【步步高】闽、京、琼专用2012版高考政治大一轮复习讲义 第九单元总结课件
高考政治一轮复习第九课走进社会主义市场经济课件新人教必修12
考点归纳突破
(4)总之,市场机制就是在价格、供求和竞争三要素相互联系、相互依 存、相互制约中发挥着优化资源配置的作用的。通过竞争 ,价格在供求的影 响下围绕价值上下波动,引导社会资源向效益高、急需发展的产业和企业流 动。
①宏观:市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系 变化,传递供求信息,实现资源配置。市场能够促使生产者优胜劣汰, 使资源向效益好的企业集中。
②微观:市场通过利益杠杆的作用,促使生产者和经营者积极调整生产 经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提 高和资源的有效利用。
手 优点
段
缺点
市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反市场调节存在自
市 映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。推动 发性、盲目性、滞
场 科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提 后性等固有的弊
高和资源的有效利用
端
不能准确反映实
计 从宏观上保证经济的协调运行,在一定程度上可以
划 弥补市场的不足,在收入分配上兼顾公平
际需求,不能合理 安排生产
考点归纳突破
2.市场调节及其弊端
(1)市场调节不是万能的。
(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
原因
表现
后果
自 价值规律发挥作用与人们
发 追求自身经济利益的行为 自发追求经济利益而 如果仅由市场调
不择手段 性 是自发的、不需人为引导
节,会导致:A.资源
配置效率低下,资
第四单元 发展社会主义市场经 济
第九课 走进社会主义市场经济
1.市场经济基本原理:市场与计划;市场调节及其弊端;市场配置资源;市场 秩序 2.社会主义市场经济:社会主义市场经济的基本特征;宏观调控 说明:本课命题点较多,集中考查市场的调节作用、社会信用体系建设、国家 宏观调控。主观题所占分量较大。常与转变经济发展方式、走出去等知识点相 结合。
政治必修Ⅰ2012高三一轮复习课件第九课《走进社会主义市场经济》
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第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
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(2)供求:①供求是指商品与货币、买和卖两个方面, 供求双方既相互对应,又相互联系和依赖。②商品交换 是把供求联系起来,解决生产和需求矛盾的好办法。
1.市场主要通过供求、价格、竞争等方式实现
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2.价格、供求、竞争三要素在资源配置中的地位和 作用
(1)价格:①价格是商品价值的货币表现形式,是把 供求双方利益联系起来的纽带,价格是市场运行的信号 灯,引导资源配置的指示器。②市场价格的涨跌,给供 求双方同时发出信号,价格提高将会促进生产,增加供 给;反之,则起抑制需求的作用。通过价格的双向调节, 使供求在新的水平上实现平衡。
(2)市场配置资源的优点(价值规律的积极作用) 市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等方式来 实现的。优点如下: ①宏观:市场能够通过价格涨落比较及时、准确、 灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配 置。
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②中观:市场促使生产者优胜劣汰,使资源向效益好
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基础知识检索 一、市场配置资源 1. 计划 和 市场 是资源配置的两种基本手段。市 场在资源配置中起 基础性 作用的经济就是市场经济。 2.良好的市场秩序依赖市场规则来维护:市场规则 以 法律法规 、行业规范、市场道德规范等形式,对市场 运行的方方面面作出具体的规定。市场规则主要包括 市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
【岳麓版历史】步步高2012版大一轮复习讲义(课件)第九单元 第19讲 改变世界的工业革命
讲要点 1.比较两次工业革命 . 比较项 时间 显著标志 显著标志 主要特点 生产力 动力 第一次工业革命 18 世纪中期 蒸汽机的改良 和广泛使用 科学与技术尚未结 合 蒸汽时代 蒸汽动力 第二次工业革命 19 世纪晚期 电力的广泛应用 科学与技术开 始紧密结合 电气时代 电力
能源 新兴工业 部门 经济结构 交通工具 生产组织 形式 侵略方式 世界市场
