玩具汽车的传动小设计课件资料
汽车传动系统PPT课件
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65
自锁弹簧 自锁钢球 拔叉轴
互锁 钢球
互锁 销
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66
拨叉轴
互锁销
互锁钢球
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67
驾驶员在换倒挡 时要克服倒挡锁 弹簧弹力,变大 的换挡阻力,可
提醒驾 驶员.
变速杆 倒挡锁弹簧
倒挡锁销
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68
1、作用: 将动力分配给各个驱动桥、变速变扭。
摩擦片
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减振器盘
18
从动盘的总体结构
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⑵、扭转减振器
1.动力传递 摩擦片-从动片-减振盘-减振弹簧-从动 盘毂。
2.减振弹簧和阻尼片衰减振动。
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20
摩擦片转动,从动盘 毂没有转动时,弹簧 被压缩.
不工作时
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工作时
21
飞轮
压盘
膜片弹簧 分离轴承
原理:是一套传动轴 长度缩短至最 小的双万向节 等速传动装置。
⑴双联式万向节
α1
特点: 双联叉相当于两个
在同一平面上的万向节 叉;装有分度机构。
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α2
79
⑵三销式万向节
是双联万向节演变而来的。
结构特点:
主、从动偏心轴叉分别与 转向驱动桥的内、外半轴制成 一体;
叉孔中心与叉轴中心线互 相垂直但不相交;
液力机械传动系是将液力传动与机械传动有机地 组合起来。以液体为传动介质,利用其在主动元件 和从动元件之间循环流动过程中动能的变化来传递 动力。
3、静液式传动系统
原理:通过液体介质的静压力能的变化来传动的。
组成:由发动机驱动的油泵、液压马达和控制装置。
玩具汽车ppt课件
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13
;
1
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2
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3
动力从哪儿来?
;
4
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5
;
6
电动小车的动力来自
,是
电池 的能量让小车跑起来的。
电池
;
7
;
8
车类 电瓶车
卡车 汽车
发动机 电动机
柴油机 汽油机
动力来源 电池 柴油 柴油
不同车辆的动力来源
。
各不相同
;
9
齿 轮 的 秘 密
小车内那种边缘布满小齿的轮子叫
。人们根据需要设计了各种齿各轮样的 齿轮
小齿轮在小车内起
作用。 传递力
要想自己的小车跑得快就要
。
;
减少摩擦力和阻力
。 10
齿 轮 组生活中还有哪 些地方用到了齿轮?
答:改变传动方向和速度的作用;自行车、摩托车、表、电梯、面条机等。
2各种车能源的使用存在哪些优点和缺点? 答:如电动车的优点是环保,无污染,缺点是需要重复充电,行驶的时间短,速度慢, 汽车能源的优点是速度快,缺点是污染环境。
让小车动起来ppt课件
足爪
足爪行走机构模仿动物的行走 方式,具有较好的越障能力和 灵活性。
足爪小车通常适用于复杂地形 和狭小空间的探索,如地震救 援、地下探测等。
足爪的材质和结构设计需要根 据源自车的用途和环境进行选择 和优化。其他行走机构
01
其他行走机构包括轮履结合、步 行式、跳跃式等,每种机构都有 其独特的优点和应用场景。
06 小车的实际应用与案例分 析
玩具小车
儿童玩具
玩具小车主要用于满足儿童的好 奇心和探索欲望,通常采用电池 或遥控器驱动,具有简单、易操
作的特点。
创意设计
玩具小车可以通过各种创意设计 ,如变形金刚、动漫角色等,吸 引儿童的兴趣,提高其玩耍的乐
趣。
安全性能
玩具小车应符合相关安全标准, 确保儿童在玩耍过程中的安全。
让小车动起来
目录
• 小车的组成部分 • 小车的动力来源 • 小车的传动方式 • 小车的行走机构 • 小车的控制方式 • 小车的实际应用与案例分析
01 小车的组成部分
动力部分
发动机
为小车提供动力,将燃料转化为 机械能。
电池
为小车提供电能,驱动电机转动。
燃料
为发动机提供能量,常见的燃料有 汽油、柴油等。
内燃机
强大、高效、常见
内燃机是一种将燃料燃烧产生的热能转化为机械能的装置,可以为小车提供强大的动力。使用内燃机作为动力源的小车,通 常具有较高的行驶速度和较好的载重能力。
蒸汽机
历史悠久、稳定、需要加水
蒸汽机是一种利用蒸汽推动活塞运动的装置,可以为小车提供稳定的动力。使用蒸汽机作为动力源的 小车,通常需要在行驶过程中添加水来维持蒸汽机的运转。
齿轮传动
总结词
小学科学精品课件:花式玩转橡皮筋动力小车
本节课的重点是借助小车进行弹力的研究 改进为学生感兴趣的多个弹力小实验
不仅能更好的得出结论,更重要的是不断拓 展学生的思维
• 以前的五年级知识放到现在的四上进行教 学,难度更大。所以我们要想办法降低难 度,从多方面让学生进行体验
安装小车
1.把橡皮筋圈连接起来,一端固定在车架上,另一端固定在车轴上。
