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高考作文散文范文四篇

高考作文散文范文四篇

高考作文散文范文四篇作文,是一个词语,意思有两种,其一是撰写文章,其二是指学生的写作练习。

以下是小编整理的高考作文散文范文四篇,欢迎阅读与收藏。

【篇一】高考作文散文当下,碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来,处身其中的我们,应该何去何从?每天每天,我们都在接受着往来不绝的信息的冲击,而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”,正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。

当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时,阅读的本质便发生了扭曲,我觉得,这是阅读的悲哀,更是文化的悲哀;这是个人的悲哀,也是我们群体的悲哀。

碎片化的阅读,在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博,公交车上用眼一瞥今日新闻,下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解,用简化了的语言阐述了更大的信息量,我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。

但是,我们却忘了,鸡汤虽好,却不管饱。

碎片化阅读,暴露了时代文化生活的弊端。

其实,真正的阅读是不可复制的个人体验,它能带给人精神的触动与心灵的升华。

萨特曾这样描述自己的阅读体验:我在书里结束了自己的生命,我又在书里重新开始我的生命。

是的,完整、深入、全神贯注的阅读,才能直抵灵魂最深处。

而碎片化的阅读,最终只会让我们的思想成为风中的柳絮,碎片化的阅读,难以带给人内心的震撼与精神的洗礼,更不必说灵魂的净化和提升。

碎片化阅读不仅反映出破碎的生活,更折射出个体精神碎片化的困境。

当整片美文被撕扯成碎片,当断章取义引发越来越多的误会和矛盾,当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想,于是,我们的生存语境便成为一地鸡毛,杂乱无章。

我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力,对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。

于是,教授为官、文坛出位,文化沦为任人打扮的小姑娘……赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类:我们将毁于自己所热爱的东西。

的确,碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量,但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。

高考散文(精选23篇)

高考散文(精选23篇)

高考散文高考散文(精选23篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免的会接触到散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。

什么样的散文才是真正的好散文呢?下面是小编帮大家整理的高考散文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高考散文篇1这些年来,我的笔下总是很少提到自己的母亲。

我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字,就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏,由于担心技术水平达不到,而一直犹豫不决,迟迟没有开采。

那是去年深秋的一个黄昏,我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村,沿途的田野,该收割的已经收割了,眼前的每一块赤裸的土地,就像产后的孕妇似的,安安静静地躺在那儿,见不到一个来打扰它的人,只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。

一个老妇人的背影出现在我的视野里;青衣青裤,头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾,右手握着一把小锄。

举起,落下,举起,落下……在锄头偶尔停顿的间隙,从翻起的泥土里捡起一点什么,随手丢进身旁的篮子里,再继续翻着泥土。

当我走近,才认出是母亲。

我小声地叫了一声妈,她愣怔了半天才反应过来,急忙丢下手里的锄头,想立即站起来,可是挣扎了几次,最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。

母亲的两个膝盖处粘满了泥土,我不由自主地就跪了下去,替母亲轻轻地扑打,扑着扑着,眼泪就出来了。

母亲是一个惜粮如命的人。

她三岁就跟着外婆讨饭,至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕;七岁下地给东家割麦子,饿极了就搓生麦粒吃;三年自然灾害时期,她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。

粮食在母亲的眼里比什么都金贵。

记得小时候,我家的粮食总是不够吃,为了能够从工分以外多获得一点粮食,母亲请铁匠给我打了一把小锄头,每到秋天,当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后,她就叫我到地里翻找遗落的果实。

虽然如今的生活早已改变,父母的生活费用也由儿女们全包了,可母亲依然是一个拾穗的人。

是如今村里唯一的一个,可能也是最后一个了。

母亲总感叹道,人哪,最容易忘本,只要三顿饱饭一吃,就记不得挨饿的滋味了。

高考满分散文作文3篇

高考满分散文作文3篇

高考满分散文作文一丹墨莲梅鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学生的成绩就会不断提高。

环境的确影响着人。

古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。

”处于香的环境,自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。

这句话的意思是香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人影响到与它融为一体,所处环境会影响一个人的成败。

但是在环境面前,人就只能任环境改变自己,塑造自己吗?自古便有“乱世出英雄”这种说法。

春秋战国,群雄混战,杀人盈野,民不聊生,在这种环境中,人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里,于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”,止戈为武,于是成就了兵圣。

偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。

伟大的民族英雄林则徐,任两广总督时,可以在烟馆遍地的国内环境中,烧起一把销烟的熊熊烈火,让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。

即使后来因此被贬西北边疆,他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步,在风沙中他徒步勘测地理状况,在干渴中他规划设计,因地制宜地大力发展坎儿井,人们至今还称其为“林公井”,清流泽被世人,惠及子孙。

环境固然可以影响人,但是却不能起到决定作用。

种子生活在阴暗潮湿的土壤里,但是它不会被永远埋没,依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上,但是没有因此而蜷缩待毙,依然可以勇敢地振翅高飞,翱翔天宇;莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;梅,凌寒独自开,暗香盈风雪。

环境如丹如墨会改变人,但是人也可以如莲如梅不被环境改变,在坚守中绽放自己,成就自己。

人,勿以丹、墨为借口,要以莲、梅为榜样!高考满分散文作文二孙悟空的成才之道各位听众:大家好。

高考满分作文散文精选五篇

高考满分作文散文精选五篇

高考满分作文散文精选五篇第一篇: 高考满分作文散文时间,可以带走一切,从来没有什么能够永垂不朽。

古往今来,多少楼台烟雨中,而今剩下几座?昔日的古罗马,是何等的强大与辉煌?而今只是历史上一朵比较大的浪花。

再看看身边的人还跟往昔一样吗?不朽,看上去不过是个笑话。

楼台在时间中湮灭,什么都没留下。

古罗马也抵不过时间的侵蚀,辉煌过后,只剩下一片荒凉。

而我们身边的人终有一天都会离我们而去,那时我们便要承受孤独。

我从来没有想过不朽,因为我深知那是不可能的。

作为亿万平凡人中的一员,不朽对我们来说太过遥不可及。

终有一天,青春的热血将会冷却,曾经的梦想也会离我们越来越远。

就好像这向东流逝的水一样,不可抗拒,无法逃离。

西方的庞贝古城,中国的楼兰古国,哪一个不曾在历史上叱咤风云过?秦国的始皇帝,汉代的汉武帝,哪一个没有追求过长生术?他们想要不朽,可现实是残酷的,他们都不能挣脱自然的法则,最终只成为一抔黄土。

想要不朽的人,请醒醒吧。

岁月不饶人,更不必说其他东西了。

但正是因为我们不能不朽,所以我们才更要珍惜当下,过好属于自己的每一分钟。

活在当下,不去考虑自己能否不朽,认真做好每一件事,这才是生活的真谛。

一个只想自己不朽的人,是不会享受生活的,也不会真正不朽的。

抗日战争时期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。

那时的他们风华正茂,正值青春年华。

望着满目苍凉的大地,毅然决定参军,去抵抗疯狂的日军。

青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上,曾经的少年不是倒在了抗日前线,就是已成为一名成熟的军人了。

青春已经离他们远去,而他们则被冠上了人们英雄的头衔。

青春虽然远去,但是他们还有一腔热血,不朽的信念支撑着他们,陪他们度过黑暗,迎接光明。

到如今,英雄们早已离去,可他们的精神和信念却是不朽的。

因为他们影响着一代又一代的青春少年,教会他们青春很短暂,唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事,正能量才会被传递下去,一个民族才会不朽。

青春就好像东逝水,水最终不会回头,会一往无前地走下去。

高考散文类的优秀作文精选5篇

高考散文类的优秀作文精选5篇

高考散文类的优秀作文精选5篇普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是指中国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

下面是小编收集整理的高考散文类的优秀作文精选5篇,欢迎借鉴参考。

高考散文类的优秀作文精选5篇(一)提篮春光看妈妈我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。

在这个温暖而美好的季节,提一篮春光,我只祈求,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我彻夜难眠。

传说妈妈是上帝创造,他将精气注入泥土,于是,泥土有了完美的曲线,美妙的身姿,有了强健的身体,有了战胜挫折的信念。

当第一滴泪滑过面颊,妈妈就像天使一般降临人间,带来了母性的光辉和伟大的爱。

妈妈,多么温暖的字眼,双唇轻轻触碰,气流迸发而出,那是用尽生命的力量唤出的字眼。

轻轻抚过您的面颊,轻轻吻上您的额头,轻轻地,感受您无私的爱。

母亲是生命的源泉,古有孟母三迁,为了给孩子创造一个好的成长环境,她不辞劳苦。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。

