幼儿园半日开放活动方案、总结、邀请函、反馈表、幼儿园各年级组半日活动方案、(全)
幼儿园半日开放活动总结(4篇)
幼儿园半日开放活动总结家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。
半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。
而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。
活动取得了较好的效果。
在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动--活动前准备（入厕）--第一个活动--加点、喝水--课间操以及民间游戏--第二个活动（亲子活动）。
入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。
早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。
每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。
活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的PPT等;活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。
2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。
2、加点时家长去参观。
3、反馈表每人一张，活动结束上交。
4、请家长签到。
5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。
6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知;对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较;同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
幼儿园半日开放活动方案5篇
幼儿园半日开放活动方案5篇幼儿园半日开放活动方案篇1活动时间：xx年8月19日上午8：00—11：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程：一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。
(这一环节表扬一定要多)。
介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。
家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐幼儿园半日开放活动方案篇2一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
开放半日活动方案(模板14篇)
开放半日活动方案（模板14篇）一个优秀的活动方案能够为参与者带来愉快的体验，同时也能够实现活动的目标。
下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。
幼儿半日开放活动方案1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。
2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。
二、晨间活动。
必炼项目：跳。
要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。
三、晨间谈话。
引导幼儿小组讨论：1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?2、你对幼儿园最难忘的事是什么?3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?四、早操。
要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。
五、喝开水、盥洗。
提醒幼儿多喝水，以免上火。
提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。
六、教学活动(一)。
10以内数的组成与加减。
王海哨。
设计意图：数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。
新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。
上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。
活动目标：1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。
2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。
活动准备：1、《小朋友的书》。
2、幼儿每人一张操作纸。
活动过程。
一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成。
游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。
教师继续出题，幼儿回答。
二、学习7的组成练习。
1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。
每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。
2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。
然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系?在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。
