安全用药及抗生素使用知识讲座
合理使用抗生素与安全用药内容
合理使用抗生素与安全用药内容合理使用抗生素是指在使用抗生素时，应根据感染类型和临床情况进行准确诊断和给药，并遵循合适的剂量、频率和疗程。
合理使用抗生素的目的是减少耐药菌的产生、避免药物不良反应以及保护患者安全。
以下是合理使用抗生素的几个要点：1. 准确诊断：基于患者的临床症状、体征、实验室检查以及细菌培养结果等，选择适当的抗生素。
抗生素只对细菌感染有效，对病毒感染无效，因此不应滥用抗生素治疗病毒感染。
2. 选择合适的抗生素：根据细菌的敏感性测试结果和患者的病情选择适当的抗生素。
应尽量使用首选药物，而不是广谱抗生素，因为广谱抗生素更容易产生耐药菌。
3. 指导剂量和疗程：按照医嘱准确使用抗生素，不可随意更改剂量和疗程。
过长或过短的疗程都可能导致治疗失败或耐药菌的产生。
4. 遵守用药时间和频率：按照医嘱要求准时用药，不可随意增加或跳过药物剂量。
稳定血药浓度有助于抗菌效果，并减少耐药菌的风险。
5. 避免滥用抗生素：在病情并不需要抗生素的情况下，不应使用抗生素作为“保险”治疗或预防性用药。
滥用抗生素只会增加耐药菌的产生和传播。
6. 结束疗程：按照医嘱完成疗程，不可过早停止使用抗生素，也不应随意延长疗程。
在必要时，医生会根据病情评估调整疗程长度。
7. 关注不良反应：使用抗生素时应关注可能出现的药物不良反应，如过敏反应、药物相互作用等。
如有不适症状，应及时向医生报告，以便及时处理。
总之，合理使用抗生素可以减少耐药菌的产生、提高治疗效果，并保护患者的安全。
医生在使用抗生素时应根据患者个体情况和药物特点进行评估和抉择，并向患者进行合理用药的指导和教育。
同时，社会大众也应加强对抗生素的正确认识，避免滥用和误用抗生素。
健康知识讲座《合理使用抗生素》的内容
健康知识讲座《合理使用抗生素》的内容嘿，朋友们！咱们今儿来好好唠唠“合理使用抗生素”这个事儿。
您说，这抗生素，像不像个厉害但有点任性的大侠？用得好，那是救人于水火，药到病除；用不好，它可能就“发脾气”，给咱带来麻烦。
先讲讲这抗生素到底是啥。
它就像是咱们身体里的“特种部队”，专门对付那些捣乱的细菌。
可您得知道，它可不是对所有的病都管用。
比如说，要是您感冒了，大部分时候是病毒在捣乱，这时候用抗生素，那可就是瞎使力气，白费功夫！有人觉得，生病了，抗生素用得越多越好，剂量越大越好。
这可大错特错啦！这就好比给庄稼施肥，多了少了都不行。
用多了抗生素，那身体里的好细菌也跟着遭殃，就像一场大雨把好苗坏苗都淹了。
而且，细菌这家伙可狡猾着呢，您老是过度用抗生素，它就慢慢产生“抗体”，变得越来越强大，以后再想用抗生素对付它，可就难喽！再说说这用抗生素的时间。
有的人，吃了两天觉得好点了，就立马停药。
这能行吗？不行！这就像打仗，敌人还没被彻底消灭，您就收兵了，那敌人不得卷土重来？得按照医生说的，把药用够疗程，才能把细菌彻底打败。
还有啊，咱可不能自己随便买抗生素吃。
您想想，这治病的事儿能这么随便吗？就像开车，您没驾照能上路吗？没医生的指导，乱用抗生素，那就是瞎开车，容易出事儿！另外，有人觉得进口的抗生素就一定好。
这可不一定！适合的才是最好的。
就像鞋子，不是贵的就一定合脚，得看是不是适合自己的病情。
总之，合理使用抗生素，这可不是小事儿。
咱们得把它当成一门学问，认真对待。
别让这个能治病的好东西，变成伤害咱们身体的“武器”。
您说是不是这个理儿？。
抗菌药物的合理使用宣讲培训课件
抗菌药物的合理使用宣讲
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• 1使.宿用主的抗免生疫素状况要。考虑三方面：
• 2.看药代动力学的改变及药效学的改变。 • 3.要考虑到微生物：是G+还是G-？是耐药菌
还是非耐药菌？
• 4.浓度依赖性药物（氨基糖苷类、喹诺酮类、
