三相交流异步电动机单向启动反接制动控制电路的安装与接线教案
单向启动反接制动控制线路教案
作业布置
课后小结
审核人日期
教学过程
教师活动
学生活动
【复习提问】（时间：5分）
1．什么是电动机的旋转磁场？
2．电动机的工作原理是什么？
3．电动机的转子转动方向和旋转磁场的方向有什么联系？
【新课引入】（时间：5分）
电动机断开电源后，由于电机本身及带动的生产机械转动部分的惯性，还会继续旋转一定时间后才完全停下来，这往往不能适应某些生产机械的工艺要求。同时为了缩短停车时间，提高生产效率，往往要求电动机能够迅速而准确地停车，这就是接下来我们要讨论和学习的重点。
在给出原理图后要求学习结合前面学过的知识点分析原理。
讨论速度继电器的各元件在原理图中的作用
提出单向启动反接制动电路在安装时的各注意事项
讨论并分析原理图，以Hale Waihona Puke 以根据实例来更好的掌握速度继电的使用
认真听讲，有重点的记录
不反圈、不损伤线芯。
【课堂练习】（时间：170分钟）
单向启动反接制动线路的正确安装
【课堂小结】（时间：5分钟）
反接制动原理图
二、速度继电器
速度继电器是一种可以按照被控电动机转速的高低接通或断开控制电路的电器。其主要作用是与接触器配合使用实现对电动机的反接制动，故又称为反接制动继电器。
（1）型号及含义以JFZ0为例，介绍速度继电器的型号及含义：
（2）速度继电器的结构JY1型速度继电器的外形、结构及符号如图10-3所示。它主要由转子、定子和触头系统三部分组成。转子是一个圆柱形永久磁铁，能绕轴转动，且与被控电动机同轴。定子是一个笼型空心圆环，由硅钢片叠成，并装有笼型绕组。触头系统由两组转换触头组成，分别在转子正转和反转时动作。
三相异步电动机正反转控制线路教案
三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标：1. 了解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 学会使用控制器、接触器、继电器等元件进行三相异步电动机正反转控制。
3. 能够设计并搭建三相异步电动机正反转控制线路。
4. 能够对三相异步电动机正反转控制线路进行故障排除。
二、教学内容：1. 三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
3. 三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建方法。
4. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理、控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。
3. 采用实验法，让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路，并进行故障排除。
四、教学准备：1. 教室、实验室等教学场所。
2. 三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元件。
3. 实验台、工具、电线等实验器材。
五、教学过程：1. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 讲解控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
3. 演示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。
4. 让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路。
5. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
6. 让学生进行实验，练习故障排除。
7. 总结并复习本节课的内容。
六、教学评估：1. 课堂讲授结束后，通过提问方式评估学生对三相异步电动机正反转控制线路基本原理的理解程度。
