发展心理学 青春期的心理发展 SS
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总数中所占比例也较高） ❖ 青少年的心理疾病的发病率也逐年增高
❖ 黑龙江十七中学（全国重点先进集体）对该校学生 进行“心理健康调查”：
❖ 有66.3%的学生感到心理压力最大是考试成绩不理 想；
❖ 有26.4%的学生认为学习没意思，人生太沉重； ❖ 有4.8%的学生因父母离异心态和性格都发生变化； ❖ 甚至2.5%的学生遇到挫折时，可能产生轻生的念头。
６、猜疑
猜疑表现为： ❖ 极度的神经过敏，遇事好疑神疑鬼。比如，
有些学生看到其他同学背着自己讲话，就疑 心人家在说自己的坏话；看到老师有时对自 己态度冷淡一点，就会怀疑老师对自己有了 看法。
（二）心理及行为偏差或障碍
❖ 1、心理生物性紊乱
❖ 青春期心理生物性紊乱主要表现于主体 对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾 患的过分夸大。
❖3、第二性征的出现
❖在男性身上，第二性征主要表现为喉结突出、 嗓音低沉、体格高大、肌肉发达、唇部出现胡 须、周身出现多而密的汗毛 ，同时，性机能方 面表现为出现遗精。
❖在女性身上，第二性征则表现为嗓音细润、 乳房隆起、骨盆宽大、皮下脂肪较多、臀部变 大、体态丰满、出现了腋毛和阴毛，性机能方 面表现为出现月经。
发展心理学第六章 青春期的心理发展
本章主要内容
❖ 第一节 中学生面临的心理危机 ❖ 第二节 初中生心理发展 ❖ 第三节 高中生心理发展
第一节 中学生面临的心理危机
❖ 一、中学生的身心特点 ❖ 二、中学生的心理和行为异常问题
一、
初中生 身心发展 一般特点
初中学生身心发展特点
身体外形的改变
第二生 长高峰
❖ ４、嫉妒
❖ 嫉妒是看见别人某些方面(如才华、成就、 品质、相貌等)高于自己而产生的一种羡 慕，也是不甘心自己赶不上别人而恼怒 的情感以及由此所导致的相应行为。
５、孤僻
❖ 性格孤僻者主要表现是： ❖ 不愿与他人接触，对周围的人常有厌烦、鄙
视或戒备的心理。这种人猜疑心重，办事喜 欢独来独往，人际关系不良，常此以往，还 容易导致心身疾病。
❖3、肌肉力量的增强
❖肌肉力量有了很大的发展，且男女生之 间存在着明显的差异。
50 握 力 40 公 30 斤 20
10
0
男 女
年龄（岁） 8 10 12 14 16 18 20 22 24
二、中学生心理和行为异常问题
❖ 青春期是最容易出现心理和行为异常问题的 高峰期：
❖ 品德不良最容易出现 ❖ 青少年的违法犯罪率逐年增高（在违法犯罪
Bowerbirds; Fiddler crab
Guppy; Sage grouse
9
10
❖ 4、头面部的变化
❖ 较低的额部发际逐渐向头项部及两鬓后移，嘴 巴变宽，单薄的嘴唇开始丰满。 ❖ 童年期那种头大身小的特征逐渐被头身比例协 调所取代。
青春期生长加速开始的时间 表现出很大的个体差异， 可以从图中这两位同年龄男 孩的身材比较而知 。
青 胎乳婴 幼 小 春 儿儿儿 儿 学 发 期期期 期 期 育
期
青 春 晚 期
成 年 期
壮 老 年 期
人生的两次“生长高峰”
❖ 2、体重 ❖ 城市女生在11至14岁时体重增加最快，平均每 年增长4.4公斤，12、13岁是增长高峰，14岁后增长 速度迅速下降。
❖ 城市男生在13至15岁这段时间，体重增加最快， 平均每年增长5.5公斤，14岁是增长高峰，15岁以后 增长速度迅速下降。
*
12
❖（二）大脑的发育
❖在量的方面，初中生脑重及脑容积的增长不显著。
❖在质的方面，这时期脑的发展则有较大进展。
沟回增多、加深，表面积扩展，机能显著发展，趋 于成熟。兴奋过程与抑制过程逐渐平衡，特别是内 抑制机能逐步发育完善，第二信号系统逐步占据优 势地位，并且在概括和调节作用上也有显著的增强。
❖（三）体内机能的增强
❖ ２、自卑
自卑表现为：
❖ 对个人能力和品质作出偏低的评价。自 卑感强的学生，处处感到不如别人，无 所作为，悲观失望，甚至对那些稍加努 力就可以完成的任务，也往往因自叹无 能而轻易放弃。
３、狭隘
❖ 狭隘俗称“心眼窄”、“小心眼”。
❖ பைடு நூலகம்种人受到一点委屈或碰到一点很小的得失 便斤斤计较，耿耿于怀。具有这种性格的学 生感情脆弱，意志薄弱，办事刻板，谨小慎 微，有时甚至发展到吝啬、自我封闭的程度。
