陈列式展馆设计任务书(中小型展览馆设计)李绍文
展示设计专业毕业设计任务书
展览展示艺术设计专业毕业设计任务书2013.11目录一关于毕业设计...................................................................... 错误！未定义书签。
二毕业设计拟定选题及要求 (4)（一）选题一及具体设计要求 (4)（二）选题二及具体设计要求 (4)（三）选题三及具体设计要求 (4)（四）备注........................................................................... 错误！未定义书签。
三毕业设计提交要求.............................................................. 错误！未定义书签。
（一）方案文本要求 (4)（二）方案图本要求 (5)（三）方案图版要求 (5)（四）方案演示文件要求 (5)（五）方案电子文件刻盘要求 (5)四毕业开放周及后续工作安排 (5)（未发文） (5)一、关于毕业设计毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。
通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和操作技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习，同时对自己专业更加的了解。
对于展览展示艺术设计专业的学生而言，经过了素描、色彩、表现技法等基础课程的学习，又系统的学习了展示设计基础、文字版面设计、商业展示、会展策划、文化展示等一系列专业课程，对展示设计这个专业已经很了解了，而且每个课程都进行了方案实践，毕业设计选题也是针对这些课程内容进行拟定，并且紧扣社会对该专业需求进行选题设定，相信同学们对既定方案会有更全面、完善的规划，有更多的设计思考。
二、毕业设计拟定选题及要求选题一：大型展览特装展位设计内容：建议以某品牌车展或某电子信息技术为选题内容面积要求：面积450㎡以上设计要求：功能布局合理，空间造型及道具设计新颖，空间动线流畅，色彩及照明设计整体统一，选题二：商业终端设计内容：展示（售）内容（品牌）自己拟定面积要求：建筑面积200㎡以上设计要求：功能布局合理，空间造型及道具设计新颖，符合品牌VI要求，色彩及照明设计整体统一，对橱窗（如果有）陈设及灯光等强化视觉效果。
小型展览馆设计说明范文
小型展览馆设计说明范文各位朋友！今天咱们来说说这个小型展览馆的设计。
一、整体构思。
这个展览馆虽然小，但是咱得让它“小而精”，就像一个精致的小盒子，里面装满了惊喜。
首先呢，我们的设计理念是要营造一种独特的氛围，让每一个走进来的人都能迅速被吸引，就像是被一块超级有磁力的磁石吸住一样。
二、空间布局。
1. 入口处。
入口可是展览馆的“脸”啊。
咱不能搞得太复杂，不然人家一进来就晕头转向的。
所以呢，入口设计得简洁又大方，放一个小小的引导台，就像一个热情的小管家在那里迎接大家，告诉参观者该从哪里开始他们的奇妙之旅。
旁边再摆上一些当季的小绿植，让大家一进门就感觉清新又舒适，就像走进了一个温馨的小窝。
2. 展示区域。
这个是展览馆的核心部分啦。
我们把它分成了几个小板块，就像把一个大蛋糕切成了好几块，每一块都有独特的味道。
每个板块之间的过渡要自然流畅，就像滑滑梯一样，让人不知不觉就从一个主题滑到了下一个主题。
为了让展品能够更好地展示自己的魅力，我们采用了不同的展示方式。
对于一些小巧精致的展品，像那些精美的手工艺品，我们就用玻璃展柜，就像给它们穿上了透明的小铠甲，既能保护它们，又能让大家360度无死角地欣赏。
而对于一些比较大型的展品，就直接摆在展示台上，周围留足空间，让参观者可以围着它转圈看，就像看明星一样。
3. 休息区域。
逛展览馆也是个体力活呀，所以休息区可不能少。
我们在角落里设置了几个舒适的小沙发和小茶几，沙发的颜色选那种暖暖的色调，像冬日里的阳光一样。
茶几上可以放几本和展览主题相关的小画册，让大家在休息的时候还能继续感受展览的氛围。
休息区旁边再配上一些柔和的灯光，营造出一种慵懒惬意的感觉，就像在自己家的小客厅一样自在。
三、色彩搭配。
色彩可是展览馆的“魔法棒”呢。
整体的色彩基调我们选择了比较淡雅的色调，像是米白色、淡灰色之类的。
这样的颜色不会抢了展品的风头，就像一个低调的背景板，默默地衬托着主角。
但是在一些重点区域，我们会用一些明亮的色彩来做点缀，比如说在展品介绍的地方用一点跳跃的蓝色或者橙色，就像给文字戴上了一顶小帽子，让大家一眼就能注意到重要信息。