整体感知
精讲精析
讲主线 本讲内容主要讲述两次工业革命和资本主义世界 市场形成的过程。 市场形成的过程 。两次工业革命促进了资本主义生产 力的发展, 实现了由工场手工业到机器大工业的飞跃 工业到机器大工业的飞跃。 力的发展, 实现了由工场手工业到机器大工业的飞跃。 生产力的发展促使经济组织发生变化, 生产力的发展促使经济组织发生变化 ,世界市场最终 形成。一方面, 形成。 一方面, 使资本主义生产方式和交换方式国际 化 ,打破了世界上落后国家和地区的自然经济和闭关 自守状态,向全世界传播了先进的科学技术和文化, 自守状态, 向全世界传播了先进的科学技术和文化 , 促进了世界贸易和生产力的发展。另一方面, 促进了世界贸易和生产力的发展 。另一方面, 世界市 场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的, 场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的 ,给被 殖民国家和地区带来了灾难。 殖民国家和地区带来了灾难。资本主义世界市场形成 的历史,也就是工业国剥削农业国、 的历史 ,也就是工业国剥削农业国、 西方统治东方的 历史。 历史。
2.从生产力、生产关系和国际格局三方面概括英国工 2.从生产力、 从生产力 业革命的影响 (1)生产力: 工业革命极大地提高了生产力, 巩固了 生产力:工业革命极大地提高了生产力, 生产力 资本主义各国的统治基础。 资本主义各国的统治基础。 (2)生产关系: 生产关系: 生产关系 工业革命引起了社会结构的重大变革, 工业革命引起了社会结构的重大变革, 无产阶级和资产阶级日益成为两大对立阶级。 无产阶级和资产阶级日益成为两大对立阶级。 国际格局: (3)国际格局:工业革命大大密切了世界各地之间的 国际格局 联系,使东方从属于西方。 联系, 使东方从属于西方。
【步步高】高考政治大一轮复习讲义 第九单元 文化与生活第21课课件 新人教必修3
(C )
B.文化对经济具有促进作用
C.文化对经济发展具有重要影响
D.诸葛亮文化决定了襄樊经济的发展
3.襄樊、南阳争相举办诸葛亮文化节,以此作为平台,发展
经济值得赞扬,但如果一味吃祖宗的饭,不去文化创新,就
值得思考了。这对我们的启示是
( B)
①以实践为基本途径,推动文化发展 ②对传统文化要反对
封闭主义 ③在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机
改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展 产生深刻的影响。
二、文化与经济、政治 1.文化与经济、政治的关系
(1)文化是经济和政治的_反__映___,一定的文化由一 定的经济、政治所__决__定__。 (2)一定的文化_反__作__用__于__一定的政治、经济,给 予政治、经济以重大影响。 2.文化与经济、政治_相__互__交__融__。
3.文化越来越成为民族_凝__聚__力__和_创__造__力__的 重要源泉,越来越成为_综__合__国__力__竞争的重 要因素。
4.加强文化建设,提高国家__文__化__软__实__力__, 为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精 神动力和强大的智力支持。
解析 “文化是由文人创造的”说法错误,文 化是人类社会实践的产物,不能把文人当作是 人类整体,②排除;“江山留胜迹”、“羊公碑” 体现人类实践创造文化;“古今”、“我辈”体 现文化的继承性;“读罢泪沾襟”体现文化对 人的影响,①③④入选,故选 C 项。 答案 C
命题探究
命题角度 文化与经济、政治的关系
[预测题型:选择题或主观题]
【例 1】(2010·北京文综)《阿凡达》是一部运用 3D 技术制作
ห้องสมุดไป่ตู้
的电影,目前已创造了超过 27 亿美元的全球票房,并带动了 3D
高考政治一轮复习 第九课 走进社会主义市场经济课件3 新人教版必修1
费、“三包”责任、中介服务等多方面内容及处罚办法作了具体
规定。
经济手段
行政手段
长期以来,电商税收征管一直处于“真空”状态。但近日国
税总局透露,对电商征税是早晚的事,届时不会一概而论,而是Βιβλιοθήκη 会谨慎划定征收范围及对应税率。
思考:为促使我国电商持续健康发展,应如何加强宏 观调控?
识记2分钟
考点4. 社会主义市场经济的基本特征 P82 (基本标志、根本目标、内在要求) 考点5. 我国宏观调控的主要目标 P84
识记2分钟
(2)如何 P79-80
国家 市场规则,社会信用制度 法 律
企业 诚信经营、合法经营
和
个人 诚信观念、学法用法
道 德
考点突破·练一练
1.(判断)有些淘宝店家虚标价格、哄抬物价
的行为违反了市场准入规则。
市场交易规则
B
2.随着市场经济的发展,我国将逐步建立全国
统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平
法律手段
国家勒令关闭污染严重企业
国务院发出通知坚决取缔传销活动 行政手段
新旅游法规范旅游行业乱象
考点突破·练一练
1.(判断)坚持公有制的主体地位是社会主义市
B 场经济的根本目标。
