五年级体育上册教学计划(部编版)
部编版小学五年级体育上册《第一单元集体备课》
部编版小学五年级体育上册《第一单元集体备课》一、单元概述本单元以“发展学生体质，提高运动技能”为核心，通过一系列的体育活动，让学生在锻炼身体的同时，提高自己的运动能力。
本单元内容主要包括：热身活动、基本技能训练、游戏活动、体能训练等。
二、教学目标1. 增强学生的体质，提高学生的运动技能。
2. 培养学生良好的运动习惯，增强学生的团队合作精神。
3. 培养学生对体育运动的热爱，提高学生的综合素质。
三、教学内容1. 热身活动：通过跑步、跳绳等热身活动，提高学生的身体柔韧性和灵活性，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：包括跳远、跳高、投掷等基本技能的训练，提高学生的运动能力。
3. 游戏活动：通过篮球、足球、排球等游戏活动，培养学生的团队合作精神。
4. 体能训练：通过耐力跑、力量训练等体能训练，增强学生的体质。
四、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，让学生掌握正确的运动技巧。
2. 纠正法：教师及时纠正学生的错误动作，保证学生的运动安全。
3. 激励法：教师通过鼓励和表扬，激发学生的学习兴趣和自信心。
4. 合作法：教师引导学生进行团队合作，培养学生的团队合作精神。
五、教学评价1. 学生运动技能的提高：通过测试和比赛，评价学生的运动技能是否有所提高。
2. 学生体质的增强：通过体能测试，评价学生的体质是否有所增强。
3. 学生团队合作精神的培养：通过观察学生在团队活动中的表现，评价学生的团队合作精神是否有所提高。
六、教学计划1. 第一课时：热身活动、基本技能训练2. 第二课时：游戏活动、体能训练3. 第三课时：复习、测试、总结七、教学资源1. 教材：部编版小学五年级体育上册2. 场地：学校操场、篮球场、足球场等3. 器材：跳绳、篮球、足球、排球等八、教学建议1. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
2. 教师应注重学生的安全，避免发生运动损伤。
3. 教师应鼓励学生积极参与，培养学生的运动兴趣。
4. 教师应定期进行教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学方法。
五年级体育上册教学计划8篇
五年级体育上册教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编人教版五年级上册体育全册教案(最新审定)
部编人教版五年级上册体育全册教案(最新审定)一、课程目标- 帮助学生了解体育运动的重要性及其对身体健康的影响；- 培养学生的体育兴趣和运动能力；- 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容第一课：体育运动的好处- 研究体育运动对身体健康的积极影响；- 了解不同体育运动的特点和技巧。
第二课：足球比赛- 研究足球规则和基本技能；- 通过足球比赛培养团队合作精神。
第三课：篮球比赛- 研究篮球规则和基本技能；- 提高学生的身体协调能力。
第四课：游泳比赛- 研究游泳的基本技巧和安全知识；- 提高学生的水性和耐力。
第五课：田径运动会- 研究不同田径项目的规则和技能；- 培养学生的竞争意识和毅力。
三、教学方法- 理论授课结合实际操作，使学生更好地理解体育运动的原理和技巧；- 分组合作，鼓励学生互相研究和交流经验；- 组织课外实践活动，如参加校际比赛、运动会等。
四、教学评估- 平时表现：观察学生在课堂上的积极参与程度和研究态度；- 综合评价：通过集体活动的表现和个人技能的发展来评估学生的综合能力。
五、教学资源- 体育器材：足球、篮球、游泳用具等；- 教材和参考书籍：根据教学内容选用相关教材和辅助教材；- 多媒体设备：使用投影仪、音响等设备展示相关教学内容。
六、教学计划本教案按照每周两节体育课的安排进行，共计10周。
- 第1-2周：体育运动的好处；- 第3-4周：足球比赛；- 第5-6周：篮球比赛；- 第7-8周：游泳比赛；- 第9-10周：田径运动会。
七、备注本教案经过最新审定，符合部编人教版五年级上册体育教学要求。
请教师根据实际情况进行适当调整和补充。
小学体育部编版五年级上册教学计划
小学体育部编版五年级上册教学计划一、教学目标1.1 知识与技能学生能够掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
1.2 过程与方法通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和灵活性。