幼儿园半日活动开放日活动方案8篇
幼儿园半日活动开放日活动方案8篇幼儿园半日活动开放日活动方案篇1一、活动依据进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。
在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。
结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。
等角度和孩子们共同去探索。
本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。
今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的相应规则。
为此，我们今天开展《玩水真有趣》的活动。
二、生活环节1、来园：有礼貌的与老师问好，学习观察自然角中的小动物。
2、进餐：听音乐安静的进餐，主动的将桌子擦干净。
3 、盥洗：认真的洗手，摘下毛巾将手上的水擦干。
4、入厕：会排队，做到不推，不挤。
5、午睡：睡醒后，知道不打扰同伴。
6、午检：学习自己穿衣服，有困难知道找成人帮助。
三、教育活动：玩水真有趣1 、目标：感知水的特征，获得初步的科学知识。
喜欢玩水，体验玩水的快乐。
2 、材料：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。
3 、过程：（1）交代任务：今天我们来玩水。
水可以做什么？介绍今天的材料。
（2）运水：注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐。
（3）玩水：洗一洗浇草浇花做饭洗碗导水实验小船游戏水具瓶子与袋子动物洗澡提供丰富材料进行操作，在操作过程中，不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。
（4）收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地，入厕洗手喝水，准备进入活动区。
四、活动区活动开放区域：音乐区重点指导：指导幼儿听音乐自由的律动，会简单的装扮自己。
投放材料：头饰、乐器、录音机、磁带等。
开放区域：建筑区重点指导：指导幼儿学习自己做记录图，有成功感。
投放材料：积塑、积木、白纸、彩笔等。
开放区域：美工区重点指导：学习用不同的方法玩橡皮泥。
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）幼儿园开放日篇1为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。
孩子们一边看一边说：“好香啊!我好想吃啊!”到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。
每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。
每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。
吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。
幼儿园开放日活动总结篇2在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。
活动中，我们三位老师一如既往，密切配合组织教育教学活动，赢得了家长们的肯定与支持。
本次活动于10月17日举行，从早上7：:30幼儿入园开始，至中午11：00结束，活动的主要内容除展示幼儿生活常规外，还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。
许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化，会自己叠衣服了，能大口吃饭了，会说好多儿歌，会跟着老师的思路积极思考并回答问题，会认真做操，在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”，在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时，家长的脸上露出了欣慰的笑容。
幼儿园半日开放活动总结
幼儿园半日开放活动总结活动背景幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入社会集体生活的场所，为了提高家长对孩子在幼儿园的学习和生活的了解，增进家校合作，我园于2021年6月20日组织了一次半日开放活动，邀请家长们参与并亲自体验幼儿园的教育和教学活动。
活动内容一、早操活动活动开始，我们组织了一次早操活动，家长们和孩子们一同参与。
通过早操活动，家长们了解到幼儿园每天的晨间活动，认识到孩子们每天的规律作息和身体锻炼的重要性。
二、教师示范教学活动幼儿园老师们为家长们展示了几个典型的教学活动，包括手工制作、语言表达、音乐游戏等。
家长们通过亲身参与，了解到幼儿园的教学理念和教学方法，并亲身体验了一些教学活动。
三、亲子游戏为了增进家长与孩子的亲子关系，我们安排了一些亲子游戏。
家长们带着自己的孩子参与游戏，共同感受游戏的乐趣，增进亲子之间的情感交流。
四、座谈交流活动结束后，我们组织了一次座谈交流会。
家长们踊跃发言，提出自己的问题和建议。
我们的工作人员进行了解答并进行了详细的说明。
通过座谈交流，加强了家校之间的沟通和合作，有利于更好地开展幼儿教育工作。
活动效果与问题通过本次半日开放活动，取得了以下效果： 1. 家长们对于幼儿园的教育理念和教学方法有了更深入的了解； 2. 家长们加深了对于幼儿园教师的认识和信任； 3.家长们认识到了家校合作的重要性，愿意积极参与幼儿园的各项活动和教育工作。
但是，我们也发现了一些问题： 1. 教室空间较小，家长们参与活动时有些拥挤，影响了体验效果； 2. 由于时间紧张，无法展示幼儿园所有的教学活动，有些家长对于幼儿园的整体教学情况了解有限。
