创业培训(SYB)教学大纲
(完整版)SYB创业发展课程大纲
(完整版)SYB创业发展课程大纲课程概述本课程旨在提供创业者们所需的关键知识和技能,帮助他们在创业过程中取得成功。
课程内容包括创业意识培养、商业模式设计、市场分析、团队管理等方面。
通过理论研究、案例分析和实践项目,学生将能够全面了解创业过程中的挑战和机遇。
课程目标- 培养学生的创业思维和创新能力- 掌握商业模式设计和市场分析的方法和技巧- 提升学生的团队管理和领导能力- 帮助学生了解创业过程中的法律和商业环境- 培养学生的实践能力和创业项目管理技巧课程内容1. 创业意识和创新能力培养- 创业心理学- 创业者素质与能力- 创新思维与方法2. 商业模式设计与市场分析- 商业模式与价值创造- 市场定位与目标客户群分析- 竞争环境与竞争策略3. 创业团队与领导力发展- 团队建设与角色分工- 领导力理论与实践- 冲突管理与合作模式4. 创业法律与商业环境- 创业法律概述- 商业环境与政策解读- 知识产权保护与管理5. 实践项目和创业项目管理- 创业计划书撰写- 融资与投资策略- 创业项目的执行与监控课程评估- 平时表现:30%- 课堂讨论与案例分析:30%- 项目报告与演示:40%参考教材1. 《创业心理学》 - 作者:彼得·弗吕克2. 《商业模式新生代》 - 作者:亚历山大·奥斯特瓦尔德3. 《团队协作与领导力》 - 作者:菲利普·安德森4. 《创业法律与实务》 - 作者:李继平5. 《创业项目管理》 - 作者:朱启南以上为SYB创业发展课程大纲,希望学生通过本课程的学习和实践,提升自己的创业能力,成为成功的创业者。
创业培训(SYB)教学大纲之欧阳家百创编
创业培训(SYB)教学大纲欧阳家百(2021.03.07)一、培训目的实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。
让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。
通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力,提高企业家素质。
三、培训重点紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供必须的后续支持服务。
四、教材及课程内容创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要,开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。
·创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法;·创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去;·创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业;·项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;·后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持,促进学员成功创业。
课程内容:一、创业意识培训:(一)将学员作为创业者来评价:1、企业的概念2、创办你的企业所面临的挑战:3、从企业创办者的角度分析自己。
完整版)SYB创业培训课程大纲
完整版)SYB创业培训课程大纲XXX创业培训是由XXX开发的创业培训项目,旨在帮助有意开办自己中小企业的人进行实践前的锻炼。
随着国内经济结构的调整和国家对个人创业的鼓励政策,自主创业已成为很多高校学生的发展方向。
因此,SYB创业培训课程的目的是通过模拟实际创业过程,让学生在不断完善自己的创业计划书的同时,强烈感受未来创业的真实世界,最终能够按照自己的创业计划书进行成功创业。
为了严格按照SIYB项目技术要求,SYB创业培训班配备了专业教室,并实行小班教学(国际标准U型教室)。
课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法,完全模拟创业实际过程。
学员们需要积极参与,竞相发言,课后认真完成SYB课程练,并与老师探讨。
XXX创业培训课程分为两部分,共30学时。
第一部分是创业意识培训,共计4学时,包括第一章的企业基本素质和要求以及个人的创业能力评估,第二章的如何开发企业构思、验证和形成创业计划。
第二部分是创业计划培训,共计16学时,包括第三章的市场评估和市场营销计划,以及后续章节的财务计划、组织管理、人力资源管理和风险管理等方面的培训。
在第三章中,学生将研究如何评估企业是否有市场、潜在顾客和竞争对手,并预测销售量,以此确定市场营销计划。
通过这些课程的研究,学生将具备开办自己中小企业的基本知识和技能,为未来的创业之路打下坚实的基础。
第四章:企业的人员组织,2学时本章旨在教授如何组织企业人员以提高生产力。
首先,了解你的顾客和竞争对手是至关重要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
其次,制定市场营销计划是必要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
最后,预测你的销售是非常重要的,因为这可以帮助你确定需要哪些职位以及如何分配任务。
