七年级上册课外古诗词10首赏析
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七年级上册㈠龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
1、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”表达了作者怎样的情感?
诗人以老马自喻,写出虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,表达了追求伟大理想永不停止的豪迈情怀,给人以乐观、积极、向上的力量。
2、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”告诉人们什么道理?请简要概括。
寿命的长短不完全听从自然规律的摆布,一个人如果保养得法,也可以延年益寿,从而推迟“暮年”的到来,去实现自己远大的理想和抱负。
㈡过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
1、请自选角度,对“绿树村边合,青山郭外斜”进行赏析。
示例1:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例2、这两句诗用词十分逼真,诗中有画,“合”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂:“斜”字形象描绘出村外青山由近及远伸向远方的景象,突出了环境的优美,画面感强。
2、下列有关这首诗的说法,有误的一项是()
A、这首诗的作者孟浩然是唐代著名山水田园诗人,他与同时代的诗人王昌龄并称。
B、《过故人庄》从诗歌的形式上看是五言律诗,从内容上看是田园诗。
C、全诗由“邀”到“至”“约”一径写去自然流畅。语言朴实无华,意境清新隽永。
D、整首诗写田园景物清新恬静,写朋友情谊真挚深厚,写田园生活简朴亲切。
点拨:孟浩然与王维并称“王孟”。
2、学习诗歌应该从朗读入手,朗读尾联,你认为最该重读的是哪一个词?说说理由。
示例一:应重读“还”。“还”是“再”的意思,诗人深为农庄的美景和生活所吸引,于是临走时,向人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏花。表现了诗人对田园生活的热爱和对故人的深厚友情,体现了回归自然的情趣。
3、请用简洁的语言描述“绿树村边合,青山郭外斜”所展现的画面。
示例:绿色的树木在村边环绕,青翠的远山在城外横斜,延伸向远方。
㈢题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,惟余钟磬音。
1、品读全诗,展开联想和想象,描绘颔联所展现的画面。
示例:竹从小路弯弯曲曲,一直通向幽深的后院,唱经礼佛的禅房,掩映在后院花丛树林深处。
2、“但余钟罄音”中“但”为何意?这句诗为我们创设了一种怎样的意境?
“但”是“只”的意思。“万籁俱寂”的时候,只有钟罄之音,袅袅不绝,它使这寂静的禅院更为空寂,创设了一种肃穆庄严的意境。
2、通过对后禅院幽静美妙环境的描写,抒发了诗人怎样的情怀?
抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
㈣闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1、诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
2、从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分)诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
3、从诗歌朗读的角度看,“闻道龙标过五溪”一句应重读哪个词语?为什么?
示例:应重读“过五溪”。唐人所说的“五溪”当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部。这一带是荒僻边远的不毛之地。“过五溪”,可见迁谪之语,而悲痛之意自现,更显出李白对诗友远谪的关切与同情。
4、通读全诗,展开想象,用生动的语言描绘诗人李白写作此诗时的情景。
示例:南国暮春三月,诗人寄游在外,眼前是随风飘零的柳絮,耳边是子规鸟的声声悲啼,使人心生悲凉。这时突然传来老友不幸遭贬的讯息,诗人不禁同情牵挂老友,内心无比忧愁,挥笔写下这四句诗。
㈤《夜雨寄北》
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1、“巴山夜雨涨秋池。”暗示了诗人怎样的情感?
暗示了诗人漂泊之愁,相思之苦。
1、诗歌后两句为什么想象未来相逢的情景?
以未来的乐反衬出今夜的苦,充分抒发了诗人思念亲人、盼望团聚的感情。
3、“秋”字在诗中起到了什么作用?
“秋”点明了季节,渲染了寂寥、凄清的氛围。
4文中两次写“巴山夜雨”,试分析它们的内涵有什么不同。
巴山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人愁思的景物来表达他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦与将来的喜悦交织在一起,时空变幻。“巴山夜雨”首末重复出现,给人以荡气回肠之感。
5、这首诗表达了诗人怎样的感情?
表达了诗人漂泊异乡,盼望归期的感伤之情。
㈥泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
1、描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的景致。
示例:轻轻的雾霭和淡淡的月光,笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩,煞是空冷愁寂。
2、“笼”字为何意?为全诗创设了一种怎样的氛围?
“笼”是笼罩之意,“笼”的主语是“烟”和“月”,都是朦胧的物象,创设了一种夜色的迷蒙、冷寂的感伤、忧愁的氛围。
2、这首诗的主旨句是哪一句?表达了怎样的思想感情?
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。诗人借古讽今,深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及对统治者贪图享乐的鞭挞。
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