对策与建议针对上述问题，我们提出了以下对策与建议： 1. 加大教室改造投入，增加教室空间，提供更好的活动环境； 2. 将半日开放活动升级为全日开放活动，增加展示时间，让家长们更全面地了解幼儿园的教学情况。
总结本次幼儿园半日开放活动取得了较好的效果，提高了家长对于幼儿园教育的了解和认同度，增进了家校之间的合作。
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案背景随着城市化的进程不断加快，家长们的生活变得越来越忙碌。
很多家长在白天都需要上班，无法在幼儿园结束后接送孩子回家。
为此，越来越多的幼儿园开始提供半日开放的服务，让家长们可以选择在幼儿园继续让孩子参加各种有益的活动，以充实孩子的生活，同时也让家长放心工作。
目标为了满足家长的需求，提供一个能够让幼儿参加安全、有趣、有意义的半日开放活动计划。
方案时间安排幼儿园半日开放活动的时间通常为下午2点到5点。
在这段时间内，我们计划开展以下活动。
活动内容1.体育活动•赛跑：幼儿园为孩子们准备了比赛场地，让孩子们可以在这里和同龄人一起参加比赛。
•拉绳比赛：这是一项团队协作的活动，孩子们需要和团队一起完成拉绳比赛。
•智力竞赛：让孩子们在比赛中撒播他们所学习的知识，学习知识并在游戏中切实体现出来。
2.手工活动•做糖果：让孩子们亲手制作糖果，锻炼孩子的手工技巧。
•画画：幼儿园为孩子们准备了颜料和画纸，让孩子们可以自由的发挥想象力画画。
3.音乐活动•听歌唱歌：为孩子们播放流行歌曲和儿歌，让孩子们通过跟着节奏唱歌来锻炼语言表达能力。
•学乐器：在这里，孩子们可以学习钢琴、吉他等乐器，从而不断提高自己的音乐技能。
4.自然科学活动•看星星：在晚上，我们可以让孩子们一起观看星空，并通过讲解星座、卫星等科普知识来激发孩子对科学的兴趣。
•科学实验：提供简单的实验装备，让孩子们可以亲自参与进行简单的科学实验。
餐饮安排在下午4点左右，我们将为孩子们准备健康、营养的茶歇，供孩子们吃点心、喝果汁。
这样可以为孩子们提供一定的能量，让孩子在后面的活动中更加精神。
结论通过实施上述半日开放活动方案，不仅可以满足家长的需求，让他们放心工作，还能够提高孩子的生活质量和娱乐性。
同时，这些活动还有助于孩子们学会团队协作、锻炼体育、发挥想象、了解科学等多个方面的能力。
因此，我们相信，这些活动将在家长和孩子们中间产生巨大反响。
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案Half day open program of kindergarten汇报人：JinTai College幼儿园半日开放活动方案前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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幼儿园半日开放活动方案一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
幼儿园半日活动反馈表 幼儿园活动反馈
反馈对象：幼儿园全体教师反馈日期：2023年5月15日一、活动主题及内容1.1 活动主题：春日野餐1.2 活动内容：本次活动安排在校园草坪上进行，准备了传统的野餐食物和饮品，让孩子们在自然环境中享受快乐时光。
还开展了一些户外小游戏和体育活动，增加活动的趣味性和丰富性。
二、活动反馈2.1 参与情况根据统计，本次活动有95%的家长同意孩子参加，实际参与率达到90%。
家长反馈称孩子非常期待这次野餐活动，因此积极参与。
2.2 孩子反馈通过观察和与孩子们的交流，发现孩子们对本次活动反应热烈，他们喜欢在户外环境中玩耍和吃野餐食物。
他们也表示希望学校能多举办类似的户外活动，提高他们的学习兴趣和生活质量。
2.3 教师反馈参与本次活动的教师表示，孩子们在户外活动中表现出了更多的活力和好奇心，他们的表现让老师们感到满意。
教师们也在活动中加强了与孩子们的互动，提高了学校教育质量。
三、活动收获3.1 学习效果通过这次户外活动，孩子们接触到了自然环境，增加了对大自然的兴趣和认识。
他们了解了野餐的乐趣和意义，也通过活动中的小游戏锻炼了身体和团队合作精神。
3.2 交流沟通在户外环境中，孩子们更愿意与他人交流和合作，培养了和周围伙伴的良好关系。
他们通过互相协作和互动，提高了自己的社交能力和情商。
四、活动总结4.1 成功之处本次活动取得了很大的成功，孩子们和家长们都给予了积极的反馈。
通过户外野餐活动，学校增强了家校互动和教育质量，拉近了学校和家长之间的距离。
4.2 待改进之处虽然本次活动取得了成功，但也有一些需要改进的地方。
现场的卫生管理和安全保障还需要进一步加强，以确保孩子们的健康和安全。
五、活动建议5.1 类似活动的举办建议学校能够定期举办类似的户外活动，让孩子们在不同的环境中学习和成长，增加他们的知识和体验。
5.2 学校与家长的沟通学校应加强与家长的沟通和合作，听取他们的意见和建议，不断改进和提高学校教育质量。
六、结语通过本次春日野餐活动反馈，可以看出活动得到了孩子们和家长的认可和喜爱，也增强了学校教育质量和家校关系。
幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案•相关推荐幼儿园半日活动方案（通用16篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园半日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园半日活动方案篇1一、来园活动1、热情接待每位幼儿，相互问早。
2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。
二、晨间活动美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。
建构区：各种插塑、积木等语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。