1.3 情感态度与价值观培养学生热爱体育运动，养成健康的生活惯，增强学生的身体素质。
二、教学内容2.1 体育理论知识- 运动生理学基础知识- 运动营养学基础知识- 运动损伤的预防与处理2.2 运动技能- 跑步：短跑、长跑、接力跑- 跳高：背越式、跨越式、剪式- 跳远：单脚跳、双脚跳、三级跳- 投掷：投掷实心球、标枪、铁饼2.3 团队运动- 篮球：基本动作、配合战术- 足球：基本动作、配合战术- 排球：基本动作、配合战术三、教学安排每周两节体育课，共计40分钟。
3.1 第一单元：体育理论知识（2周）- 研究运动生理学基础知识- 研究运动营养学基础知识- 研究运动损伤的预防与处理3.2 第二单元：跑步技能（4周）- 研究短跑、长跑、接力跑的技巧- 提高学生的跑步速度和耐力3.3 第三单元：跳高技能（2周）- 研究背越式、跨越式、剪式的技巧- 提高学生的跳高能力3.4 第四单元：跳远技能（2周）- 研究单脚跳、双脚跳、三级跳的技巧- 提高学生的跳远能力3.5 第五单元：投掷技能（2周）- 研究投掷实心球、标枪、铁饼的技巧- 提高学生的投掷能力3.6 第六单元：团队运动（4周）- 研究篮球、足球、排球的基本动作和配合战术- 提高学生的团队合作能力四、教学评价4.1 技能的掌握程度通过课堂表现、练成果等方式进行评价。
4.2 学生团队合作的意识和能力通过团队比赛、集体活动等方式进行评价。
4.3 学生体育知识的掌握程度通过课堂提问、笔试等方式进行评价。
五、教学资源- 体育场地和设施- 体育教学器材：如跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等- 教学课件和教案- 体育知识教材六、教学注意事项- 确保学生的安全，避免运动损伤- 关注学生的个体差异，因材施教- 注重学生的团队合作，培养集体荣誉感- 引导学生养成健康的生活惯，增强身体素质以上为小学体育部编版五年级上册教学计划，旨在为学生提供一个全面、系统的体育教育，帮助学生掌握体育知识和运动技能，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表
最新部编版五年级上册体育教学计划及进
度表
教学计划
第一单元：体育常识
- 课时数量：2课时
- 教学内容：介绍体育运动的基本概念，培养学生的体育兴趣和基本体育知识。
- 教学方法：课堂讲解、小组讨论、游戏活动等。
- 教学目标：了解体育运动的定义、分类和特点，了解体育运动对身体健康的重要性。
第二单元：篮球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究篮球运动的基本技巧，培养学生的篮球兴趣和基本篮球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧，能够进行基本的篮球对抗。
第三单元：足球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究足球运动的基本技巧，培养学生的足球兴趣和基本足球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握足球运球、传球、射门等基本技巧，能够进行基本的足球对抗。
第四单元：田径运动
- 课时数量：3课时
- 教学内容：介绍田径运动项目，培养学生对田径运动的兴趣和理解。
- 教学方法：课堂讲解、示范展示、实际操作等。
- 教学目标：了解跑步、跳远、投掷等田径项目的基本规则和技巧，培养基本的田径运动能力。
进度表
以上是最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表。
请根据计划安排好每个单元的教学工作，并确保按时完成。
教学过程中可以根据实际情况进行适当调整和补充。
2023—2022年部编版五年级体育上册教学计划
2023—2022年部编版五年级体育上册教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高其体育技能水平。
2. 培养学生的合作意识和团队精神，促进他们的社交和沟通能力的发展。
3. 培养学生的身体素质，提高他们的体能水平和协调能力。
二、教学内容1. 基本体育技能的研究和训练，包括跑、跳、投、掷等。
2. 体育游戏的研究和实践，如跳绳、踢球、篮球等。
3. 体育健身活动的引导和指导，如体育操、瑜伽等。
4. 运动技能的综合应用和实践，如小组合作游戏、体育竞赛等。
三、教学方法1. 示范引导：教师通过示范动作和技巧，引导学生正确掌握基本体育技能。
2. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 游戏引导：通过有趣的体育游戏，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
4. 多方位评价：通过观察、记录和评估，全面了解学生的研究情况和进步。
四、教学安排本教学计划为期一学期，共分为10个单元，每个单元约为2周时间。
具体安排如下：1. 第一单元：热身活动和基本跑步技能2. 第二单元：跳绳基本技巧的研究3. 第三单元：球类运动——踢球技巧4. 第四单元：球类运动——篮球基本技能5. 第五单元：球类运动——乒乓球基本技巧6. 第六单元：瑜伽和身体平衡的练7. 第七单元：田径运动——跳远和跳高技能8. 第八单元：棋类运动——象棋基本规则和策略9. 第九单元：游泳技能的研究10. 第十单元：体育竞赛和小组合作游戏五、教学评价1. 通过观察和记录学生在每个单元的表现和进步情况。
2. 定期组织体育竞赛和小组合作游戏，评价学生在实践中的表现。
3. 结合学生的日常作业和考试成绩，全面评价学生的体育研究情况。
六、教学资源1. 体育教材：部编版五年级体育上册教材。
2. 体育器材：跳绳、足球、篮球、乒乓球拍、瑜伽垫等。
3. 体育场地：学校体育馆或操场。
以上为2023—2022年部编版五年级体育上册教学计划的基本内容和安排。
2024年小学五年级体育上册教学计划
2024年小学五年级体育上册教学计划一、教学目标：1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和乐趣；2. 提高学生体质素质，增强身体协调能力；3. 锻炼学生的意志品质和团队合作精神；4. 培养学生的终身体育意识和健康生活方式。
二、教学内容和进度：第一单元：健康身心，快乐运动1. 课程1：身体的基本认识与评价（2课时）- 身体部位的名称与功能；- 通过游戏与动作练习，加深对身体的认知。
2. 课程2：健康与运动（2课时）- 了解健康与运动的关系；- 学习正确的运动姿势和呼吸方法。
3. 课程3：各种运动小游戏（3课时）- 学习和体验不同类别的运动小游戏，如跑步、跳跃、投掷等；- 通过游戏培养整体运动协调性和快速反应能力。
第二单元：足球运动1. 课程4：足球规则与基本技能（3课时）- 了解足球运动规则；- 学习基本的踢球、接球等足球动作。
2. 课程5：足球传接球训练（4课时）- 学习足球传接球的基本技巧；- 进行简单的传接球练习，提高技术水平。
3. 课程6：足球小游戏（3课时）- 进行足球小游戏，培养团队合作精神；- 应用所学技能进行实战练习。
第三单元：田径运动1. 课程7：田径运动项目介绍（2课时）- 介绍短跑、长跑、跳远、跳高等常见的田径运动项目；- 带领学生初步了解各项目的规则和要领。
2. 课程8：田径项目练习（4课时）- 学习和练习短跑、长跑、跳远、跳高等项目的基本技能；- 进行简单的田径项目比赛。
3. 课程9：田径比赛与锻炼（3课时）- 组织学生参加田径比赛；- 制定个人锻炼计划，提高身体素质。
第四单元：篮球运动1. 课程10：篮球规则与基本技能（3课时）- 学习篮球规则；- 学习基本的运球、投篮、传球等篮球动作。
2. 课程11：篮球传接球训练（4课时）- 学习篮球传接球的基本技巧；- 进行传接球练习，提高技术水平。
3. 课程12：篮球比赛与运动战术（3课时）- 进行篮球比赛，锻炼团队合作能力；- 学习一些篮球战术和策略。
(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划
(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划目标：本单元的教学目标是让学生了解体育运动的基本规则和技能，并培养其对团队合作和竞争的意识。
教学内容：1. 体育运动的分类和基本规则2. 掌握常见体育项目的基本技能，如足球、篮球、游泳等3. 培养学生的协作能力和团队精神教学步骤：第一课：体育运动的分类和基本规则1. 介绍常见的体育运动项目，并分为球类、田径、水上运动等类别2. 讲解每个项目的基本规则和比赛方式3. 学生小组合作，根据所学项目整理出相应的分类和规则表格第二课：足球基本技能训练1. 简要介绍足球的基本规则2. 演示和讲解传球、接球、射门等基本技能要领3. 分组进行训练，辅导学生进行足球基本技能练第三课：篮球基本技能训练1. 简要介绍篮球的基本规则2. 演示和讲解运球、传球、投篮等基本技能要领3. 分组进行训练，辅导学生进行篮球基本技能练第四课：游泳基本技能训练1. 介绍游泳的基本规则和注意事项2. 演示和讲解游泳的基本姿势和动作要领3. 划分能力组别，进行游泳基本技能练和教学第五课：团队合作与比赛精神1. 介绍团队合作和比赛精神的重要性2. 进行团队合作训练活动，如合作传球、合作跳绳等3. 分组比赛，培养学生的竞争意识和团队合作能力教学评估：1. 观察学生的课堂积极参与程度和技能表现2. 对学生进行小测验，检测其对于体育运动分类和基本规则的掌握程度3. 观察学生在合作训练和比赛中的表现，并进行评价教学资源：1. 体育运动项目分类和规则表格2. 足球、篮球和游泳的物品和场地3. 分组比赛的评分表教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的体育活动和比赛2. 组织学生进行更复杂的体育运动项目的研究和实践3. 引导学生进行体育运动相关的研究和探索。