两性霉素B)：其对致病菌的杀菌作用取决于 峰浓度，而与作用时间关系不密切。可通过 提高血药峰浓度来提高临床疗效，但不能超 过最低毒性剂量。
1）临床已不主张大剂量给药，因脑脊液 内浓度超量，可能出现抽搐，引起“青霉素 脑病”。故已不作“鞘内注射”。
2）婴幼儿不主张肌注，因为可能浸润到 坐骨神经，导致瘫痪。
• 抗葡萄球菌青霉素类(耐酶青霉素类）：包括
双氯西林、苯唑西林、甲氧西林等；主要针 对金葡菌有效，对链球菌不如青霉素。氯唑 西林在骨内浓度较抗菌高药物的，合理使适用宣合讲 骨内感染用药2。8
多数β-内酰胺类、 林可霉素类
恶唑烷酮类、氟胞嘧啶
主要参数
T>MIC 抗菌A药U物的C合>理M使IC用宣讲
链霉素、四环素、 碳青霉烯类、糖肽类、 大环内酯类、唑类抗真菌药
主要参数 T>MIC,, PAE
T1/2 AUC/MIC24
抗菌药物分类
抗菌药物的合理使用宣讲
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抗菌药物分类
• 青霉素类
• 头孢菌素类
• （3）肾功能减退时不宜使用：
•
四环素﹑磺胺类﹑呋喃类﹑头孢噻啶
抗菌药物的合理使用宣讲
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7．免疫功能缺陷者抗菌药物的应用
• （1）尽早开始经验治疗
• （2）尽快明确病原体
• （3）所选抗菌药物的要求：
•
杀菌剂；对致病菌有高度活性；
抗生素的合理应用宣讲培训课件
抗生素的合理应用宣讲
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第二代头孢菌素的特点
• 1、第二代头孢菌素的抗菌谱较第一代有 所扩大,抗阴性杆菌活性加强
• 2、对G+ 菌稍逊于第一代头孢菌素，而 比三代头孢菌素强
• 3、对厌氧菌有一定作用 • 5、对绿脓杆菌无效 • 6、肾毒性比一代头孢菌素低
抗生素的合理应用宣讲
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抗细菌药物的分类及作用特点
• （二）按化学结构分类 • 1、β—内酰胺类抗生素：青霉素类、头孢菌素类、头
霉素类、单环内酰胺类和非典型β内酰胺类抗生素等。
• 2、氨基糖苷类 • 3、喹诺酮类 • 4、大环内酯类 • 5、肽类抗生素。 • 5、四环素类／林可霉素类 • 6、磺胺类/硝基呋喃类 • 7、抗结核分支杆菌类
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头孢菌素类的特点及合理应用
• 1、头孢菌素类为杀菌剂
• 2、抑制细菌细胞壁合成
• 3、按其发明年代的先后和抗菌性能的不 同而分为一、二、三、 四代
• 4、头孢菌素对β—内酰胺酶稳定性比青 霉素类高，抗菌谱比青霉素类广，作用 也比青霉素类强
抗生素的合理应用宣讲
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临床常用的头孢菌素类
• 第一代：头孢噻吩、头孢噻啶、头孢唑林、头 孢拉定、头孢硫脒。
• 2、对β内酰胺酶比第三代头孢菌素更稳 定
• 3、对厌氧菌和耐甲氧西林的金葡菌 （MRSA）的作用仍不理想
抗生素的合理应用宣讲
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一～四代头孢抗菌活性比较
• 头孢分类 • • 第一代 • 第二代 • 第三代 • 第四代
•
抗菌活性
对G＋菌
对G－ 菌
＋＋＋＋
安全用药常识——为什么要严格控制使用抗生素
安全用药常识——为什么要严格控制使用抗生素
一方面，滥用抗生素会造成病菌的耐药性（对药品的适应性），就是说，同一种致病菌在多次使用某种抗生素后，等到再次感染这种病菌，用这种抗生素就可能治不了这种病而必须使用更强的抗生素。