❖ 有专家推算，到2020年，中国疾病总负担中 精神疾病的负担将从现在的1／5上升到1／4 左右。
❖ 据专家估计，我国目前初中生心理不健康的 约为15%，高中生约为19%。
（一）情绪障碍
❖ １、怯懦
❖ 怯懦的基本表现是： ❖ 胆小怕事，遇事好退缩，容易屈从他人，无
反抗精神；进取心差，意志薄弱，在困难面 前张皇失措；感情脆弱，经不住挫折和失败。
大脑发育完整 内脏机能增强 性器官的发育 性机能的发展
性意识 的觉悟
性意识发展的关键期 性体验的出现
反抗性与依赖性
心理冲突 与矛盾
闭锁性与开放性 勇敢与怯懦
高傲与自卑 否定童年又眷恋童年
生理发育高峰
❖ （一）外形的变化
❖ 1、身高 ❖ 男生进入身高生长加速期的平均年龄是13岁左 右，14岁左右达到生长高峰，然后生长速度逐渐下 降，到15.5岁时，又退回到以前的生长速度。 ❖ 女生的这一过程要先于男生近两年，她们大多 数人从9岁左右开始进入身高生长加速期，12岁左 右达到生长高峰。
❖1、心脏压缩机能的增强 ❖首先，在形态上，心血管系统出现了第二次生 长加速；
❖其次，在机能方面，主要表现为心率、脉搏开 始减慢。
❖ 2、肺的发育 ❖ 在整个青春期中，肺活量将比青春期前 增加1倍多，男女生肺活量存在显著差异。
4.5
男
肺 活 4.0
量 3.5
女
千 3.0
毫 升
2.5
2.0
1.5
0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 年龄（岁）
30
跟隨潮流
25 不跟隨潮流
20
15
注重自己的身材
10
不注重自己的身
5
材
0
青少年跟随潮流和注意自己的身材
２、焦虑症
❖ 指由于精神持续的高度紧张而产生的惊恐发 作状态。
❖ 发病时，往往表现出明显的植物性神经功能 紊乱。并出现头晕、心悸、呼吸困难、口干、 尿频、出汗等身体不适
３、恐怖症
❖ 指对某些特殊环境或事物所产生的强烈恐惧 或紧张不安的内心体验，并作出回避反应的 一种神经症
❖ 黑龙江十七中学（全国重点先进集体）对该校学生 进行“心理健康调查”：
❖ 有66.3%的学生感到心理压力最大是考试成绩不理 想；
❖ 有26.4%的学生认为学习没意思，人生太沉重； ❖ 有4.8%的学生因父母离异心态和性格都发生变化； ❖ 甚至2.5%的学生遇到挫折时，可能产生轻生的念头。
６、猜疑
猜疑表现为： ❖ 极度的神经过敏，遇事好疑神疑鬼。比如，
有些学生看到其他同学背着自己讲话，就疑 心人家在说自己的坏话；看到老师有时对自 己态度冷淡一点，就会怀疑老师对自己有了 看法。
（二）心理及行为偏差或障碍
❖ 1、心理生物性紊乱
❖ 青春期心理生物性紊乱主要表现于主体 对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾 患的过分夸大。
❖3、第二性征的出现
❖在男性身上，第二性征主要表现为喉结突出、 嗓音低沉、体格高大、肌肉发达、唇部出现胡 须、周身出现多而密的汗毛 ，同时，性机能方 面表现为出现遗精。
❖在女性身上，第二性征则表现为嗓音细润、 乳房隆起、骨盆宽大、皮下脂肪较多、臀部变 大、体态丰满、出现了腋毛和阴毛，性机能方 面表现为出现月经。
发展心理学第六章 青春期的心理发展
本章主要内容
❖ 第一节 中学生面临的心理危机 ❖ 第二节 初中生心理发展 ❖ 第三节 高中生心理发展
第一节 中学生面临的心理危机
❖ 一、中学生的身心特点 ❖ 二、中学生的心理和行为异常问题
一、
初中生 身心发展 一般特点
初中学生身心发展特点
身体外形的改变
第二生 长高峰
❖ ４、嫉妒
❖ 嫉妒是看见别人某些方面(如才华、成就、 品质、相貌等)高于自己而产生的一种羡 慕，也是不甘心自己赶不上别人而恼怒 的情感以及由此所导致的相应行为。
５、孤僻
❖ 性格孤僻者主要表现是： ❖ 不愿与他人接触，对周围的人常有厌烦、鄙
视或戒备的心理。这种人猜疑心重，办事喜 欢独来独往，人际关系不良，常此以往，还 容易导致心身疾病。
❖3、肌肉力量的增强
❖肌肉力量有了很大的发展，且男女生之 间存在着明显的差异。
50 握 力 40 公 30 斤 20
10
0
男 女
年龄（岁） 8 10 12 14 16 18 20 22 24
二、中学生心理和行为异常问题