2024年五年级体育上册教学计划(2篇)
2024年五年级体育上册教学计划教学计划：五年级体育上册一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的体育技能和身体素质。
2. 培养学生的团队合作能力和竞争意识。
3. 培养学生的体育道德和健康意识。
二、教学内容：1. 基础体育技能训练：跑、跳、投、拍等。
2. 小球类运动：羽毛球、乒乓球、足球等。
3. 跳绳运动。
4. 游泳技能训练。
5. 田径运动：短跑、跳远、跳高等。
三、教学安排：第一周：1. 课程目标：了解五年级体育课的学习内容和目标。
2. 活动内容：班级体育课介绍、体育知识问答、体育运动兴趣调查等。
第二周：1. 课程目标：学习基础体育技能训练。
2. 活动内容：赛跑、跳远、投掷练习等。
第三周：1. 课程目标：学习运动的基本动作和规则。
2. 活动内容：羽毛球、乒乓球等小球类运动的基本动作练习和规则介绍。
第四周：1. 课程目标：学习跳绳运动。
2. 活动内容：了解跳绳的基本动作和技巧，并进行跳绳比赛。
第五周：1. 课程目标：学习游泳技能训练。
2. 活动内容：学习正确的泳姿和呼吸方法，进行游泳练习。
第六周：1. 课程目标：学习田径运动。
2. 活动内容：短跑、跳远、跳高等田径项目的训练和比赛。
第七周：1. 课程目标：学习一项团队合作运动。
2. 活动内容：进行足球比赛，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
第八周：1. 课程目标：总结学期所学内容。
2. 活动内容：进行学期总结，回顾学生的进步和不足，并举行体育比赛。
四、评价方式：1. 观察学生在课堂上的积极参与和运动技能表现。
2. 通过课堂讨论和小组合作等方式评价学生的团队合作能力。
3. 举行体育比赛，评选出优秀运动员和团队。
五、教学要求：1. 创设良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生积极参与课堂活动，提高学生的体育技能和身体素质。
3. 注重培养学生的团队合作能力和竞争意识。
4. 关注学生的身体健康和安全，确保教学过程的安全性和有效性。
六、教学资源准备：1. 体育器材：跳绳、球类、田径设备等。
五年级体育上册教学计划
五年级体育上册教学计划一、教学目标通过本学期的体育教学，使学生能够：1.掌握正确的基本运动技能，如跑步、跳远、跳高、铅球等；2.培养学生的团队合作能力和竞争意识；3.增强学生的体能和身体素质；4.培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
二、教学内容1.基本运动技能- 跑步：学生学习正确的跑步姿势和呼吸方法，练习不同速度的跑步；- 跳远：学生学习正确的起跳、转身和落地技巧，进行跳远练习；- 跳高：学生学习正确的起跳、动作和落地技巧，进行跳高练习；- 铅球：学生学习正确的持球姿势和投掷动作，进行铅球投掷练习。
2.团队合作与竞技活动- 小组合作活动：学生分组进行合作活动，如传球、接力赛等；- 竞技活动：学生进行各种竞技比赛，如接力赛、拔河比赛等，培养竞争意识和团队合作精神。
3.体能和身体素质训练- 徒手体能训练：学生进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练，增强力量和耐力；- 柔韧性训练：学生进行拉伸、扭转等柔韧性训练，提高身体灵活性；- 持续运动训练：学生进行有氧运动，如跑步、跳绳等，提升体能和心肺功能。
三、教学方法1.示范法：教师通过演示正确的动作技巧，引导学生模仿和学习。
2.分组合作：学生分成小组进行合作活动和竞赛，培养团队合作能力。
3.个别指导：教师对学生进行个别辅导，纠正姿势和动作的错误，提供针对性的指导。
四、学期计划第一课时：跑步技巧训练- 学习基本跑步姿势和呼吸方法；- 进行短跑、中跑和长跑训练。
第二课时：跳远技巧训练- 学习正确的起跳和转身技巧；- 进行跳远练习和比赛。