音乐区：红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等幼儿按自己的意愿选择操作内容，引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高，活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。
三、户外活动：1、早操要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。
2、集体活动：赶小猪幼儿成四列纵队，场地上放有四排牛奶罐子，每排六个，其中有一定的间隔。
幼儿每组1根棒，1只球，比赛开始后，用棒赶着球在罐子中间绕S形走，到终点后跑回来将给后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起来，比比哪队走得又快又稳。
3、分散活动要求幼儿自由选择游戏材料，有秩序地活动，互相谦让，有一定的自我保护意识。
引导幼儿活动后整理好衣物，洗手并适量饮水。
三、点心四、教学活动：（一）综合活动：心情预报活动目标：1、能合理地分析、推理故事情节，并能根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力。
2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。
活动准备：1、多媒体课件（包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等）。
2、话筒一个。
活动过程：一、收看天气预报。
1、今天老师要请小朋友看一段录像，看看里面放的是什么？（播放“天气预报”的录像。
）幼儿观看。
这是什么？你听过天气预报吗？他们是怎么播报的？都有哪些天气情况呢？（幼儿学习一些简单的问候语，知道有什么天气。
2024年幼儿园中班半日开放活动方案
2024年幼儿园中班半日开放活动方案开放活动是学校教育教学活动中的一种特殊形式，它能够有效地促进学校与社会的互动，为幼儿提供更广阔的发展空间。
为了丰富中班幼儿的学习生活，我园计划在每周设立一天的半日开放活动日，邀请家长和社会各界人士参与，共同开展有益的活动。
本次半日开放活动主题为“探索自然奥秘，畅谈成长乐趣”，旨在引导幼儿走出教室，亲近大自然，感受生命的奇妙。
活动内容将涵盖户外探索、亲子互动、社会实践等多个方面，为幼儿提供全方位的成长体验。
在户外探索环节，我们将组织幼儿和家长一同走进校园周围的自然环境，感受四季变换带来的美好与神秘。
通过观察植物、动物，收集昆虫、石头等自然物品，让幼儿在亲近自然中激发好奇心和探索欲。
亲子互动环节将提供丰富多彩的亲子游戏和互动活动，加强家庭成员间的情感交流。
家长和幼儿可以一起参与趣味游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
社会实践环节将邀请专业人士为幼儿进行成长经验分享和亲子教育指导，让家长更深入了解幼儿的成长需求和心理发展特点。
同时，幼儿也将有机会参观社区环境、企业单位，感受社会的多样性和丰富性。
通过这些丰富多彩的活动，我们期待能够激发幼儿的学习兴趣，促进亲子关系的和谐发展，培养幼儿的探索精神和社会责任感。
在未来的半日开放活动中，我们将不断丰富活动内容，创新活动形式，为
中班幼儿打造更加丰富多彩的学习生活，让他们在快乐成长的道路上走得更加自信、开心。
幼儿园半日开放活动方案7篇
幼儿园半日开放活动方案7篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，时时须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。
下面我给大家共享幼儿园半日开放活动方案，盼望能够协助大家!幼儿园半日开放活动方案1一、展示幼儿的学习成果〔1〕幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌〔2〕让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。
〔3〕让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。
〔4〕让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。
二、支配幼儿平安工作假期间家长必需对幼儿的平安进展全面的监护，切实担负起监护人的责任。
依据假期平安责任书，向家长一一讲解平安方面的学问，请家长务必协作幼儿园，做好幼儿的平安教育工作。
最终，我们诚心祝福每一个宝宝安康欢乐的成长，在家长的呵护下度过一个开心而有意义的假期，并愿各位家长工作顺当，每天有份好心情！幼儿园半日开放活动方案2一、活动主题：孝顺妈妈二、活动目的：1、通过活动让幼儿懂得孝顺。
2、教会幼儿和家长包饺子。
3、让幼儿知道“三八”是妈妈的节日。
三、活动的具体流程及支配〔一〕、幼儿入园1、开窗通风，整理教室，保持空气别致流通，教室干净整齐。
2、做好晨检，热忱微笑接待幼儿和家长来园，检查精神状态有无异样，让幼儿、家长自由交谈。
〔二〕、活动支配第一节课：《包饺子》活动目的：1、在老师的讲解下、妈妈的协助下，让幼儿学会包饺子，熬炼幼儿的动手实力。
2、体验与妈妈在一起的温馨快乐情感。
活动过程：活动一：老师带着幼儿及长做早操。
活动二：简洁讲解并描述“三八”妇女节的由来。
活动三：《包饺子》1、老师教学，引出话题，小挚友今日是几月几号？是什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、为了孝顺妈妈我们自己动手包饺子。
3、老师出示包饺子的材料，讲解包饺子的方法，要求和步骤。
4、展示妈妈与幼儿包的饺子。
其次节课：制作《小红花》活动目的：1、造就幼儿的动手实力，教会幼儿正确制作小红花。
幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)