第五章:选择一种企业法律形态,2学时本章旨在教授如何选择一种合适的企业法律形态。
首先,了解各类企业法律形态的特点是必要的,因为这可以帮助你确定哪种形态最适合你的企业。
创业培训(SYB)教学大纲(通用版)
SYB创业培训教学大纲(普通版)一、教学指导思想、教学目标教学指导思想:根据十七大提出的“以创业带动就业”的指导思想,结合中国经济发展现状,国家将鼓励更多的具备经济实力、具有创新意识的人走向创业的实际情况,遵循SIYB培训体系的要求,注重理论联系实际,有针对性的对学员进行SYB创业培训。
教学目标:通过培训,对学员进行创业意识、创业计划等相关理论知识培训,系统介绍开办企业的各个步骤,帮助学员完成自己的《创业计划书》,增强他们的创业能力,从而造就一批成功的微小企业者和经营者。
二、课时设置依据国际劳工组织和中华人民共和国人力资源和社会保障部SIYB培训体系的要求,培训总学时为80个学时;其中创业意识培训(GYB)阶段(教材第1步一第2步)授课不低于24个学时;创业计划培训I(SYB)阶段(第3步——第10步)授课不低于56个学时(具体学时安排见课程安排表)。
三、教学内容【创业意识培训阶段】第一步评价你是否适合创业第一节什么是企业第二节创办企业面临的挑战第三节从创业者的角度分析自己第四节增强你的创业能力第五节评估你的财务状况第二步建立一个好的企业构思第一节企业类型第二节小微企业成功的要素第三节挖掘好的企业构思第四节筛选你的企业构想第五节分析你的企业构想【创业计划培训阶段】第三步评估你的市场第一节了解你的顾客第二节了解你的竞争对手第三节制订你的市场营销计划第四节预测你的销售量第四步企业的人员组织第一节企业的人员组成第二节确定岗位职责第三节设计组织结构第四节企业员工招聘第五步选择你的企业法律形态第一节什么是企业法律形态第二节小微企业常见法律形态的特点第三节选择合适的企业法律形态第六步企业的法律环境和责任第一节了解企业的法律环境第二节明确你要承担的企业责任第三节选择企业的商业保险第七步预测你的启动资金第一节启动资金的分类第二节投资预测第三节流动资金预测第八步制订你的利润计划第一节制定销售价格第二节预测销售收入第三节制订销售与成本计划第四节制订现金流量计划第五节资金来源第九步判断你的企业能否生存第一节完成你的创业计划书第二节创办企业的决定第三节制订开办企业的行动计划第十步开办你的企业第一节企业日常活动第二节下一步做什么四、选用教材1、《创办你的企业.创业意识培训册》2、《创办你的企业.创业计划培训册》3、《创办你的企业.创业计划书》出版社:中国劳动社会保障出版社组织编写:国际劳工组织北京局编。
SYB课程教学大纲
SYB课程教学大纲第一篇:SYB课程教学大纲SYB课程教学大纲一、教学目的SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。
它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
二、教学方式讲授、研讨、练习、调研、游戏。
三、考核方法与要求平时成绩:包括出勤、课堂提问、课堂讨论等占50%,创业计划书:50%四、培训教材SYB采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创办你的企业》教材,这套教材由三本书组成:《创办你的企业――创业意识培训册》,包括第一步和第二步,用来衡量学员是否具备创业的素质,是否有实际的创业想法。
《创办你的企业――创业计划培训册》,包括第三步至第十步,为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。
引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去。
《创办你的企业――创业计划书》,用于培训结束时,制定受培训者的创业计划。
学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业。
五、培训内容纲要:80学时第一部分:SYB创业意识培训:24学时第一步:将你作为创业者来评价;一、教学基本要求:1、2、使学员了解什么是企业使学员了解一个成功的企业家需要具备的条件3、使学员学会评价自己是否有条件创业二、教学内容1、什么是企业(1)商品流(2)现金流2、创办你的企业面临的挑战(1)自己创业的好处(2)自己创业的烦恼(3)企业失败的原因3、从企业创办者的角度分析自己(1)承诺;(2)动机;(3)诚实;(4)健康;(5)风险;(6)决策;(7)家庭状况;(8)技术能力;(9)企业管理技能;(10)相关行业知识4、增强你的创业能力(1)学习技术;(2)培养素质;(3)改善条件5、评价个人的财务状况第二步:为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构思是否可行二、教学内容1、企业类型(1)贸易企业(2)制造企业(3)服务企业(4)农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素(1)真诚服务顾客,真诚关爱员工(2)志向要大,计算要精,规模要小3、如何挖掘出好的企业构思(1)你周围有哪些市场机会(2)你有什么技术专长(3)头脑风暴法:a发散性头脑风暴法;b结构性头脑风暴法。
(完整版)SYB创业培养课程大纲
(完整版)SYB创业培养课程大纲SYB创业培养课程大纲
课程背景
SYB创业培养课程旨在培养创业者的核心能力,帮助他们在创业过程中做出正确的决策,并提供实践指导。