展馆展厅设计任务书模板
展馆展厅设计任务书模板展示的设计风格需要高端大气，展现出权威和科技感，并且内容需要丰富多彩。
2）恢宏气势：展馆需要有宏伟的气势，能够体现出历史的厚重感和人民的伟大力量。
3）内容丰富：展示的内容需要精确无误，所有的文字、数字和图片都必须来源于史料事实，并且代表官方唯一发布。
3设计要求：1）考虑到展馆的主题和定位，设计方案需要紧密围绕“三种精神”进行，使得空间环境能够更加自然和谐地融入和体现这三种精神，让整个展馆实现宣讲教育和关爱服务的功能。
2）在设计中，需要注重劳模精神、工匠精神和劳动精神的导入和延伸，让受众群体能够更好地代入和感受这三种精神。
3）展馆需要具有恢弘气势，能够体现出历史的厚重感和人民的伟大力量，同时也需要充分考虑互动体验，让观众能够更好地参与其中。
4）设计方案需要突出内容丰富的特点，所有的文字、数字和图片都必须来源于史料事实，并且代表官方唯一发布。
根据工人先锋号的选拔机制，我们将围绕申报条件、申报程序、权利义务、工作职责、管理制度等方面的筛选评定，发掘和扶持一批劳模和大师实验室。
在本项目中，我们面临六个设计挑战。
第一个挑战是如何将分区和谐化、体系化连接成一个整体进行文化展示。
第二个挑战是如何在整体性展示分区不同主题文化内容的同时，更好地体现宣传教育与关爱服务功能。
第三个挑战是功能区域的划分是否存在更好、更加适应未来发展与运营的分区概念。
第四个挑战是如何在保证安全、便捷的前提下，优化参观人流动线。
第五个挑战是如何在设计考量中做到互动性、趣味性、立体性文化展示。
第六个挑战是在空间设计中如何为未来提供持久性运营思路与发展模式。
在设计阶段方面，本项目整体设计流程分为方案设计阶段、初步设计阶段和最终设计阶段三个阶段。
在方案设计阶段，我们将着手解决上述六个设计挑战。
在初步设计阶段，我们将进一步完善设计方案，并提出初步的施工方案。
最终设计阶段将涵盖最终设计方案和施工图纸的制作。
时间要求将根据具体情况确定。
小型展馆设计任务书
小型展览建筑拟在新疆大学南校区内建一小型展览建筑，环境见地形图。
建筑面积控制在３００平方米左右。
主要展览内容为学生各类设计、书画作品等。
一．内容：１.展厅三个（可分可合）５０平方米/每个２.门厅兼休息厅４５平方米３.办公室三个１５平方米/每个４.库房（两个）１５平方米/每个５.厕所盥洗间（面积自定）二．要求：平面组织合理、造型新颖。
三．最后成果：工具钢笔淡彩或其它表现手法包括：平面图、立面图、剖面图１：１００透视图设计分析图设计说明四．参考资料：1.《建筑设计资料集4 》2.国外著名建筑师从书3---《安藤忠雄》3.《博览建筑》五．进度安排：1.设计原理讲授：（1）建筑设计的方法、步骤和技巧；讲解题目；（2）讲解任务书；（3）开始构思第一次草图。
2.一草阶段：要求至少二个构思方案。
每个方案应包括总图（1：300）、平面图（1：100）、可结合草模（1：100）；（1）通过分析比较，确定发展方案；（2）针对方案存在的主要问题进行修改调整。
该阶段的设计成果为A3徒手草图包括总图（1：300）、平面图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100）。
3.二草阶段：（1）教师评讲，在评图的基础上对二草方案进一步修正；（2）推敲完善，深入细化方案。
该阶段的设计成果为A3徒手/工具草图。
包括总图（1：300）、平面图（1：100）、立面图2-3个（1：100）、剖面图1-2个（1：100）、透视草图及面积指标核算。
4.三草阶段：（1）对二草方案进行局部修改；（2）绘制工具草图，为上板阶段的工作做好准备。
具体内容包括总图（1：300）、平图1-2个（1：100）、立面图2-3个（1：100），剖面图1-2个（1：100）、透视草图及技术经济指标。
5.上板阶段：（1）对图面进行构图处理，并完成正式图纸及设计说明（含技术经济指标）；（2）选定模型材料及颜色，完成正式模型。
最终方案的表现形式为A1工具钢笔淡彩表现图纸+1：50/100正式模型及照片(或其它表现形式），图纸内容同三草。
博物馆陈列展览策划书
博物馆陈列展览策划书一、展览概述本次展览旨在通过丰富多样的陈列方式，向观众展示博物馆馆藏的珍贵文物，弘扬中华传统文化，启发观众的文化触觉。
展览将以综合展厅为主，分为七个主题展区，通过不同的展示手法和文物组织方式，展现古代中国的辉煌历史和深厚文化底蕴。
二、展区规划1. 首层展区：中国古代文明本展区将展示中国古代文明的源起和发展历程，以真实文物、沙盘模型、多媒体展示等方式呈现中国古代文化的多样性和丰富性。