幼儿园半日开放日的活动方案（6篇）幼儿园半日开放日的活动方案1【活动目标】1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。
2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
【活动时间】20**年11月【活动场地】各中班教室敬爱的各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次半日活动，对此我和我们三位老师表示深深的谢意！今日是个欢乐的日子，由于我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈〔爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级，感受孩子们学习的欢乐，体验孩子们成长的喜悦，真实体会孩子们的自信和敢于挑战困难的志气！这次我们进行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动沟通。
盼望大家仔细关注孩子，积极参与与孩子的活动。
【活动的流程】7:30——8:20 晨间活动8:20——8:50 迎接家长8:50——9:10 看幼儿做操9:10——9:40 盥洗、吃点心：9:40——亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动：(1)开窗通风，亲切接待幼儿，观测幼儿来园时的心情。
(2)鼓舞幼儿一起分发玩具。
2、家长接待：〔1〕热忱迎接好每一位家长，做好家长签到工作。
(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。
3、看幼儿做操：幼儿精神饱满，队列整齐，在老师和音乐的带动下做操，心情积极，动作精确有力。
4、盥洗、吃点心：(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
(2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓舞幼儿宁静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标：1.学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象技能，培育幼儿的制造性思维。
2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培育幼儿的动手操作技能。
3.培育幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。
活动预备：1.蛋壳假设干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。
幼儿园半日开放活动方案+邀请函+反馈意见表+活动流程教案
幼儿园半日开放活动方案+邀请函+反馈意见表+活动流程教案幼儿园半日公开课活动方案1活动目标1、让家长通过活动了解园内教学活动，和一日活动的安排，促进家园共育。
2、让家长通过活动了解幼儿生活、学习情况，让家长有更多的机会参与到孩子的教育中来。
3、通过活动提高幼儿园的知名度，起到宣传作用2活动主题走进幼儿园、回归童真3活动时间1、大班组：如2017年12月52、中班组：如2017年12月63、小班组：如2017年12月74活动形式分年级组进行活动5物品准备1、条幅：热烈欢迎各位家长参加“走进幼儿园、回归童真”半日开放活动2、邀请函：家长开放日邀请函6各班教师提前准备1、各班准备家长开放课程2、各班提前准备幼儿户外器械游戏3、教师统一工装，不穿高跟鞋。
化淡妆，头发扎马尾或。
盘发、7前提准备1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，发放家长开放日活动意见反馈表。
2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请副班主任收齐上交）。
4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
8家长配合1、请家长不要随意与幼儿接触，不随意在教室内走动及叫幼儿的名字，不在教室内接打电话，手机静音。
2、家长应按时参与活动，在活动未结束前请不要离开，以免影响幼儿及活动的开展。
3、家长若有需要带幼儿离园，请一定与教师交接，不可擅自离开。
9注意事项活动前：1、活动前教师召开班务会，将活动中需要相互配合的事项协调清楚，做到分工明确。
2、阿姨负责班级餐点卫生及必要的照料幼儿。
3、活动前通知要全面到位，要求每一位幼儿都有家长在场。
4、活动前与家长、幼儿沟通，请大家配合在上课是不讲话，不打扰老师上课。
活动时：1、根据活动前安排，老师相互紧密配合，控制好幼儿常规，关注孩子的各个动向，避免发生安全事故。
2、有一位教师上课时，另一位教师配合管理班级常规，保证课堂活动顺利开展。
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案幼儿园半日开放活动方案(精选15篇)为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园半日开放活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园半日开放活动方案1一、活动目的：通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园实施教学的方法，鼓励其主动参与到教育教学中来，主动配合构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促进每一个孩子都能健康的成长。
二、活动时间：20xx．11．17三、活动准备：1、通过安康网或者家园联系栏告知家长具体活动时间，请家长做好准备。
2、各位教师准备好家长签到表、教育教学活动材料及家长会发言稿，活动完成后上交。
3、各功能室管理员提前打扫好卫生，17号早上来到先开门。
