最新纪录片《西南联大》观后感
213 西南联大观后感
西南联大观后感
《西南联大》是一部关于西南联合大学历史的纪录片，该片通过讲述一群知识分子在战争年代里求知的艰辛历程，以及他们在困境中为国家发展做出的努力和贡献，表达了对知识的崇高敬意和对优秀人才的赞美。
观看完这部纪录片，可以得出以下几点观后感：
1. 艰难求知的历程：纪录片中展现了西南联大在战争年代中的艰难求知的历程，包括学校设施的简陋、物资的匮乏、战争的威胁等等。
这些困难并没有阻挡学生们追求知识的脚步，反而更加坚定了他们追求真理的决心。
2. 知识的力量：在纪录片中，可以看到知识分子们在困境中为国家发展做出的努力和贡献。
他们用知识和智慧为国家的发展做出了巨大贡献，展示了知识的力量和价值。
3. 敬仰优秀人才：西南联大的历史也展现了对于优秀人才的敬仰和推崇。
纪录片中讲述了许多杰出的人物，如学术界的泰斗、战地记者、医生等，他们用自己的才华和智慧为国家做出了巨大贡献。
这些优秀的人才在纪录片中被高度赞扬和敬仰。
4. 坚韧不拔的精神：在战争年代中，西南联大的师生们表现出了坚韧不拔的精神。
他们面对战争的威胁和困境，仍然坚持学习和研究，为国家的发展做出了巨大的贡献。
这种精神值得我们学习和传承。
总的来说，《西南联大》是一部感人至深的纪录片，它通过讲述西南联合大学的历史，展现了知识的力量和价值，表达了对知识的崇高敬
意和对优秀人才的赞美。
观看这部纪录片，不仅可以了解历史，还可以感受到坚韧不拔的精神和知识的力量。
西南联大观后感一千字
西南联大观后感一千字篇一西南联大观后感最近看了关于西南联大的一些资料和纪录片，真的是感触颇深啊！说起西南联大，那可真是一段传奇的历史。
在那个战火纷飞的年代，这所学校居然能汇聚那么多的大师和优秀的学子，简直就是个奇迹！也许有人会说，不就是个学校嘛，有啥了不起的。
但你要是深入了解一下，就会发现，它真的太了不起了！当时的条件那叫一个艰苦，可能比我们能想象到的还要糟糕。
教室简陋得不行，宿舍也是破破烂烂的。
可就在这样的环境中，师生们的学习热情却像燃烧的烈火一样，熊熊不灭。
我就在想，要是换做我在那种环境里，我能坚持得下来吗？也许我早就打退堂鼓了吧。
那些教授们，个个都是大牛啊！他们本来可以在更舒适的环境里搞研究、做学问，可却偏偏选择来到西南联大，为培养下一代而努力。
他们的那种精神，难道不值得我们点赞吗？我觉得，这才是真正的师者风范！再看看那些学生，一个个也是拼了命地学习。
他们心里清楚，国家需要他们，他们得学好知识，将来才能为国家做贡献。
这让我不禁反问自己，我学习是为了啥？是为了应付考试，还是为了实现自己的价值？西南联大培养出了那么多优秀的人才，这难道仅仅是因为老师教得好吗？我觉得不是，更多的是学生们自己的努力和对知识的渴望。
他们知道，自己肩负着重大的责任，不能有丝毫的懈怠。
想想我们现在的学习条件，那简直是好得不能再好了。
有宽敞明亮的教室，有丰富的学习资源，可我们有时候还不珍惜，还在抱怨学习辛苦。
和西南联大的师生们比起来，我们难道不应该感到羞愧吗？这一路回顾西南联大的历史，我觉得自己的心灵受到了一次洗礼。
也许，我们都应该从西南联大的精神中汲取力量，努力前行。
你说呢？篇二西南联大观后感嘿，朋友！你知道西南联大吗？我最近看了关于它的一些东西，心里那叫一个五味杂陈啊！西南联大，这四个字一出来，就带着一种沉甸甸的历史感。
在那个动荡不安的年代，它就像一颗璀璨的星星，照亮了无数人的求学之路。
我一直在想，到底是什么让西南联大如此特别？是那些大名鼎鼎的教授？还是那些怀揣梦想的学生？可能都有吧。
学生观看《西南联大》观后感
学生观看《西南联大》观后感
闻一多先生一生投身教育，一心救国，最终走向殉道之路。
在那个战火纷飞的年代，有无数同闻一多先生一样的中国人一心求学，只为了救国、救国、救国、还是救国。
学文，为往圣继绝学，延续中国文化；学理，为国家之兴旺，筑强国之根基。
日军侵华，火烧昆明城，空袭是人们的日常，多么令人无法想象，而在如此环境下，西南联大的教师和学生未曾因此停止过一日学习与工作。
为什么在几乎没有经济支撑的条件下，他们还能有如此卓越的成就?因为那时没有什么自身利益的争夺，只是一心为了国家能够更好，为了国家的未来去潜心读书、潜心研究。
敌人摧残了城市、摧残了乡村、摧残了山川河流，却毁灭不了我们五千年来的文化种子，炮火只会让我们的士气更加刚毅，人民的心更加团结。
中华五千年文化血脉源远流长，岂是一场战争就可以磨灭的。
那时的学者，不仅赓续了一个民族的文化血脉，同时，在那样抗争的年代下，应该说是一代中华民族精神在非常时期的一种体现。
西南联大，是中国历史上群星闪耀的一处所在，也是中国人的血性与风骨展现得最淋漓尽致的时期。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”西南联大虽只存在了八年时间，在那段山河破碎，硝烟四起的时代，为学生们提供了一个学术自由的环境，一群读书人凭一身风骨，守护了国家文脉，为国家日后的发展做出了伟大的供献。