”儿行千里母担忧,手指划过衣领袖口,那一针针凸起的线行,就像母亲满是老茧的手,温度自指间传来,直达心底。

今天,无数的妈妈亦是如此,停笔凝神,我们在考场上奋笔疾书,她们在门外焦急等待,此时此刻,不知妈妈们是否能感觉得到,我们正在描绘她们,用最美好的文字,描绘美好的她们。

母亲是生命的源泉,长江两岸,黄河源头,广阔的平原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有妈妈的身影,到处都散发着妈妈的体香。

她用自己的身体孕育生命,她用自己甘甜的乳汁哺育生命,她在用自己的生命创造生命。

我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。

我只想一直陪着您。

在这个温暖的季节,空气也微甜得发了酵,提一篮春光,我虔诚地伏在您的脚边,亲吻您,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我勇敢前行……高考散文类的优秀作文精选5篇(二)生如夏花似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,从古到今……回眸处回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。

高考满分散文作文大全7篇

高考满分散文作文大全7篇

高考满分散文作文大全(精选篇1)漫画中最后一堂课,你们再看看书,我再看看你们。

老师这样说道,看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我,引起了我的思考! 埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说:莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,古有岳武穆每年祭奠恩师,并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。

为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者,为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己,孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!为何?请听我缓缓道来:正如漫画所言,最后一堂课,孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况,但是在中国却成为了一种独特的文化现象。

全民陷入了高考分数的功利圈中,孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯分数论只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。

在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯高效课堂的忠实粉丝,不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下,带着镣铐,在最后的时间,默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露,默默地付出,无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因,但是原因中的主要方面却不可回避!面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。

首先,我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领,作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次,学校和家长也应该明确成人为首,多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次,老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传,让师生情谊永远传承!一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!高考满分散文作文大全(精选篇2)人们总以为,科学的目的是追求真理。

高考满分作文散文7篇

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高考满分作文散文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文散文3篇

