人教版小学四年级下册音乐知识点测试题
部编人教版四年级音乐下册第一单元测试题(含答案)
部编人教版四年级音乐下册第一单元测试题(含答案)一、选择题（每小题1分，共10分）1. 下列属于乐器的是：A. 篮球B. 钢琴C. 四川话2. __________是打击乐器。
A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓3. 写出下列乐器的名称：小提琴，大提琴，吉他。
4. 下列是弦乐器的是：A. 钢琴B. 吉他C. 锣5. __________是键盘乐器。
A. 吉他B. 钢琴C. 鼓6. 将下列提琴命名的英文单词与中文匹配：- Violin（）小提琴- Cello（）双簧管- Guitar（）大提琴7. 请用简谱表示这首歌 "小白船"：（提示：简谱中用数字1-7表示音阶上的七个音符）8. 钢琴通常是用什么弹奏的？A. 手指B. 脚趾C. 嘴巴9. 小提琴是用什么拨弦发音的？A. 手指B. 弓C. 嘴巴10. 简单说一说你喜欢的乐器和原因。
二、判断题（对的打√，错的打×）（每小题1分，共10分）1. ×弦乐器是拨弦乐器。
2. √ 鼓是打击乐器。
3. ×钢琴是吹奏乐器。
4. √ 篮球是乐器。
5. ×吉他是管乐器。
6. ×钢琴通常是用小提琴弓弹奏的。
7. √ 钢琴是键盘乐器。
8. √ 小白船可以用简谱表示。
9. ×钢琴的乐谱上用用图片表示音符，不用线条。
10. √ 钢琴的乐谱是由五线谱表示的。
三、填空题（每小题2分，共20分）1. 钢琴是由__黑白__的琴键组成。
2. 钢琴是用__手指__弹奏的。
3. 简谱中1-7的数字分别表示音阶上的__七个__音符。
4. 吉他是拨奏的__弦__乐器。
5. 五线谱上面有__五__根线。
6. 鼓是一种__打击__乐器。
7. 钢琴的乐谱是由__五线谱__表示的。
8. 钢琴是一种__键盘__乐器。
9. 小提琴是用__琴弓__拨弦发音的。
10. 吉他通常有__六__根弦。
答案：一、选择题：1. B2. C3. 略4. B5. B6. Violin（小提琴）, Cello（大提琴）, Guitar（吉他）7. 略8. A9. B10. 略二、判断题：1. 错2. 对3. 错4. 错5. 错6. 错7. 对8. 对9. 错10. 对三、填空题：1. 黑白2. 手指3. 七个4. 弦5. 五6. 打击7. 五线谱8. 键盘9. 琴弓10. 六。
四年级下册音乐书练习题
四年级下册音乐书练习题音乐是一种美妙的艺术形式，它能够激发我们的想象力，丰富我们的情感体验。
在四年级下册的音乐课程中，我们学习了许多不同的音乐知识和技能。
以下是一些练习题，帮助同学们巩固所学内容：1. 音乐基础知识：- 什么是音乐的四个基本要素？- 五线谱中，高音谱号和低音谱号分别代表什么？2. 音乐术语识别：- 写出下列音乐术语的中文意思：Allegro, Adagio, Crescendo, Decrescendo。
- 描述“D.C.”和“D.S.”在乐谱中的作用。
3. 音乐节奏练习：- 根据给定的节奏型，创作一个四小节的节奏。
- 识别并模仿一段音乐的节奏。
4. 音乐旋律创作：- 利用所学的音符和节奏，创作一个简短的旋律。
- 给定一个旋律主题，创作一个变奏。
5. 音乐欣赏：- 描述你在听一首古典音乐时的感受。
- 分析一首儿童歌曲的旋律和歌词，讨论其对儿童的吸引力。
6. 音乐历史知识：- 列举几位著名的古典音乐作曲家，并简要介绍他们的贡献。
- 简述巴洛克时期音乐的特点。
7. 音乐与文化：- 讨论音乐如何反映一个国家或地区的文化特色。
- 举例说明不同文化背景下的音乐风格差异。
8. 音乐表演技巧：- 描述在演奏一种乐器时，如何控制音量和音色。
- 讨论在合唱中，如何保持音准和节奏的一致性。
9. 音乐创作技巧：- 讨论在创作一首歌曲时，歌词和旋律如何相互影响。
- 描述如何使用不同的音乐元素来表达特定的情感或故事。
10. 音乐理论应用：- 解释音乐中的“调式”和“调性”概念。
- 举例说明如何在音乐创作中使用“和声”来增强旋律的表现力。
通过完成这些练习题，同学们可以更深入地理解音乐的各个方面，提高音乐欣赏和创作能力。
希望这些练习能够帮助你在音乐的世界里探索和成长。
部编人教版四年级音乐下册全册单元测试题及答案
部编人教版四年级音乐下册全册单元测试题及答案第一单元一、选择题1. 音乐是一种（）的艺术。
A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 嗅觉2. 下面哪个音高最高？A. 低音B. 中音C. 高音D. 无法判断3. 音乐呼吸的速度叫（）。
A. 节拍B. 速度C. 旋律D. 强弱二、填空题1. 音乐中能听到的声音叫做（）。
答案：音2. 乐谱用来记录音乐的（）。
