阳光下成长——记一次写毛笔字
“在阳光下成长”征文
书法伴我快乐成长六（1）班杨涛光明学校指导教师魏华琼如果让我拿出看家本领，我就会在十分钟内好不费力地写出一张漂亮的书法。
“书法是学习和工作的门面。
考试的时候，卷面好了，就可能多得分。
”最初，我不愿意学习书法，觉得练一手好字非常难，我不想吃那个苦。
但是，爸爸提出练习书法的好处，我只能服从，先试试再说吧。
可这一试不要紧，我突然发现，自己喜欢上练书法了。
我走上书法道路是从二年级迈出第一步的。
那时，我刚学会几个简单的毛笔字，虽然觉得十分好看，但我仍不满足，努力让自己写出更漂亮的字。
经过我的不懈努力，我从原来的大楷本写到了毛边纸。
第一次在毛边纸上写字时的前景我还记得。
那是四年级的时候，一次，书法老师看我写的字还可以，就教我如何在毛边纸上叠格，如何在毛边纸上写字。
拿起笔，我心中紧张万分，像有一只小兔子在我的心头怦怦地跳。
当我落下第一笔时，心中洋溢着一种自豪的感觉：毕竟迈出了毛边纸练字的第一步，至于写好写坏，尽自己最大的努力吧。
就这样，我从一个讨厌书法的人变成了一个喜爱书法的人。
随着年龄的不断增长，我也不能停留在楷体上，在老师经过反复思考后，决定让我学习隶书。
在一次又一次实践中，我离成功越来越近。
为了给隶书作品落款，我又学习了行书。
在漫长的几年里，三种字体我都学完了。
在老师的鼓励下，我经常参加书法比赛并获奖。
曾参加安宁市市举行的中小学才艺大赛中，我的楷书作品《宿建德江》获得了一等奖。
近几年，我们家过年时的对联都是我写的，去年还把自己写的字送给老师一副。
现在，我们教室里和学校，都张贴的有我的字。
我感到骄傲和自豪！书法最能修身养性。
在学习书法的过程中，我的性格和气质也有了很大变化，让我变得耐心、认真，在别人看来，自己是个举止大方、优雅、懂事的男孩子。
本来想得到一缕阳光，结果却收获了整个太阳；本来想得到一滴海水，结果却收获了整个太平洋。
练习书法，本来想成为学习的门面，结果却培养了自己良好的性格和气质。
练习书法，真让我受益终生。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长在小学的三年级，我开始学习书法。
那时候，我对书法一无所知，只是听说这是一种中国传统的艺术形式。
我对自己是否能够学好书法充满了期待和好奇。
开始学习书法的第一天，我便看到了老师在黑板上写字。
她的字写得非常漂亮，每一个笔画都显得那么有力，每一个字都有着独特的韵味。
看着老师写字的场景，我仿佛看到了一个人的心灵在纸上流淌。
接下来，老师给我们展示了不同的书法字体：行书、楷书、隶书等等。
每一种字体都有着自己的特点和风格。
我第一次接触到了行书，我被它那独立而流畅的笔画所吸引。
我开始模仿老师写字的方式，但是我的字总是有些生硬，有些不够优美。
老师看出了我的困惑，她耐心地跟我讲解书法的基本要素：笔画的粗细、笔画的顿挫、笔画的长短等等。
我发现，书法并不是简单地把笔蘸上墨汁然后随便写上几个字那么简单。
它需要我用心去体悟每一个笔画的力度和节奏。
于是，我下决心好好学习书法。
我开始在家里找到一块纸和一支毛笔，虚心地向老师请教。
每天下午放学后，我都会坐在阳光明媚的房间里，手捧着毛笔，专心致志地练习书法。
有时候，我会用一幅好看的字作为目标，反复地描摹，直到每一个笔画都写得准确无误，才会满意地闭上眼睛。
慢慢地，我发现自己的字越来越好看了。
每一次写字，我都能感受到自己的变化。
我体会到了书法带给我的美感和快乐。
书法不仅带给了我美与快乐，还培养了我的耐心和坚持。
书法的世界里，没有一蹴而就的成功，只有不断努力的积累。
我逐渐明白了，只有坚持不懈地练习，才能成为一名真正的书法家。
如今，我已经是小学的六年级学生了，而我对书法的热爱从未减退。
我将书法当做了我的爱好，也希望能够将来成为一名写字的大师。
阳光下，我的字依然在不断成长，它们已经不再只是简单的字形，而是流动的艺术。
我喜欢在阳光下写字，因为阳光能给予我更多的灵感和力量。
我相信，只要我在书法的道路上坚持走下去，我一定能够写出更加出色的字，让它们在阳光下绽放出绚烂的光芒。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长今天的阳光格外灿烂，我兴致勃勃地来到学校，准备参加书法比赛。
书法是我最喜欢的课程之一，我喜欢用毛笔在宣纸上挥洒汗水，写出美丽的字。
从小学一年级开始，我就对书法产生了兴趣。
那时候，老师教我们写汉字，要求我们字迹要工整，笔画要有规矩。
我用尽全力去写，但每次都写得潦草不堪。
我知道自己的书法水平有很大的进步空间，于是我决心努力提高。
我每天晚上都会抽出一些时间练习书法。
我在家里专门准备了一个小桌子，上面摆满了毛笔、宣纸和砚台。
我仔细观察每个字的结构，揣摩笔画的顺序。
然后，我将笔蘸上墨水，沉浸在字的世界里，一笔一划地写下去。
经过几年的努力，我的书法水平得到了提升。
老师常常夸奖我的字写得漂亮，同学们也都羡慕我的书法技巧。
我也感到非常自豪，因为这是我付出努力后的成果。