如今，中国再也没有了这样的大学，能彪柄于世界大学之林毫无愧色。
树自由之风气，立独立之思想。
明月清风，傲雪凌霜。
山河沦落处，群星闪耀时！
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《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》最近观看了《西南联大》这部纪录片，内心深受触动。
那一段波澜壮阔的历史，那些熠熠生辉的人物，那股在艰难困苦中依然坚守学术、追求真理的精神力量，仿佛穿越时空，直击我的心灵。
西南联大，诞生于战火纷飞的年代。
在民族危亡的时刻，它肩负起了传承文化、培育人才的重任。
当时的中国，正遭受着日本侵略者的肆意践踏，国土沦陷，生灵涂炭。
然而，就在这样的绝境中，西南联大的师生们没有屈服，没有放弃。
他们带着对知识的渴望，对民族未来的期许，辗转来到了西南边陲。
纪录片中，那破旧的校舍、简陋的教学设备让人感慨万千。
没有宽敞明亮的教室，他们就在茅草屋中授课；没有先进的实验仪器，老师们就凭借着自己的经验和智慧，为学生们描绘科学的蓝图。
在如此艰苦的条件下，学生们的学习热情却丝毫未减。
他们如饥似渴地汲取着知识的养分，在昏黄的油灯下苦读，在泥泞的小路上探讨学术问题。
这种对知识的执着追求，让我深感敬佩。
西南联大的师资力量堪称豪华。
那些在各自领域堪称大师级的人物，如陈寅恪、闻一多、朱自清、沈从文等，都在这里传道授业。
他们不仅有着渊博的学识，更有着高尚的品德和强烈的爱国情怀。
陈寅恪先生在双目失明的情况下，依然坚持授课，将自己的所学所悟传授给学生；闻一多先生在慷慨激昂的演讲中，表达着对民族命运的关切和对正义的追求。
这些大师们的言传身教，为学生们树立了榜样，激励着他们在学术的道路上不断前行。
在西南联大，学术自由的氛围十分浓厚。
不同的学术观点在这里碰撞，不同的学科在这里交融。
学生们可以自由地选择自己感兴趣的课程和研究方向，老师们也鼓励学生们独立思考、勇于创新。
这种开放包容的学术环境，培养了学生们的批判性思维和创新能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
西南联大的学生们也没有辜负老师和社会的期望。
他们在毕业后，纷纷投身到各个领域，为国家的建设和发展贡献着自己的力量。
有的成为了科学家，为国家的科技进步立下汗马功劳；有的成为了文学家，用文字唤醒民众的觉醒；有的成为了政治家，为国家的前途命运出谋划策。
《西南联大》观后感
《西南联大》观后感《西南联大》观后感（精选10篇）在看完一部作品以后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。
那么我们如何去写观后感呢？以下是店铺收集整理的《西南联大》观后感，欢迎阅读与收藏。
《西南联大》观后感篇1昨天用了较长时间把中央电视台记录片频道播放的《西南联大》五集看了一遍，有许多感慨。
“回首抗战岁月，中国的大地上，由东向西，真是一场史诗般波澜壮阔的大迁徙，这其中有无数读书人高昂着头颅、挺直着腰板在行走。
世界上有哪个国家有过如此大规模的文化大转移？世界上有哪个民族遭受过这等苦难？世界上又哪有过这么一群读书人，把大学当作捍卫国家荣誉与民族精神的第二战场”？这就是西南联大带给我们的震撼。
西南联大全称：国立西南联合大学。
抗战开始后1937年11月1日，由清华、北大、南开三所大学在长沙组建成立国立长沙临时大学在长沙开学。
由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。
1938年4月，改称国立西南联合大学。
西南联大在中国教育史上只存在了8年，但因其英才辈出，又产生了无数故事与传奇，成为了中国大学史上独一无二的奇迹。
它存在于中国教育史上的特殊时期，所以那里的师生、那里的精神都很特殊。
感慨一身处逆境而正义必胜的信念。
在谈论西南联大，大家一定会想起从那儿走出来的一批优秀中华儿子，如：闻一多、吴大猷、李政道、邓稼先、钱钟书、费孝通……很多很多，那都是有形的，而最最可贵的是在国家危亡时刻、生死存亡的关键时刻，所凸显现的中国知识分子高贵精神气质，是硝烟弥漫的战火中，众多师生弦歌不辍，坚持到底，稳定人心的力量。
感慨二精忠报国、为国献身的精神。
一大批联大师生在抗战的艰苦环境下，克服了许多无法想象的困难，坚持教学育人。
1100名学生直接参战，他们有的在前线作战，有的服务保障。
记得有一幕，为了战场需要，一批翻译人员参加了中国远征军，好多就死在了胡康河谷。
更多的人则在后方支援抗战，用科技支援前线，开展学术研究和应用研究，取得了很大成果。
西南联大纪录片观后感集合6篇