这样，就有可能让细菌在多次对抗生素适应的过程中进化产生所谓的超级细菌。
这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。
另一方面，滥用抗生素还会产生损害人体器官、导致二重感染、增加医疗成本、浪费社会资源等问题。
因此要严格控制抗生素的使用。
【专家讲座】抗生素规范使用ppt课件
主要应用的有氯霉素和甲砜霉素。
林可霉素和克林霉素
对金葡菌（包括产酶株）、表皮葡萄球 菌、溶血性链球菌、肺炎球菌和草绿色链 球菌均具有极强的抗菌活性。各种厌氧菌 包括消化球菌、消化链球菌、脆弱类杆菌 及大多数放线菌属对本类药物敏感。
抗菌药物的作用机理
抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用，主要是针对 “细菌有而人（或其它高等动植物）没有”的机 制进行杀伤，有4大类作用机理： 阻碍细菌细胞壁的合成，导致细菌在低渗透压环 境下膨胀破裂死亡，以这种方式作用的抗生素主 要是β-内酰胺类抗生素。哺乳动物的细胞没有细 胞壁，不受这类药物的影响。
抗菌药物的分类
1、β-内酰胺类抗生素 2、氨基糖苷类抗生素 3、大环内酯类抗生素 4、多肽类抗生素 5、喹诺酮类抗生素 6、四环素类抗生素 7、氯霉素类抗生素 8、林可霉素和克林霉素
β-内酰胺类抗生素
青霉素类 头孢菌素类 其它β-内酰胺类抗生素
头霉素类 碳青霉烯类 单环类 氧头孢烯类 β-内酰胺酶抑制剂
青霉素类抗生素
（1）主要作用于革兰阳性细菌的药物，如青霉素 苄星青霉素、青霉素V（苯氧甲基青霉素）。
（2）耐青霉素酶青霉素，如甲氧西林（现仅用于药 敏试验）、苯唑西林、氯唑西林等。
（3）广谱青霉素，抗菌谱除革兰阳性菌外，还包括： ①对部分肠杆菌科细菌有抗菌活性者，如氨苄 西林、阿莫西林； ②对多数革兰阴性杆菌包括铜绿假单胞菌具抗 菌活性者：哌拉西林、阿洛西林、美洛西林
【专家讲座】抗生素规范使用
主要内容
正确认识抗菌素 合理使用抗菌素 优化抗菌素使用减少耐药 常见耐药致病菌的防治对策
合理使用抗生素讲座总结三篇
合理使用抗生素讲座总结三篇抗生素，是指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。
本站为大家整理的相关的合理使用抗生素讲座总结供大家参考选择。
合理使用抗生素讲座总结篇一科学就医知识讲座总结一、开展科学就医主题宣传教育活动的必要性与紧迫性开展“健康中国行—2022年度科学就医主题宣传教育活动”是落实全民科学素质行动计划纲要的重要举措，是卫生计生系统践行党的群众路线、开展服务百姓健康的重要组成部分，有着深刻的背景和现实的需要。
2022年，国家卫生计生委在党的群众路线教育实践活动中，按照中央关于“开门搞活动”、“一开始就扎下去听取群众意见和建议”的明确要求，组织开展了大调研活动。
通过与基层群众面对面交流，了解群众反映强烈和关心关注的突出问题。
调研结果显示，广大群众对“寻医问药”问题反映强烈，合理用药、科学就医知识和技能亟待普及和提高。
同时，恶性伤医事件频发，医患关系问题引发社会各界广泛关注。
在这样的形势下，国家卫生计生委决定开展“健康中国行主题宣传教育活动”，从2022年开始到2022年为第一周期，每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题，集中开展健康教育和科普宣传活动。
2022年8月以来，国家卫生计生委、国家食品药品监管总局和中国科协联合开展了以合理用药为主题的集中宣传，经过一年多的上下联动、部门协作，健康中国行已经成为科学权威、知名度高的品牌活动。
合理用药理念和知识深入人心，公众用药行为明显改善，一些地方抗生素滥用现象得到有效控制。