课程目标
- 培养学员的创新思维和团队合作能力
- 提升学员的品牌营销和销售技巧
- 帮助学员掌握财务管理和投资策略
- 强化学员的领导力和决策能力
课程内容
第一模块:创新思维与问题解决
- 激发创造力和创新思维
- 掌握问题解决的方法和工具
第二模块:团队与领导力
- 建立高效团队和团队协作技巧
- 培养学员的领导力潜力
第三模块:品牌营销与销售技巧
- 品牌建设和推广策略
- 销售技巧与客户关系管理
第四模块:财务管理与投资策略
- 财务管理基础知识
- 投资决策和风险管理
授课方式
- 通过讲座、案例分析和团队项目实践相结合的方式进行授课- 鼓励学员积极参与课堂讨论和互动
评估方式
- 课堂参与度
- 团队项目成果
- 个人综合能力表现
课程结课要求
- 完成团队项目任务并提交成果报告
- 通过个人能力评估考核
该大纲仅为参考,具体课程内容和安排会根据实际情况进行调整和更新。
完整版syb创业培训课程大纲
完整版syb创业培训课程大纲完整版 SYB 创业培训课程大纲第一部分:创业前的准备工作1. 课程介绍1.1 课程目标1.2 课程结构概述2. 创业基础知识2.1 创业的定义和关键要素2.2 创业者的特质和素质要求2.3 市场调研和商业模式创新2.4 商业计划书撰写与评估2.5 法律与合规事项第二部分:创业过程管理3. 创意的搭建和筛选3.1 创意的来源和分类3.2 创意评估和筛选工具3.3 创意保护和知识产权4. 需求分析与产品设计4.1 用户需求分析方法4.2 产品设计原则与流程4.3 MVP(Minimum Viable Product)概念与应用5. 市场营销与品牌建设5.1 市场定位和目标客户5.2 市场营销策略与传播渠道5.3 品牌建设与品牌传播6. 资金管理与筹资6.1 资金需求与预测6.2 融资方式和途径6.3 资金管理与财务报表分析第三部分:创业团队建设7. 团队构建与角色分工7.1 团队建设的重要性7.2 创业团队角色与能力要求7.3 团队决策与合作机制8. 激励与团队文化8.1 激励机制与激励方法8.2 团队文化塑造与管理9. 创业中的人力资源管理9.1 招聘与面试9.2 员工培训和绩效评估9.3 变动管理和离职处理第四部分:创业风险与投资10. 创业风险与评估10.1 市场风险和竞争风险10.2 技术风险和组织风险10.3 创业项目评估工具11. 投资者与融资11.1 投资者类型和需求11.2 投资策略与谈判技巧11.3 融资合同和投资退出机制12. 创业项目管理与扩张12.1 项目管理流程与方法12.2 团队管理和决策技巧12.3 企业扩张策略与实施结语:本课程旨在帮助学员全面了解创业过程中的各个方面,提供实用的工具和技能,帮助创业者在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。
通过本课程的学习,学员将具备创业所需的基础知识、管理能力和决策能力,从而为自己的创业之路打下坚实的基础。
注:本大纲仅供学员参考,课程内容及排版可能会因实际教学需要而有所调整。
SYB培训教学大纲
创业培训教学大纲一、培训目标通过对具有创业意向和具备创业基本条件的学员进行创业培训,使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识,提高职业道德,增强法制观念和质量意识,成为具有较强创业能力的创业者。
二、培训形式和培训期限创业培训分为三个阶段,采取学习、实训、辅导、扶持的形式进行。
第一阶段为基本知识和方法学习阶段。
对学员实行具有针对性和实用性的教学,促使学员提高创业素质和创业能力。
第二阶段为校外实训阶段。
主要通过参观、实操等手段将第一阶段所学知识运用到实际工作中,使学员在实景中模拟创业过程,从而更好增强适应市场和承担风险的能力。
第三阶段为咨询辅导阶段。
主要是由创业咨询专家或创业指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询,使学员能够准确把握创业运作方向。
第二阶段的部分内容与第三阶段的部分内容可以结合进行。
在学员进入创办企业的实际运作过程后,由创业咨询专家或创业指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导,帮助了解相关部门提供扶持和服务。
三、教学原则(一)实用性原则。
要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确定教学内容,有关知识以够用为度,并要侧重于方法的掌握,要避免以学科体系为主的教学方式。
(二)实践性原则。
要注重通过实践性教学环节,指导学员有效合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。
(三)适用性原则。
创业指导教师要掌握学员的基本情况,对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解,要针对培训对象的实际情况和短期培训的特点,选择适用的教学方法,教学中既要通俗易懂,又要科学准确,争取在较短的时间达到最佳培训效果。
(四)灵活性原则。
针对创业培训三个阶段的不同教学内容和教学重点,应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身说法、专题讲座、户外拓展、沙盘模拟、参观考察等灵活多样的教学方式。
梨树县华利职业技能培训学校。