西南联大纪录片观后感集合6篇观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
下面是小编为大家整理的西南联大纪录片观后感集合6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一篇: 西南联大纪录片观后感看完《西南联大》纪录片后，感触颇深。
是抗日战争的烽火催生了这样一所优秀且特殊的学校——国立西南联合大学。
它的诞生无疑是经历了许许多多的磨难的，清华、北大、南开大学在日本的炮火逼迫下不得不迁校，于是他们联合起来来到了长沙成立了临时大学，最后来到了云南昆明，虽然现在已不在，但这所大学对中国产生的.影响是无法抹去的，在云南师范大学里仍有西南联大的旧址与博物馆，供人们来回忆与纪念。
这部纪录片共有五集——八音合奏、刚毅坚卓、大学之大、火的洗礼、嘉荫长留，无一不在向我们讲述着西南联大的历史。
三校联合没有任何分歧，由“寡言君子”梅贻琦担任西南联大的校长，他以清华的教学体制来管理西南联大，成果也是显著的。
当然不少优秀的教授在其中的作用不可小觑，被称为“好教授”的韩咏华改变院系进入了社会科学院关注教育;国文老师沈从文教学吸引不少学生愿跨过整个昆明城来听一堂课;闻一多在抗日步行中不忘写生，采集素材;虽有助教但仍亲自批改学生作业的朱自清;吴宓，陈寅恪，郑天挺，吴大猷，华罗庚，杨振宁，邓稼先等一批爱国志士为了中国的胜利在默默的付出。
那时候的西南联大并没有太多资金，学习环境也是非常艰苦，一间茅草房就是一间教室，一把羊椅就是书桌与凳子，40多个人一间宿舍，再看看我们现在的学习环境，教学楼，阶梯教室，四人宿舍，多么舒适的环境，可竟很难再出现像以前那样的教授，我们是否该深思为什么会出现这样的状况。
而即使如此他们仍坚持着“刚毅坚卓，明德睿智”的校训，为中华民族的振兴而努力，从不懈怠。
在他们那个时代时刻都担心着日本人的突袭，只要警报器一响就拿着装满手稿的公文包到处躲避，而金岳霖在一次空袭中忘记跟着人群躲避，仍在教室里手握笔。
《西南联大》刚毅坚卓观后感
《西南联大》刚毅坚卓观后感《〈西南联大〉刚毅坚卓观后感》看《西南联大》这部纪录片，真的是一次非常独特且震撼心灵的体验。
刚毅坚卓，这四个字说起来容易，但西南联大师生所展现出来的这一精神内涵，确实是令我万分钦佩。
特别印象深刻的是看到那些师生们在简陋的校舍里上课的画面。
他们的教室，有的只不过是简单的茅草屋，窗户可能都是透风的，桌椅是那种最简易、甚至可以说是破旧的。
看到这里我感觉，在那样艰苦的条件下，换做是如今衣食无忧、有着各种舒适教学设施的我们，可能很难想象当时求学的艰难。
而那时的学生们，却丝毫不为简陋的环境所影响，他们一个个眼神里充满了对知识的渴望。
当时还看到了他们遭遇日军轰炸的场景，那真是一片慌乱。
但即便如此，学校不辍弦歌。
联大师生在硝烟还未散尽的时候，在临时找的露天场地继续上课讲学。
那个场景让我深深感受到了这所学校的坚韧不拔。
当危险来临，知识的火种不能熄灭，教育的使命不能被打断。
这就像黑暗中的灯塔，无论遭受怎样的暴风雨侵袭，总是坚定地散发着光芒。
看完这些场景后我明白了，刚毅坚卓不是一句简单的校训，它体现在每一个老师的授课细节里，体现在学生们挑灯夜读的背影中。
我不禁联想到自己在学习和生活中遇到的一些小挫折，动不动就可能抱怨或者想放弃。
和西南联大的师生一比，真是羞愧难当。
另外，纪录片里还有那些联大师资的介绍也让我非常动容。
那么多大师如璀璨星辰汇聚在这里。
他们自身博学多才，但却甘愿在这样艰苦的环境下教书育人。
他们将自己的毕生所学毫无保留地传授给学生。
这也是刚毅坚卓精神的一种体现吧，坚守自己的教育理念，坚守传承文化知识的使命。
这部纪录片不仅仅让我看到了历史上这么一所伟大的学校，更让我深刻地认识到一种伟大的精神，这种精神无论放在哪个时代都是难能可贵的，都值得我们去汲取并发扬。
《西南联大》纪录片观后感
西南联大培养出了众多杰出的人才，他们在各个领域为国家的发展做出了巨大贡献。这所大学不仅传授了知识，更培养了学生们的独立思考能力、创新精神和社会责任感。在那个动荡的年代，西南联大就像简陋的校舍令人印象深刻。茅草屋做的教室，土坯做的宿舍，下雨天教室里到处漏水，学生们只能打着伞上课。但就是在这样恶劣的环境中，老师们依然认真授课，学生们依然专心听讲。他们心中有着坚定的信念，那就是通过知识的力量改变国家的命运。
西南联大的师资力量堪称豪华。那些在各自领域堪称大师级的人物，如陈寅恪、闻一多、朱自清、华罗庚等等，都在这里任教。他们不仅传授着专业知识，更以自己的人格魅力和爱国情怀影响着学生。闻一多先生在课堂上慷慨激昂地讲述着中国古代文化的辉煌，同时也痛斥着侵略者的罪行；陈寅恪先生在双目失明的情况下，依然凭借着惊人的记忆力和深厚的学术功底授课。这些大师们，在困境中坚守着学术的尊严，为学生们打开了知识的大门。