2. 观察学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力，评估学生对控制器、接触器、继电器等元件使用方法的掌握情况。
3. 通过学生提交的实验报告，评估学生对三相异步电动机正反转控制线路设计与搭建方法的掌握程度。
4. 收集并评估学生在故障排除练习中的表现，以评估其对故障排除方法的掌握情况。
三相异步电动机反接制动教案
1.10 三相鼠笼式异步电动机制动控制线路
下图为三相交流异步电动机双向反接制动控制线路。 图中R既是反接制动电阻，也是起动限流电阻。KV1 和KV2分别是速度继电器KV的正转和反转常开触点。
合上电源开关QS，按下正转起动按钮SB2，中间继 电器K3得电并自锁，其常闭触点断开，K4线圈不能 得电，K3常开触点闭合，KM1线圈得电，KM1主触 点闭合，电动机串电阻降压起动。当电动机转速达到 一定值时，KV1闭合，K1得电自锁。这时由于K1、 K3的常开触点闭合，KM3得电，KM3主触点闭合，
1.10 三相鼠笼式异步电动机制动控制线路
1.10 三相鼠笼式异步电动机制动控制线路
右图为三相交流异 步电动机单向反接制 动控制线路。合上电 源开关QS，按下起动 按 钮 SB2 ， 接 触 器 KM1 线 圈 通 电 并 自 锁 ， 电动机起动，当转速 达 到 120r/min 以 上 时 ， 速度继电器KV的常开 触点闭合，为制动做 好准备。
1.10 三相鼠笼式异步电动机制动控制线路
1. 反接制动控制
三相交流异步电动机的反接制动是通过改变定子绕 组中的电流相序，使其产生一个与转子旋转方向相 反的电磁力矩来实现的。对于单方向旋转的电动机， 当转速下降到零时，应迅速切断电动机电源，否则 电动机将反向转动。因此，在控制线路中应有检测 速度的元件。在反接制动时，电动机定子绕组流过 的电流相当于全压直接起动的两倍，因此在制动过 程中在定子线路中串入电阻以降低制动电流。
1.10 三相鼠笼式异步电动机制动Байду номын сангаас制线路
需要停机时，按下停止复合按钮SB1，KM1断电其 主触点打开，KM2通电并自锁其主触点通过反接制 动电阻R，使电动机得到反相序电源，形成反接制 动。当转速下降至100r/min以下时KV的常开触点打 开，切断KM2线圈支路，使电动机断电，制动过程 结束。图中KM1和KM2之间有电气互锁。
《电气控制系统设计与装调》教案 项目八 任务二：单向起动反接制动控制线路设计安装与维修
项目八立式铣床制动控制线路的检修课题任务二：单向起动反接制动控制线路设计安装与维修课型新授课教材分析任务分析本任务以小组为单位，熟悉速度继电器的功能、基本结构、工作原理、型号含义搜集相关资料，熟悉元器件的参数及标识的含义；会安装与检测速度继器控制的单向起动反接制动控制线路。
整个过程要求团队协作、主动探究、严谨细致、精益求精。
教学目标知识目标1.熟悉速度继器能基本结构工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号，会识别、检测、选用速度继电器。
2.了解反接制动的原理，会识读、绘制单向起动反接制动控制线路电路图。
3.会分析单向起动反接制动控制线路中各电气元件的作用和工作原理。
能力目标会安装、调试、运行和维修单向起动反接制动控制线路。
情感目标培养学生的安全意识、质量意识和团队协作意识。
教学重难点重点通过学习能够检修单向起动反接制动控制线路。
难点时间继电器的工作原理关键通过观察元器件结构，能正确理解工作原理。
教法学法教法任务驱动法、讲授法、观察分析法。
学法分组讨论、合作探究。
教具多媒体课件、元器件实物教后记教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图（一）任务描述熟悉速度继电器的功能、基本结构、工作原理、型号含义搜集相关资料，熟悉元器件的参数及标识的含义；会安装与检测速度继器控制的单向起动反接制动控制线路。
提供元器件课件展示速度继电器外形图。
主要感受速度继电器在生产和生活实际中的应用。
运用演示法介绍速度继电器在生活中应用之广数量之多，从而导入课题。
（二）任务策划任务方案的制定：将班级学生分组，5人为一组，由轮值安排生成组长，使每个人都有锻炼组织协调和管理能力的机会。