高考语文散文3篇

高考语文散文3篇高考语文散文一家乡的气候四季分明,每当冬的梵音传来,我最期盼的就是每一场雪落,看着纷纷扬扬的雪花,一颗心也随着雪的旋律起舞。

明天就是中国的传统节日了春节了。

我行驶在回家的路上,伴随着我的还有飘飘洒洒的雪花,这雪从昨天一直下到了现在,地面上已经积下了厚厚的一层雪。

放眼望去,天与地都笼罩在白茫茫的雪世界里。

我喜欢听雪,喜欢站在天地间,聆听着雪落的声音。

片片梨花瓣,融入了多少爱与真情,飘舞在人间。

伸手,接住一片爱的花瓣,你的心中储存着一抹春的气息,写意一处春的风景。

我将满心的念,沾满了雪的轻盈和温润。

春雪你来了,你是嗅着梅的香味而来,院中的一支寒梅已开到了茶糜,微风拂过,傲立在雪中的寒梅,散发着丝丝的暗香,浸入了我的心脾,润泽着我的每一寸呼吸。

花香温润在流年的阳光里,让自己惬意的心,栖息的灵魂,绽放一份玲珑而婉约的情意。

赏雪,也赏梅,赏梅的品性与风格。

赏梅的风骨与坚韧。

生活学会懂得,学会释怀,把快乐的故事留在心中,把伤心与不悦慢慢的遗忘掉。

喜欢独处在某个角落,拾一支拙笔,临摹作图,将眼前美丽的风景渲染上梅的墨香,怀一颗素心,提笔写诗,怀着诗人的情怀把自己心中的美好温纯在岁月中。

虽然我的文字很简单,很平常,但无论是好是怀,都是我真情的流露,都是我人生中那一段段故事。

生活安好,一念懂得,一念明媚,和亲人和朋友一起走过的日子,将是我生命中充满花香,盈满诗意的回忆!雪,纷纷扬扬,带着祝愿与美好,给新春添上了一抹节日的色彩。

这个春节就在一片洁白的雪世界中度过了。

雪,素雅,纯洁,纤尘不染,就这样落在春的梅间,飘雪过后,一簇簇白雪压在春的枝头,这一年都充满了希望,婉约的白雪,在阳光的照射下,天与地发出了耀眼的光芒。

这样的美景依然会让我感动到流泪,心在素雅的洁白中让过往温润如初。

只想做最真实的自己,简单着,快乐着,明媚着,不需要伪装,不做作,守一份春的安然,踏着季节明媚的暖香,让心在纯净的雪中一路前行。

高考万能散文

高考万能散文

高考万能散文高考万能散文开头一:首尾相应结构严谨例:1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

二:自然收束例:(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。

当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。

冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

三:画龙点睛例:(开头)怆然的灾难,古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。

在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?(结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!四:使用诗歌例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。

高考满分散文类作文五篇范文模板素材

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高考满分散文类作文五篇范文模板素材作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家带来的高考满分散文类作文五篇范文,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!高考满分散文类作文五篇范文1风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。

她是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说的美丽和忧愁;她是云彩里镌刻的记忆,留给世间难以忘却的厚重和大气。

宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠烘托的太阳,一袭轻纱下的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说。

古老的风铃开始变奏,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。

是你吗,唐朝?我用想像触摸你诗的轮廓,我手心的雪花含苞欲放,我梦想的枝头辍满星光。

没有比枫桥更波澜的心情,摇荡清秋的月亮;没有比李白更易醉的豪肠,张口一吐,就是半个盛唐。

李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅,渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。

在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美,艺术情怀的宏广。

唐朝啊,你美丽竟是这么多生命的拓荒,怎能不令人陶醉,怎能使人遗忘?我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,切莫乱了音律,不然,古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。

而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往,一个泱泱大气的传说!你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。

夜光杯里的葡萄红闪闪发亮,醉了一个又一个世纪。

那些坚守岁月的人,朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神气,永久蕴香迷人。

是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界。

把满纸才子的情高遐想折好,我愿枕琴声做一场崇古清梦,醉于此间,永不醒来。

纵使时间流淌,时光飞逝,美丽的唐朝不老,永恒的记忆不褪。

高考叙事散文作文3篇

高考叙事散文作文3篇

这也是一种爱昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。

儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。

79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。

“7……79分。

”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。

看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。

曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。

同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。

同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。

想到这里,儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。

“你想吃些什么?我明天去买。

”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。

看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。

也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。

儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。

忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱,饭桌上无言的爱。

提篮春光看妈妈盼望着、盼望着,我总是盼望着,我盼望着有一天我能够回家看一看妈妈。

高三散文类的优秀作文范文5篇_作文范文_

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高三散文类的优秀作文范文5篇是一个汉语词汇,拼音是sǎn wén。