第三课时：跳高技巧训练- 学习正确的起跳、动作和落地技巧；- 进行跳高练习和比赛。
第四课时：铅球技巧训练- 学习正确的持球姿势和投掷动作；- 进行铅球投掷练习和比赛。
第五课时：小组合作活动- 小组传球练习，培养团队合作能力；- 进行小组接力赛。
第六课时：竞技比赛- 进行接力赛，培养竞争意识和团队合作精神；- 进行拔河比赛。
第七课时：徒手体能训练- 进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练；- 增强力量和耐力。
小学五年级上册体育教学计划7篇
小学五年级上册体育教学计划7篇小学五年级上册体育教学计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家整理的小学五年级上册体育教学计划，希望能够帮助到大家。
小学五年级上册体育教学计划1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标:1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本状况分析:五年级学生36人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。
有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等资料。
1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。
2、跳跃使学生进一步掌握和改善跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制潜力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点，安排必须数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生用心性，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学生崇尚武德的精神和用心进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究资料:教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。
五年级体育上册教学计划
五年级体育上册教学计划一、教学目标1.培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2.提高学生的体育素养和身体素质。
3.培养学生的团队合作精神和领导能力。
4.掌握基本的体育技能和规则。
二、教学内容1. 热身运动采用多样化的热身运动活动，包括跑步、跳绳、拉伸等，以提高学生的身体活动能力和热爱体育的意识。
2. 基本体育技能训练（1）足球技能通过练习踢球、传球、控球等基本技能，培养学生的足球兴趣和基本技术。
（2）篮球技能通过练习投篮、运球、传球等基本技能，培养学生的篮球兴趣和基本技术。
（3）乒乓球技能通过练习拍球、发球、接发球等基本技能，培养学生的乒乓球兴趣和基本技术。
3. 体育游戏（1）接力赛通过进行接力赛，培养学生的团队合作精神和快速反应能力。
（2）乐跑组织学生进行跑步游戏，以提高学生的耐力和爱好跑步的乐趣。
（3）拔河比赛通过拔河比赛，培养学生的团队合作能力和力量。
三、教学方法1. 示范法教师通过示范动作，让学生清楚理解体育技能的正确动作要领。
2. 分组训练法将学生分为小组，进行技能训练和游戏活动，培养学生的团队合作精神。
3. 游戏化教学法通过将技能训练融入游戏活动中，提高学生对体育运动的兴趣和参与度。
4. 竞赛教学法通过举办比赛，激发学生的竞争意识和进一步提高技术水平。
四、教学安排1. 每周课时安排•第一节课：热身运动和足球技能训练。
•第二节课：热身运动和篮球技能训练。
•第三节课：热身运动和乒乓球技能训练。
•第四节课：体育游戏活动。
2. 教学进度安排•第1-2周：足球技能训练。
•第3-4周：篮球技能训练。
•第5-6周：乒乓球技能训练。
•第7-8周：体育游戏活动。
五、教学评价1. 课堂表现评价根据学生的参与度、表现和技能掌握情况进行评价，鼓励积极参与和努力进步的学生。
2. 综合评价通过定期举办小组比赛和整体活动，评估学生的团队合作能力和技术水平。
3. 反馈评价及时给予学生反馈，指导其进一步提高技能和表现。
六、教学资源1. 教学器材足球、篮球、乒乓球拍、跑步道、计时器等。
2024年小学五年级上册体育教学计划范文
