内江师院素质学分
内江师范学院学生第二课堂素质活动学分认证办法
课题级别
工作性质
可得学分
备注
国家级
项目负责人 参 研人
4
2
不超过 4 人
省级
项目负责人 参研人
3
1
不超过 3 人
校级
项目负责人 参研人
2
0.5
不超过 2 人
5、发明创造。在我校学习期间,申请获得发明专利、实用新型 专利、外观设计专利，独立专利获得者可获 4 学分，若专利有两个 或两个以上的合作者，则平均分配 4 学分。学生发明创造获奖的， 按参加学科竞赛获奖办理。
者
2、发表学术论文。学生在学校科研处认定的公开学术刊物上发
表文章，根据刊物级别，可分别获相应学分。
刊物级别
工作性质
可得学分
备注
公开刊物 （不含增刊）
核心期刊 （不含增刊）
各级刊物增 刊
独立完成 （第一作者）
一般合作者 独立完成
（第一作者） 一般合作者 独立完成
（第一作者）
2
1
4
2 相应级别刊 物学分减半
活动内容
获得学分条件
可得学分
备注
参加学校相关部门举 荣获一等奖
1 学分
办的艺体活动或比赛 荣获二等奖
0.8 学分
（如宿舍文化节、社 荣 获 三 等 奖 或 优 秀 0. 5 学分
团文化节、各类晚会、 奖、优胜奖
表演等系列比赛和文 参赛或参加演出者
艺展演活动）
0.2-0.5 学分
由学校认定
参加校学生艺术团
完成训练任务及相关 演出任务，按学期考 核合格
每名成员每学期记 1 学分
艺术团学生干部按 照社会工作类加分
荣获一等奖
1.5 学分
内江师院素质学分
1.要求凡我校全日制本科学生在校期间必须取得10个素质学分，专科学生在校期间必须取得6个素质学分，方可向学校申请毕业。
素质学分上述七大类中若有必选项目，则必须参加必选项目，否则不予毕业。
素质学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。
2.类型学生第二课堂素质活动类学分分为七类：第二课堂素质活动的计算办法（内江师范学院学生第二课堂素质活动学分认证办法第二章）1、经典阅读学分计算办法学生4年认真阅读经典名著10本，每本撰写读书笔记不少于5000字，可获1学分；根据读书笔记数量和阅读书籍数量，经过班级评审，可根据实际情况另加1-3个学分。
2、社会工作类学分计算办法凡我校本科学生，大学期间获得的社会工作学分不能低于2个学分，专科学生不能低于1个学分。
根据我校实际，学生参加以下各项社会工作类活动,学分计算办法如下：（1）寒暑假参加学院、学校统一组织开展的“三下乡”社会实践活动，完成实践任务，有书面实践报告，每人可获1学分，团队获校级、省级、国家级表彰者团队成员每人可分别加1-2个学分；学生个人获校级、省级、国家级表彰者可分别加1-3个学分。
学生个人主动联系社会实践地点，实践时间累计7天以上，完成实践任务，有书面实践报告和实践地证明，可获1个学分，学生个人获校级、省级、国家级表彰，可分别加1-3个学分。
（2）学生独立完成活动策划书并报学院党总支批准后按照策划书内容策划组织开展积极健康向上的活动，被学校校报或网站(或以上媒体)报道，取得较好效果或影响的，组织策划者（不超过10人）每人可分别获1个学分。
（3）学生参加校院两级志愿者服务队，参与经校团委或学院认可的志愿服务1次，服务时间在2小时以上，可获0.5个学分。
（可累计）（4）学生参加学校义务支教服务队、关爱留守学生服务队和关爱农民工子女服务队等常态化的志愿者活动，服务半学期，可获1.5个学分，服务一学期并获得校级及以上表彰可获4个学分。
（5）学生在学生处担任学工助理，在校团委、学生会、党委宣传部新闻中心、党委保卫部大学生护校大队、党校办公室、学生艺术团、国旗班等担任副部长（副队长）或以上主要学生干部，任职满半年并认真履行职责，获得领导、老师和学生认可，可获2学分。
素质学分申请参照标准
素质教育学分认证简介认证对象：全校全日制本、专科学生。
认证范围：入学教育与军事训练、军事理论，大学生职业发展与就业指导实践，经典阅读，社会工作，科技创新与发明创造，课外竞赛，学术研究，证书认定，艺体活动共9项。
认证时间：在本科学生的第1——第7学期末、专科学生的第1——第5学期末（每年的3月份和12月份）进行素质教育学分认证工作；学生毕业的当年3 月（本科学生第8学期、专科学生第6学期）对学生在校期间所获素质教育学分给予相应课程学分，并报送学校教务处记入学生档案。
认证流程：先申报再审核；网上认证与材料认证相结合；采用班级团支部、学院团总支、学校团委三级审核。