❖ 青春期是最容易出现心理和行为异常问题的 高峰期：
❖ 品德不良最容易出现 ❖ 青少年的违法犯罪率逐年增高（在违法犯罪
Bowerbirds; Fiddler crab
Guppy; Sage grouse
9
10
❖ 4、头面部的变化
❖ 较低的额部发际逐渐向头项部及两鬓后移，嘴 巴变宽，单薄的嘴唇开始丰满。 ❖ 童年期那种头大身小的特征逐渐被头身比例协 调所取代。
青春期生长加速开始的时间 表现出很大的个体差异， 可以从图中这两位同年龄男 孩的身材比较而知 。
青 胎乳婴 幼 小 春 儿儿儿 儿 学 发 期期期 期 期 育
期
青 春 晚 期
成 年 期
壮 老 年 期
人生的两次“生长高峰”
❖ 2、体重 ❖ 城市女生在11至14岁时体重增加最快，平均每 年增长4.4公斤，12、13岁是增长高峰，14岁后增长 速度迅速下降。
❖ 城市男生在13至15岁这段时间，体重增加最快， 平均每年增长5.5公斤，14岁是增长高峰，15岁以后 增长速度迅速下降。
*
12
❖（二）大脑的发育
❖在量的方面，初中生脑重及脑容积的增长不显著。
❖在质的方面，这时期脑的发展则有较大进展。
沟回增多、加深，表面积扩展，机能显著发展，趋 于成熟。兴奋过程与抑制过程逐渐平衡，特别是内 抑制机能逐步发育完善，第二信号系统逐步占据优 势地位，并且在概括和调节作用上也有显著的增强。
❖（三）体内机能的增强
❖ ２、自卑
自卑表现为：
❖ 对个人能力和品质作出偏低的评价。自 卑感强的学生，处处感到不如别人，无 所作为，悲观失望，甚至对那些稍加努 力就可以完成的任务，也往往因自叹无 能而轻易放弃。
３、狭隘
❖ 狭隘俗称“心眼窄”、“小心眼”。
❖ பைடு நூலகம்种人受到一点委屈或碰到一点很小的得失 便斤斤计较，耿耿于怀。具有这种性格的学 生感情脆弱，意志薄弱，办事刻板，谨小慎 微，有时甚至发展到吝啬、自我封闭的程度。
❖ 有专家推算，到2020年，中国疾病总负担中 精神疾病的负担将从现在的1／5上升到1／4 左右。
❖ 据专家估计，我国目前初中生心理不健康的 约为15%，高中生约为19%。
（一）情绪障碍
❖ １、怯懦
❖ 怯懦的基本表现是： ❖ 胆小怕事，遇事好退缩，容易屈从他人，无
反抗精神；进取心差，意志薄弱，在困难面 前张皇失措；感情脆弱，经不住挫折和失败。
大脑发育完整 内脏机能增强 性器官的发育 性机能的发展
性意识 的觉悟
性意识发展的关键期 性体验的出现
反抗性与依赖性
心理冲突 与矛盾
闭锁性与开放性 勇敢与怯懦
高傲与自卑 否定童年又眷恋童年
生理发育高峰
❖ （一）外形的变化
❖ 1、身高 ❖ 男生进入身高生长加速期的平均年龄是13岁左 右，14岁左右达到生长高峰，然后生长速度逐渐下 降，到15.5岁时，又退回到以前的生长速度。 ❖ 女生的这一过程要先于男生近两年，她们大多 数人从9岁左右开始进入身高生长加速期，12岁左 右达到生长高峰。
❖1、心脏压缩机能的增强 ❖首先，在形态上，心血管系统出现了第二次生 长加速；
❖其次，在机能方面，主要表现为心率、脉搏开 始减慢。
❖ 2、肺的发育 ❖ 在整个青春期中，肺活量将比青春期前 增加1倍多，男女生肺活量存在显著差异。
4.5
男
肺 活 4.0
量 3.5
女
千 3.0
毫 升
2.5
2.0
1.5
0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 年龄（岁）
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跟隨潮流
25 不跟隨潮流
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注重自己的身材
10
不注重自己的身
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材
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青少年跟随潮流和注意自己的身材
２、焦虑症
❖ 指由于精神持续的高度紧张而产生的惊恐发 作状态。
❖ 发病时，往往表现出明显的植物性神经功能 紊乱。并出现头晕、心悸、呼吸困难、口干、 尿频、出汗等身体不适
３、恐怖症
❖ 指对某些特殊环境或事物所产生的强烈恐惧 或紧张不安的内心体验，并作出回避反应的 一种神经症