答案：演奏法第二单元一、选择题1. 下面哪个乐器属于弹拨乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 口琴2. 音乐图形的组成有（）。
A. 圆形B. 矩形C. 三角形D. 以上都是3. 音乐中常用的速度有（）。
A. 快速B. 中速C. 慢速D. 以上都是二、填空题1. 人们弹奏的乐器和打击乐器属于（）乐器。
答案：弓弦2. 音乐中的高音是指（）的声音。
答案：尖锐第三单元一、选择题1. 音乐元素包括（）。
A. 节奏B. 旋律C. 和弦D. 以上都是2. 下面哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 大提琴C. 单簧管D. 双簧管3. 节拍的强弱和时间长短组成了（）。
A. 节奏B. 旋律C. 和弦D. 分解和弦二、填空题1. 音乐的节奏是由（）组成的。
答案：音符2. 均匀有规律的重复发声叫做（）。
答案：节拍第四单元一、选择题1. 下面哪个乐器属于弓弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 口琴2. 音乐节奏的速度叫（）。
A. 节拍B. 速度C. 旋律D. 强弱3. 下面哪个乐器属于铜管乐器？A. 小提琴B. 大提琴C. 小号D. 中号二、填空题1. 音乐的音高是音的（）。
答案：高低2. 乐谱用来记录多久发音叫做（）。
答案：节拍时值第五单元一、选择题1. 乐器分为（）大类。
A. 3B. 4C. 5D. 62. 音乐的节拍是指一首乐曲中声音发出的时间（）。
A. 快慢B. 高低C. 声音大小D. 发声次数3. 下面哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 管乐器二、填空题1. 由水晶做成的乐器声音（）。
人教版四年级下册音乐期末试卷及答案
人教版四年级下册音乐期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是音乐的四大基本节奏？- A. 4/4拍- B. 3/4拍- C. 5/4拍- D. 2/2拍2. 下列哪个音符表示全音符？- A. 音符下面有横线- B. 音符下面有斜线- C. 音符上面有横线- D. 音符上面有斜线3. 下列哪个音阶是大调音阶？- A. C大调- B. a小调- C. G大调- D. #f小调4. 下列哪个选项不是常见的音乐乐器？- A. 钢琴- B. 小提琴- C. 鼓- D. 电冰箱5. 下列哪个选项是正确的五线谱音符位置？- A. 高音谱号在五线谱的第二线上- B. 低音谱号在五线谱的第三线上- C. 高音谱号在五线谱的第三线上- D. 低音谱号在五线谱的第二线上二、填空题（每题4分，共40分）1. 音乐的基本节奏有四种，分别是____、____、____和____。
2. 四个半音符等于一个____，四个八分音符等于一个____。
3. 常见的音乐节奏符号有____、____、____和____。
4. C大调的音阶是____、____、____、____、____、____、____。
5. 音乐的速度可以用____和____来表示。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述音乐的四大基本节奏。
2. 请简述五线谱的基本知识。
3. 请简述如何阅读音乐乐谱。
四、创作题（共30分）请用你喜欢的乐器演奏一段你创作的简单音乐，并录制下来。
答案一、选择题答案1. D2. A3. A4. D5. A二、填空题答案1. 2/4拍、3/4拍、4/4拍、5/4拍2. 一个全音符、一个二分音符3. 强弱弱、强弱、强强弱弱、弱强弱4. C、D、E、F、G、A、B5. 快慢、强弱三、简答题答案1. （略）2. （略）3. （略）四、创作题答案。
四年级音乐下册基础知识测试题卷
四年级音乐（下册）基础知识测试题(卷)命题人：龙泉小学——陈 禄一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音符的对应名称连在一起。
2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
♪ 二分音符 《阳光牵着我的手》 慢速深情地♩. 四分音符 《跳吧跳吧》 轻快美好的四分休止符 《红蜻蜓 》 深情、思念地八分音符 《校园多美好》 欢快、活泼地♩ 四分附点音符 《冬夜静悄悄》 稍快充满活力地二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分） 1、3／8拍的强弱规律是？ （ ） A 、强弱强 B 、强弱弱 C 、弱强强 2、《跳吧跳吧》是一首（ ）民歌？A 、新疆塔塔尔族B 、新疆维吾尔族3、这个音乐符号“”所表示的意思是（ ）？A 、颤音B 、上滑音C 、波音4、歌曲《大雁湖》是我国（ ）族的一首民歌？ A 、江苏 B 、湖南 C 、蒙古族5、以下哪个音乐符号是表示弱的意思？