精编人教版四年级上册语文周练第十周
四年级上册语文第10周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版
廉江市实验学校小学部2019-2020学年度一学期四年级语文第10周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、看拼音，写词语。
měng lièyá chǐjué wàng wú kě nài héān rán zhù míng hěn xīn bēi cǎn huā pǔ□二、比一比，组词。
庞（）搏（）量（）幼（）掩（）宠（）博（）童（）幻（）淹（）三、补充词语。
腾云（）雾上天（）地三头六（）（）（）广大各显（）通（）卜先知神机妙（）（）（）不入呼风（）雨（）观六路（）听八方爱憎（）（）四、根据意思写词语。
1、摇动(树木、建筑物等) （）2、希望断绝;毫无希望。
（）3、希望断绝;毫无希望。
（）4、(形体、组织或数量等)很大。
（）5、没有办法;没有办法可想。
（）五、选词填空。
剧烈强烈激烈猛烈1、风( )地刮着,白杨树发出哗哗的响声。
2、我的心( )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3、这场比赛打得十分( ),最终还是中国队取得了胜利。
4、据新闻报道,今晨日本发生( )地震。
六、按要求完成句子练习。
1、风摇撼着白桦树。
（把句子写具体，最少两处）2、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（缩句）3、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
（改为被字句）4、老麻雀紧张。
老麻雀浑身发抖，发出嘶嘶的声音。
（用关联词将两句话合成一句话)七、阅读课文片段，完成练习。
小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng) 家，到处 (chǔ chù）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
棠外附小四年级上册语文第十周围周末作业
班级姓名（孩子：“漂亮的书写能给人以美的享受，端正的态度是学习的宝贝”。
）一看拼音写词语：zìháo zhàn lǐng gēcízhèn dòng jīdòng juǎn qǐwūyún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān xiáng yǎn zòu qīng cuìmāo tóu yīng yìxiǎng tiān kāi jìng rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāo áng jīyuèwàn zhòng yìxīn yǒng wǎng zhíqián j ūān sīwēi（）（）（）（）qīng zhùgǔwǔjǐng zhōng cháng míng yōu jìng zhù z ú qīng tīng（）（）（）（）（）Chún shú zhù fú táo zuì wǎn zhuǎn bù zhé bú kòu huò r án kāi lǎng（）（）（）（）（）（）二、改变句式。
1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（改成陈述句）2.让你离开这里，是战斗形势的需要。
（改成反问句）3.照片中那双渴望念书的“大眼睛”感动了无数热心于“希望工程”的人。
改成“把”字句：改成“被”字句：4.这座桥横在长江上。
（改写成拟人句）三、在括号里填上适当的关联词。
1 （）走到哪里，（）听见这歌声，每一个中国人（）会激动起来，中华民族的自豪感（）会油但是生。
人教版小学四年级语文上册周卷 (10)
四年级语文（第十五周）一、看拼音写词语。
（每词2分，共8分）qīng yíng huàn xiǎng zhǎn xīn dùn shí二、在正确的读音下划上横线。
（每题2分，共8分）潜（qián qiǎn）入深海筛（shān shāi）选不仅(jǐn jǐng) 例（lìliè）如盐碱(jiǎn xián) 储(cǔchǔ)存三、我知道要先比一比，再组词。
（每题2分，共16分）荐（）篇（）赖（）哲（）存（）编（）懒（）折（）四、把下列词语补充完整。
（每题2分，共12分）形（）各（）（）根到（）（）喜（）狂（）（）斑斓美味（）肴用（）之地五、比一比，然后选择恰当的词语填空。
（每题2分，共8分）推测猜测1、大家不要随意（）了，结果明天就会出来。
2、根据这些化石，科学家（），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
发现发明3.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。
4.爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。
六、按要求写句子（每题3分，共9分）1.照样子，写一写。
例1：它们的体表长出美丽的羽毛。
体表长出羽毛。
电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的环境。
例2：恐龙变成了鸟儿。
原本不会飞的恐龙在演变过程中变成了飞向蓝天的鸟儿。
我走进了教室。
2.我在教室里津津有味地看课外书。
（缩句）七、根据积累填空。
（19分）1.没有大胆的猜测就。
（3分）2.在新的科学宫里，胜利属于的人，他们有的科学幻想，心里燃烧着的热情。
（6分）3.既异想天开，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在去探索（6分）4.我积累了课外的一句关于科学的名言：（4分）八、作文（共20分）写要端正哦！350字左右。
