《中小学教师职业道德行为规范十不准》
中小学师德师风十条禁令(一)
中小学师德师风十条禁令
1.非正常缺课：作为中小学教师，应时刻以身作则，严格要求自己不得
随意请假或缺席课程，保证教学工作的连续性和稳定性，不得对学生产生负面影响。
2.违规补课：教师不得擅自组织或接受家长安排的违规补课行为，违背
教育规律和教学计划，应该依法依规进行教学活动。
3.虐待学生：严禁对学生进行体罚、侮辱、歧视等任何不当行为，尊重
学生人格，帮助他们成长，树立积极的教学示范。
4.编造考试成绩：教师不得在考试中篡改、捏造学生成绩，刻意提高学
生分数，应该客观公正评价学生的学习表现。
5.私自收受礼物：不得接受学生或家长给予的贵重礼物、金钱等，避免
产生不正当利益关系，保持教师职业操守和廉洁自律。
6.恶意传播负面信息：教师不得在校内外传播不实或负面信息，不得对
同事或学生进行人身攻击或造谣诽谤，维护校园秩序和师生关系。
7.懒散教学态度：不得懈怠教学工作，马虎敷衍教学内容，追求高标准、
高质量的教学效果，确保学生学到真正的知识和技能。
8.忽视班级管理：教师有责任维护班级秩序，不得放任学生违规行为或
忽视对学生行为进行规范和引导，保持班级规范和谐。
9.忽略师德修养：教师应具备良好的专业修养和职业道德，严格遵守师
德师风准则，不得违反教师职业行为规范或道德操守。
10.脱离教学实际：不得脱离实际教学工作，追求虚名、功利，应注重教
学实效，关注学生个体差异，量身定制教学方案。
以上十条禁令是中小学师德师风的重要内容，每位中小学教师都应严格遵守，
以正统的师道修养，引领学生身心健康成长，共同营造良好的教育环境。
中心小学教师行为规范十要十不准
中心小学教师行为规范十要十不准
1、要严格执行课程计划，按作息上、下课，及时放学，不准擅自调课、要课，不全班培优补差。
2、要坚持教学“六认真”，讲求课堂效率，不准照抄教案，不上无准备之课，对任何工作不推诿、扯皮或拖延或欺上瞒下。
3、要严格遵守上下班作息制度，不准迟到、早退、擅离职守，不准在上班时间干私活，不准在工作时间进行任何形式的娱乐活动及上网聊天、炒股等。
4、要严格遵守各种会议制度，准时出席，认真听会，并作好相应的记录，不准在教室及会场吸烟，不准在会议期间打电话或接听电话。
5、要衣冠整洁，文明用语，关爱孩子，耐心对待家长来电，热情接待家长来访，不准说“不知道”等不负责任的话语，不准对来人冷眼相待，不与服务对象发生任何顶撞与争吵。
6、要严格遵守职业道德，不准从事有偿家教，不准利用职务之便搭车推销图书资料、学习用品等。
7、要勤俭办事，勤俭节约，及时关闭电器电源、水龙头等，不准铺张浪费，大手大脚。
8、要遵纪守法，不准在工作日午间饮酒，不准参与赌博、迷信等不正当活动。
9、要严格遵守学习制度，不准无故不参加学校组织的集体学习和各项活动。
10、要严守保密制度，不准泄露、传播尚未公开的信息，泄露领导组在讨论过程中的各种意见，或尚未公开的讲话等。
教师行为规范十要、十不准
教师行为规范“十要”、“十不准”
一、“十要”
1.要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；
2.要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；
3.要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；
4.要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；
5.要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；
6.要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；
7.要用先进的理念、方法组织教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；