（ ） A 、mf B 、p C 、f6、进行曲我们应该用怎样的情绪来演唱？（ ） Ａ、活泼轻松 B 、柔和安详 C 、雄壮有力 7 、歌曲中出现的这个记号是什么意思？（ ）A 、共有两段的意思B 、反复记号的一种 8、《白桦林好地方》是哪个国家的一首民歌？（ ） A 、美国 B 、中国C 、加拿大9、下图是德国作曲家亨德尔本册我们欣赏了他创作的管弦曲？（）A 、《水上音乐》B 、《船歌》C 、《小步舞曲》10、在乐曲中某个音符前面出现的“b”这个记号为（）?A、临时降记号B、调号C、降记号三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、“＞”这个记号是跳音记号。
( )2、《我和提琴》是一首2∕4拍的歌曲。
（）3、2∕4拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有2拍。
（）4、mf是表示中弱的意思。
（）5、歌曲《种太阳》我们应用天真、纯朴的情绪来演唱。
（）6、4∕4拍的强弱规律是：强弱强弱。
（）7、图片中的乐器是中国的民族乐器马头琴。
（）8、《冬夜静悄悄》这首歌曲采用了弱起的形式。
小学四年级下册音乐复习题
小学四年级音乐复习题一、音乐知识唱名 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 i写法sol la si dol re mi fa sol la si dolX X X 后十六分音符X X X 前十六分音符X· X 附点四分音符 X X X 切分音符音符及休止符的名称、写法及时值音符名称写法唱几拍休止符名称写法停几拍全音符X———4拍全休止符0000 4拍二分音符X—2拍二分休止符00 2拍四分音符X1拍四分休止符0 1拍八分音符X半拍八分休止符0 半拍十六分音符X1/4拍十六分休止符0 1/4拍拍号强弱规律指挥图示2/4 读作：四二拍：以四分音符为一拍，每小节有两拍。
强弱3/4 读作：四三拍：以四分音符为一拍，每小节有三拍。
强弱弱4/4 读作：四四拍：以四分音符为一拍，每小节有四拍。
强弱次强弱3/8 读作：八三拍: 以八分音符为一拍，每小节有三拍。
强弱弱音乐记号0 休止符 f 强渐弱记号# 升记号 P 弱渐强记号b 降记号波音 || || 反复记号圆滑线、连音线上滑音顿音记号重音记号常见的打击乐器：三角铁、沙锤、铃鼓、双响鼓、手铃、钹、小钹锣、堂鼓，碰铃旋律的进行波浪形进行: 上行: 下行：平行：舞曲特点：活泼轻松进行曲特点：雄壮有力摇篮曲特点：柔和安详吹奏乐器拉弦乐器打击乐器弹拨乐器民族乐器竹笛、箫、唢呐、笙二胡、板胡、京胡钹、锣、釵、鼓琵琶、古筝、扬琴、阮、柳琴西洋乐器长笛、笛、萨克斯、双簧管、单簧管（黑管）、圆号（法国号）、小号、长号、大号小提琴、大提琴、中提琴定音鼓、锣竖琴。
四年级下册音乐测试题及答案
掌握音阶的构成和升降规则是 学习音乐的基础
音乐符号和术语的含义
音符：表示音的长短的符号，如全 音符、二分音符等。
休止符：表示音的停顿的符号，用 于控制乐曲的节奏和速度。
音阶：按照一定规律排列的一组音 符，如C大调音阶、a小调音阶等。
调号：表示调高或调性的符号，如 升降2度、升降3度等。
节拍：表示节奏的符号，如四四拍、 八六拍等。
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舞台表现力：通过肢体语言、面 部表情和声音表现力展现音乐作 品的内涵和魅力
音乐表演的感染力：通过感染力 强的表演，让观众沉浸在音乐的 世界中
05
音乐创作
创作歌曲的基本步骤和注意事项
创作歌曲的基本步骤： （1）确定主题和风格 （2） 编写歌词 （3）作曲和编曲 （4）录制和后期制作
音乐作品还可以通 过描绘景色的方式， 创造出一种独特的 意境，让听众感受 到音乐的美妙。
在欣赏音乐作品时，要 注意感受作品所描绘的 意境，并尝试想象音乐 所呈现的画面。
音乐作品的评价和鉴赏
音乐作品的评价标准包括旋律、节奏、和声、曲式等方面，这些要素共同 构成了音乐作品的内在美。
鉴赏音乐作品时，我们需要关注作品的情感表达和艺术表现力，理解作品 所传达的思想和情感。
美洲民间音乐：以蓝调、爵士、摇滚等为主要形式，具有强烈的节奏感和即兴性，代表音乐人有 路易斯·阿姆斯特朗、比莉·霍利戴等。
非洲音乐：以鼓、口弦等为主要乐器，节奏感强烈，多用于宗教仪式和庆典活动，代表作品有 《非洲赞歌》等。
亚洲音乐：包括中国、印度、日本等国家的音乐，形式多样，如中国的京剧、印度的西塔琴等， 代表作品有《茉莉花》、《印度之歌》等。
（1）确定主题和风格 （2）编写歌词 （3）作曲和编曲 （4）录制和后期制作
四年级下册音乐测试题及答案
学校______ 班级_______ 姓名_______
一、填空题（40 分每空4分）
1. 四二拍的强弱规律是、。
2. 八三拍的强弱规律是、、。
