牛津苏教版小学英语一上《Unit 1 Hello》PPT课件 (5)
牛津上海版(深圳用)一年级英语上册Unit1、Hello课件3
?
Kitty
Danny
Eddie Alice
Miss Wang
Hello! Hi!
Good afternoon.
Good afternoon. .
Goodbye!
Goodbye!
Good morning! 9:20
Good afternoon!
12:55
18:25 Good evening!
1 Hello
Period 1
Getting to know my friends
Eddie
Alice
Kitty
Danny Miss Wang
Hello, I'm Kitty.
Hi, Kitty. I'm Miss Wang. Good morning!
Hello, I'm Kitty. What’s your name?
Welcome to
English class！
Stand up. (起立)
Good morning Ms. Meng.
Sit down (坐下)
ABC字母歌
26个英文字母
A BC D E FG H I JKL M NO P QRST U V WX YZ
MMoodduulele41TGheetwtionrgldtoarkonuonwdyuosu
21:20 Good night!
evening
morning
night
afternoon
…
Listen and preview page 4,5.
Introduce yourself to your classmates and
parents.
牛津深圳英语一年级上unit 5 my family(1)课件
谢谢
Summary
1. 单词：father, mother, grandfather, grandmother
2. 句型： Who is she/he? She/He is my...
Homework
1. 将下列单词抄写五遍：father, mother, grandfather, grandmother
Unit 5 My family (1)
牛津深圳版 一年级上
Free talk
Hello, boys and girls!
Hello, Miss Li.
Free talk
Good morning!
Good morning!
Free talk
This is my family
Free talk
A family picture
Free talk
A family picture
Let’s learn
He is my father. 他是我爸爸。
father
Let’s learn
She is my mother. 她是我妈妈。
mother
Let’s learn
He is my grandfather. 他是我爷爷。
grandfather
Let’s learn
She is my grandmother.
她是我奶奶。
grandmother
Let’s learn
me
This is me.
这是我。
Missing game
快速说出对图片的称呼
Let’s learn
2019年苏教版牛津译林英语一年级上册全册教案
1.会用Hi、hello和已经认识的同学打招呼。
2.认识人物 wang bing 和 su hai.
●教学重点难点
教学重点：１．会用Hi、hello和已经认识的同学打招呼。
２．认识人物 wang bing 和 su hai.
教学难点：对打招呼和自我介绍两种句型有意识的进行回答。
●教学具准备及辅助活动
如果是认识的，我们可以直接打招呼。
9.play a game: act in different scenes
pair work
准备好两种情境中该怎么说。
T随机抽取场景卡（认识/ 不认识），学生在表演。
小 学 英 语 备 课 用 笺
●课题 Unit1I’m Liu tao●使用 1 课时 ●总第 3 课时
t: sit down, please.
Step 2 review and presentation
1.read after the tape
2.read the whole part.
Divide ss into groups of four.
read.
3.act the whole part.
Divide ss into groups of four.
2．能正确对话。
3．完成补充习题及课后习题
●教学重点难点
教学重点：正确对话
●教学目标
1.帮助学生学会用英语介绍自己，常用句子：Hello , Hi , I am …。
2.学习巩固人物。
3.学唱歌曲 《Hello》
●教学重点难点
教学重点：帮助学生学会用英语介绍自己，常用句子：Hello , Hi , I am …。
教学难点：会用英语介绍自己。
《Unit1 Hello!》苏教版三年级英语(上册)
morning 上午/早上 Good morning 上午好/早上好
Hi，Mike. Hi
跟人打招呼时， 我们可以说
Hi ! Hello !
Hi = Hello 你好
Work in groups
A: Hello, …. B: Hello, ….
猜一猜，Mike和Yang Ling说了什么？
苏教版三年级英语（上册）
Unit1 Hello！
＞ 12 3
Unit1 Hello！ 第1课时
Story time，Fun time
New friends 新朋友
Mike
Liu Tao
Su Hai
Yang Ling
Miss Li
今天，Mike也去学校了， 见到了他的老师和同学 们。让我们看看他们之 间发生了什么？
Hello.
Hello，Mike
Good afternoon.
Good afternoon. Miss Li.
afternoon 下午 Good afternoon 下午好
跟读课文，注意模仿语音语调 Mike：Good morning，Miss Li. Miss Li：Good morning，Mike. Liu Tao & Su Hai：Hi，Mike. Mike：Hi.
这是一个新的学期，迈克在学校里遇见了李老师。 迈克对李老师说“早上好”。 迈克和他的同班同学间相互说“你好”。
Mike goes to the__c_la_s__s_ro__o_m_. He meetsY__a_n_g__L_i_n_g. They says “__H__e_ll_o_”_ to each other. In the a__ft_e_r_n_o_o_.nThe students are having an
牛津译林苏教版小学英语课件4B-U5-1st
spring
summer
cool
autumn winter
A poem（诗歌）
seasons
In spring, it is warm.