2024年小学五年级上册体育教学计划范文一、教学目标：1.掌握基本的体育运动技能和规则，提高体育运动能力；2.培养学生的团队合作精神和竞争意识；3.培养学生的身体素质，增强体质；4.培养学生的体育兴趣，培养学生对体育的兴趣和热爱。
二、教学内容：1.篮球运动；2.足球运动；3.田径运动。
三、教学重点和难点：1.篮球运动中的基本运球、传球、投篮技巧；2.足球运动中的带球、传球、射门技巧；3.田径运动中的短跑、跳远、摔跤。
四、教学方法：1.示范法：通过示范和模仿来传授技能；2.讲解法：通过讲解规则和技巧来提高学生的理解能力；3.体验法：通过实际操作来提高学生的实践能力。
五、教学过程与安排：第一课时：篮球运动1.导入：介绍篮球运动的起源和规则，激发学生对篮球运动的兴趣。
2.讲解篮球运动的基本运球、传球、投篮技巧，并进行示范。
3.学生分组进行练习，教师辅导并进行指导。
4.一周后进行小组间的篮球比赛，进行实践练习。
第二课时：足球运动1.导入：介绍足球运动的起源和规则。
2.讲解足球运动的带球、传球、射门技巧，并进行示范。
3.学生分组进行练习，教师辅导并进行指导。
4.一周后进行小组间的足球比赛，进行实践练习。
第三课时：田径运动1.导入：介绍田径运动的起源和规则。
2.讲解田径运动中的短跑、跳远、摔跤技巧，并进行示范。
3.学生分组进行练习，教师辅导并进行指导。
4.一周后进行小组间的田径比赛，进行实践练习。
第四课时：总结与复习1.总结学生在篮球、足球、田径运动中所学到的技能和知识。
2.组织学生进行小组间的比赛和表演，展示所学技能。
3.进行成绩评定和奖励，激发学生继续参与体育运动的积极性。
六、教学评价方式：1.观察学生的参与程度和表现情况；2.记录学生在实践活动中的表现和进步情况；3.针对学生的学习情况进行适时的调整和帮助。
七、教学资源与设备准备：1.篮球、足球、田径设备；2.运动场地；3.教学投影仪等多媒体设备。
八、教学反思通过本学期的体育教学，学生们在篮球、足球、田径运动中掌握了一定的技能和规则。
小学五年级上册体育教学计划（精选5篇）
小学五年级上册体育教学计划（精选5篇）时间一晃而过，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编精心整理的小学五年级上册体育教学计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级上册体育教学计划1本学期我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。
结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。
一、教学质量基本情况分析走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。
上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。
学生体育基本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。
本人特别喜爱学生。
虽然我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关心学生，所教学生都很喜欢我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学实施带来了有利的条件。
学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。
因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学。
因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。
教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。
除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进行师生互动等。
二、教学质量目标及措施1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
2、继续学习和研究《体育与健康》教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。
以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
小学五年级体育上册教学计划(5篇)