此外，西南联大所展现出的爱国情怀也让我深受感动。在国家危难之际，师生们没有选择逃避，而是挺身而出，用自己的所学为国家的抗战和复兴贡献力量。这种强烈的爱国主义精神，是我们每一个人都应该学习和传承的。
西南联大虽然只存在了短短八年，但它留下的精神财富却永远值得我们铭记和传承。它让我们明白，在困难面前，我们不能屈服，要勇往直前；在追求真理的道路上，我们不能懈怠，要坚持不懈。
《西南联大》纪录片观后感
最近观看了《西南联大》这部纪录片，内心深受触动，仿佛被带回了那个战火纷飞却又充满激情与理想的年代。
西南联大，这所诞生于抗战时期的特殊大学，在艰苦的环境中创造了教育史上的奇迹。它由北京大学、清华大学和南开大学联合组成，在昆明临时落脚。当时的中国，正遭受着日本侵略者的肆意践踏，国土沦陷，百姓流离失所。然而，就是在这样艰难的条件下，西南联大的师生们依然坚守着对知识的追求和对国家的热爱。
西南联大记录篇观后感
西南联大记录篇观后感最近看了那部关于西南联大的纪录片，真叫一个震撼，感觉就像打开了一扇通往热血又传奇的历史大门。
西南联大，这名字一听就很有范儿。
纪录片刚开始的时候，我还在想，不就一个学校嘛，能有多特别？结果，越看越觉得自己之前的想法简直太天真。
你能想象吗？在那个战火纷飞的年代，一群老师和学生，背着行囊，一路辗转，就为了找个能安心读书做学问的地儿。
他们就像一群执着的追光者，在那么艰苦的条件下，愣是把西南联大办成了中国教育史上的一座高峰。
先说这学校的环境，那可真是简陋得不能再简陋了。
教室破破烂烂的，下雨的时候还漏雨，学生们就坐在湿漉漉的凳子上听课。
可就算这样，大家的眼神里都透着一股劲儿，对知识的渴望那是一点没打折。
我看着那些学生们，穿着补丁衣服，在昏暗的灯光下读书，突然就觉得自己现在的学习环境简直好到奢侈，还有什么理由不努力呢？而且啊，西南联大的老师们那也是相当厉害。
各个都是学界的大拿，就像闻一多先生，他站在讲台上，那简直就是光芒万丈。
他讲的课肯定特别吸引人，从他的身上能看到对知识的热爱和对学生的认真。
还有朱自清先生，感觉他就是那种温文尔雅但又很有力量的老师。
这些老师们不仅在课堂上传道授业，在生活里也是学生们的榜样。
他们在那么艰苦的环境里，还坚持做学问，搞研究，这种精神就像火种一样，点燃了学生们内心的火焰。
西南联大的学生们也是超有趣的一群人。
他们来自五湖四海，有着不同的背景，但都为了一个目标聚到了一起。
他们在课余时间搞社团活动，又有自己的思想和见解。
看着他们在操场上热烈地讨论着各种话题，有关于学术的，也有关于国家未来的，感觉那就是一群充满希望的年轻人在为梦想奋斗。
而且他们的爱国情怀也是满满当当的。
在国家面临危机的时候，很多学生都想为抗战出一份力，有的去参军，有的在后方用自己的知识支援前线。
这种在国难面前挺身而出的精神，真的很让人钦佩。
看完这部纪录片，我心里就像打翻了五味瓶，很是感慨。
西南联大就像一颗璀璨的星星，在那个黑暗的战争年代闪耀着智慧和希望的光芒。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感在历史的长河中，总有一些时刻如璀璨星辰，照亮人类前行的道路；总有一些事迹如激昂乐章，奏响时代的最强音；总有一些精神如不朽丰碑，永远屹立在人们的心中。
西南联大，便是这样一座精神的灯塔，它在民族危亡之际，汇聚了无数知识精英，为国家和民族的未来坚守着教育的阵地，培养了一代又一代的杰出人才。
观看完《西南联大》纪录片，我的内心久久不能平静，仿佛穿越时空，亲身经历了那段波澜壮阔的岁月。
西南联大诞生于战火纷飞的年代，1937 年，卢沟桥事变爆发，平津沦陷，北京大学、清华大学和南开大学被迫南迁，先迁至长沙，后又西迁昆明，组成了西南联合大学。
在那个动荡不安的时期，物质极度匮乏，教学条件异常艰苦。
然而，师生们却怀着对知识的渴望和对国家的热爱，克服了重重困难。
片中，那简陋的校舍令人印象深刻。
教室是由茅草屋搭建而成，每逢下雨，屋内便滴滴答答地漏个不停。
学生们只能在这样的环境中认真听讲，做笔记。
宿舍也是拥挤不堪，几十个人挤在一间狭小的房间里，睡的是上下铺。
但就是在这样艰苦的条件下，学生们依然充满了学习的热情。
他们清晨早早起床，在昏暗的灯光下读书；他们在课堂上积极思考，与老师展开激烈的讨论；他们课后还会自发组织学习小组，互相交流，共同进步。
这种对知识的执着追求，让人不禁为之动容。
西南联大的师资力量堪称豪华。
在纪录片中，我们看到了那些在学术领域有着卓越成就的大师们，如陈寅恪、朱自清、闻一多、沈从文等等。
他们不仅有着渊博的学识，更有着高尚的品德和强烈的爱国情怀。
陈寅恪先生在双目失明的情况下，依然坚持授课，凭借着惊人的记忆力和深厚的学术功底，为学生传授知识。
朱自清先生，即使生活贫困，也不肯接受美国的救济粮，展现了文人的铮铮铁骨。
闻一多先生，在演讲中慷慨激昂，呼吁学生们为国家的独立和民族的解放而奋斗。