2.转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手,车轮就会转动了
缺点:这个弹力会瞬间爆发,很难控制其释 放——容易出现打滑的现象 打滑 小车经常跑偏,给测量增加干扰 橡皮筋固定和缠绕比较困难
已有的改进
增加轮和地面的摩擦力,增加车身的重量等
花式玩转橡皮筋动力小车
内容:小学科学新教科版四年级上册《运动和力》 单元第三课《用橡皮筋驱动小车》
原教材中的实验设计
1.组装用橡皮筋驱动的小车
2.研究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系
(目的是明确“弹力”的概念)
• 知道用橡皮筋作动力的小车运动的动力来 源于橡皮筋的弹力,弹力的大小决定小车
运动的距离,进而明白为什么橡皮筋的圈 数越多小车能运动越远。
玩具设计传动讲解
玩具三类传动设计方法一、皮带传动机构皮带传动的优劣比较生活中皮带传动和链传动很多,自行车就是链传动,而玩具业中也使用皮带传动,利用它的低噪音和过载保护。
一般玩具带传动使用开口传动。
皮带传动的优点:(1)可传递运动的距离比较远;(2)运转稳、低噪音;(3)自身通过带打滑起过载保护;(4)结构比较简单,设计精度要求不高,还可满足很多玩具动作的要求。
皮带传动的缺点:(1)尺寸大,很多玩具产品没有足够的空间来使用;(2)传递降速的效率比较低,理论降速为大轮半径与小轮半径比为降速比;(3)带的寿命不长,这会导致产品使用寿命也不会很长(不过玩具的寿命也不会要求很长);(4)不能准确传动(带会打滑)。
皮带:玩具中使用得最多的皮带横切面为圆形带与方形带,材料一般为橡胶。
皮带一般是注塑成型,对于一些小型玩具厂来说,他们不会自己做皮带(橡皮圈),购买反而相对便宜,一般一个橡胶圈也就几角钱,而开多一套模具得几万元。
皮带轮的材料一般有铜轮与POM塑胶轮。
一般小的主动轮(直接打在马达轴上的皮带轮)会使用金属铜轮,而大轮会使用塑胶POM轮。
从机械原理上来讲,皮带应与皮带轮的凹槽侧边摩擦,才是最有效的,玩具上的皮带轮也是这样设计的,但实际情况有时是直接把皮带压在轮上。
皮带轮在牙齿中要求有独立空间。
因为皮带是橡胶的,而皮带轮又大多采用塑胶POM轮,但对其它的传动结构如:齿轮、马达等,因实际操作中的误差而使得噪音很大,会使用减噪的齿轮油,这种油会使橡胶皮带与带轮打滑,而且会被橡胶吸收而降低皮带的使用寿命,所以在设计牙齿时应把整个皮带及皮带轮放在一个独立的空间里,以防止油飞溅到皮带上。
常见问题及解决方案皮带的寿命不足:即玩具不能通过寿命测试,这主要是皮带的特性决定的,但可以通过解决不必要的损耗来延长寿命。
如:保证主动轮与从动轮在受皮带作用力方向上在同一个平面以及保持皮带之间的合适轴距等。
皮带传动的动力不足:皮带打滑。
这就要检查是否有润滑油飞溅到皮带轮或皮带上,也有可能是皮带轮在注塑的过程中打了很多的脱模剂,还有是两个皮带轮之间的轴距大,而使得力量不足,必要时可以增加一个过渡轮来加大皮带与皮带轮之间的接触面积。
汽车传动系统PPT学习教案
变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器
传动轴
驱动桥
半轴
发动机
主减速器
万向节 离合器
第4页/共11页
差速器
二、液力机械传动系
1、功用:
液力机械传动系是将液力传动与机械传
动有机地组合起来。以液体为传动介质,利
用其在主动元件和从动元件之间循环流动过
程中动能的变化来传递动力。
液力变矩器
发动机
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行星齿轮变速系统
三、静液式传动系
根据汽车传动系中传动元件的特征,传动系可分为:机 械式、液力机械式、静液式、电力式等
1、机械传动系 组成: 离合器、变速器、万向传动装置、主减速器、差速器
和半轴
发动机发出的动力经离合器、变速器、万向传动装 置传到驱动桥,动力又经主减速器、差速器和半轴等到 达驱动车轮。
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机械式传动系的一般形式
汽车传动系统
会计学
1
§1-2 传动系的布置形式
一、 传 动 系 的 布 置形式
汽车底盘的总体布置与发动机的位置及汽车的驱动方式有关系,一般 有:
1、发动机前置后轮驱动(FR),传统的布置形式,适用于大多数货车 ,多数轿车,部 分客车
2、发动机前置前轮驱动(FF),结构简单紧凑,整车质量小,高速 时稳定性好,大多数轿车采用这种布置形式。
变速操纵杆
液压自动控制装置
液压马达 驱动桥
发动机 油泵
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四、电传动系
电力传动是一种无级传动装置,由汽车发动机带动 发电机发电,将发出的电能送到电动机,再由电动机驱 动驱动桥或由电动机驱动带有减速器的驱动轮
电动机控制器
发动机
电动机
电池
小学科学用橡皮筋驱动小车课件四年级科学上册教科版
小学科学用橡皮筋驱动小车课件四年级科学上册教科版橡皮筋驱动小车——探索简单机械的科学原理引言:小学科学课程中,我们学习了很多有趣的科学原理和实验。
今天,我们将介绍一种有趣的实验,使用橡皮筋来驱动小车。
这个实验可以帮助我们了解简单机械和弹力的原理,同时也锻炼我们的动手能力和观察力。
一、实验目标:了解橡皮筋在机械中的应用,并通过实际操控小车来观察和理解弹力的运作原理。
二、实验材料:1. 小车模型:由纸板或塑料纸杯制作的小车模型;2. 轴:可使用饮料吸管或竹签;3. 前轮和后轮:可以使用饼干或小木块;4. 橡皮筋:长度适合小车模型,注意不要太松或太紧;5. 装饰物:可用纸、颜料和贴纸装饰小车模型。
三、实验步骤:1. 准备小车模型:用纸板或塑料纸杯制作一个小车,固定好前轮和后轮,确保轴能顺利穿过轮子。