2.(判断)宏观调控是社会主义市场经济特有的。
B
3.为适应国民经济发展需要,中国人民银行决 定,自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷 款和存款基准利率。这体现了国家宏观调控的
判断
征
我国宏观调控的主要目标 A
我国宏观调控的手段<难点> B 选择
选择 选择 选择 高频 考点
探究一:
识记2分钟
材料一:2012年,我国家电消费需求旺盛,传统家电业产能
2012高考政治一轮复习(人教版)精品课件1-9
(2)正确区分市场调节的自发性、盲目性和滞 后性
原因 结果 侧重点 共同点
价值规律发挥作用与 自 人们追求自身经济利 发 益的行为是自发的、 性 不需要人为的引导 生产经营者不可能完 盲 全掌握市场各方面的 目 信息,也无法控制经 性 济变化的趋势 市场调节是一种事后 滞 调节,从价格形成、 后 价格信号传递到商品 性 生产的调整有一定的 时间差
技巧方法
市场调节的三个弊端的区分:自发性侧重逐 利心态导致的不正当行为,一般是违反法律、 违反道德的行为,盲目性强调的是无法全面掌 握信息,侧重决策的作出与市场供求形势不符; 滞后性侧重决策的调整落后于市场供求的变化。
考点二 社会主义市场经济 1.社会主义市场经济的含义 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结 合在一起的,是使市场在国家宏观调控下,对 资源配置起基础性作用的经济。
走进社 会主义 市场 经济
1.社会主义市场经济 (1)市场经济基本原理 市场与计划;市场调节及其 弊端;市场配置资源;市场 秩序 (2)社会主义市场经济 社会主义市场经济的基本特 征;宏观调控
高考考纲 科学发 展观和 小康社 会的经 济建设 2.小康社会的经济建设 (1)全面建设小康社会的经济目标 小康社会;经济建设的要求 (2)促进国民经济又好又快发展 科学发展观;经济持续协调发展 3.经济全球化与对外开放 (1)经济全球化 经济全球化及其表现;跨国公司;经济 全球化的影响 (2)国际经济竞争与合作 对外开放;国际经济组织;“引进来” 与“走出去”相结合的战略
2 .市场配置资源的方式: 主要通过价格、 供求、竞争等来进行资源配置。 3.市场配置资源的优点 (1)市场能够比较及时、准确、灵活地传递市 场信息实现资源配置; (2) 市场能够调动人们的 积极性,推动生产力发展。 4.市场调节的弊端 (1)①市场调节不是万能的;②仅由市场调节, 会导致资源配置效率低下、资源浪费、社会经 济不稳定、收入分配不公平,收入差距拉大, 甚至导致严重的两极分化。
高考政治一轮复习 第九单元 单元总结精品课件 新人教版
规范答题 注重构思 考题再现 根据教育部、国家民委2009年7月16日印 发的《全国中小学民族团结教育工作部署 视频会议纪要》,我国将把民族团结教育 纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业 考试范围,试题分值不低于政治科目分数 的15%。会议要求民族团结教育课程根据 国家统一要求列入地方课程实施的重要
么要大力发展先进文化。
精神文明、建设社会主义核心价值体系的必 要性。
(guān xì)分析说明物质 文明与
精神文明的关系(guān xì)。 2.与《经济生活》的综合
第三页,共17页。
3.与《政治生活》的综合
ɡuó lì)竞争 中的地位和作用。
(zōnɡ hé
政治必须提高公民的民主意识和政治素养。 4.与《生活与哲学》的综合
第十四页,共17页。
抽样批阅 ①文化影响人的交往行为和交往方式; ②文化对人的影响来自特定的文化环境和多种形式的文化 活动; ③优秀文化能促进人的全面发展,构建和谐社会; ④优秀文化能够丰富人们的精神世界,增强人的精神力量 ; ⑤加强文化教育要从小做起,从自身(zìshēn)做起; ⑥文化教育是提我国公民素质的重要途径和组成部分; ⑦文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点; ⑧要把民族团结的意识以文化的形式深入人心。
,
认为这是他们各氏族祖先的亲族;南非许多氏
族以牛为图腾;中非有的部落尊称牛为“父
亲”。以上材料表明
()
①文化是人们社会实践的产物 ②精神产品离
不开物质载体 ③文化作为一种精神力量,对
社会发展产生深刻影响 ④世界上不同民族的
文化具有共性和普遍规律
第十一页,共17页。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 本题以牛文化为背景材料,考查学生的综合、 概括、比较的能力。由“牛在农耕文化中起到了重大 作用”可知,文化是人们社会实践的产物,①符合题 意。材料中提到的牛文化这一精神产品都与牛这一物 质载体有关,故②符合题意。材料中没有涉及文化对 社会发展所产生的深刻影响,③不符合题意。材料中 列举的中国、印度、古埃及、南非、中非等民族 (mínzú)都有牛文化,这说明世界上各民族(mínzú)文 化具有共性和普遍规律,④符合题意,故选D。 答案 D
高考政治一轮复习第九课走进社会主义市场经济ppt
价格上涨
盈利增加
生产扩大 流
供不应求
流
资源
入
供过于求
生产缩小
出
盈利减少
价格下降