In summer, it is hot. In autumn, it is cool.
In winter, it is cold.
不同季节，人们喜欢做不同的事情。
模仿语音语调, 读出快乐的情感！
In Inwinter, winter,it itis iscold. cold. In autumn, it is cool. We make snowmen. We have picnics. We go skating. We go climbing. We Welike likewinter. autumn.
…
Let’s make a new poem：选一个季节，编诗歌 _______ Autumn In _____, it is ____. In autumn, it is cool.
I _________ I go to the farm … I pick oranges.
I like _____. I like autumn.
By Su Liya
In spring, it is warm. I go to the park I fly kites. I like spring. In autumn, it is cool. I go to the farm. I pick oranges. I like autumn.
In summer, it is hot. I go to the garden. I watch bees. I like summer.
牛津上海版一年级上册小学英语教案(全册)
Module 1 Getting to know youUnit 1 Greetings教材分析教学目标本单元主要介绍见面问候语及回答，介绍礼貌用语及回答，如hello, hi, good morning, good afternoon和goodbye, I’m...为学生创设一个良好的英语学习环境，循序渐进地引导学生接受新知识，并学会使用。
通过角色朗读，为学生提供语言应用的机会，及时纠正学生在理解和掌握中的错误，达到巩固知识的目的。
给学生创造大胆开口说英语的机会，激发学习兴趣，巩固了知识。
教学目标1. To learn the new words: hello, hi, good morning, good afternoon和goodbye, I’m...2. To use formulaic expressions to greet people and bid farewell.3. To be polite of everyone.教学重难点To bring up pupils’ interests of learning English;课前准备Multimedia, sticks, flashcards .etc.教学过程Step1. Pre-task preparation1. Rhyme:Hello, hello, how are you.老师播放视频，让学生试着一起唱，并告知学生今天要学习如何打招呼。
2. Greetings:T: Hello! I’m teacher.S: Hi!设计目的：复习准备期所学的儿歌，营造融恰的英语气氛。
通过师生间的问候，增进师生友谊。
歌曲的引入即能培养欢乐课堂氛围，也为今天的学习奠定基础。
Step2. While-task procedure1. Learn: morningT: Good morning, children.Show the flashcard morning.告知学生morning的时间段，早上上学的时候相互之间打招呼说Good morning。
一年级英语上册素材-Unit1 Hello课文翻译 辽师大版(一起)
Unit1 Hello!第一单元你好！Lesson 1第1课1. Learn to say学习说话Hello!你好！Hello!你好！I'm Li Ming.我是李明。
I'm Linda.我是琳达。
Hello, Miss Lin.你好，林女士。
Hello!你好！2. Look, Listen and Say.看，听和说bag 包book 书3. Fun Time欢乐时光1) Let’s play一起玩Open your book.打开书。
Close your bag.合上书包。
2) Let's act我们来表演Hello! I'm Linda.你好！我是琳达。
Hello! I'm Li Ming.你好！我是李明。
Hello, Miss Lin!你好，林女士！Hello!你好！3) Let's sing来唱歌Hello!《你好！》Hello! Hello! Mommy. Hello! Hello! Daddy. Hello! Hello! Hello!Hello! My dear.你好！你好！妈妈。
你好！你好！爸爸。
你好！你好！你好！你好！亲爱的。
Lesson 2第2课1. Learn to Say学着说Hi! Li Ming.你好！李明。
Let's play!让我们来玩吧！OK!好的！Goodbye!再见！Bye!再见！2. Look, Listen and Say 看，听和说。
pencil 铅笔box 盒子pencil-box 铅笔盒3.Fun Time欢乐时光1) Let’s play一起玩Open your box.打开你的盒子。
Open your bag.打开你的包。
Close your pencil box. 合上你的铅笔盒。
Close your book.合上你的书。
2) Let's act我们来表演Hello! I'm Bob.你好！我是波波。
小学英语牛津译林版(一起)一年级上册Unit5Acherryplease
Ss: No. This is a box.
Show a teddy.
T: Is this a box too?
Ss: No. This is a teddy.
Show a puppy.
T: Is this a puppy?
Ss: Yes.
Show a banana.
T: Look！Is this a puppy too?
Ss: No.
T: Right. This is a banana. A banana.
Ss: A banana.
Step 2 Presentation
1接上面的介绍：This is apeach/ a cherry/ a grape.
拿水果图片问学生：Is thisa banana/apeach/ a cherry/ a grape.?
教学目标：
1.能听懂、会说ana, peach, cherry, grape, please.
2、能听懂、会说、会读句型和日常用语：A cherry/grape/…, please. OK. Thank you. Look! Ha! Ha!
教学重点：
能会读banana, peach, cherry, grape, please.