(完整版)SYB创业培训计划大纲
(完整版)SYB创业培训计划大纲SYB创业培训计划大纲一、背景介绍本创业培训计划旨在为创业者提供全面的指导和培训,帮助他们在创业过程中解决各种挑战,并提高他们的创新和管理能力。
二、培训目标- 帮助创业者了解创业的基本概念和原则- 培养创业者的创新思维和问题解决能力- 提升创业者的市场营销和销售技巧- 培养创业者的财务管理和项目评估能力- 培养创业者的团队管理和领导能力- 帮助创业者制定和实施切实可行的商业计划三、培训内容1. 创业基础知识- 创业的定义和特点- 创业过程的各个阶段和要点- 创业者应具备的基本素质和技能2. 创新和问题解决- 如何培养创新思维- 如何有效解决创业过程中的问题- 如何应对市场竞争和变化3. 市场营销和销售技巧- 市场调研和定位- 产品推广和销售技巧- 建立客户关系和品牌形象4. 财务管理和项目评估- 创业资金的筹集和管理- 项目投资回报率的评估- 财务报表的分析和利润控制5. 团队管理和领导能力- 如何搭建高效团队- 团队合作和沟通技巧- 如何有效管理和激励团队成员6. 商业计划制定和实施- 商业计划书的写作要点- 商业计划实施过程中的关键问题- 如何评估和调整商业计划四、培训方法- 讲座和案例分析- 小组讨论和团队项目- 角色扮演和模拟创业环境- 实地考察和企业实五、评估和证书- 培训结束后进行知识和能力测试- 成绩合格者颁发创业培训证书六、参加要求- 对创业感兴趣的个人或团队- 具备一定的商业背景或相关工作经验- 积极参与培训活动并完成相关任务七、时间和地点- 培训时间:每周六、周日上午9点-12点,下午2点-5点- 培训地点:XX大学创新中心以上为SYB创业培训计划大纲的完整内容,请按要求参与培训的学员提前做好准备。
创业培训(SYB)课程教学大纲.doc
创业培训(SYB)教学大纲一、培训目的实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。
让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。
通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力,提高企业家素质。
三、培训重点紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供必须的后续支持服务。
四、教材及课程内容创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要,开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。
·创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法;·创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去;·创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业;·项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;·后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持,促进学员成功创业。
课程内容:一、创业意识培训:(一)将学员作为创业者来评价:1、企业的概念2、创办你的企业所面临的挑战:3、从企业创办者的角度分析自己。
SYB创业培训教学大纲
SYB创业培训教学大纲一、教学目的创业培训俗称“小老板培训”,是针对有创业意愿的个体工商户、下岗失业人员、零就业家庭成员、大中专毕业生、返乡农民工、残疾人、自谋职业的城镇退伍士兵、自主择业军队转业干部,实施有关工商、财务、税务、金融保险、经营管理、市场营销策划、创业计划书填写等方面的培训,传授创办小企业的实用知识和技能技巧,增强创业意识,掌握创业知识、提高创业能力,最终达到创办企业并实现盈利的目的。
二、教学原则创业培训坚持“培训、引导、扶持”相结合的教学原则。
搞好培训,加强引导,进行扶持,三者相互渗透,缺一不可。
培训为学员打好基础,引导为学员减少弯路,扶持为学员尽快实现创业。
三、教学方法创业培训采取互动式的、理论与实践相结合、等灵活多样的教学方法,其特点是培训内容具有实用性、培训教材具有针对性、培训过程具有阶段性和培训方法具有有效性。
创业培训由创业意识培训、创业计划培训,培训后续支持服务、监督和评估四个部分组成。
创业培训、后续支持服务时间一般为一年。
四、课程设置和教学内容(一)教材学习阶段对学员进行开业基本理论与实务的教育。
培训时间为10天,内容包括:1、创业意识培训让学员了解成功的企业家的特征和创业失败的共同原因,评价他们创办企业的合适性,估算他们创办企业所需的资金以及选择一个实际的企业想法。
2、创业计划培训让学员系统地把握创办企业的方法和步骤,创办企业要采取怎样的行动,利用学到的知识制定创办企业计划。
3、创业计划书的填写根据学员模拟的企业完成创业计划书的填写等方面的实用知识。
(二)后续支持服务阶段指导学员开业,将创业计划变为行动。
指导学员适时的掌握运作过程,对学员在创业过程中出现的问题,及时给予辅导。
并提供相应的政策咨询、支持服务,确保新创企业的健康发展。
时间半年。
SYB创业培训课程大纲