8.要自尊自重，教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；
9.要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；
10.要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。
二、“十不准”
1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；
2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；
3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学；
4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；
5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；
6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；
7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；
8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；
9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；
10.不准有偿为自己所教学生补课。
师德师风教师十条禁令内容
师德师风教师十条禁令内容
在教育工作中，教师的道德修养和师德师风至关重要。
为了规范教师的行为，维护教师队伍的形象，以下是教师应当严格遵守的十条禁令内容：
1.不得虐待学生：教师不得对学生使用任何形式的身体或心理虐待，
包括打骂、羞辱、侮辱等行为。
2.不得搞权色交易：教师不得利用职权谋取私利或与学生、家长等进
行任何形式的不正当交往。
3.不得私自收受礼品：教师不得接受或索要学生或家长送礼，更不能
向学生、家长索要任何财物。
4.不得传播错误信息：教师不得在课堂或其他场合传播错误信息，包
括虚假科学理论、伪科学观点等。
5.不得违规补课：教师不得私自安排违规补课活动，更不能要求学生
家长支付额外费用。
6.不得泄露学生隐私：教师不得泄露学生个人信息和家庭情况，保护
学生隐私是教师的职责。
7.不得推诿责任：教师不得推卸自己的责任，应当承担相应的教学责
任和管理责任。
8.不得辱骂同事：教师之间要相互尊重，不得使用侮辱性语言或行为
对待同事。
9.不得私自招生：教师不得私自招生，并应当遵守学校招生政策和流
程。
10.不得违反法律规定：教师不得从事任何违法活动，要遵守国家法律
法规，做合法守法的良好公民。
以上十条禁令内容是教师在教育工作中必须遵守的基本规范，教师要时刻牢记职责使命，时刻关注自身的言行举止，做一个合格的教育工作者。
师德师风十条禁令内容有哪些呢
师德师风十条禁令内容有哪些呢在中小学教育中，师德师风一直被视为极其重要的一环。
教师是学生学习和生活的引路人，他们的言行举止直接关系到学生成长成才和社会风气的形成。
为了规范教师的行为，保障教育质量，学校通常会制定一系列师德师风十条禁令来约束教师的行为。
下面将介绍师德师风十条禁令的具体内容。
第一条：教师不得有酗酒、吸烟等不健康的嗜好。
作为学生的楷模，教师应该注意自己的言行举止，保持良好的生活习惯，不得影响到学生的身心健康。
第二条：教师不得私设乱收费。
教育是神圣的事业，教师不应该以各种名目向学生收取费用，应该遵循学校的收费政策，做到公开透明。
第三条：教师不得有婚外情。
教师应该端正自己的道德观念，不得违背伦理原则，维护自己的家庭和婚姻。
第四条：教师不得私自请假。
教师应该遵守学校的规定，按照程序请假，不得擅自缺勤，严格要求自己，做到守时守纪。
第五条：教师不得迟到早退。
