）。
二、活动内容与要求1.比赛内容：竞赛形式为朗诵，表演，演讲，口令，模拟情景表演，红领巾风采展示，少先队知识问答，现场采访，知识问答。
2.比赛时间：在学校规定的时间内举行。
3.评分标准：现场比赛设置了两个环节，即即兴演讲和情景表演，两个环节分别采用三种形式进行。
即兴演讲：比赛中，每个评委在赛前对参赛辅导员进行随机提问，要求他们讲述的内容要有针对性，能引起学生共鸣并达到良好的效果；情景再现：评委根据已设计好的情节进行表演；现场问答：评委根据所设计的情节进行点评；综合评价：评委分别对各个环节进行综合打分。
少先队辅导员技能大赛题库及答案-少先队技能大赛答辩
少先队辅导员技能大赛题库一、填空题：1 .少先队的队名全称是：中国少年先锋队。
少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导一，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。
2 .少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行动。
3 .少先队的入队誓词是我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：_我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！4 .《队章》指出，少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
5 .少先队的队会是少先队活动的基本形式，是全体少先队员必须参加的集会。
6 .少先队组织在学校（社区）可以建立大队或中队，中队下设小队。
7 .加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。
8 .少先队工作的基本理念是“三个为了”：一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切。
9 .少先队工作的宗旨是：竭诚为少年儿童健康成长服务。
10 .少先队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
11 .第七次全国少代会工作报告题目是《听党的话跟党走为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着》。
12 .争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
13 .全国少工委是少先队的最高领导机构，地方少工委是地方各级少先队的领导机构。
14 .少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
15 .中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
16 .中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词
少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词第一篇：20XX年江北区“劳动之星”技能人才大赛第一个环节：少先队队会课说课比赛a：尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾b：各位辅导员老师们合：大家下午好！a：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；b：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾江北辉煌。
a、欢迎来到20XX年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。
a：我是今天的主持人江北区新村实验小学辅导员杨鑫敏。
b：我是今天的主持人江北区十八中学辅导员吴国建。
a：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉b：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。
a：今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。
今天到会的领导和评委嘉宾。
他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。
今天到会的专家评委来自**市少工委、**市少学会、**市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！b：本次江北区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。
a、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。