3. 1=F 表示歌曲为调。
4. 请写出三连音的标记符号：。
5.拍号上，横线上面的数字表示：。
横线下面的数字表示：。
6.《校园多美好》的作曲者是。
二、选择题（３０分每题６分）
1. 四三拍的强弱规律是（）。
A . 强强弱 B. 强弱强 C. 强弱弱
2.下面哪一首歌曲是江苏民歌。
（）
A. 《杨柳青》
B.《大雁湖》
C.《故乡是北京》
3.表示重音记号的是（）。
A. §
B. ﹥
C. ▽
4.歌曲《让我们荡起双桨》应该用（）心情去演唱。
Ａ．优美热情地Ｂ．悲伤地Ｃ．豪迈地
５.被誉为乐器皇后的乐器是（）。
Ａ．小提琴Ｂ．大提琴Ｃ．钢琴
三、判断题（３０分每题６分）
１.《白桦林好地方》是一首加拿大民歌。
（）
２.《让我们荡起双桨》是由乔羽作词，刘炽作曲。
（）
３.歌曲《小螺号》的演唱速度应该是缓慢地。
（）
４.歌曲《阳光牵着我的手》应该用充满活力的感情去演唱。
（）５.乐曲《荫中鸟》是一首笛子独奏曲。
（）
答案
一1强弱2强弱弱3F 4三个音符，首音符和末音符上画一条弧线，线上写个3⌒5，每小节拍数以几分音符为一拍6施光南
二1C 2A 3C 4A 54
三1√2√3X 4√5√^。
最新人教版小学四年级音乐下册单元测试题全套
最新人教版小学四年级音乐下册单元测试题全套第一单元：音乐的世界1. 音乐是一种什么语言？- A. 英语- B. 数学- C. 艺术- D. 体育2. 音乐可以通过哪种方式表达？- A. 唱歌- B. 画画- C. 跳舞- D. 打球3. 下面哪种乐器演奏的声音最大？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 古筝- D. 鼓4. 音乐可以给人们带来什么？- A. 快乐- B. 寂寞- C. 害怕- D. 生气第二单元：音乐的元素1. 音乐中的节奏是指什么？- A. 高低声音的变化- B. 快慢的速度- C. 音乐的明暗- D. 音乐的力度2. 以下哪种音乐元素影响了音乐的速度？- A. 节奏- B. 音符- C. 音高- D. 音质3. 下面哪种音乐元素表示音乐的高低？- A. 节奏- B. 音符- C. 音高- D. 音质4. 音乐的明暗指的是什么？- A. 音乐的节奏快慢- B. 音乐的音符数量- C. 音乐的音高高低- D. 音乐的音质明亮或阴暗第三单元：音乐的韵律1. 音乐的韵律是什么？- A. 音乐中的高低音变化- B. 音乐的节奏快慢- C. 音乐的乐器演奏的声音- D. 音乐中的重复和变化2. 音乐中的重复和变化是什么？- A. 音乐的音符数量- B. 音乐的节奏- C. 音乐中的旋律- D. 音乐的速度3. 音乐中的旋律是什么？- A. 音乐的高低音变化- B. 音乐的音符数量- C. 音乐的节奏- D. 音乐的速度4. 下面哪种乐器一般用来演奏旋律？- A. 钢琴- B. 鼓- C. 小提琴- D. 古筝第四单元：音乐的风格1. 音乐的风格是什么？- A. 音乐的高低音变化- B. 音乐的节奏快慢- C. 音乐中的重复和变化- D. 音乐中的情感表达2. 音乐中的情感表达是什么？- A. 音乐的明暗- B. 音乐的旋律- C. 音乐的节奏- D. 音乐给人的感受3. 下面哪种音乐风格给人感觉快乐欢快？- A. 古典音乐- B. 流行音乐- C. 民族音乐- D. 摇滚音乐4. 下面哪种音乐风格给人感觉悲伤沉重？- A. 古典音乐- B. 流行音乐- C. 民族音乐- D. 摇滚音乐第五单元：音乐的表演1. 音乐的表演是指什么？- A. 音乐的演奏- B. 音乐的创作- C. 音乐的欣赏- D. 音乐的研究2. 下面哪种乐器一般用来演奏节奏？- A. 钢琴- B. 鼓- C. 小提琴- D. 古筝3. 下面哪种表演形式是音乐的一种？- A. 唱歌- B. 画画- C. 长跑- D. 游泳4. 以下哪种表演方式不属于音乐的表演？- A. 音乐会- B. 歌剧- C. 舞台剧- D. 足球比赛第六单元：音乐的欣赏1. 音乐的欣赏是指什么？- A. 音乐的演奏- B. 音乐的创作- C. 音乐的表演- D. 音乐的听觉体验2. 下面哪种音乐欣赏活动可以让你更好地理解音乐？- A. 听音乐会- B. 参加音乐比赛- C. 阅读音乐书籍- D. 观看舞台剧3. 以下哪种音乐欣赏方式不正确？- A. 用耳朵倾听音乐- B. 用眼睛观察音乐- C. 用手触摸乐器- D. 用心感受音乐4. 音乐欣赏的过程中，你应该做什么？- A. 发表自己的意见- B. 关闭眼睛放松身心- C. 跳舞跟随音乐节奏- D. 试着演奏乐器以上是最新人教版小学四年级音乐下册单元测试题全套，希望对你的学习有所帮助！。
人教版四年级下册音乐《期末考试题》(含答案)
人教版四年级下册音乐《期末考试题》
(含答案)
一、选择题
1.下列哪一首不是“爱国歌曲”？
A.《我和我的祖国》
B.《国际歌》
C.《义勇军进行曲》
【答案】B
2.“变音”意味着?
