儿童正确握笔方法及书写姿势 ppt课件

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小学生正确握笔姿势PPT课件

小学生正确握笔姿势PPT课件
“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧” 的效果。 第三句的 “方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后 方。 第四句的 “笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则 笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细 的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。
小学生正确握笔姿势


笔角指一口 画度实抵诀 轻适掌二如 重宜。,,,
一 、握笔姿势的相关教学视频
二 、正确的握笔姿势的要点;
首句中的 “一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一 般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 “二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力, 这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实 桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。 第二句的 “指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷
上述口诀中,首句和第三句非常关键,其要领并不难懂,但往往因学生习惯性错误执笔,而 纠正起来很难,因而也要求老师和家长有耐心和爱心。
三 、正确的握笔姿势的步骤;
四、错误的握笔姿势的图解;
所有图中,这些不良握笔 姿势,同学们要仔细对比, 看自己是否存在,有的话, 要及时进行改正。

幼儿园握笔姿势ppt课件

幼儿园握笔姿势ppt课件

THANK YOU
感谢观看
笔的位置
笔尖应在纸面稍高的位置,这样可以 保证笔画有足够的力度和流畅度。太 低可能导致笔画不清晰或过粗。
03
纠正握笔姿势的方法
手指力量的训练
手指力量训练
通过捏橡皮泥、搭积木等游戏,锻炼孩子手指的抓握力量,为正确握笔打下基 础。
手指灵活性训练
通过弹琴、敲击等动作,提高孩子手指的灵活性,使他们在握笔时能够更加自 如。
增加疲劳感
握笔姿势不正确可能导致 手部疲劳和不适感,影响 书写的持久性和效率。
引发手部畸形
长期使用不正确的握笔姿 势可能导致手部畸形,如 手指弯曲、拇指扭曲等。
培养良好握笔姿势的必要性
培养良好习惯
正确的握笔姿势是书写习 惯的重要组成部分,良好 的书写习惯有助于提高学 习效果和工作效率。
预防手部畸形
正确的握笔姿势可以预防 手部畸形,避免因长期使 用不正确的姿势导致的健 康问题。
提高自信心
正确的握笔姿势可以让幼 儿在书写中获得更好的效 果和成就感,提高自信心 。
02
正确的握笔姿势
握笔姿势的要点
笔的位置
手腕的姿势
笔应放在拇指、食指和中指的交汇处 ,离指尖大约一寸的距离。
手腕应平放在纸面上,避免悬腕或扭 曲。
家长参与
家长在家庭中也可以积极参与到幼儿握笔姿势的培养中来,如与幼 儿一起进行书写、绘画等活动,给予指导和鼓励。
家园沟通
教师与家长之间应保持密切沟通,共同关注幼儿握笔姿势的培养, 交流经验和做法,以提高培养效果。
社区资源
幼儿园可以充分利用社区资源,如邀请书法家、教育专家等来园进行 讲座或指导,提高幼儿和家长对正确握笔姿势的认识和重视程度。

小学一年级写字姿势PPT课件

小学一年级写字姿势PPT课件
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写字姿势要注意, 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳,
眼离书本一尺远. 头摆正,肩放平, 两腿并排脚放平.
看谁姿势最端正.
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正确的读书姿势
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读书姿势儿歌
读书时要做到, 胸离桌子一拳远, 眼离书本半臂远。 肩平,背直,手臂平, 双脚平放稍分开, 书本还要往外斜。
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四 线 格
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第1线 第2线 第3线 第4线
上格 中格 下格
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认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
谢您的观看!
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养成正确的读书、写字习惯。
目前,小学生的近视率急剧上升,为防止近视我们应 养成正确的读书、写字习惯,家长在家也要勤督促、常提 醒。
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正确的拿笔姿势
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握笔: 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔杆向后靠着, 笔尖向前斜着。

《正姿班第一次课坐姿、握笔、运笔》(课件)小学生书法通用版(共17张PPT)