本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
b：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。
a：让我们一起来认识这6名辅导员吧！--请各位参赛选手作自我介绍。
b：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。
请选手们退场。
a: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。
请2号选手作好准备。
感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备……感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备……感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备……b、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。
少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准
XX市少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准比赛内容包括知识检测、风采展示、现场答辩、“少先队活动”课说课等四部分，总分为100分。
1．知识检测（30分）基本要求：知识检测采取现场笔试答卷的形式，内容以党和国家领导人关于少先队工作的重要讲话精神，《队章》，全国、省第七次少代会精神，《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《少先队活动课程纲要（试行）》，党团队组织意识衔接教育以及交通、消防安全基本知识为主。
评分标准：知识检测采用现场笔试方式进行，题型分为填空题、判断题、选择题、简答题4种，笔试成绩按30%计入个人总成绩。
2．风采展示（30分）基本要求：风采展示主要包括自我介绍、工作展示两方面内容。
辅导员进行各具特色的自我介绍，展示个人特长及魅力，时间不超过1分钟；展示所在少先队组织自身建设、落实省少工委部署的重点工作、开展日常工作情况和下一步工作思路，至少要推介一个特色活动，展示不同内容的工作照片不少于10张，照片内容要真实。
展示形式不限，可采用ppt、微视频、解说或其他独特的形式。
展示时间10分钟。
评分标准：（1）参赛选手语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力；（10分）（2）自我展示特色鲜明，亮点突出，具有良好的精神风貌；（15分）（3）脱稿演讲；（2分）注：未能脱稿不得分。
（4）时间合理（3分）。
时间未到8分钟或者到规定时间未结束演讲的扣3分。
3．现场答辩（10分）基本要求：答辩问题围绕辅导员综合素质、业务技能、工作方法等方面提出，答辩时间5分钟。
评分标准：对答辩问题理解准确、到位，能结合个人成长经验或工作情况组织素材，有个人独到见解。
（8分）能够运用相关知识做到具体问题具体分析；语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力。
（2分）4．“少先队活动”课说课（30分）基本要求：采用课前说课的形式，辅导员根据抽题内容和要求，设计一个符合少年儿童接受特点的少先队特色活动，活动必须原创、杜绝抄袭，说课时间8分钟。
第五届辅导员职业技能大赛方案
河北美术学院第五届辅导员职业技能大赛方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，推动和引领我校辅导员职业化、专业化发展，进一步提高广大辅导员的职业技能和服务水平，我校拟举办第五辅导员职业技能大赛，实施方案如下：一、组织领导1、成立领导小组，负责整个竞赛活动的指挥、协调。
组长：张建敏副组长：魏立峰、成员：苏笑铭、王翠良、梁泽光、周东坡、姚春龙、张东升、吴双银、孙晓慧、康金龙、刘占军、周哲、窦俊杰2、领导小组下设办公室，负责整个竞赛活动的组织、实施。
主任：魏立峰成员：苏笑铭、王翠良、梁泽光、李鹏飞、白雷强、孟子淋二、大赛意义1、促进辅导员夯实基础，苦练基本功，掌握基本技能，增长业务技能，提高辅导员的专业技能和综合素质，全面推进工作。
2、充分调动辅导员学习和工作的主动性、创造性、陶冶职业情操，强化敬业精神，打造一支学习型和研究型的辅导员队伍。
3、将辅导员工作按照教育、管理、指导、服务和素质拓展等内容设置专业化工作考核模块，提升专业化水平，推进辅导员队伍专业化建设。
-三、参赛对象：各学院在职辅导员及公寓辅导员四、初赛项目及分值本次初赛共设五大项：1、基础知识；2、班情熟知；3、主题班会；4、情意案例；5、主题演讲；2、总分100分=基础知识100分×20%+ 班情熟知100分×20%+主题班会100分×20%+情景案例×20%+主题演讲100分×20%。
3、各项目评分标准见附件。