第十六周周卷答案一、看拼音写词语。
轻盈幻想崭新顿时三、在正确的读音下划上横线。
qiǎn shāi jǐn lì jiǎn chǔ三、我知道要先比一比，再组词。
人教版四年级上册语文阅读周练第九、十周
第九、十周【阅读目标】1.边读边想象,感受中华文化的魅力,激发民族自豪感。
2.整体感悟文章,感受我国劳动人民伟大的智慧和创造力。
3.认真阅读文章,想象文章描写的情境,留心表达方法。
________________和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。
一进古漪园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。
你看,假山流水,柳阴竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。
啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古漪园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
那桥栏,那柱子,都十分别致。
站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。
亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:“缺角亭”。
这亭子是四方的,亭顶,三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。
在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。
水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭。
湖边垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓!绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊,古漪园不愧为江南园林的明珠!1.用“________”在文中画出表示游览地点转换的句子。
2.文章是围绕哪句话写的?用“”画出来。
3.作者的游览顺序是:照壁——(________)——(________)——(________)4.我们是在什么时候游的古漪园?请在文中找出能够体现这个季节的句子。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。
部编版四年级上册语文周末练习卷(第10周)
二年级上册语文周末练习卷（第10周）学校：_____________ 座号：___________ 姓名：___________一、拼拼写写我最棒。
xùn sè fèi jìn yuán gù yín sòng yè bǐng( ) （） ( ) ( ) ( )kòng xì zhù zhǐ shèn zhòng lín shí chóng dié（）（） ( ) ( ) ( ) 二、选字组词。
夜（）迟（）爱（）日（）蜜（）山（）（）利雷（）（）目（）岸（）倡（）写三、给下面句子中下划线的词语选择合适的解释（填序号）。
【新鲜】①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（植物）没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。
1.那些叶子绿的那么新鲜。
（）2.冰箱里的这块肉很新鲜。
（）3.郊外的空气好新鲜啊！（）4.第一次出国，感到什么都新鲜。
（）四、判断题。
正确的打“√”，错误的打“ ”。
1.《暮江吟》一诗运用了对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
（）2.《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”的“骚人”指的是诗人。
（）3.《蟋蟀的住宅》一文改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。
（）4.观察记录的方法有图文结合法和表格法等。
（）五、根据课文内容填空。
1.《题西林壁》中告诉我们“当局者迷，旁观者清”的诗句是：，。
2.正如宋代诗人卢钺所说的“，”，每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。
3.傍晚在江边散步，看到夕阳倒映在水中，我不禁吟诵起《暮江吟》中的诗句：，。
六、课外阅读。
请原谅，胡蜂！在养蜂人的营地，我曾看到过胡蜂（即我们通常所说的胡蜂）同蚂蚁一起在蜜桶里偷食蜂蜜。
这个经验，导致我后来犯了一个无法弥补的错误。
魏寨小学四年级上册语文第十周练习题
四年级上册语文第四单元测试题一、看拼音写词语。
háo bù xiānɡ rànɡ yī rì sān cān cïnɡ rïnɡ bù pî( ) ( ) ( )bù shânɡ qí fán jià zi shí zú bǐnɡ xī nínɡ shì( ) ( ) ( )Biàn huà duō duān shēnɡ qì bï bïɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
尽：①完，没有剩余；②全部用出；③用力完成；④全部，所有的。
1．它听到老鼠的点响动，又是多么尽．职。
( )2．家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽．。
( )3．挑食有碍健康是尽．人皆知的常识。
( )4．只要是答应的事，我都会尽．力做好。
( )三、把下列词语补充完整。