沈从文先生，用细腻的文字，描绘着人性的美好和生活的希望。
这些大师们，用自己的言行，为学生们树立了榜样，激励着他们不断前行。
西南联大记录篇观后感
西南联大记录篇观后感看了西南联大的纪录片，那可真像是打开了一扇通往传奇世界的大门，满脑子都是对那个特殊时代的惊叹和敬意。
西南联大，就像是在战火纷飞的乱流里突然冒出来的一颗超级闪亮的星。
你能想象吗？那时候到处都在打仗，炸弹可能随时就在头顶上爆炸，可这些老师和学生们呢，就像一群倔强的超级英雄。
他们从全国各地凑到一块儿，一路颠沛流离，带着书本和知识的火种，在云南那片土地上安营扎寨，建起了一个特别的大学。
纪录片里那些画面，看着就让人心里一阵阵地感动。
简陋的教室，破破烂烂的桌椅，可学生们的眼睛里都透着光。
老师在台上讲得那叫一个带劲，不管是讲文学、历史还是科学，每一句话都像是带着魔力，把学生们的魂儿都给勾住了。
我就想啊，这得多强大的信念才能在那样的环境里还这么专心地学习和教书呢？里面的那些大师们更是酷得不像话。
像闻一多先生，留着大胡子，讲起课来激情澎湃。
他讲的那些诗歌啊，就像是能从屏幕里蹦出来，钻进我的心里。
还有陈寅恪先生，那学识简直深不见底，戴着眼镜，坐在那儿讲那些高深的学问，学生们听得那叫一个入神。
这些大师们，就像是武林高手，各自带着独门绝技，把知识的宝藏一股脑儿地展示给学生们看。
而且西南联大的学生们也特别牛。
他们白天上课，晚上还得躲空袭警报。
警报一响，大家就得往防空洞跑，可就算是这样，他们还不忘把书本带着。
有个画面特别深刻，学生们在山洞里借着微弱的光线看书，那种对知识的渴望，简直比什么都强烈。
他们一边要忍受生活的艰苦，一边还要操心国家的命运，想着怎么用自己学到的东西去改变这个被战争搞得乱七八糟的世界。
看这部纪录片的时候，我就忍不住和自己现在的生活做对比。
我们现在有宽敞明亮的教室，有舒服的桌椅，各种学习资源多得数不过来。
可是呢，有时候还会因为一点小困难就不想学习了。
和西南联大的那些先辈们比起来，我们可真是太幸福又太容易满足了。
他们在那么艰苦的条件下创造出那么灿烂的学术成就，我们还有什么理由不努力呢？西南联大就像是一座永远闪耀的灯塔，它告诉我们，不管环境有多恶劣，只要有信念，有对知识的热爱，就没有什么能够阻挡人类追求智慧和进步的脚步。
《西南联大》刚毅坚卓观后感
《西南联大》刚毅坚卓观后感《〈西南联大〉刚毅坚卓观后感》看《西南联大》这部纪录片，真的是一次震撼心灵的体验。
看到那些西南联大学生们在简陋的校舍里上课的场景，我感觉他们求学的环境是如此艰苦。
没有像样的教学楼，几张桌椅就凑成了教室，可是他们眼神中的那种渴望知识的光芒却丝毫不减。
特别印象深刻的是，师生们在空袭警报拉响的时候，不得不撤离到防空洞，但就在这样的危险和动荡不安中，有些教授依然在防空洞里讲学，那些学生也还在专注地听讲。
当时我就想到，如今我们坐在宽敞明亮的教室，有现代化的教学设备，可学习的认真程度可能还不及他们的万一。
还有联大学生们徒步南迁的画面，那么漫长的旅程，要穿越千山万水，面临路途的劳累、疾病的威胁以及缺乏充足物资的困难。
然而，画面中的他们没有丝毫退缩。
他们一路相互扶持，带着书本和求知的信念前行。
这让我非常感慨，在他们身上我看到了一种坚韧不拔的力量，那就是“刚毅坚卓”的体现。
这几个字说起来简单，可是真正在那个时代，这是一种生存和求知的强大支撑。
看完后我明白了，西南联大为什么能在短短的办学时期内，培养出那么多杰出的人才。
这不仅仅是因为有优秀的教师资源，更重要的是有一种精神在支撑着整个学校。
这种精神不但在战争年代散发着炽热的光芒，在我们现代社会，也具有不可忽视的意义。
无论是在学习还是工作中遇到困难的时候，我们都应该想想西南联大师生们面临的巨大困境，和他们仍旧保持的坚持与奋斗，我们所遇到的那点小挫折又算得了什么。
对比当下一些人的浮躁心态，西南联大的故事无疑是一记重重的警钟，它提醒我们，在追求梦想的道路上，要保持一颗坚定不移的心，不被外界的干扰和困难所打倒。
另外，这部纪录片里还提到抗战形势对联大课程设置的影响。
像一些学科开始紧密结合战争需求，当时很多学生也积极投身到帮助抗战的实际工作中，如理工类的学生在军工等方面发挥自己头脑中的知识。
对我来说，这也是一个新的认知，说明当时的西南联大不仅仅着眼于学术研究和纯粹的知识传授，更是把国家命运与之紧密相连。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》在历史的长河中，总有一些时刻闪耀着璀璨的光芒，照亮了人类前行的道路。
西南联大的那段岁月，便是这样一颗熠熠生辉的明珠。
观看完《西南联大》纪录片，我的内心久久不能平静，仿佛穿越时空，亲身经历了那段波澜壮阔的历史。
西南联大，诞生于战火纷飞的年代。
在那个动荡不安的时期，国家面临着生死存亡的考验，教育事业也遭受了前所未有的冲击。