作为学生的榜样，教师应该做到守时守纪，不得迟到早退，对学生有着良好的影响力。
第六条：教师不得利用职权谋取私利。
教师应该恪守职业操守，不得利用职权打压学生或者谋取私利，做到公正公平。
第七条：教师不得教唆学生作弊。
教育应该是纯净的，教师应该引导学生正道，不得教唆学生作弊，损害学生的品德素质。
第八条：教师不得泄露学生隐私。
学生是教师的责任，教师不得泄露学生的隐私，应该尊重学生的人格尊严。
第九条：教师不得打骂学生。
教师应该用爱心和耐心去对待学生，不得以暴力手段对待学生，保障学生的身心健康。
第十条：教师不得辜负学生期望。
学生是教师的责任和使命，教师应该尽最大努力教育好每一位学生，不辜负学生和家长的期望。
以上就是师德师风十条禁令的具体内容，希望每一位教师都能够自觉遵守，做到以身作则，做学生的好榜样，共同努力构建和谐的教育生态。
中小学教师师德师风十条禁令(一)
中小学教师师德师风十条禁令
在中小学教育领域，教师的作用至关重要，他们不仅仅是知识的传递者，更是
学生的引路人和楷模。
因此，中小学教师的师德师风至关重要。
为了维护教师的职业操守，促进教育教学的良好发展，制定并遵守师德师风十条禁令是至关重要的。
以下是中小学教师必须遵守的十条禁令：
1.尊重学生：教师应当尊重学生，不得歧视、侮辱学生，不得体罚学
生或对学生实施其他方式的粗暴行为。
2.严格遵守纪律：教师应当遵守学校规章制度，不得违规作弊、瞒报、
私自调课等行为。
3.言行一致：教师应当言行一致，言传身教，言必信行，不得言行不
一，言行相违。
4.保护学生隐私：教师应当尊重学生的隐私权，不得擅自公开学生的
个人信息或私生活。
5.不搞师生恋：教师不得与学生发生不当关系，绝不应该进行师生恋。
6.职责明确：教师应当履行师德，不得利用职权谋取私利，不得将非
教学事务强加给学生。
7.维护学校形象：教师应当维护学校形象，不得对学校、同事或学生
进行诽谤、攻击或毁谤。
8.教学研究：教师应当积极参与教学研究，不得因个人原因怠慢教学
工作，不得推诿责任。
9.独立自主：教师应当独立自主，不受金钱、地位或其他诱惑干扰，
始终保持清醒的头脑。
10.不传播虚假信息：教师应当严格遵守学术道德规范，不得散布、传
播未经证实的虚假信息。
以上十条禁令是中小学教师必须严格遵守的，只有恪守师德师风，教师才能成
为学生示范的楷模，为教育事业贡献力量。
同时，学校和社会也应当加强对教师的监督，及时纠正违反师德师风的不端行为，共同营造和谐、健康的教育环境。
中小学教师师德建设十不准(一)
中小学教师师德建设十不准
教师师德建设是教育领域的重要议题，而中小学教师更是教育中的重要一环。
中小学教师的言行举止直接影响着学生的成长与发展，因此，为了提升教师的师德修养，制定一系列行为准则显得尤为重要。
以下是中小学教师师德建设的十大不准：
1.不准擅自批评学生的家庭背景或个人特点，尊重每个学生的差异与个
性，做到公平公正。
2.不准对学生进行心理或身体上的侮辱，不准以任何方式伤害学生的自
尊心。
3.不准推卸自己在教育过程中的责任，教师有责任关心每个学生的学习
情况和成长过程。
4.不准因个人偏见或偏执，对学生进行歧视或特殊待遇，要做到公平对
待。
5.不准玩忽职守，不准懒散教学，要求中小学教师认真备课，精心设计
教学内容，保证教学质量。
6.不准以任何形式索取学生或家长的礼物或金钱，要保持清廉的教师形
象，避免贪污腐败。
7.不准私下与学生搞不正当关系，不准涉足不良行为或非法活动，维护
良好的社会风气。
8.不准对同事进行人身攻击或诽谤，要维护师德和谐的工作环境。
9.不准在教学过程中恶意压制学生，要给予学生鼓励和支持，帮助他们
树立自信心。
10.不准教师之间互相攀比，追求名利，要把学生的成绩和未来发展放在
第一位，做一个称职的教师。
中小学教师作为教育者，师德建设不仅是一种责任，更是一种担当。
只有树立
正确的师德观念，遵守规范的行为准则，才能更好地为学生和社会做出积极贡献。
希望每位中小学教师能严格遵守以上十不准，做到言行一致，成为学生学习和生活的榜样。
师德师风十严格十不准(一)