8分望子（）（）去脉（）无首（）风舞（）添翼（）离山（）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若（）胆小（）2、画“”的部分改成成语。
(1) 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌忙。
( )(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。
( )(3) 饭罐已经没有一点儿西。
( )4、刚满月的小猫同样富有朝气，充满力。
( )四、选词填空。
9分二、阅读·积累一、给下面的句子换种说法，不改变原意。
9分1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？3．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！二、照样子，写一写。
6分例：鹅的步调从容，大模大样的。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
1．燕子悠闲地停在电线杆上。
三、按课文内容填空，并完成练习。
四年级上册语文周测-第10周｜人教新课标版
2017-2018学年度第一学期四年级语文第十周周考测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级姓名学号成绩一、听写词语。
（30分）二、火眼金睛。
（32分）吹（）供（）颈（）邻（）饮（）洪（）劲（）领（）待（）遵（）躺（）脾（）侍（）蹲（）倘（）牌（）三、我会给加点字选择正确的解释。
（5分）胜：①胜利②超过③优美的④能承受（1）我们不胜．其烦，便顺了他的意思。
（）（2）张家界是一个旅游胜．地。
（）顾：①看②拜访③注意，照管④姓（1）白鹅站在院子里，左顾．右盼。
（）（2）他奋不顾．身地冲进火场救人。
（）（3）刘备三顾．茅庐，诚请诸葛亮出山辅佐。
（）四、根据课文内容，选择合适的四字词语填空。
（12分）这只白公鹅走起路来（），在整片河湾里最（）。
它过得（），自由自在。
不过，它可是个坏家伙，总是径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里，甚至拖走钓绳，从不（），总是（）、（）。
五、句子加工厂。
（6分）1.它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。
(缩句)2.钱塘江大潮是伟大的奇迹。
（改成反问句）六、阅读下面的段落，完成练习。
（15分）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相．（xiànɡ xiānɡ）中。
鹅的叫声，音调．（tiáo diào）严肃①，似．（sì shì）厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看．（kàn kān）守门户。
后来我看到②如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
（1）用“√”给文中加点字选择正确的读音。
（4分）（2）在文中①、②两处应填入的词语是（）（2分）A．①郑重②必然 B. ①郑重②果然C．①庄重②果然 D. ①庄重②必然（3）鹅的高傲主要表现在、、之中。
第二自然段主要写鹅的。
（8分）（4）文中画波浪线的句子还把鹅与相比，表现了鹅的叫声大、严厉的特点。
（1分）。
部编版四年级语文上第十周周练习
四年级语文第十周综合小研究班级：姓名：等第：一、快乐拼音吧。
1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)屹．立(yì qì) 女娲．(wā wō) 倾．斜(qīn qīng)漆．黑(xī qī) 浩．荡(gào hào) 荧．屏(yín yíng)2.让生字走进语境。
（1）伟大的巨人盘古jié（）尽全力pī（）开天地，并使天地成形，自己却lèi （）得倒下了。
（2）飞机jià shǐ（）员必须听从地面总指挥的指令，不得wéi kàng（）。
（3）听说现在pú tɑo（）zhú jiàn（）成熟了，我正pàn（）着去采摘呢。
二、开心词语岛。
1.火眼金睛，找出错别字，并将正确的字写在括号里。
绚丽多采从天而降灯光闪烁改成银光闪闪穿流不息金碧辉煌改成夜幕降临华灯高照换然一新改成2.选择合适的词语填空。
柔弱柔和柔软（1）（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。
（2）蟋蟀挖掘的工具很（）。
只要……就……不但……而且……即使……也……（3）（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。
（4）科学（）在改变着人类的精神生活，（）在改变着人类的物质生活。
3.照样子写词语。
（8分）（1）.眼睁睁（ABB式） ____________ ____________（2）.横七．竖八．（带有数字） _______________ _______________（3）.歪歪斜斜（AABB式） _______________ _______________（4）.人山人海（ABAC式） _______________ _______________三、和谐句子家。
（18分）1.根据要求完成句子练习。
（9分）（1）写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
部编小学四年级上册语文周末作业10
四年级语文周末作业 10.16 姓名________第一部分 积累与运用一、第1～5题中，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
（10分） 1.看拼音，写词语。