S Y B创业培训课程大纲本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称(英文):SYB创业培训(Start Your Business)课程类型:全校性公共选修课总学时:30学分:适用对象:大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分,由联合国国际劳工组织开发,为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前,随着国内经济结构的调整,“大众创业,万众创业”成为中国经济的新引擎,自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时,国家采取多种措施鼓励个人创业,启动民间投资,帮助扶持微小企业发展,特别是对大学生,更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此,开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会,这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法,完全模拟创业实际过程,学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划,强烈感受未来创业的真实世界,结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求,组织教学,为培训班配备专业教室,严格实行小班教学(国际标准U型教室);多媒体互动教学、案例分析、模拟演练;课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法;完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作,上课气氛活跃,积极参与,竞相发言;课后认真完成SYB课程练习,并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分,创业意识培训,共计4学时第一章,将你作为创业者来评价,2学时;教学目的:了解什么是企业,创办企业所需的基本素质和要求,让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容:什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
完整版syb创业培训课程大纲
完整版syb创业培训课程大纲第一部分:课程概述- 引言- 介绍syb创业培训课程的背景和目的- 课程目标- 明确课程目标和学习成果- 课程结构- 说明课程的整体结构和时长- 教学方法- 描述采用的教学方法和学习手段第二部分:创业基础知识与技能- 创业概论- 介绍创业的概念和重要性- 商业计划书编写- 指导学员编写商业计划书的要点和步骤- 市场分析与调研- 探讨市场分析和调研的方法和技巧- 融资与资金管理- 分析融资和资金管理的策略- 营销与销售技巧- 介绍市场营销和销售的基本原理和技巧- 创新与创意- 引导学员培养创新思维和创意能力第三部分:创业项目实施- 团队建设与管理- 探讨如何建立高效的创业团队和团队管理方法 - 资源整合与运营管理- 引导学员了解资源整合和运营管理的要点- 品牌建设与推广- 分析品牌建设和推广的策略和方法- 产品开发与创新- 指导学员进行产品开发和创新的流程和方法 - 项目实施与风险管理- 引导学员学习项目实施和风险管理的关键要素第四部分:创业心态与成功之道- 创业心态培养- 探讨创业过程中的心态调适和培养方法- 创业中的挑战和困难- 分析创业中常见的挑战和困难,并给出应对策略 - 成功创业案例研究- 借鉴成功创业案例,学习成功之道和经验- 创业者职业发展与规划- 引导学员思考创业者的职业发展和规划第五部分:课程总结与评估- 课程总结- 对整个课程进行总结和归纳- 学习成果评估- 设计课程学习成果评估方式和标准- 反馈与改进意见- 收集学员的反馈意见和改进建议结语- 总结全文- 引导学员进一步参与创业实践- 鼓励学员继续学习与探索创业领域这个完整版syb创业培训课程大纲旨在帮助学员全面掌握创业的基础知识和实施技能,培养创业心态,并通过案例研究和实践操作来提高学员的实际创业能力。
课程结构合理,内容详实全面,旨在帮助学员在创业道路上迈出坚实的步伐。
SYB课程教学大纲
SYB 课程教学大纲一、教学目的SYB培训面向那些有创办企业的想法,并确实打算创办一个新企业的人。
它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤,完成自己的创业计划书,并提供后续支持服务,帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
二、教学方式讲授、研讨、练习、调研、游戏。
三、考核方法与要求平时成绩:包括出勤、课堂提问、课堂讨论等占50%,创业计划书:50%四、培训教材SYB采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创办你的企业》教材,这套教材由三本书组成:《创办你的企业――创业意识培训册》,包括第一步和第二步,用来衡量学员是否具备创业的素质,是否有实际的创业想法。
《创办你的企业――创业计划培训册》,包括第三步至第十步,为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。