师德师风十严格十不准在教育领域，师德师风一直被视为教师职业发展和社会责任的重要组成部分。
作为一名优秀的教师，就必须严格遵守师德师风的相关规范，做到言行一致，以身作则。
下面将从十个方面详细介绍师德师风的要求和不允许的行为。
第一条：严禁利用职权谋取私利。
教师在执教过程中不能利用职权地位获取私利，包括接受礼品、索取回扣、私自经营等行为。
第二条：严禁对学生进行侮辱、辱骂等行为。
作为教师，要尊重每个学生的人格尊严，不能对学生进行侮辱或辱骂，更不能采取暴力手段。
第三条：严禁泄露学生个人信息。
教师要保护学生的隐私权，不能擅自泄露学生的个人信息，包括家庭情况、成绩等。
第四条：严禁在校园传播不良信息或影响。
教师应该在校园中树立良好的示范形象，不能在同学生面前传播不良信息或影响他们的价值观。
第五条：严禁拒绝学生求助或咨询。
教师应该耐心倾听学生的问题和困扰，不能因为个人原因拒绝学生的求助或咨询。
第六条：严禁教学不负责。
教师要认真备课，教学过程中要尽职尽责，不能敷衍了事，对教学不负责任。
第七条：严禁歧视学生。
教师不能因为学生的性别、种族、身体状况等因素而歧视其人，要公平对待每个学生。
第八条：严禁涉及学生的诽谤和造谣。
教师不能在学校范围内散布关于学生的诽谤和造谣言论，要保持良好的职业道德。
第九条：严禁疲劳工作影响教学质量。
教师要注意自身的身体和精神健康，不能因为疲劳过度影响教学质量，造成学生的误解和困扰。
第十条：严禁漠视学生的心理健康。
教师应该关注学生的心理健康问题，不能漠视他们的心理疾病或困扰，要及时帮助和引导。
总的来说，师德师风是教师的基本素养和职业操守，只有严格要求自己，做到十严格十不准，才能真正做到以身作则，为学生成长和社会发展贡献自己的力量。
中小学师德师风十条禁令
中小学师德师风十条禁令
第一条：教师不得在任何场合或网络平台上发表带有侮辱、歧视、挑衅等不良
言论，维护教师职业形象。
第二条：教师不得私自泄露学生的隐私信息，确保学生信息安全。
第三条：教师不得私自与学生交换个人联系方式、建立不当私人关系，保持师
生关系的专业性。
第四条：教师不得擅自安排与学生独处的私下活动，始终保持公开、公正的态度。
第五条：教师不得收受学生或家长的礼品、礼金等财物，维护校园风清气正的
环境。
第六条：教师在教学过程中，不得出现怠慢、懒散、丧失耐心等现象，要以身
作则，为学生树立榜样。
第七条：教师在日常工作中不得利用职权谋取私利，不得对学生施加不当压力，保障学生的权益。
第八条：教师不得与他人合谋捏造考试成绩，篡改评定结果，或以不正当手段
获取荣誉称号，坚守职业操守。
第九条：教师不得在学校内吸烟、饮酒等有损形象的行为，做学生良好榜样。
第十条：教师应尊重学生的人格尊严，不得体罚学生，保持耐心、理解和尊重，建立和谐的教育关系。
以上是中小学师德师风十条禁令，希望广大教师能自觉遵守，为构建和谐的教
育环境而共同努力。
中小学教师师德师风十条规定内容包括(一)
中小学教师师德师风十条规定
1.热爱教育事业：中小学教师应当怀着对教育事业的热爱投入到工作
中，将学生的成长和发展放在首位，努力为学生创造更好的学习环境。
2.严谨治学：教师要具有扎实的专业知识和较高的教学水平，注重教
学内容的准确性和深度，严格要求自己，做到言传身教。
3.尊重学生：教师应尊重学生的人格和个性差异，倾听学生的意见和
建议，引导学生健康成长，不得做出侮辱、恐吓、体罚或变相体罚学生的行为。
4.诚信守法：教师应遵守教育法律法规，认真履行教育教学工作，不
得有舞弊、弄虚作假、泄露试题等不端行为。
5.勤勉教学：教师应认真备课、授课，关心学生学习情况，耐心解答
学生问题，积极参加学习培训，不得违规擅离职守。
6.团结协作：教师应积极配合教育教学工作，与同事和谐相处，尊重
团队合作，建立良好的师生关系和同事关系。
7.勇于创新：教师应根据学生特点和学科特点，灵活运用教学方法，
积极探索教学新模式，提升教学效果，不断追求教育教学创新。
8.关爱学生：教师应关心学生的生活和学习，耐心倾听学生心声，及
