把字句PPT
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把字句教学思路
1.复习旧课（重新温习语法，词汇，对话） 2.导入语法点（把字句） 3.讲解语法点，举例子，造句 4.练习 5.复习语法点，留作业
Wǒ bǎ mén guān shang • 我把门关上 • 我——动作的实施者 • 把——介词 • 门——动作的对象 • 关——动作 • 上——补语，修饰动词，关
要有动作的对象，通过把字，动作的对象发 生了变化
• 人 + 把 +东西/人 + V.在 +地方
• 老师 • •你
把 小兔子 把 水杯
贴在 放在
黑板上了 桌上
人 老师 贝卡 我
+ 把 +东西/人+V.给+人
把
糖 给 你了。
把
本子 给 老师了。
把
钱 给 售货员了。
过生日的时候，朋友把礼物送给我了。
人 + 把 +东西/人+V.到+地方
老师
把
椅子
搬到 教室后面了。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
老师
把
书
翻到 第23页了。
哥哥
把
信
寄到
中国了。
请你挑一件东西说“把字句”，让你的同学 表演。
人 + 把 +东西/人 + V.在 +地方 人 + 把 +东西/人 + V.到 +地方 人 + 把 +东西/人 + V.给 +人
女士
门 打开了
用“把”完成句子
孩子们 树
种 在院子里。
•
•
服务员
•端
可乐鸡翅
了
过来
1.复习旧课（重新温习语法，词汇，对话） 2.导入语法点（把字句） 3.讲解语法点，举例子，造句 4.练习 5.复习语法点，留作业
Wǒ bǎ mén guān shang • 我把门关上 • 我——动作的实施者 • 把——介词 • 门——动作的对象 • 关——动作 • 上——补语，修饰动词，关
要有动作的对象，通过把字，动作的对象发 生了变化
• 人 + 把 +东西/人 + V.在 +地方
• 老师 • •你
把 小兔子 把 水杯
贴在 放在
黑板上了 桌上
人 老师 贝卡 我
+ 把 +东西/人+V.给+人
把
糖 给 你了。
把
本子 给 老师了。
把
钱 给 售货员了。
过生日的时候，朋友把礼物送给我了。
人 + 把 +东西/人+V.到+地方
老师
把
椅子
搬到 教室后面了。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
老师
把
书
翻到 第23页了。
哥哥
把
信
寄到
中国了。
请你挑一件东西说“把字句”，让你的同学 表演。
人 + 把 +东西/人 + V.在 +地方 人 + 把 +东西/人 + V.到 +地方 人 + 把 +东西/人 + V.给 +人
女士
门 打开了
用“把”完成句子
孩子们 树
种 在院子里。
•
•
服务员
•端
可乐鸡翅
了
过来