五、初赛内容及形式1、基础知识|①比赛内容此项比赛包括三方面的内容：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括《河北美术学院学生手册》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、我校《思想政治辅导员职级评定办法》等相关政策法规等；以及我校学生管理相关工作规程、规定包括学管、学生资助、就业、学籍、公寓管理等方面；二是应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作；三是微博写作，参赛选手根据特定主题撰写微博。
《少先队辅导员技能比赛》PPT课件
活动过程
在主题队会的设计上，主要分五大版块来完成
第一板块 第二板块 第三板块 第四版块 第五板块
创设情境 突出主题 实践演练 学会分辨 快乐宣誓
提升氛围 走进诚信 体验诚信 坚守诚信 品味诚信
说活动过程
第一板块 创设情境 营造氛围
小组辩论:曾子杀猪是否有必要。 Nhomakorabea说活动过程
第二板块 突出主题 走进诚信
我们是诚信之家10快板快板111220201913发表感言或者背诚信格言诚信小游戏14歌曲表演诚信之歌配乐诗朗诵我诚信我快乐诚信小故事15歌曲表演诚信之歌配乐诗朗诵我诚信我快乐诚信小故事16歌曲表演1718歌曲表演诚信之歌配乐诗朗诵我诚信我快乐诚信小故事19最后中队辅导员讲话
少先队辅导员技能比赛
（Suitable for teaching courseware and reports）
快板：《我们是诚信之家》 小品：《考试风波》
快板 快板
我们是诚信之家
小品:"考试风波"
说活动过程
第三板块 实践演练 体验诚信
诚信小游戏 发表感言或者背诚信格言
说活动过程
第四板块 学会分辨 坚守诚信
诚信小故事 歌曲表演《诚信之歌》 配乐诗朗诵《我诚信我快乐》
说活动过程
第四板块 学会分辨 坚守诚信
活动背景
诚实守信是中华民族的优良传统，是 做人之本、兴业之本、立国之本。根据 《少先队活动指导纲要》中“养成道德 好习惯，学做诚实好队员”为导向，引 导少年儿童培养正直、善良、诚实、有 爱心的良好品质，树立正确的价值观， 特开展了本次少先队活动“诚信在我心 中”。所选年级为五年级。
活动目的
1.了解诚信的内涵，认识诚信的基 本要求是对人守信，对事负责。 2.培养队员观察、分析能力，为人 处世与社会生活的能力以及明辨是 非的能力。 3.对自身或他人的行为及社会现象 的“诚信度”具有评判能力，懂得 诚实守信必须从我做起，从现在做 起，落实在日常生活实践中。
第四届少先队辅导员职业技能大赛复习试题和答案解析
第四届重庆市少先队辅导员职业技能大赛党团队综合知识复习题及参考答案一、填空题：1.中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
2.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗! ”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行动。
3.少先队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4.1922年，中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫安源儿童团。
5.少先队的队会是少先队活动的基本形式，是全体少先队员必须参加的集会。
6.少先队组织在学校(社区)可以建立大队或中队，中队下设小队。
7.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。
8.少先队工作的基本理念是“三个为了”：一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切。
9.少先队工作的宗旨是：竭诚为少年儿童健康成长服务。
10.《重庆市少先队辅导员管理实施细则》（渝青联发〔2008〕74号）指出，少先队总辅导员人选由同级团委和教育行政部门共同商定，团委颁发聘书，教育行政部门发文任命，并报上级少工委备案。
11.第六次全国少代会工作报告题目是《高举队旗跟党走，为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。
12.争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
13.开展“五心”教育是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。
14.《队章》规定，少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。
15.2010年6月，在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。
16.全国少工委是少先队的最高领导机构，地方少工委是地方各级少先队的领导机构。
17.少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