学分要求：本科学生10个学分，专科学生6个学分；必选项目：入学教育与军事训练、军事理论（2学分），大学生职业发展与就业指导实践（1学分）必须参加，否则不予毕业。
认证方式：团委统一导入、学院统一导入与学生自行申报三种。
校、院两级活动按照谁组织，谁申报的原则进行。
使用哪种或结合使用哪两种认证方式具体参见《学分设置表》中的相关规定。
监督与检查：1、班级审核结果在支部大会公布，以便互相监督；2、学院和学校审核结果均在学生信息化管理系统可以查询；3、学校将不定期进行抽查；各学院党总支要加强认证过程监督；4、学生作假一次，取消其作假所获学分，并给予校内警告处分；作假两次或以上，报学校教务处和学生处参照学校学生违纪处分的相关规定以作弊论处。
素质教育学分认证流程图内江师范学院素质学分设置总表内江师范学院素质学分设置表（01）入学教育与军事训练、军事理论定要去查看是不是给自己加了分。
同时，申请有一个规律：认证栏内注明是“学生个人申报，学院统一审核导入”的项目都需要自己申请，其余都是由相关组织或部门统一导入的，同学们只需查看是否正确加了分。
个别特殊情况会在后面注明内江师范学院素质学分设置表（02）大学生职业发展与就业指导实践02注：此类是必修，以后有机会一定要去参加，参加了就有分，并且得奖机率大（大一上过的职业生涯规划课不能加分）内江师范学院素质学分设置表（03）经典阅读03注：此类已更改为每本不少于800字内江师范学院素质学分设置表（04）社会工作（040101-040509不重复计分；040510、040301、040302、040511可叠加）04注：因同学们提交了假期实践报告，所以都可以申报，得奖的同学再根据不同奖励级别申报内江师范学院素质学分设置表（05）科技创新与发明创造（注：发明创造获奖按参加学科竞赛获奖办理）内江师范学院素质学分设置表（06）课外竞赛内江师范学院素质学分设置表（07）学术研究07注：此类中关于科研立项的加分情况可咨询吴老师，学院组织参加讲座3场的0.5分是大家都有的，并且需要自己申请内江师范学院素质学分设置表（08）证书认定也可以申报，提交证明材料时就交打印的成绩单内江师范学院素质学分设置表（09）艺体活动（同一项目按最高学分计算）09注：1.合唱团也要进行申报此类中2.参加校运会和系运会的都要自己进行申报（系运会上没得奖但参赛了的不仅要在学工系统申请，也要写在认证申请表里；校运会上没得奖但参赛了的只需要在学工系统申请，不需要写在认证申请表里。
师范大学学生素质学年综合考评评分细则
师范大学学生素质学年综合考评评分细则一、政治思想道德表现分测评:政治思想道德表现分=基础分+奖励分+扣分(一) 基础分评定标准:政治思想道德表现的基础分满分为80分。
包括以下7项内容,考核分为优、良、合格、不合格四个等级,分别计80-75分、74-66分、65-60分、59-1分。
1.热爱社会主义祖国。
拥护党的领导和党的基本路线,确立献身于有中国特色社会主义现代化建设事业的政治方向。
主要考核对党的路线方针政策的关心拥护程度。
2. 认真学习马克思主义和邓小平理论,积极参加政治学习活动,逐步树立科学的世界观、方法论,走与实践相结合、与工农相结合的成才道路。
主要考核参加政治学习、理论学习研究的表现和在集体活动中的表现。
3．具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感,富有奉献精神,顾全大局;树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。
主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。
4. 树立社会主义民主法制观念,自觉维护和遵守国家宪法和法律;正确行使民主权利,自觉履行法律义务,知法、守法、用法、维护学校和社会稳定。
主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。
5. 养成良好的道德品质和文明行为习惯,积极参加校园精神文明建设。
诚实守信,勤劳敬业,谦虚谨慎,乐于助人,尊敬师长,礼貌待人,尊重他人劳动,爱护公共财物,维护公共秩序,抵制不良社会风气。
严格遵守校纪校规,维护校园的安全与稳定。
主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。