《正姿班第一次课坐姿、握笔、运笔》(课件)小学生书法通用版(共17张PPT)
正确握笔
老大老二齐对齐老三在下面帮忙老四老五往里藏
笔尖朝向左前方支点腕骨定纸上
腕骨定在5点钟方向笔尖朝向11点钟方向
握笔方向
大拇指弯食指弯中间是个小圆圈掌心能放小鸡蛋
握笔口诀
检查一下自己的坐姿和握笔姿势是否正确呢?
正确运笔
ห้องสมุดไป่ตู้
笔尖朝向左前方 支点腕骨定纸上 不勾手来不抱笔 平摆纵收不慌忙 笔画结构掌握好 轻重缓急不能忘
课堂纪律
保持安静
进入课堂后、书写过程中、老师讲课时、有问题举手
工具准备
课前准备好,文具书本摆正
课堂规定时间、保质保量
作业完成
加星扣星
怎样会扣星
违反纪律、影响别人
怎样会加星
表现好、写得棒
一提升审美素养
为什么要学习书法?
二培养耐性和自信心
三提高综合能力
正确坐姿
头正身直脚放平双手自然八字形一尺一寸一拳头
运笔口诀
“空摆”要求 支点腕骨定纸上 手指不动 手腕摆动
动作练习
课堂小结正确姿势
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日

正确的书写姿势 PPT课件

正确的书写姿势 PPT课件

写一写试一试
这种方法,手腕活动范围比枕腕法大一些, 臂和肘关节还是靠在桌上,仍然比较平稳, 可写二三寸大小的大楷字。
悬 肘
悬肘即右手执笔时,手臂 悬空的书写姿势。
写一写试一试
这种方法因手臂不靠在 桌上,没有一点妨碍, 可以任意挥洒,不管写 大字、小字都很适宜, 是最佳的书写方式,也 是书法家普遍采用的方
正确的书写姿势
查玉全
他们为什么会这样? 跟我们的书写姿势有没有关系?
头正、身直、臂开、足平
我们来试一试,看看谁做的最标准。
除了我们最常用的坐姿,还有什么书写姿势?
蹲姿 站 姿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五 指 执 笔 法
五指执笔法的要领
指实,用拇指、食指、中指的每一节指肚实 实在在地捏住笔管,抓得稳而用力实。写字时 用力,提笔时放松,松紧变化适度。 掌虚,指关节外凸,掌心空虚如握卵。这样 便于手指伸缩、运笔灵活。 腕平,是指手腕与桌面要平行。 管直,执笔写字时要尽量保持笔管纸面垂直。
执笔歌
大指食指笔上捏, 中指随后紧钩贴, 无名指头向外抵, 小指帮忙不要歇。
互相看一看,同学们的握笔姿势对不对,有问 题帮助他改正。
枕腕
执笔的手腕 枕靠在桌面 上或枕靠在 左手背上书 写的方法。
写一写试一试
用枕腕法书写毛笔字,因手腕靠在桌上手很 平稳,适宜于写小楷或一寸见方的中楷。
悬 腕
执笔的手腕悬起,离开桌面, 肘臂仍靠在桌上的书写方法。

2024版大班正确坐姿握笔PPT课件

2024版大班正确坐姿握笔PPT课件

培养孩子认真、细致的学习态度。
家长在家中监督孩子书写时的姿势
观察孩子坐姿
确保孩子坐直,双脚平放在地上,背部和颈部得到支撑。
检查握笔姿势
孩子握笔时,笔尖应指向左前方,笔杆靠在虎口处,手指自然弯 曲握住笔杆。
注意书写距离
调整书桌和椅子的高度,使孩子书写时视线与纸面保持适当距离, 避免过近或过远。
家长与教师定期沟通,共同关注孩子进步
其他同学可以观察并记录下展 示同学坐姿和握笔姿势的特点。
其他同学点评并提出改进意见
同学们根据观察到的展示同学的 坐姿和握笔姿势,发表自己的看
法。
针对展示同学坐姿和握笔姿势中 存在的问题,同学们可以提出改
进意见。
意见要具体、明确,并给出改进 的方法和建议。
教师总结并给出建议
教师对同学们的点评进行总结,指出 其中存在的问题和不足之处。
鼓励学生在日常生活中坚持正确书写习惯
提醒学生将正确坐姿和握笔姿势融入到日常书写中,无论是在学校还是在家里,都 要保持正确的书写习惯。
鼓励学生互相监督、互相提醒,共同促进良好书写习惯的养成。
建议家长和老师定期检查和指导学生的书写姿势和习惯,及时纠正不正确的做法。
对未来学习生活的展望
强调良好书写习惯对未来学习生活的重 要性,包括提高学习效率、增强自信心、
握笔时应该放松手指和手 腕,让笔杆在手指间轻轻 滑动。可以通过轻轻甩手 或转动手腕来缓解疲劳。
将笔杆放在食指和拇指之 间,中指轻轻托住笔杆下 方。保持笔杆与纸面垂直, 运笔时以手腕为支点进行 左右移动。
书写时应该保持身体稳定, 不要晃动或倾斜。同时, 注意视线与纸面的角度和 距离,避免过度低头或抬 头。
培养审美能力等方面。