其中包括青铜器、陶器、书法和绘画作品等。
2. 二层展区：历史名人风采本展区将呈现历史上的伟大人物和他们的伟大事迹。
通过图文并茂的展示方式，向观众生动地介绍历史名人的事迹，以及他们对中国历史和文化的贡献。
3. 三层展区：艺术珍品欣赏本展区将展示具有较高艺术价值的文物，如青瓷、名家绘画和珍贵的翡翠器等。
通过精心设计的展示方式，展示这些艺术珍品的精美和艺术魅力，引导观众欣赏和品味。
4. 四层展区：非物质文化遗产本展区将着重介绍中国的非物质文化遗产，如传统音乐、传统戏曲、传统工艺等。
通过观看演出、实地体验和影音资料展示，使观众更好地了解中国传统文化的魅力和底蕴。
5. 五层展区：地域文化特色本展区将通过地方特色的文化展示，展示中国各地的独特文化风情和民俗传统，如川剧、粤剧、京剧等。
通过丰富多样的展示手段，使观众深入了解中国各地的传统文化。
6. 六层展区：科技与文化交融本展区将介绍中国的科学技术与文化的交融与发展。
通过实物展示、科技互动等方式，向观众展示中国古代科技的卓越成就，以及科技在中国传统文化中的作用。
7. 七层展区：当代艺术创作本展区将展示当代艺术家的作品，通过音频、视频以及展示画作等形式，向观众传达当代艺术的多样性和创新。
同时，将展示一些当代艺术家对传统文化的创作呈现，使观众在欣赏的同时能够感受到传统与现代的碰撞与融合。
三、展览亮点1. 多媒体技术的应用本次展览将充分利用多媒体技术，以图文并茂的形式展示文物信息，通过沉浸式的观展体验，使观众更好地理解和感受文物的历史价值。
小型展馆设计方案
小型展馆设计方案对于小型展馆设计方案，以下是一个700字的范例：小型展馆设计方案展馆名称：创意艺术馆设计理念：创意艺术馆旨在提供一个展示创意作品的空间，为艺术家和设计师提供互相交流和展示的机会。
设计方案将注重展览的灵活性和创新性，力求创造一个充满艺术氛围的场所。
展馆结构：展馆总面积约为500平方米，分为三个主要区域：展览区、创意工作室和休闲区。
展览区：展览区是整个展馆的核心，设计为开放式的空间，可根据不同的展览需求进行灵活布置。
展览区地面采用木质地板，墙壁采用白色石膏板，以凸显展出作品的色彩和形状。
在展览区的中央，设计了一个圆形天窗，用来引入自然光线，增加展览的艺术感和温暖感。
创意工作室：创意工作室是供艺术家和设计师进行创作和交流的区域。
工作室内设有工作台和画板，提供充足的空间和艺术工具，以激发创意的火花。
创意工作室的设计与展览区相呼应，采用相似的色调和材质，以保持整个展馆的一致性。
休闲区：休闲区位于展馆的一侧，提供一个供观众休息和交流的空间。
休闲区设有舒适的座椅，以及一个咖啡吧台，供观众购买小吃和饮料。
休闲区的设计以舒适和放松为主题，采用柔和的灯光和舒缓的音乐，为观众提供一个愉悦的环境。
展馆装饰：为了增加展馆的艺术氛围，展馆内的墙壁和柱子将安装可移动的装饰画，供艺术家进行临摹和展示。
装饰画的风格多样，可以根据不同展览的主题进行更换，以提供不同的视觉体验。
此外，展馆还将设置一些艺术品展架，供观众欣赏和购买。
展馆灯光：灯光是展馆设计中的重要元素，它可以为展品增添神秘感和艺术感。
展馆采用可调节的灯光系统，以满足不同展览的需求。
灯光将根据特定的作品和展览主题进行精心设计，以突出展示效果和艺术品的细节。
这是一个小型展馆设计方案的简要介绍，展馆结构灵活多样，注重艺术氛围的营造，旨在为艺术家和观众提供一个交流和展示的平台。
通过创新的设计和精心的装饰，创意艺术馆将成为一个令人印象深刻的展示空间。
小型展馆设计任务书
小型展馆设计任务书小型展馆设计任务书1、教学目的：（1）. 巩固调查研究的基本理论方法，学会拟定某地块的规划设计条件。
（2）. 熟悉单元组合的基本概念，了解单元组合空间的基本特征和组合基本模式、技巧，学会运用单元式组合的方法进行设计。
（3）. 培养对自然地形的解剖和分析能力，培养对特定地理条件的资料整理与分析能力。
（4）. 初步掌握小型建筑方案设计的全过程。
（5）. 掌握小型公共建筑设计的相关规范及其他建筑设计基础知识。
（6）. 掌握建筑设计表达的一些基本方法。
用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题用模型的方法推敲空间和形态用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案2、教学要求：（1）公园调查报告。
（2）规划设计条件拟定。
（3）小型展示类建筑设计。
4、阶段安排：5、评分标准：⑴平时出勤和课堂表现10%⑵调研报告20%⑶规划设计条件拟定10%⑷建筑图纸表达的深度及效果60%6、作业内容与要求1、调研报告内容与成果要求A4文本，不少于10张，表达方式不限，小组合作（3-4人）完成。