一指文采焕发;二指犹行文; 三指文体名。

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

下面是小编收集整理的高三散文类的优秀范文5篇,欢迎借鉴参考。

高三散文类的优秀作文范文5篇(一)惊寒屋外的北风呼呼的刮着,像是贪玩后急着归家而奔跑的孩子。

暮色四合,天渐凉。

屋内的钟摆悠悠而不知疲倦地走着,几束温暖的光线安静且热情地扑在老人怀里,珍存着亲昵的撒娇,相拥的容宠。

老人偎依在门旁,端详着手中尚未完工的绣花鞋,似在忖量着下一朵红菊该开在哪里。

少顷,她执起针,轻轻在发丝间梳拢,然后手扬、轻拈将那缕缕的红紧紧的嵌在了柔软的布里,宛如那丝丝微弱的呼吸,在这布上拂过,浸满了情意。

伴着银针和指尖慢舞,那一抹红美得醒目,一如老人对于子女的爱与思念。

风大了,老人扶着门栓缓缓站起来,推着门关去了那瑟风,闭去了那渐浓的暮色。

老人紧了紧衣服,忽又想起那只和她相伴多年的雪儿还没回来。

雪儿是老人捡的猫,通身净白,老人便给它一个好听的名字“雪儿”。

老人又重新打开门,冒着寒风闯进这深浓的暮色里。

老人轻唤着,猜想雪儿应该就在不远处。

果然柴垛下那团白色引起了她的注意。

雪儿瘦了,它耷拉着脑袋。

“喵喵儿”地应着她,似乎在告诉她自己并未走远。

老人心疼地将她搂入怀里,转身,入门。

“天又黑了。

”老人喃喃道。

她怕这样的寒夜,怕屋里的冷衾。

若是夏季,至少还有那满天闪动的繁星,热闹的蛙声蝉鸣。

她关上门,转过头看了看时钟。

如果是往常,她该入寝了,可是今夜她不想早早睡去。

只想守着这亮敞的灯再坐一会儿。

她的目光又落在那张全家福上,儿女的笑容早已深深地烙在她的心上。

如你捂去照片,她能清晰地对你说出儿子领带的颜色,女儿手上那个因为烫伤仍残留的疤痕在照片上的位置,甚至是小孙女浑圆笑涡的深浅和那露出的贝齿的数目。

就好像学生每天温习功课,每一次的凝眸对她来说都是一件快事。

怀中的雪儿睡熟了,微鼾声让她安心。

高考满分散文作文6篇

高考满分散文作文6篇

高考满分散文作文6篇高考满分散文作文一自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。

我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。

如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。

我们很容易理解“言为心声”,也即作品反映其人品。

所谓“郁结乎心而发乎声”,作品本身定然有着作者个人人品的渗透。

引美学家蒋勋之言:“杜甫的朱门酒肉臭,路有冻死骨,之所以成为千古绝句,我认为不是诗歌上的技巧,而是诗人心灵上动人的东西。

同样是一堆白骨,很多人走过去了,却没有看见”。

试想,若是杜甫没有忧国忧民之心,又何来发自肺腑之言?伟大的心灵,投影在文学上,依然是伟大的作品,是高尚的品性。

然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。

我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》,读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠,末了明白人不能为金钱奴役,要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。

他敛钱如命,甚至发放高利贷敛资,更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。

这时候我们再看元好问的“*宁复见为人”,便显得格外讽刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。

如此,你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢?既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的,它看重作品本身。

所谓“文以载道”,作品之“道”,为其根本。

我们不妨说,如果一部作品传递了人品的真、善、美,读之令人动容、发人深省,那它就已经达到了“作品”所应达到的目的,至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。

作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。

所以我认为,面对作品时,要且以作品论英雄。

我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养,但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。

高考优秀散文作文范文三篇

高考优秀散文作文范文三篇

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!想要作文写的好,作文范文是必不可少的。

以下是为大家整理的《高考优秀散文作文范文》供您查阅。

【篇一】高考优秀散文作文范文我无时无刻都在遇见新的面孔,他们有的只是从我身边匆匆走过,有的会把目光暂停留在我身上,而当步履快过距离,他就经过了。

我经过许多的人,也毫无兴趣去打量或是可以去记住他们,萍水相逢,何必心心相念。

后来有人在我身边驻足,在我的生活中留下重重的一笔。

那是他的色彩,当然也渲染了我的一生,后来时间将距离拉远,而我们的步伐始终朝着不同的方向,所以当时间抵不过距离的时,我们便在罅隙中走散了。

或许某天会再相遇,但到那时或许他染下的色彩也已经渐渐退为枯黄。

我遇见过许多令我念念不忘的人,他们都曾经过我的生命,把我那些缺失的日子一点点的缝补。

正因为他们五彩斑斓的颜色,才使得我过得丰富多彩。

当我把他们列入我生命中不可缺失的一部分时,他们却带着那些生机勃勃的日子一同向前走去,留我在原地徘徊回想。

我好似舍不得那些日子?或是那群可爱的人?我也不知道。

我曾停驻原地,也曾恳求着那些人不要离开,但是总有各种原因撕裂我们当中的那层,生活也是一张。

从睡房一端被日光泻满再到暮色弄脏冬夜的被单,走不到晚安,只好各自聚散。

后来我也明白,他们经过的都不是我,而是生活。

或许我在他的生活中也是一道风景,只是我投入了太多的感情而已。

我时常怀念从前,祈祷那些路过的人能够顺利折返,但我忽略的是人生固来就是反复无常的相逢和失去。

我仅仅怀念相逢,却从不正视失去。

遗情处有诗章,可后来我走过的每个地方都有他们的气息,我却始终记不起他们的面容,请不要责怪我,因为你明明也知道,我仍念念不忘。

我时常穿梭在人群中,如果我有一顶很大的帽子,我一定会遮住自己不去看他们的眼睛,他们的眼睛里有街灯有长袖,还有那些我曾见过无数次或喜或悲或彷徨或善忘或凉薄或失望的神情。

