(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题
(情绪管理)心理咨询师二级技能真题与答案解析
07 年11 月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版第一部分技能选择题(1 ~100 题,共100 道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答 1 ~100 题,共100 道题。
每题 1 分,满分l00 分每小题有一个或多个正确答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
案例一:一般资料; 求助者,男性,38 岁,机关公务员。
案例介绍:求助者平时工作繁忙,最近为迎接上级的一项重要检查,经常加班加点,但自己的孩子要参加升学考试,而妻子又在国外留学。
他每日奔波忙碌,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说。
近两个月来求助者心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情,经常发脾气,有时觉得心慌,无力,工作效率下降,为完成任务不得不延长工作时间。
父母、同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小对自己要求严格,大学毕业后进入某机关工作,在自己的工作岗位上有所成就。
新任处长不久,就赶上上级的重要检查,曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好,但赶上孩子升学考试,时间冲突,难以解决。
单选: 1 、该求助者“心里总是不踏实,总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( ) 。
(A) 抑郁(B) 恐怖(C) 焦虑(D) 强迫多选: 2 、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( ) 。
(A) 自我要求严格(B) 工作效率下降(C) 存在强迫症状(D) 社会功能受损单选: 3 、该求助者目前主要的心理问题最可能是( ) 。
(A) 性格问题(B) 工作问题(C) 情绪问题(D) 孩子问题单选: 4 、对该求助者的诊断最可能是( ) 。
(A) 一般心理问题(B) 神经症性心理问题(C) 严重心理问题(D) 神经症单选: 5 、对该求助者的心理咨询应按( ) 进行。
(A) 咨询师的要求(B) 共同商讨的目标(C) 求助者的要求(D) 上级咨询师指示多选: 6 、对该求助者的躯体不适,心理咨询师认为应( ) 。
(情绪管理方法)心理咨询师二级考题
(情绪管理方法)心理咨询师二级考题2005年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业: 心理咨询师等级: 国家职业资格二级卷册一: 职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分.第一部分,1-25题,为职业道德试题;第二部分,26-150题,为理论知识试题.4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上.5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员.6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
地区:姓名:准考证号:劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德〈第1~25题,共25道题〉一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选擇题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题1、()的说法是正确的。
〈A〉取得事业进步的关键因素是具有良好的知识和技能,道德无足轻重〈B〉做人最重要的是以德为先〈C〉金钱不是衡量人们成功的唯一尺度,但却是最重要的尺度〈D〉君子喻于义,小人喻于利2、结合现实生活,你能同意的说法是〈〉。
〈A〉利大大干,利小小干,无利不干〈B〉坚持个人利益最大化原则,君子爱财,取之有道〈C〉集体利益放在首位,也要维护个人的正当权益〈D〉既不损人利己,也不会轻易牺牲个人利益3、在企业文化中,占据核心位置的是().〈A〉企业规章制度〈B〉企业目标〈C〉企业形象〈D〉企业价值观4、员工正确处理与企业上司的关系,你能够认可的是〈〉。
(情绪管理)心理咨询师二级真题与答案解析
2008年11月心理咨询师二级真题详解(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(1~100题,共100题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题,共100道题。
每题1分,满分100分。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选,多选,该题不得分。
案例一:一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。
案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。
高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。
求助着非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己张面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心理觉得不踏实。
一个多月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力。
最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。
现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦。
