拆装玩具自行车实验报告

IE综合实验报告题目：玩具自行车装配线分析

姓名：吴祥柱季伟恒王晓超龚少军学号：********* *********

110102216 110102219 班级：工业工程1102

成绩：

目录

一、程序流程图 (1)

二、双手作业分析图 (2)

三、秒表测时数据分析 (4)

四、改善方案 (6)

五、改善后效果 (8)

六、实验总结与感悟 (9)

七、附图 (9)

一、程序流程图

工艺程序图

安装车座、前轮和车把 安装轮盘和脚蹬 安装停车支架和后货架 安装玩具自行车后轮

车座 轮盘 停车支架 后轮

拧紧自行车中梁 安装轮盘 安装停车支架 安装 前轮 脚蹬 后货架 链条 链条

安装前轮 安装前轮 安装脚蹬 安装后支架

车把 车架 后轮

安装车把 套上链条 紧固底部车架 安装后 轮

检验

是否 可动

完成

二、 双手作业分析图

移至料箱 1 等待

拿车身

拿回工作台 2 移至料箱1 持住车身 拿车座

10 11 12 7

8 9 4 5 6 1 2

3

1

13

拿回工作台

安装车座

移向料箱

拿螺栓

回工作台

装螺栓

移至料箱5

拿螺丝刀

回工作台6

拧紧螺栓

放下螺丝刀

移至料箱7

拿前轮

回工作台8

装前轮

移至料箱9

拿螺栓

回工作台

放螺栓

拿螺丝刀

拧紧螺栓

放下螺丝刀

移至料箱

拿车把

回工作台 装配车把 装配车把

移至料箱 3 等待

把成品放入箱中

结果统计：

左手动作：1个移动，2个操作，1个持住，共计4个动作； 右手动作：6个移动，6个操作，1个等待，共计13个动作。 由此可见双手作业不平衡，且左手存在持住的浪费时间过长，在动作层面存在较大的改善空间。

三、 秒表测时数据分析 1、秒表测时记录数据

①装停车货架 ②装后货架

③紧固车梁 周程 R

T

R T

R T

1 0 3 3 39.13 42.13 5.95

2 48.08 3

51.08 48.08 106.1 6

3 112.1 4.98 117.08 59.02 176.1 11.97

4 188.07 5.06 193.13 50 243.16 9.96

5 253.12 7.1

260.13 57.07 317.2 9.2

14

2 15 3

2、观测时间计算

3、评定系数确定

K=1+熟练系数+努力系数+工作环境系数+一致性系数

根据实验当天实验室环境及操作者熟练度，熟练系数，努力系数，工作环境系数，一致性系数取值分别为可，平均，可，欠佳

故评定系数计算为K=1+错误!未找到引用源。=1－0.10+0.00－0.03－0.04=0.83 四：正常时间计算

正常时间=观测时间×评定系数

①装停车货架的正常时间

错误!未找到引用源。=4.628×0.83=3.841 s

②装后货架的正常时间

错误!未找到引用源。=51.26×0.83=42.546 s

③紧固车梁的正常时间

错误!未找到引用源。=8.616×0.83=7.151 s

4、宽放时间确定

根据实验室当天条件及连续观测和生活经验，我们确定宽放率为15％

所以宽放时间计算如下：

①装停车货架的宽放时间

错误!未找到引用源。=3.841×15％=0.576 s

②装后货架的宽放时间

错误!未找到引用源。=42.546×15％=6.382 s

③紧固车梁的宽放时间

错误!未找到引用源。=7.151×15％=1.073 s

5、标准时间计算

标准时间=正常时间+宽放时间

①装停车货架的标准时间

T=错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。=3.841+0.576 =4.471 s ②装后货架的标准时间

T=错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。=42.546+6.382=48.928 s ③紧固车梁的标准时间

T=错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。=7.151+1.073=8.224 s 总标准时间=4.471 +8.224+48.928=61.623 s

四、改善方案

如图

正常时间=114*0.129=14.706 s 标准时间=14.706*（1+10%）=16.1766 s 五、改善后效果

经过改善，使得本工序的周程时间值减少20.253—15.738=4.515秒，并且均衡了左右手的工作量，一次伸手取多个零件，合理将各零件摆放以便于拿取，达到了动作经济原则中的减少移动距离，减少动作数目，双手同时作业，轻松作业的原则。

六、实验总结与感悟

经过本次实验，本小组测得第一工序的平均作业时间为23秒，且通过工序调整将作业时间固定在了较为合理的数值。而且通过双手作业分析发现该作业还存在较大的改善空间，这使得我们对不断改善的工业工程意识有了较为深刻的体味。

此外，本小组通过录像资料在课外进行了初步的模特排时法计算，得到21秒左右的标准时间，与实验所测时间相差2秒。这又使的我们对不同测时方法有了自己的思考。总之，通过亲身测量工时，我们对于工业工程的理解变得更为具体和深刻！

七、附图

9