6. 具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点,努力培养辨别美、丑的能力,自觉创造美的生活。
主要考核良好的情趣、情操和文化艺术修养,以及在校园文化生活中的表现。
7. 具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质,具备较强的心理调适能力。
主要考核面临困难挫折及正常生活中的心理表现、良好的生活卫生习惯、适应性和自我约束规范能力。
(二) 基础分通过学生的日常思想、行为表现与关键时刻(及对重大事件)的立场、观点、态度、言行两大途径,对学生的实际表现进行测评。
师范学院学分制实施办法
师范学院学分制实施办法为贯彻《普通高等学校学生管理规定》的有关精神，充分调动学生学习的主动性和积极性，科学地构建学生的知识结构和能力结构，适应高等教育改形势，确立以学生为主体的办学观念，推进学年学分制向完全学分制转变，根据我校具体情况，特制定本办法。
-总则第一条学分制是一种以学生为核心的弹性教学制度，它有利于贯彻因材施教的原则，可以充分调动学生学习的主动性和积极性；有利于教师专长的发挥，促进教师的知识更新和科研水平的提高；有利于合理、科学地构建学生的知识能力结构，提高人才培养质量，增强学生的竞争能力，使其更加适应市场经济的需要。
第二条我校实行的是以指导性教学计划为基础的学分制教学方案。
在构建学分制教学计划时，参照颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及XX省教育厅《关于深化高等学校教育教学改若干问题的意见》，以保证基础为前提并注重科学和人文素质、外语能力、计算机能力以及实践创新能力的培养，构成完整的课程体系。
二修业年限第三条实行规定学制与弹性学习年限相结合的做法，四年制本科教育允许在3-8年内完成全部学业。
三培养方案与课程设置第四条培养方案应突出“人本性与适应性相结合”的原则，鼓励学科交叉，增强课程的开放性，优化知识结构和课程体系，保证学生的专业基础，建立起理论教学、实践教学以及素质与能力培养的三位一体的人才培养体系。
第五条课程结构为“平台+模块”，课程体系包括通识通修平台课程、学科专业基础平台课程、专业模块课程以及集中实践教学环节。
1.通识通修平台课程是对学生全面发展具有基础性、通用性的课程主要包括政治理论课程、军事理论、就业创业课程、分类分层次通修课程以及素质与能力拓展课程。
《马克思主义基本原理概论》课程中1个学分、《思想道德修养与法律基础》课程中1个学分、《思想和理论体系概论》课程中3个学分均纳入实践教学；大学英语、计算机应用基础、大学数学实行分类分层次教学，满足不同专业以及不同水平学生的需要；素质与能力拓展选修课程是旨在提高学生综合素质而开设的课程，学生必须修满10学分。
内江师范学院 选课课程安排表6
化工学院 初中化学新课程解析 化工学院 高中化学新课程解析 外语学院 英语学习策略 外语学院 亚洲旅游与文化 体育学院 大学生生命教育 体育学院 大学生生命教育 体育学院 大学生生命教育 体育学院 大学生生命教育 体育学院 体育动作简图
内江师范学院2012-2013学年第一期校公选课课程安排表
开课学院 课程名 课程号 GJ0840003 GJ0840004 GJ0940002 GJ0940002 GJ1140007 GJ1140008 GJ1140008 GJ1240001 GJ1240001 GJ1240002 GJ1240002 GJ1240003 GJ1240004 GJ1240004 GJ1240006 GJ1240008 GJ1240009 GJ1240009 GJ1240010 GJ1240010 GJ1640012 GJ1640012 GQ0740001 课序 学分 号 02 01 01 02 01 01 02 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 02 01 01 01 01 01 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 课容 量 80 70 80 80 30 50 100 100 100 40 40 100 上课教师 徐翼* 李才宝* 李臣英* 李臣英* 周文林* 李姮* 胡玲玲* 慕彦瑾,胡 月霞* 慕彦瑾,胡 月霞* 胡志金* 胡志金* 职称 