A.音符比较高
B.音符比较低
C.音符变了
【答案】C
3.下列哪一个不属于节数的组成部分？
A.调式
B.拍子
C.节奏
【答案】A
4. 下列哪一组乐器属于“弦乐器”？
A.吉他、琵琶
B.小提琴、大提琴
C.钢琴、手风琴
【答案】B
5.音乐是由音符、节奏、拍子组成的。
【答案】√
二、填词题
你十分美，温柔又善良，是今天这首歌的_____。
【答案】主角
三、简答题
1.节拍是什么？如何区分节拍？
【答案】节拍是音乐中的一种基本组成部分，是音乐节奏的一种表现。
通过响亮的手拍，能更好地使学生理解节拍、感受节拍。
区分节拍的主要方法是听、数、打、拍。
2.音乐表现的创造性是什么？
【答案】音乐的表现力是指音乐在情感、感觉、形象、思维等方面对人的意识产生的影响和启示。
音乐的表现力主要源于音乐作品的构成、演奏和作曲演出者的艺术表现等方面。
人教版小学四年级下册音乐期末试题及答案-共10套
人教版小学四年级下册音乐期末试题及答
案-共10套
试题1
题目：音乐有哪些元素？
答案：音乐包括节奏、旋律、和声和音色等元素。
试题2
题目：什么是音符？
答案：音符是音乐中表示音高和持续时间的符号。
试题3
题目：什么是节奏？
答案：节奏是音乐中有规律的时间运动。
试题4
题目：音阶有哪些？
答案：音阶分为大调音阶和小调音阶。
试题5
题目：什么是音程？
答案：音程是两个音之间的音高关系。
试题6
题目：什么是拍子？
答案：拍子是音乐中的基本的节奏单位。
试题7
题目：什么是合唱？
答案：合唱是一种由多个声部或合唱团一起演唱的音乐形式。
试题8
题目：什么是节拍器？
答案：节拍器是一种用来帮助演奏者掌握节拍的工具。
试题9
题目：声音的高低由什么决定？
答案：声音的高低由音高决定。
试题10
题目：音乐中的休止符有什么作用？
答案：休止符用于表示音乐中的停顿和休息。
以上为人教版小学四年级下册音乐期末试题及答案共10套。
希望能够帮助到您！。
最新人音版小学四年级下册音乐测试题
人音版小学四年级下册音乐测试题（总分：25分）一、判断题（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，本题共10小题，每小题1分，共计10分。
）1、四四拍的强弱规律是强、弱、弱。
（×）2、《洪湖水浪打浪》选自歌剧洪湖赤卫队。
（√）3、《回声》无伴奏合唱。
（√）4. 《大家来唱》是（意大利威尼斯）民歌。
（×）5. 提琴的音色是：高亢、亮丽的。
( √ )6、⌒可以用来表示圆滑线，也可以用来表示连音线（×）7、《中华人民共和国国歌》由聂耳作词。
（×）8、《幸福拍手歌》的演唱形式是稍慢的。
（×）9、2\4 以二分音符为一拍，每小节有四拍。
（×)10、f表示强。
（√）二、选择题（本题共10小题，每小题1.5分，共计15分。
）1.X·的名称是什么（C ）A.二分音符B.四分音符C.附点四分音符 C.八分附点音符2.牧歌的演奏乐器（ B）A.钢琴B.小提琴C.大提琴D.电子琴3.乒乓变奏曲的演奏乐器（A ）A.钢琴B.小提琴C.大提琴D.电子琴4、歌曲《摇篮曲》的作曲者是奥地利作曲家（C）。
A、贝多芬B、巴赫C、舒伯特5、歌曲《我是少年阿凡提》的演唱情绪是（A ）。
A、诙谐、跳跃的B、轻快、活波的C、安静、柔和的6、《新疆舞曲》的作曲者是（ B ）。
A、贝多芬B、丁善德C、莫扎特7. 《愉快的梦》歌曲情绪是（A ）。
A. 优美的B. 愉快的C. 欢快的8. 《大雁湖》是（B ）的歌曲。
A. 仡佬族B. 鄂温克族C. 藏族9、《白桦林好地方》是（B ）民歌。
A、韩国B、加拿大C、美国10、摇篮曲所表现的情绪是（A ）。
A、柔和安详B、雄壮有力C、活波轻松。
人教版小学四年级下册音乐试题
人教版音乐小学四年级下册知识点1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》演唱形式为齐唱，田汉作词聂耳作曲，歌曲节拍为2/4拍 G 大调 速度为进行曲2、《忆江南》唐代诗人白居易作词 戴于吾 作曲 节拍2/4拍 表情术语为优美地，应用优美、富有表情的声音演唱这首歌曲3、《西湖春晓》演唱形式为童声合唱 贺培真作词 贺绿汀作曲 陆在易编曲 歌曲节拍为6/8拍 表情俗语为柔美、清新、流畅地4、《江南好》演奏形式为民乐合奏 谭蜜子 金士英作曲5、竹笛是我国民族弹拨乐器，分为梆笛和曲笛两种。
竹制、横吹，贴有笛膜。
梆笛音色较为清脆明亮，曲笛音色较为柔和抒情。
6、《少先队员采茶歌》郑南作词龚耀年作曲 节拍为2/4拍 表情术语为欢快、活泼地7、《小燕子》胡鹏南作词 汪玲作曲 节拍为3/4拍 速度为中速 C 大调8、《颂祖国》演奏形式为口风琴合奏 是一首维吾尔族民歌 节拍为2/4拍 表情术语为欢快地9、《唱山歌》是电影《闪闪的红星》的插曲 是一首壮族民歌 雷振邦编曲 歌曲节拍为2/4拍 速度为中速 应用优美、委婉的声音来演唱这首歌曲10、《苗岭的早晨》演奏形式为小提琴独奏 白诚仁作曲 陈钢改编 。
《苗岭的早晨》根据苗族民歌《歌唱美丽的家乡》改编而成11、苗族主要分布在贵州、湖南、云南、海南、广西等省区。
其民歌可分为飞歌、游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五中12、《歌唱美丽的家乡》 体裁为飞歌 是一首苗族民歌 节拍为2/4拍 速度为中速 节奏自由 表情术语为奔放地13、《天山之春》演奏形式为琵琶独奏 乌斯满江、俞礼纯作曲 王范地改编。