（1）调研目的和工作框架（2）总平面图（3）区位图（4）周边环境分析图（5）功能结构分析图（6）道路交通分析图（7）景观分析图（8）其它分析图（比如场地活动分析等）（9）对使用者的调查（10）总结2、拟定规划设计条件用A2（420×297mm）图纸绘制。
1、规划设计条件A42、地块位置图（地块在公园的位置）3、用地红线图（用地红线、建筑控制界线、主要出入口位置、外围道路关系、尺寸标注）1:5003、展示建筑设计内容与成果A设计内容（总建筑面积约1000 m2）建筑的主要使用空间：1、门厅50~100 m22、展示空间：要求进行详细的空间分隔和布局；图纸、图片以布置展板展示为主，模型可布置展台展示。
展示空间应具有良好的自然采光和通风，并合理组织看展路线。
600 m23、库房1间 6 0m24、办公室1间60 m25、其它：门厅、走道、楼梯等可根据具体情况，灵活布置，可适当安排个性化空间（比如休息空间）。
展厅陈列拍摄方案策划书3篇
展厅陈列拍摄方案策划书3篇篇一《展厅陈列拍摄方案策划书》一、项目背景本次展厅陈列拍摄旨在通过摄影的方式，记录展厅内的陈列布局、展品展示以及整体氛围，为展厅的宣传推广提供高质量的视觉素材。
二、拍摄目标1. 全面展示展厅的陈列设计和展品特色。
2. 突出展厅的品牌形象和文化内涵。
3. 营造出吸引人的视觉效果，吸引观众的注意力。
三、拍摄时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[展厅详细地址]四、拍摄内容1. 展厅整体外观2. 展厅入口及接待区3. 各个展区的陈列布局4. 重点展品的特写拍摄5. 观众互动场景6. 展厅的灯光效果五、拍摄设备1. 专业数码相机2. 广角镜头、长焦镜头、微距镜头等3. 三脚架、闪光灯等辅助设备六、拍摄人员1. 摄影师：负责拍摄工作，具备丰富的摄影经验和专业技能。
2. 摄影助理：协助摄影师进行拍摄工作，包括设备搬运、道具准备等。
3. 后期制作人员：负责对拍摄的照片进行后期处理，包括调色、修图等。
七、拍摄流程1. 现场勘查在拍摄前，摄影师和相关人员对展厅进行现场勘查，了解展厅的布局、光线情况等，为拍摄做好充分准备。
2. 制定拍摄计划根据现场勘查的结果，制定详细的拍摄计划，包括拍摄角度、拍摄顺序、拍摄时间等。
3. 拍摄准备在拍摄前，对拍摄设备进行检查和调试，确保设备正常运行。
同时，准备好所需的道具和辅助设备。
4. 拍摄实施按照拍摄计划进行拍摄，注意捕捉展厅的特色和亮点，确保拍摄质量。
5. 后期制作对拍摄的照片进行后期处理，包括调色、修图等，使照片更加美观和吸引人。
八、注意事项1. 遵守展厅的规定和要求，不得损坏展品和展厅设施。
2. 注意保护展品的安全，避免在拍摄过程中对展品造成损害。
3. 合理安排拍摄时间，避免影响展厅的正常开放和观众的参观。
九、效果评估2. 根据展厅的宣传推广需求，评估拍摄的照片是否能够满足要求，如有需要，进行进一步的修改和完善。
篇二《展厅陈列拍摄方案策划书》一、拍摄背景随着企业的发展和市场竞争的加剧，展厅陈列作为企业形象展示和产品推广的重要手段，越来越受到企业的重视。
小型博物馆设计任务书
小型博物馆设计任务书一、设计要求:本项目总建筑面积3000平方米，地面层数不宜超过4层，绿化率?30,，建筑红线退用地红线5米。
具体建筑面积分配如下:(一)展览用房 1500m2 1、展室 1000m22、藏品仓库 500m2(二)多功能厅 300m2 (三)行政办公用房 300m2 1、研究工作室6间 15-20m2/间1、办公室4间 15-20m2/间2、会议室2间 60m2/间3、值班室 20m2 (四)服务用房 400m2 1、门厅(售票) 100m22、休息茶座 150m23、工艺品出售商店 150m2停车场(考虑小汽车以及自行车停放)二、图纸要求设计说明:包括设计构思及方案特点，总平面布局、功能分区和空间组合的考虑，人流的交通组织分析。
技术经济指标:总用地面积、总建筑面积、建筑占地面积、主要建筑屋层数及高度、建筑容积率。
总平面图(1:500)反映周边道路关系、场地景观设计; 各层平面(1:200)底层平面图要反映红线内的环境布置; 主要立面(1:200)不少于两个，其中一个要能看到主要入口; 剖面图(1:200)选择能体现主要室内外空间变化之处; 透视图不小于3号图纸。
三、设计进度安排:1设计时间:8周(一)一草阶段，2周画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思。