一如往常模样。

也好,各自无关。

高考作文散文范文六篇

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高考作文散文范文六篇大家都写过作文,确定都很熟识吧。

在书写散文的过程之中,为了精准表达自己的情感,可以结合自己的实际进行描述。

以下是为大家整理的高考作文散文范文六篇,欢迎品鉴!高考作文散文1曾经有个很出名的故事:一名病重的人对画家说,当藤蔓上最终一片叶子落下来的时候,我便要离开这个世界。

于是画家画了一片绿叶绑在藤蔓上。

暴风雨过后,画家去世了,病人却顽强地活了下来。

画家,用他的画笔向病人传递了求生的意志,也传递了他生命的火花。

我想,所谓的薪尽火传,也许便是那么一回事,人的骨肉最终会化为尘土,但是人类宏大的精神却可以三世乃至万世地传递下去。

这便是人类宏大之处的体现。

传递,是生命最热闹的燃烧。

有位革命者写过一句诗:有的人死了,他还活着。

我想这正是对精神传递最好的诠释。

为什么在那些战火纷飞的年月,会有那么多烈士们前仆后继?那一串数不清的名字,董存瑞、黄继光、邱少云……这是由于他们在用自己的生命,传递着革命的精魂。

我们的眼前好像发现很多的灵魂在闪光。

但其实他们都有着共同的名字——民族精神:从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。

民族精神之火需要传递,奉献精神之火亦需要传递,由于这是中华民族能够千百年来矗立于民族之林的支柱。

传递下去,便是我们对它的责任。

在世风日下,人心不古的社会中,还有多少个丛飞?多少个焦裕禄?多少个任长霞?是他们传递着这个火把,用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火,然后传递给我们以及子孙后代。

或许传递一个口信,传递一封邮件,是一件轻而易举的事。

然而,传递一种精神,尤其是人类文明中最为宝贵的精神,却常常需要以自己的生命作为薪柴。

薪尽了,火仍可以传,仍不得不传。

传递是我们生存的印记,是我们的生命在世界上镌刻的痕迹。

而这些火,正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源,失去了它们,前路便将陷入黑暗。

传递,是生命消逝的脚印,更是生命流传的证明。

精神的火炬,需要生命的薪柴。

高考作文散文2时间的流驶,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲伤。

高考散文作文范文

高考散文作文范文

高考散文作文范文高考散文作文范文(精选篇1)每个人有理想,“它”是人们所渴望的,今天的我们正处在花季少年之时,一天天的日常生活如水流般消失在大家脑子里旧事一件件,追忆,如满天里的星辰一般在人们的脑子里不时绚丽。

为什么说90后的小孩子是因为存活而活,而大部分全是为了梦想而活,而没有梦想的人生道路是苦闷的,但理想一直伴随着观念的前行而发生变化的。

小的时候我有一个梦想,我理想有一天我能变为一只风筝飘扬在蓝天白云草地间。

随后渐渐地落下来,落在青青的草地间,在草地与小伙伴一起追求嬉戏。

在玩的与此同时,我追求风,追逐蓝天白云,追求云朵,让欢乐随着飘舞,充斥着世间,萦绕与当然中。

纯真孩子气的大家,一天到晚做着五彩斑斓的梦。

慢慢地我懂事了也念书。

在学生时代我很艳羡亲爱的老师,因此,我便理想有一天在我走进校园时的真实身份不会再是一位学员,反而是一名优异的教师,可是太漫长。

我逐渐调低眼光,期待有一件属于我的长裙,拥有长裙,希望母亲帮我买巧克力吃,因此我的愿望随着更改,在一个又一个理想变成实际的情况下,我为梦而生实际上并不遥远,只需耍耍网幼稚冲爸爸妈妈卖萌,理想便会完成。