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 见习 见习 教授 教授 讲师 副教授 副教授 硕士 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 中教一级 中教一级 讲师 上课地点 西区物理实验楼多媒体室 西区第五教学楼北402 西区第一教学楼411 西区第一教学楼102 西区第四教学楼301 西区第五教学楼南407 西区第五教学楼北302 西区第一教学楼205 西区第一教学楼105 西区第五教学楼北104 西区第一教学楼307 西区第三教学楼306 西区第五教学楼北302 西区第五教学楼南501 西区第五教学楼北102 西区第五教学楼北202 西区第一教学楼402 西区第一教学楼311 西区第一教学楼207 西区第一教学楼209 西区第三教学楼203 西区第三教学楼203 生地实验楼沙盘实训室 上课周次 上课周 上课周 上课周 上课周 上课周 上课周 上课周 9-17周上 9-17周上 9-17周上 9-17周上 上课周 9-17周上 9-17周上 上课周 上课周 上课周 上课周 9-17周上 9-17周上 9-17周上 9-17周上 2-3周上 上课时间 选课限制说明 体育学院 体育动作简图 体育学院 教育学 美术学院 美术课程标准解读 美术学院 美术课程标准解读 音乐学院 乐理视唱 音乐学院 音乐欣赏 音乐学院 音乐欣赏 教科学院 教育评价 教科学院 教育评价 教科学院 终身学习策略 教科学院 终身学习策略 教科学院 名著与教育八讲 教科学院 教育社会学 教科学院 教育社会学 课堂教学中测验与评价 工具的设计和应用 特级教师的教育教学艺 教科学院 术 教科学院 教科学院 教师专业发展 教科学院 教师专业发展 教科学院 青少年社会性发展 教科学院 青少年社会性发展 高考命题研究与试题分 析 高考命题研究与试题分 生科学院 析 生科学院 经管学院 ERP沙盘模拟对抗实训 周二9-10节 限2011级体育师范类本科生选 周一9-10节 限2010级社会体育专业本科生选 周一9-10节 限2010级美术学专业本科生选 周日9-10节 限2010级美术学专业本科生选 周二9-10节 限2010级本科生选 周四9-10节 限2009-2011级本科生选 周一9-10节 限2009-2011级本科生选 周一9-10节 限2009级非教育类专业本科学生选 周三9-10节 限2009级非教育类专业本科学生选 周三9-10节 限2009-2011级本科生选 周二9-10节 限2009-2011级本科生选 限2010、2011级非教育学专业本科 生选 限2009-2011级非教育专业、小学教 周四9-10节 育专业、学前教育本科师范生选 限2009-2011级非教育专业、小学教 周一9-10节 育专业、学前教育本科师范生选 周二9-10节 周一9-10节 限2009-2010级本科生选 周一9-10节 限2009-2011级师范教育专业本科生 选
素质拓展学分体系标准
素质拓展学分体系标准一．品德修养（5项）最高学分：2.0 (注：每学期申报一次)（一）暑期“三下乡”社会实践（2项）总要求：每学年积极参加校院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
校、院团委提供材料，学院认定。
1.学校社会实践活动具体要求：每学年积极参加校级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
2.学院社会实践活动具体要求：每学年积极参加院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
（二）学校重大活动具体要求：每学期积极参加由学校组织的、具有奉献精神的重大活动，经认证每次可获得0.1学分。
（三）志愿者服务总要求：每学期积极参加校院两级组织的志愿者服务达到20小时（含）以上，经认证后可获得0.5学分。
1.校志愿者活动具体要求：每学期积极参加校级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。
2.学院志愿者活动具体要求：每学期积极参加院级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。
（四）学习习惯总要求：每学期无旷课、迟到、早退及课堂不良行为者，经认证可获得0.1学分。
