人教版高中数学必修四_1.2(1、2课时)任意角的三角函数(优秀课件)

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人教版高中高一数学必修四 12 任意角的三角函数 说课课件(共28张PPT)

人教版高中高一数学必修四 12 任意角的三角函数 说课课件(共28张PPT)

引入已有知识和经验,利于学生对新知识 的理解 和记忆。同时,培养学生的逻辑思维 能力和扩展思维能力。
初中锐角的三角函数是如何定义的?
y
r
o
P ( x, y )
M
x
对边 y sin 斜边 r 邻边 x cos 斜边 r 对边 y t an 邻边 x
( 让 学 生 回 答 )
y y 那么① 叫做 的正弦,即 sin r r x x ② r 叫做 的余弦,即 cos r y y x 0 tan ③ x 叫做 的正切,即 x
任意角 的三角函数值仅与 有关,而与点 P 在角的 终边上的位置无关.
练习巩固
练习一 (口答)
sin 45
y
5 3
AOB 3000 , 如图所示它的的终边与单位圆的
5 解:在直角坐标系中,作AOB 易知 3
1 3 M﹒ 交点坐标为( , ) 2 2 o A x 5 5 3 5 1 ﹒B tan 3 cos 所以 sin 3 2 3 2 3
意图:加强学生对定义的理 解,让学生学会计算任意角 的三角函数
问题 1.在直角坐标系中如何用坐标表示
锐角三角函数?
y
P
y
O

x
M
x
前面我们学了角的概念推广后,下面我们要把 “定义媒介”从直角三角形改为平面直角坐标系。
在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
其中: OM x, MP y OP r x 2 y 2
y
﹒Px, y

MP y sin OP r
y
﹒ Px, y

O
A1,0 x
学生讨论填表

人教版高中数学必修四第一章三角函数课件 1.2.1任意角的三角函数(一)优质课件

人教版高中数学必修四第一章三角函数课件 1.2.1任意角的三角函数(一)优质课件

例5. 下列三角函数的值:
(1) cos 9 ;
4
(2) tan( 11 ).
6
例6. 求函数 y cos x tan x cos x tan x
的值域.
课堂小结
1.任意角的三角函数的定义; 2.三角函数的定义域、值域; 3.三角函数的符号及诱导公式.
课后作业
1. 阅读教材P.11-P.17; 2. 教材P.20习题1.2A组
第1、2题;第3题第⑴、 ⑵、⑶问; 第9题第⑴、⑶问.
(2) sin( );
4
(4) tan 11 .
3
例4. 求证:若sin<0且tan>0 ,则 角是第三象限角,反之也成立.
4. 诱导公式 终边相同的角三角函数值相同
sin( 2k ) sin , cos( 2k ) cos , 其中k Z. tan( 2k ) tan ,
(2) ;
(3) 3 .
2
例题与练习
例2. 已知角的终边经过点P(2,-3), 求角的六个三角函数值.
例题与练习
例3. 已知角的终边过点(a, 2a)(a≠0), 求的四个三角函数值.
3. 三角函数的符号
练习.确定下列三角函数值的符号:
(1) cos 250o; (3) tan( 672o );
y
说 明:
④除以上两种情况外,对于确定的值
,比值 y 、 x 、 y 、 x 分别是一个确定的
rrxy
实数.
2. 三角函数Biblioteka 定义域、值域函数定义域
值域
R
[1, 1]
R
[1, 1]
{ | k , k Z}
2
R