今天的书法比赛特别激烈，同学们都展示出了自己的才华。
我走到擂台上，紧张而兴奋地准备开始写字。
阳光透过大窗户洒在我身上，我感到暖暖的，仿佛阳光成了我的力量。
我稳住心神，提起毛笔，开始调整节奏。
我让自己的手不再颤抖，一笔一划地写下去。
阳光照耀在宣纸上，照耀在我的字上，我仿佛和阳光融为一体。
比赛结束后，我不敢去看自己的成绩，只默默地等待。
最终，我的成绩令我非常惊喜，我获得了第一名。
我高兴地跑向我的朋友们，和他们分享我的喜悦。
阳光的温暖像是老师的鼓励，让我有动力不断提高。
每天的阳光都成为了我的陪伴，我感受到自己在阳光下的成长。
书法使我培养了耐心和专注力。
每一次的练习，我都要投入全部精力，才能写出令人满意的字。
这些美好的经历让我从小学中获得了成长。
我相信，只要我始终秉持对书法的热爱，坚持不懈地努力，我一定会在书法的阳光下茁壮成长，书写出更加美丽的未来。
成长类学习书法作文
成长类学习书法作文
《我的书法成长记》
哎呀呀，说起成长和学习书法呀，那可真是有好多好玩的事儿呢！
就说我刚开始学书法那阵子吧。
我记得特别清楚，那是一个阳光明媚的周末，我被爸妈拉着去了书法班。
一进教室，看着那笔墨纸砚，我心里还挺新鲜好奇的。
老师让我先从最基础的横开始写。
我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，哎呀，这一蘸可蘸多了，墨汁直往下滴，我慌忙去擦，结果弄了一手黑，就跟刚挖完煤似的。
看着自己黑乎乎的手，我都傻眼了。
然后我就开始写横啦，我那叫一个用力啊，感觉吃奶的劲儿都使出来了，一笔下去，那横粗得呀，就像根黑棍子，而且还歪歪扭扭的，难看死了。
再看看旁边的同学，写得有模有样的，我这心里呀，别提多沮丧了。
不过我可没放弃，接下来的日子，我就天天跟这些横竖撇捺较上劲了。
慢慢地，我的字也有了点样子，虽然不是特别好，但也比一开始强多啦。
现在呀，我还是会经常写写书法，每次写的时候我都能想起一开始学习时的那些搞笑事儿。
学习书法让我知道了，成长就是这样，有欢笑也有汗水，但只要坚持，总会越来越好的哟！嘿嘿，这就是我成长中关于学习书法的故事啦，有趣吧！。
小学生成长日记：书法伴我成长作文700字
小学生成长日记：书法伴我成长作文700字书法伴我成长从小学一年级开始，每周我都会有一节书法课。
刚开始，我并不太喜欢书法，认为只是一种普通的艺术形式，和其它科目一样，需要学习，需要考试。
可是，随着时间的推移，我渐渐地发现了书法的独特之处，也对它有了更深的感受和理解。
书法给了我一个丰富多彩的课余生活。
刚开始，我对书法笔画掌握得不太好，整天都在模仿着老师的字，练习着自己的写字。
慢慢地，我开始“拼音”式地写字，不断地纠正自己的笔画。
到了四年级，我已经能够独立写出不错的楷书了。
每天下午，我就会托着书桌，在阳光下专心专注地写字。
有时，我会感觉刚刚写完一百多遍的字和之前写的没什么区别，觉得自己完全没进步。
可是，当我再把之前写的作品和现在的进行对比时，就吃惊地发现，自己已经取得了很大的进步，开始有了自己独特的风格。
书法给了我一个发挥想象力的机会。
写字不再是生硬的仿写，而是充满了创意与自由。
有一次，我看到一篇描写花园的诗，想到可以用自己的字体来描绘这个美丽的园林。
于是我开始动笔，先写出各种花卉的名字，然后再运用自己的想象力把它们描绘出来。
花轻轻晃动着，草长长地伸展着，像是在向我欢迎。
在这个过程中，我已经完全沉浸在自己的想象世界里。
不知不觉间，我托起我的字，一遍一遍地书写，不累不烦，仿佛与这个世界融为一体。
书法还让我学会了耐心。
写字需要耐心、写好字更需要耐心。
我曾经在小学五年级的一次比赛中获得了一等奖，拿到了一枚小金牌。
当时我感到非常兴奋，但同时也清楚，这离不开我平日里的辛勤练习，以及不断地纠正自己的瑕疵。
而其中最重要的，就是耐心。
只有耐得住性子、坚持不懈，才能够写出好的字。
练习书法，让我受益匪浅。
无论是在美术上，还是在做人方面，都让我有了很多的收获和启示。
书法让我愈发喜欢生活，喜欢用自己的笔、用自己的心去描绘这个世界。
书法伴我成长，也安静地陪伴着我的童年。
小学生成长日记：书法伴我成长作文800字
小学生成长日记：书法伴我成长作文800字书法伴我成长每天早晨，当阳光透过窗户洒在我的书桌上，我就开始了新的一天的学习。
我坐在书桌前，拿出一支毛笔，准备开始练习书法。
书法是我最喜欢的一门艺术，它伴我度过了整个小学生涯。
我还记得上小学一年级的时候，老师每天都会给我们发放一支练习用的毛笔。
当时的我对毛笔一无所知，只觉得它长得奇特，笔杆上还带着一只小小的毛。
老师告诉我们，毛笔是中国文化的瑰宝，我们要爱惜和珍惜它。
从那一刻起，我对书法产生了浓厚的兴趣。
刚开始练习书法的时候，我觉得很难掌握笔法和握笔的力道。
我就像一只刚出生的小鸟，笨拙地在纸上写出一些歪歪扭扭的字。
但是我并不气馁，我知道书法是需要不断练习的，所以我坚持每天练习一小会儿。
渐渐地，我的书法水平开始提高了。