（6分）zhú jiàn ào mì shū shì jià shǐ gǎi shàn yán jiū( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ）2. ，白银盘里一青螺。
——《望洞庭》 （1分）3.过江千尺浪， 。
——《风》 （1分）4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， ；，好像大地都要被震得颤动起来。
——《观潮》5.细细的溪水，留着 ，流着月光。
——《走月亮》二、第6～8题中，都有一项加点字的读音是错误的。
把它找出来写在括号里。
（3分）（ ）6.A.霸占．（zh ān ) B.联系．（x ì） C.尽．管（j ǐn ）D.风号．浪吼（h áo ） （ ）7.A.家雀．儿（qi ǎo ）B.模．糊（m ó）C.僵．硬（ji ān ）D.悄．无声息（qi ǎo ） （ ）8.A.荧．屏（y ín ） B.按．照（àn ）C.稻穗．（su ì） D.窗框．（ku àng ） 三、第9～10题中，都有一项错别字。
找出来并根据序号写在括号里。
(2分)（ ）9. A.洋溢 B.赔养 C.芦苇 D.腾云驾雾（ ）10.A.跳跃 B.霎时 C.征明 D.横七竖八四、第11题中,有一项加点字的解释是错误的,把它找出来写在括号里。
(2分）（ ）11. A.天下奇观．（景象） B.半明半昧．（昏暗） C.摇摇欲坠．（落下来） D.震耳欲．聋（想要） 五、第12～17题中，都有一项填入括号内最恰当。
把它找出来。
（12分） 12.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ）。
A.20世纪是个呼风唤雨．．．．的世纪。
四年级语文上学期期末周末练习考试部编人教版
四年级语文上学期期末周末练习考试部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音写词语。
hū huàn guàn gài wā kāi yuán gùměng shòushēn qūzhù míng pān dēng kóng xìyí huó二、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
老（____）龙（____）（____）眉（____）目腾（____）驾（____）（____）（____）而安精（____）力（____）山（____）地（____）造句：___________________________________________三、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。
风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）闷．雷滚动（mèn mēn）系绳．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）四、辨字组词。
仪（_________）帜（_________）垫（_________）悦（_________）议（_________）识（_________）热（_________）说（_________）五、选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我（___）只考了六十一分，（___）我已尽了力。
2.（___）你尽了力，（___）的确没关系。
3.学写字（___）要观其形，（___）要悟其神，心神领会，才能写好。
4.（___）雨再大，路再滑，我们（___）要按时报到。
2014四年级上语文第十周周末卷
2014学年四年级语文第一学期第十周周末卷班级姓名学号一、基础部分：21%1、勾出正确的拼音。
4%洨（jiāo xiáo）河趟（tānɡ tànɡ）水薄（bó báo）雾霎（shà chà）时耳畔(bàn pàn）闷(mēn mân)雷拾(shí shâ)级而下风号(háo hào)浪吼2、先圈出下面成语中的错别字，在把正确的字依次写在（）内 4%居高林下人声顶沸拔山涉水围追睹截（）（）（）（）3、古诗名言积累 4%三万里河东入海，，不破楼兰终不还。
荷叶罗裙一色裁，不要失去信心，4、把下面的句子写具体。
4%刺猬偷枣的本领真高明啊！小兴安岭真是一座美丽的大花园！5、用修改符号修改病句。
（修改至少五处）（5%）儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。
辅导员先祝我们节日快乐，再鼓舞我们继续努力，争做优秀少先队员。
然后，表演了丰富多彩的节目。
表演最精彩的是根据安徒生丹麦童话作家写的“卖火柴的小女孩”改编的课本剧。
二、阅读与理解44%（一）歪牙老师（24%）①两颗大门牙，竟能把错误“铲”出来，给予一一纠正……哈哈，就是这么神奇！②林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
这两颗大门牙“姿态不一，形象各异”，歪歪扭扭地向外暴着。
说句实话，第一次见到他，我就心急如焚：这两颗大门牙顶着，怎么教我们语文呢？③没想到这两颗大歪牙还很爱挑（tiāo tiǎo）剔人呢。
上课了，老师喜欢让同学挨个朗读。
而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予一一纠正。
我从一年级就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清，含含糊糊。
这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。
如果你长大了当局长，还是这样给大家作报告，大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
人教版四年级上册周练试题语文10周练