多选:1.对该求助者还应了解的资料是()。
A.个性特征 B.体检结果 C.情绪症状 D.教育情况【答案】AB【解析】造成心理问题的原因通常是生理因素、社会原因和心理因素三者的结合。
因此,应了解求助者的体检结果,以排除生理障碍,同时也要考虑求助者个体特征。
CD 项在案例中已经涉及。
多选:2.该求助者出现的生理症状主要包括()。
A.食欲下降 B.委屈 C.睡眠困难 D.头痛【答案】ACD【解析】委屈属于求助者的情绪体验。
单选:3.该求助者没有出现的心理症状主要是()。
A.情绪低落 B.气愤 C.内心痛苦 D.委屈【答案】C单选:4.该求助者目前最主要的心理问题可能是()。
A.情绪问题 B.内心冲突 C.性格问题 D.儿子考学【答案】A【解析】求助者的主要问题是由于认知错误而导致的情绪问题。
(情绪管理)心理咨询师二级真题
(情绪管理)心理咨询师二级真题2005 年 11 月心理咨询师全国统壹考试二级真题(技能选择、案例问答)第壹部分技能选择题本部分由四个案例组成。
请分别根据案例回答,共 70 道题,每题 1 分,满分 70 分。
每小题有壹个或多个答案正确。
错选、少选、多选,该题不得分。
案例壹王某,女,19 岁,大学壹年级学生。
自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣壹月余。
SCL-90 测试结果如下:躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9精神病性 1.5 其他 2.5EPQ 测试结果如下:粗分T 分E 量表1740N 量表765单选:1.该案例的核心症状表现是()。
A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.强迫多选:2.属于情绪低落的表现是()。
A.没什么事情能让我高兴起来B.感到同学们见不起我C.经常唉声叹气、哭泣D.觉得自己没用单选:3.该求助者关键性的心理问题是()。
A.觉得自己很差劲B.对新的学习环境不适应C.不会料理个人生活D.不想继续上学单选:4.针对该案例你的初步印象是()。
A.精神分裂症B.抑郁症C.强迫症D.适应障碍C.壹般性心理问题D.躯体障碍引起心理问题多选:7.根据SCL-90 测试结果判断,该求助者存在()。
A.焦虑症状B.人际敏感症状C.恐惧症状D.强迫症状多选:8.根据该求助者在EPQ 测试中的得分,该求助者具有()的特征。
A.性格明显内向B.情绪不稳定C.精神质明显D.说不清楚单选:9.根据该求助者在E 和N 量表上的分数,该求助者属于()气质类型。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质多选:10.该求助者除了可选用SCL-90、EPQ测试外,仍可选做()。
A.MMPIB.SAS、SDSC.Raven’sTestD.RorschachTest多选:11.()可用来评估该求助者的情绪状况。
A.SDSB.SASC.16PFD.SCL-90多选:12.()可用来评估该求助者的人格特征。
国家二级心理咨询师考试技能试题
国家二级心理咨询师考试技能试题一、选择题(每题4分,共80分)1. 心理咨询的目的是:A. 解决客户的问题B. 提供情感支持C. 让客户认识自己D. 提供合适的建议和解决方案2. 当客户情绪激动时,心理咨询师应该:A. 避免接触B. 鼓励表达情绪C. 询问原因D. 给出自己的观点3. 下列哪项不是心理咨询的基本原则:A. 保密原则B. 自主性原则C. 分析性原则D. 尊重原则4. 下列哪种行为是反应心理咨询师的职业倦怠问题:A. 客观分析问题B. 对客户的问题不感兴趣C. 尽职尽责D. 持续提升专业技能5. 心理咨询的反馈方式有以下哪种:A. 鼓励B. 解释C. 借用经验D. 怀疑6. 心理咨询师基本功中,倾听的基本规则是:A. 不打断B. 多问问题C. 不表达个人观点D. 主动提供解决方案7. 下列哪种人格类型适合心理咨询师职业:A. 开朗活泼型B. 沉默内向型C. 追求完美型D. 任性不拘束型8. 心理咨询的过程中,心理咨询师应关注以下哪个方面进行评估:A. 客户的社会背景B. 客户的经济状况C. 客户的身体健康D. 客户的家庭关系9. 下列哪种情感人格类型在心理咨询中表示如果感到不安,会迅速找到解决办法:A. 多疑型B. 关心型C. 冷漠型D. 獨立型10. 心理咨询师在个案管理中不应该有以下哪种行为:A. 客观性评估B. 尊重客户选择C. 实用性评估D. 赞美客户决策11. 心理咨询中的沟通方式可以包括以下哪些:A. 口头交流B. 非语言交流C. 书面交流D. 肢体交流12. 下列哪种类型的问题不适合心理咨询师进行咨询:A. 紧急解决问题B. 身心健康问题C. 经济问题D. 行为问题13. 在心理咨询中,解客户问题的前提是:A. 建立良好沟通B. 分析客户问题C. 提供解决方案D. 协助客户解决问题14. 下列哪个人群不适合进行心理咨询:A. 未成年人B. 老年人C. 精神病患者D. 无心理问题的人15. 心理咨询师在问题导向咨询过程中应采取的步骤包括以下哪些:A. 规划问题解决步骤B. 确定问题的优先级C. 蜡烛法定位D. 辨别问题的代表性16. 在心理咨询中,解决客户问题的方式可以有以下哪些:A. 倾听和鼓励B. 解释和劝说C. 提供建议和策略D. 分析和推理17. 心理咨询师在接受咨询时受到以下哪种情感的影响不利于工作的开展:A. 焦虑B. 压力C. 愤怒D. 平静18. 下列哪种类型的问题适合使用团体心理咨询方式解决:A. 恋爱问题B. 家庭问题C. 学习问题D. 工作问题19. 在心理咨询中,心理咨询师应该保持以下哪种态度:A. 肯定的态度B. 老练的态度C. 评判的态度D. 自信的态度20. 心理咨询师在咨询过程中要注意以下哪种原则:A. 专业原则B. 法律原则C. 个人原则D. 道德原则二、判断题(每题2分,共40分)1. 心理咨询的核心任务是解决客户的问题。
(情绪管理)心理咨询师二级理论试题
第一部分职业道德(第l-25 题,共25 道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1-8 题)l 、中华民族的民族精神的核心是()。
( A )集体主义( B )艰苦奋斗( C )爱国主义( D )自强不息2 、关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用,正确的说法是()。