2. 固定轴:在小车模型的前后部分分别穿过一个饮料吸管或竹签,使它们作为轴固定于小车的两侧。
3. 安装橡皮筋:将橡皮筋绕过小车的前部轴,然后拉紧并固定于小车的后部轴上。
4. 装饰小车:使用颜料、纸和贴纸将小车模型装饰得漂亮一些。
5. 试验驱动:将小车后部的橡皮筋拉紧,然后松手观察小车的运动情况。
四、实验原理:1. 弹性能量:当橡皮筋被拉伸时,它储存了弹性能量。
当松开橡皮筋时,这种弹性能量会导致橡皮筋的收缩和恢复原状,产生向前的推力。
2. 橡皮筋驱动:在本实验中,橡皮筋被拉伸后,将其固定在小车的后轴上。
释放橡皮筋后,它会迅速收缩,由于橡皮筋的收缩力,小车便受到向前的推力而运动。
五、实验结果与观察:1. 收紧橡皮筋:拉紧橡皮筋更紧,小车的速度会增加,行驶距离更远。
2. 加大轮子直径:增加前轮和后轮的直径可以减少滚动时的摩擦,从而使小车行驶更远。
3. 改变轮子材料:不同材质的轮子会产生不同的摩擦力,从而影响行驶效果。
六、实验总结:通过这个有趣的实验,我们了解了橡皮筋驱动小车的原理和应用。
橡皮筋的弹性能量可以转化为向前的推力,从而驱动小车运动。
3.4用橡皮筋驱动小车 课件(共25张PPT)
探索一 组装用橡皮筋驱动的小车
方法一
车轮轴上安 装了一个车 轴套
新知讲解
探索一 组装用橡皮筋驱动的小车
方法 二
把橡皮筋连接起
来,一端固定在车架 上,另一端固定在车 轴上。
新知讲解
探索一 组装用橡皮筋驱动的小车
方法三
转动车轮,让橡 皮筋在车轴上缠绕。
新知讲解
探索一 组装用橡皮筋驱动的小车
方法四
放开手,会发 现车轮会转动起来。
作用的时间越长
课堂练习
1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易
改变。在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这
个力叫( B )
A.弹性
B.弹力
C.反弹力
2、做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一
种缠绕圈数下应该做几次实验比较科学?( C )
A.1次
B.2次
C.3次或以上
谢谢
新知讲解
探索二 小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向的关系
你发现什么?
橡皮筋往
后绕,车轮 向前转。
新知讲解
探索二 小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向的关系
你发现什么?
橡皮筋往
前绕,车轮 向后转。
新知讲解
探索二 小车行驶方向与橡皮筋缠绕方向的关系
橡皮筋往后绕,
发现
小车前进;
橡皮筋往前绕,
小车后退。
新知讲解 探索三 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系
拓展提高
视频:生活中有哪些物品用到了弹力
课堂总结
今天这节课我们认识了弹力,知 道橡皮筋在拉伸时,恢复到原状,会 产生弹力,利用弹力,我们可以让小 车运动起来,并且弹力越大,小车运 动的越远,弹力越小,小车行驶的距 离越短。
《课题汽车传动系的教案》课件
《汽车传动系》PPT课件第一章:绪论1.1 课程介绍理解汽车传动系的基本概念和重要性了解传动系的组成和各部分的功能1.2 传动系的分类讲解液力传动、机械传动、电传动等类型的特点和应用第二章:液力传动2.1 液力传动的原理解释液力传动的的工作原理和特点展示液力变矩器、液力耦合器等关键部件的工作动画2.2 液力传动的应用探讨液力传动在汽车上的应用实例,如自动变速器第三章:机械传动3.1 齿轮传动讲解齿轮传动的基本原理和齿轮的类型分析齿轮传动的优缺点和应用场景3.2 链传动解释链传动的工作原理和特点展示链传动在汽车传动系统中的应用案例第四章:电传动4.1 电动汽车的传动系统了解电动汽车传动系统的组成和特点探讨电动汽车传动系统的优势和挑战4.2 混合动力汽车的传动系统解释混合动力汽车传动系统的原理和结构展示混合动力汽车传动系统的实例第五章:传动系的设计与优化5.1 传动系设计考虑因素分析设计传动系时需要考虑的因素,如负载、速度、效率等讨论传动系设计中的挑战和解决方案5.2 传动系的优化讲解传动系优化的方法和工具探讨传动系优化在提高汽车性能和燃油效率方面的作用《汽车传动系》PPT课件第六章:离合器6.1 离合器的作用解释离合器在传动系统中的重要性展示离合器的工作原理和动画6.2 离合器的类型与结构讲解不同类型的离合器,如湿式、干式、单片、多片等分析各种离合器的结构特点和应用第七章:变速器7.1 手动变速器讲解手动变速器的工作原理和组成部分探讨手动变速器的优缺点和应用场景7.2 自动变速器解释自动变速器的工作原理和类型展示自动变速器的工作动画和实例第八章:差速器8.1 差速器的原理解释差速器的作用和原理展示差速器的工作动画和实例8.2 差速器的类型与结构讲解不同类型的差速器,如锥齿轮差速器、圆柱齿轮差速器等分析各种差速器的结构特点和应用第九章:驱动桥9.1 驱动桥的作用解释驱动桥在汽车传动系统中的重要性展示驱动桥的结构和原理9.2 驱动桥的类型与结构讲解不同类型的驱动桥,如全轮驱动、前轮驱动、后轮驱动等分析各种驱动桥的结构特点和应用第十章:传动系故障诊断与维修10.1 传动系故障诊断讲解传动系故障诊断的方法和工具探讨故障诊断在传动系维护中的重要性10.2 传动系维修与保养解释传动系维修和保养的重要性展示传动系维修和保养的常规操作和注意事项《汽车传动系》PPT课件第十一章:传动系性能评价11.1 传动系的主要性能指标讲解传动系的效率、扭矩容量、速比范围等性能指标分析这些指标对汽车性能的影响11.2 传动系性能测试与评价方法介绍传动系性能测试的方法和设备探讨传动系性能评价的标准和流程第十二章:传动系的发展趋势12.1 