于都县小学四年级语文第十周周练一、积累百花园（37分）1看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节（7分）jiàn kāng ā yí biān fú yú bù kě jí ( ) ( ) ( ) ( )2. 辨字组词。
（5分） 稍（ ） 拨（ ） 峦（ ） 幼（ ） 绵（ ） 捎（ ） 拔（ ） 恋（ ） 幻（ ） 棉（ ） 3、按音序顺序，把汉字正确规范的写在田字格中。
（6分）澜 惑 瘦 善 庭4、照样子写词语，并选其中一个词语写话。
（6分）①骨瘦如柴（外貌描写） ②围魏救赵（战争成语） 写话： 5．句子训练富。
（8分）（1）烧焦的树弯下来。
（用上修辞手法使句子生动形象）（2）又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）（3）仿写句子如果我是一泓清泉，我将滋润一方土地；如果我是 ， 。
（4）我们要改正和及时发现作业中的错误。
（修改病句）二、交际大舞台。
（5分）校园里，你看到了一位低年级的小朋友正踩踏草坪，你会怎么做，怎么说呢？这位小朋友听了会怎么说呢？请写下来。
三、阅读天地（28分）短文（一）（13分）去年寒假，我们表兄妹五人一同去看爷爷。
爷爷问我们的学习成绩如何，我们都争先恐后地拿出自己的记分册给爷爷看。
爷爷看了满意地说：“不错，不错！都是‘优’!”随后把话题一转，说：“不知爷爷出的试题你们是不是都能得优呢？”我们全愣了，爷爷没文化，能出什么题呢？爷爷从口袋里掏出五张十元的人民币，我们都乐了，原来爷爷要奖励我们呀！爷爷发给我们每人十元，还没等我们说谢谢，爷爷就问上了：“你们拿到钱都准备干些什么呀？”小卫哥哥快言快语：“我买花炮！”“我买‘圣斗士’！”我也抢着回答。
爷爷问小军哥哥：“你呢？”“我嘛，想买本学习参考书。
”爷爷赞赏地点点头，又盯着佳佳姐姐。
“我想存入银行！”佳佳姐姐回答。
最后，爷爷把眼光落在妹妹京京脸上，京京想了一会儿，说：“我们学校开展了‘手拉手’活动，我想把钱捐给山区的小朋友。
棠外附小四年级上册第十周周末作业
棠外附小四年级上册第十周周末作业班级：姓名：一、读拼音，写词语。
é jūn di gòu jiān fēn yóu 巍（）雄伟千（）万马（）偿（）买（）控（）咐（）于（）毛大雪势（）力敌海（）（）筑（）辛（）开（）豫飞（）扑火千（）一发（）头足（）（）强缤（）集（）二、按要求，照例子写出四字词语。
（可以通过自己的积累或网络查找词语，记住后再完成此题）1.和冬天有关的词语：2.描写自然环境的词语：3.描写人物外貌的词语：三、给下面的句子换一种说法，不改变意思。
1.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
①这道题是要求我们要把句改为句。
②句首加上词语“”，句末加上疑问词“”；③找出句中表示否定的词语“”，改为表示肯定的词语“”；④把句号改为（）。
⑤本句改为：⑥读一读改后的句子，能读通吗？改前和改后的句子意思一致吗？2.我们应该先认真完成作业再找朋友玩。
3.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
4.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
四、把下列句子写成拟人句。
1.小溪哗哗地向东流去。
①本句话中不是人类的事物是。
②本句的象声词是。
③把它发出声音想象成它在（动作），这个动作只有人类才能做出。
④改成拟人句：2.无数的星星在夜空中闪烁着微弱的光。
3.微风一吹，柳树的枝条随风摆动。
4.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
五、给加点的字或词选择正确的解释。
1.束：①捆，系②量词③聚成一条的东西④控制，约束束手就擒（）光束（）一束鲜花（）束缚（）2.串：①量词②由这里到那里走动③许多连串成一行④互相沟通小时候，我总是帮父亲串（）糖葫芦，他总是走街串（）巷地去卖，由于经营有方，我们每天要卖很多串（）糖葫芦。
父亲诚实守信，从来不愿串（）通老板赚黑心钱。
六、阅读理解我爱集邮我是怎样爱上集邮的呢？那还得从开学后不久的班会课说起哩！那天课上，老师给我们讲了集邮的意义和方法，还给我们观赏了一本精美的集邮册。
四年级上册语文周周清(第十周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第十周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、读拼音,写词语。
cháo shuǐjùshuōmiáo shùxuǎn zéjīfūxuèyèbēi cǎn shōu huòtímù mào shèng二、在括号里填上合适的词语。
( )的钱塘江( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅一( )响声一( )微光一( )菜园一( )隧道三、根据提示写词语。
1.把词语补充完成。
( )( )不入上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂( )疲( )竭 ( )吹( )淋( )隐( )现2.写出两个描写神仙的四字词语。
3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。
四、用“”选择正确的字和读音。
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶嚼(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼(jiáo jué)功能已经下降(jiàng xiáng)了。
4.妈妈系(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