乐曲A 段主题旋律优美，富有歌唱性 乐曲B 段主题旋律欢快、热烈，具有典型的新疆舞曲风格14、竹竿舞是我国西南少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈15、《竹竿舞》根据苗族民歌《栀子开花白又白》改编16、《久不唱歌忘记歌》是一首贵州布依族民歌 节拍为2/4拍 速度为中速稍快17、布依族主要聚居于贵州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州以及贵阳、安顺部分地区。
人教版四年级下册音乐复习题纲
人教版四年级下册音乐复习题纲一、填空题1、京剧中的四个行当是（生）、（旦）、（净）、（丑）2、京剧锣鼓中常用的乐器有（鼓板）、（大锣）、（小锣）、（铙钹）3、附点八分音符常常与（十六分音符）紧密相连，组成一拍4、音乐中多次重复出现的节奏样式叫（节奏型）5、合唱与重唱的相同点是（多声部），不同点是（人数）6、竹笛是我国（民族吹管乐器），分为（梆笛）和（曲笛）两种。
竹制、横吹，贴有笛膜。
梆笛音色较为（清脆明亮），曲笛音色较为（柔和抒情）。
7、壮族是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西、云南、广东和贵州等省区。
壮族人民（能歌善舞），定期举行（山歌会）。
（“刘三姐”）是壮族民间传说中的歌仙，她用歌唱出人们追求幸福生活的心声。
8、苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省区。
其民歌可分为（飞歌）、（游方歌）、（风俗歌）、（叙事歌）、（祭祀歌）五种。
9、（竹竿舞）是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。
10、布依族主要聚居于贵州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州及贵阳、安顺部分地区。
布依族的民间音乐风格（色彩各异）、体裁（形式多样）。
11、十六分音符12、侗族主要聚居在贵州、湖南等省及广西壮族自治区。
侗族大歌是（无伴奏合唱），音乐格调（高雅平和），旋律（优美抒情），表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。
13、（京剧）是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年历史。
其主要的艺术表现手段有（“唱”）、（“念”）、（“做”）、（“打”）。
14、在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为（脸谱）。
脸谱提示人物的性格：红色脸谱代表（忠勇），黑色脸谱代表（正直），白色脸谱代表（奸诈）。
15、切分节奏16、力度记号：渐强渐弱17、日本位于亚洲的东部，首都是东京。
（《樱花》、（《拉网小调》）等是日本广为流传的民歌。
18、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，（音色纯美），是世界上广为流传的民间乐器。
小学4年音乐试题及答案
小学4年音乐试题及答案一、听力测试（共30分）注意：请听老师播放音乐或歌曲，根据听到的内容选择正确的答案。
1. 下面播放的是哪首歌曲？（5分）A. 《小跳蛙》B. 《小白船》C. 《小星星》2. 以下乐器中，哪个是铜管乐器？（5分）A. 钢琴B. 小提琴C. 小号3. 下面的音符是什么音高？（5分）A. 高音B. 低音C. 中音4. 以下节奏中，哪个是下行音符？（5分）A. 甲B. 乙C. 丙5. 下面的旋律是哪首儿歌？（5分）A. 《小毛驴》B. 《小兔子乖乖》C. 《小燕子》二、乐理知识（共40分）根据题目要求填写正确的答案。
1. 音阶中包含了多少个音符？（5分）2. 请写出C大调的五声音阶。
（10分）3. A和B两个音符中间间隔了几个音符？（5分）4. 请将下面的音符序号按从低到高的顺序排列。
（10分）E A G B D C F5. 请简述下级律和平均律的区别。
（10分）三、歌曲演唱（共30分）请准备一首你喜欢的歌曲，用你擅长的乐器伴奏并演唱出来。
评分将根据演唱的准确度、节奏感和音准来进行。
答案解析：一、听力测试1. 正确答案：C. 《小星星》2. 正确答案：C. 小号3. 正确答案：B. 低音4. 正确答案：B. 乙5. 正确答案：A. 《小毛驴》二、乐理知识1. 正确答案：7个音符2. 正确答案：C D E F G3. 正确答案：1个音符4. 正确答案：C D E F G A B5. 一级律是以纯音的乐理基础，平均律是以12个半音的音程相等为基础。
三、歌曲演唱答案因个人选择而异，无标准答案。
以上是小学4年音乐试题及答案，请同学们根据题目要求仔细答题。
祝大家取得好成绩！。
最新人教版小学四年级音乐下册单元测试题全册