人教版高中数学必修四:1.2.1《任意角的三角函数》课件

人教版高中数学必修四:1.2.1《任意角的三角函数》课件

比y值 叫做 的正弦 si , n ,s记 即 in作 y
r
rHale Waihona Puke 比x值 叫做 的余弦 co , , s c记 即 o s作 x
r
r
比y值 叫做 的正切 ta, n ,t记 即 an作 y
x
x
二、三角函数的定义域、值域
函数
y sin
定义域
R
值域
[ 1,1]
ycos
三角函数值。
解:因为过点 (a,2a)(a0,) 所以 r 5 | a,| xa,y2a
当 a0时 , siny 2a 2a25
r 5|a| 5a 5
cosx a 5a
r 5a 5
tan2
当 a0时 , siny 2a 2a25
r 5|a| 5a 5
cos(2k)cos 其中 k Z
tan(2k)tan
五、三角函数线
当角的终边上一点 P ( x, y ) 的坐标满足 x2 y2 1 时,有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示——三角函数线
(Ⅱ)
(Ⅰ)
(Ⅲ)
(Ⅳ)
典型例题
例1.已知角α的终边经过点 P(2, 3),求α的三个函数制值。
sin00 cos01 tan00
(2)因为当 时,x,r y 0 ,所以
sin0 cos1 tan 0
(3)因为当 3 时, x 0, y r ,所以
sin 3 1 cos 32 0
t a n 3 不存在
2
2
2
例3.已知角α的终边过点 (a,2a)(a0),求α的三个
…………Ⅱ…………,
x0,y0
|cosx|=cosx |tanx|=tanx ∴y=2

人教A版高中数学必修四课件1.2.1任意角的三角函数.ppt

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cos
2
3 2
6, 4
tan
3
15 3
.
(3) 当 y 5 时,P( 3 , 5),r 2 2 ,
cos 6 ,tan 15 .
4
3
综上所述:
(1) 当 y 0 时,cP(os 3,1, 0)ta,nr 03.
(2) 当 y 5 时 ,coP(s 3 ,6 ,5 )tan,r2 125,.
sin 5 3 ,
3
2
cos 5 1 ,
32
tan 5 3.
3
例1.求下列角的正弦、余弦和正切值:
(1) 5 ; (2) ; (3) 3 .
3
2
解:(2)∵ 当 时,在直角坐标系中, y 角 的终边与单位圆的交点坐标为 P(1, 0).
sin 0, cos 1, tan 0.
y
(1)正弦:sinα=y ;
P(x,y)
α
(2)余弦:cosα=x ;
0
A(1,0) x (3)正切:tanα= (yx≠0).
x
三角函数 sinα cosα tanα
定义域
正弦、余弦、正切都是以角(弧度)为自变量,以单位圆 上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,我们将它们 统称为三角函数。
三角函数的定义域、值域
|
OP0
|5
P0(-3,-4)
x cos 3
三角函数的坐标定义 :(见教材13页)
一般地,设角α终边上任意一点(异于原点)P(x,y),它到原
点(顶点)的距离为r>0,则
sinα=y ;cosα= x ;tanα= .y
r
r
x
例2.已知角α终边上经过点P0(-3,-4), 求角的正弦、余弦和正切值.

课件_人教版数学必修四《任意角的三角函数》PPT课件_优秀版

课件_人教版数学必修四《任意角的三角函数》PPT课件_优秀版

例1、任意角的三角函数第一定义
(其中
P sin y 知识
) 探究
(x, y)
OP 点评:若已知角α的大小,可求出角α终边与单位圆的交点,然后再利用定义求三角函数值。
1 练习 已知角 的终边过点

求 的三个三角函数值.
以原点O为圆心,以单位
例6.作出 2 的正弦线、余弦线、正切线:
3
求 的三个三角函数值.
如果改变点P在终边上的位置,这三个比值会改变吗?
α y 点在初中与我原们点是的如距何离定义的锐角终三边角函数的?
解:在直角坐标系中,作
P 终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一)
终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一)
α 以原点O为圆心,以单位
而 48是第一象限角,所以 ta n6(7)20。
练习 确定 cos 16 的三角函数值的符号:
5
解: cos 16 cos( 6 2 ) cos 6
5
5
5
例5 求 cos 9 的三角函数值:
4
解: cos 9 cos( 2 ) cos 2
4
4
42
练习 求 tan 19 的三角函数值