我可以写得更加规范和美观。
每当我写出一张漂亮的字时，我就会不由自主地露出满意的微笑。
这种自豪感让我更加喜欢书法，也更加努力地去学习。
书法不仅是一种技艺，更是一种修养。
通过练习书法，我学会了耐心和恒心。
我发现只有耐心才能写出优美的字，只有恒心才能不断提高自己的书法水平。
而这种耐心和恒心，在学习和生活中同样重要。
在小学三年级的时候，我参加了学校的书法比赛。
那是我第一次参加比赛，心里有点紧张。
我拿起笔，在比赛规定的时间内，写下了自己认为最漂亮的字。
比赛结束后，我的字被评为了一等奖。
我高兴极了，觉得自己终于收获了对书法的肯定。
书法伴随着我走过了小学生涯的每一天。
每当我遇到烦恼或者感到疲惫时，我都会拿起毛笔，写几行字。
写字的过程让我忘记了一切的烦恼和疲劳，仿佛进入了一个宁静的世界。
书法让我学会了平静和自律。
进入小学最后一年，我开始了更加深入的书法学习。
我参加了书法培训班，向专业的书法老师学习。
老师教会了我更加规范的字体和描红的技巧。
我坚持每天练习，不断地提高自己的书法水平。
小学生活即将结束，但是书法将会伴我走过整个人生。
我希望通过书法，可以写出更加美丽的字，传承和弘扬中华文化。
小学生成长日记：书法伴我成长作文800字
小学生成长日记：书法伴我成长作文800字书法伴我成长小学生活对我来说是一段充满了书法的时光。
从我小小的一年级开始，老师就教我们写好字，要求我们字写得工整、美观。
于是，我开始踏上了与书法相伴的成长之旅。
书法是一门古老而又神奇的艺术，它不仅是文字的表现形式，更是一种修身养性的工具。
在日常的写字过程中，老师不仅教会了我们如何举笔、如何握笔，还告诉我们书写过程中要注意姿势和呼吸。
初次接触书法时，我觉得写字是一件很无聊的事情，但是老师总是鼓励我们要坚持下去。
随着学习的深入，我渐渐体会到书法的魅力，也愈发喜欢上了它。
每天晚上，我都会放下课本，拿起毛笔，准备开始写字。
清晨的阳光洒在桌上，映照着我专心致志的身影。
有时，我会选择写一些诗句或者成语，感受着文字的美感和内涵。
有时，我会写一些朋友的名字，送给他们作为礼物。
无论是哪一种，写字的过程都让我感到愉悦和满足。
书法的学习需要耐心和毅力，每一笔每一划都需要准确无误。
在练字的过程中，我时常会遇到各种各样的困难，如几何线条不直、书写速度过快等。
我懂得了坚持的重要性。
每当我看到同学们写得比我好的时候，我告诉自己要努力不懈。
于是，我在晚上的自习时间里，加大了写字的练习量。
经过一段时间的努力，我的字越来越好，老师也常夸奖我是个勤奋的孩子。
这使我更加有信心去写好字，也更加爱上了书法。
书法不仅给了我美的享受，还培养了我耐心和毅力的品质。
在学习书法的过程中，我懂得了付出与收获的关系，懂得了坚持的力量。
书法还是我与同学之间的沟通桥梁。
每次我们一起写字，不仅可以相互交流，还可以互相督促和帮助。
这使我们之间的友谊更加深厚，也增强了我们的集体凝聚力。
书法伴我成长的时光已经过去了，但是它在我的内心留下了深深的烙印。
我将继续坚持写字，并不断提高自己的书法水平。
书法不仅是我的爱好，更是我成长路上的一束光。
我相信，在书法的指引下，我的未来一定会更加美好。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长2022年10月1日今天是国庆节，早上阳光明媚的天气让我兴奋不已。
爸爸带我去参加了书法比赛，我一直很喜欢书法，所以对这次比赛充满了期待。
比赛开始前，我紧张地握着毛笔，准备挥洒自己的力量。
比赛开始了，我专注地挥毫泼墨，一幅作品在我的手下逐渐成形。
阳光透过窗户洒在我的书桌上，仿佛给了我无穷的力量。
我不断地调整笔触和力度，希望能够呈现出最好的效果。
终于，我的作品完成了，我感到非常满足和自豪。
在阳光的照耀下，我完成了自己的作品，在比赛中获得了一等奖。
这给了我极大的鼓舞和信心，我知道，只要在阳光下努力，就一定能够获得成长和收获。
阳光下的书法比赛，让我更加热爱书法，也让我更加坚定了自己的成长目标。
今天，学校举办了一次书法展览，我也参加了其中。
我将我的书法作品挂在展板上，看着它在阳光下闪闪发光，我感到非常自豪。
很多同学和老师都赞美我的作品，这让我更加坚定了自己在书法之路上的前行。
阳光透过窗户，洒在展板上的作品上，增添了一抹明亮的色彩，也给了我的作品更多的生机和活力。
我知道，阳光是我成长的助力，我要在它的照耀下不断努力，不断进步。
阳光下的书法展览，让我看到了更广阔的世界，也让我更加渴望成长。
我知道，只要在阳光下坚持努力，就一定能够收获更多的成就。
今天是冬至，也是我书法学习的一个特别的日子。
因为今天，我得到了一份书法大赛的参赛资格。
我知道，这是一个重要的机会，也是我成长的重要里程碑。
我要在这次比赛中展现出自己最好的一面，我要在阳光下尽情挥洒自己的力量，展现出真正的实力。
我知道，阳光下的书法之路并不容易，但我也相信，只要我坚持不懈，就一定能够取得成功。
我要在阳光下茁壮成长，用自己的努力和汗水来证明自己的实力。