( A )道德的调节主体比法律多( B )法律的适应范围比道德广( C )道德调节的力度比法律弱( D )法律的可接受性比道德强3 、在近现代西方职业领域,资本主义职业精神集中体现于()。
( A )人本主义的思潮之中( B )新教伦理的理念之中( C )上帝意识之中( D )民权主义运动之中4 、集体主义的本质要求是()。
( A )人们必须有组织地开展活动( B )人人享有个人价值实现机会的平均主义( C )个人意愿、意志和行为的叠加( D )集体利益高于个人利益5 、关于拜金主义的理解中,正确的是()。
( A )追求金钱即为拜金主义( B )守财奴是拜金主义的典型代表( C )以获取金钱为人生的最终目的( D )以为金钱是财神爷的化身6 、坚持反对享乐主义的基本依据是()。
( A )苦海无涯的前定人生理论( B )享乐是消弹进取之心的毒药( C )奉行享乐主义,使人们失去高尚追求( D )我们的社会生产力尚未达到满足享乐主义的物质基础7 、1 978 年,美国国会通过一部规范政府官员行为、具有立法性质的职业准则,这部法律的名称是()。
( A )《从政职业法》( B )《荣誉法典》( C )《反腐败条例》( D )《个人财产收入申报法》8 、践行“节约”职业道德规范,对从业人员的根本要求是()。
(情绪管理)心理咨询师二级技能选择题
第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题,共100道题。
每题1分,满分100分。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
案例一:一般资料:求助者,女性,32岁,博士,某公司职员。
案例介绍:求助者的父母长期感情不和,后来父亲因病去世了。
求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势,因此对母亲颇有微词。
后来在国外留学时不遂心愿,认为母亲自私不帮助自己。
回国后与母亲生活在一起,又因恋爱、工作等原因经常与母亲产生矛盾,认为母亲不应该干涉自己,经常为这些琐事苦恼。
因此结婚后就不想与母亲生活在一起,一般情况下不回去看望母亲。
但面对母亲的体弱多病,也觉得有些内心不安。
每次想到母亲的所作所为,都很生气。
也不愿意与母亲家的亲戚来往,春节时借故不参加母亲家的聚会。
丈夫说她脾气大。
为解决内心苦恼,主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者小时候由祖父母养大,对父母的感情不深。
从小好强,有主见,轻易不肯服输。
对自己要求严格,学习成绩好,曾在国外留学5年。
婚后拒绝母亲来照顾自己的要求。
身体健康。
多选:1、该求助者遇到的负性生活事件包括()。
(A)父亲因病去世(B)国外留学遇到困难(C)母亲过于强势(D)不愿参加家庭聚会多选:2、该求助者主要表现出()。
(A)情绪症状(B)行为异常症状(C)强迫症状(D)社会功能受损单选:3、该求助者目前最主要的心理问题可能是()。
(A)道德问题(B)行为问题(C)情绪问题(D)品质问题单选:4、对该求助者,还需详细收集了解的资料包括()。
(A)躯体情况(B)结婚多长时间(C)工作情况(D)问题持续时间单选:5、为明确求助者的心理问题,对该求助者最需要核实的资料是()。
(A)父亲因病去世(B)借故缺席家庭聚会(C)母亲过于强势(D)丈夫反映其脾气大单选:6、按照合理情绪疗法的假设,该求助者产生心理问题的原因,最可能的是()。
(情绪管理方法)心理咨询师案例问答题
(情绪管理方法)心理咨询师案例问答题2009年5月心理咨询师考试二级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(1~100题,共100题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题,共100道题。
每题1分,满分100分。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选,多选,该题不得分。
案例一:一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
案例介绍:求助者主诉失恋一月余。
因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。
那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。
他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。
其实,他也明白这个道理。
可总是难以从痛苦中走出来。
最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。
他觉得她太心狠,很可怕。
自己内心割舍不下,痛苦不堪。
为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。
主动寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。
南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
多选:1.求助者的主要心理问题往往是()的问题。
A.最先提出B.最困扰自己C.最后提出D.最需要解决多选:2.该求助者产生心理问题的原因包括()。
A.失恋B.失眠C.考研D.实习多选:3.对该求助者的初步诊断可以排除的包括()。
A.抑郁性神经症B.强迫性神经症C.恐怖性神经症D.焦虑性神经症单选:4.对于该求助者,最恰当的咨询方法是()。
A.厌恶疗法B.系统脱敏法C.认知疗法D.阳性强化法多选:5.在本案例中,要设身处地地理解求助者,可以使用的具体技术包括()。
A.关注B.语言交流C.沉默D.非语言交流多选:6.在本案例中,与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括()。
A.明确指出其心胸狭小B.接纳其负性情绪C.不厌其烦耐心启发他D.理解其内心痛苦单选:7.心理咨询的基本阶段不包括()。
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库与答案