握笔姿势详解(课堂PPT)

握笔姿势详解(课堂PPT)
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抓住笔杆型
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笔杆靠于虎口中央一侧视图
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笔杆靠于虎口一正面图
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拇指伸直型
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笔杆直立型
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四指握笔+拇指紧按型
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紧握拳头型
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笔杆向前倒+手腕倒勾型
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• ※注:↑↑以上这种手腕弯曲「倒挂金钩」型 的握姿,是左手写字者,限于文字架构和出力受 限制,而所形成的一种。
但对于右手写字者而言,就千万不可养成 这种习惯!这是所有错误握姿类型中,属于影响 最深且对手腕伤害最大,也最难以改正的一种 错误类型!
• 【各种错误的握姿类型:】
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拇指按住食指型一侧面
10
拇指按住食指型一正面
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• ※注:以上拇指紧压住食指的错误握姿.是 最常见. 最普遍所见的类型.这种握姿坏处很多:
让中指更加疼痛或是长厚茧.甚至关节变形! 让手部因为一直紧绷.而非常疲劳酸痛! 让书写活动范围.因为受限制而变得很小,连带 使得写出的字体都偏小. 也写不出大点的字体,更写不快,写不轻松!! 拇指弯曲的关节挡住了笔尖的书写视线,所以 跟着必须歪着头才能 看得到笔尖来写字,又连带影响的坐姿和脊椎 弯曲.视力后退....... 坏处太多了...所以拍摄了两种角度,把这种列为 第一顺位,需要立即矫正的类型~
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拇指用力内夹型
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食指三截弯曲形
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四指握笔型
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拇食指抓笔前伸+笔杆平躺型
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•小结
握笔姿势应注意: 1.铅笔位置:笔杆靠在食指第三节开节处, 勿靠近虎口穴;握笔处离笔尖距离一寸。 2.食指:从指尖往上数,第二三节自然弯曲,第 一节展平,既不内弯,也不外弯。 3.拇指:从指尖往上数,第一节自然弯曲。 4.拇指腹右半侧接触笔杆,食指、拇指微分或轻 触。 5.大指点在手掌掌根,小支点在小指第一节。