（五）生活习惯总要求：每学期在寝室检查中获优秀4次（含）以上且无不合格，经认证每位寝室人员可获得0.1学分。
二．科技活动（3项）最高学分：4.0（注：每学年申报一次）（一）学科竞赛总要求：学科竞赛的记分按照《浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法》浙树办教[2010]23号文件执行。
内江师范学院 驾驶技术课程学分认定申请表
学生基本情况
姓名
专业班级
学号
学习驾驶技术课程情况
驾校名称
驾校地址
邮政编码
学习时间
年月日至年月日
本人申请
我已按国家有关规定完成车驾驶执照，符合学校关于申请驾驶技术课程学分的相关规定，特申请进行学分认定。
学生（签名）年月日
取得机动车驾驶执照情况
驾照类别
颁照时间
档案编号
颁照机关
学校审核意见
教务处
审核
经审核，学生学习驾驶技术属实，并取得类机动车驾驶执照，同意认定驾驶技术课程学分为1学分。
审核人（签名）年月日
说明
1、除学校审核意见外均由学生本人如实填写，同时须提供驾驶执照复印件随本表存档备查。
2、学校审核应查验驾驶执照原件。
内江师范学院学生赴国(境)高校研修项目流程及学分认定说明
内江师范学院学生赴国（境）高校研修项目流程及学分成绩认定说明完成成绩认定学分及成绩认定说明：1.境内外专业相同或相近成绩的认定（1）学生修完国（境）外大学规定的全部课程，成绩认定采用学期（学年）课程成绩对应覆盖的方式。
学生修完国（境）外大学规定的全部课程，成绩合格，获得相关毕业（结业）证明，或根据国（境）外大学提供的正式材料，证明其修够规定学分的，可将在国（境）外大学的学期（学年）课程成绩完全认定为我校对应学期（学年）全部课程成绩，绩点以转换认定后的分数折算。
（2）未按国（境）外大学要求修够学分的，我校将只按实际所修课程门数进行认定。
认定后未达到我校相关专业人才培养计划中规定的学分者，需补修至符合要求的学分数。
所修课程成绩按如下方式认定：①通识课程成绩的认定大学英语：在英语国家留学（交流）的学生，可出具托福、雅思等国际英语水平考试的成绩，或国内大学英语四、六级考试成绩。
凡达到我校认定的合格分数，可认定为我校对应学期的大学英语课程成绩。
在国（境）外学习期间，新托福考试成绩达到55分及以上或雅思成绩达到5分及以上的非英语专业学生，可视为大学英语成绩合格。
如无以上成绩证明，需参加我校组织的大学英语考试，通过者可认定为我校对应学期（学年）的大学英语课程成绩。
在非英语国家交流（留学）的学生，返校后，若在国（境）外所修英语课程学分不够的，需参加我校的大学英语后续课程的修读，取得规定学分。
思政类课程：由于国（境）外高校一般不设置思政类课程，因此，学生返校后需向所在二级学院提交不少于3000字的思想汇报和两篇不少于2000字的思政论文。
提交的思想汇报和论文经思想政治理论教学部审核通过后可认定为对应学期（学年）思政课程学分。
体育类课程：国（境）外高校一般不开设专门的体育课，学生在国外高校选修了与运动相关的课程，即可认定我校相应学期（学年）的公共体育课程成绩。
如无运动类课程选修，返校后通过我校体能测试者，亦视为完成对应学期（学年）的公共体育课程学习，认定为相应学分。
内江师范学院数学与信息科学学院综合测评考核办法 njtc模版
xx师范学院数学与信息科学学院行为量化测评办法为全面贯彻《xx师范学院学生综合素质测评实施细则》，激励全院学生德智体全面发展，培养学生的综合素质，结合我院学生工作实际情况，特制订本办法。
数学与信息科学学院行为量化测评办法的具体实施，由学院党总支书记、副书记负责，辅导员配合，班主任具体组织各班班委实施考核。
一、学生行为量化分成绩说明。
学生行为量化分作为学校各类奖学金和学生荣誉称号评定的基本依据，用于其他奖励、荣誉评定时参考，并作为学生思想品德考核成绩的重要组成部分。
学生行为量化分每学期评定一次，由基础分和加减分两部分构成。
该学期行为量化总分＝60+基础分×40%＋加减分。
行为量化分经班主任同意，学生工作办公室审核，学生处复核后生效。
基础分总分100分，包括思想政治表现15分，道德修养15分，遵纪守法20分，学习表现20分，身心健康15分和宿舍内务15分。
基础分由学生在期末自评，并由班主任根据学生实际表现予以调整。
加减分根据学生本人表现予以确定。
二、学生行为量化分加减分标准。
加分
减分
本办法从2016-2018学年第二学期开始施行。
本办法解释权归数学与信息科学学院。