然而，正是在这样的艰难困境中，西南联大犹如一颗顽强的种子，在贫瘠的土地上生根发芽，绽放出绚烂的花朵。
片中所展现的师生们的坚韧与执着，令我深感敬佩。
他们怀揣着对知识的渴望和对国家的热爱，不畏艰险，长途跋涉，来到了西南边陲。
没有宽敞明亮的教室，他们就在简陋的茅草屋里授课；没有先进的教学设备，他们就凭借着手中的粉笔和黑板，传播着智慧的火种。
在那样艰苦的条件下，他们依然保持着对学术的严谨态度，对真理的不懈追求。
这种精神，让人不禁为之动容。
教授们的风采更是给我留下了深刻的印象。
他们个个学富五车，却毫无架子，与学生们打成一片。
课堂上，他们激情澎湃，旁征博引，将深奥的知识讲解得通俗易懂；课后，他们又与学生们亲切交流，耐心指导，关心着学生们的成长。
闻一多先生的铮铮铁骨，朱自清先生的儒雅风范，陈寅恪先生的博学睿智……他们不仅是知识的传播者，更是人格的楷模，为学生们树立了榜样。
西南联大的学生们同样令人赞叹。
他们深知自己肩负的使命，勤奋学习，刻苦钻研。
在简陋的图书馆里，常常能看到他们埋头苦读的身影；在激烈的讨论中，他们碰撞出思想的火花。
他们不仅在学术上取得了优异的成绩，更在国家需要的时候挺身而出，投身于抗日救亡的运动中。
他们用自己的行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
西南联大的教育理念也给我带来了深刻的启示。
在那个特殊的时期，西南联大注重培养学生的综合素质，提倡学术自由，鼓励学生独立思考。
这种教育理念培养出了一大批具有创新精神和实践能力的人才，为国家的建设和发展做出了巨大的贡献。
纪录片西南联大观后感范文
纪录片西南联大观后感范文《纪录片西南联大观后感》最近看了一部关于西南联大的纪录片，这片子就像一把钥匙，打开了我对那段特殊历史的好奇之门，也让我仿佛穿越时空，亲身感受到了那个年代的激情与坚韧。
在那个战火纷飞的年代，教育的火苗没有被战争的洪水浇灭，反而在困境中越烧越旺。
西南联大，这个听起来就充满传奇色彩的名字，背后是一群怀揣着知识与理想的师生们，在艰难岁月里谱写的壮丽篇章。
纪录片里的画面一帧帧闪过，有破旧的教室，漏雨的屋顶，还有那些穿着打补丁衣服却眼神坚定的学生。
我印象特别深的是，有一位教授在露天的场地上给学生们讲课，天上飘着细雨，教授的声音在雨声中依然清晰有力。
他没有因为环境的恶劣有丝毫的懈怠，粉笔在黑板上不停地书写，那一笔一划仿佛刻在了学生们的心上。
学生们呢，也都特别刻苦。
他们坐在简陋的凳子上，本子放在膝盖上，认真地做着笔记。
有时候一阵风吹过，吹乱了他们的头发和书页，但他们只是随手捋一捋，继续全神贯注地听讲。
我就在想，咱们现在的学习条件多好啊，有明亮的教室，舒适的桌椅，可有时候还会抱怨学习辛苦。
和他们比起来，咱们真是太幸福了。
西南联大的老师们也是个个了不起。
他们很多都是从国外学成归来，放弃了优越的条件，义无反顾地投身到祖国的教育事业中。
有一位教文学的老师，家里孩子生病了都顾不上，一心扑在教学上。
他说：“孩子们的未来比我自己家的事重要得多。
” 这句话真的让我特别感动。
还有那些学生之间的情谊，也是让人觉得特别温暖。
大家一起分享仅有的几本参考书，互相帮忙解答问题。
有个同学家里穷得连饭都吃不饱，其他同学就从自己的口粮里省出一部分给他。
他们不仅仅是同学，更像是一家人，在困难面前紧紧相依。
当时的物资匮乏到什么程度呢？学校的图书馆里书少得可怜，学生们为了能借到一本书，天不亮就去排队。
有时候一本书要好几个人轮流看，大家就约定好时间，看完赶紧传给下一个人。
不像咱们现在，想看什么书，网上一搜就有了。
西南联大的学生们在课余时间也没闲着。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》最近观看了《西南联大》这部纪录片，内心久久不能平静。
在那个战火纷飞、动荡不安的年代，西南联大犹如一颗璀璨的明珠，在困境中绽放出耀眼的光芒，为国家和民族培养了大批杰出人才，书写了中国教育史上的传奇篇章。
西南联大成立于 1937 年，由北京大学、清华大学和南开大学南迁合并而成。
当时，日本侵略者的铁蹄践踏了中华大地，国土沦陷，生灵涂炭。
为了保存中华民族的教育火种，师生们不畏艰险，长途跋涉，辗转来到昆明。
他们在极其艰苦的条件下，坚持教学和科研，展现出了非凡的勇气和毅力。
纪录片中，那简陋的校舍令人印象深刻。
教室是用土坯搭建的，屋顶是茅草铺就的，每逢下雨，屋内便会漏雨。
学生们的宿舍也是拥挤不堪，几十个人挤在一间狭小的房间里。
然而，就是在这样恶劣的环境中，师生们没有丝毫的抱怨和懈怠。
老师们倾心授课，学生们专心听讲，他们对知识的渴望和追求超越了一切物质的匮乏。
西南联大的师资力量堪称豪华。
朱自清、闻一多、陈寅恪、冯友兰、金岳霖等一大批学术大师云集于此。
他们不仅有着渊博的学识，更有着高尚的人格和强烈的爱国情怀。
在课堂上，他们传授知识，启迪智慧；在生活中，他们以身作则，言传身教。