第二课时：Story time
第三课时：Fun time &Songtime
第四课时：Revision & Exercise
第五课时&第六课时：Test& Analysis
课题：
Unit 5A cherry, please
课时分配：
5课时
第一课时
教学内容：Words of Story time & Story time
牛津苏教版-英语-三年级上册-3A Unit1 Hello 知识介绍 国王赠大象
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 1 Unit1 Hello 知识介绍
国王赠大象
“White elephant ”即“白象”。
白象在今天的泰国、缅甸等地被奉若神明。
在古代，由于白象为数极少，只有国王才能据为己有。
王室规定不准任何人使役白象，更禁止它来驮人运货。
但另一方面，国王如果对某一大臣不满时，便赐给他一头白象。
国王用心可谓良苦，因为他知道，接受了馈赠的大臣是决不敢怠慢他的白象的。
一头白象每天需要耗去大量的食物，家财不够殷实的大臣因饲养日耗千金的白象，用不了多长时间便会倾家荡产。
“White elephant ”在英语里借指“耗费巨大，无用而又成累赘的东西”或“沉重的负担”。
1年级英语上册课本苏教版.doc
感谢你的观看
感谢你的观看一年级英语上册课本苏教版
苏教版一年级英语上册课本,牛津小学英语1a
Contents
小学英语一年级英语上册：Unit 1 hello
小学英语一年级英语上册：Unit 2 good morning
小学英语一年级英语上册：Unit 3 this is my mum
小学英语一年级英语上册：Unit 4 my bag
小学英语一年级英语上册：Unit 5 fruit
小学英语一年级英语上册：Unit 6 on a farm
小学一年级英语下册课文(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit1 New Year(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit2 Small animals(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit3 Colours(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit4 Postman and policeman(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit5 Doctor and nurse(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit6 Farmer and fisherman(牛津)小学英语一年级英语下册：Unit7 Birthday party(牛津)
小学英语一年级英语下册：Unit8 Dinner(牛津)。
苏教版译林牛津版五年级英语Unit 1 Goldilocks优秀课课件
This soup is too cold. This soup is too hot. This soup is just right.
Ending?
故事的结局是什么呢？你能想象一下吗？
Reading is great fun.
Homework
1. Read the story and get ready to act it out.
2. Tell the story to your friends or parents.
Try to remember
Goldilocks is afraid. There are three bears in front of her.
Who are you? Help! Help!
Try to remember
Goldilocks is …. There are ….
Who are you? Help! Help!
Look and order
Look and order
1
Goldilocks sees a house in front of her.
Look and order
1
2
She goes into the house.
Look and order
1
She is hungry and eats the soup.
This soup is too hot.
There is some soup on the table.
三年级英语上册Unit1Hello》(Lesson1What’syourname) PPT精品课件北师大版(三起)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
译林版新版三年级上册英语课件-Unit 1《Hello》｜译林版(三起) (共31张PPT)
B. Goodbye!
Have a try! 试一试
S1: Hello, I’m _________. S2: Hi, I’m ___________. S1: Goodbye! S2: Bye!
bag a bag I have a bag.
ruler a ruler I have a ruler.
I have a
I have a I have a I have an
. Me too!
. Me too! . Me too! . Me too!
pencil
a pencil I have a pencil.
eraser
an eraser I have an eraser.
crayon a crayon
I have a crayon.
I have ______. a bag a ruler a crayon an eraser a pencil
神秘人物是谁？ 猜一猜！
Mike
Sarah Miss White
怀特小姐
Hi!
Hello!
Hello, I’m Miss White.
Hello! I‘m Wu Yifan.
Hi! I'm Sarah.
Hello! I'm Mike.
大家好！我是迈克。
Hello, I’m _S_a_r_a_h__. Hi, I’m _C_h_e_n_J_i_e__. Hello, I’m _M_is_s__W__h_it_e_.
Hello, I’m Miss White.
Hi! I'm Sarah.
Hello! I’m Wu Yifan.
Hello, I'm John.
一年级英语上册Unit 1《Hello》(3)
21:20 Good night!
evening
morning
night
afternoon
…
Listen and preview page 4,5.
Introduce yourself to your classmates and
parents.
H1ello
MMoodduulele41TGheetwtionrgldtoarkonuonwdyuosu
Good morning. Good morning to you and to you.
4人小组
evening
morning
night
afternoon
Danny
?
Kitt y
Eddi e
Alic e
Dann y
Miss Wang
Hello! Hi!
Good afternoon.
Good afternoon. .
Goodbye!
Goodbye!
Good morning! 9:20
Good afternoon!
12:55
18:25 Good evening!
Hi, Kitty. My name is Alice. Good morning!
Hello, I'm Kitty. What's your name?
Hi, Kitty. My name is Eddie. Good morning!
Hello，I'm Kitty. What's your name?
Welcome to
English class！
Stand up. (起立)
Good morning Ms. Meng.