数学与信息科学学院党总支委员会
二○一七年三月
备注：1、参加学校及以上的，学校加分后，学院需要再次按照学院参赛加分；
2、参加学院比赛获奖的学生，不仅需要加获奖的分值，还需要加一个参与分；
3、资格证书加分只加专业相关证书，其他不加，如驾照；
4、三笔不加分，普通话学校加分；只加计算机和英语；。
内江师范学院
内江师范学院关于修订本科专业人才培养方案的指导性意见(2015版)为进一步深化教育教学改革，推进“以发展为中心，教学做统一”的育人模式改革，在逐步完善“一条主线、两个延伸、三个平台”的操作模式基础上，着重改革课程体系、评价体系，创新管理体制，提高管理水平，培养适应基础教育改革需要和地方经济社会发展需要的基础扎实、实践能力强和富有创新精神的高素质教师和应用型人才，构建多层次、多类型、多样化人才培养体系，学校提出本科专业人才培养方案修订的指导性意见。
一、指导思想与基本原则（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准。
根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》、《内江师范学院关于向应用技术型高校转型发展的指导意见》、《内江师范学院关于向应用技术型高校转型发展的实施方案》和《内江师范学院关于进一步提高人才培养质量的实施意见》，深化教育教学改革，推进转型发展。
（二）基本原则1．准确定位，彰显特色人才培养方案坚持全面发展和个性发展相结合的原则，突出专业特色，注重学生实践能力和创新能力的培养。
根据转型发展的要求，按照专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接的要求，探索构建应用技术型人才培养模式。
做精做优教师教育专业，做大做强应用型专业。
2．整合教学内容，改革教学方法和评价体系牢牢把握提高人才培养质量这一中心目标，创新人才培养模式，整合教学内容，构建课程体系，推进教学方法和手段、考核等改革。
人才培养方案修订坚持控制学时总量的原则，加大选修课程学分比例，给学生留出更大的自主选课、自主学习空间。
3．践行“教学做统一”，强化实践教学在学校“以发展为中心，教学做统一”的人才培养模式指导下，强化实践教学，注重创新精神与实践能力培养，完善实践教学内容与体系。
内江师范学院 学生学籍管理实施细则(征求意见稿)
内江师范学院学籍管理实施细则（修订）（征求意见稿）为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立良好学风，不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》及《内江师范学院学生管理规定》，制定本细则。
第一章入学与注册第一条录取为我校的新生须持《内江师范学院新生录取通知书》和其他有关证件按照规定的日期来校报到，办理入学手续。
如有特殊原因不能按期报到者，须事先书面向学校教务处请假，并附原单位或所在街道、乡镇证明。
假期一般不能超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。
第二条新生入学后三个月内，由各二级学院分管学生工作的负责人组织相关人员查阅学生档案，对新生进行政治思想品德复查；由学校组织新生进行健康复查。
复查合格者准予注册，取得内江师范学院学籍。
复查不合格者，由学校区别情况予以直至取消入学资格的处理，对不符合招生条件者，根据情况予以处理。
凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取或取得学籍者，不论何时发现，一经查实，即取消其入学资格或取消其学籍，退回父母或抚养人所在地。
情节恶劣的，报请有关部门处理。
第三条新生在健康复查中，发现患有疾病（包括新患疾病），不能坚持正常学习，经学校指定的二级甲等及以上医院（下同）诊断证明，在短期内能治愈的，经二级学院初审，报教务处批准后，可保留入学资格一年。
保留入学资格的新生应立即办理离校手续，回家疗养，户口迁回原籍，两周内无故不办理离校手续者，取消其保留入学资格。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。
保留入学资格的学生在保留入学资格期内经治疗康复，可在下一学年开学前向学校教务处提交入学申请，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，可重新办理入学手续。