①在市场经济中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活 地反映出市场供求变化,传递供求信息,实现资源合理配置。 ②面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积 极调整生产经营活动,推动科学技术和经营管理进步,促进劳动 生产率的提高和资源的有效利用。
B盲目性
原因:市场主体分散经营,不能掌握各方面的信息,决策盲目 表现:一哄而上、一哄而下、盲目跟风
原因:市场调节是事后调节,从价格形成到传递到生产有时间差 C滞后性
表现:由于经营决策落后于经济形势的变化,造成经济损失
仅由市场调节的危害:会导致资源配置效率低下、资源浪费 ;社会经济不
稳定,发生经济波动与混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,两极分化 注: 市场存在的弊端是市场经济本身固有的,是无法从根本上克服 的,只能通过宏观调控弥补和预防。
高考政治 一轮复 习第九 课走进 社会主 义市场 经济ppt
高考政治 一轮复 习第九 课走进 社会主 义市场 经济ppt
市场的 决定性作用 基础
公平公正的 市场秩序
维护
公平开放透明 的市场规则
高考政治 一轮复 习第九 课走进 社会主 义市场 经济ppt
高考政治 一轮复 习第九 课走进 社会主 义市场 经济ppt
高考政治 一轮复 习第九 课走进 社会主 义市场 经济ppt
练习
(2016年高考北京文综政治29)“跑步热”的兴起,使一些城市 的马拉松比赛吸引了众多的爱好着,赛事组织者常常面临报名者 众多而参赛名额有限的困难。在解决参赛名额这一稀缺资源配置 的难题时
【步步高】2012版高考历史大一轮复习讲义 第9单元 民主革命的新曙光和国民革命运动单元总结课件 大纲人教版
2.比较中国共产党与中国同盟会的主要不同 . 中国共产党和中国同盟会是中国近代史上的两 大政党,但二者有本质的不同。 大政党,但二者有本质的不同。 (1)思想基础不同:同盟会是资产阶级的天赋人 思想基础不同: 思想基础不同 权、自由平等学说;中国共产党则是马克思主 自由平等学说; 义。 (2)阶级基础不同:同盟会是资产阶级、小资产 阶级基础不同:同盟会是资产阶级、 阶级基础不同 阶级知识分子队伍的壮大; 阶级知识分子队伍的壮大;中国共产党是工人 阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
6.1917 年夏,张勋在北京拥戴清废帝溥仪复辟帝制。 . 年夏,张勋在北京拥戴清废帝溥仪复辟帝制。 孙中山发表《讨逆宣言》 号召讨伐张勋, ,号召讨伐张勋 孙中山发表《讨逆宣言》 号召讨伐张勋,张勋很快失 , 败。 7.段祺瑞驱逐张勋后,拒绝恢复《临时约法》和国会。 .段祺瑞驱逐张勋后,拒绝恢复《临时约法》和国会。 为维护共和制度,孙中山倡导护法运动。 为维护共和制度,孙中山倡导护法运动。 8. 8.1921 年,孙中山为贯彻护法主张,发动北伐,这又 孙中山为贯彻护法主张,发动北伐, 称为第二次护法运动。 称为第二次护法运动。后因陈炯明叛变, 后因陈炯明叛变,第二次护法运 动失败。 动失败。 9.1924 年初,孙中山主持召开国民党“一大”,实现 . 年初,孙中山主持召开国民党“一大” 了国共两党第一次合作,建立了革命统一战线。 了国共两党第一次合作,建立了革命统一战线。 10.为了争取国内和平统一,孙中山于 1924 年北上, .为了争取国内和平统一, 年北上, 倡导国民会议运动。 日在北京病逝。 倡导国民会议运动。1925 年 3 月 12 日在北京病逝。
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第三阶段:新文化运动时期。 第三阶段:新文化运动时期。 (1)主要内容:前期主要宣传民主、科学思想,后期宣传 主要内容:前期主要宣传民主、科学思想, 主要内容 社会主义道路、马克思主义。 社会主义道路、马克思主义。 (2)代表:陈独秀、李大钊、鲁迅等。 代表:陈独秀、李大钊、鲁迅等。 代表 (3)指导思想:前期是民权、平等思想和达尔文的进化论, 指导思想:前期是民权、平等思想和达尔文的进化论, 指导思想 后期是马克思主义。 后期是马克思主义。 (4)特点:彻底否定封建传统,清算封建制度的根源。后 特点:彻底否定封建传统,清算封建制度的根源。 特点 期宣传马克思主义。 期宣传马克思主义 。 在向西方学习的道路上已深入到 思想”的核心结构, “思想”的核心结构,在广度和深度上都超过以前任何 一个时期,达到了高潮。存在绝对肯定和否定的偏向, 一个时期,达到了高潮。存在绝对肯定和否定的偏向, 前期也没有与工农群众运动相结合。 前期也没有与工农群众运动相结合。
师说系列2012届高考政治一轮复习讲义1.4.9走进社会主义市场经济(人教版)
5.市场调节的自发性、盲目性、滞后性的比较
缺陷
原因
后果
自发性
商品生产者和经营者都是在价值规律的自发调节下为了谋求自身的眼前利益或者不正当利益
出现不利于经济和社会健康发展的现象
盲目性
生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,因而其决策会带有一定的盲目性