交点,然cos后再 利3用, 定义求
B
三角函数值6。 2
tan 3
63
2、任意角的三角函数第二定义:
设角是一个任意角,P(x, y) 是终边上的任意一点,
点 P与原点的距离 r x2 y2 0
那么① y 叫做的正弦,即 sin y
y
r
r

x r
叫做的余弦,即 cos x
r
O
y ③x
叫做的正切,即 tan y x 0

高中数学必修四人教版1.2.1任意角的三角函数11ppt课件

高中数学必修四人教版1.2.1任意角的三角函数11ppt课件
5
x3 15
cos 3
5
OP0 p(x,y)
·
α
O
M
M0 x
tan 4
3
定义推广:
设角 是一个任意角,
是P终(边x,上y的) 任意一点,
点 P与原点的距离
r x2 y2 0
·y
P(x, y)
那么①
叫y做 r
的正弦,即
设点P到原点距离为r,则 r x2 y 2 12 22 5
tan y 2 2
x1
于是,
sin y
r
2 2 5 55
cos x 1 5
r
55
②当角α终边落在第三象限时,
y
﹒ y 2x P(1,2)
O
x
在角的终边上取点 1, 2,则r 12 22 5
课堂 训练
1、求下列角的三角函数值
α
900 1800 2700
sinα
1 0 -1
cosα
0 -1 0
tanα
不存在
0 不存在
y
P0,1
﹒ P-1,0
2100
O
B
A(1,0) x
P0,-1
实例 剖析
例1 求3000的正弦、余弦和正切值.
解:在直角坐标系中,作
AOB 3000,易知 AOB
解:设角α的终边与单位圆交于P(x,y),分别过点P、P0作x轴的垂线,垂足 为M、M0,则
OM x
PM y
OP 1
OM0 3
P0 M 0 4
OMP ∽ OM 0 P0
| PM | P0M 0 y 4

高中数学(新课标人教A版)必修4 第一章三角函数精品课件 1.2任意角的三角函数(3课时)

高中数学(新课标人教A版)必修4 第一章三角函数精品课件 1.2任意角的三角函数(3课时)


tan 3
例5.求下列三角函数值
sin1480 10

'
9 s 4
11 tan( ) 6
小结:
1.任意角的三角函数是由角的终边与单 位圆交点的坐标来定义的. 2.三角函数值的符号是利用三角函数的 定义来推导的.要正确记忆三个三角函数 在各个象限内的符号; 3.诱导公式一的作用可以把大角的三角 函数化为小角的三角函数.
应用 1.利用同角三角函数的基 本关系求某个角的三角函数 值 例1.已知sinα=-3/5,且 α在第三象限,求cosα和 tanα的值.
例2.已知 cos m (m 0, m 1), 求的其他三角函数值
4 sin 2 cos 例3.已知 tanα=3,求值(1) 5 cos 3 sin

y
a的终边 P(x,y)
1
P(x,y)
a
O
M
A(1,.0)
x
(1)y叫做 的正弦,记作sin ,即 sin y (2)x叫做 的余弦,记作cos,即 cos x y y (3) 叫做 的正切,记作tan ,即 tan x x
阅读课本P12:三角函数的定义
例题:
5 1 求 的正弦、余弦和正切值. 3
作业:
课本P20习题1.2A组
1,2,6,7,9
1.2.1任意角的三角函数(2)
复习回顾
1、三角函数的定义; 2、三角函数在各象限角的符号; 3、三角函数在轴上角的值; 4、诱导公式(一):终边相同的角的 同一三角函数的值相等; 5、三角函数的定义域.
角是一个图形概念,也是一个数量概 念(弧度数). 作为角的函数——三角函数是一个 数量概念(比值),但它是否也是一个 图形概念呢?