新能源汽车传动系统了解新能源汽车传动系统的发展现状和趋势探讨电动机、电池等在新能源汽车传动系统中的应用12.2 智能传动系统解释智能传动系统的概念和特点展示智能传动系统在提高汽车性能和燃油效率方面的潜力第十三章:案例分析13.1 某车型传动系统分析分析具体车型的传动系统结构和工作原理探讨该车型传动系统的优缺点和适用场景13.2 传动系统故障案例分析分析传动系统故障的案例,包括故障原因和解决方法提高学生解决实际问题的能力第十四章:实验与实践14.1 传动系实验项目介绍介绍传动系实验的目的和内容展示实验设备和操作流程14.2 传动系实验操作与数据处理讲解传动系实验的操作步骤和注意事项分析实验数据,探讨传动系性能的变化规律第十五章:总结与展望15.1 课程总结回顾整个课程的主要内容和知识点强调传动系在汽车工程中的重要性15.2 传动系的发展展望探讨传动系在未来汽车技术发展中的挑战和机遇激发学生对汽车传动系研究的兴趣和热情重点和难点解析。
3 用橡皮筋驱动小车 课件(10张)+公开课一等奖创新教案
3用橡皮筋驱动小车课件(10张)+公开课一等奖创新教案1.用橡皮筋驱动小车一辆小车,如何用橡皮筋让它动起来?我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉?像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
车轴车轴车轴套橡皮筋缠绕方法方法一方法二思考:想要小车向前运动,应该选择哪种缠绕方法?学习任务:制作一辆精准小车,根据以下规则进行比赛:让小车利用橡皮筋产生的弹力,使小车动起来裁判发出“开始”口令后,车辆从发车线发车(发车前车头不得越过发车线),从“开始”口令发出开始计时,前轮触碰终点线或边线时终止计时,计时精确到0.01秒。
根据车辆前轮到达的分值区域判定行驶得分。
赛车整体跑出边线的则以前轮出边线时所在分值区域判定得分。
总分为100分。
成绩包含行驶分数和行驶时间。
行驶分数高者成绩列前;行驶分数相同时,用时短者成绩列前。
比赛地图评价记录表组号行驶一行驶二行驶三最好成绩第组得分时间得分时间得分时间得分时间组号最好成绩名次得分时间第一组第二组第三组第四组第五组第六组我们的表现☆☆☆☆☆研讨交流:介绍交流学习成果,发现与反思。
(1)你们是怎样思考的,又是怎样完成的。
(2)通过精准到达的活动,你有什么感想。
学习自评完成任务相互合作及时记录这节课,你们小组表现如何?商量一下,给你们今天的表现进行自评,在表格里打勾。
项目《用橡皮筋驱动小车》【教材简析】本课是教科版小学科学四年级《运动和力》单元的第3课。
生活中,不同的车辆可能具有不同的动力驱动方式。
在第2课我们学习了用气球喷气产生的反冲力作为动力,本课要学习另一种动力驱动方式,即用橡皮筋作为动力驱动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进。
聚焦板块,教材用一组图片,唤醒学生玩橡皮筋的生活经验,让学生思考“把橡皮筋拉伸后,有什么感觉”,然后提出驱动性问题“我们能用橡皮筋驱动小车吗”,激发学生的学习兴趣。
探索板块有两个活动,第一个活动是引导学生用橡皮筋组装小车,这是为第二个活动作准备的。
玩具汽车的传动小设计
玩具汽车的传动小设计摘要:在20世纪开始,随着以玩具促进孩子成长的思潮的兴起,具有启蒙或是开发儿童智力的玩具开始成为玩具市场的主流产品。
与此同时,人们开始将新的动力—电,应用于玩具汽车中。
因此玩具汽车成了最精致的玩具之一,它不仅在儿童中流行,同时也深受许多成年人的喜爱。
这些玩具汽车不仅可以对汽车外形进行改造甚至可以根据需要对玩具汽车内部结构进行少量的改造而达到预期目的。
关键词:玩具汽车;传动设计;减速器1、社会背景今市面上的遥控玩具汽车的驱动形式大致可分为四轮驱动和二轮驱动。
因此四轮驱动的遥控玩具汽车结构相对于二轮驱动而言更为复杂,并且其转向机构的设计也十分复杂,设计难度也十分大。
虽然在现实生活中许多轿车都是运用前轮驱动的结构,但是对于玩具汽车而言,由于设计成本和设计结构及其批量生产要求,所以目前大多数中低端档次的遥控玩具汽车都使用的是后轮驱动结构。
因为采用后轮驱动的方式可以将转向与动力驱动结构分开设计,及前轮进行转向后轮进行驱动。
因此相对前轮驱动而言汽车内部结构就相对容易的多了,并且所需要的零件也将减少从而可以节省设计成本和生产成本。
又因为玩具汽车与实际生活中的汽车并不完全相同,在实际操作时玩具汽车并不需要考虑汽车内部设计和空间的容纳量大小,因此大多遥控玩具车都采用后轮驱动的设计机构。
2、设计思想2、1驱动方式的选择由于个人自身能力有限,所以无法自行设计出像欧美那些所谓的高端玩具汽车,因此本次设计根据自身的实际水平决定使用二轮驱动中的后轮驱动方式来驱动遥控玩具汽车,并且驱动力将通过二级齿轮减速器来传递。
2、2动力源的分析与选择由于设计的玩具汽车体积较小,且主要适用对象是儿童,所以动力机构必须小巧轻便,且所需的动力能源也必须容易得到。
因此动力机构选小型的M型电动机。
在遥控玩具汽车上所用的各种传动电动机中,直流电动机的效率比较来说相对较低,但它使用很方便,几节电池就可以搞定;考虑到设计的玩具车产品生产对象是大规模批量生产,必须结构简单,制造容易,且成本低廉,所以只能通过更换电池来达到其供电要求,因而选择使用直流电动机随着现代科学的高速发展,电池种类繁多,各有优点。
课题汽车传动系的教案 18页PPT文档
讲授新课(30min)
汽车传动系的功用 是将发动机发出的动力按需要传给驱动
轮。 二、汽车传动系的类型 按结构和传动介质不同,汽车传动系分
为机械式、静液式、液力机械式和电力 式等。主要介绍机械式和液力机械式。 三、汽车传动系的组成
汽车传动系的组成与传动系的类型、
六、作业与预习内容(1min)
作业: 传动系各组成的功用是什么?