时帮助解决学习和生活中的困难，呵护学生健康成长。
9.纪律严明：教师应带好行为榜样，维护校园秩序，严格要求自己，
严肃处理学生违纪问题，不得违反学校纪律，不得有违法行为。
10.教书育人：教师应积极履行教书育人的职责，引导学生立足校园、
面向社会、为中华民族伟大复兴而奋斗，坚定正确的人生价值观。
以上是中小学教师师德师风的十条规定，希望每位教师都能以身作则，不断提
升自身素养和专业水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
师德师风 十不准(一)
师德师风十不准在教育事业中，师德师风是尤为重要的。
优秀的教师不仅要有扎实的教学技能，更应该拥有良好的师德师风，以身作则，对学生起到良好的示范作用。
为了规范教师的师德师风，我们提出了以下“十不准”原则，希望每位教师能够时刻谨记。
一、言行不当教师在日常工作中，要注意自己的言行举止。
不准粗言秽语、暴力行为，不准对学生进行身体或精神上的伤害。
二、漠视教学教师不准漠视教学，不准懒散敷衍。
应该尽心尽力地为学生传授知识，认真备课，切实提高教学质量。
三、不尊重学生教师应该尊重每一个学生，不准对学生进行人身攻击，不准歧视任何学生，要给予每个学生平等的关爱和尊重。
四、利用职权谋私利教师不准利用职权谋取个人私利，不准接受学生或家长的贿赂，不准利用学生为自己谋取利益。
五、不落实教育规章制度教师不准不遵守学校的教育规章制度，不准擅自变更教学计划或安排，要维护学校的正常秩序。
六、不懂学生心理教师应该了解学生的心理特点，不准对学生施加不当压力或刺激，要关心学生的情感需求，给予适当的支持和指导。
七、不尊重同行教师不准互相攀比，不准互相诋毁，要建立良好的师德师风，互相尊重、互相帮助。
八、不注重自我提升教师应该不断学习、不断进步，不准自满自足，不准停止对新知识和新技术的学习。
九、不尊重家长教师应该尊重家长的意见和建议，不准对家长态度恶劣，要保持良好的沟通与合作。
十、不廉洁自律教师应该保持廉洁自律，不准参与任何违法活动或不道德行为，要树立正确的职业道德榜样。
师德师风是教师岗位上的灵魂，只有加强师德师风建设，才能更好地为教育事业做出积极贡献。
希望每位教师都能严格遵守“十不准”，做一名合格的教育工作者。
中小学教师职业道德行为规范
中小学教师职业道德行为规范(一)职业道德规范一、依法治教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职权谋求私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
(二)教师二十种文明言行的要求一、提倡应说二十种用语、忌说二十种用语1、应说：“这次考试成绩不理想，多分析一下原因，争取下次取得好成绩。
”忌说“你拖了全班的后腿，你这块臭肉毁了一锅好汤”;2、应说“只要肯下苦功，一定能学好!”忌说“白痴”、“蠢猪”、“笨蛋”、“我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”、“你的脑子灌上铅了”;3、应说(对家长)“我想和您一起找找原因，帮孩子尽快改掉缺点”。
忌说“你的孩子又犯错误了，回去好好教训他”;4、应说“你的作业很乱，请重写一遍，好吗?”忌说“你的作业乱像狗刨一样，赶快撕了给我重写!”;5、应说“你要好好学习，不断进步，用学的知识为祖国为人民服务，这样才不会虚度此生!”忌说“你这辈子是完了，就是块种地的料”。
师德师风学习十不准
师德师风学习十不准一、不准遗忘初心作为一名教师，始终要牢记自己的初心，即教书育人，传承文明。
在教学过程中，不应忘记自己的教育责任，要始终以学生的成长为中心，为学生的未来负责。
二、不准以权谋私教师在执教过程中要遵循公平公正的原则，不能利用职权谋求个人私利。
不得以学生学习成绩作为交换条件，更不能借机索取财物或其他私利。
三、不准虐待学生教师在日常教学中要尊重学生的个性和尊严，不准采取体罚、侮辱、歧视等行为来惩戒学生。
要客观公正地对待每位学生，尊重他们的人格和权利。