2022年，在上一年度“健康中国行—合理用药主题宣传教育活动”取得良好工作成效的基础上，针对群众就医知识匮乏、能力不足且存在较多误区，从而导致医疗负担过重、医患矛盾突出等诸多问题的现象，我们将健康中国行活动的宣传主题确定为“科学就医”，由国家卫生计生委和中医药管理局、中国科协共同主办，目的是普及科学就医知识，增强城乡居民科学就医意识和能力，培养科学就医行为,引导公众合理地利用医疗卫生资源，推动落实分级诊疗制度，形成尊重科学、尊重医学和医务人员的社会风尚，推动构建和谐的医患关系，为促进全民健康提供有利条件和可靠保证。
抗生素合理使用培训演示精品PPT课件
误区之五：抗生素是消炎药。多数人将抗生素
等同于消炎药，以为抗生素可以治疗一切炎症。
实际上抗生素仅适用于由细菌引起的炎症，而对由病 毒引起的炎症，如病毒性感冒或哮喘病人的变态反应 性炎症没有效。倘若对非病原菌感染所致的无菌性炎 症也采用抗生素治疗，那么不但无益反而有害。一位 年轻女孩感冒，咽喉发炎，当地医院用抗生素治疗， 不仅不见好转，体温反而升高到40℃，意识模糊，浑 身起满皮疹，急送304医院抢救。医生诊断为滥用抗 生素引发的药物热。没用任何药物，只输了一些葡萄 糖，病情很快就好了。一位支气管哮喘患者，在一家 医院使用大剂量的广谱抗生素，引发肺部毛霉菌感染。 送304医院后，医生给他停用广谱抗生素，并有针对 性地使用抗真菌药，很快痊愈。
合理使用抗生素要走出误区
几乎所有的人都或多或少地接触过 抗生素，但真正知道该怎样正确使 用抗生素的人却为数不多。包括相 当部分的医生在内，在使用抗生素 的过程中存在不少误区。
误区之一：抗生素可以预防感染。
北京某商场一位职工做腰椎间盘突出手术，为预防感 染，医生给他用了大剂量的抗生素，引起腹泻。医生 又用抗生素止泻，结果腹泻越来越厉害，生命垂危。 专家会诊认为是由于滥用抗生素导致的“抗生素相关 性结肠炎”。立即停用抗生素并采用生态平衡治疗， 病情很快得到控制。专家认为，抗生素只能用于治疗 敏感性细菌引起的感染，起不到“防患于未然”的作 用。用抗生素预防感染，等于给细菌打预防针，诱导 细菌的抗药性。不当使用抗生素会造成人体菌群紊乱， 诱导其它的疾病。所有医务人员都应该有一个强烈的 意识：使用抗生素的过程，就是培养耐药菌株的过 程，，每用一次抗生素，就产生10％的耐药率。所以， 要预防感染，首先就要控制抗生素的使用。
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合理使用抗生素与安全用药知识讲座
合理使用抗生素与安全用药知识讲座引言抗生素是一类用于抵抗细菌感染的药物，具有强大的疗效。
然而，由于滥用和不正确的使用，抗生素耐药性的问题日益严峻。
为了提高公众对合理使用抗生素和安全用药的认识，我们举办了本次知识讲座。
本文将为您介绍抗生素的基本知识和合理使用的重要性。
什么是抗生素抗生素是一类通过抑制或杀死细菌的生长和繁殖的药物。
它们可以用于治疗多种细菌感染，如呼吸道感染、尿路感染、皮肤感染等。
抗生素可以分为广谱抗生素和窄谱抗生素，广谱抗生素可以抵抗更多种类的细菌，而窄谱抗生素只能抵抗特定类型的细菌。
合理使用抗生素的意义避免滥用导致的抗生素耐药性滥用抗生素是指在不明确感染类型和病原体敏感性的情况下，随意使用抗生素。
这种行为会导致细菌对抗生素产生抵抗力，即抗生素耐药性。
当细菌对抗生素产生耐药性后，同一种抗生素对细菌的杀灭能力就会下降，严重时甚至无法治疗感染。
因此，合理使用抗生素可以减少抗生素耐药性的发生，保持抗生素的疗效。
避免抗生素不良反应抗生素使用不当还会导致不良反应。
不同的抗生素可能导致不同的副作用，如恶心、呕吐、腹泻、过敏反应等。
有些抗生素还会对肝脏、肾脏等器官产生负面影响。
合理使用抗生素、按照医生指导进行药物选择和用量，可以最大程度地降低不良反应的风险。