一草图纸可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。
(二)二草阶段，2周修改并确定方案，画出总图，各层平面、立面、主要剖面、建筑造型意象，比例尺同正式图。
进行总平面环境深化，平面空间组合，立面深入设计。
确定结构布置方式，确定开间和进深尺寸。
二草图纸可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。
(三)三草阶段，2周通过分析比较、教师辅导、小组讨论、公开评图等手段，修改设计，使设计更加完善。
三草图纸与所有正式图所要求的内容相同，深度相仿，可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。
(四)正图阶段，2周正图图纸要求:1)A1图纸841mmx594mm，合理排版构图，每张图纸都必须有标题字。
展馆展厅设计任务书模板
展馆展厅设计任务书模板一项目概况1 项目名称：xxx项目设计（暂定）2 项目位置：xxx3 项目范围：xx室内空间设计项目范围平面图二项目背景“社会主义是干出来的!”建国以来，活跃在天津市各行各业的广大劳动人民用自己的辛勤劳动和伟大创造，为这座城市发展贡献了智慧和汗水，使天津成为我国北方地区和渤海湾的一颗璀璨明珠。
在这个过程中，从广大劳动者当中涌现出大量的劳动模范和专家工匠，他们大都是各行各业的行家里手和领军人物，他们身上所体现出的精神品质，鼓舞激励了津沽大地上一代代劳动者。
如今，这些劳模工匠以及他们身上涌现出的先进事迹和宝贵精神，更是进入新时代、踏上新征程、中华民族实现伟大复兴，早日实现中国梦、全面建设小康社会的精神动力和坚定基石。
为集中展现建国以来一代代天津劳模工匠的事迹和他们在所处时代的贡献创造，进一步做好对劳模工匠的关心关爱，特筹建天津市“劳动精神、劳模精神、工匠精神”（下称“三种精神”）宣教基地。
三项目定位总体设计思路：本项目的总体设计思路需考虑如何将三种精神更加自然和谐的进行空间环境融入与体现，从而整体性实现“三种精神”宣教基地（天津）的宣讲教育功能与关爱服务功能。
1劳模精神的导入“三种精神”教育基地两大分区（集中展陈+功能模块）的各个功能模块均紧贴劳模精神，以劳模人物作为教育基地各平台模块的导入点，以贴近工作生活的视角让受众群体有良好的代入感、亲近感。
2 工匠精神的体验一个工匠被推向台前，背后必然有默默支持他的团队，或是在其言传身教下领会一行一业精髓的传承者，这些都是宣传工匠人才、弘扬工匠精神不可或缺的组成部分。
我们在展陈互动区域，将“大师工作室”、“劳模创新工作室”等集体为代表的工匠团队工作场景做适当复原和再现，让受众群体有更好的互动体验感。
3 劳动精神的延伸通过多维度、多感官的“浸入式”教育，借助教育基地这一职工平台的建立，焕发广大职工群众的内在动能，劳动精神得以延续传递，职工群众以更加充盈的状态投入到中华民族伟大复兴的建设中。
会展专业展示设计任务书
展示设计任务书题目：某展示设计（题目自拟）指导教师：李艳一、建设地点位于会展中心（见附图）红框内为所要设计的展位位置二、设计内容设计主题： 1、中国国际汽车展2、电子产品展示展销会3、××房地产展示会4、国际家居饰品展销会展位规格：展位设置示意图见附图（面积为500平方米左右）三、设计要求1、掌握展示设计的基本原理，在满足功能问题的基础上，力求方案有特色。
风格不限，造价不限。
2、要求展示厅内必须有展台，展柜、印有公司logo的背景墙；休息厅或者洽谈区、指示牌或者展示架、展位高度不限；3、针对展示需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。
4、根据主题确立相应的展品和展示形式5、根据展品性质属性设计展示台（柜）及附属设施6、设计应与展示品的宣传点、卖点紧密结合，充分体现展品特征四、设计成果（一）图纸规格（交电子文件和打印文本各一份）1、图纸规格：420mm*297mm（A3）；2、每张图纸须有统一格式的图名；3、每张图纸均要求有详细的尺寸、材料标注。
（二）图纸内容：1、设计说明：要求：300字左右；简述设计方案及主要设计构思。
2、构思创意分析：展品等分析及创意元素分析等3、分析图功能分析图（功能泡泡图）和交通流线分析图等。
4、总平面布置图：要求：注明功能区有高差变化时须注明标高；5、主要立面图：要求：包括内外立面，不少于6张，要体现展示方案及装饰特色、风格，并注明尺寸及材料；6、展位总体透视图2张，局部透视图3张左右，表现形式不限；7、模型制作，尺寸规格自定。