闻一多先生在课堂上慷慨激昂地讲述《楚辞》，他那炽热的情感和坚定的信念感染着每一位学生。
朱自清先生虽然生活拮据，但依然坚守着学术的尊严和道德的底线。
正是这些大师们的辛勤付出，为西南联大的学生们奠定了坚实的学术基础，培养了他们独立思考和创新的能力。
西南联大的学生们也是充满了激情和理想。
他们深知自己肩负着国家和民族的希望，努力学习，奋发图强。
在课余时间，他们积极参加各种抗日救亡活动，用自己的方式为抗战贡献力量。
有的学生投笔从戎，奔赴前线；有的学生深入基层，宣传抗日。
他们以实际行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神。
西南联大在学术研究方面也取得了丰硕的成果。
在物理学、化学、生物学、历史学、文学等领域都有重要的突破和创新。
西南联大观后感范文
西南联大观后感范文在观看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
但是观后感有什么要求呢？下面是小编整理的西南联大观后感，欢迎大家分享。
西南联大观后感1“西南联大”，是中国历史上群星闪耀的一处所在，也是中国人的血性与风骨展现得最淋漓尽致的时期。
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。
西南联大虽然只存在了短短的八年时间，在那段山河破碎、烽火硝烟的艰难岁月中，众多世界顶尖的学术泰斗为战乱中的孩子提供了一个自由学术的大环境，这群读书人不畏枪林弹雨，不惧条件艰苦，凭着一身风骨，守护国家文脉。
是他们，书写了那段波澜壮阔的历史，担当着民族脊梁，西南联大是中国教育史上的珠穆朗玛峰。
一所优秀的学校应该有自己的学校文化和精神。
，西南联大恰恰就是这优秀学校之中的一所。
刚毅坚卓是它的校训，更是抗日战乱中的突出表现，敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。
西南联大，国难中诞生，苦难中坚守，是中国教育文化史上永远的辉煌，它是中国历史上最好的大学之一。
在战火纷飞的时代，西南联大培养出很多学术上的巨人，两弹一星获得者，国家最高科技奖科学家，更有杨振宁，李政道两位诺贝尔奖获得者。
现如今，由于上一辈人所提供的优越条件，下一辈人反而只会坐享其成，丧失了他们应有的斗志。
生活在这个和平年代的我们，不是更应该继承先辈们的志向，努力拼搏，积极进取，创造更加美好的未来吗？黑格尔曾说：一个民族，有一群仰望星空的人，才会有希望。
作为一名光荣的小学语文教师，我们承担着教书育人的重任。
首先我们应当做一个仰望星空的人，积极、努力、向上的生活。
在孩子的心中，我们从小就要种下希望的种子，传扬刚毅坚卓的精神，且多用鼓励的词语，为孩子营造一个和谐的生长环境。
西南联大观后感2“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。
不得不说，看完《西南联大》这部纪录片之后，我被它的氛围感染了。
西山苍苍，东海茫茫，文人言语之间，描绘出那令人神往的年代，还有时代文人可敬可叹的风骨。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》在观看了《西南联大》这部纪录片后，我的内心久久不能平静。
那一段波澜壮阔的历史，那一群怀揣着梦想与热血的师生，仿佛穿越时空，向我走来，让我对教育、对国家、对民族精神有了更深的理解和感悟。
西南联大，这所在战火中诞生的大学，承载着太多的苦难与辉煌。
在那个动荡不安的年代，国土沦陷，硝烟弥漫，正常的教学秩序被打破，然而，就是在这样极其艰苦的条件下，西南联大却汇聚了当时中国最顶尖的学者和最有志向的青年学子。
他们不畏艰险，坚守着知识的殿堂，传承着文化的火种。
片中，那些教授们的身影给我留下了深刻的印象。
他们有的放弃了国外优越的条件，毅然回国，投身于祖国的教育事业；有的在颠沛流离中，仍然坚持着学术研究，不放弃对真理的追求。
闻一多先生在防空洞里给学生讲授《诗经》《楚辞》，朱自清先生饿着肚子写下《经典常谈》，陈寅恪先生在目盲的情况下口述完成了《柳如是别传》……他们不仅传授知识，更以身作则，教会了学生什么是坚守，什么是担当，什么是民族的脊梁。
西南联大的学生们同样令人敬佩。
他们在简陋的教室里，在昏暗的油灯下，刻苦学习，努力钻研。
他们深知，只有通过知识的力量，才能拯救国家于危难之中。
他们怀着强烈的使命感和责任感，在各自的领域里发光发热。
有的投身于科研，为国家的科技发展贡献力量；有的奔赴前线，为保卫祖国英勇杀敌；有的深入基层，为民众的福祉奔走呼号。
他们用自己的行动诠释了“刚毅坚卓”的校训。
在纪录片中，我还看到了西南联大师生之间深厚的情谊。
老师们对学生关爱有加，不仅在学业上悉心指导，更在生活上给予帮助和支持。