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库与答案单选题(共45题)1、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。
案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。
高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。
求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症【答案】 C2、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.躯体性疾病B.一般心理问题C.精神类疾病D.严重心理问题【答案】 D3、案例一(5):A.释义B.指导C.解释D.面质【答案】 A4、案例九一般资料:求助者,女性,20岁,某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C5、一般资料:求助者,女,35岁,会计。
A.情绪推理B.主观推论C.应该倾向D.乱贴标签【答案】 B6、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想B.真性幻听C.关系妄想D.假性幻听?【答案】 B7、案例三:A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.神经症性心理问题【答案】 B8、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少B.来进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.来签订治疗协议【答案】 B9、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。
A.躯体健康问题B.教师类别冲突C.教学效率问题D.家庭工作冲突【答案】 D10、案例三:A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步【答案】 B11、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
(情绪管理)心理咨询师考试之技能操作最全版
(情绪管理)心理咨询师考试之技能操作2004年心理咨询师考试《技能操作》试卷第壹部分选择题(1~150题共150题)本部分包括录像选择题(1—50题)和案例不定项选择题(51—150题),请在答题卡上用铅笔将所选答案的相应字母涂黑。
壹、根据录像回答1壹50题,共50道题。
每小题只有壹个最恰当的答案。
请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
(壹)第壹段录像.请根据录像回答1—15题,共15题。
I.求助者焦虑不安,提示她最不可能是().(A)神经症(B)边缘状态(C)心理健康(D)重性精神病2.求助者主动求助心理咨询师,提示她最不可能是().(A)神经症(B)边缘状态(C)心理正常(D)重性精神病3.根据求助者的主诉,提示她().(A)无自知力(B)有部分自知力(C)有大部分自知力(D)自知力完整4.根据求助者的叙述,提示她存在().(A)超价观念(B)强迫观念(C)疑病观念(D)强制性思维5.根据求助者叙述的症状,初步考虑可诊断为().(A)强迫性神经症(B)疑病性神经症(C)焦虑性神经症(D)抑郁性神经症6.如果你是心理咨询师,针对本案例的求助者不应选择的测验是().(A)EPQ(B)UPI(C)SDS(D)MMPl7.如果选用SCL-90评估求助者的症状,因子分低的可能是().(A)强迫因子分(B)焦虑因子分(C)抑郁因子分(D)躯体化因子8.本次咨询结束后,应该继续做壹些工作,但不包括().(A)检查求助者是否有躯体疾病(B)继续排查重性精神病(C)继续了解性格特点(D)父母教育方式9.为了准确了解求助者问题产生的社会因素,可选用的评定量表有().(A)MMPI(B)社会支持量表(C)防御方式问卷(D)焦虑量表⒑如果你是心理咨询师,咨询结束后对求助者问题的认知因素印象有().(A)心理发育停滞(B)创造性思维强(C)求助者追求完美(D)儿童时期痛苦经验⒒心理咨询师使用的评估方法是().(A)求助者家人的报告(B)心理测验(C)求助者的自我报告(D)求助者同学的报告12.本次咨询后,心理咨询员将向上级心理咨询师提交的报告,资料不够充分的是()(A)求助者的临床表现(B)求助者的自我评述(C)求助者心理健康水平的印象(D)求助者的环境条件13.本案例中可能有几个切入点,应首选().(A)求助者的人际关系问题(B)求助者的强迫症状(C)求助者的情绪问题(D)求助者的学习成绩问题14.求助者感到到压力很大,这种压力属于().(A)生物性(B)情境性(C)单纯性(D)社会性15.求助者在人际交往中的问题是()(A)不愿意和他人交往(B)不能客观评价他人友好相处(C)在交往中不能保持独立的人格(D)交往中积极态度多于消极态度(二)第二段录像.请根据录像回答16~30题,供15题16.求助者的主导症状不是().(A)贪食(B)失眠(C)抑郁(D)强迫症状17.运用心理活动三原则来判断求助者目前的心理状态属于() (A)壹般心理问题(B)心理障碍(C)心理疾病边缘状态(D)重性精神病18.该求助者的初步诊断为().(A)焦虑症(B)社交恐怖症(C)神经衰弱(D)抑郁性神经症19.“我觉得做人没有多大意思;你见我人又很胖,没有人会喜欢我.见见别人都很开心,可我就是高兴不起来.工作也不想做了,觉得对我当下的工作提不起壹点兴趣.”这种症状是().(A)情绪淡漠(B)情绪焦虑(C)情绪抑郁(D)情绪不稳20.“这几天我实在受不了,不想和人交往,梳妆打扮也无所谓,白天躺在床上不想动”这种症属于().(A)怪异行为(B)意向倒错(C)意志增强(D)意志减退21.“SAS60;SDS86分”,说明求助者(A)正常状态(B)没有焦虑,只有抑郁(c)只有焦虑,没有抑郁(D)既有抑郁,也有焦虑22.“觉得自己样样不如别人,能力也没有了,我壹无所有,全世界每个人都比我好,这种表现属于().(A)超价观念(B)夸大妄想(C)虚无妄想(D)自我评价过低23.