高中数学人教版A版必修4《任意角的三角函数》优质PPT课件

高中数学人教版A版必修4《任意角的三角函数》优质PPT课件
第一章 三角函数
§1.2 任意角的三函数
明目标、知重点
内容 索引
01 明目标
知重点
填要点 记疑缺
04
明目标、知重点
明目标、知重点 1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义, 了解三角函数是以实数为自变量的函数. 2.借助任意角的三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、 正切函数在各象限内的符号. 3.通过对任意角的三角函数定义的理解,掌握终边相同 角的同一三角函数值相等.
明目标、知重点
(2)sin(-1 320°)cos 1 110°+cos(-1 020°)sin 750°+tan 495°. 解 原式=sin(-4×360°+120°)cos(3×360°+30°)+ cos (-3×360°+60°)sin(2×360°+30°)+tan(360°+135°) =sin 120°cos 30°+cos 60°sin 30°+tan 135°
明目标、知重点
(2)cos α=xr(r>0),因此cos α的符号与x的符号相同,当α的终边 在第一、四象限时,cos α>0;当α的终边在第二、三象限时, cos α<0. (3)tan α=yx,因此tan α的符号由x、y确定,当α终边在第一、三 象限时,xy>0,tan α>0;当α终边在第二、四象限时,xy<0, tan α<0.
明目标、知重点
当堂测·查疑缺
1234
1.已知角α的终边经过点(-4,3),则cos α等于( D )
4
3
A.5
B.5
C.-35
D.-45
解析 因为角 α 的终边经过点(-4,3),所以 x=-4,y=3,r=5,
所以 cos α=xr=-45.

人教版数学必修4第一章1.2.1任意角的三角函数课件(共21张PPT)

人教版数学必修4第一章1.2.1任意角的三角函数课件(共21张PPT)

设角 的终边与单位圆交于 P(x, y) ,
分别过点 P、P0 作 x轴的垂线 MP、M 0 P0 M 0 M
M0P0 4
OM x
O
x
OM0 3
MP y
OMP∽ OM0P0
Px, y P03,4
于是,sin yy|M| P M 0P 04;
1 OP O0P 5
co sxxO M O0M 3; 1 OP O 0P5
2
2cos 9 cos( 2 ) cos 2
4
4
42
3tan( 11 )
tan(
2 )
tan
3
6
6
63
归纳总结
1. 内容总结: (1)任意角三角函数的概念以及它推广的定义。 练习:确定下列三角函数值的符号:
思考5:在弧度制中,这三个三角函数的 结论:终边相同的角的同一三角函数的值相等. 例4:求下列三角函数值: 点评:若已知角α的大小,可求出角α终边与单位圆的交点,然后再利用定义求三角函数值。 函数的符号规律。 上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数, 函数的符号规律。 练习:确定下列三角函数值的符号: 那么① 叫做 的正弦,即 那么① 叫做 的正弦,即 ② 叫做 的余弦,即
ta nx yc sio ns3 4
定义推广:
设角是一个任意角,P(x, y) 是终边上的
任意一点,点 P与原点的距离r x2 y2 0
那么① y 叫做的正弦,即 sin y
r
② x 叫做
的余弦,即 cos rx
r
r
y

叫做 的正弦,即 tan y x 0
x
x
任意角 的三角函数值仅与 有关,而
y

121任意角的三角函数课件-人教版高中数学必修四(共21张PPT)

121任意角的三角函数课件-人教版高中数学必修四(共21张PPT)

3 1 2 0 1 0 1 222
tan 0 3 3
31
0
0
三、诱导公式一
sin(α+k·2π)=sin α, cos(α+k·2π)=cos α, tan(α+k·2π)=tan α, 其中k∈Z.
类型一 三角函数定义的应用 命题角度1 已知角α终边上一点的坐标求三角函数值 例 1 已知 θ 终边上一点 P(x,3)(x≠0),且 cos θ= 1100x,求 sin θ,tan θ.
小结
1.任意角的三角函数的定义:
2.三角函数的定义域: 3.诱导公式
的终边上的位置是否有关呢?
角终边
y
p2 p1
(1)单位圆:在直角坐标系中,我们称以原点
O为圆心,以 单位长度 为半径的圆为单位圆.
M2 M1 O
x
(2)定义:在平面直角坐标系中,设α是一个任意角, 它的终边与 单位圆 交于点P(x,y),那么:
①y叫做α的 正弦 ,记作 sin α,即sin α=y; ②x叫做α的 余弦 ,记作 cos α ,即cos α=x;
命题角度2 已知角α终边所在直线求三角函数值 例 2 已知角 α 的终边在直线 y=-3x 上,求 10sin α+co3s α的值.
类型二 三角函数值符号的判断 例3 判断下列各式的符号: (1)sin 145°cos(-210°);
(2)sin 3·cos 4·tan 5.
类型三 诱导公式一的应用
在直角三角形中锐角A的三角函数定义:
sin A BC a AB c
cos A AC b AB c
A
B
c
a
b
C
tan A BC a AC b
上述定义只限于直角三角形中的锐角, 而现在角的定义已经拓广到任意角,如:

课件_人教版数学必修四《任意角的三角函数》讲授PPT课件_优秀版

课件_人教版数学必修四《任意角的三角函数》讲授PPT课件_优秀版

对应关系 , ,
都是以角为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,分别称为正弦函数、余弦函
数和正切函数,并统称为三角函数.
练习:求角 的正弦、余弦和正切值。
tan 315 0 ?
一、任意角的三角函数
思考1:为了研究方便,我们把锐角α放到直角坐标系中, 在角α的终边上取一点P(a,b),那么,sinα,cosα, tanα的值分别P 如何表示?
x,tan
y (x x
0)




为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函
数值的函数,分别称为正弦函数、余弦函数和正切函数,
并统称为三角函数.
y
Px, y﹒
O
A1,0x
sin y
cosx
tan y (x 0)
x
注意:无论角a是第几象限角,它余弦,正切的值
1.2.1 任意角的三角函数 角的三角函数值的求法,最终得到任意角三角函数的定义.
设角 是一个任意角, 是终边上的 思考3:为了使sinα ,cosα的表示式更简单,你认为点P的位置选在何处最好?
对应关系 , ,
都是以角为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,分别称为正弦函数、余弦函
任意角的三角函数可以有不同的定义方法,而且各种定义都 有自己的特点.过去习惯于用角的终边上点的坐标的“比值”来定 义,这种定义方法能够表现出从锐角三角函数到任意角的三角函 数的推广,有利于引导学生从自己已有认知基础出发学习三角函 数,但它对准确把握三角函数的本质有一定的不利影响,“从角 的集合到比值的集合”的对应关系与学生熟悉的一般函数概念中 的“数集到数集”的对应关系有冲突,而且“比值”需要通过运 算才能得到,这与函数值是一个确定的实数也有不同,这些都会 影响学生对三角函数概念的理解

高中数学必修四 任意角的三角函数(人教版) 精品优选公开课件

高中数学必修四 任意角的三角函数(人教版) 精品优选公开课件
OP r
cos OMa
OP r
tan MPb
OM a
诱思 探究
如果改变点P在终边上的位置,这三个比值会改变吗?
y
OMP∽ OMP
P
﹒ P(a,b)
sin MP
OP
M P OP
O

M
cos OM OM
M x
OP O P
tan MP M P
例3. 求证:当下列不等式组成立时,角
为第三象限角.反之也对.
sin 0 ①
证明:

tan

0

因为①式sin0成立,所以 角的终边可能位于第三
或第四象限,也可能位于y 轴的非正半轴上;
又因为②式tan0 成立,所以角 的终边可能位于
第一或第三象限.
因为①②式都成立,所以角 的终边只能位于第三象限. 于是角 为第三象限角.
1 OP O0P 5
tanxycso ins 3 4.
定义推广:
设角是一个任意角,P(x, y) 是终边上的任意一点,
点 P与原点的距离 r x2 y2 0.
那么① y 叫做的正弦,即 sin y
r
r

x r
叫做的余弦,即 cos x
r
y ③x
叫做的正弦,即 tan yx0
1 若 a 0 则 r 1 7 a ,于 是
s i n 8 a 8 ,c o s 1 5 a 1 5 ,t a n 8 a 8 1 7 a1 7 1 7 a1 7 1 5 a1 5 2 若 a 0 则 r -1 7 a ,于 是
s i n 8 a 8 ,c o s 1 5 a 1 5 ,t a n 8 a 8 1 7 a1 7 1 7 a 1 7 1 5 a1 5
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的正弦,记作 sin ,即 sin y ; (2)x 叫做 的余弦,记作 cos ,即 cos x ; y 的正切,记作tan ,即 tan y ( x 0) (3) 叫做
x
x
y
Px, y