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docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
布置形式及汽车驱动形式等因素有
关。
1)机械式传动系组成:离合器、变速器、 万向传动装置(万向节和传动轴)、驱动 桥(主减速器、差速器和半轴)。
2)液力机械传动系:液力机械变速器(液 力变矩器和齿轮变速机构)、万向传动装 置(万向节和传动轴)、驱动桥(主减速 器、差速器和半轴)。
设计意图
帮助学生在课堂中消化说学的知识
学情分析
通过本节课的学习让学生对汽车传动有一 个整体认识,主要了解汽车传动系在汽车 底盘中起到什么作用。为以后的学习做最 好的准备。
教学过程设计
教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图
教学环节组织教学 (1min)
(1)师生相互问候; (2)清点人数。
教学环节 复习问题引入新课 (5min)
学生活动设计
简单说出传动系的组成
四、传动系各总成的功用
1、离合器:按照需要适时地切断或接合发动 机与传动系间的动力传递。
2、变速器:变速、:传递动力并能适应两轴间 的距离和夹角的变化。
4、主减速器:增扭减速,并能改变动力的传 递方向。
用橡皮筋驱动小车ppt课件
探究活动二:小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数多少的关系。
小车行驶的距离与橡皮筋在车轴 上缠绕的圈数有什么关系?
探究活动二:小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数多少的关系。 如何设计实验方案?
探究活动二:小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数多少的关系。
温馨提示: (1)缠绕的圈数为1、3、5圈, 相同圈数各实验3次,求平均值。 (2)每次实验都要从相同的起点 开始,并要准确找到终点,用软 尺测量出距离并及时填好记录表。
平均距离
小车行驶的距离 (远、中等、近)
1
32
近
1
2
28
30
近
3
30
近
1
60
中等
3
2
62
60
中等
3
58
中等
1
80
远
5
2
88
82
远
3
78
远
探究活动二:小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表
橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
从起到到终点的距离(厘米)
测量距离
平均距离
小车行驶的距离 (远、中等、近)
1
32
近
1
2
弹力
研讨 生活中的弹力
撑杆跳
弓箭
研讨 生活中的弹力
衣裤松紧带
拉力器
研讨
2.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系? 为什么会有这样的关系? 在一定的限度内,橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多,小车行驶 得越远。因为橡皮筋缠绕的圈数越多,它产生的弹力越大,作 用在小车上的时间越长,小车行驶得也就越远。
28
30
近
3
30
近
1
手拉式小汽车玩具的设计
目录目录............................................... I 第一章拉力弹簧车的介绍. (1)第一节拉力弹簧车的作用是什么 (1)第二节拉力弹簧车的功能实验原理和原理图 (2)第三节拉力弹簧车的主要构成分析 (4)第二章拉力弹簧车的组成分析 (7)第一节各个部分的零件的作用 (7)第二节拉力弹簧车的装配与使用和外观图 (8)第三章拉力弹簧车的工程制图 (11)第四章部分结构的优化 (14)第一节部分零件的改进 (14)第二节外形的改进 (14)第三节结构的创新 (14)参考文献 (15)第一章拉力弹簧车的介绍第一节拉力弹簧车的作用是什么拉力弹簧车是儿童玩的不叫普通的玩具车,可以更换不同的外形来制成各种玩具,其原理是一样的。
同时还可以做成三个轮子,四个轮子,五个轮子的玩具跑车。
例如:这就是我所研究的拉力弹簧车。
图1-1第二节拉力弹簧车的功能实验原理和原理图一、功能玩具车的动的功能主要是由内部传动机构带动后轮转动和上部垂直轴实现的,其核心部分是内部的发条和传动齿轮,在尾部拉线向后拉时,直接带动1号齿轮转动使发条扭曲开始储存能量,由线条带动红色部分转动从而带动整个轴转动,当发条开始释放能量时1号齿轮变为主动轮,1好齿轮带动2号齿轮中的短直径齿轮这样整个2号齿轮开始转动,2号齿轮中的长直径齿轮又会带动3号齿轮中的小直径齿轮整个3号齿轮转动,至此3号齿轮带动后轮轴转动,3号齿轮上的竖齿又会带动4号齿轮转动从而带动垂直轴转动。
整个齿轮转配的图如图所示其传动的原理图如图所示第三节拉力弹簧车的主要构成分析拉力弹簧车的主要构成为:大齿轮,小齿轮,中齿轮,弹簧,拉线。
例如:图1-2 大齿轮图1-3 连轴齿轮图1-4 小齿轮图1-5 弹簧图1-6 拉线图1-7 零件组装图第二章拉力弹簧车的组成分析第一节各个部分的零件的作用大齿轮的作用是:发条带动大齿轮转动,大齿轮作为主动轮带动中齿轮转动。
《怎样让小车动起来》 讲义
《怎样让小车动起来》讲义在我们的日常生活中,小车是一种常见的交通工具,从儿童玩具车到真正的汽车,它们的运动原理和方式各有不同。
那么,怎样才能让小车动起来呢?这可不是一个简单的问题,里面包含了很多有趣的科学知识和技术原理。
要让小车动起来,首先得有动力来源。
常见的动力来源有以下几种:一、人力推动这是最简单也是最直接的方式。
就像小朋友玩的玩具推车,我们用手去推它,小车就会向前移动。
人力推动的优点是方便、灵活,不需要复杂的装置。
但缺点也很明显,人的力量有限,不能让小车长时间、远距离地运动,而且速度也比较慢。
二、电池驱动很多电动玩具车就是靠电池来提供动力的。
电池里储存着电能,当电池与电机连接时,电能就会转化为机械能,驱动电机转动,从而带动小车的轮子转动。