小学五年级体育上册教学计划一、学生分析：学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重.难点（1）教学重点：1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点：田径、体操技巧四、教材分析：全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
六：措施1、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
新部编人教版五年级上册体育全册教案
新部编人教版五年级上册体育全册教案
目标：
本教案旨在帮助五年级上册学生掌握体育课程的相关知识和技能，培养学生的运动能力和协作精神。
教学内容：
1. 跑步训练：通过跑步训练，培养学生的耐力和速度，提高身体的协调性和灵活性。
2. 跳绳技巧：教授基本的跳绳技巧，增强学生的身体力量和手眼协调能力。
3. 接力比赛：组织学生进行接力比赛，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 球类运动：介绍不同的球类运动，如足球、篮球和排球，提升学生的球技水平和战术意识。
教学方法：
1. 示范引导：老师通过示范和引导，帮助学生掌握正确的动作和技巧。
2. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们在合作中相互研究和提高。
3. 游戏化教学：通过有趣的游戏方式进行教学，激发学生的兴趣，并增加研究的效果。
评估方式：
1. 观察评估：老师通过观察学生在运动中的表现和技能运用，进行评估。
2. 小测验：可定期进行简单的小测验，检验学生对体育知识的掌握程度。
教学计划：
1. 第一周：跑步训练，帮助学生提高基本的跑步技巧和耐力。
2. 第二周：跳绳技巧，教授学生基本的跳绳动作和技巧。
3. 第三周：接力比赛，组织学生进行接力比赛，培养他们的团队合作和竞争意识。
4. 第四周：球类运动，介绍不同的球类运动，让学生研究基本的球技和战术。
总结：
通过本教案的实施，五年级上册学生将能够掌握一定的体育知识和运动技能，培养他们的协作精神和身体素质，为他们今后的健康成长奠定基础。
部编版五年级体育上册教学计划
部编版五年级体育上册教学计划1. 教学目标本教学计划旨在帮助五年级学生掌握基本的体育运动技能，培养他们的体能、协作能力和团队精神。
具体目标如下：- 掌握跑、跳、投等基本的体育运动技能；- 培养运动兴趣，提高身体素质；- 培养团队合作精神和竞争意识；- 培养遵守规则、尊重他人的态度。
2. 教学内容本教学计划包括以下几个方面的内容：- 热身活动：如慢跑、拉伸、基本身体活动；- 基本运动技巧：如跑步、跳远、投掷、接力等；- 团队合作项目：如接力赛、拔河比赛等；- 游戏体验与互动：如足球、篮球、排球等。
3. 教学方法为了帮助学生更好地理解和掌握体育技能，我们将采用以下教学方法：- 示范教学法：通过实际操作和示范来展示运动技能；- 分组合作法：将学生分成小组，进行团队合作训练和比赛；- 游戏化教学法：通过游戏的形式来提高学生的兴趣和参与度；- 多样化评价法：除了传统的考试评价外，还会根据学生的参与度、技能进步等进行综合评价。
4. 课程安排本教学计划总共安排10节体育课，每节课45分钟。
具体课程安排如下：- 第一节：热身活动与慢跑技巧- 第二节：基本跑步技巧与接力赛- 第三节：跳远技巧与跳绳比赛- 第四节：基本投掷技巧与飞铅比赛- 第五节：足球基本技巧与小型足球赛- 第六节：篮球基本技巧与篮球比赛- 第七节：排球基本技巧与排球比赛- 第八节：拔河比赛与团队合作训练- 第九节：游泳基本技巧与游泳比赛- 第十节：综合运动技能测试与总结5. 教学评价与反馈在每一节课结束后，将进行简单的评价与反馈，包括以下几个方面：- 学生的参与度和积极性；- 学生掌握程度和技能进步；- 学生的团队合作精神和竞争意识。
6. 教学资源与准备为了保障教学效果，我们将准备以下教学资源：- 运动场地和器材：如足球场、篮球场、游泳池等；- 音乐播放设备和音乐选集；- 示范教学的实物和模型。
7. 教学安全与管理为了确保学生的安全和健康，我们将采取以下安全措施：- 建立并宣传体育课上的安全规则；- 监督学生进行适当的热身活动和伸展运动；- 强调安全意识，如跳远时保持距离、投掷时注意周围的人等。
部编版五年级上册体育教学计划
部编版五年级上册体育教学计划
一、教学目标
- 培养学生热爱体育运动的兴趣
- 提高学生的体育素养和身体素质
- 培养学生合作精神和团队意识
二、教学内容
- 运动技能的训练和提高
- 体操、跳绳和游泳等项目的研究
- 体育知识的研究和理解
- 体育比赛和集体活动的参与
三、教学方法