按照任务书要求和获取的信息，把任务分解，制定工作计划，分派任务并填入任务书中。
引导学生采用组内讨论，大胆创新，代表发言，奇思妙想，组间辩论，师生合力，共同策划的方式，制定工作方案。
借助教材、资料、网络等相关资源自学相关知识，为任务实施做准备。
分组讨论培养学生的语言表达能力、沟通交流能力和协作意识。
任务十二 安装与调试三相异步电动机反接制动控制电路
任务十二安装与调试三相异步电动机反接制动控制电路教案
教案内容
教学实施过程
设计意图及课程思政
导入新课(10’)
在要求制动迅速、系统惯性较大、不经常起动与制动的场合，如卧式镗床、普通车床等主轴的制动控制中常用反接制动电路。
【思考】如何实现电动机的反接制动呢？
讲授新课（50’）
一、识读电路图
如图1所示为单向起动反接制动控制电路原理图。
在电动机正反转控制电路的主电路中，将反接接触器 KM2 串接三个限流电阻 R，实现反接制动。
图1 单向起动反接制动控制电路原理图
KM1 为正转运行控制接触器，KS 为速度继电器，其轴与电动机轴相连，实现单向起动反接制动控制电路。
二、线路工作原理
三、绘制线路图
结合单向起动反接制动控制主电路和控制电路的组成及原理，绘制接线图，作为线路安装的依据。
动手实践（120’）
四、安装线路
1.准备工具和仪表
螺钉旋具、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳、电工刀、测电笔、万用表
2.选取元件
三相低压断路器1个、熔断器5个、接触器2个、热继电器1个、速度继电器1个、三联按钮1个、三相异步电动机1个、连接导线若干、套线管若干、接线端子若干、线槽若干
动画引入微课强化
安全用电规
范。
三相异步电动机正反转控制线路教案
三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标1. 了解三相异步电动机的结构和工作原理。
2. 掌握三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。
3. 学会使用控制器、接触器、继电器等元器件搭建三相异步电动机的正反转控制线路。
4. 能够对三相异步电动机的正反转控制线路进行调试和故障排除。
二、教学内容1. 三相异步电动机的结构和工作原理。
2. 三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。
3. 控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。
4. 三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试方法。
5. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等基本知识。
2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试过程。
3. 采用实践法，让学生动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，增强实践操作能力。
四、教学准备1. 教室内设置多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。
2. 准备三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元器件。
3. 准备教学PPT，内容包括三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示三相异步电动机的实物图片，引导学生思考三相异步电动机的结构和作用。
2. 讲解基本知识：讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理。
3. 演示搭建过程：展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建过程，讲解控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。