这种方式的优点是比较干净、安静,而且可以通过更换电池来持续使用。
不过,电池的电量是有限的,需要定期充电或更换,而且电池的成本也不低。
三、燃油驱动汽车就是典型的燃油驱动的交通工具。
燃油在发动机内燃烧,产生的能量推动活塞运动,进而通过一系列的机械传动装置带动车轮转动。
燃油驱动的优点是动力强劲,可以支持车辆长时间、高速行驶。
但缺点是会产生污染,而且燃油的价格相对较高,使用成本也较高。
四、太阳能驱动这是一种比较环保和可持续的动力方式。
太阳能电池板将阳光转化为电能,然后驱动小车运动。
太阳能驱动的优点是零排放、无污染,只要有阳光就能获取能量。
但它的缺点是受天气和光照条件的限制较大,如果是阴天或者夜晚,就无法提供足够的能量。
有了动力来源,还需要一个有效的传动系统,将动力传递到车轮上。
对于简单的小车,可能只需要一个直接连接电机和车轮的轴。
但对于复杂一些的车辆,就需要变速箱、传动轴、差速器等部件来协调车轮的转动速度和扭矩。
比如说,在汽车中,变速箱可以根据不同的行驶条件,调整发动机输出的转速和扭矩,使车辆在起步、加速、高速行驶等不同情况下都能有良好的性能。
差速器则可以让车辆在转弯时,外侧车轮比内侧车轮转动得更快,从而保证车辆的平稳行驶。
玩具车底盘及传动转向设计
我的毕业设计设计课题是:“遥控玩具汽车的外形及机械系统的设计”。
这个课题是在我们曾经的课程设计的基础上的扩展和延伸。
既用到了曾经所学的专业知识又学习到了很多新材料的设计标准与知识。
尤其是塑料齿轮的设计是本次设计的重点也是设计中最难的一步。
虽然国外对于塑料齿轮的设计已经不再是什么新鲜事,但在中国这一课题还只是刚起步而已,很多设计并没有统一的标准,所以许多资料必须依据国外的设计标准来完成,这也让我感受到了我国机械行业与国外发达国家的差距之大。
`一些错误与问题,希望老师们能予以纠正。
1绪论1.1玩具汽车发展与状况分析玩具汽车开始于19世纪的欧美,并且都为无动力玩具汽车。
但随着欧美铁路事业的发达,火车的普及,玩具汽车里也开始出现了以发条或蒸汽为动力的汽车玩具。
而在20世纪开始,随着以玩具促进孩子成长的思潮的兴起,具有启蒙或是开发儿童智力的玩具开始成为玩具市场的主流产品。
与此同时,人们开始将新的动力——电,应用于玩具汽车中。
因此玩具汽车成了最精致的玩具之一,它不仅在儿童中流行,同时也深受许多成年人的喜爱。
这些玩具汽车不仅可以对汽车外形进行改造甚至可以根据需要对玩具汽车内部结构进行少量的改造而达到预期目的。
在两次世界大战之后,玩具汽车开始在玩具市场中占据一定数量的市场份额,而在之后电池的出现与无线遥控技术的发展进步,也使得玩具汽车的形式与种类变的更加多种多样。
而在如今玩具汽车已经不再是简单的玩具而已了,如今许多国家都将遥控玩具汽车的技术应用于军事战略项目中,而在一些地形勘探或是考古活动中也能见到遥控玩具汽车的身影。
就连当今的好莱坞大片中许多玩具汽车也成了影片中的电影明星。
正是由于欧美玩具汽车行业起步早,工业与电子自动化控制水平也普遍高于中国,所以玩具汽车市场在欧美已经形成了较为规范的生产制造流程。
并且,美国早在1961年就颁布了第一部针对玩具制造而作出规定的法案《联邦有害物质管理法》,而且目前中国的海关入口商品玩具编码产品中,有70%的产品均是电动玩具车系列。
汽车传动传统ppt文档
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 桥
一、功用 传递车架与车轮之间的各个方向的作用力。
二、分类 (1)根据悬架不同 :整体式、断开式; (2)根据车轮作用: 转向桥、驱动桥、
转向驱动桥、支持桥。
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 桥
三、转向桥
1、功用: 利用转向节的摆动使车轮 偏转一定的角度以实现汽车的 转向节 转向,且承受一定的载荷。
高压胎、低压胎、超低压胎。
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 架
⑵、轮胎结构 ①.充气轮胎的组成 ②.普通斜交胎
胎肩
帘布层
子午 断面
胎侧 缓冲层
外胎 内胎 垫带
帘布层(双数)和缓冲 层各相邻层帘线交叉排列, 并与子午断面成52~54° 的交角。帘布层数越多, 强度越大,但弹性降低。
项目十 汽车行驶系统
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 架
五、车身兼代车架式
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 轮
作用
支承整车;缓和由路面传来的冲击;通过轮胎与路面 间存在的附着作用产生驱动力和制动力;使汽车保持直线 行驶方向;承担越障提高通过性的作用等。
一、车轮
辐板
组成:轮辋和轮辐 1、车轮类型
2、组成: 前轴、转向节、主销 前轴断面为“工”字
形,以提高轴的抗弯强 度;两端加粗的拳部有 通孔。
主销 前轴
项目十 汽车行驶系统
活动一 车桥、车架、车轮 车 桥
转向桥的结构
1、制动鼓 2、轮毂 3、4、轮毂轴承 5、转向节臂 6、油封 7、衬套 8、 主销 9、滚子止椎轴承 10、前轴
新编教科版小学四年级科学上册《用橡皮筋驱动小车》精品教学课件
课后交流
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【给读者的一封信】
你好!读者朋友。本文档是本人精心为您准备的,用于我们彼此交流、 探讨,希望你有用的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处,请您 在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之后,我会尽快进行更新优化。希望 通过你我的共同交流、共同探讨,以促进我们共同提高的目的。俗话说:一 个人的能力是有限的,但众人拾柴火焰高,相信有您的帮助,我会进步更大, 提升更快。在此非常感谢您提出的宝贵意见。
3.用橡皮筋驱动小车
教科版四年级上册
聚焦
我们都玩过橡皮筋,拉一拉有什么感觉?