五、参考书目1、《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编建工出版社2、《室内外设计资料集》薛健主编建工出版社3、《室内设计原理》上下册来増祥陆震纬编著建工出版社4、《展示厅》中国计划出版社贝思出版有限公司5、《室内空间设计手册》建工出版社6、《现代展示设计教程》朱淳编著中国美术学院出版社7、《商业展示及设施设计》汪建松编著湖北美术出版社六、设计进度安排第十一周至第十八周第十周：外出调研第十一周：ppt调研讲解（以组为单位）草图方案一第十二周：定方案（绘制）草图绘制（上色）第十三周：草图效果图绘制草图效果图绘制（上色）第十四周：CAD图绘制 CAD图绘制第十五周：场景效果图和局部效果图制作第十六周：模型制作第十七周：模型制作第十八周：成果汇报（PPT方案展示、模型展示）附：1、展区平面图-。
(完整word版)博物馆设计任务书-
建筑设计课程设计任务书中小型博物馆设计（适用2012级建筑学专业，三年级第二学期）1 教学目的及要求：掌握中小型博物馆的建筑方案设计原则，掌握相应设计要点和方法，初步具备综合运用所掌握的专业知识进行建筑方案设计的能力；基本掌握常见建筑的结构原则与构造方法；具备方案设计的图形表达、模型表达、计算机模拟等基本技能。
2 设计内容及要求：2.1项目概况拟在特定地段内新建一中小型博物馆，主题和具体地点由设计者拟定。
选址用地规模控制：8000平方米（根据具体地形，可浮动20%）；2.2设计内容2.2.1 总图设计（1）根据主题和选址的环境背景气候条件，确定建筑的总体定位和建筑风格。
（2）对道路、肌理、空间等方面进行分析与设计，应包括地块、空间尺度、空间层次。
(3) 对基地内交通系统进行初步设计，包括机动车道、消防通道、疏散广场、停车位。
（4）室外展区、景观小品及绿化设计。
2.2.2 建筑设计要求在充分利用基地环境的前提下，建筑体量应控制在三层以下。
应考虑周围环境及交通条件，设计要求功能合理，使用方便。
总建筑面积控制在4000平方米左右（可浮动10%）。
2.2.3深化设计运用专业软件，对所设计方案的建筑物理环境进行必要的模拟分析与方案优化。
2.3建筑的功能构成及各组成部分的面积分配（面积分配可进行适当调整，调整幅度10％）1) 总平面布局合理，进行适当的环境设计。
2) 从基地环境条件出发创造出具有鲜明特色的建筑形象与空间。
3) 功能分区合理，流线组织明确，布局自由灵活，空间层次丰富，使用尺度适宜。
4) 具有良好的室内外空间关系。
5) 结构合理，具有良好的采光通风条件。
3 成果要求：（1）图纸内容总平面图1：500；各层平面图1：200；立面图1：200（两个）；剖面图1：200（两个）；透视图软件模拟分析图；主要技术经济指标；简要说明和必要的分析图。
（2）图纸规格与要求1#图纸两张，表现方式不限。
建筑设计教研室三年级教学组。
小型展览馆建筑设计任务书
小型展览馆建筑设计任务书拟在某高校校园内建一小型展览建筑，环境见地形图，基地占地面积约1000平方米，建筑面积控制在450平方米左右，建筑主体部分设计为一层，可局部设计为二层。
主要展览内容为书画及盆景。
一、内容：1、展厅（可分可合）：50平方米X52、门厅兼休息厅：60平方米3、办公室:15平方米X34、库房:15平方米X25、厕所盥洗间（面积自定）二、要求：平面组织合理、各功能空间联系方便，建筑造型新颖，建筑结构采用框架结构。
三、阶段成果：方案构思草图、可做模型辅助构思。
四、最后成果：（要求机绘，A1成果一张，要求排版紧凑，内容丰富，忌大片颜色填充和过分艳丽色彩搭配，可参考模板）1、各层平面图比例1：100底层各入口要画出踏步、台阶等建筑周围环境。
（1）确定门窗位置、大小及门的开启方向。
（2）楼梯要按比例尺寸画出楼梯、平台及踏步，并标出上下行箭头。
（3）标出剖面线及编号。
（4）注明房间名称。
（5）标图名及比例。
2、立面图（不少于两个）比例1：100⑴外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。
⑵注明图名及比例。
3、剖面图（不少于两个）比例1：100⑴剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。
⑵尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。
⑶标高：标注各层标高，室内外标高。
⑷标图名及比例。
4、总平面设计，比例1：300/1：500。
5、效果图（透视或轴测）6、主要技术经济指标：总用地面积、总建筑面积（各层建筑面积之和）、容积率（总建筑面积/总用地面积）、绿地率。