少先队辅导员技能大赛试题
少先队辅导员技能大赛试题一、填空题1、中国少年先锋队是XXX创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童研究中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋研究、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、少先队的队旗是：五角星加火炬的红旗，五角星代表：XXX的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
5、少先队的呼号中，领呼为“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答为：“时刻准备着”。
6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。
一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。
7、少先队举动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。
8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。
队前教育一般要做到七知、四会、一做。
二、选择题一题1分A共30分1.少先队大队由个中队组成。
A.2个以上B.3个以上C.6个以上2.中队组成下设小队小队普通由A.3-7人B.5-13人C.7-13人3.少先队队员离队年龄为A.12岁B.13岁C.14岁4.少先队构造是以B为基本途径开展的实践教育。
C。
B人组成。
A、愉快教育B、体验教育C、素质教育D、基础教育5.少先队构造由B间接领导。
少先队辅导员技能大赛试题A.上级党委B.上级团委C.上级少工委6.我国最早的革命儿童组织是C。
A.抗日儿童团B.XXX7.中国少年前锋队的队歌是B。
A.《光荣啊中国共青团》B.《我们是共产主义接班人》C.《义勇军进行曲》8.入队仪式要B。
简朴朴实C.活波可爱C。
兴致勃勃A.生动活波隆重大方B.庄严生动9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自A.中国雏鹰行动B.公民道德建设实施纲要C.中国少年二十一世纪宣言10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是A.6周岁B.7周岁C.7-14周岁11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处置惩罚意见是A.注销队籍B.保留队籍C.自动放弃队籍12.《中国少年前锋队章程》明确规定的C。
少先队辅导员职业技能大赛党团队综合知识复习题
少先队辅导员职业技能大赛党团队综合知识复习题一、填空题：1.中国少年先锋队队旗为红色，象征（）；队旗中央的五角星，代表（）的领导，火炬象征（）。
2.少先队的呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗! ”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”，指的是（）；后一句“答”，指的是（）。
3.少先队的性质是中国少年儿童的（），是少年儿童学习（）的学校，是建设社会主义和共产主义的（）。
4.1922年，中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫（）。
5.少先队的队会是（）的基本形式，是全体少先队员必须参加的集会。
6.少先队组织在学校(社区)可以建立（）队或（）队，中队下设（）队。
7.加强（）建设是少先队工作的基本保障。
8.少先队工作的基本理念是“三个为了”：（）。
9.少先队工作的宗旨是：（）。
10.少先队总辅导员人选由同级团委和教育行政部门共同商定，（）颁发聘书，（）发文任命，并报上级少工委备案。
11.第六次全国少代会工作报告题目是《，为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。
12.争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、（）的好少年，争当勤奋学习、（）的好少年，争当品德优良、（）的好少年，争当体魄强健、（）的好少年。
13.开展“五心”教育是指：（）。
14.《队章》规定，少先队全国代表大会每（）年召开一次，选举产生全国少工委。
15.2010年6月，在全国少工委六届一次全委会上第一次增选（）为全国少工委委员。
16.（）是少先队的最高领导机构，（）是地方各级少先队的领导机构。
17.少先队的创立者和领导者是（），党委托（）直接领导少先队。
18.我们必须始终坚持（），尊重（）的主体地位，按照实践育人的要求，以（）为基本途径，开展主题鲜明、丰富多彩的活动，竭诚为少年儿童健康成长服务。