该求助者()自知力(A)没有(B)有完整(C)有小部分(D)无法判断24.在分析求助者心理紊乱的生物学原因时,除了躯体疾病外仍应考虑的因素是()(A)职业性质(B)所处的家庭环境(C)文化程度(D)生理年龄和性别因素25.引发求助者心理紊乱的社会性原因是().(A)失业(B)考研失败(C)躯体疾病(D)朋友患病死亡26.该求助者的心理问题主要表现为()方面的问题.(A)主客观统壹性(B)精神活动内在壹致性(C)自我意识障碍(D)个性的相对稳定性27.根据郭念锋提出的心理健康十标准,该求助者除()外,其它都不符合(A)意识水平正常(B)自信心强(C)环境适应能力好(D)良好的杜会交往能力28.根据心理健康七标准,该求助者除()外,其它都不符合.(A)智力正常(B)人际关系和谐(c)能动地适应社会(D)情绪协调,心境良好29.为了解求助者心理问题各方面所存在的问题和严重程度,壹般选用的测验是()(A)智力测验(B)防御方式问卷(C)艾森克人格测验(D)症状白评量表SCL-9030.根据SCL-90全国常模,若按0—4分的5级评分法,总分()可考虑筛选结果为阳性.(A)60分(B)70分(C)80分(D)160分(三)第三段录像.请根据录像回答31~50题,共20题.31.在本段录像中心理咨询师的不恰当行为是()(A)题外话(B)责备(C)录音(D)翘腿32.在讨论咨询方案时,心理咨询师遗漏了()。
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能精选试题及答案二
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能精选试题及答案二单选题(共45题)1、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A2、梁某进门时的动作说明梁某()。
单选A.有强迫行为B.有多动症C.不想就医D.害怕【答案】 A3、案例七:A.求助者的意愿B.上级的指定C.咨询师的习惯D.双方的商定【答案】 D4、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.焦虑B.疑病C.抑郁D.神经衰弱【答案】 A5、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。
A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C6、案例四:A.内容反应B.内容表达C.情感反应D.情感表达【答案】 B7、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。
求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。
心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。
以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。
求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。
所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。
假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。
求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。
他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。
(情绪管理方法)心理咨询师二级案例问答题
(情绪管理方法)心理咨询师二级案例问答
题
多选:69、本案例中求助者的心理问题需与()鉴别。
(A)强迫症
(B)厌食症
(C)严重心理问题
(D)严重精神疾病
多选:70、本案例需要进一步收集的信息有()。
(A)个人成长史
(B)家族史
(C)4个月前有无特殊生活事件
(D)既往病史
多选:71、该案例比较恰当的处理方式是()。
(A)转介精神科治疗
(B)认知治疗
(C)进行医学治疗。
(D)生物反馈治疗
多选:72、求助者的主要症状是()。
(A)反复检查
(B)夫妻争吵
(C)体重下降
(D)拒绝吃某些食物
多选:73、求助者提出的咨询目标应()。
(A)具体可行
(B)可评估
(C)积极
(D)具有心理学性质
多选:74、求助者心理冲突的特点包括()。
(A)与现实处境直接相连
(B)与现实处境没有关联
(C)具有明显的道德色彩
(D)不带明显的道德色彩
多选:75、求助者的情绪问题主要有()。
(A)焦虑
(B)烦恼
(C)抑郁
(D)敌对
单选:76、根据许又新教授的评分标准,该求助者的病程评为(A)1分。
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题(共20题)1. 一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是()。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料:求助者,女,30岁,公务员。
A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料:求助者,女,29岁,职员。
A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九:A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。
A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是()A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是()。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料:求助者,男性,45岁,公司业务经理。
A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。
(情绪管理)心理咨询师二级考试试卷