五、选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就尽管……也不是……而是1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
六、填空。
1.初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。
这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。
此景象真可谓“,”。
2.老师用韩愈的名言“,”来鼓励我们要多问问题。
四年级语文上册第10周周练
四年级语文上册第10周周练（时间：20分钟总分：30分）得分：班级：姓名：等级：上周滚动纠错（5分）一、看拼音，写词语。
(4分)mào shèng nì shuǐhuǎn huǎn jīng pílì jié二、填空。
（1分）《精卫填海》选自《____________·北山经》，表现出古代劳动人民征服自然、___________的强烈愿望和的精神。
本周基础知识（25分）一、看拼音，写字词。
（５分）zhù mínɡ（）的大力士看到普罗米修斯的bēi cǎn（）遭遇，感到非常fèn nù（），便wéi kànɡ（）宙斯的命令，砸碎锁链，让普罗米修斯huò dé（）了自由。
二、选择正确的答案，填空。
(5分)１．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是（）A．倒．下（dǎo）立即．（jí）缓．慢（huǎn）归还．（huán）B．锁．链（suǒ）获．得（huò）难．过（nán）混．沌（hún）C．花卉．（huì）玫．瑰（méi）弄脏．（zàng）花圃．（pǔ）D．遭．遇（zāo）猛兽．（shòu）裂缝．（fèng）厌恶．（è）2.下列对加点字解释有误的一项是（）A．精疲力竭．（尽，用尽）B．故．为精卫（故意、存心）C．眼观．六路（看）D．愤愤．．不平（很生气的样子）3.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是（）（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙一片。
（2）人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片和恐怖之中。
（3）人们世世代代怀念着女娲，着她的伟大功绩。
（4）世界各地着多姿多彩的神话传说。
A．混乱混沌流传传颂B．混沌混乱流传传颂C．混沌混乱传颂流传D．混乱混沌传颂流传4.下面没有语病的一句是（）A．我非常喜欢《女娲补天》这个神话故事。
部编版四年级语文上册课时练10 爬山虎的脚
10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。
2019秋人教统编版四年级语文上册每课一练10爬山虎的脚(含答案)【精选】
10爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkūwěi （）（）（）（）（）láoɡùyèbǐnɡqiáo jiàn chónɡdiéshūxīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。
四年级语文第十周周清
第十周周清亲爱的同学们：本周我们继续学习了第五单元中的说明文《神奇的机器人》、《秦兵马俑》和《荷兰风车》。
学习了作者抓住特点说明事物的方法，了解了常用的、基本的说明方法。
一．组词。
陡（）幕（）竟（）拟（）徒（）暮（）竞（）似（）二．按要求写词。
1.举世无双（近义词）2.享誉世界：（近义词）3.神态自若（反义词)4.昂首挺胸（反义词)5南征北战、（写带有反义词的成语两个）三．用“有的。
，好像在。
"写句子。
花园里的花千姿百态，姹紫嫣红，有的，好像；有的，好像；有的，好像。
经典阅读题《阿凡提的三个鸡蛋》生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人，这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。
读读下面的故事，想一想，阿凡提是怎样治服国王和财主的，从中你明白了什么道理。
有个财主，在城里开了个饭馆。
有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。
阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。
不要紧财主（）说3个鸡蛋算得什么以后再说吧过了半年阿凡提又来到城里急忙跑到这家饭馆来还钱见了财主阿凡提（）问道上次我吃了3个鸡蛋该给你多少钱呢财主从墙上取下一个大算盘拨拉了半天才（）说不多不多3个鸡蛋就算3百块钱好了财主你这是发昏了吗阿凡提（）“咦，这还算多吗？”财主（）说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。
一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。
等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。
”“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。
国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。
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精编人教版四年级上册语文周练
（第十周）
一. 看拼音写词
wān yán qì pîbǎo lěi liú líchïng shān jùn lǐng
（）（）（）（）（）
yuǎn tiào zī tài bīng mǎ yǒng jiā yù guān suǒ xiàng pī mǐ（）（）（）（）（）
二. 组词语.