复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。
第四条学生有缴纳学费的义务。
学生在学校规定年限内，按照物价等有关部门文件规定标准缴纳学费及有关费用。
内江师范学院素质学分设置表06课外竞赛
5、教务处已经认定的学分不重复认定。
获奖证书或入围证明等相关材料
学生个人申报 学院统一审核导入
060102
国家级二等奖
3
060103
国家级三等奖
2
060104
国家级优秀奖
2
060105
国家级竞赛入围
2
060201
省部级一等奖
3
060202
省部级二等奖
2
060203
所发刊物当期封面、目录及作品的复印件
（发表作品排名不分先后）
060504
发表文艺作品4
1
1、在校报上发表3篇作品
2、非院报记者团成员
提供在校报发表处的复印件（有校宣传部盖章）
060505
发表文艺作品5
1
1、在团刊《青春年华》上发表3篇作品
2、非校团委宣传部成员
提供在团刊发表处的复印件（有校团委盖章）
学生个人申报 学院统一审核导入
学生个人申报 学院统一审核导入
060502
发表文艺作品2
2
在正式岀版刊物 上发表各类
文学作品和新闻报道类作品1万字以上
所发刊物当期封面、目录及作品的复印件
（发表作品排名不分先后）
060503
发表文艺作品3
1
在正式岀版刊物 上发表各类
文学作品和新闻报道类作品3000字以
省部级优秀奖
1
060205
省部级竞赛入围
1
060301
市校级一等奖
2
市级由学生个人申报 学院统一审核导入 校级由
团委统一审核导入
060302
市校级二等奖
1
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1.要求
凡我校全日制本科学生在校期间必须取得10个素质学分，专科学生在校期间必须取得6个素质学分，方可向学校申请毕业。
素质学分上述七大类中若有必选项目，则必须参加必选项目，否则不予毕业。
素质学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。
2.类型
学生第二课堂素质活动类学分分为七类：
第二课堂素质活动的计算办法（内江师范学院学生第二课堂素质活动学分认证办法第二章）
1、经典阅读学分计算办法
学生4年认真阅读经典名著10本，每本撰写读书笔记不少于5000字，可获1学分；根据读书笔记数量和阅读书籍数量，经过班级评审，可根据实际情况另加1-3个学分。
2、社会工作类学分计算办法
凡我校本科学生，大学期间获得的社会工作学分不能低于2个学分，专科学生不能低于1个学分。
根据我校实际，学生参加以下各项社会工作类活动,学分计算办法如下：
（1）寒暑假参加学院、学校统一组织开展的“三下乡”社会实践活动，完成实践任务，有书面实践报告，每人可获1学分，团队获校级、省级、国家级表彰者团队成员每人可分别加1-2个学分；学生个人获校级、省级、国家级表彰者可分别加1-3个学分。
学生个人主动联系社会实践地点，实践时间累计7天以上，完成实践任务，有书面实践报告和实践地证明，可获1个学分，学生个人获校级、省级、国家级表彰，可分别加1-3个学分。
（2）学生独立完成活动策划书并报学院党总支批准后按照策划书内容策划组织开展积极健康向上的活动，被学校校报或网站(或以上媒体)报道，取得较好效果或影响的，组织策划者（不超过10人）每人可分别获1个学分。
（3）学生参加校院两级志愿者服务队，参与经校团委或学院认可的志愿服务1次，服务时间在2小时以上，可获0.5个学分。
（可累计）
（4）学生参加学校义务支教服务队、关爱留守学生服务队和关爱农民工子女服务队等常态化的志愿者活动，服务半学期，可获1.5个学分，服务一学期并获得校级及以上表彰可获4个学分。
（5）学生在学生处担任学工助理，在校团委、学生会、党委宣传部新闻中心、党委保卫部大学生护校大队、党校办公室、学生艺术团、国旗班等担任副部长（副队长）或以上主要学生干部，任职满半年并认真履行职责，获得领导、老师和学生认可，可获2学分。
各社团负责人，各学院团总支、学生会等副部长或
以上主要学生干部，各班团支部书记（副书记）、班长（副班长），任职满半年并认真履行职责，获得领导、老师和学生认可，可获1.5学分。
担任上述单位或机构干事、班级一般学生干部，任职满半年并认真履行职责，获得领导、老师和学生认可，可获1学分。