19.中国少年先锋队第六次全国代表大会于（）在北京隆重召开。
20.鼓号队是少先队检阅式、（）、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。
21.在第六届全国少代会上，王兆国同志在代表党中央的祝词中要求，各级少先队组织要坚持以理想信念教育为核心，（）为导向，以（）为动力，坚持把竭诚服务少年儿童作为出发点和落脚点。
少先队辅导员技能大赛笔试题
少先队辅导员技能大赛笔试题少先队辅导员技能大赛笔试题
一、填空题（34分）
1、少先队的创立者和领导者是XXX。
2、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么
原名是《小八路向前进》。
3、中国少年先锋队的建队是五四青年节。
4、我们的队名是（请自行填写）。
5、红领巾是少先队组织的标志。
队旗为红色，象征革命，队旗中央的五角星，代表共产主义，火炬象征革命精神。
6、少先队的队礼是向团旗、国旗、校旗行队礼。
7、XXX由XXX委托XXX直接领导。
8、“队章”规定的入队年龄是6-14周岁。
9、少先队员的标志是红领巾。
10、少先队的呼号是团结起来，向前进！
二、选择题（20分）
1.少先队大队由3个中队以上个以上个以上组成。
2.少先队组织是以素质教育为基本途径开展的实践教育。
3.中国少年先锋队的队歌是《义勇军进行曲》。
4.入队仪式要庄严生动简单朴素。
5.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是保留队籍。
6.C是推进少先队工作全面发展的关键。
7.由上一届的大、中队委选举产生新一届少先队大、中队委。
8.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜前方。
9.中国少年先锋队的队旗的图案是五角星加火炬和写有XXX。
10.在举行队会仪式时应当由辅导员来带领队员呼号。
三、判断题（10分）
1.少先队事业是党的事业的重要组成部分，是XXX事业的重要组成部分，也是教育事业的有机组成部分。
正确。
少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准
少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准XX市少先队辅导员技能大赛暨风采展示活动各比赛环节要求与评分标准比赛内容包括知识检测、风采展示、现场答辩、“少先队活动”课说课等四部分，总分为100分。
1．知识检测（30分）基本要求：知识检测采取现场笔试答卷的形式，内容以党和国家领导人关于少先队工作的重要讲话精神，《队章》，全国、省第七次少代会精神，《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《少先队活动课程纲要（试行）》，党团队组织意识衔接教育以及交通、消防安全基本知识为主。
评分标准：知识检测采用现场笔试方式进行，题型分为填空题、判断题、选择题、简答题4种，笔试成绩按30%计入个人总成绩。
2．风采展示（30分）基本要求：风采展示主要包括自我介绍、工作展示两方面内容。
辅导员进行各具特色的自我介绍，展示个人特长及魅力，时间不超过1分钟；展示所在少先队组织自身建设、落实省少工委部署的重点工作、开展日常工作情况和下一步工作思路，至少要推介一个特色活动，展示不同内容的工作照片不少于10张，照片内容要真实。
展示形式不限，可采用ppt、微视频、解说或其他独特的形式。
展示时间10分钟。
评分标准：（1）参赛选手语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力；（10分）（2）自我展示特色鲜明，亮点突出，具有良好的精神风貌；（15分）（3）脱稿演讲；（2分）注：未能脱稿不得分。
（4）时间合理（3分）。
时间未到8分钟或者到规定时间未结束演讲的扣3分。
3．现场答辩（10分）基本要求：答辩问题围绕辅导员综合素质、业务技能、工作方法等方面提出，答辩时间5分钟。
评分标准：对答辩问题理解准确、到位，能结合个人成长经验或工作情况组织素材，有个人独到见解。
（8分）能够运用相关知识做到具体问题具体分析；语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力。
（2分）4．“少先队活动”课说课（30分）基本要求：采用课前说课的形式，辅导员根据抽题内容和要求，设计一个符合少年儿童接受特点的少先队特色活动，活动必须原创、杜绝抄袭，说课时间8分钟。
少先队辅导员技能大赛少先队基础专业知识测试参考题库1
少先队辅导员技能大赛少先队基础专业知识测试参考题库1怀化市2020年少先队辅导员技能大赛少先队基础专业知识测试参考题库单项选择题）1.队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三方面的任务，其中第三任务是A。
A．维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展B．团结教育少年儿童，培养“五爱”精神C．引导队员努力研究，锻炼身体，参与实践，培养能力2.大队辅导员和中队辅导员的工作是B。