造成经济波动和资源浪费
滞后性
市场机制就是在上述三要素相互联系、依存、制约中发挥着优化资源配置的作用的。通过竞争,价格在供求影响下围绕价值上下波动,引导社会资源向效益高、急需发展的产业和企业流动。
2.“市场经济是法制经济”与“市场经济是信用经济”
(1)市场经济是法制经济。市场追求利润最大化,必然会引起经济活动参加者之间利益的冲突,这就需要制定规范经济活动参加者行为的各种规则,以保证市场经济有序、健康地运行。加强法制是社会主义市场经济的内在要求,没有健全的法制就不可能形成规范的市场秩序。也Leabharlann 没有完善的市场经济。重点分析
1.市场是通过供求、价格、竞争三个要素配置资源的
(1)供求指的是商品与货币、买与卖两方面。供求双方既相互对应,又相互联系和依赖。商品交换是把供求双方联系起来,解决生产和需求矛盾的好办法。从这个意义上讲,供求是市场机制的基本要素,是市场经济的基础和前提。
(2)价格是把供求双方利益联系起来的纽带,是价值的实现形式,价格是市场运行的信号灯,引导资源配置的指示器。市场价格的升降,给供求双方同时发出信号,价格提高将会促进生产,增加供给;反之,则起到抑制需求的作用。通过价格的双向调节,使供求在新的水平上实现平衡。价格是市场机制的核心要素。
【步步高】版高考历史大一轮复习 第9单元 中国特色社会主义建设的道路课件 单元总结
(2)第二次:党的十一届三中全会后,从单一的公有制经济变为 以公有制经济为主体的多种经济成分并存的经济,从计划经济 转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 ①原因:党中央总结了建国以来工业建设正反两方面的经验, 特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴了外国经验,决 定对工业经济体制进行改革、实行对外开放的政策。 ②核心内容:发展多种所有制经济体制,调节产业结构,改变 企业管理方式,实行政企分开等。 ③结果:增强了企业活力,解放了生产力,工业得到发展,成 就举世瞩目。
(4)内地大批开发区的涌现 20 世纪 90 年代以来,各地出现了一大批不同级别的经济技术 开发区、高新科技园区、保税区、金融贸易区、出口加工区等, 对外开放有了前所未有的广度,形式更加灵活。 (5)对外开放的格局 至 20 世纪 90 年代中期,中国的对外开放已形成从经济特区到 沿海开放城市,再到内陆省会城市,从东部到中西部全方位、 多层次的新格局。
(2)14 个沿海开放城市——“线”:①内容:1984 年开放的沿 海城市有大连、天津、秦皇岛、青岛等 14 个,遍布我国沿海地 区。②条件:这些城市交通方便,具有较大的外运港口,并且 同内地铁路相连,是中国重要的外贸口岸;它们还具有较为雄 厚的工业基础,经济效益明显高于全国平均水平。 (3)4 个沿海经济开放区——“面”:①1985 年后,又先后决定 把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区和环渤海地区辟为沿 海经济开放区。②1990 年,国家作出开发、开放上海浦东的决 定。1992 年,开放上海浦东成为经济建设的重点,同时也成为 中国进一步对外开放的标志。
学科方法
选择题题型与解题程序 主题:概念型与组合型选择题 1.概念型 概念型选择题主要考查考生对历史概念的准确理解和把握,即 在题干中提出一个基本概念,然后让考生选出一个备选项中对 这一概念的正确阐释或解释。其题干常出现的标志性词语有 “准确的理解是”、“正确的含义是”等。
【人教版】2012高考政治《新课标》一轮复习教案第9课走进社会主义市场经济(必修1)
第九课走进社会主义市场经济【考点精讲精析】考点1 市场经济基本原理一、知识梳理1.合理配置资源的必要性:人类的需要具有多样性,而资源是有限的,这就要求必须对资源进行合理配置。
3.市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。
4.市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争来进行资源配置。
在资源配置中发挥市场机制的作用,实际上就是价值规律在起作用。
市场经济的三个要素:价格、供求、竞争三者之间相互联系、相互依存、相互制约,市场机制在其中发挥优化资源配置的作用。
通过竞争,价格在供求的影响下围绕价值上下波动,引导社会资源向效益高、急需发展的产业和企业流动。
5.市场调节的弊端(1)①市场调节不是万能的;②仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、资源浪费、社会经济不稳定、收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
【温馨提示】高$考`试(题﹤库ɡ:Κ_S╝T≦Κ](1)只要有市场竞争,就可以促进资源优化配置。
竞争虽然能促进资源优化配置的实现,但任何事物都具有两面性,竞争也有一定的负面效应,盲目的竞争可能会造成社会资源的浪费。
竞争会导致垄断,从而不利于市场经济有效运行。
高α考≦试╗题?库](2)公共物品指在消费上具有非竞争性,非排他性的物品。