橡皮筋这样的物体在受到外 力作用时,形状很容易改变,在 形状改变时它们会产生一个要恢 复原来形状的力,这个力叫弹力。探索1 组装用Fra bibliotek皮筋驱动的小车
将橡皮筋怎样安装在小车上,才能让橡皮筋驱动小车呢?
发条玩具
组装用橡皮筋驱动的小车。
把橡皮筋连接起来,一端固定在 车架上,另一端固定在车轴上。
转动车轮,让橡皮筋在车轴上 缠绕,松开手车轮就会转动。
2 推测一下小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕
的圈数有什么关系?
橡皮筋在车轴上绕的圈数越多,小车行驶的距离越远。
怎么设计实验
点击播放
3 怎样比较小车行驶的距离?
统一起点
小车停止行驶,车尾 所在位置代表终点。
做标记, 代表车头
研讨
1. 使车轮转动的力来自哪里? 2. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离
有什么关系?为什么会有这样的关系?
拓展
对比这3 组实验,你们发现了什么?
挂的钩码越多,橡皮筋被 拉伸得越长,产生的力越大。
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玩具汽车的传动小设计摘要:在20世纪开始,随着以玩具促进孩子成长的思潮的兴起,具有启蒙或是开发儿童智力的玩具开始成为玩具市场的主流产品。
与此同时,人们开始将新的动力—电,应用于玩具汽车中。
因此玩具汽车成了最精致的玩具之一,它不仅在儿童中流行,同时也深受许多成年人的喜爱。
这些玩具汽车不仅可以对汽车外形进行改造甚至可以根据需要对玩具汽车内部结构进行少量的改造而达到预期目的。
关键词:玩具汽车;传动设计;减速器1、社会背景今市面上的遥控玩具汽车的驱动形式大致可分为四轮驱动和二轮驱动。
因此四轮驱动的遥控玩具汽车结构相对于二轮驱动而言更为复杂,并且其转向机构的设计也十分复杂,设计难度也十分大。
虽然在现实生活中许多轿车都是运用前轮驱动的结构,但是对于玩具汽车而言,由于设计成本和设计结构及其批量生产要求,所以目前大多数中低端档次的遥控玩具汽车都使用的是后轮驱动结构。
因为采用后轮驱动的方式可以将转向与动力驱动结构分开设计,及前轮进行转向后轮进行驱动。
因此相对前轮驱动而言汽车内部结构就相对容易的多了,并且所需要的零件也将减少从而可以节省设计成本和生产成本。
又因为玩具汽车与实际生活中的汽车并不完全相同,在实际操作时玩具汽车并不需要考虑汽车内部设计和空间的容纳量大小,因此大多遥控玩具车都采用后轮驱动的设计机构。
2、设计思想2、1驱动方式的选择由于个人自身能力有限,所以无法自行设计出像欧美那些所谓的高端玩具汽车,因此本次设计根据自身的实际水平决定使用二轮驱动中的后轮驱动方式来驱动遥控玩具汽车,并且驱动力将通过二级齿轮减速器来传递。
2、2动力源的分析与选择由于设计的玩具汽车体积较小,且主要适用对象是儿童,所以动力机构必须小巧轻便,且所需的动力能源也必须容易得到。
因此动力机构选小型的M型电动机。
在遥控玩具汽车上所用的各种传动电动机中,直流电动机的效率比较来说相对较低,但它使用很方便,几节电池就可以搞定;考虑到设计的玩具车产品生产对象是大规模批量生产,必须结构简单,制造容易,且成本低廉,所以只能通过更换电池来达到其供电要求,因而选择使用直流电动机随着现代科学的高速发展,电池种类繁多,各有优点。
常见的有干电池、燃料电池、锂电池、太阳能电池等。
在考虑到现实生活的实用性和性价比,干电池和锂电池就自然成了理想的动力源。
而再考虑到电池的耐用性,持久性,可多次使用和等因素,锂电池便成为了玩具汽车最佳的动力源。
总设计思想即通过电池产生电力,进而驱动小型电动机转动,之后再经二级齿轮减速箱传递动力到后车轮上而驱动玩具汽车运动。
3、减速器设计因为本次设计的减速器为二级减速器所以决定将减速器结构设置为如图1。
图1查相关资料了解到M 系列直流电动机中的M20—262和M28—231满足要求。
若取M20—262则遥控玩具汽车的总传动比:总=11.1Inn=11.1 若取M28—231则玩具遥控汽车的总传动比:总=5.5I因为二级齿轮减速器传动比一般在8~40故选取M20—262电动机为驱动机构。
由于本次设计的减速器为二级减速器,所以可初定:高低=1.3i i又由总=11.1i 可得:高=3.7i 低=3.0i3、1高速齿轮的设计在高速轴上的塑料齿轮的齿数一般为4齿或者8齿,因此为了机构在传动过程中能够稳定,我们选用8齿的齿轮。
则:中高高==8 3.730i Z Z ⨯⨯≈初选高速齿轮与中速齿轮间距为a=10mm 则:高中m 2/()=210/(8+30)=0.52a Z Z =⨯+⨯故查资料,由圆柱齿轮标准模数系列表,取塑料齿轮模数为m=0.6则由此得高速齿轮分度圆直径为:高高=m=4.8mm d Z ⨯中速齿轮分度圆直径为:中中=m=18mm d Z ⨯则两齿轮的最终确定中心距为:12a=m(+)/2=11.4mm Z Z在对高速齿轮进行强度校核后,查圆柱齿轮的齿宽系数Фd 可知对于非金属齿轮可取Фd=0.5~1.2。