2005年6月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册—:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处,3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分,1-50题,为职业道德试题;第二部分,51-200题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。
地区:姓名:准考证号:劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第—部分职业道德(第1~50题,共50道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第l~40题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题1、所谓科学发展观,是指( )。
(A)以科学为本,通过科学促进发展的观念(B)以效益为本,全面、快速、可持续的发展(c)以企业为本,全面、健康,和谐的发展(D)以人为本,全面、协调,可持续的发展2、(公民道德建设实施纲要)指出,我国公民应该遵循的基本道德规范是( )。
(A)爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献(B)遵纪守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献(c)爱国守法,明理诚信,团结协作,艰苦奋斗,敢于奉献(D)遵纪守法,通情达理,团结友善,勤俭节约,敬业创新3、下列关于创新的论述中,正确的是( )。
(情绪管理方法)心理咨询师国家职业资格二级理论试题
(情绪管理方法)心理咨询师国家职业资格二级理论试题2009年5月心理咨询师国家职业资格二级考试理论试题第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、下列关于道德与法律关系的说法中,正确的是()(A)违法行为会受到强制制裁,但违背道德却不然,因此法律比道德威力大(B)法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是含糊其辞的(C)在维护社会秩序方面,道德相比于法律始终处于从属地位(D)道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性2、20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()(A)《从政职业法》(B)《荣誉法典》(C)《汉谟拉比法典》(D)《谢尔曼法》3、下列说法中,属于微软总裁比尔•盖茨认为优秀员工所需素质的是()(A)具有“帮助老板成功,你才能成功“的意识(B)坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力“的理念(C)树立“始终站在企业立场,努力为顾客着想“的意识(D)保持“广博的视野,而不要仅仅专注于自己的工期作“的理念4、作为职业活动内在的道德准则,“勤勉“的真正内涵是()(A)早来晚走,加班加点干工作(B)工作上无论有无计划,都要埋头苦干(C)即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排(D)集中精力,聚精会神干好本职工作5、职业化是指()(A)围绕某一职业目标确立的岗位固定化,学习终身化的分工模式(B)按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化(C)培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和(D)为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制6、在职业活动中,诚信之“信“的含义是()(A)遵守约定,践行承诺(B)服从领导,信任同事(C)加强沟通,建立信任(D)两肋插刀,言出必行7、作为职业道德规范,“诚信“的特征是()(A)主观性、智慧性、契约性、资质性(B)通识性、智慧性、利益性、规定性(C)通识性、智慧性、止损性、资质性(D)过程性、智慧性、互利性、资质性8、下列关于节约的说法中,正确的是()(A)财富依靠勤劳而得,而非依靠节约所致(B)招待客人时,提倡节俭难以体现对客人的尊重(C)由于个人观念不同,在节约问题上不存在共识(D)节用有度是节约的本质要求(二)多项选择题(第9~16题)9、从业人员坚定工作岗位的具体要求是()(A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不惧(D)勇于牺牲10、从业人员做到真诚不欺的具体要求是()(A)诚实劳动,不弄虚作假(B)踏实肯干,不搭乘便车(C)对外交流,不隐瞒信息(D)以诚相待,不欺上瞒下11、对于从业人员,践行平等待人的具体要求是()(A)坚持市场面前顾客平等(B)按贡献取酬(C)按德才谋取职位(D)服务顾客,满足顾客的一切需求12、歌舞娱乐场所的下列做法中,符合国家关于娱乐场所管理条例规定的是()(A)监控录象资料保留20天(B)包厢包间不安装门锁(C)不接纳未成年人(D)从业人员统一着装13、职业活动内在的道德准则包括()(A)爱岗(B)和谐(C)审慎(D)忠诚14、在职业活动中,践行“合作”职业道德规范的具体要求是()(A)求同存异(B)互助协作(C)公平竞争(D)攻守联盟15、下列说法中,符合奉献精神要求的是()(A)多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会(B)奉献是相互的,自己是否奉献要取决于对方的态度(C)讲求奉献是给别人施以恩惠,这有助于建设和谐社会(D)奉献是企业和员工立足社会的道德资本16、下列关于“德”和“智”关系的说法中,正确的是()(A)道德常常能够填补智慧的缺陷(B)一个人若无德,则越有智,对社会的危害也越大(C)智慧乃道德之“统帅”(D)建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要二、职业道德个人表现部分(第17~25题)17、如果你有机会参加一些交流会,与在活动中新结识的人在一起时,你()(A)有时会主动向别人介绍自己单位的情况(B)说话投缘时,会跟别人聊自己单位的情况(C)只有对方问起时,自己才会简单介绍自己所在单位的情况(D)因为对方是新结识的人,所以自己不会说出所在单位的情况18、如果你突然收到一条陌生人发来的手机短信,对方自称是你的好友,他现在遇到困难,请求你马上给他一定的援助。