【方法技巧】市场调节的弊端化繁为简、编顺口溜理解记忆:自发性“为了挣钱,不择手段”;盲目性“信息不灵、多赔少赚”;滞后性“事后调节,浪费时间”。
6. 市场秩序与市场规则的重要性公平、公正的市场秩序有利于市场合理配置资源,有利于市场规则的正常运行,而市场规则的正常运行又有利于维护良好的市场秩序。
二者是相辅相成、相互促进的。
市场规则的含义与主要内容(1)市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行方方面面作出具体的规定。
(2)市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
市场准入规则规定哪些企业、商品可以进入市场,市场竞争规则维护市场的公平竞争,市场交易规则主要对市场交易方式和行为作出规定。
名师大讲堂2012年政治高考一轮复习课件经济生活第9课走进社会主义市场经济
广告产品的存放仓库,并责令其停止销售。在此实践中工商管理部
门所履行的职能在于( )
①维护市场秩序
②执行商品的安全标准
③维护消费者权益 ④参与企业经营管理
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
【解析】解答此题要把握题干关键词“工商管理部门所履行的职能”, 由此可以排除④,同时题干强调的是涉嫌虚假宣传,夸大效果,并不涉 及执行商品的安全标准问题,因此也排除②,故选B。
不但会占用系统资源,同时还有可能被用来盗取信息,损害上网者的利
益。流氓软件经营者的这一行为( )
①违反了市场交易的原则
②侵犯了消费者的自主选择权
③利用了市场经济的固有弱点 ④体现了市场经济的一般特征
A.①②③
B.①②④
C.①③
D. ②③
【解析】强行安装流氓软件侵犯了消费者的自主选择权,违背了市场交
易的自愿原则,是市场经济自发性的表现,①②③符合题意,答案选A,
2.“什么目标”,即宏观调控的主要目标。 促进经济增长;增加就业;稳定物价;国际收支平衡。
以上宏观调控四大目标,必须统筹考虑,不能顾此失彼。在不同 时期,宏观调控的重点会有所不同,要根据实际情况,把握好宏观调 控的方向、重点和力度。
3.“为什么”,即国家宏观调控的必要性。 (1)弥补市场调节的不足。市场调节不是万能的,市场调节本身 存在自发性、盲目性、滞后性的缺陷,会带来资源的浪费和经济的波 动,引发社会矛盾,不利于经济和社会的健康发展。 (2)由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕 的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
走 进走走进社进社会社会主会主义主义市义市场市场经场经济经济济
第一框 市场配置资源
市场与计划、市场配置资源
高考政治一轮复习课件第九课走进社会主义市场经济
长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益、局部
优 势
利益和整体利益结合起来;能够处理好政府和市场的 关系,既充分发挥市场作用又更好发挥政府作用; ②社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、
财力办大事的优势,使国家对经济的宏观调控做得更
好、更有成效
含义
指国家综合运用各种手段对国民经济进 行调节和控制
第四单元 发展社会主 义市场经济
第九课 走进社会主义 市场经济
知识体系——定内容
核心素养——定能力
政治认同 科学精神
法治意识 公共参与
—— 正确认识市场调节的优点和弊端,正确 分析市场调节与宏观调控的关系,正确 处理市场与政府的关系
社会主义市场经济的健康发展需要法律 规范和引导,良好的市场秩序需要法律 法规等市场规则来维护。作为经济活动 的参与者,必须学法尊法守法用法,树 立良好的法治意识
价值规律自发调节→市场主体自发追逐利 益→可能导致盲目竞争、不当行为和两极 分化
表 现
盲目 性
分散经营→盲目决策→一哄而上(退)→供求 失衡→经济波动、资源浪费
市场调
节有弊 端
滞后 闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波 性 动、资源浪费
仅由市场调节会导致:
后 果
①资源配置效率低下、资源浪费 ②社会经济不稳定,发生经济波动和混乱 ③收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严
[演练冲关]
学案二 社会主义市场经济
[深度理解]
①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的 基 基本标志; 本 ②以共同富裕为根本目标。这是中国特色社会主义的 特 根本原则; 征 ③能够实行科学的宏观调控。这是发挥社会主义市场
经济体制优势的内在要求
①能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的
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主观题突破