4．加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导。
5．做好上午操展示准备，加强上午操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
四、活动要求：1．教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2．在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3．活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
五、活动具体流程：1、8：00—8：30园长汇报2、8：30—9：00各班集体教育活动展示3、9：00—9：30各班家长会4、9：30—9：50（小一班：户外游戏；小二班：亲子活动室；中一班：绘本馆；中二班：科学发现室；大一班：美工室；大二班：本班区域活动。
）5、9：50—10：20上午操展示6、10：20—10：50园本活动展示7、10：50家长离园，幼儿准备午餐。
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幼儿园半日开放活动方案、总结、邀请函、反馈表、幼儿园各年级组半日活动方案、园长家长会发言稿、各班级半日活动总结反思幼儿园半日开放活动方案一、指导思想为促进学前教育的发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我镇农村学前保教质量，促进镇村学前教育的均衡发展，同时为了发挥镇中心园的示范、辐射作用；更是让家长走进幼儿园，了解我园一日常规工作，熟悉孩子在园的全过程。
现我园决定于十二月份对全镇幼儿园开放半日活动。
二、活动目标：1．家长开放日是幼儿园向全镇幼师及家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影，为村办幼师及家长深度了解我镇中心幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2．让村办幼师及家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
4.促进我镇学前教育均衡化，使全镇幼师综合素养能达到一致性，均能通过此活动业务上有很大的提升。
三、开放时间：上午：7：30—10：30四、开放内容：半日班级活动五、开放日活动开放日方法和建议：1．班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向村办教师及家长进行展阅，使他们更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3．提高家长的参与性，村办教师及家长人手一张《开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
（重点指导如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）4、具体活动流程1. 7：40---8：00各园及家长报到2. 8：00—8：40观看幼儿晨间活动、早操3. 8：50---10：10 教育活动课观摩4. 10：10---10：40 各班区域活动展示5. 10：50---11：30 交流点评6、户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
建议安排亲子游戏。
7、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。
8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
附：《邀请函》邀请函尊敬的老师、家长：您好！感谢您自开学以来对我镇中心幼儿园工作的支持与信任，协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。
为了让您更多了解孩子在园的学习与生活，获得与教师及其他家长的交流机会，我们真诚邀请您参加本学期全镇半日活动。
具体安排如下：时间：日期：12月上旬上午 7：30—10：40为了更好的让幼儿展示自己，请大家配合做到以下几点：1．请您准时来园参加活动；2．教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力；3．活动中请以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。
请不要在孩子学习时参与帮忙。
4、11：40家长离园并将反馈表交给班主任。
家长半日开放活动反馈表1．今天孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪）2．您认为本次半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的半日活动开展些什么内容？3．您对老师在活动中组织与教学有何评价？4．您今天孩子的表现而：满意□一般□不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是：5．您最想和幼儿园或老师进行哪方面的沟通：6．您希望与老师的联系方式填写人：1. 家长：2. 教师：年月日幼儿园开放日活动方案(小班组)家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。
随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展家长开放日活动也就成了必须的举措。
特定于12月下旬举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
一、家长开放日的活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、活动前各班做好准备工作，于开放日前一天发出家长邀请函。