阳光下的书法比赛，让我更加珍惜自己的成长历程，也让我更加坚定了自己的成长目标。
我会在阳光下茁壮成长，展现出自己最美丽的一面。
今天，我参加了书法大赛的决赛，这是我书法成长的一个重要时刻。
写毛笔字、成长类作文
写毛笔字、成长类作文
第一段，毛笔下的初体验。
那天早上，阳光真好，就像小时候奶奶给我讲的故事里的那样。
我拿起毛笔，心里扑通扑通跳，就像第一次登台表演。
蘸上墨汁，
感觉就像是手握着一支神奇的魔法棒，准备在纸上画个世界。
笔尖
碰到纸的时候，我好像听到了一个声音在耳边说，“嘿，小家伙，
你准备好开始你的书法之旅了吗？”。
第二段，书法路上的小插曲。
别看我现在说起来轻松，其实学书法哪有那么容易啊！刚开始
的时候，我的字写得歪七扭八，跟蚯蚓爬似的。
我心里那叫一个郁闷，但我就是不服输。
我就不信我写不好！于是，我每天都苦练，
从早到晚，一个字一个字地琢磨。
现在回想起来，那段日子虽然苦，但真的让我成长了不少。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长今天是一个阳光明媚的早晨，我打开窗子，暖洋洋的阳光洒进了我的房间。
我迫不及待地从床上跳起来，开始迎接新的一天。
早饭后，我决定去院子里看看爸爸种的花草。
院子里花花草草已经长得很茂盛了，紫色的紫罗兰开得特别娇艳。
我停下脚步，仔细端详着它们，让美丽的花朵深深地吸引着我。
突然，我发现妈妈正在书法亭里写字。
我悄悄地走进亭子，看到妈妈正在冷静地握着毛笔，专注地挥洒着。
我惊叹地发现，妈妈的字写得非常漂亮，每一笔都描绘得恰到好处，非常有韵味。
我趴在亭子外面的栏杆上，默默地观察着妈妈的动作，心中充满了敬佩之情。
看着妈妈写字的模样，我也心生了兴趣。
我从书架上拿出一支毛笔，找了一张字帖，模仿着妈妈的样子，开始练习写字。
起初，我觉得毛笔很沉，很难控制，字也写得歪歪扭扭。
我并没有放弃，我认真地握着毛笔，一点一点地领悟着字的结构和笔画的顺序。
慢慢地，我的字越写越好看了。
每一天，我都会抽出时间来写字，尽力去模仿那些优秀的书法作品。
我发现，书法并不只是一种技巧，更是一种艺术，一种对美的追求。
写字的过程中，我不仅培养了耐心和细心，还学会了欣赏和创作。
书法成为我生活的一部分，无论是在学校还是在家里，我都会用心去写字，去体会其中的乐趣。
我发现，书法不仅让我得到了快乐，还让我在不经意间提高了我的修养和审美能力。
我开始懂得了如何用笔墨表达自己的情感，如何通过笔画展现自己的个性。
书法的阳光下，我不仅成长了技能，更成长了心灵。
现在，我不再追求一时的得失，而是享受书法的过程，享受创作的乐趣。
我相信，只要我坚持不懈地去写字，用心去感受每一个笔画的轻重，用心去表达每一个字的含义，我一定能够写出自己心中最美丽的字。
书法是一门很神奇的艺术，它可以让我沉浸让我的手指舞动起来，让我的心灵得到满足。
我愿意用自己的笔尖书写出美好的未来，用自己的字追逐属于自己的梦想。
在书法的阳光下，我成长了，我收获了快乐。
我会继续努力，用最美的字迎接未来的挑战。
阳光下成长
阳光下成长
单位：
班级：
姓名：
辅导教师：
阳光下成长
今天，我去大伯家玩，真正的体验了下写毛笔字。
下面看看我是怎么尝试写毛笔字的吧！
首先，我们准备好笔、墨、纸、砚和正纸等写毛笔字的工具。
接着，开始正式学习。
“好，先学拿笔，无名指和小指搭在笔的前面，食指和中指稍稍乍开，勾在笔的后面，最后大拇指搭在食指和中指的之间。
”大伯一边说着，一边摆着写毛笔字的姿势。
他又说：“下面你自己试着拿笔，随便写个字。
”于是，我试着抓好笔，胳膊搭在桌上，写了一个“一”字。
我看着那个漂亮的“一”字，心里美滋滋地想：大伯一定会好好的夸我。
“这个“一”字表面看还行，但仔细一看，问题很多。
首先两边没有笔锋，同时“一”字的上边非常光滑，下边粗糙，一定是笔没有拿正。
”大伯一本正经的告诉我。
“我来写一个给你示范下：起笔先捻管，再回到原点，向右加粗，保持水平，然后提笔，最后回勾，这样笔锋也出来，字也写的非常饱满、苍劲。
OK！你再多写几遍。
”按照大伯指导的步骤，我又练习着写了十几个“一”，看着越来越“像模像样”的字，真是“世上无难事，只怕有心人。
”
看着大伯挥毫泼墨、潇洒书写的样子，我非常羡慕。
正如俗话说的：字如其人。
一个人写的字，能反映出这个人的性格、气质。
同时写毛笔字还能修身养性。
我暗下决心，一定要写好毛笔字。
书法伴我成长作文8篇
在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？以下是店铺为⼤家整理的书法伴我成长作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
书法伴我成长作⽂1 每⼀天的太阳都是东升西落，每⼀天的⽉亮都有阴晴圆缺，每⼀天的⽣活都是精彩的，⽽⽣活中的⼀点⼀滴都是那么的有喜有忧，有收获有失落。
我们北郊⼩学是⼀所书法特⾊学校，在⼀年级时，我就接触到了中华瑰宝之⼀的⽂房四宝——笔墨纸砚。