依据” 答题模板 9:“依据”类主观题 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的 经济学、哲学或政治学、文化依据。一般来说其设问 经济学、 哲学或政治学、文化依据。 主要有:第一,确定某知识范围, 主要有:第一,确定某知识范围 ,要求分析或说明材 料对应的某方面的理论依据;第二, 料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某知识范 围,要求从不同角度分析其理论依据。 要求从不同角度分析其理论依据。
3.与《政治生活》的综合 政治生活》 ►运用国际竞争的实质分析文化在综合国力竞争中的地位 和作用。 和作用。 ►运用文化与政治的关系分析发展社会主义民主政治必须 提高公民的民主意识和政治素。 提高公民的民主意识和政治素养。 4.与《生活与哲学》的综合 生活与哲学》 运用联系的观点分析文化与经济、 政治、 综合国力的关系。 ►运用联系的观点分析文化与经济、 政治、 综合国力的关系。 运用物质与意识的辩证关系原理分析文化与经济、政治, ►运用物质与意识的辩证关系原理分析文化与经济、政治, 文化与社会的关系。 文化与社会的关系。 运用对立统一原理分析文化与经济、政治的关系。 ►运用对立统一原理分析文化与经济、政治的关系。 运用价值观原理分析文化对个人的影响。 ►运用价值观原理分析文化对个人的影响。
►运用文化与经济、政治的关系,文化与综合国力的关 运用文化与经济、政治的关系, 系 ,文化对人的影响分析说明为什么要大力发展先进 文化。 文化。 ► 运用文化对人的影响分析说明建设社会主义精神文 明、建设社会主义核心价值体系的必要性。 建设社会主义核心价值体系的必要性。 ►运用文化与经济的关系分析说明物质文明与精神文明 的关系。 的关系。 2.与《经济生活》的综合 经济生活》 运用文化的力量,文化与经济、政治、 ►运用文化的力量,文化与经济、政治、综合国力的关 系 ,文化对人的影响等原理分析说明大力发展文化产 业的意义。 业的意义。
第三步“ 即把分解的观点、 第三步“筛”,即把分解的观点、原理依据材料作出 取舍,比如, 取舍,比如,如果材料描述的是继承和发展中国的传 统文化以及吸收外来文化, 统文化以及吸收外来文化,则涉及文化创新的基本途 径;如果材料描述的是把某项工作作为重中之重则涉 及抓主要矛盾。 及抓主要矛盾。 第四步“ 即把保留下来的观点、 第四步“联”,即把保留下来的观点、原理与相应材 料进行有机联结。按照“理论(观点) 料进行有机联结。按照“理论(观点)+材料中体现或 符合(违背)这一理论(观点)的做法或言论+意义” 符合(违背)这一理论(观点)的做法或言论+意义”的 模式作答。 模式作答。
单元总结
网络构建
专题纵横
《文化生活》 1. 文化生活》内综合 《文化生活 本单元内的文化的力量,文化与经济、政治,综合 本单元内的文化的力量,文化与经济、政治, 国力的关系, 文化对人的影响与第三单元中的民族 国力的关系, 精神的力量, 精神的力量,弘扬和培育中华民族精神, 弘扬和培育中华民族精神,大力发展 先进文化, 先进文化,建设社会主义精神文明, 建设社会主义精神文明,建设社会主义 核心价值体系等有内在的联系: 核心价值体系等有内在的联系: ► 运用文化的力量分析说明为什么要大力弘扬和 培育中华民族精神。 培育中华民族精神。
答案 (1) 文化与经济相互影响、相互交融, 文化与经济相互影响、相互交融, 文化对经济有反作用,文化生产力在现代经济 文化对经济有反作用, 总体格局中的作用越来越突出。 总体格局中的作用越来越突出。文化产业振兴 有利于提高该省文化产业在国民生产总值中 的比重,促进生产力的发展。 的比重,促进生产力的发展。 (2)文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉, (2)文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉, 文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展 是综合国力竞争的重要因素, 的重要支撑。振兴该省文化产业, 的重要支撑。振兴该省文化产业,有利于扩大 齐鲁文化的影响力,促进全省经济社会发展。 齐鲁文化的影响力,促进全省经济社会发展。 (3)振兴文化产业, (3)振兴文化产业,能够满足人民群众的文化 振兴文化产业 需求, 丰富人的精神世界, 增强人的精神力量, 需求, 丰富人的精神世界, 增强人的精神力量, 促进人的全面发展。 促进人的全面发展。
本题以建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点, 例题剖析 本题以建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点, 考查文化生活的相关知识,考查学生获取和解读信息、 考查文化生活的相关知识,考查学生获取和解读信息、调动和 运用知识以及论证和探讨问题的能力。在作答时第一步,要看 运用知识以及论证和探讨问题的能力。在作答时第一步, 设问限定的知识范围,本题要求根据文化生活中的知识回答, 设问限定的知识范围,本题要求根据文化生活中的知识回答, 涉及面较宽。第二步,分解文化生活中的相关知识,例如, 涉及面较宽。