引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去。
《创办你的企业――创业计划书》,用于培训结束时,制定受培训者的创业计划。
学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业。
五、培训内容纲要: 80 学时第一部分: SYB创业意识培训:24 学时第一步 : 将你作为创业者来评价;一、教学基本要求:1、使学员了解什么是企业2、使学员了解一个成功的企业家需要具备的条件3、使学员学会评价自己是否有条件创业二、教学内容1、什么是企业( 1)商品流(2)现金流2、创办你的企业面临的挑战(1)自己创业的好处(2)自己创业的烦恼(3)企业失败的原因3、从企业创办者的角度分析自己( 1)承诺;( 2)动机;( 3)诚实;( 4)健康;(5)风险;( 6 )决策;( 7)家庭状况;(8)技术能力;(9)企业管理技能;(10)相关行业知识4、增强你的创业能力(1)学习技术;( 2)培养素质;( 3)改善条件5、评价个人的财务状况第二步:为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构思是否可行二、教学内容1、企业类型(1)贸易企业( 2)制造企业(3) 服务企业(4) 农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素(1)真诚服务顾客,真诚关爱员工(2)志向要大,计算要精,规模要小3、如何挖掘出好的企业构思(1)你周围有哪些市场机会(2)你有什么技术专长(3)头脑风暴法 :a 发散性头脑风暴法; b 结构性头脑风暴法。
SYB创业培训大纲
教学章节:第一步教学目的:1、了解企业的定义及企业经营循环过程;2、微小型企业的类型及重要因素;3、评估企业创办者的素质;教学重点:让创业者学会将自己作为创业者来评价。
教学难点:1、让学员认识到评价自己的重要性;2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题;3、从哪些方面进行自我评价;4、如何增强创业能力(分析弱项,针对性增强);教学方法:1、课程讲授;2、讨论;3、练习。
教学工具:1、活页挂纸;2、记号笔;3、白板。
教学内容与过程:1、什么是企业A、定义:以赢利为目的…….“盈、营”的区别。
B、描述企业经营循环过程:商品流和现金流C、微小型企业的主要类型及重要因素(1)、贸易企业:地段和外观好、销售方法好、商品范围宽、商品价格合理、库存可靠、尊重顾客。
(2)、制造企业:有效组织生产、厂房布局合理、原材供应有效、生产效率高、产品质量好、浪费现象少。
(3)、服务企业:服务及时、服务质量好、地点合适、顾客满意、对顾客诚实、服务收费合理、售后服务可靠。
(4)、农林牧渔业:有效利用土地和资源、不过度使用地力水资源、出售产品新鲜、降低种植和养殖成本。
做习题一、阅读小故事一D、创办企业的原因:钱、自身价值、生活方式E、小组讨论--创业的好处、烦恼和困难做习题二F、强调参加SYB培训将会增加学员创办企业成功的可能性2、企业创办者的特征和素质A、成功和不成功的企业创办者的特征(动机)B、通过测试分析能力和经验C、讲述怎样估算有多少资金创办企业(创办企业+必要的家庭支出)阅读小故事二、做习题33、增强企业创办者的能力A、认识自己的优势和不足(知己知彼)B、讲述在经营企业的过程中,“木桶原理”的重要性课程总结A、丰厚的创业回报是创业者的动机,但你一定要有基本素质和风险意识的贮备。
B、成功创业者不但要有强烈的自主创业的愿望,更要具备必要的技能和物质条件。
教学章节:第二步教学目的:1、产生企业构思的重要性;2、了解企业想法的的四大要素;3、寻找企业机会—问题造就机会…….;4、学会使用SWOT分析的方法来验证和初步建立自己的企业构思。
(完整版)SYB创业指导课程大纲
(完整版)SYB创业指导课程大纲SYB创业指导课程大纲简介该课程旨在为创业者提供实用的创业指导,帮助他们从创意到实现的整个过程。
课程包括了以下内容:课程内容第一部分:创业准备- 创业意识的培养- 创业者心态的塑造- 确定创业目标和愿景- 市场分析和商业模式设计第二部分:创意和产品开发- 创意的来源和发展- 产品设计和研发- 用户研究和需求分析- 产品推广和营销第三部分:企业运营和管理- 创业团队的组建和管理- 资金筹集和财务管理- 法律事务和知识产权保护- 经营策略和业务拓展第四部分:创业的挑战和持续发展- 创业过程中的挑战和应对方法- 创业风险管理和危机处理- 创业生命周期和发展策略- 持续创新和企业文化建设研究方式- 授课方式:讲座、案例分析、小组讨论、实地考察等- 研究材料:讲义、案例资料、相关书籍和网络资源考核方式- 平时表现:出勤率、参与度、课堂表现等- 课程作业:个人或小组项目- 期末考试:综合课程知识的测试收获与成果- 掌握创业的基本理论和实践技能- 理解创业过程中的关键问题和挑战- 培养创新思维和团队合作能力- 具备创业计划的撰写和执行能力- 增强创业者的职业竞争力参考资料- Steve Blank, "The Startup Owner's Manual"- Eric Ries, "The Lean Startup"- Alexander Osterwalder, "Business Model Generation"- Peter Thiel, "Zero to One"※本大纲仅供参考,具体授课内容可能会进行调整和补充。
