创建全省爱国主义教育基地申报材料

创建爱国主义教育基地申报材料

临漳县第一中学

承载着革命历史与优良传统的陇东中学创办于1951年，毛泽东主席在延安亲笔题写“陇东中学”校名，刘少奇欣然题词“为建设新民主主义新中国而奋斗”，朱德等老一辈无产阶级革命家也为建校题词祝贺。时任陇东分区特委书记、全国政协原副主席马文瑞兼任首任校长。在71年的办学实践中，学校敦行砺节，孜孜以求，培养了一大批优秀人才。以深厚的文化积淀、优良的文化传承、严谨的治学态度和优美的校园环境得到社会赞誉。2004年，学校被评定为庆阳市首批“市级示范性高中”之一。

学校占地面积120亩，总建筑面积2.8万平方米，硬化场地路面1.6万平方米，绿化面积1.2万平方米，景观亭一处，校园三季有花，四季常青。现有教学楼、科技楼、行政办公综合楼、实验楼、阶梯教室、学生公寓楼、餐厅各一幢，拥有设备先进的物理、化学、生物实验室和计算机教室各4个,多媒体教室20个，多媒体电教总控室、多功能厅和高标准会议室、音乐教室、美术教室、体育器材室各2个。有各类报刊490种 39355 册（份），图书109649册。校园接入高速宽带网，与成都七中合作开展网络直播教学，与天津二十一中、北京四中等名校进行网上教学交流，共享优质教育资源，并与天津二十一中、庆阳一中结为友好学校。

学校现有教学班45个，在校学生近3000名;教职工192名。全校专任教师137人。其中，本科学历教师133人，占专任教师

总数的97.1%；毕业及在读研究生9人；专科学历教师4人，教师学历达标率合格。高级职称教师34人，中级职称教师61人。目前，一支“数量适当、理念先进、结构合理、师德高尚、业务精良”的优秀教师队伍群体已经形成。

近年来，陇东中学全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力创新教育理念，大力推进教育教学革新，全面推行新课程改革，各项工作都取得了骄人的成绩。尤其是近三年，教学质量稳步提高，教学成绩逐年攀升。2009年高考，二本以上进线率达到34.4%，较08年提高了9个百分点；2010年高考，应届生二本进线率达到29.67%，录取率为34.92%，名列全市第二。学校先后荣获“甘肃省教育系统先进集体”“全国教育系统先进集体”“全国德育先进学校”等荣誉称号。

但我们也清醒地看到我们的不足以及与兄弟学校的差距。今后，我们将继续秉持素质教育理念，按照“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的要求，倾力打造红色陇中、品牌陇中，服务老区人民，成就万千英才。

我校重视发挥陇中“红色文化”资源优势，继承优良办学传统，始终用厚重的“陇中精神”凝聚人心，用崇高的“办学目标”鼓舞士气，立足学校发展现状，积极研究和吸纳教育教学新理念、新思想，着力促进学校内涵发展。学校结合新课程改革，利用学校红色资源优势，先后组织部分教师编写了陇东中学多个系列16个种类的校本教材，最为突出的有专题知识系列、红色文化系列，德育系列等。

我校办学历史悠久，人文资源丰富。经过多年的建设，现已形成了以校史馆和禁毒及反邪教展室为骨干的爱国主义教育基

地格局。每年都有数千人次的干部群众、青年学生到校史馆和禁毒及反邪教展室等爱国主义教育基地参观、学习、瞻仰。近年来，在县委、县政府的正确领导和市县各有关部门特别是教育基地各主管部门的指导推动下，在学校广大干部职工的辛勤努力下，学校爱国主义教育基地建设呈现出健康发展的良好态势，各项工作取得了新进步。主要表现在以下几个方面：

1.创新工作模式，德育教育系列化

为进一步提升学校的办学内涵和品位，学校秉持“育德启智，崇和容大”的德育理念，坚持“先成人，后成才；育人为本，德育为先”的德育工作思路，确立了“红色、民主、平等、高效、发展”的校园文化建设思路，对学生进行红色教育，大力开展“唱红歌、读经典、讲故事，传箴言”活动，突出“六个以”：

①以“陇东中学的光荣历史”为素材，把“红色十年”分为建校初期、抗日战争、解放战争三个时段，兼顾发展进程和重要事件，对学生开展革命传统教育。为此，学校编印了《陇中红色简史》校本教材。

②以中国共产党光荣的革命传统和革命文化为切入点，学校编印了《延安精神教育读本》《毛泽东诗词读本》等校本教材。

③以我校校史馆和市内众多的革命旧址、红色文化遗迹（共128处）和革命历史人物为参观学习对象，对学生进行“缅怀烈士业绩，追寻英雄精神”的教育。

④以“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”为主要形式，培植陇中良好的精气神。学校编写了《红色歌曲欣赏》《庆阳民间艺术》等校本教材。

⑤以德育教育系列化为主要手段，整合学校教育资源，打造学生成长平台，让学生会生活、会健体、会学习、会发展。结合新课改的实施，学校相继编印了德育系列校本教材，包括《论语教育读本》《中庸教育读本》《劳动教育读本》等11种德育读本。

⑥以各种思想教育专题报告为手段，利用人员和地理优势，对学生分别进行法制、理想、亲情、习惯养成、心理疏导、陇中精神传承等多方面的教育，德育专题报告平均每期不少于10次，强化学生的社会责任意识，提升学生的思想境界。

我校德育工作措施主要体现在以下几点：

一是以德育系列教育活动为载体，激活德育工作机制；

二是推行学生自主化管理模式，推进德育工作规范化、制度化；

三是重视心理健康教育，推进德育向深层次延深。我校于2008年成立心理咨询室，设立了心理咨询信箱。并聘请1名心理教师专门做学生心理工作，定期到每个班举办讲座或举行全校性的讲座，对学生的成长起到积极的作用；

四是建立思想教育的主阵地，推动德育工作向高层次转化。通过听报告、看展览、参与年级及班级管理、参加青年党校培训等方式培养学生的责任意识。青年党校自创办以来，已培训8届

学员200余人，这些学员，像星星之火，带动全校学生文明进取，积极向上；

五是利用网络资源，拓宽学校德育途径；

六是构建“学校、家庭、社会”的德育工作大格局。我们在挖掘自身潜力的同时，还注重动员社会力量参与学校教育。建立了家长委员会，成立了家长学校。

学校初步形成了“以爱国主义教育为主线，运用陇中校史对学生进行传统教育，激励学生立己达人，报效祖国”的德育工作特色。

2.高度重视，健全制度，不断加大教育基地的建设力度

我校把爱国主义教育基地工作作为精神文明建设的重点工

程来抓，市委于2002年命名我校为市级爱国主义教育示范基地。以此为契机,县委协调有关部门对教育基地进行经常性的检查指导，加大了对教育基地的管理力度。学校对基地建设高度重视，列入年度工作目标，同其他各项工作共同谋划、共同推进、共同考核。在上级党委宣传部门和有关主管部门的指导下，狠抓制度建设和内部管理，全面贯彻“五有四落实”的管理规范标准，即有讲解员、有教材、有教育活动阵地、有教育计划、有教育活动制度；落实教育内容、教育设施、教育人员、教育经费。将基地工作的每个环节、每项责任落实到每一个具体岗位和人员，逐步形成了一套适合基地特点的规范化、科学化的工作机制。

3.加大投入，建设精品，不断改善教育基地的环境面貌

近年来，我校抓住创建全省文明单位和省级示范性高中等重