如何合理使用抗生素需要抗生素治疗的情况抗生素主要用于治疗细菌感染，针对病原体是细菌的疾病，如细菌性肺炎、细菌性尿路感染等，才需要使用抗生素。
对于病毒感染引起的疾病，如感冒、流感等，抗生素是无效的。
因此，需要慎重判断是否需要抗生素治疗，避免滥用。
遵循医生的指导在使用抗生素之前，一定要咨询专业医生的意见。
医生会根据您的症状和病情判断是否需要抗生素治疗以及选择合适的抗生素。
同时，按照医生的建议使用抗生素，不要随意更改用药方案。
完成全程疗程即使感染症状缓解，也应该按照医生的指导完成全程疗程。
全程疗程可以确保彻底杀灭细菌，减少抗生素耐药性产生的风险。
中途停药容易导致细菌复发，同时也增加了抗生素耐药性的风险。
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
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2.分析致病菌并依据其敏感度选药（对因下药）
(1)掌握不一样抗菌药品抗菌谱如青霉素G
(2)熟悉细菌对药品产生耐药性变迁情况 青霉素G对耐药金葡菌无效； 溶血性链球菌对庆大霉素耐药；
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
第3页 3ຫໍສະໝຸດ 这些不合理应用和滥用而造成了： 细菌反抗菌药品敏感性下降，疗效差； 药源性疾病日趋增多；
③ 耐药菌株增多，耐药性增加； ④ 将最终造成“无药可用”。
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
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当前抗菌药品发展速度、品种、产量及销售量 均处于全部药品中第一位。 发展速度、品种 19发觉磺胺药品，1929年发觉青霉素G 生物起源天然抗生素衍生物9000种 人工化学半合成抗菌药衍生物10万各种 每年以200-300种速度递增 临床实际应用抗菌药只有200各种
头孢菌素类(头孢哌酮、头孢曲松)。
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
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4.正确设定剂量和给药方案
药品剂量太小，给药间隔太长，疗程太短， 给药路径不妥，均可造成治疗失败。
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
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(1)用药量：用药量标准是要确保血液和组织 到达有效杀菌或抑菌浓度而又不引发显著毒性 反应。 氨基甙类药、喹诺酮类药含有浓度依赖性，加 大剂量可提升抗菌活性。 β-内酰胺类抗菌药品 不含有浓度依赖性， 杀菌作用含有全和无关系。
抗菌药物的合理应用知识专家讲座
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以下几个经验用要方案： 1.哌拉西林+氯唑西林+阿米卡星； 2.第三代头孢如头孢他啶+阿米卡星或奈替米星； 3.亚安培南，有必要加一个氨基甙类； 4.氨曲南+万古霉素。 以上方案可酌情加 β-内酰酶抑制剂。
抗生素合理用药讲解PPT课件
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正确认识抗生素
（四）抗生素的分类
7、林可霉素类，如林可霉素、克林霉素。 8、抗真菌抗生素如灰黄霉素。 9、抗肿ห้องสมุดไป่ตู้抗生素如丝裂霉素、放线菌素D、博莱霉素、 阿霉素等。 10、具有免疫抑制作用的抗生素如环孢霉素。