7、文字设计说明五、时间：2周+1课程设计周六、参考资料：1.《建筑设计资料集4 》2. 国外著名建筑师从书3---《安藤忠雄》3.《博览建筑》城乡规划教研室张军武2019.12。
陈列馆设计方案
陈列馆设计方案1. 简介本文档提出了一个全新的陈列馆设计方案，旨在创造一个吸引人、教育性强的展览空间。
该设计方案将包括展品的选择、陈列布局、展示技术以及参观体验的提升等方面。
2. 展品选择在陈列馆中，选择合适的展品至关重要。
我们建议根据主题和目标观众的兴趣来选择展品。
同时，也应考虑展品的多样性，以提供丰富的视觉和知识体验。
为了增加互动性和参与度，可以考虑增加一些可触摸和可操作的展品。
3. 陈列布局陈列布局应考虑到观众的流动和观赏的舒适度。
我们建议采用分区的布局方式，根据不同的主题或时期将展品分布在不同的区域。
每个区域应有清晰的主题和逻辑，以帮助观众更好地理解展品。
在布局时，还应考虑到展品之间的关联性，以便观众能够更好地理解和欣赏它们。
4. 展示技术展示技术是提升展览效果和观众体验的重要手段。
以下是几种常用的展示技术：4.1 多媒体展示在陈列馆中使用多媒体技术可以为观众提供更丰富的展览体验。
可以通过投影、显示屏、音频等手段展示相关的影像、解说和音乐等。
这种方式能够激发观众的兴趣，增加观展的乐趣。
4.2 虚拟现实虚拟现实技术可以为观众提供身临其境的体验。
通过佩戴虚拟现实设备，观众可以参观历史场景、参与交互活动，增加陈列馆的趣味性和吸引力。
虚拟现实技术还可以用于展示无法在现实中呈现的艺术作品和文物。
4.3 交互展示为了增加观众的参与度，可以设计交互式展示。
可以使用触摸屏、感应器等技术来实现观众与展品的互动。
观众可以通过触摸和操作来了解展品的更多信息，加深对展品的理解。
5. 参观体验提升除了展品和展示技术，陈列馆的参观体验也应该得到重视。
以下是提升参观体验的几种方式：5.1 导览服务提供导览服务可以帮助观众更好地理解和欣赏展品。
可以为观众提供导览地图、文字解说、音频讲解等。
导览服务可以使观众更加有针对性地参观展览，深入了解展品背后的故事。
5.2 互动活动举办互动活动可以增加观众的参与度和沉浸感。
可以组织解谜游戏、手工制作活动等，让观众在参观展览的同时，获取更多的互动体验。
2010展会实习任务书01解读
会展艺术与技术专业展会实习指导书专业班级：2010级会展艺术与技术任课教师：顾磊李绍文一、实习目的与要求通过对所选城市中各类展会及展示空间的考察，搜索掌握第一手资料，目的使学生了解不同类型展示空间的区别和特点，分析和总结不同类型的展示空间在布局形式、交通组织、材料运用、照明配置、艺术表现等方面的设计方法，为后续专业设计课程打下坚实基础。
二、实习内容及要求本次实习方式为实地调研（第二学期），考察对象以广州及深圳市内及周边的重要展会、博物馆、展览馆为主。
考察内容包括：建筑空间环境、展示空间布局、交通流线、展示界面、采光与照明、导视系统与平面设计、展示主题与艺术表现、材料运用及科技手段。
要求学生通过现场观察分析、测量、记录、咨询、资料查阅等方式来完成实习任务。
三、实习地点与时间安排1、广州市国际会展中心、南丰国际会展中心 2011年4月16日2、广州保利国际会展中心、广州花城会展中心 2011年4月17日3、广州城市规划展览馆、广州美术馆 2011年4月18日4、广州美术馆、岭南会展览馆 2011年4月19日5、广州南越王宫博物馆 2011年4月20日6、广州国际家具博览中心 2011年4月21日7、深圳会展中心、雅昌艺术馆 2011年4月22日8、深圳市雅昌艺术馆、华南城国际会展中心 2011年4月23日四、作业内容及要求实习作业包括：实习日记，实习报告。
实习日记（记录当天调研任务完成情况及心得体会。
字数不限，纸张规格16开）实习报告包含实习性质、实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实习总结。
（字数不少于5000字，图文并茂；提供电子文件。
撰写格式详见《西安建筑科技大学实习报告封面》、《西安建筑科技大学实习报告用纸模版》）九、实习考核与成绩评定实习考核方式采取平时考勤及作业成绩综合评定的方式。
平时成绩占百分之二十，作业成绩占百分之八十。
七、主要参考书《会展设计教程》《室内设计师手册》《人体工程学与室内设计》五、实习纪律学生应严格遵守学校各项实习安全纪律及规章制度，凡不遵守实习单位和学校各项规章制度，违反安全规程、违反实习纪律的，指导教师有权停止其实习，并视情节给予纪律处分。
展览馆类建筑设计任务书