最新人教版小学四年级音乐下册单元测试题全册第一单元：音乐的基础知识1. 音乐的定义是什么？A. 一种表达感情的艺术形式B. 一种用乐器演奏的音频C. 一种运动的形式D. 一种视觉艺术形式正确答案：A2. 音乐可以通过以下方式表达感情，除了：A. 节奏B. 调子C. 歌词D. 姿势正确答案：D3. 下列哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 小号正确答案：B第二单元：音乐的节奏感1. 下面哪个是最基本的节奏单位？A. 八分音符B. 四分音符C. 十六分音符D. 二分音符正确答案：B2. 节奏是音乐的基本特点之一，它指的是：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的长短D. 音乐的节拍正确答案：D3. 下列音符中，哪个音符的时值最长？A. 八分音符B. 四分音符C. 十六分音符D. 二分音符正确答案：D第三单元：音乐的旋律和节奏结合1. 下列哪个是音乐中的旋律？A. 音乐的快慢B. 音乐的节拍C. 音乐的高低D. 音乐的长短正确答案：C2. 以下哪个是音乐的节拍？A. 高音B. 中音C. 低音D. 连音正确答案：D3. 节奏是音乐中的一个重要元素，它可以通过以下哪种方式表现？A. 音符的排列顺序B. 音符的颜色C. 音符的形状D. 音符的大小正确答案：A第四单元：欣赏音乐的美1. 音乐欣赏是指：A. 听音乐时自由舞动B. 用眼睛观赏音乐家的表演C. 用耳朵聆听音乐并发自内心的感受D. 用手指演奏音乐正确答案：C2. 音乐欣赏时我们可以通过以下方式表达对音乐的喜爱，除了：A. 鼓掌B. 欢呼C. 笑D. 挥手正确答案：D3. 音乐欣赏可以让我们获得以下哪些好处？A. 放松身心B. 提高集中注意力的能力C. 增强情绪表达能力D. 以上都是正确答案：D以上是《最新人教版小学四年级音乐下册》的单元测试题。
祝你取得好成绩！。
人教版小学四年级下册音乐知识点测试题
人教版小学四年级下册音乐测试题（时间：40分钟总分：100分）一二三四五六一、符号填写。
（20分，每小题2分。
）P 弱mp 中弱f 强sf 中强# 升记号 b 降记号V 换气记号还原记号顿音记号颤音记号二、单项选择题。
（24分，每小题3分。
）1、下列符号中是四分音符的是（B）。
A、-B、C、- - -2、属于切分节奏的是（B）。
A、B、C、3、《樱花》是（C）民歌。
A、中国B、美国C、日本4、、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A）A、聂耳B、施光南C、谭盾5、在简谱中“6”的唱名是（C）。
A、doB、miC、la6、1- - - 是一个（B）。
A、十六分音符B、全音符C、四分音符7、fa si re的简谱是（ A）。
A、4 7 2B、7 2 4C、2 7 4D、4 2 78、“║：：║”是（ C）记号。
A、顿音记号B、升记号C、反复记号D、跳音三、填空。
(25分，每题1分。
)1、京剧主要的艺术表现手段有（唱）、（念）、（做）、（打）.2、琵琶是我国民族（弹拨）乐器之一。
3、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。
由排箫独奏的（飞驰的鹰）是一首著名的秘鲁民歌。
4、4、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的恩物划分为四个类型，这就是“行当”。
这四个“行当”是（“生”）、（“旦”）、（“净”）、（“丑”），每个行当又可细分为不同角色。
5、京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、(月琴)。
6、(竹竿舞)是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。
7、（竹笛）是我国民族吹管乐器，分为梆笛和曲笛两种。
8、忆江南应该用优美、富有表情的声音去演唱，由（白居易）作词。
9、音乐中使用的各种乐器都有各自的声音色彩，这就是（音色）。
10、人声可以分为（男声）、、（女声）、（童声）三大类。
11、2/4拍是以（四分音符）为一拍，每小节（两拍）。
12、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（拍号）。
人教版四年级下册音乐第一单元练习题
人教版四年级下册音乐第一单元练习题一、选择题1. 下面哪个不属于乐谱的记谱法？- [ ] A. 空音符- [ ] B. 音符- [ ] C. 声名表音符2. 下面哪个乐器属于弦乐器？- [ ] A. 钢琴- [ ] B. 小提琴- [ ] C. 长号3. 旋律是由什么组成的？- [ ] A. 音符- [ ] B. 节拍- [ ] C. 句子4. 下面哪个音阶只有五个音？- [ ] A. 大调音阶- [ ] B. 小调音阶- [ ] C. 五声音阶5. 声音可以通过什么来比较高低？- [ ] A. 音阶- [ ] B. 音强- [ ] C. 音色二、填空题1. 乐谱中的音符代表的是 __声音__。
2. 声音的高低可以通过 __音阶__ 进行比较。
3. 节拍是音乐中记时间的一种方式，它表示 __音符__ 在一定时间内的 __强弱__。
4. 古筝属于 __弦乐器__。
5. 曲调可以简单理解为 __旋律__。