4. 学生动手实践：让学生分组动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，教师巡回指导。
5. 总结和拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，拓展学生对三相异步电动机正反转控制线路的应用场景的了解。
教学反思：在授课过程中，要注意理论联系实际，让学生通过动手实践加深对三相异步电动机正反转控制线路的理解。
要注意观察学生的反应，适时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。
《三相异步电动机的正反转控制电路及安装》教学设计
《三相异步电动机的正反转控制电路及安装》教学设计作者：陈顺心学校：孟州市职业中等专业学校三相交流电动机正反转控制电路及安装教案教学内容教法与学法一、新课导入（5分钟）用机床图片引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，回顾实现电动机的正反转的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转控制线路的工作过程。
提问：我们日常生活当中有哪些常见的电动机正反转的实例？电动机又是如何实现正转和反转的呢？让学生举例同时展示图片。
二、知识铺垫，探究新知（15分钟）电动机反转的条件：改变通入电动机定子绕组三相电源的相序。
换相的方法：改变电源任意两相的接线。
设计任务：要求完成一台三相异步电动机的正反转控制，当按下正转按钮时，电动机起动并正转运行；当按下停止按钮时，电动机停止运行，再按下反转按钮时，电动机起动并反转运行。
任务一：电动机正转线路设计任务二：电动机反转线路设计通过现实生活中我们熟悉的搅拌机，电梯等事物引出今天上课的主题让学生清楚理解反转的含义，进而复习前面所学知识。
根据前面所学知识让学生回忆点动的控制线路。
在复习旧知的同时加深学生的印象。
任务三：如何把上述的两个电路组合起来1、主电路的组合：教师提问：主电路应如何改变？学生回答：改变三相电源相序；教师总结：利用KM1控制原来的主电路（即正转）；KM2控制三相相序改变的主电路（即反转）。
通过课件显示如下图：2、控制电路的组合：教师提问：控制电路如何组合？学生回答：只要再画一个和前面正转一样的电路即可。
教师总结：即KM2的控制。
（同时显示控制KM2的电路）这就是电动机正反转控制线路。
教师分析：SB1和SB2不能同时按下，即在按下SB1电动机正转时，按下反转启动按钮，或在电动机反转时，按下正转启动按钮，（操作错误）将引起主回路电源短路。
教师强调特别注意：KM1和KM2线圈不能同时通电。
生产实际中没有这样的正反转电路，那么如何解决这个电路的缺点呢？如何在按下SB1时，KM1通电，KM2不能通电？可以将接触器KM1的辅助常闭触点串入KM2的线圈回路中。
单向启动反接制动控制线路教案
2021～2021 学年第二学期系(部)教师班级1111 班科目电力拖动 2时间课型一体化课时6地址课题(章)三相异步电动体制动线路分课题 ( 节)单向启动反接制动线路原理剖析及安装1．掌握制动的定义和常采纳的方法2．掌握反接制动的原理和作用3．认识速度继电器的作用、原理和构造4．掌握限流电阻的作用和教课目的正确选择5．掌握单相启动反接制动控制电路的原理和安装。
1．制动的定义和方法2．反接制动的原理教课要点3．单相启动反接制动控制电路的原理和安装教课难点反接制动的原理和速度继电器的工作原理课前准备电工常用工具、电力拖动板、各规格的导线发问内容姓名成绩1.什么是电动机的旋转磁场？复习发问2.电动机的工作原理是什么？3.电动机的转子转动方向和旋转磁场的方向有什么联系？作业部署课后小结审查人日期教课过程教师活动学生活动【复习发问】〔时间： 5 分〕复习从前回想1．什么是电动机的旋转磁场？学过的内思虑2．电动机的工作原理是什么？容为讲新回复3．电动机的转子转动方向和旋转磁场的方向有什么联系？课做准认真听【新课引入】〔时间： 5 分〕备。