第二步,分解文化生活中的相关知识,例如,文 化对政治、经济的反作用,文化对人的影响,传统文化的发展 化对政治、经济的反作用,文化对人的影响,传统文化的发展 与创新,民族精神以及发展中国特色社会主义文化等。第三步, 与创新,民族精神以及发展中国特色社会主义文化等。第三步, 从材料中提取有效信息, 从材料中提取有效信息,如“某市致力于打造良好的人文环境, 某市致力于打造良好的人文环境, 吸引了大量投资, 开发了‘逍遥乡村游’旅游线路” “ “大力发 吸引了大量投资, 开发了‘逍遥乡村游’旅游线路” 大力发 “ 展教育事业,开展各种技术培训,培养了各类高素质人才” 展教育事业,开展各种技术培训,培养了各类高素质人才”等。 第四步, 按照 理论(观点) 材料中体现或符合这一理论(观点) 第四步, “理论(观点)+材料中体现或符合这一理论(观点) 的做法或言论+意义”的模式作答。 的做法或言论+意义”的模式作答。
答案
(1)文化与经济相互交融, (1)文化与经济相互交融,给经济以重 文化与经济相互交融
大影响。某市打造良好的人文环境, 大影响。某市打造良好的人文环境,为经济发 展提供了文化支撑,吸引了大量投资, 展提供了文化支撑,吸引了大量投资,促进了 经济的发展。 经济的发展。 (2)文化生产力在现代经济的总体格局中的作 (2)文化生产力在现代经济的总体格局中的作 用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业, 用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业, 促进了经济的增长。 促进了经济的增长。 (3) 劳动者素质对经济发展的作用越来越重 要。某市大力发展教育事业,开展技术培训, 某市大力发展教育事业,开展技术培训, 提高了劳动者素质, 提高了劳动者素质,为经济发展提供了智力支 持。
典例精析 山东文综) (2009·山东文综 ) 建设黄河三角洲高效生态经济 2009· 山东文综 应充分发挥文化的作用。 区,应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造 良好的人文环境,吸引了大量投资; 良好的人文环境,吸引了大量投资;充分整合地方 民俗文化资源,开发了“逍遥乡村游”旅游线路; 民俗文化资源,开发了“逍遥乡村游”旅游线路; 同时,大力发展教育事业,开展各种技术培训, 同时,大力发展教育事业,开展各种技术培训,培 养了各类高素质人才。 养了各类高素质人才。 结合材料,运用文化生活知识, 结合材料,运用文化生活知识,分析上述做法的理 论依据
未确定知识范围, 模板二 未确定知识范围,要求从不同角度分析材 料内容的理论依据 第一步“ 第一步“定”,即依据设问,确定答题的范围是经 即依据设问, 济生活、政治生活、文化生活,还是生活与哲学。 济生活、政治生活、文化生活,还是生活与哲学。 第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的 关键词语从课本中抽调出所需要的理论观点。 关键词语从课本中抽调出所需要的理论观点。 第三步从材料中提取有效信息。 第三步从材料中提取有效信息。 第四步组织答案,按照“理论(观点) 第四步组织答案,按照“理论(观点)+材料中体现 或符合(违背)这一理论(观点) 的做法或言论+ 或符合 ( 违背 ) 这一理论 ( 观点 ) 的做法或言论 + 意 义”的模式作答。 的模式作答。
答题模板 确定某知识范围, 模板一 确定某知识范围,要求分析说明材料某方面的理 论依据 第一步“ 第一步“定”,即确定所要运用的观点、原理,比如“运 即确定所要运用的观点、原理,比如“ 用文化创新 的有关知识 ”“ 运用唯物辩证法 的有关知 识”等。 第二步“ 第二步“分”,即对确定的观点、原理进行分解,比如把 即对确定的观点、原理进行分解, 文化创新分解为根本途径、基本途径(两个) 文化创新分解为根本途径、基本途径(两个)、坚持正确的 方向等方面;把唯物辩证法分解为联系的观点、 方向等方面;把唯物辩证法分解为联系的观点、发展的观 点、矛盾的观点等。 矛盾的观点等。
【失分警示】 对限定知识范围的和未限定知识 范围的,应具体分析。 范围的,应具体分析。
应用体验 山东省委、 2010 年 7 月 26 日,山东省委、省政府召 开全省文化体制改革和文化产业振兴大会, 开全省文化体制改革和文化产业振兴大会,学 习贯彻中央关于深化文化体制改革、 习贯彻中央关于深化文化体制改革、加快文化 产业发展的重大决策部署,出台了《 产业发展的重大决策部署,出台了《关于促进 文化产业振兴的意见》 ,明确当前和今后一个 文化产业振兴的意见》 明确当前和今后一个 , 时期山东文化体制改革和文化产业振兴的目 标任务。 意见》指出: 力争用 5 年左右时间, 《意见 指出: “ 年左右时间, 标任务。 意见》 《 文化产业增加值翻两番, 文化产业增加值翻两番,占全省国民生产总值 比重进一步提高,逐步成为我省的支柱产业。 ” 比重进一步提高,逐步成为我省的支柱产业。 结合材料,说明山东省出台《 结合材料,说明山东省出台《关于促进文化产 业振兴的意见》的文化生活依据。 业振兴的意见》的文化生活依据。
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