四、不准推诿责任教师在教学过程中要承担起自己的责任，不准出现推诿责任的现象。
要勇于承认自己的错误，并及时进行改正，确保学生得到正确的引导和教育。
五、不准违规收受礼品教师不得接受学生或家长送来的礼品，以免影响教育公正和师生关系。
即使是礼尚往来，教师也应保持清廉，以身作则，做学生的榜样。
六、不准敷衍了事教师在教学过程中要认真负责，不能敷衍了事，影响学生的学习效果。
要针对学生的需求，精心设计教学内容，确保教学质量和效果。
七、不准传播不良信息教师在言行举止中要注意言辞规范，不能传播不良信息或影响。
要以正面言行塑造良好的师德形象，为学生树立榜样。
八、不准违背职业道德教师要严格遵守职业操守和伦理规范，不能违背职业道德行为。
要始终遵循教育法律法规，做到尊师重道，尊重学生和家长的权利。
九、不准阻挠他人发展教师不应妨碍他人的发展和进步，应该支持和鼓励同事和学生的成长。
要互相尊重、互相帮助，实现教师团队的共同进步。
十、不准故步自封教师要不断提高自身的教育教学水平，不应满足于现状，更不能固步自封。
要积极学习先进的教育理念和方法，不断创新，为教育事业做出贡献。
以上即为师德师风学习十不准，教育工作者要时刻遵循这十项原则，为学生健康成长和社会发展贡献自己的力量。
中小学教师十要十不准心得体会
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师德师风十要十不准
师德师风十要十不准
1.师德师风十要
1.1 尊重学生，平等对待，不偏袒不恶意对待学生；
1.2 积极进取，不断学习，不因年龄或资历而自满停止进步；
1.3 严于律己，宽以待人，注重自身修养和品行修炼；
1.4 热爱教育事业，认真负责，不偷懒不敷衍敷人；
1.5 勇于批评，善于引导，适时表扬，及时提醒学生。
2.师德师风十不准
2.1 不准虐待、侮辱、歧视学生；
2.2 不准以权谋私，不准贪污受贿；
2.3 不准私生活影响工作，不准与学生保持不正当关系；
2.4 不准敷衍了事，不准草率应付；
2.5 不准教学态度恶劣，不准言语撕扯伤害学生；
2.6 不准玩忽职守，不准漠视学校纪律规定；
2.7 不准挥霍时间，不准在工作时间进行无关活动；
2.8 不准泄露学生个人信息，不准隐瞒工作失职行为；
2.9 不准在公共场合恶意批评同事，不准造谣诽谤同事；
2.10 不准违反教育法规，不准擅自制定改变课程。
这些原则是教师在教育工作中应该严格遵守的基本准则，只有尊重学生、热爱教育、不断进取，才能做一名合格的教师，为学生健康成长和全面发展贡献自己的力量。
2024年学习《教师职业道德和十不准》心得体会(2篇)
2024年学习《教师职业道德和十不准》心得体会作为一名人民教师，固然担负着教书育人的责任。
我们面对的是一群有生命、有思想的孩子，因此我们在工作中应时时处处严格要求自己，力求做到“为人师表，身正示范”。
总之，作为一名教师，我们应当时刻提醒自己所从事工作的特殊性，我们所面对的是活生生的孩子，我们应当尊重他们，学生才会真正尊重我们。
师德建设是一个系统工程，师德师风是校风的灵魂。
师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。
首先我要加强政治理论学习。
认真学习____主义、____思想、____和"____"重要思想，树立新型的教育理念，用科学的理论武装头脑，坚定____信念。
其次我要加强业务培训进修。
认真学习专业知识，夯实专业理论，提高专业技能和科研水平，特别是要加强对现代先进的教育教学新理念、新思想的研究和探讨，以及对《教育学》、《心理学》、现代教育信息技术的学习和运用。
努力增强师德建设的针对性和实效性。
把师德建设活动与日常的教育、教学、教研活动结合起来，____和走过场。
另外我要对各种教育法律法规进行再学习。
特别对《教师法》、《未成年人保____》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，切实提高自己遵纪守法的自觉性及依法履行教师职责、依法施教的水平。