O

A1,0 x
所以,正弦,余弦,正切都是以角为 自变量,以单位圆上点的坐标或坐标 的比值为函数值的函数,我们将他们 称为三角函数.
P
x
M
的终边
P
o
M
T P MA
sin y
= MP
P
M
A T
(1,0)
cos x OM
T M P A
MA P T
y MP AT tan AT x OM OA
这几条与单位圆有关的有向线段 MP、OM、AT 分别叫做角 的正弦线、余弦线、正切线.统称为三角函数线.
11 练习:求值 cos 3
71 sin 6
19 tan 3
11 解: cos 3
71 sin 6
19 tan 3
第二节
下面我们再从图形角度认识一下三角函数.
sin y MP
M
A P
cos x OM
思考: 为了去掉等式中得绝对值符号,能否
给线段OM、MP规定一个适当的方向,
使它们的取值与点P的坐标一致?
我们把带有方向的线段叫有向线段. (规定:与坐标轴相同的方向为正方向).
y
的终边

O b M
a c b c a b
新课
导入
2.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
P
a
y
O

b
M
x
2.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数?
其中 : OM a MP b OP r a b
2 2
MP b sin OP r
OM a cos OP r
任意角 的三角函数值仅与 有关,而与点 P 在角的 终边上的位置无关.
巩固
提高
练习: 1.已知角 的终边过点 P 12,5 ,
求 的三个三角函数值.
解:由已知可得:
r x y
2 2
12
2
5 13
2
y 5 x 12 于是,sin , cos r 13 r 13 y 5 tan x 12

T P M A
P M
A T
T
M
P
A
MA P T
当角 的终边在 x 轴上时,正弦线、正切线分别 变成一个点; 当角 的终边在 y 轴上时,余弦线变成一个点, 正切线不存在.
例1.作出角
例 题 分析 4
3
的正弦线, 余弦线, 正切线.

Py M A x
MP是正弦线 OM是余弦线 AT是正切线
三个三角函数在各象限的符号
y sin r
y + +
x cos r y
x -o + + x
y tan x
y
+ o + - x
o
-

sin 全为+
tan cos
o x
记法:
一全正 二正弦 三正切 四余弦
心得:角定象限,象限定符号.
例3. 求证:当下列不等式组成立时,角
o
T
例2.作出下列各角的正弦线,余弦线,正切线. 2 (1) ;(2) . 3 3
变式:在0~ 2 内,求使
sin a >
3 2
成立的α的取值范围.
y
y =
3 2
P2
P P1 M
x
O
p 2p a Î ( , ) 3 3
变式2:利用单位圆寻找适合下列条件的0到360的角.
tan y sin 4 . x cos 3
定义推广:
设角 是一个任意角, ( x, y ) 是终边上的任意一点, P 点 P 与原点的距离 r
x 2 y 2 0.
y y sin 那么① 叫做 的正弦,即 r r x x ② r 叫做 的余弦,即 cos r y y tan x 0 ③ x 叫做 的正弦,即 x
为第三象限角.反之也对.
证明:
sin 0 tan 0
① ②
因为①式sin 0 成立,所以 角的终边可能位于第三 或第四象限,也可能位于y 轴的非正半轴上; 又因为②式 tan 0 成立,所以角 的终边可能位于 第一或第三象限. 因为①②式都成立,所以角 的终边只能位于第三象限. 于是角 为第三象限角.
1 3 ( , ). 2 2
B
7 3 tan 6 3
例2.已知角 的终边经过点P0 (3,4) ,求角
的正弦、余弦和正切值 .
解:由已知可得 设角 的终边与单位圆交于 P( x, y ) , P 分别过点 P 、 0 作 x 轴的垂线 MP M 0 P0 、
OP0 (3) 2 (4)2 5.
一、学习目标:
1、三角函数的扩展; 2、三角函数线; 3、诱导公式一及其同角三角函数的基本关系式。
二、重点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义;同角三角函数的基本关系;
难点:用角的终边上的点的坐标来刻画三角函数。
复习回顾
1.在初中我们是如何定义锐角三角函数的?
P c a
sin
cos
tan
2 当角的终边在第三象限时,
在角的终边上取点 1, 2,则r
1 2
2
2
5
2 2 5 1 5 2 sin , cos , tan 2 5 5 1 5 5
探 究
1.根据三角函数的定义,确定它们的定义域 (弧度制)
2.已知角的终边上一点P 15a,8a a R且a 0 ,
求角的sin ,cos , tan 的值.
解:由于x -15a, y 8a,
所以r
15a 8a 17 a a 0
2 2
1 若a 0则r 17a, 于是