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(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1关于主要症状的回答(从心理方面、躯体方面两个方面归纳)一般、严重心理问题的主要症状表现为:心理方面:有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。
躯体方面:入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。
神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现(此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》),如:一、恐惧症(恐怖症)〔F40恐惧焦虑障碍〕中43.11场所恐惧症〔F40.0〕【诊断标准】(1)符合恐惧症的诊断标准;(2)害怕对象主要为某些特定环境,如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具(如拥挤的船舱、火车车厢)等,其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口;43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕【诊断标准】(1)符合恐惧症的诊断标准;(2)害怕对象主要为社交场合(如在公共场合进食或说话、聚会、开会,或怕自己作出一些难堪的行为等)和人际接触(如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视,或怕在与人群相对时被人审视等);(3)常伴有自我评价低和害怕批评;43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的(单项)恐惧障碍〕【诊断标准】(1)符合恐惧症的诊断标准;(2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境,如动物(如昆虫、鼠、蛇等)、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术,或尖锐锋利物品等;二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中43.21惊恐障碍〔F41.0〕【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准;(2)惊恐发作需符合以下4项:①发作无明显诱因、无相关的特定情境,发作不可预测;②在发作间歇期,除害怕再发作外,无明显症状;③发作时表现强烈的恐惧、焦虑,及明显的自主神经症状,并常有人格解体、现实解体、濒死恐惧,或失控感等痛苦体验;④发作突然开始,迅速达到高峰,发作时意识清晰,事后能回忆。
【严重标准】病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。
43.22广泛性焦虑〔F41.1〕【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准;(2)以持续的原发性焦虑症状为主,并符合下列2项:①经常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆;②伴自主神经症状或运动性不安。
【严重标准】社会功能受损,病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。
三、强迫症〔F42强迫性障碍〕中【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准,并以强迫症状为主,至少有下列1项:①以强迫思想为主,包括强迫观念、回忆或表象,强迫性对立观念、穷思竭虑、害怕丧失自控能力等;②以强迫行为(动作)为主,包括反复洗涤、核对、检查,或询问等;③上述的混合形式;(2)病人称强迫症状起源于自己内心,不是被别人或外界影响强加的;(3)强迫症状反复出现,病人认为没有意义,并感到不快,甚至痛苦,因此试图抵抗,但不能奏效。
【严重标准】社会功能受损。
四、疑病症〔F45.2疑病障碍〕【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准;(2)以疑病症状为主,至少有下列1项:①对躯体疾病过分担心,其严重程度与实际情况明显不相称;②对健康状况,如通常出现的生理现象和异常感觉作出疑病性解释,但不是妄想;③牢固的疑病观念,缺乏根据,但不是妄想;(3)反复就医或要求医学检查,但检查结果阴性和医生的合理解释,均不能打消其疑虑。
【严重标准】社会功能受损。
五、神经衰弱〔F48.0〕【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准;(2)以脑和躯体功能衰弱症状为主,特征是持续和令人苦恼的脑力易疲劳(如感到没有精神,自感脑子迟钝,注意不集中或不持久,记忆差,思考效率下降)和体力易疲劳,经过休息或娱乐不能恢复,并至少有下列2项:①情感症状,如烦恼、心情紧张、易激惹等,常与现实生活中的各种矛盾有关,感到困难重重,难以应付。
可有焦虑或抑郁,但不占主导地位;②兴奋症状,如感到精神易兴奋(如回忆和联想增多,主要是对指向性思维感到费力,而非指向性思维却很活跃,因难以控制而感到痛苦和不快),但无言语运动增多。
有时对声光很敏感;③肌肉紧张性疼痛(如紧张性头痛、肢体肌肉酸痛)或头晕;④睡眠障碍,如入睡困难、多梦、醒后感到不解乏,睡眠感丧失,睡眠觉醒节律紊乱;⑤其他心理生理障碍,如头晕眼花、耳鸣、心慌、胸闷、腹胀、消化不良、尿频、多汗、阳痿、早泄,或月经紊乱等。
【严重标准】病人因明显感到脑和躯体功能衰弱,影响其社会功能,为此感到痛苦或主动求治。