掌握正确握笔姿势教程PPT

掌握正确握笔姿势教程PPT

八种常见错误执笔手势 1. 横搭型:儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦
2. 埋头型:把拇指藏在食指后面,是很多儿童犯的执笔手势。
3. 扭曲型:拇指扭曲,以食指顶著笔杆
4. 扭转型:很多儿童写字时会把整个手腕扭转,笔向自 己,这种执笔方法会影响脊骨。
5. 直线型:拇指和食指成直执笔。
6. 错位型:以拇指、食指和中指握笔,不知为何, 较多女孩子犯此类型。
第五步:握空拳,做正确 握笔状
方法二
第一步:将皮筋套入拇指、食指和中指根部 第二步:将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入,伸出 后正好压住下根皮筋 第三步:将笔尖向下压180度,上部笔的顶端正好 挑起下根皮筋 第四步:握笔成正确姿势
第二步:将笔杆顶端从虎口上 部皮筋下插入,伸出后正好压 住下根皮筋
第一步:将皮筋套入拇指、 食指和中指根部
第四步:握空拳状持笔
第三步:由笔顶端缠绕 皮筋两圈
以上几种方法都是借助皮筋圈来固定笔杆 的,这样不仅能帮助孩子解决持笔无力的问题, 同时也有助于孩子更快地掌握正确的握笔姿势。
同时要注意,首先要根据孩子的手掌大小 和橡皮筋的舒适度来选择橡皮。
其次,写字时间不要过长,用正确的方法 大概21天会逐渐养成习惯,可以逐渐去掉橡皮 筋。
第三步:将笔尖向下压180 度,上部笔的顶端正好挑 起下根皮筋.
第四步:握笔成正确姿势
方法三
第一步:掌心向里,将皮筋套在右手 的四指上(拇指除外) 第二步:持笔由顶端伸进掌心 第三步:由笔顶端缠绕皮筋两圈 第四步:握空拳状持笔
第一步:掌心向里,将皮 筋套在右手的四指上 (拇指除外)
第二步:持笔由顶端 伸进掌心
7. 睡觉型:写字时手腕和手边会贴著桌面,遮著自 已的视线。
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儿童正确握笔方法及书写姿势
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儿童正确握笔方法和写字姿势
儿童正确握笔方法及书写姿势
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正确的握笔方法是:
• 笔杆放在拇指、食指和中指的三个指 梢之间,食指在前,拇指在左后,中 指在右下,食指应较拇指低些,手指 尖应距笔尖约2.5~ 3厘米。笔杆与作业 本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指 关节略弯曲。
儿童正确握笔方法及书写姿势
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正确的握笔方法要领:
• 1)右手拇指在笔杆的左侧,比食指稍靠后些;食 指在前偏右,这两指紧紧夹住笔杆,中指在食指 下面,用第一关节托住笔杆,无名指和小指在中 指之后自然地弯向掌心。
• 2)笔杆向右后方倾斜,紧贴在食指第三关节与虎 口之间。
• 3)食指与大拇指捏笔时呈椭圆形。
• 4)手掌与手臂呈直线。
• 5)捏笔手指与笔尖的距离为 2.5~3cm.
儿童正确握笔方法及书写姿势
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三、在评议幼儿绘画书写作品时,要把 绘画书写姿势列入其中,姿势不规范者, 作品内容再好也不得优秀,让幼儿明白优 秀的养成和科学知识、学本领一样重要。
四、日常教育活动中,要采取适当措施 调动幼儿端正书写姿势的积极性。可结合 其他活动给姿势规范者以适当的精神奖励, 如优先玩某种玩具、优先参加游戏或某角 色表演等。
• 6)写字时手的支撑点在腕侧部位。
儿童正确握笔方法及书写姿势
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儿童握笔方法不正确的危害
• 如果儿童握笔方法不正确,握笔太低, 不仅写字时手容易疲劳,还会因握笔 太低挡住视线,因而是扭身歪头,引 起坐姿不良、眼与物距离过近。
儿童正确握笔方法及书写姿势
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书写姿势儿歌(三个一)
• 小朋友,要牢记,写字姿势很重要, 手离笔尖整一寸,胸离桌沿有一拳, 眼离本子一尺远,姿势好看身体健。
二、幼儿在书写绘画时,教师要持之以恒地观察, 有针对性地进行指导,发现不良姿势随时帮助改正。 要多运用标签效应,多进行正面强化,切不可说: “你怎么总是不听话”,“你怎么又把头低下了”, 此类话不仅毫无作用,而且无意中损伤了孩子的自尊 心,实际是对不正确姿势进行了强化。要多点姿势规 范的幼儿的名字,为幼儿树立榜样,鼓励全体幼儿效 仿,要及时发现幼儿书写姿势方面的进步,及时进行 肯定和表扬,以增强幼儿自信心。
儿童正确握笔方法及书写姿势
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五、要帮助并督促幼儿养成良好的书写习惯。 1、成人要为幼儿提供高度比例适宜的桌
椅,选用软硬度适宜的HB型铅笔。 2、教师和家长要提醒幼儿每次书写时间
不要太长,要保持幼儿注意力集中、兴趣浓厚 地书写,切忌让幼儿疲劳时书写或者无意识地 边玩边写。
3、避免幼儿在强烈太阳光或阴天、黑天 等弱光线下绘画或书写
儿童正确握笔方法及书写姿势
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正确的写字姿势是:
• 身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向 前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。 右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要 给孩子配备高矮合适的桌椅。
儿童正确握笔方法及书写姿势
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儿童写字姿势的强化和引导
一、幼儿书写绘画前要进行规范的执笔与坐姿训 练。“右手握好笔,左手轻按纸,身体坐端正,画画 (写字)能开始。”在检查每一位幼儿都有正确的执 笔和坐姿后才能进行绘画或书写活动,要把规范的书 写姿势当成一项常规来练习,以引起幼儿本人的注意。
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