讲，联合电动机断开电源后，因为电机自己及带动的生产机械转动部举例说明身旁状况分的惯性，还会持续旋转一准时间后才完整停下来，这常常不可以引出本课进行仔细适应某些生产机械的工艺要求。
同时为了缩短泊车时间，提升生题教课任思虑。
产效率，常常要求电动机能够快速而正确地泊车，这就是接下来务，并让思虑并回我们要议论和学习的要点。
学生来举答此顶用【新课解说】〔时间： 80 分〕例到了从前所谓制动，就是给电动机一个与转动方向相反的转矩使它迅要修业生学过的哪速停止转动〔或限速〕，一般采纳的方法有电力制动与机械制动在回想以些知识点两种。
前学习过常用的电力制动方法有两种 : 能耗制动和反接制动，我们这的知识点次课要学习的是反接制动。
上先自行一、反接制动原理剖析反接线路工作原理剖析：图中 QS为倒顺开关，当 QS向上迎合时，制动的原通入定子绕组的电源相序为 L1—U、L2— V、 L3—W 相, 电动机单理向正常运转；当电动机需泊车时，先拉开关 QS，使电动机的三相电源断开，随后，将开关 QS 快速向下迎合，经过开关对换电源线为 L1—V、L2— U 相，此时旋转磁场方向因电源相序改变而反向，转子因惯性而仍按原方向旋转，此时产生的转矩方向与电动机原转子转动方向相反，对电动机起制动作用，电动机速度快速减慢直至为零值。
学习单元5 三相异步电动机反接制动控制电路装调
四、注意事项
1.参见学习单元1的注意事项。
2.速度继电器在整个控制电路中起着重要的作用， 能不能切除电阻和能不能进行反接制动都需要速度 继电器，所以要特别关注速度继电器触点的动作。
相同。由于反接制动时转子与旋
转磁场的相对转速较高，约为启 动时的2倍，致使定子、转子中的 电流会很大，大约是额定值的10 倍。因此反接制动电路增加了限 流电阻R。KM1为运转接触器， KM2 为反接制动接触器，SR为速 度继电器，其与电动机联轴，当
电动机的转速上升到约为 120r/min的动作值时，SR常开触 头闭合为制动做好准备。
2.接线完成后，用万用表仔细检查线路正确与否，确保 线路中无短路或控制回路开路等故障现象。
步骤1 使用万用表的欧姆挡， 并连接在L1和L2端子上，闭 合电源开关QS,观察万用表阻值，如果阻值为0 Ω的话说明 电路有短路，必须认真检查电路。
步骤2 按下按钮SB1,观察万用表，阻值显示应为一个中间 继电器线圈的电阻值。如果阻值显示为0 Ω,则说明控制电 路短路;如果阻值显示为无穷大，则说明控制电路开路， 应认真检查控制电路。
步骤5 用螺钉旋具同时按下KA1和KA2使其动合触点闭合， 观察万用表，阻值显示应为KA1、KA2、KM1、KM3四个
线圈阻值的并联值。如果阻值不正确，由于前几步已经 检查了KA1、 KA2、KM1的控制回路，目前要检查的是 KM3线圈的控制回路。如果阻值显示为02，说明KM3控
制回路有短路，如果阻值显示为三个线圈阻值的并联值， 说明KM3控制回路开路，检查该回路。
步骤4 当电动机的转速下降到一定值 (100 r/min左右)， 速度继电器的常开触点分断，KM2线圈失电，主触点分 断，电动机脱离电源停转，制动结束。
6.2.1 三相异步电动机反接制动控制线路的安装、调试与检修要点
所有连接导线的接线，从而判断故障位置。
② 若U1、V1、W1端子电压正常，则用万用表的欧姆挡测量电动机的 三相绕组是否有断路，从而判断故障位置。
《机床电气控制系统运行与维护》
2）控制电路故障
（1）正转启动接触器不动作
① 故障分析：正转启动接触器不动作，对照图6-22，故障范围为熔断 器FU2熔芯烧断、热继电器FR常闭触点断开、SB2按钮常闭触点损坏、 SB1按钮常开触点断开、接触器KM2辅助常闭触点损坏，或1号、2号、 3号、4号、5号、6号连接线松脱或断线。 ② 故障检查：用万用表欧姆挡逐一测量熔断器FU2熔芯、FR常闭触点、 按钮SB2常闭触点、按钮SB1常开触点、KM2常闭触点及连线是否松脱 或断线，从而确定故障点的准确位置。
图6-22 正转启动接触器故障检查
《机床电气控制系统运行与维护》 （3）断开电源，用万用表欧姆挡测量SB2常开触点及两端连线3号线与7号 线是否良好
故障点确定后，要用正确的方法进行排除： ① 属于元器件接触不良或损坏的，予以修理或更换。更换时要 注意所换元器件的型号、规格与原来的一致。 ② 若连接导线接触不良或断线，则予以紧固或更换导线。