所以取Фd=1.2则高速齿轮的齿厚为:高高==1.2 4.8=5.76mm b d d φ⨯⨯因此中速齿轮的齿厚可取:中=2mm b 。
由上述数据进行画图分析可得这对齿轮完全满足设计要求。
由此可知齿数Z=8的齿轮的基本参数为:da=m×(z+2ha)=0.6×(8+2×1)=6mmd=m×z=0.6×8=4.8mmdn=m×(z-2ha-2c*)=0.6×(8-2×1-2×0.25)=3.3mm b=5.76mm对于齿数Z=30的齿轮的基本参数为:da=m×(z+2ha)=0.6×(30+2×1)=19.2mmd=m×z=0.6×30=18mmdn=m×(z-2ha-2c*)=0.6×(30-2×1-2×0.25)=16.5mm b=2mm由此可得高速齿轮与中速齿轮的三维造型如图2、图3。
图2高速齿轮 图3中速齿轮3.2.低速齿轮设计当高速齿轮带动中速齿轮旋转后,中速轴上的主动齿轮也将带动低速轴旋转从而形成低速传递部分。
同时为了方便生产可以将中速轴上的从动齿轮与主动齿轮合并变为双联齿轮零件。
对于低速传递部分,可初选两齿轮的中心距a=12mm ,由模数为m=0.6,传动比为i=3得: 中低中2m 212=10(1)0.6(13)=3=30Z m i Z Z ⨯==+⨯+因此两齿轮最终的中心距为:中低)0.6(1030)=1222(m a mm Z Z +⨯+== 中速齿轮的分度圆直径为:中中==0.610=6mm m d z ⨯⨯ 低速齿轮的分度圆直径为: 低低==0.630=18mm m d z ⨯⨯在对高速齿轮进行强度校核后,查圆柱齿轮的齿宽系数Фd 可知对于非金属齿轮可取Фd=0.5~1.2。
所以取Фd=1.0,则高速齿轮的齿厚为:中b==16=6mm d d φ⨯⨯因此中速齿轮的齿厚可取:低=3mm b。
由上述数据进行画图分析可得这对齿轮完全满足设计要求。
由此可知齿数Z=10的中速齿轮的基本参数为中中中中*中中中=m (+2ha)0.6(1021)7.2=m =0.610mm 6=m (-2ha 2)0.6(10-21-20.25)mm=4.5mm =6mma n mm mm mm c dz dz dz b ⨯=+⨯=⨯⨯=⨯-⨯⨯⨯ 对于齿数Z=30的低速齿轮的基本参数为:低低低低*低低低=m (+2ha)0.6(3021)19.2=m =0.630mm 18=m (-2ha 2)0.6(30-21-20.25)mm=16.5mm =3mma n mm mm mm c dz dz dz b ⨯=+⨯=⨯⨯=⨯-⨯⨯⨯ 因为中速齿轮为双联齿轮,因此对中速齿轮进行三维造型的修改,所得三维造型图如图4、图5。
图4中速双联齿轮 图5低速轮3、3玩具车减速器轴的设计对于高速轴由于它是电动机的一部分所以无需设计,因此可以从固定中速双联齿轮的中速轴开始设计。
对于中速轴由于采用45合金钢,并且采用过渡配合的配合方式,所以受扭矩影响较小,可不必考虑。
对于低速轴由于采用45合金钢,并采用过盈配合的配合方式,所以必须考虑扭转对轴的影响。
3、4减速箱外壳设计通过对前面关于齿轮和轴的设计,再结合现有玩具汽车的减速箱结构设计与电动机的尺寸大小,可以做出减速箱底的三维造型如图6。
图6减速箱箱底根据下盖结构和电动机的尺寸,可以随之设计出上盖及其装配的三维造型图。
因此减速箱的内置装配三维造型图如图7所示图7减速箱齿轮装配图对于遥控玩具汽车底座的后端,最主要的作用是装配减速箱。
但是考虑到材料的成本和生产的效率问题,可以将减速箱与底座相结合,使得底座与减速箱合为一体,及将减速箱的外形及其尺寸直接运用到遥控玩具汽车的底座上,并将减速箱与玩具汽车底座的中间部分连接在一起。
这样设计的另一个好处在于装配时也将节省下很多的成本,并且在工厂的玩具小车车装配流程中也可以节省工人们很多的时间,从而提高生产的效率。
4、设计总结通过这次设计,不仅强化了所学习的专业知识,同时也加强了将所学的知识运用到实际问题中的能力,锻炼了分析和解决实际生产问题的能力,在这次设计的过程中,发现了许多曾经忽略的缺点并及时的改正了,同时也在设计过程中学习到了许多优秀的设计思路和设计方法,也在不知不觉中提高了自己的设计水平。
由于在设计的过程中需要大量的运用到设计手册设计标准、规范的画图标准及其相对应的资料数据,因此在进行设计过程中,我对相关数据的了解、碰到具体问题需要的文献资料、及绘图能力都有了相当大的提升。
本次设计,虽然我查阅了大量的相关资料,并尽我所能,以严格端正的态度完成了这次设计,但毕竟能力有限,必然会存在不少问题。
因此,希望各位老师多多指导,批评指正。
参考文献[1] 郑文纬,吴克坚 .机械原理[M]. 北京:高等教育出版社, 1997.7[2] 塑料齿轮设计精要: 宝理公司提供的Duracon(夺钢)品牌[3] 濮良贵,纪名刚. 机械设计[M]. 8版. 北京:高等教育出版社, 2011.11.[4] 刘鸿文主编. 材料力学[M]. 4版. 北京:高等教育出版社,2008.12.[5] 丛晓霞主编. 机械设计课程设计[M].北京:高等教育出版社,2010.8。