- 组织开展集体活动，培养学生合作意识和团队精神
- 配备专业器材和教具，提高学生的技能水平
- 采用示范、实践和反馈相结合的教学方法
- 激发学生的兴趣，开展趣味性的体育教学活动
四、教学安排
- 每周一节体育课，40分钟为一节课
- 每个月安排一次体育比赛或集体活动
- 每学期进行一次体育成绩评定
五、评价方法
- 结合学生的实际表现，进行综合评价
- 注重学生的参与度、动作技巧和身体素质
- 鼓励学生积极参与比赛和集体活动
六、教学效果评估
- 定期听取学生对体育教学的反馈意见和建议
- 分析学生的研究情况和成绩表现，总结教学经验
- 不断改进教学方法，提高教学质量
以上是部编版五年级上册体育教学计划的内容安排，根据此计
划的指导，我们将通过有趣、具有挑战性的体育活动，积极培养学
生的体育兴趣和能力，以及培养他们的团队意识和合作精神。
同时，我们将关注学生的实际表现，通过综合评价来评估教学效果，不断
提高教学质量。
最新人教部编版体育五年级上册教学计划
最新人教部编版体育五年级上册教学计划引言本教学计划是根据最新的人教部编版体育五年级上册教材编写而成。
本计划旨在指导老师进行教学活动，帮助学生全面发展体育技能及身体素质，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。
教学目标1. 了解运动与健康的关系，培养学生良好的生活惯。
2. 掌握基本的运动技能，如投掷、接球、跳跃等。
3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
4. 发展学生的肌肉协调能力和反应能力。
教学内容1. 第一课时：运动与健康- 研究运动与健康的关系。
- 研究如何进行适当的体育锻炼。
2. 第二课时：投掷技能- 研究正确的投掷姿势。
- 练投掷不同重量的物体。
3. 第三课时：接球技能- 研究正确的接球动作。
- 练接球不同方向和高度的球。
4. 第四课时：跳跃技能- 研究正确的起跳和着地姿势。
- 练不同类型的跳跃动作。
5. 第五课时：足球小组活动- 研究足球基本技能，如带球和传球。
- 通过小组游戏锻炼团队合作和竞争意识。
教学方法1. 组织讲解法：引导学生对运动与健康的关系进行讨论，并讲解相关知识。
2. 示范演示法：老师示范正确的技能动作，学生模仿练。
3. 分组合作法：将学生分成小组进行游戏活动，促进团队合作和竞争意识的培养。
4. 反馈评价法：对学生的表现进行及时的反馈和评价，帮助他们改进和提高。
教学评价1. 观察学生的技能表现，评价其掌握程度和进步情况。
2. 通过小组游戏、讨论和问答等形式，进行学生的知识和理解能力的评价。
3. 提供学生自我评价和互评的机会，鼓励他们主动参与教学评价过程。
教学资源1. 人教部编版体育五年级上册教材。
2. 运动器材：球、绳子等。
3. 平面投影仪和多媒体设备。
教学安排- 第一周：第一课时和第二课时。
- 第二周：第三课时和第四课时。
- 第三周：第五课时和教学评价。
结束语本教学计划旨在帮助教师进行体育五年级上册教学活动，促进学生全面发展体育技能及身体素质，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。
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五年级体育教学计划（部编版）
一、大纲目的要求：
通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育
通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能
学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析
高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标：
1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。
四、教学重点、难点
1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。
培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。
2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。
3、掌握游戏规律等。
五、教材内容及上课次数安排
其它时间全面复习，迎接小科考查
六、注意事项
1、强调组织纪律性。
2、注意上课安全。
3、教学动作循序渐进，由浅入深。
4、训练要严格。