图621正转及反接制动均缺相故障检查机床电气控制系统运行与维护4用万用表的交流电压500v挡测量u端子电压不正常则继续测量fr上方u2121之间的线电压fu上下端u1111之间和uvw之间的线电压再测量三相电源中任意一相的相电压然后检查所有连接导线的接线从而判断故障位置
《机床电气控制系统运行与维护》
图6-20 单向启动反接制动控制主电路
《机床电气控制系统运行与维护》
（2）反接制动缺相
① 故障分析：该故障与正转缺相相似，但由于反接制动接触器KM2的 主触点串联了限流电阻R，所以故障范围除了KM2触点接触不良或损 坏、连接导线松脱或断线外，电阻R的损坏也将形成缺相。 ② 故障检查：用万用表电阻挡测限流电阻的电阻值，并检查连接导线 及KM2主触点的接触是否良好。
实验十一 三相异步电动机单向降压起动及反接制动控制线路
实验十一 三相异步电动机单向降压起动及反接制动控制线路1．实验元件代号 名称 型号规格 数量 备注 QS 低压断路器 DZ47 5A/3P 1 FU 螺旋式熔断器 RL1-15 配熔体3A 3 KM1,KM2 KM3,KZ 交流接触器CJX2-9/380AC380V4SB1 SB2 实验按钮 LAY3-11 2 SB1绿 SB2红M 三相鼠笼式异步电动机380V 0.45A120W1 SR 速度继电器 JY-1 1 R 电阻90Ω1.3A32．实验电路图3． 实验过程图11-1中KM.1正转运行接触器，KM2为反接制动接触器，用点划线和电动机M 相连的SR ，表示速度继电器SR 与M 同轴，动作过程如图下：KM1（15-17）触头闭合KM1（1-3）闭合自锁线圈KM1得电单向降压起动的动作过程为：按SB1KM3线圈通电KZ线圈通电KM1主触头闭合KM1(7-9)断开联锁KM1(1-3)闭合自锁M降压起动（R接入）SR（U12-11）延时闭合转速上升至一定值KZ（U12-7）闭合为KM2线圈通电作准备KZ（U12-15）闭合R被短接M正常运转反转制动过程按SB2线圈KM1失电KM1（7-9）闭合M迅速制动，转速降至一定值KM1的主触头断开M暂失电，作惯性运转KM2线圈通电KM2的主触头闭合M进行反接制动KM1（15-17）断开KM3线圈失电KM3主触头断开起动电流接入R限制SR（U12-11）断开KZ线圈通电KZ（U12-7）断开KM2主触头断开KM2线圈失电M脱离电源而停转、制动结束反接制动的优点是设备简单，调整方便，制动迅速，价格低。
缺点是制动冲击大，制动能量损耗大，不宜频繁制动，且制动准确度不高，它适用于要求制动迅速、系统惯性较大、制动不频繁的场合。
4．检测与调试经检查接线无误后，操作者可接通交流电源自行操作，若动作过程不符合要求或出现不正常，则应分析并排除故障，使控制线路能正常工作。
三相异步电动机单向启动反接制动控制电路的安装与接线教案
教学设计
a）低速-Δ接法 b)高速-YY接法（2
二、接触器控制单相桥式单向启动能耗制动控制电路原理
三、主电路
2．控制电路
工作原理
合上QS开关
布置作业
要停止时按下SB3既可。
按钮时间继电器（KT）控制双速电动机的原理图1．主电路
控制电路
3、线路的工作原理
线路工作原理简述：合上电源开关QS。
低速起动运转：
高速运转：
停转时，按下SB3即可实现。
实操练习（时间：40分）
实训双速异步电动机控制线路的安装
1、对工具、仪表及器材的质检要求包括：
根据电动机规格检查选配的工具、仪表、器材等是否满足哟球要求。
单向启动反接制动控制线路的安装概要
三相异步电动机反接制动控制线路的安装
三、元件布置图
三相异步电动机反接制动控制线路的安装
四、主电路接线图
U11 V11 W11 U11
FU1
U12 V12 W12
FU2
FU1
N 4 7
43
N
U12 V12 W12
1 3 5
U12V12W12
1 3 5
A1 1 3
21
31
A1
3 8 5
U13 V13 W13K M 1U14 V14 W14 K M 2 U13 V13 W13
1 3 5 11 13 2 4 6 12 14 96 11 13 12 14 13 14
1
95
FR
U1 V1 W1