学生们对老师尊敬爱戴，虚心求教。
这种亦师亦友的关系，让人感受到了教育的温度和力量。
在那个艰难的岁月里，他们相互扶持，共同前行，为了一个共同的目标而努力奋斗。
西南联大的成功，不仅仅在于培养了一批杰出的人才，更在于它所孕育的精神。
这种精神是爱国精神，是在国家危难之际挺身而出的担当；是科学精神，是对真理的不懈追求和探索；是团结精神，是师生之间、同学之间携手共进的力量；是创新精神，是在艰苦条件下不断开拓进取的勇气。
西南联大观后感1500字范文（通用6篇）
西南联大观后感1500字范文（通用6篇）观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
以下是小编整理的西南联大观后感1500字范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 西南联大观后感1500字近年来以传统文化、科技创新掀起了一番热潮，也因业务上的需要，寒假时间也特地观看了《西南联大》、《假如国宝会说话》、《书迷》、《创新中国》四部纪录片。
换做平时，我对这些枯燥无味的纪录片是不感兴趣的，因为我此刻正在惬意的享受着安逸的生活，无需忧虑，可仔细看看中国一路走来的艰苦历程，才能真切感受这种安逸的珍贵。
看完，我觉得我们是幸运的，我们有强大祖国的庇护，有稳定的生活和工作。
而当时的老师和学生为了中国的教育甚至中国的前途和命运不畏艰难，从北平、天津等地先后前往云南，为的就是保存号文化的种子，国家的明天。
西南联大之所以会出现，跟日本的侵略有直接关系。
她的成立当然也离不开那些为了中国教育事业而做出巨大贡献的联大教授。
梅贻琦、蒋梦麟、闻一多、朱自清、沈从文等等。
这些都是中国近代教育的肱骨，也培养了邓稼先、杨振宁等等一大批著名科学家和新中国的栋梁。
有时候我们总是说，设施条件不好，影响教和学。
西南联大当年却是以几间茅草屋、几支粉笔在日军狂轰滥炸之中培养出无数国之栋梁。
故，物质不是主要的，主要在于教育的理念是否先进，教育的信念是否坚定。
如果你把教书当做一份工作，那你在乎的就是工作条件和薪水；如果你把教书当做一种职业，你就会在乎你的工作成就，如果你把教书当做一种情怀，你便会用这种情怀去教育每一个孩子。
我想《西南联大》中的教师便是那个有情怀的老师吧。
第2篇: 西南联大观后感1500字假想一下，一所大学，如果由蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓担任校长，由朱自清、闻一多、沈从文、陈寅恪、冯友兰、金岳霖、华罗庚等人担任老师，而周围的同学又尽是杨振宁、李政道、邓稼先、汪曾祺、穆旦等人，同时它的校舍又是由林徽因、梁思成亲自设计……那么这样的学校，是不是可以堪称“史上最豪华”阵容?当然，这一切绝不是空想，而是一段真实存在的历史，是一所真实存在的大学，它就是——西南联大。
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纪录片《西南联大》观后感
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。
不得不说,看完《西南联大》这部纪录片之后,我被它的氛围感染了。
西山苍苍,东海茫茫,文人言语之间,描绘出那令人神往的年代,还有时代文人可敬可叹的风骨。
所谓风骨者,置生死于度外,千金不改其志,万难不屈。
国难当头,又是“数千年未有之大变局”,中国各地爱国青年离开家乡,求学归来。
他们用先进的思想与杰出的才华,挽救水深火热中的中华民族。
他们在大学中传播西方先进文化,探索知识,冲击着旧中国的思想、文化、家庭与教育,同时还组织反抗着日本帝国主义对中国的侵略战争。
日本发起全面侵华战争之后,北京大学、清华大学、南开大学为躲避战乱,三所一流大学齐聚昆明。
“同无妨异,异不害同,五色交辉,相得益彰,八音合奏,终和且平”,在梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓等人的
带领下,三校团结到了最后。
在面对外敌入侵的情况之下,我们不再是一盘散沙,在有多少困难,都要克服,最后要把它联合到底。
正是这些大师,正是这些民族脊梁,把西南联大办好,培养了一代代像杨振宁、李政道这样的,在学术上有相当成就的人才。
“但我们若着眼于文化的更可贵的一方面,则八年多的西南联大,始终都在雍容和睦的气氛中长成,这非特是我们教育史上的佳话,亦是我们中华民族最有光辉的事情”。
这部纪录片,最终反映了西南联大为什么如此成功,同时也提现了我们作为大学生的使命。
西南联大与许多优秀的前辈体现出来的艰苦奋斗、敬业勤学的精神,现在尤其值得我们学习。
所以我认为现今所谓大学者,非谓有大学者之谓也,应有学实也。
我们应该反省自身,坚定信仰,无畏无惧,忍辱负重,教书育人,著书立说,科研立国,为中华之崛起而奋力拼搏!。