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正确认识抗生素
（五）抗生素的耐药性
耐药性又称抗药性，是药物与病原体反复接触以后，病原 体对药物的敏感程度大大降低，即病原体对药物产生的抵抗作 用。耐药性的产生一般是用药剂量不足，反复多次用药及长时 间使用同一种药物造成的。
二、相加作用：两种抗生素联用时的效果等于分别使用两种抗生素效果之和。
三、无关作用：两种抗生素联用时的效果，仅相当于其中一种具有较强作用的抗生素的效果。
四、拮抗作用：两种抗生素联用时的效果反而小于它们分别使用时的效果。
•
临床实践证明，两种杀菌性抗生素联合使用时，其产生增强作用的机会较多，比如青霉素
联用庆大霉素，克林霉素联用红霉素，头孢霉素联用氯霉素等。这些抗生素联合使用后作用增
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（二）抗生素的不良反应
2.过敏反应
（1）过敏性休克（2）药疹及药物热（3）过敏反应 （ 4）血管神经性水肿（5）血清样反应（6）其他，如 青霉素、链霉素接触后可引起过敏性皮炎，喹诺酮类偶 可引起溶血尿毒综合征。
3.二重感染
二重感染是长期使用抗生素后敏感菌受到抑制，耐药 菌大量繁殖，发生菌群交替现象而引起的新的感染。
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正确认识抗生素
• （二）抗生素作用的特点
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1、高度选择性。抗生素不是对所有的病原菌都有杀灭作用，它
的抗菌作用具有高度选择性。例如异烟肼，它只对结核杆菌有杀伤作
安全用药知识宣讲
安全用药知识宣讲嗨，朋友们！今天咱们来好好唠唠安全用药这个事儿。
这可关系到咱们每个人的健康呢，不是小事儿，大家可得竖起耳朵好好听。
我先给大家讲个小故事吧。
我有个邻居张大爷，身体一直有点小毛病。
有一次他感冒了，就自己翻出家里的药箱找感冒药吃。
他瞅见有一盒药，以前吃过感觉效果还不错，就没看说明书，按照以前的剂量吃了下去。
结果呢，过了一会儿，张大爷就觉得头晕目眩，心里特别难受。
家里人吓坏了，赶紧把他送到医院。
一检查，原来是药吃过量了。
你说这多冤呐！就因为没有仔细看说明书，差点出了大问题。
这就告诉我们，安全用药可不是闹着玩儿的。
那到底怎么才算是安全用药呢？首先啊，用药之前一定要看说明书。
这说明书就像是药的“身份证”，上面啥信息都有。
可别像张大爷那样，觉得自己吃过就随便吃。
你看那说明书上，有药的成分，这就好比一道菜的食材，你得知道吃进去的是啥吧。
还有适用症状，就像钥匙和锁一样，药得对应上你的病才能起作用。
剂量更是重中之重，吃多了不行，吃少了也不管用。
这就跟做菜放盐似的，多了太咸，少了没味。
说到这儿，可能有人会说：“哎呀，那说明书上字那么小，密密麻麻的，看着就头疼。
”我理解，但是再头疼也得看啊。
要是因为嫌麻烦不看，出了问题可咋整？这时候你可以拿个放大镜，或者让家里眼神好的年轻人帮忙看看。
可不能偷懒啊！咱们再说说买药。
买药的时候，可不能只听药店工作人员的推荐。
我有个朋友小李，她去药店想买个治嗓子疼的药。
药店的工作人员就给她推荐了一种特别贵的新药，说效果特别好。
小李就稀里糊涂地买了。
结果回家吃了好几天，嗓子疼一点没见好。
后来她去医院看了看，医生给开了一种普通的药，没几天就好了。
这是为啥呢？因为那工作人员推荐的药可能并不适合小李的症状，他们可能更多是为了推销利润高的药。
所以咱们买药的时候，自己心里得有个数。
如果是小毛病，就按照自己以前的经验或者问问身边有经验的人。
要是比较严重的病，最好还是先去医院看看，让医生开药。
抗生素的合理应用培训实用PPT
科学(Xue)认识感染性疾病