随着⽼师的教导，我慢慢喜欢上了书法这门艺术，感觉他的韵味很独特，对我的语⽂练字也有帮助，于是我在三年级的时候，开始正式踏上了学习书法的漫漫⾏程。
书法不像歌唱那么委婉动听，不像舞蹈那么婀娜多姿，不像武术那么刚劲有⼒，他只需要⼀张纸，⼀⽀笔，⼀砚墨，就可以静静地书写⾃⼰的⼼灵。
他是那么的与众不同，那么的魅⼒独特，我越来越喜欢那种拿着⽑笔在纸上潇洒地写字的感觉。
有时还会对⾃⼰“⾏云流⽔”的作品，沾沾⾃喜半天。
任何事情⼀开始的时候总是兴趣⼗⾜的，可是兴趣却像⼀根蜡烛那样会慢慢地燃尽。
没过多久，我对书法的兴趣越来越少，热情越来越淡，有时为了完成作业，写字也就乱写⼀通了，我开始觉得书法越来越枯燥了。
母亲瞧见了，把我拉到⼀边，微笑着对我说：“冰冻三尺⾮⼀⽇之寒，没有毅⼒怎能取得成功呢？那些名扬天下的⼤书法家的故事你可是看了不少啊，谁不是⼏⼗年如⼀⽇忘我的练习呢？他们如果没有⼗年磨⼀剑的恒⼼，你今天怎么能看到这么多优秀的佳作呢？”母亲说完就去忙她的事情了，留下我坐在那⾥好好反思，这番话虽简单，但是道理深刻。
这些话激励了我，使我明⽩了台上三分钟，台下⼗年功的道理。
我下定决⼼⾯对现实，要让书法来磨砺我的意志⼒。
我更加努⼒地学习书法，在四年级的时候，⼀次全国少⼉书法⽐赛中，我获得了少⼉组的⼀等奖。
收获的喜悦冲去了学习的⾟苦，从中，我也明⽩了⼈⽣和学习的真正内涵：付出了努⼒，就⼀定会有回报。
阳光下成长——记一次写毛笔字
阳光下成长——记一次写毛笔字阳光下成长——记一次写毛笔字小树的成长，离不开雨水的滋润和浇灌；花儿的成长，离不开园丁的栽培和爱护；学生的成长，离不开学校和老师的教育和培养。
回首漫漫的成长之路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
我在阳光下成长，在老师的教育下进步。
因为有了老师，我学到了很多知识；因为有了老师，我懂得了很多做人的道理；因为有了老师，我成长得越来越快。
记得有一次，老师给我教写毛笔字，让我深深的难忘。
首先，我们准备好笔、墨、纸、砚等写毛笔字的工具。
接着，开始正式学习。
?好，先学拿笔，无名指和小指搭在笔的前面，食指和中指稍稍分开，勾在笔的后面，最后大拇指搭在食指和中指的之间。
?老师一边说，一边给我示范正确的握笔姿势。
然后他又说：?下面你自己试着拿笔写个‘一’字，看看怎样。
?我心想?一?字那么简单，我一定会写的很好。
可是，事情并不是我想的那么简单。
我高兴地抓起毛笔在墨盒里沾了很多墨汁，正当我要下笔时，没想到毛笔上的墨汁滴到了白色的宣纸上。
?哎呀！?我叫了起来。
老师看了一眼我的?杰作?，笑着说：?不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。
?我换了一张纸，老师耐心的给我示范怎样蘸墨，怎样运用手腕。
这一次，我拿好笔轻轻地蘸了墨，再把笔锋在砚台上刮尖，小心地将毛笔竖直，悬起手腕，轻轻把笔尖落在宣纸上。
我稳住神，轻轻移动手腕。
可是，松软的毛笔尖怎么都不听使唤，宣纸上出现了一个弯弯曲曲的?一?字。
?怎么这么难看呀！?老师看着我写的字，和蔼的说：?第一次写都会这样，写的时候不要太快，手腕用力要均匀，要有轻有重，我扶着你的手来写一次，起笔要先顿笔。
?老师一边说，一边握着我的手落笔在纸上。
?手腕要挺住，往后要轻，最后轻轻回笔收尾。
?我感到老师手上的力量是在不停的变化，一会儿我的手心都出汗了。
这次在老师的帮助下，比刚才那个?一?字写的好看多了。
然后，按照老师教的方法我自己又单独练了几个?一?字。
不一会儿，我的手腕就有点酸胀了，但我还是坚持写。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长【在书法的阳光下成长】“孙孙，给我们??带来了，七色光彩，”这是第一首歌是非常多好呀！我们像一棵棵小树苗一样，快乐，并在邈以山河的阳光下茁壮成长。
在这个过程中，我做了大部分的收获是：韩峰五一节的诗歌书法。
我对书法的理解始于我祖父写对联时。
那时，我不认识毛笔，好奇地问：“黄粱美梦，你手里拿着什么笔啊？” 爷爷说：“这是一把刷子。
” 看着我好奇的样子，他接着说：“中国文化博大精深，书法是展示汉字文化的最好方法！” 我看着爷爷的毛笔，它软软的，漂亮的。
爷爷手里的画笔有时快，有时慢，有时停，有时转，看，我对书法有浓厚的兴趣，我恳求爷爷让我试试，他高兴地同意了。
后来我和爷爷一起学书法。
转眼间，一年过去了，我发现我的文字比以前写的要工整漂亮得多。
麟趾呈祥看到我这么喜欢书法，于是我申请了书法课，我得知了这个消息，开心的跳了三尺高。
第一节课，作文冰解冻释的校园作文时移世变让我们先写一支毛笔和一支硬笔，看看我们有什么不足。
我拿起报纸，不到十分钟就写下来了。
老师看着我的字迹，想了一会儿，对我说: “字写得很快，但你看到的是硬笔，有的不对，有的写得斜，有的散。
”.当你再次观察笔触时，它们被提及，被压印，被改变，但是笔触的厚度没有改变。