增强我的事业心和责任感，促进我坚定正确的世界观、人生观、价值观，提高抵制拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。
总之，作为一名教师，我们应当时刻提醒自己所从事工作的特殊性，我们所面对的是活生生的孩子，我们应当尊重他们，学生才会真正尊重我们。
2024年学习《教师职业道德和十不准》心得体会（2）随着社会的不断发展和进步，教育作为国家发展的重要组成部分，对于培养合格的公民和人才具有重要意义。
在这个过程中，教师职业道德和职业准则起着至关重要的作用。
《教师职业道德和十不准》是21世纪中国教师在职业生涯中必须遵循的重要指导文件之一。
师德师风十不准内容(一)
师德师风十不准内容
1.不准擅自私藏教学资源。
作为一名教师，应当公开、透明地分享教学
资源，不能将资源据为己有。
2.不准对学生恶言相向。
教师应当以身作则，言行举止要体现尊重与礼
貌，不能辱骂或侮辱学生。
3.不准在课堂上纵容学生违纪。
教师应当及时制止学生的违纪行为，不
能放任学生的不良行为发展蔓延。
4.不准对学生进行体罚或奖罚不当。
教师不得使用体罚手段教育学生，
奖罚要公正公平，不能随意给予奖励或惩罚。
5.不准泄露学生个人隐私。
教师要严格遵守学生个人隐私保护法规，不
能随意透露学生的个人信息。
6.不准接受不当礼物或回扣。
教师不应该利用自己的职权谋取私利，不
能接受学生或家长的贿赂。
7.不准带有种族歧视或地域偏见的言论。
教师要尊重学生的多元文化背
景，不能发表歧视性言论。
8.不准教育教学中带有个人政治倾向。
教师在教育教学中要客观公正，
不能利用自己的职权进行政治灌输。
9.不准擅自调换教学进度或内容。
教师在教学过程中要严格按照教学大
纲和计划进行，不能擅自变动教学计划。
10.不准将个人生活情绪带入教学中。
教师要保持良好的情绪状态，不能
因个人生活问题而影响教学质量。
以上是关于师德师风十不准内容的要求，作为一名合格的教师，应当时刻牢记教育教学使命，严格要求自己，做到以身作则，成为学生的楷模。
中小学教师职业道德规范
学习内容：中小学教师职业道德规范(2009年版)一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。
不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作。
平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。
廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。
树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
学习内容：中小学教师职业道德规范——解读●“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。
要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
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中小学教师职业道德行为规范
“十不准”
一、不准向学生散布违背“四项基本原则”和党的教育方针的言
论观点。
二、不准乱收费、乱补课、乱办班和滥发学生用书、学具及其它学生用品。
三、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚学生。
四、不准无教案和用旧教案上课，敷衍作业批改。
五、不准打扮怪异和穿拖鞋、背心进课堂上课。
六、不准有偿家教、家养和上班时间擅自到校外兼课。
七、不准索取学生钱物或接受家长有价证券和贵重物品。
八、不准打牌赌博、酗酒衅事。
九、不准去歌厅、舞厅、酒吧等到场所参与违纪违法或有损教师形象的活动。
十、不准参与邪教和封建迷信活动。