六、精神分裂症(分裂症)〔F20〕本症是一组病因未明的精神病,多起病于青壮年,常缓慢起病,具有思维、情感、行为等多方面障碍,及精神活动不协调。
通常意识清晰,智能尚好,有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害。
自然病程多迁延,呈反复加重或恶化,但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。
【症状标准】至少有下列2项,并非继发于意识障碍、智能障碍、情感高涨或低落,单纯型分裂症另规定:(1)反复出现的言语性幻听;(2)明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,或思维贫乏或思维内容贫乏;(3)思想被插入、被撤走、被播散、思维中断,或强制性思维;(4)被动、被控制,或被洞悉体验;(5)原发性妄想(包括妄想知觉,妄想心境)或其他荒谬的妄想;(6)思维逻辑倒错、病理性象征性思维,或语词新作;(7)情感倒错,或明显的情感淡漠;(8)紧张综合征、怪异行为,或愚蠢行为;(9)明显的意志减退或缺乏。
【严重标准】自知力障碍,并有社会功能严重受损或无法进行有效交谈。
【病程标准】(1)符合症状标准和严重标准至少已持续1个月,单纯型另有规定。
(2)若同时符合分裂症和情感性精神障碍的症状标准,当情感症状减轻到不能满足情感性精神障碍症状标准时,分裂症状需继续满足分裂症的症状标准至少2周以上,方可诊断为分裂症。
【排除标准】排除器质性精神障碍,及精神活性物质和非成瘾物质所致精神障碍。
尚未缓解的分裂症病人,若又罹患本项中前述两类疾病,应并列诊断。
20.1偏执型分裂症〔F20.0〕符合分裂症诊断标准,以妄想为主,常伴有幻觉,以听幻觉较多见。
20.2青春型(瓦解型)分裂症〔F20.1〕符合分裂症诊断标准,常在青年期起病,以思维、情感、行为障碍或紊乱为主。
例如明显的思维松弛、思维破裂、情感倒错、行为怪异。
20.3紧张型分裂症〔F20.2〕符合分裂症诊断标准,以紧张综合征为主,其中以紧张性木僵较常见。
20.4单纯型分裂症〔F20.6〕【诊断标准】(1)以思维贫乏、情感淡漠,或意志减退等阴性症状为主,从无明显的阳性症状;(2)社会功能严重受损,趋向精神衰退;(3)起病隐袭,缓慢发展,病程至少2年,常在青少年期起病。
七、神经衰弱〔F48.0〕【症状标准】(1)符合神经症的诊断标准;(2)以脑和躯体功能衰弱症状为主,特征是持续和令人苦恼的脑力易疲劳(如感到没有精神,自感脑子迟钝,注意不集中或不持久,记忆差,思考效率下降)和体力易疲劳,经过休息或娱乐不能恢复,并至少有下列2项:①情感症状,如烦恼、心情紧张、易激惹等,常与现实生活中的各种矛盾有关,感到困难重重,难以应付。
可有焦虑或抑郁,但不占主导地位;②兴奋症状,如感到精神易兴奋(如回忆和联想增多,主要是对指向性思维感到费力,而非指向性思维却很活跃,因难以控制而感到痛苦和不快),但无言语运动增多。
有时对声光很敏感;③肌肉紧张性疼痛(如紧张性头痛、肢体肌肉酸痛)或头晕;④睡眠障碍,如入睡困难、多梦、醒后感到不解乏,睡眠感丧失,睡眠觉醒节律紊乱;⑤其他心理生理障碍,如头晕眼花、耳鸣、心慌、胸闷、腹胀、消化不良、尿频、多汗、阳痿、早泄,或月经紊乱等。
【严重标准】病人因明显感到脑和躯体功能衰弱,影响其社会功能,为此感到痛苦或主动求治。
【病程标准】符合症状标准至少已3个月。
【排除标准】(1)排除以上任何一种神经症亚型;(2)排除分裂症、抑郁症。
【说明】(1)神经衰弱症状若见于神经症的其他亚型,只诊断其他相应类型的神经症;(2)神经衰弱症状常见于各种脑器质性疾病和其他躯体疾病,此时应诊断为这些疾病的神经衰弱综合征。
关于诊断及依据的回答(一)、对该求助者的诊断是:一般心理问题。
诊断依据:1、根据病与非病的三原则,该求助者的知情意协调、一致、个性稳定,有自知力,主动就医,并且没有出现幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。
2、对照症状学标准,该求助者表现出的······症状。
从严重程度标准看,该求助者的反应强度不甚强烈,反应也只限于在···的范围内,没有影响逻辑思维等,无回避和泛化,没有对社会功能造成严重的影响。
从病程标准看,病程只有1个多月。
从除外标准看,该求助者的心理问题并不严重,时间也较短,因此可以排除严重心理问题和神经症样心理问题。
3、根据以上依据诊断为:一般心理问题。
(二)对该求助者的诊断是:严重心理问题。
诊断依据:1、根据病与非病的三原则,该求助者的知情意协调、一致、个性稳定,有自知力,主动就医,并且没有出现幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。
2、引起“严重心理问题”的原因,是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。
如:本案例中的···事件,使求助者有着痛苦(焦虑、恐惧)情绪体验。
3、从产生痛苦(焦虑、恐惧)情绪开始,痛苦(焦虑、恐惧)情绪持续的时间在两个月以上,半年以下。
已经不属于一般心理问题的范畴。
4、遭遇的刺激强度较大,反应强烈。
有短暂地失去理性控制,如气愤等;在后来的持续时间里,痛苦逐渐减弱,但是,单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”,都难以解脱;对工作和生活有一定程度的影响(或已经出现回避行为)。
5、痛苦情绪被最初刺激引起,而且与最初刺激相类似、相关联的刺激,也可以引起此类痛苦,即反应对象被泛化。
6、根据以上依据诊断为:严重心理问题。
(三)对该求助者的诊断为:神经症性心理问题。
诊断依据:1、根据病与非病的三原则,该求助者的知情意协调、一致、个性稳定,有自知力,主动就医,并且没有出现幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病。
2、引起的心理冲突与现实处境没有什么关系,涉及生活中不太严重的事情,且不带有明显的道德色彩。
3、痛苦的情绪体验持续时间为2个月,未超过3个月。
4、精神痛苦程度较难以解脱,对工作和生活有一定程度的影响。
5、心理冲突的内容泛化。
6、本案例虽有···神经症症状,但持续时间较短,社会功能受损程度不重,未达到神经症的诊断标准,故考虑神经症性心理问题。
7、根据以上依据诊断为神经症性心理问题。
(四)对该求助者的诊断是:···神经症。