(3)因为 tan(672 )= tan(48 2 360) tan 48, 而48是第一象限角,所以 tan(672) 0;
(4)tan3 tan( 2 ) tan 0.
例5.求下列三角函数值: 9π 11π (1)sin1480 10'; (2)cos ; (3)tan(). 4 6
使比值有意义的角的集合 即为三角函数的定义域.
说 明
(1)正弦就是交点的纵坐标,余弦就是交点
的终边 y
P ( x, y)

o
x
A(1,0)
正切就是 交点的纵坐标与 的横坐标,
横坐标的比值. (2) 正弦、余弦总有意义.当
y 横坐标等于0,tan 无意义,此时 k (k z ). x 2
反过来请同学们自己证明.
如果两个角的终边相同,那么这两 个角的同一三角函数值有何关系?

终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一)
sin( k 2 ) sin cos( k 2 ) cos tan( k 2 ) tan
其中
kz
利用公式一,可以把求任意角的三角函数值,转化为 求 0到2
M P OM
1.锐角三角函数(在单位圆中) 若 OP r 1,则
以原点O为圆心,以单位 长度为半径的圆,称为单位圆. y
P(a, b)
1 O M
MP sin OP
x
b
OM cos OP
a b MP tan OM a
2.任意角的三角函数定义
设 是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P( x, y ) 那么:(1)y 叫做
cos 4 sin 12 tan 6 3 6 3
cos

3 6 3 1 1 3 1 3 2 2
sin

tan

归纳
1. 内容总结:
总结
①三角函数的概念. ②三角函数的定义域及三角函数值在各象限的符号. ③诱导公式一. 2 .方法总结: 运用了定义法、公式法、数形结合法解题. 3 .体现的数学思想: 划归的思想,数形结合的思想.
的终边在 y 轴上时,点P 的
(3)由于角的集合与实数集之间可以建立一一对应关系, 三角函数可以看成是自变量为实数的函数.
5 例1.求 3 的正弦、余弦和正切值.
实例
剖析
5 ,易知 AOB 解:在直角坐标系中,作 AOB 3
的终边与单位圆的交点坐标为 5 5 3 5 1 3. , cos , tan 所以 sin 3 2 3 2 3 7 5 y 思考:若把角 改为 呢? 3 6 7 1 5 sin , 3 6 2 ﹒ o A x 7 3 cos , 6 2 ﹒
8a 8 15a 15 8a 8 sin , cos , tan 17a 17 17a 17 15a 15
2 若a 0则r -17a, 于是
8a 8 15a 15 8a 8 sin , cos , tan 17a 17 17a 17 15a 15
3.已知角的终边在直线y 2 x上,求角的sin ,cos , tan 的值.
解: 当角的终边在第一象限时, 1
在角的终边上取点 1, 2 ,则r= 12 22 5
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