你写得仔细吗？”我感到非常羞愧，我以为一年的书法就足够写出来了，这样我就能写得更快。
老师似乎理解了我的心思，对我说: “看你写字的样子，我知道你练过书法，但是书法必须坚持，不能三天打鱼，两天晒网，你知道吗? ”我突然意识到”认识老师，我会坚持学习书法”老师很高兴地点了点头。
又一年过去了，我写的字也越来越好了，我也懂得了作为一个没有道理：无论做任何其他事情都要通过坚持人民不懈，永不放弃。
我们月晕而风心中要有选择一个理想信念：这件事我还做的不够好，还需要继续努力！只有中国这样，我们的人心太假太虚伪的句子教育才会像鲜花那样绽放。
书法沐浴在阳光下，我快乐成长！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长这是我小学时期的一个晴朗的夏日，阳光照耀着整个校园，使得校园的每一个角落都充满了生机和活力。
而这个夏日对我来说，是特别重要的，因为我在书法的阳光下成长。
自从上小学以来，我对书法就有着特别的兴趣。
每次在课间休息的时候，我都会拉上我的好朋友小明一起去校园的书法馆里写字。
那个书法馆是一座宽敞明亮的房间，里面摆放着各种大小的字帖和毛笔。
我总是迫不及待地进入书法馆，找到自己喜欢的字帖，拿起一支毛笔，开始认真地写起来。
刚开始的时候，我的字写得很糟糕，字形不工整，线条不流畅。
但是我并不气馁，反而更加努力地练习。
每天放学后，我都会坚持去书法馆练习一个小时，虽然很辛苦，但是我觉得这样的努力是值得的。
在书法馆里，我遇到了一位非常厉害的老师，他姓王。
王老师一直是我心目中的偶像，他字写得非常漂亮，每次看到他写字都会让我心生敬佩和钦佩。
我很幸运能够成为王老师的学生，他给我讲解了很多书法的知识和技巧。
记得有一次，我在书法馆里练习的时候，王老师过来看了看我的字，然后说：“小朋友，你的字已经进步了很多，但是还有很多需要提高的地方。
记住，书法不仅仅是字的形状，还有笔画的韵味和气韵。
只有将心灵融入到笔画中，才能真正写出一笔一划的美。
”王老师的话让我深受启发，我明白了要将心灵与笔触相结合，才能创造出一幅真正美丽的字画。
为了不辜负王老师的期望，我更加刻苦地练习。
我每天都会认真观察身边的事物，例如花草树木、鸟儿飞翔等，然后用毛笔将它们描绘在纸上。
我通过观察和描绘，提高了自己的观察力和动手能力，这对我的书法练习起到了很大的帮助。
经过一段时间的练习，我的书法水平有了明显的提高。
我的字变得工整、秀丽，更加有韵味和气韵。
而且我还参加了学校的书法比赛，获得了一等奖。
那一刻，我感到自己的努力没有白费，我终于在书法的阳光下成长了。
书法不仅让我练就了一双灵巧的手，更重要的是让我懂得了如何去面对困难和挫折。
在书法练习的过程中，我曾经遇到过很多困难，有时候我会觉得很无力和沮丧。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长我是一名小学生，书法是我生活中最喜欢的一项活动。
每天放学回家，我都会拿出我的毛笔和墨汁，沉浸在书法的世界里。
书法让我感受到阳光般温暖和灵感的涌现。
从小我对书法就有着浓厚的兴趣。
记得上小学一年级的时候，老师教我们写字，我总是特别认真地握着笔，一笔一划地写下每一个汉字。
虽然我本来写字就比较漂亮，但是与书法相比，我心中总感觉缺了一些什么。
于是我开始专注地学习书法，我去问了书法老师，向他请教如何练习书法。
书法老师告诉我，要想在书法上取得进步，首先要有坚持不懈的毅力。
每天都要保持练习的习惯，不能半途而废。
于是我每天晚上都会抽出一段时间来练习书法。
刚开始的时候，我总觉得很累，字也写得不够美观，但是我并没有放弃。
随着时间的推移，我的字越来越漂亮了。
书法练习逐渐成为我最喜欢的事情，每当我在阳光下练习书法的时候，我都能感受到一种祥和的力量。
阳光照在我身上，温暖而明亮，就像一位伙伴，和我一同成长。
书法不仅锻炼了我的笔触，还培养了我的耐心和专注力。
在写字的过程中，我会全神贯注地思考每一个笔画的顺序和结构，这让我对事物有了更深的思考和观察能力。
我也学会了在错误中找到正确的方向，不断修正自己的错误，进步更快。
除了练习书法，我还喜欢看书法的书籍和参观书法展览。
我喜欢研究古代名家的作品，学习他们的技巧和风格，从中汲取灵感。
每一次参观书法展览，我都会被优美的字体所吸引，仿佛进入了一个艺术的殿堂。
书法的魅力让我爱不释手，我更想把书法的精髓传承下去。
我把书法的乐趣和知识传授给我的同学们，希望他们也能体验到书法的美妙。
我曾经组织了一次书法比赛，让同学们展示自己的书法成果。
通过比赛，大家互相切磋，共同进步。
这次比赛不仅增进了我们同学之间的友谊，还提高了我们对书法的热情。
书法伴随着我成长，成为我生活中不可或缺的一部分。
我相信，只要我坚持下去，不断学习和练习，我一定能在书法的阳光下绽放出更加美丽的篇章。
书法让我不断挑战自我，追求卓越，同时也给了我梦想和希望。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
我对书法的热爱始于年幼时。