若兼任多个学生干部职务，则取最高学分，不重复计分。
任职期间工作成绩突出，获得校级及以上优秀学生干部称号者，可加1-2个学分。
（6）学生参加我校外事办组织的赴国（境）外交流项目，如美国暑期社会实践项目、Aupair in Ameirica 项目、AFS赴泰国汉语助教项目，在顺利完成项目任务返校后，凭外事办出具的证明可获4个学分。
3、科技创新类学分计算办法
根据我校实际，学生参与教师课题研究、发表学术论文、参加学生科研立项、参加学术论坛、学术论文交流、发明创造和沱江学子讲坛，根据级别可获得相应学分。
（1）参加教师课题研究。
学生参加教师的课题研究并取得成果者，可获得相应学分。
（2）发表学术论文。
学生在学校科研处认定的公开学术刊物上发表文章，根据刊物级别，可分别获相应学分。
（3）提交论文或作品参与学院或学校相关职能部门组织的学术论文交流或学术论坛活动，每人每次可获0.5学分；参与市级或以上组织（包括专业委员会）举办的学术论文交流或学术论坛活动，每人每次可获1学分。
（4）学生承担课题研究。
学生承担课题研究按时结题并取得成果的，可获得相应学分。
（5）发明创造。
在我校学习期间,申请获得发明专利、实用新型专利、外观设计专利，独立专利获得者可获4学分，若专利有两个或两个以上的合作者，则平均分配4学分。
学生发明创造获奖的，按参加学科竞赛获奖办理。
（6）学生参加“沱江学子讲坛”，可获得2个学分。
4、学科竞赛类学分计算办法
学生参加经学校认可的各级各类校内外学术科技竞赛活动和美术、艺术类作品展演，参赛或获奖,可根据不同情况分别获得相应学分。
5、艺体活动类学分计算办法
学生参加学校组织的各级各类艺体活动，荣获奖励，参赛者或演出者可分别获相应学分。
学生自行参加校外各级各类艺体活动，荣获奖励者可以参照相应获奖等级获相应学分（等级由学校认定）。
6、证书认定类学分计算办法
学生参加国家认可的，第一课堂以外的全国或省级职业技能鉴定机构、专业性协会举办的从业资格考试，如通过全国司法考试、注册会计师考试，获得证书；非师范专业学生取得教师资格证书；通过资产评估师、拍卖师、机动车驾驶执照等考试，获得证书，可获1-4学分。
（由学校组织专家认定）
7、入学教育与军事训练、军事理论类学分计算办法
按照国家教育部、解放军总参谋部、总政治部《普通高等学校军事课教学大纲》（教体艺[2007]1号）等文件精神，大学生在校期间必须参加集中的军事技能训练和军事理论学习。
军事技能训练和军事理论学习作为必修课列入教学计划，总计3学分。
考核成绩记
五、素质学分认定程序（内江师范学院学生第二课堂素质活动学分认证办法第七条）
素质学分认定分为学校组织申报及学生自行申报两种方式。
学校组织的活动按照“谁组织，谁申报”的原则进行，由学校组织单位于活动结束后及时对学生名单及所获素质学分给予公示，公示无异议后将学生名单及学分统一成批导入学生工作管理系统，无导入权限的单位将名单按照格式要求交由校级认证委员会办公室（团委）统一导入并由校级认证委员会办公室及时对学分给予认定，各二级学院组织的活动参照执行。
学生自行申报每年12月申报及认定一次，具体程序是：
1、每年12月，由学生本人提出书面申请，并提供有关证书、论文、文章及相关证明材料（同一项目获不同级别的奖励，以最高级别认定），并填写《内江师范学院××年学生素质学分申请表》。
2、班级学生素质学分认证小组在辅导员（班主任）的领导下，不定期对本班学生参与第二课堂素质活动的相关情况做好登记、记录和素质学分认证工作，并在每年的12月21日-25日进行集中认证、汇总、公示后填写《内江师范学院××年学生素质学分统计表》附相关证明材料原件提交学院学生素质学分认证委员会办公室审核。
3、学院学生素质学分认证委员会会办公室在学院认证委员会的领导下于每年12月26日-31日，集中开展对班级认证小组审核提交的学生素质学分申请的审核认证工作。
学院认证委员会办公室在认证工作中，应对班级认证小组认证工作的真实性进行抽查，核对相关证明材料，杜绝学生弄虚作假和认证小组工作走形式、不认真审核认证的现象。
学院认证委员会办公室审核通过后，提交学校认证委员会办公室。
4、学校认证委员会办公室在学校学生素质学分认证委员会的指导下，通过学校学生工作管理系统（网站）对各学院认证通过的学生学分进行集中抽查，发现问题及时督促相关学院进行纠正，并按照学校相关规定协调学院或相关部门进行处理。
审核无误后报学校学生素质学分认证委员会同意，记入学生素质学分。