三、简答题1. 什么是乐谱？它有什么作用？乐谱是将音乐按照一定的记谱法编写而成的标志音乐音高、音长和节奏的图形符号集合。
它的作用是将音乐以可视化的方式记录下来，使演奏者能够准确地理解音乐的演奏要求。
2. 请简要介绍一下声音的三个要素。
声音的三个要素是音高、音强和音色。
音高表示声音的高低程度，音强表示声音的音量大小，音色表示声音的特点和质地。
3. 请介绍一种弦乐器。
小提琴是一种弦乐器，它是由共鸣箱、琴弓和四根弦组成。
演奏时，演奏者使用琴弓拉动弦使其振动，产生声音。
小提琴音色纯净、温柔，被广泛用于独奏、合奏和交响乐等音乐演奏中。
四、创作题请你根据给定的乐谱，用正确的音符补全下面的空缺。
（请在此处填写你根据乐谱所补全的音符）五、综合题请你选择一首你喜欢的歌曲，写出它的歌词，并尝试根据乐谱编写出该歌曲的简单乐谱。
（请在此处填写你编写的歌词和简单乐谱）以上是《人教版四年级下册音乐第一单元练习题》的内容，请同学们认真完成。
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人教版小学四年级下册音乐测试题
（时间：40分钟总分：100分）
一二三四五六
一、符号填写。
（20分，每小题2分。
）
P 弱mp 中弱
f 强sf 中强
# 升记号 b 降记号
V 换气记号还原记号
顿音记号颤音记号
二、单项选择题。
（24分，每小题3分。
）
1、下列符号中是四分音符的是（B）。
A、 -
B、
C、- - -
2、属于切分节奏的是（B）。
A、 B、 C、
3、《樱花》是（C）民歌。
A、中国
B、美国
C、日本
4、、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A）
A、聂耳
B、施光南
C、谭盾
5、在简谱中“6”的唱名是（C）。
A、do
B、mi
C、la
6、1- - - 是一个（B）。
A、十六分音符
B、全音符
C、四分音符
7、fa si re的简谱是（ A）。
A、4 7 2
B、7 2 4
C、2 7 4
D、4 2 7
8、“║：：║”是（ C）记号。
A、顿音记号
B、升记号
C、反复记号
D、跳音
三、填空。
(25分，每题1分。
)
1、京剧主要的艺术表现手段有（唱）、（念）、（做）、（打）.
2、琵琶是我国民族（弹拨）乐器之一。
3、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。
由排箫独奏的（飞驰的鹰）是一首著名的秘鲁民歌。
4、4、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的恩物划分为四个类型，这就是“行当”。
这四个“行当”是（“生”）、（“旦”）、（“净”）、
（“丑”），每个行当又可细分为不同角色。
5、京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、(月琴)。
6、(竹竿舞)是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。
7、（竹笛）是我国民族吹管乐器，分为梆笛和曲笛两种。
8、忆江南应该用优美、富有表情的声音去演唱，由（白居易）作词。
9、音乐中使用的各种乐器都有各自的声音色彩，这就是（音色）。
10、人声可以分为（男声）、、（女声）、（童声）三大类。
11、2/4拍是以（四分音符）为一拍，每小节（两拍）。
12、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（拍号）。
13. 四二拍的强弱规律是强、弱。
14. 八三拍的强弱规律是强、弱、弱。
15. 1=F 表示歌曲为 F 调。
16、《中华人民共和国国歌》是一首(四二)拍子的歌曲，音调是（G 大调）大调，这首歌是由（聂耳）作曲，（田汉）作词。
17、一个人演唱称（独唱），多人同唱一个曲调称（齐唱）。
18、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（重唱）；
两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（合唱）。
19、音乐的强弱叫（力度），表示力度的专门用语叫（力度术语），表示力度的专门记号叫（力度记号）。
20、在力度记号中pp表示（很弱），mp表示（中弱），mf表示（中强），ff表示（很强）。
21、两人或两组人作对答式的演唱称为（对唱）一组人带有动作表演的演唱称为（表演唱）。
22、四二拍子的节奏为（Ｘ－）、四三拍子的节奏为（Ｘ－－）、四四拍子的节奏为（Ｘ－－－）、八三拍子的节奏为（Ｘ－－）。
23、在一首歌中如果标有1=D，说明这首歌的歌曲是（ D ）大调。
24、2/4在音乐中读作（四二拍子），它的节奏是以（四）分音符为一拍，每小节有（二）拍。
25、3/4在音乐中读作（四三拍子），它的节奏是以（四）分音符为一拍，每小节有（三）拍。
四、排列顺序：（6分）
1 5 4 7 3
2 6 用从小到大的旋律排列应该排列为（ 1、2、3、4、5、
6、7）
五、连线（10分）
唱山歌小山羊苗岭的早晨
苗族壮族侗族
六、简答题(15分)
同学们，本期快乐的音乐课快结束了，请你写出本书中学过的任意一首歌曲的歌词。
要求要写出歌名，词作者和曲作者可以不写出来。