那时，我还不知道字的奥秘，更别提书法了。
而来自父母的支持和激励，让我在画画的课堂中发现了书法。
我便开始了我的书法学习之路。
每天我都会拿出毛笔和纸张，在书法老师的指导下练习不同的字体。
学习书法需要一颗不断追求的心，不论遇到什么困难，我都会不断尝试，并且不断提高自己的书法技巧。
书法不仅是一种美术，更是一种文化。
在书法的学习中，我不仅学会了如何写好字，也汲取到了大量的中国传统文化知识。
我从书法中感受到了对文化的传承和尊重的教育。
随着我的书法技巧不断提高，我也有了更多的机会在外面展示我的作品。
有许多次活动和比赛我都参加了，获得了不少奖项。
这些荣誉让我更加坚信自己的能力，并鼓励着我继续努力。
书法让我体会到了成长的乐趣。
在书法的阳光下，我不断挑战自己的极限，不断接受挫折并学会从失败中汲取教训。
慢慢的，我喜欢上了挑战自己的过程，也因为这份爱好而变得更加自信。
我感谢书法教会了我许多东西，更感谢这个世界的许多人，他们让我明白一个道理：当我们对自己有信心时，我们可以拥有一个无限大的世界。
我不断的学习和练习，展示自己的作品，证明自己的实力，这些才是书法给我的最大的收获。
在书法的阳光下，我不断成长。
这段时间的经历，让我更加坚定了自己的信念，要用自己的努力成为一个优秀的书法家。
在这条路上，我还有很长的路要走，但我坚信，只要我不断努力，就一定能够达到自己的目标。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长大家好！我是一名小学生，今天我要向大家分享我在书法的阳光下成长的故事。
记得刚上小学的时候，我对书法一无所知。
在一次美术课上，老师向我们介绍了书法这门艺术。
她告诉我们，书法是我们中华民族千百年来传承下来的一门独特艺术，它不仅能够美化文字，还能够培养我们的意志品质。
听完老师的介绍，我被书法深深地吸引了，我决定学习书法。
从那时起，我开始在书法的阳光下成长。
每天下课后，我会拿起毛笔和墨汁，认真地练习书法。
刚开始的时候，我写得很慢，也不够认真。
可是，慢慢地，我发现书法并不是一件容易的事情，要想写好一幅字需要长时间的练习和坚持。
于是，我开始努力地练习，慢慢地，我的字也越来越好看了。
在书法的阳光下，我的性格也发生了一些变化。
练习书法需要耐心和恒心，我学会了坚持不懈，不怕困难。
每天练习的时候，我总是专心致志，忘记了其他的事情。
我发现，当我专注于书法时，我的内心变得平静而安宁，这让我更加喜欢书法。
除了练习书法，我还参加了一些书法比赛。
在比赛中，我能够和其他书法爱好者交流学习，互相鼓励。
我还能够通过比赛了解到其他人的作品，从中汲取灵感。
这些比赛是我在书法的阳光下收获的宝贵经验。
书法不仅培养了我的意志品质，还提高了我的学习成绩。
写汉字需要观察和记忆，这对我提高汉字的认识和记忆能力很有帮助。
在做作业的时候，我的字也越来越工整，老师也表扬了我。
我感到很自豪，这让我更有动力继续学习书法。
在书法的阳光下成长，让我收获了很多。
除了提高了写字能力，书法还让我懂得了美的价值和追求。
每次写完一幅作品，我都会欣赏它的美丽，这给我带来了无尽的快乐和成就感。
书法也让我更加珍惜文化传统，它是我们中华民族的瑰宝，我们应该好好传承和弘扬。
通过学习书法，我明白了一个道理：只有付出努力，才能成就一切。
在书法的阳光下成长，让我学会了坚持和付出，也让我更加自信和快乐。
我会继续努力学习，将书法的阳光延续下去。
小学生的成长需要阳光和能量，而书法就是给我带来阳光和能量的源泉。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长今天是学校组织的书法比赛，我很兴奋。
因为我对书法特别感兴趣，每天都会在书法课上认真地写字，希望能够在比赛中取得好成绩。
早晨，我就迫不及待地赶到了学校。
一进教室，就看到了满满一桌子的书法作品，都是同学们用心书写的。
我心里有些紧张，因为这是我第一次参加这样的比赛。
但是我也有些期待，希望我的作品能够得到老师和同学们的认可。
比赛开始了，老师让我们按照题目写一幅作品。
我选了题目“春风十里不如你”，因为我觉得这句话很有意境，可以通过书法来展现出来。
我仔细地挑选了毛笔和墨水，开始了我的创作。
我用力气拿起毛笔，一笔一划地写着“春风十里不如你”。
我一边写一边用心感受这句话所表达的情感，试图通过书法来展现出来。
时间过得很快，转眼间我的作品就完成了。
我拿起作品看了看，感觉有些满意，但是还是觉得有些不足。
我决定再花一些时间来润饰我的作品。
经过一番润饰，我的作品看起来干净利落，有一种秀丽的韵味。
我觉得这次的书法比赛我已经尽力了，无论最后的结果如何，我都会对自己充满骄傲。
比赛结束了，老师开始挨个点评我们的作品。
我的心情开始有些紧张起来，因为我很想听到老师对我的作品的评价。
终于轮到了我的作品，老师说：“这幅作品整体上写得很不错，用笔流畅，构图合理。
只是在一些细节上还可以再用心润饰一下。
”听到老师的评价，我感到有些欣慰，也有些遗憾。