2、俞爱花抽查小班活动；袁腊秀抽查中班活动肖龙娣抽查大班活动；3、各班老师接待家长和幼儿，做好登记。
四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
5、教育活动效果好，达到教学目的。
五、家长意见反馈表1、对家长的评议意见及建议交园长室进行汇总。
对与家长交流中得到的口头建议，也应形成书面材料到园长室集中。
2、园长室对这些意见和建议作出分析总结后在反馈给全体教师。
有些要通过教师向家长反馈。
家长开放日活动方案（中班年级组）一、活动目的为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,，把家长请进校园，通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二：中班组开放日工作领导小组组长：张莉成员：李金爱李金素张芹王锦丽徐飞钱金凤王霞陈红娣肖龙娣三、活动时间为充分利用好大班各班级多功能教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将分别于12月中旬进行中班年级组开放活动。
四、活动内容1．把家长请进来。
诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2．让家长瞧一瞧。
请家长参观学校.班级文化氛围建设，通过观摩课间操.课堂.班级教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。
3．让家长听一听.说一说。
第二节课召开班级家长座谈会，由班主任做日常工作报告，家长参与到教育教学管理中，提出意见，真正实现“家校携手共话成长”。
五、具体分工年级组长：1. 制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课.试讲，做好活动总结。
2. 指导开放班级做好班级活动主题开放准备工作，做好家长活动把关工作。
3. 发放家长开放日邀请函.家长签到表.家长开放日活动意见反馈表到开放班级。
4. 检查、落实活动情况。
做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
5. 安排摄影，做好宣传报道工作。
班主任：认真做好宣传.动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
开放日上午第二节课，班级组织特色班会活动，班主任做好班会活动策划和组织工作。
任课教师：任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
所有班级教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
保育员：做好班级卫生及保洁工作。
准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在班级门口，用来回收家长开放日反馈表。
布置.整理活动室，摆放家长坐的椅子等等。
六、总结反馈班级做好此次开放日活动的总结与自我评价工作。
家长开放日活动方案（大班年级组）一、活动目的为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,，把家长请进校园，通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二：大班组开放日工作领导小组组长：李云成员：肖芳张英李春香苗为香俞爱花江星朱俊华肖青陈娣陈英三、活动时间为充分利用好大班各班级多功能教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将分别于12月中旬进行大班年级组开放活动。
四、活动内容1．把家长请进来。
诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2．让家长瞧一瞧。
请家长参观学校.班级文化氛围建设，通过观摩课间操.课堂.班级教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。
3．让家长听一听.说一说。
第二节课召开班级家长座谈会，由班主任做日常工作报告，家长参与到教育教学管理中，提出意见，真正实现“家校携手共话成长”。
五、具体分工年级组长：1. 制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课.试讲，做好活动总结。
2. 指导开放班级做好班级活动主题开放准备工作，做好家长活动把关工作。
3. 发放家长开放日邀请函.家长签到表.家长开放日活动意见反馈表到开放班级。
4. 检查、落实活动情况。
做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
5. 安排摄影，做好宣传报道工作。
班主任：认真做好宣传.动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
开放日上午第二节课，班级组织特色班会活动，班主任做好班会活动策划和组织工作。
任课教师：任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
所有班级教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
保育员：做好班级卫生及保洁工作。
准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在班级门口，用来回收家长开放日反馈表。
布置.整理活动室，摆放家长坐的椅子等等。
六、总结反馈班级做好此次开放日活动的总结与自我评价工作。
园长家长会发言稿（一）各位家长：大家好！首先我代表我们XXXX幼儿园及班级老师对各位的到来表示诚挚的欢迎！感谢你们从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，特别感谢你们对我们工作的理解、配合、支持！今天坐在这里的家长就是对你孩子关心的最好证明。