(完整版)SYB创业培训课程大纲
《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称(英文):SYB创业培训(Start Your Business)课程类型:全校性公共选修课总学时:30学分:1.5适用对象:大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分,由联合国国际劳工组织开发,为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前,随着国内经济结构的调整,“大众创业,万众创业”成为中国经济的新引擎,自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时,国家采取多种措施鼓励个人创业,启动民间投资,帮助扶持微小企业发展,特别是对大学生,更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此,开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会,这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法,完全模拟创业实际过程,学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划,强烈感受未来创业的真实世界,结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求,组织教学,为培训班配备专业教室,严格实行小班教学(国际标准U型教室);多媒体互动教学、案例分析、模拟演练;课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法;完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作,上课气氛活跃,积极参与,竞相发言;课后认真完成SYB课程练习,并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分,创业意识培训,共计4学时第一章,将你作为创业者来评价,2学时;教学目的:了解什么是企业,创办企业所需的基本素质和要求,让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容:什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
第二章,为自己建立一个好的企业构思,2学时;教学目的:了解如果适合创业,有没有具体的构思,如果没有,怎样去开发企业构思。
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创业培训(SYB)教学大纲
一、培训目的
实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。
让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法
采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。
通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力,提高企业家素质。
三、培训重点
紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供必须的后续支持服务。
四、教材及课程内容
创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要,开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目
推介和后续扶持五个部分。
·创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法;
·创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去;
·创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业;
·项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;
·后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持,促进学员成功创业。
课程内容:
一、创业意识培训:
(一)将学员作为创业者来评价:
1、企业的概念
2、创办你的企业所面临的挑战:
3、从企业创办者的角度分析自己。
4、如何增强自己的创业能力:
5、评价个人的财务状况:
(二)为自己建立一个好的企业构思:
1、企业类型:
2、微小企业成功的要素:
3、如何挖掘出好的企业构思:
4、验证你的企业构思
5、将你的企业构思变成创业计划
二、创业计划培训
(三)评估你的市场:
1、了解你的顾客:
2、了解你的竞争对手:
3、制定市场营销计划:
4、预测你的销售:
(四)企业的人员组织:
你的企业人员的组成:
(五)选择一种企业法律形态:
1、企业的不同法律形态:
2、各类法律形态有哪些特点?