但是我知道，这是我进步的动力，下一次我会更加努力。
老师宣布了比赛的结果，我没有得到第一名，但是也没有落选。
我知道自己还有很多不足，需要不断努力来提高。
这次的比赛让我明白了一个道理：要想做到最好，就需要不断地努力和进步。
我会把这次比赛当作一个新的起点，继续努力在书法的阳光下成长。
希望下一次的比赛，我可以取得更好的成绩。
小学生成长日记：在书法的阳光下成长
小学生成长日记：在书法的阳光下成长每一位小学生都是一个阳光少年，他们在校园里展现出了自己的不同才能和特长，其中书法更是让他们在阳光下茁壮成长的一种方式。
作为中华民族传统文化的瑰宝，书法不仅能够培养孩子的审美观和艺术涵养，更能够陶冶情操，培养孩子的耐心和毅力。
在书法的阳光下，我和我的小伙伴们不断努力学习，也逐渐成长起来。
书法对于我们小学生来说，是一门既专业又艰深的学问。
我们需要从最基本的笔画开始学习，掌握规范的写字方法和正确的姿势。
书法并不是一蹴而就的，需要我们长时间的坚持和不断的练习。
记得第一次学习书法时，我对于一笔一划的掌握很不熟练，常常写的歪歪斜斜。
但是我明白，只有通过不断地练习，才能够逐渐改善。
于是，我每天用心地练习书法，记笔画、描字帖，慢慢地我的书法水平也有了提高。
在书法的阳光下，不仅仅是技巧的培养，更重要的是陶冶情操。
书法是一种艺术，通过练习书法，我们能够培养自己的艺术情趣和品味。
每当我拿起毛笔，随着一笔一画的完成，我就能感受到一种内心的宁静和美好。
书法不仅仅是一种写字的方式，更是一种对美的追求和表达。
通过书法的学习，我学会了欣赏美，体会文字的韵味和气韵。
我会用心欣赏每一幅名家的作品，从中汲取营养，提高自己的审美能力。
在书法的阳光下，我还学到了坚持不懈的精神。
书法需要长时间的练习和刻苦的钻研，我们不能轻易放弃。
有一次，我遇到了一笔特别难写的字，怎么都写不好。
但是老师告诉我要坚持下去，只有坚持才能突破自己。
于是，我每天都坚持练习那个字，肆无忌惮地在纸上涂鸦。
经过一段时间的努力，我终于掌握了那个字的写法。
这个过程让我明白了，只有坚持，才能获得成功。
在书法的阳光下，我们不仅仅学会了书法知识，更培养了坚持不懈的精神。
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阳光下成长
——记一次写毛笔字
小树的成长，离不开雨水的滋润和浇灌；花儿的成长，离不开园丁的栽培和爱护；学生的成长，离不开学校和老师的教育和培养。
回首漫漫的成长之路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
我在阳光下成长，在老师的教育下进步。
因为有了老师，我学到了很多知识；因为有了老师，我懂得了很多做人的道理；因为有了老师，我成长得越来越快。
记得有一次，老师给我教写毛笔字，让我深深的难忘。
首先，我们准备好笔、墨、纸、砚等写毛笔字的工具。
接着，开始正式学习。
‚好，先学拿笔，无名指和小指搭在笔的前面，食指和中指稍稍分开，勾在笔的后面，最后大拇指搭在食指和中指的之间。
‛老师一边说，一边给我示范正确的握笔姿势。
然后他又说：‚下面你自己试着拿笔写个‘一’字，看看怎样。
‛我心想‚一‛字那么简单，我一定会写的很好。
可是，事情并不是我想的那么简单。
我高兴地抓起毛笔在墨盒里沾了很多墨汁，正当我要下笔时，没想到毛笔上的墨汁滴到了白色的宣纸上。
‚哎呀！‛我叫了起来。
老师看了一眼我的‚杰作‛，笑着说：‚不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。
‛我换了一张纸，老师耐心的给我示范怎样蘸墨，怎样运用手腕。
这一次，我拿好笔轻轻地蘸了墨，再把笔锋在砚台上刮尖，小心地将毛笔竖直，悬起手腕，轻轻把笔
尖落在宣纸上。
我稳住神，轻轻移动手腕。
可是，松软的毛笔尖怎么都不听使唤，宣纸上出现了一个弯弯曲曲的‚一‛字。
‚怎么这么难看呀！‛老师看着我写的字，和蔼的说：‚第一次写都会这样，写的时候不要太快，手腕用力要均匀，要有轻有重，我扶着你的手来写一次，起笔要先顿笔。
‛老师一边说，一边握着我的手落笔在纸上。
‚手腕要挺住，往后要轻，最后轻轻回笔收尾。
‛我感到老师手上的力量是在不停的变化，一会儿我的手心都出汗了。
这次在老师的帮助下，比刚才那个‚一‛字写的好看多了。
然后，按照老师教的方法我自己又单独练了几个‚一‛字。
不一会儿，我的手腕就有点酸胀了，但我还是坚持写。
看着越来越‚像模像样‛的字，我心里别提多高兴了，心想，真是‚世上无难事，只怕有心人。
‛
书法是多么奇妙的艺术啊！它看起来简单，实际上写起来很难。
老师说，毛笔字不是一天两天就能写好的，你只有天天坚持写，才能写的很好。
通过这次写毛笔字，我明白了不管做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功。
这次写毛笔字的体验给了我莫大的信心与鼓励，它就像一朵含苞待放的小雏菊一样，让我相信今后这朵花在阳光的普照下一定会开得更加艳丽芬芳！。