.展览馆类建筑设计任务书———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学开课学期：第 5 学期课内学时： 40一、教学目的：1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性，的设计方案。
2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。
3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念，提高学生的创造性思维能力。
4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。
二、设计内容及要求：( 一) 内容：总建筑面积： 4000平方米。
功能设计具体方案如下：一）陈列室及相关配套面积：2000平方米展厅 4间1400平米另：（ 1）临时展览厅： 400平方米（主要用于临时性展览）（2）相关配套面积： 200平方米1.观众服务综合办公室2.贵宾接待休息室3.警卫、讲解员办公室4.吸烟室5.残疾人通道休息室6.卫生间注：光线以自然光为主，辅之以人工光。
二）库房： 420平方米1.藏品库（ 2间 300 平方米）2.暂存室（ 1间 120 平方米）注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。
三) 学术研究部分： 500平方米1. 学术报告厅（ 300平方米）4.资料图书室（ 200平方米）6. 卫生间（ 15平方米）四) 行政办公部分： 250 平方米1.正、副馆长室两间30平方米2.办公室3间45平方米3.保卫部1间15平方米..4.值班室1间12平方米5.会议室1间60平方米6.接待室1间60平方米7.卫生间1间15平方米五 ) 参观服务部分： 300平方米1.门厅（ 150平方米）2.售票处（ 12平方米）3.衣物寄存处（ 60平方米）4.厕所（中型）（ 50平方米）(二)要求：1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。
2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。
3、观赏流线宜清晰易辨。
4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切的联系。
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2、平面布置图（含家具、绿化、地面材料铺装形式）
3、天花平面图（含灯具）
4、主要立面图
5、重要节点大样图
6、效果图（不少于2张主要空间透视图）
（三）、图纸要求：
1、2号图纸（绘图纸）不少于3张，比例自定。
2、尺规制图。（方案草图可以徒手绘制）
1、室内布局合理，功能紧凑，流线组织科学。
2、设计要体现空间的使用特性，空间风格要结合空间功能特点。
3、装饰造型式样要考虑构造和工艺可行性。
4、材料选择应了解材料本身特性及适用范围。
5、设计创意力求新颖，但要体现实用性原则。
6、方案图纸内容应详略得当，说明文字应工整简明，空间效果图要与设计相符。
（二）、图纸内容：
五、审核批准意见
教研室主任（签字）
西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书
专业班级：会展10级学生姓名：指导教师（签名）：李绍文
一、课程设计（论文）题目
陈列式展馆设计（中小型展览馆设计）
二、本次课程设计（论文）应达到的目的
1、掌握陈列式展馆空间环境的设计方法与步骤，培养学生驾驭较中小型展览馆空间的能力，研究功能、交通、序列、室内景观等之间的关系。
2、分析使用者对特定空间环境的使用要求和审美差异。
3、提高学生对陈列式展览空间环境中常用现代装饰材料的运用能力。
4、培养学生对装饰手法、设计元素，与室内空间及建筑形式相统一的整体设计意识。
三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
（一）、设计内容及要求：
平面布置、空间及装饰造型、空间界面处理及材料确定、室内照明、色彩配置等。
3、手绘效果图，工具不限。（马克笔、彩色铅笔等）
4、图纸版式需设计，以能烘托设计主题并与之相协调为原则。
（四）、评分标准：
1、方案创新程度（20﹪）
2、方案设计深度（60﹪）
3、制图规范程度（10﹪），
4、图示表现效果（10﹪）
四、应收集的资料：
1、《 室内设计师手册 》 建筑工业出版社
2、《 空间 》 贝思出版社