渐渐地的踏入了初中普通高中便会感觉工作压力的存有,从来没有想象,仅仅学习培训,因此开心的音乐符号离我渐行渐远。

我理想有一天,自身能变成歌曲的特使,铸就自个的章节。

我理想有一天,可以唱出自身的心里话,弹奏出幸福快乐的韵律。

我理想有一天,我和我的朋友有自已的乐团,自身的音乐。

突然之间,我发现了全部的一切与过去大不一样,并不是向爸爸妈妈耍耍网幼稚,撒卖萌就可以完成的,以后的不就,我懂得了拼搏,给自己的理想而拼搏。

倘若没了理想,人生道路便会非常的清冷,沒有魅力。

拥有理想,也就拥有驱动力,它会激人前行。

可能在实现理想的路面上面碰到一次次的艰辛与挫败。

但没事儿,摔倒了自身再站起来,为了更好地自身的理想而勤奋前行。

终究是自已的理想,坚信自己将来是自身创建的,坚信就有惊喜在等待大家。

高考散文范文5

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高考散文范文5(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考散文作文模板
题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两
种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第
二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅
卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备
概括材料的语文能力,此项分数可以得到。

如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论
点有关的现象或者事实,不宜超过80字。

此段结尾可以用一句设问论点作为回答引出下
一段论点。

论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。

多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑
归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。

论点宁可不新颖也绝
对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单
原则。

一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出
了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。

这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩
展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1我国自古就有尊老爱幼的优良传统。

2当今社会依然提倡尊老爱幼。

3世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。

这三个
分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系,
同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。

2尊
老爱幼是社会风气好坏的体现。

3尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。

这种设置分论点
的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一
种高水平认识的感觉。

强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。


论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。

每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。

论证方法按照学校的教学所教,无非有事实论证,引用论证,比喻论证等几种。

我们可以写一些事例作为事实论证,
引用相关的名人名言作为引用论证。

但是这不能算是高水平的论证,每段论证中一定要有
自己的论述,这一点非常重要,否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力,
事实证明,自己的论述越多的文章,分数往往也越高。

但是以现在中学生众所周知的贫乏
的课外知识和思考能力,自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法,我们可以
多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成
自己的论述,不但有话说而且效果很好。

同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,
不要被别人看出破绽,事实论据也可如法炮制。

但是此种方法不可多用,用于救急尚可,
频繁使用定会漏洞百出。

用时一定要使用生僻的名言与事例,切不可乱用大家耳熟能详的
资料。

比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的,否则不但贻笑大方,分数也会大打折扣。

高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等,生动形象,效果往往很好。

注意,这三段的字数要保持大体一致,不可有的段过多有的段过少。

有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数,按800字的要求,这三段最少也要占到500字,也就是文学上常说的“猪肚”。

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力,不必过多,几十字即可,防止将论
点极端化以后出现漏洞。

比如论点如果是“人必须学会自信”,那么有人也许会抬杠说自
负也是自信,所以这一段必须指出,我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈,这样一说,文章就显得严密,给阅卷人的印象很好。

可以指出论点在现实中的指导意义,更可以联系时事,给人一种眼界开阔关心国家大
事的感觉。

比如还是谈自信,这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义,而且还可以联系神州五号成功发射,正是由于我们中华民族充满自信,才在人类的科学技
术发展上取得了这么大的成绩。

此段也不宜过多,几十字足够。

比如:让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!千万不要多写,一句足矣。

至此,一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

同学们平时需要做的有三点:一是多
多记诵名人名言与伟人事迹,记得越多考场上应对能力越强;二是提高驾御语言的能力,
少写乃至不写错字,考场作文严禁涂改卷面也有不少分,作文格式一定要正确,我竟然见
过没有题目的作文,结果被白白扣掉五分,痛心之余,深感莫名其妙,但愿不再有人犯此
类低级错误;三是提高认识水平和思想境界,当然这决非一朝一夕之功,实乃经年累月之力,这一点上的差距,也就是为什么按相同模板写出的作文,有人能得55分,而有人只
能得到45分的原因。

最后澄清一点,此模板只是工具,帮你发挥出正常水平而已,而真
正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的谁说有的话就是虚假广告,只有勤学
苦练这华山一条路。

注意,此模板仅适用于应试,爱好真正的文学和打算当作家的同学绝
不可按照此模板写作,否则贻害甚重。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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