发(Fa)热性疾病：
感染性疾病 肿瘤性疾病 风湿性疾病 其他疾病 病因未明
构成比（%） 41．0 18．0 11．9 14．4 14．7
第十页，共六十七页。
科学认(Ren)识感染性疾病
未明(Ming)热：
感染性疾病
国内资料
（n=6875）
59．4
肿瘤性疾病 16．4
立即启用某种广谱抗菌药物，希望(Wang)能覆盖 可能的主要致病菌，及早控制病情发展，以最 大程度地提疗效与拯救成功率。 一旦得到微生物检查结果报告，应调整治疗方 案，或换药以强化针对性，或调整剂量与给药 方式以提高疗效。不宜持续应用广谱抗菌药物
第十五页，共六十七页。
正确选择抗生(Sheng)素药物
抗生素(Su)的分类 药代学与药效学 给药途径 配伍禁忌
第三十页，共六十七页。
给药途(Tu)径
原则：
口服可吸收的抗菌药物只要病情允许病人又能口服，就不要注射；
能肌肉注射者就不必静脉滴注或推(Tui)注。 但对于严重感染，仍宜静脉给药！
任一途径投药后，血药浓度多在0.5~4h到达高峰，并迅速分布
第三十六页，共六十七页。
配伍禁(Jin)忌
联合用药的目的： 增加抗菌谱的覆盖(Gai)范围，用于混合感染 希望产生协同或相加作用，以提高疗效，用
于控制严重感染 希望减少耐药菌株的产生 减少抗菌药物不良反应（通过减少单个抗生
素的剂量）
第三十七页，共六十七页。
配(Pei)伍禁忌
联合用药的适应症： 病因未明的严重感染 单一抗菌药物(Wu)不能控制的严重感染 单一抗菌药物不能有效控制的混合感染 较长期用药细菌有产生耐药可能者 联合用药使毒性较大药物的剂量得以减少
合理使用抗生素讲座总结【3篇】
合理使用抗生素讲座总结【3篇】篇一：合理使用抗生素抗生素是在不断战斗中针对微生物的一种药物，它在医疗领域中被广泛应用。
使用抗生素要注意合理性和科学性，不合理使用甚至滥用会给人类健康带来严重的后果。
首先，抗生素不宜自行使用或过度依赖。
一定要在医生指导下使用，并按照医生的建议进行用药，否则会造成药物滥用、抗药性产生等潜在危害。
其次，药物剂量和使用时间要掌握恰当，不能自行增加药量或延长用药时间。
对于轻微疾病应当避免使用抗生素，可以采取物理疗法、传统疗法等方法治疗。
再者，使用抗生素要根据病原体特点选择相应的药物进行治疗，避免因为错误的用药选择导致的治疗失败。
此外，要避免抗生素的交叉使用和长期大量使用，以保障人类健康。
总之，合理使用抗生素是保障人类健康的重要措施，需要全社会共同呵护。
只有通过科学的使用方式，才能最大程度地减少抗生素的副作用和不适用等现象，为人们的健康保驾护航。
篇二：正确使用抗生素抗生素是一种常用的药物，它对细菌感染有很强的杀菌作用。
但是，抗生素也有它的副作用，如果使用不当会加重患者的负担。
因此，正确使用抗生素非常重要。
首先，使用抗生素必须经过医生的指导。
不同的感染需要使用不同的抗生素，而且用药剂量也要根据患者的具体情况而定。
其次，使用抗生素的过程中需要坚持用药，不能过早停用，还要按照医嘱规定的时间和次数使用，绝不能贪图方便或自行减少用药量。
最后，如果出现过敏反应或者其他不良反应，就应该立刻停药，并及时向医生报告。
总之，使用抗生素要严格按照医生的建议进行，并且时刻注意自己的身体反应，以避免抗生素带来的副作用。
只有这样，才能更好地发挥抗生素的治疗作用。
篇三：抗生素的合理使用抗生素是医疗领域中常用的药物，对于某些细菌感染疾病具有极好的治疗效果。
但是抗生素的合理使用非常重要，因为滥用抗生素会导致细菌耐药性的产生，从而加重医疗难度和病人的负担。
因此，合理使用抗生素是非常必要的。
首先，抗生素的使用必须要由医生开具处方。
抗生素安全用药科普知识
抗生素安全用药科普知识人类进入21世纪之后，对于抗生素的不合理使用现象越来越多，导致细菌耐药性不断增强。