A．各负其责B．相辅相成C．领导和被领导3.少先队是中国少年儿童的D，是少年儿童研究中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
A．教育组织B．先进组织C．群众组织D．研究组织4.中学大队辅导员应有C年以上的教育教学工作实践。
A．3B．1C。
25.B年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。
A．二B．三C．四6.小学大队辅导员应具有A文化程度。
A．中师B．大专C．本科7.在“公益劳动和社会理论”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的B。
A．教育作用B．保护作用C．监督作用D．指导作用8.少先队是负担起新世纪建设中国特征社会主义重担的A。
A．预备队B．先锋队C．突击队9.小甲A足球活动的基本理念是A。
A．体验足球，快乐长大B．用心出智慧，配合有力量，顽强能进步C．激情欣赏，文明表达20.在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童的革命组织是C。
A．抗日儿童团B．XXXC．劳动孺子团21.总辅导员由各级团委和A聘请。
A．教育部门B．少先队C．少工委22.C宣布了党中央恢复中国少年先锋队名称的决定。
A．年4月B．1954年6月C．1978年10月23.少先队的作风是A。
A．勇敢、活泼、诚实、团结B．团结、勇敢、诚实、活泼C24.A不是“服务章”的获章标准。
A．是一名注册意愿者B．有一个手拉手好朋友，互助互学1950C．有一个为个人为同砚服务的岗位25.中队辅导员由B聘请。
少先队辅导员基本功技能大赛的实施办法
******校辅导员基本功技能大赛实施办法为了快速提升我乡辅导员专业化技能水平和业务管理水平，加强少先队辅导员队伍专业化职业化建设，全面提升少先队基层组织建设和基层工作水平，保证基本功大赛组织工作的严密规范和公开公正，达到预期的效果，特制定本实施办法。
一、比赛分组各学校大队辅导员提前20分钟到会抽签决定参赛顺序。
二、比赛内容（一）少先队基础知识考试（含情景问答，闭卷答题）时间40分钟。
（二）辅导员主题演讲，时间5分钟（超时停）参赛辅导员要紧紧围绕开展的队会、队课、队仪式、队组织生活、队实践活动等内容，阐释对少先队辅导员岗位的理解、感悟和体会进行脱稿演讲。
要求案例真实具体，对辅导员工作有启发意义。
用A4纸打印，一式10份，参赛时提交纸质版。
（三）少先队基础礼仪实际操作（抽签）时间2分钟（超时停）包括红领巾的佩戴和使用、队徽使用、队旗使用、队委（队长）标志佩戴和使用、队礼、呼号等少先队基本礼仪规范。
（四）活动案例展示，时间5分钟（超时停）主题:以中国少年先锋队建队71周年或者纪念抗美援朝出国作战70周年）为主题，结合《少先队活动课指导纲要（试行）》中的要求，设计活动课辅导方案，提交少先队活动案例展示视频（现场展示），要求脱稿，PPT辅助。
三、比赛时间地点初定于2020年11月11日8：20准时开始，（8：10抽签）。
地点：********校会议室四、评委各学校参赛的大队辅导员；采用去掉最高分最低分，取平均分等方式的出最终成绩。
五、奖励设定设置一等奖、二等奖和三等奖。
选拔两名选手于11月19日参加县级活动案例展示复赛。
********校2020年10月26日- 2 -。
辅导员职业技能大赛决赛内容及要求
辅导员职业技能⼤赛决赛内容及要求国际学院辅导员职业技能⼤赛内容及要求⼀、主题班会（30分）（各班都要准备⼀段视频）（截⽌时间5.8号之前）参赛辅导员赛前撰写主题班会策划书，录制班会实况视频。
此项主要考察辅导员⽇常思想政治教育⼯作的能⼒，视频内容限时15-18分钟。
⼆、基础知识测试、微博写作、案例分析（50分）（学院出题）（时间是：5.7上午10点101）（⼀）⽐赛形式：闭卷、笔试（⼆）⽐赛内容简介1.基础知识测试（20分）：主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解、分析和破解能⼒。
2.微博写作（10分）：根据题⽬要求，辅导员撰写微博，主要考察辅导员运⽤⽹络开展⼤学⽣思想政治教育⼯作的能⼒与技巧。
每条微博限制在140字以内。
3.案例分析（20分）：辅导员根据题⽬要求，从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启⽰等5个⽅⾯进⾏分析阐述，主要考察辅导员分析判断、解决问题的能⼒。
三、⾃我介绍与展⽰、谈⼼谈话（20分）（时间是：5.8号下午15点101）（⼀）⽐赛形式：现场展⽰（⼆）⽐赛内容简介1.⾃我介绍与展⽰（5分）：辅导员对个⼈情况和特⾊⼯作进⾏介绍与展⽰（如需道具请⾃备）。
限时3分钟。
2.谈⼼谈话（15分）：现场抽题，辅导员根据题⽬要求，以情景再现的⽅式开展谈⼼谈话，由⼯作⼈员进⾏简单配合，主要考察辅导员对相关知识的运⽤能⼒以及沟通技巧。
限时5分钟。