峪（）瞭（）魄（）崇（）
浴（）缭（）魂（）祟（）
眺（）挺（）概（）
挑（）蜒（）慨（）
三. 按要求填空
写出下面词语的近义词
几乎（）耸立（）玩赏（）写出下面词语反义词
隐隐约约（）远（）细（）
四. 判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。
1. 远看长城，像一条长龙。
（）
2. 那一幅幅人物的画像，活像真的一样。
（）
3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。
（）
4. 他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。
（）
五. 排列句子的顺序，把序号写在括号里。
（）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。
（）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
（）我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！
（）看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一条大牛，正走在辽阔的田野上。
（）我也是小牛，我也要“耕耘”。
六. 用修改符号修饰病句。
1. 干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
七. 阅读短文，回答问题。
有三个肚子的爸爸
“吧唧吧唧（bā jī），吧唧吧唧”，爸爸吃着猪排，都吃出声儿了。
时钟差两分整一点，还不见他放下筷子。
他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。
这样吃了又喝，喝了又吃，有先有后，多次循（xún）环，已经成了爸爸进餐（cān）的习惯方式。
尽管他吃得很多，也不见得吃饱，吃的那个样子，简直是个相扑（日本一种体育运动）大力士了。
妈妈吃东西显得很文静，嘴张得很小，也没有声响。
可是，爸爸呢，大嘴张得如同狮子一般，吃起来狼吞虎咽（yàn）。
爸爸快吃完的时候，小妹妹顺子对妈妈说：“肚子真饱，不吃啦！”
“我也不吃啦！”妹妹的话音刚落，我也站起身子。
接着，二妹妹容子说：“我也吃够啦！”
妈妈见我们吃完，就对爸爸说：“孩子吃不完的，你都打扫了吧！”
爸爸一听，便又继续吃起来。
吃掉我们剩下的饭菜以后，又拿出饮料，没过一会儿就都喝光了。
这时候，他用手捂（wǔ）着肚子说道：“肚子可饱饱的啦！”
爸爸的个子不高，肚子却大得吓人，依我看，爸爸的肚子里有三个肚子：一个肚子是装他自己吃的那份饭菜的；另一个是装饮料的肚子；第三个是装我们剩下那些饭菜的肚子。
结果，一下子变成了有三个肚子的爸爸。
别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。
1. 根据下面的提示给文章分成三部分，在每部分开头画上“△”。
（1）爸爸食相（吃东西的样子）不文雅，吃得很多。
（2）爸爸吃饭时间长。
（3）爸爸肚子大，可干起活来总是拼命卖力的。
2. 结合上下文，给下面的词语选择正确的解释并画“√”。
打扫：（1）扫除，搞卫生（）（2）清理解决（）
拼命：（1）把性命豁出来（）（2）尽最大的力量，极度的（）
3. 仿照下面的句子写话，用上带点的词语。
（1）他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。
_____________ _________________________ （2）别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。
_____________ _________________________ 八、习作
请你选择一件自己经历过的难忘的事。
题目自拟。
要求：语句通顺，意思连贯。