我国人口众多，尤其是老年人和儿童，在患有感染性疾病时首先想到的是使用抗生素治疗，合理使用可治疗疾病，但若是滥用，会造成严重的危害，如耐药性的产生、严重毒副反应、经济压力增加、机体菌群失调，甚至威胁患者的生命安全。
因此，我们要合理使用抗生素，避免滥用造成的不良后果。
1 合理使用抗生素的概念抗生素合理使用的概念指的是对患者的身体状况、疾病类型以及药物药理作用等进行综合性的评估，选择最佳的抗生素来进行治疗，并对用药方案按照患者自身体质进行相应的调整，确保安全、经济、有效的对疾病进行防治，确保患者的痊愈。
那么怎么样才算是合理使用药物呢？因为机体感染病原的种类较多且会随时出现变化，每个人病情的严重程度也是存在差异的，药物的合理使用指的是相对性的，一般需要遵循经济、有效、安全、适用这几个基本要素，具体指的是“四不”和“三问”，即不自行购买（凭医生处方购买）、不主动要求医生开具（是否使用抗生素治疗需要医生专业性的诊断）、不任意服用和不随意停药（医生开具抗生素后需要按照剂量服用，维持机体内的药物浓度，避免抗药性细菌的产生）；询问医生是否需要使用抗生素？自己的疾病和细菌感染之间存在关系吗？抗生素如何服用？合理使用抗生素中前提是安全性，将用药风险降至最低，关键是有效性，服用药物后达到的预期疗效。
经济性是花费最低得到最高的治疗效果，适用性是针对患者疾病和身体状况选择合适的给药途径，制定治疗疗程，并达到一定的治疗效果。
2 抗生素使用误区但是在生活中，人们常常会产生一些抗生素的服用误区，以下我们就来详细谈谈。
（1）认为抗生素就是消炎药。
抗生素对于炎症是不能直接进行作用的，它只是杀灭引起炎症的微生物。
消炎药对炎症是直接作用的，如阿司匹林等。
大部分人通常认为所有的炎症情况都可以使用抗生素进行治疗。
机体中有大量的正常对人体有益的菌群，若是采用抗生素对无菌性的炎症进行治疗，在进入机体后会对正常有益的菌群造成杀灭和抑制，造成菌群的失调现象，进而使机体的抵抗能力显著降低。
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图1 细菌4种耐药机制示意图
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05年ATS指南与96年指南比较
HAP涵盖范围扩大和界定更明确
• HAP：无气管插管患者在入住医院病房≥48h后发生肺 炎
• VAP：气管插管48-72h后发生肺炎。一些HAP病情加重 而 需要插管其处理与VAP相同。
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起始经验治疗晚发型或含有MDR病原菌 RFHAP、VAP和HCAP和全部重症感染患者
MDR病原菌
铜绿假单胞菌
肺炎克雷伯杆菌 （ESBL+）
不动杆菌属
抗生素*联合治疗
抗假单胞菌头孢菌素（头孢吡肟、头孢他啶）
或
抗假单胞菌碳青霉烯类（亚胺培南、美罗培南）
或
β-内酰胺/β-内酰胺酶抑制剂（哌拉西林-他唑巴坦）
1. 对全部-内酰胺类(青霉素类，头孢菌素类，碳青霉烯类)抗生素耐药 2. 对绝大多数大环内酯类、氨基糖苷类、氟喹诺酮类、四环素类也耐药 3. 万古霉素和替考拉宁极少耐药
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抗菌药品辉煌发展史
磺胺类
(百浪多息)
20世纪30年代，磺胺类药品发觉，开创 了化学治疗新纪元，使死亡率很高细菌性 传染疾病得到控制。
接触三代头孢后可使AmpC酶量增加（10~100倍），去除诱导剂后， 酶表示水平将恢复至正常基础水平
类型—诱导型、结构型、质粒型
常见菌：肠杆菌属(阴沟、产气)、枸橼酸菌属、沙雷菌属、铜绿假单 胞菌、吲哚阳性变形杆菌、摩根变形菌、普罗威登斯菌
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