基础考试题⽬⼀、基础知识测试：1、填空：（7分）（1）根据院学【2010】22号⽂件要求，每年的＿⽉＿⽇⾄＿⽉＿⽇进⾏新⽣学籍注册查询，＿⽉＿⽇⾄＿⽉＿⽇进⾏⽼⽣学籍注册查询（2）⼀学期内未经批准缺席累计达到以下学时者，视情节轻重，分别给予以下处分：—学时者，给予处分；—学时者，给予处分；—学时者，给予处分；—学时者，给予处分；（3）学⽣⼯作咨询室的主要⼯作内容：、、、、、等。
（4）我校优秀奖学⾦⼀等奖学⾦的评定⽐例是本专业学⽣总数的、⼆等的⽐例是。
少先队辅导员技能大赛笔试题
少先队辅导员技能大赛笔试题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】少先队辅导员技能大赛笔试题姓名—————得分————一、填空题（ 34分）1、少先队的创立者和领导者是—————————————2、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是——---——---------3、中国少年先锋队的建队纪念日是——-----4、我们的队名是__________5、_________________是少先队组织的标志。
队旗为--------，象征——-------------_，队旗中央的五角星，代表————————火炬象征————--————。
6、少先队的队礼是—————————————————————7、少先队由（中国共产党委托--------------——-）直接领导8、“队章”规定的入队年龄是-----------9、少先队员的标志是什么___________-10、少先队的呼号是_____________________________二、选择题（20分）1.少先队大队由( )个中队组成。
个以上个以上个以上2. 少先队组织是以( )为基本途径开展的实践教育。
A、愉快教育B、体验教育C、素质教育D、基础教育3. 中国少年先锋队的队歌是( )A.《光荣啊中国共青团》B.《我们是共产主义接班人》C.《义勇军进行曲》4.入队仪式要 ( )A.生动活波隆重大方B.庄严生动简单朴素C. 活波可爱兴致勃5.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是( )A.注销队籍B.保留队籍C.自动放弃队籍6.C是推进少先队工作全面发展的关键。
A.少先队工作干部B.少先队员C.少先队辅导员7.( )产生新一届少先队大、中队委。
A.由上一届的大、中队委选举B.由辅导员、班主任选举C.由队员选举8.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜( )A.前方B.中间C.上方9.中国少年先锋队的队旗的图案是( )A.火炬B.五角星加火炬和写有中国少先队C. 五角星加火炬10.在举行队会仪式时应当由( )来带领队员呼号。
少先队辅导员职业技能大赛笔试复习题
少先队辅导员职业技能大赛笔试复习题第一部分：职业道德与伦理1.“以人为本、关爱儿童”，是少先队辅导员的职业理念和职业使命。
请问，应怎样理解这一理念和使命？（100字左右）2.在日常工作中，少先队辅导员为了提高工作效率可能会不健康地竞争，直接或间接地对其他少先队辅导员进行攻击与排挤，请问这些行为违背了什么职业道德和伦理？（100字左右）3.少先队辅导员应具有敬业精神、劫难同仁的精神，可以为青少年培养正确的人生观和价值观，这些重要的精神和职业行为可以为少先队员树立什么样的榜样？（100字左右）4.在工作中，少先队辅导员可能会面临一系列的职业困境，比如自身职业价值的认同、工作压力的缓解、和家庭生活的平衡等。
对此，你认为应如何处理？（100字左右）第二部分：心理健康教育1.心理健康教育是少先队工作的重要内容，请问，你是如何开展心理健康教育工作的？（100字左右）2.少先队辅导员不应该成为把青少年往一个方向引导的工具人，那么，作为少先队员的引导者，应当如何帮助他们健康成长？（100字左右）3.少先队辅导员在开展心理健康教育时，应该注意什么？（100字左右）4.请列举一些常见的心理问题，并阐明少先队辅导员应该如何疏导和帮助学生。
（100字左右）第三部分：青少年实践与创新教育1.青少年实践与创新教育的核心是让学生在实践中探索新的问题，那么，请你说出少先队辅导员在实践教育中的作用是什么。
（100字左右）2.你是如何组织和实施机器人编程实践活动的？（100字左右）3.少先队辅导员如何在青少年实践与创新教育中，引导学生培养良好的合作精神？（100字左右）4.请综述少先队以“双创”方式推进青少年创新创业教育的做法、成效和challenges。
（100字左右）第四部分：少先队组织建设1.少先队组织是少年儿童团的基础性组织，请列举一些比较实用的少先队组织制度和运行管理建议。
（100字左右）2.少先队组织是真正为少年儿童服务的地方，请问你对少先队班务研究的见解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛
活动方案