2
11
12
L1 L2 L3
U 1 3V 1 3W 1 3U 1 4V 1 4W 1 4
3
SB1 SB2
11 13
12 14 96
11 13
12 14
11 13
12 14
2
2 2
6 3
SB3
11
12
11
12
W
L1 L2 L3
N
U V W
2 3 6 7 4
谢 谢 观 看
BV1/1.37mm铜塑线，控制电路采用BV1/1.13mm铜塑 线，按钮线采用BVR7/0.75mm多股软线；五金件： M4×20螺杆、M4×12螺杆、Φ 4平垫圈、Φ 4弹簧垫
圈及Φ 4螺母若干。
三相异步电动机反接制动控制线路的安装
二、接线规范 1、线路安装由内到外、横平竖直； 2、合理布线、就近走线； 3、编码正确、齐全； 4、接线可靠，不松动、不压皮、不反圈、 不损伤线芯。
1 第一章 三相异步电动机的单向控制电路及其安装与调试
17 November 2019
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１）组合开关的结构与工作原理
第一章
HZ10－10/3的三对静触头分别装在 三层绝缘垫板上，并附有接线柱，用于 与电源及用电设备相接。动触头是由磷 铜片（或硬紫铜片）和具有良好灭弧性 能的绝缘钢纸板铆合而成，并和绝缘垫 板一起套在附有手柄的方形绝缘转轴上。 手柄和转轴能在平行于安装面的平面内， 沿顺时针或逆时针方向每次转动90度。 带动三个动触头分别与三对静触头接触 或分离，实现接通或分断电器的目的。 开关的顶盖部分是由滑板、凸轮、扭簧 和手柄等构成的操作机构。由于采用了 扭簧储能，可使触头快速闭合或分断， 从而提高了开关的通断能力。
图1‐2 组合开关 a) 实物图 b) 结构图 c)符号
17 November 2019
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第一章
２）组合开关的选用
组合开组合开关应根据电源种类、电压等级、所需触头数、接线方 式和负载容量进行选用。
（1） 用于照明或电热电路时，组合开关的额定电流应等于或大于电 路中各负载电流的总和。
（2）若需在箱内操作，开关最好装在箱内右上方，并且在它的上方 不安装其它电器，否则应采取隔离或绝缘措施。
（3）组合开关的通断能力较低，不能用来分断故障电流。用于控制 异步电动机的正反转时，必须在电动机完全停止转动后才能反向启动， 且每小时的接通次数不能超过15～20次。
17 November 2019
按批准的级别则分为国家标准（GB）、专业（部）标准（JB） 和局批企业标准（JB/DQ）三级。
３． 常用术语
最全面三相异步电动机单向起动控制线路教案2021
三相异步电动机单向起动控制线路教案表一教学设计教学对象0 级电子班级人数0 授课日期9 月4 日三相异步电动机单教学内容向起动控制线路课程类型实习实训课授课学时课时教学目标知识目标能力目标情感态度价值观、理解自锁地概念，熟悉三相异步电动机单向起动控制线路地原理图与工作原理、熟悉原理图绘制成安装接线图地原则、掌握三相异步电动机单向起动控制电路进行接线与调试、进一步熟悉电路板上地器件布置以及布线要求、能够在点动控制电路地接线板上将它改接成长动控制电路。
、学会用万用表检查长动线路地正确性与功能性及故障排除。
、培养工作有计划、科学、认真、严谨地作风。
、增强学生地职业安全意识。
、培养学生地团队协作意识。
教学重点与难点积重点：三相异步电动机单向起动控制电路工作原理地分析。
难点：三相异步电动机单向起动控制电路地接线与调试。
极教法、学法情境教学法、演示法、实践法、协作互助法向三相异步电动机单向起动控制线路安装与运行上，一、电气原理图探二、工作原理索板书设计自己本身价值，学业有成教学设计说明三、与点动电路地主要区别四、控制线路安装五、通电试运行教材地位：本次课地教学内容为在三相异步电动机点动控制电路基础上进一步学习地，学好这次课地内容对后面许多具体控制电路地理解具有基础性地作用。
教材内容地处理：本节课地教学内容为《三相异步电动机单向起动控制电路》即常说地《长动控制线路》，根据教学大纲要求原本应该用节课地时间来完成，而我将课时调整为节课，主要理由如下：第一，符合学习过程中地循序渐进原则与可接受性原则。