3、怎样选择对你合适的企业法律形态?(六)法律环境和你的责任:
1、法律和责任;
2、工商行政登记;
3、依法纳税;
4、尊重职工的权益;
5、商业保险。
(七)预测启动资金需求:
1、启动资金的类型:
2、投资(固定资产)预测:
3、流动资金预测:
(八)制定利润计划:
1、制定销售价格:
2、预测销售收入:
3、制定销售和成本计划:
4、制定现金流量计划:
5、资金来源:
6、申请企业贷款:
(九)判断你的企业能否生存:
1、完成你的创业计划:
2、你现在可以开办企业吗:
3、制定开办企业的行动计划:(十)开办企业:
1、企业的日常活动:
2、下一步你还有什么工作要做?
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点评:
选用雇员要根据企业的需要;要雇用最能满足岗位需要的人员;用人唯贤与举贤不避亲
要学会婉转的拒绝而不伤害他人,但拒绝却是坚决的。
不是找最优秀的员工,而是找最合适的员工!人品+素质+技能:
有德有才优先使用有德无
才培养使用无德有
才限制使用无德无
才坚决不用确定员工的岗位与职责:
西方人管理的精髓--建立“游戏规则”。
企业一定要建立制度,制度比你会说话,要靠制度管人。
最常见的一种制度--岗位责任制。
当你确定了你需要的员工人数后,要将每个员工从事的工作内容和职责写出来,以便:
1.员工确切知道企业需要他们做什么
2.为你评价员工的表现确立标准
请大家翻到《创业计划培训册》第17页看黄亮和李燕的创业故事(十五)确定员工的岗位职责,根据故事的学习做《创业计划培训册》第75页练习11:《你的企业需要的员工》(确定你对企业员工的要求。
)
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企业组织结构图
PS:各国情况不一样,人业素质也不同,管理方式更是不能简单模仿,管
理形式并不是最重要的,管理不是约束人,而是调动人的聪明才智为企业发展作贡献。
思考:员工为什么要跳槽?1、分组讨论十分钟;2、每组一名学员讲述对策。
员工跳槽的主要原因:只加担子不加票子只给训斥不给面子只管员工不管自己
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只管客户不顾员工只讲奉献不讲回报
“谁也不会给租来的汽车上蜡!”防止员工跳槽的对策:1、建立完善的激励机制。
让员工得到名望、尊重和经济利益。
2、建立良好的思想教育机制,用人的同时要能够培养人。
3、情感关爱员工,实行人性化管理。
4、建立科学有效、畅通的情感沟通机制。
消除各种思想隔阂。
5、体制创新:建立共同的愿景。
企业顾问:
你和你的员工一起经营企业,你们所处的环境一直是复杂多变的,常常因为发生了新问题而困扰你们。
小企业家不是万事通,他们可以从一些企业、贸易和教育机构那里获得帮助、信息、咨询和培训。
要尽量利用专家,向专家咨询。
专家包括:有关协会专业人员、会计师、银行家、律师、咨询顾问、政府部门官员等。
顾问可以是你常年聘请的或临时雇佣的乃至无须付费的。
你这一行的专家、会计师、银行信贷员、律师、咨询顾问以及政府官员乃至企业、贸易和教育机构都可能成为你的顾问。
请大家翻到《创业计划培训册》第75页在课后做练习12:《你的企业组织结构图》(画出你的企业组织结构图。
)
第四步小结:
企业的人员组成有合伙人、员工、顾问和你自己。
他们都将影响企业的成败。
你要管好你的企业,就要慎重地选择合作者,而且要理解他们的
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角色和岗位。
一个有效率的企业要组织得严谨,让所有员工知道自己必须做什么?以及完成任务所需要的技能。
认真搞清你所需要的人员,为全体职工建立岗位责任制,你的企业管理起来就会容易的多。
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连州技工学校文化理论课教案
科目
SYB章节课题:
第五步选择一种企业法律形态
授课
日期
课时5
授课教师欧丽萍
授课方式
课堂教学、小组讨论、案例教学作业题数
拟用时间
教学目的1、认识到企业的四个主要法律方面。
2、确定要自己企业的法律形态。
选用教具挂图
多媒体、白板、挂纸等重点难点
教学回顾
说明
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