为进一步推动我市少先队改革，加强少先队活动课程化建设，不断提高我市少先队辅导员的综合素质，提升我市少先队活动课的整体质量，加强我市少先队工作的理论研究,经团市委、市教育局、市少工委研究，联合开展2017年全市少先队大队辅导员职业技能大赛活动。
特制定方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十九大精神，落实省委、市委关于少年儿童和少先队工作的指示精神、第七次全国少代会、省第六次少代会和市第三次少代会的有关工作要求，进一步推动少先队活动课在我市中小学深入、扎实、有序开展，总结与推广少先队活动课的优秀理论研究和实践成果，推动少先队辅导员专业化、职业化发展。
二、活动名称
2017年全市少先队辅导员职业技能大赛
三、比赛形式和内容
少先队辅导员职业技能大赛分为三部分：少先队知识竞赛、现场说课和少先队微队课。
所有参赛选手均参加少先队知识竞赛，成绩占20%。
技能赛分现场说课、微队课展示，由专家现场评分，成绩占80%。
设立特等奖和一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。
四、活动时间、地点
活动时间：拟定于2017年11月22日—24日
少先队知识竞赛地点：荆门市望兵石学校
现场说课、微队课地点：荆门市望兵石学校学术报告厅五、拟出席领导
团市委、市教育局相关领导
六、与会人员
1.各县市区领队及参赛选手；
2.荆门市少先队海华名师工作室、各县市区名师工作室成员；
3．东宝、掇刀、漳河新区少先队辅导员代表30名。
合计：约100名。
七、评委构成（5名）
市教育局基础教育科副科长、市少工委副主任赵映霞
荆门市实验小学副校长杨海华
钟祥市承天小学大队辅导员郭艳
东宝区白云路小学大队辅导员朱杰
八、现场流程安排
（一）比赛报到
11月22日下午15:30前，各县市区参赛选手在望兵石学校报到；下午17:00前，各县市区名师工作室成员在望兵石学校报到。
（二）少先队知识竞赛
时间：11月22日16:00-17:00
地点：荆门市望兵石学校教室
17:00，所有选手在教室集合进行抽签，确定现场说课、微队课比赛出场顺序、微队课比赛主题。
（三）少先队名师工作室工作交流
时间：11月22日18:30-20:30
地点：荆门市望兵石学校教室
1.各地汇报少先队名师工作室建设情况；
2.讨论荆门市团教协作意见，交流各地各学校少先队工作。
（四）现场说课
时间：10月23日上午08:00-12:00，下午14:30—16:00 地点：荆门市望兵石学校学术报告厅
1.主持人介绍出席的领导、评委及比赛规则；
2.参赛人员按抽签顺序进行比赛；
3.评委现场提问；
4.评委打分；
5.评委进行总体点评；
6.宣布选手现场说课成绩。
根据辅导员提交的案例，确定31名选手进行说课。
（五）少先队微队课准备
时间：10月23日全天
地点：荆门市望兵石学校
参加微队课展示团队与少先队员见面，讨论确定微队课展示形式和内容，制作微队课展示PPT。
（六）少先队微队课展示
时间：10月24日8:00-11：30
地点：荆门市望兵石学校学术报告厅
1.主持人介绍出席的领导、评委及比赛规则；
2.参赛人员按抽签顺序进行比赛；
3.评委现场提问；
4.评委打分；
5.评委进行总体点评；
6.宣布选手现场说课成绩。
（七）辅导员工作培训及交流
时间：10月24日13:30-15:40
1.少先队活动课知识培训（授课人：杨海华）；
2.少先队标志礼仪基本规范知识培训（授课人：朱杰）；
3.少先队工作交流分享（郭艳、倪玲、成巧萍）。
（八）颁奖
时间：10月24日15:40-16:00
地点：荆门市望兵石学校学术报告厅
案例评选设特等奖2名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名；
说课大赛设特等奖2名、一等奖5名、二等奖8名、三等奖15名；
微队课展示设特等奖1名、一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
九、责任分工
（一）人员组织工作
1.活动通知、参赛通知由团市委起草并下发；
2.参赛指南由团市委制作；
3.参赛人员入住酒店、就餐、报到由团市委协调；
4.评委邀请由团市委负责；
5.颁奖出席领导由团市委负责邀请；
6.各县市区参赛人员、名师工作室成员、观摩人员由各县市区负责组织；
7.培训、交流分享授课老师由团市委负责邀请。
（二）比赛工作
1.比赛的笔试试题、答案由名师工作室负责；
2.比赛的微队课试题由名师工作室负责；
3.比赛的抽签（说课、微队课）由团市委负责；
4.比赛的主持人、主持词（说课、微队课、颁奖）由望兵石学校负责；
5.比赛的比赛规则、评分标准、评委提问由名师工作室负责；
6.案例评选名次评定由名师工作室负责。
（三）会务工作
1.比赛场地（笔试、说课、微队课）及相关设备由望兵石学校负责；
2.会议培训场地（座谈会、培训会）及相关设备由望兵石学校负责；
3.参赛人员的午餐、晚餐由望兵石学校负责；
4.微队课展示的配合队员、场地由望兵石学校负责；
5.说课大赛、微队课的比赛流程、解释工作由名师工作室负责；
6.比赛期间的人员、车辆引导由望兵石学校负责。
共青团荆门市委员会
2017年11月1日。