学生刚刚有了点动控制地基础，适当减少容量，可以让教师有更充裕地时间启发学生思维，以有效地激发学生学习本课程地兴趣，给后续学习任务地完成提供动力。
第二，适合学生认知特点与本节课教学内容地特点。
本节课教学内容为在上一节课三相异步电动机点动控制线路地基础上来分析地。
第三，有利于情感、态度、观念目标地实现。
教学目标地确立：根据《教学大纲》地要求，我将认知目标确定为熟悉三相异步电动机单向起动控制电路地原理图与工作原理；能根据原理图绘制安装接线图；掌握三相异步电动机单向起动控制电路进行接线与调试。
三相异步电动机单向反接制动控制电路的安装与调试_图文(精)
单向运转反接制动控制电路的安装与调试反接制动控制电路三相异步电动机反接制动有两种情况：一种是在负载转矩作用下使正转接线的电动机出现反转的倒拉反接制动，它往往应用在重力负载的场合，如桥式起重机的电气控制，这一制动不能实现电动机转速为零；另一种是电源反接制动，即改变电动机电源相序，使电动机定子绕组产生的旋转磁场与转子旋转方向相反，产生制动，使电动机转速迅速下降。
当电动机转速接近零时应迅速切断三相电源，否则电动机将反向启动。
另外, 反接制动时，转子与定子旋转磁场的相对速度接近于2倍的同步为防」I:绕组过热和减小制动冲击, -般应在电动机尢子电转速，以致反接制动电流相当于电动机全压启动时启动电流的2 倍。
路屮串入反接制动电阻。
反接制动电阻的接法冇对称接法与不对称接法两种。
采用对称电阻接法时在限制制动转矩的同时也限制了制动电流；而采用不对称制动电阻的接法则只限制了制动转矩，未加制动电阻的那一相仍具有较大的电流。
在反接制动过程中，由电网供给的电磁功率和拖动系统的机械功率全都转变为电动机的热损耗，这也限制了异步电动机每小时反接制动的次数。
三相界步电动机单向反接制动控制线路启动时，按下启动按钮SB?,接触器KM】通电并自锁，电动机M 通电旋转。
在电动机正常运转时，速度继电器BV的常开触头闭合，为反接制动作好了准备。
停车时，按下停止按钮SB,,接触器KM】线圈断电，电动机M脱离电源。
由于此时电动机的惯性很高，速度继电器BV 的常开触头依然处于闭合状态，因此SB】常开触头闭合时，反接制动接触器KM?线圈通电并自锁。
其主触头闭合，使电动机定子绕组通过反接制动电阻R得到与正常运转相序相反的三相交流电源，电动机进入反接制动状态，使电动机转速迅速下降。
当电动机转速接近于零时, 速度继电器常开触头复位，接触器KM。
线圈电路被切断，反接制动结束。
具有反接制动电阻的正反向反接制动控制线路图屮电阻尺是反接制动电阻，同时也具有限制启动电流的 作用。
三相异步电动机正反转启动能耗制动控制电路的安装与接线教案
教学设计
教学过程
教学环节教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
一、二、组织教学 (师生问候)
教师确保设备已经调好，学生能够听见声音
新授知识
新课引入
一、实验目的
1、通过对接触器正、反转联锁控制线路的安装接线，掌握根
据原理图安装接线的方法；
2、掌握三相异步电机正、反转的工作原理
二、实验步骤
电路图
师生问好
作业设计：
用三个按钮控制一台电动机的启动停止，当按下绿色按钮时电动机正传，按下红色按钮时电动机停止。
再按下黑色按钮时电动机反转，按下红色按钮时电动机停止。
布置作业
完成习题册布置作业
三、。
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教学设计
a）低速-Δ接法 b)高速-YY接法（2
二、接触器控制单相桥式单向启动能耗制动控制电路原理
三、主电路
2．控制电路
工作原理
合上QS开关
布置作业
要停止时按下SB3既可。
按钮时间继电器（KT）控制双速电动机的原理图1．主电路
控制电路
3、线路的工作原理
线路工作原理简述：合上电源开关QS。
低速起动运转：
高速运转：
停转时，按下SB3即可实现。
实操练习（时间：40分）
实训双速异步电动机控制线路的安装
1、对工具、仪表及器材的质检要求包括：
根据电动机规格检查选配的工具、仪表、器材等是否满足哟球要求。