毕业设计(论文)选题的要求
毕业论文选题要求和参考范围
毕业论文选题原则与课题的确定（一）选题的原则恰当的选题是搞好毕业论文（设计）的前提，并对毕业论文（设计）质量有着直接的影响。
合适的选题能使指导教师与学生充分发挥自身的优势，使教与学两个方面都能得到收益和提高。
为此，毕业论文（设计）的选题应遵循下列原则：1.选题要符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。
2.选题要与社会实践相结合，以促进学、研、产的有机结合，增加课题的应用价值。
课题来源可以是教师的部分科研任务，企事业单位的社会委托课题，也可以是教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
人文社科类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题；工科类的选题应使工程类型的课题占较大比例，目的在于强化工程实践能力的训练和培养。
3.选题要体现多样性，贯彻因材施教，使学生的创造性得以充分发挥，也有利于课题成果的高质量。
多样性的课题可使教师能针对学生对基本知识和技能的掌握情况，有针对性地分配课题，以强化对学生的培养和训练，使之达到专业培养目标和教学基本要求。
4.选题要具有综合性，要力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。
随着科学技术的发展，不同学科之间相互渗透，应有意识地引导学生勇于接受综合性课题，以培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，造就未来社会的需求与科技发展的需要。
5.选题要有一定的深度、广度，且难度要适宜，在保证教学基本要求的前提下，在毕业论文（设计）教学计划规定的时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够顺利完成课题，课题的内容既要结合实际有一定的探索性，又要贯彻“少而精”的原则，工作量不宜过大，否则难以完成。
对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性的成果。
（二）课题的确定1. 课题的分配方法是：每人一题（特殊情况下可以多人一题，但每个人的工作必须有所侧重，论文内容不能相同），独立完成；因材施教，全面训练；双向选择、教师分配、综合平衡相结合，由各学院视具体情况而定。
毕业设计选题及要求
毕业设计选题及要求一、毕业设计选题毕业设计是毕业生在教师指导下，独立进行科学研究或工程实践，以全面检验和提升学生的知识、能力和素质的一个重要环节。
选题是毕业设计的关键环节，好的选题可以帮助学生更好地理解专业知识，提高解决实际问题的能力，同时也有利于激发学生的学习热情和创造性。
因此，学生应该认真选择毕业设计题目。
以下是几个毕业设计选题的建议：1、电子商务平台的设计与实现2、基于大数据的智能推荐系统的设计与实现3、人工智能在医疗健康领域的应用研究4、基于物联网的智能家居系统设计与实现5、区块链技术在金融领域的应用研究6、虚拟现实技术在教育领域的应用研究7、移动互联网安全问题分析与防御策略研究8、智能交通系统设计与实现9、工业物联网应用研究10、云计算平台设计与实现以上选题仅供参考，学生可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合自己的题目。
同时，学生也可以提出自己的想法，与指导老师商量后确定最终的选题。
二、毕业设计要求毕业设计要求是毕业设计的核心内容，学生应该认真阅读以下要求，并按照要求完成毕业设计：1、完成一篇不少于3000字的开题报告，报告中需包含研究背景、研究意义、研究内容、研究方法、时间安排等方面的内容。
2、设计或实现一个具有实际应用价值的项目，项目可以是软件、硬件、算法、数据分析等类型。
3、对项目进行详细的需求分析、设计、编码、测试和总结，并按照学术论文的格式撰写毕业论文。
4、在答辩环节，能够对项目的背景、实现过程、结果和结论等进行清晰地讲解和展示。
5、在毕业设计过程中，要严格遵守学术诚信原则，不得抄袭、剽窃他人的成果。
6、毕业设计成果应该符合相应的技术标准和规范，能够在实际应用中得到验证。
7、在毕业设计中应该体现一定的创新性和探索性，尝试运用新的技术和方法解决实际问题。
8、学生应该在规定的时间内完成毕业设计任务，并按时参加答辩。
毕业设计是提高学生综合素质和专业技能的重要环节，学生应该认真对待，积极投入时间和精力做好毕业设计工作。
选题说明及要求
选题说明及相关要求一、选题原则毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设、信息系统管理的需要及学生单位实际应用的需要进行选题。
【选题的基本原则】：1．必须符合“计算机信息管理专业”综合训练的要求，与专业所学课程紧密结合。
2．在满足综合训练要求，并和专业所学课程紧密结合的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。
3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。
4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证有具体的设计任务。
5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
【选题举例】：1.基于VB的社区图书管理系统设计2.小型超市销售管理系统3.**公司网站设计4.**单位通讯录管理系统设计二、毕业设计的一般步骤（参考）在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。
1．系统分析阶段⑴熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。
学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。
⑵收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。
⑶可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。
2．系统设计阶段⑴概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。
同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。
承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工程量。
⑵详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。
毕业设计(论文)选题原则
物理与电子工程学院毕业设计(论文)选题要求和选题原则毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的最后重要阶段。
对于培养学生综合运用所学知识,解决工程实际问题,培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风、勇于探索和开拓创新的精神有着不可替代的作用,是实现全面素质教育和创新教育的重要环节。
毕业设计(论文) 教学过程,首先遇到的就是选题。
选题的好坏直接关系到论文的学术价值和使用价值，新颖性、先进性、开创性、适用性以及写作的难易程度等。
恰当的选题是搞好毕业设计的前提,并对毕业设计教学质量有着直接的影响。
选择合适的题目就能针对性地使学生得到全面锻炼,使教学质量得以提高。
毕业设计题目的确定首先要考虑专业特点,同时也要兼顾社会需求。
一、选题的基本原则毕业论文（设计）是本科培养计划中最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和基本技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，也是教学、科研、社会实践三者的重要结合点。
参加科学实践、进行科学研究、撰写毕业论文，使大学生提高科学素养，学习提出问题、分析问题、解决问题的科研方法；获得初步的科研能力，树立创新意识，并使之尽快适应社会需要。
做好毕业论文（设计）选题工作是搞好毕业论文（设计）的前提，对保证毕业论文（设计）的教学质量有着直接的影响。
合适的课题能使指导教师与学生充分发挥自身的优势，促使教与学两方面都得到收益和提高。
毕业论文（设计）是教学、科研、社会实践相结合的一个重要教学环节，为了实现上述目的，提出以下主要要求。
毕业论文选题要遵循以下几个原则：科学性原则、创造性原则、应用性原则、可行性原则，突出学生动手能力和创新精神的培养。
1.选题应符合本专业培养目标和教学基本要求，使学生在所学专业知识基础之上能运用所学知识和技能，解决本专业问题或生产实际问题。
2.选题应具有科学性、技术先进性、实用性、工艺性和可行性，优先选择结合生产、科研、教改、实验室建设和社会实践等具有实用价值的课题，减少虚拟题目。
毕业论文（设计）的基本要求
（三）毕业论文（设计）的基本要求毕业论文（设计）一般要经过选题、开题报告、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。
1、选题1）选题应符合专业培养目标，遵循理论联系实际的原则，要富于时代感，注重发挥专业的优势和特长，具有一定的深度和广度。
2）选题实行教师指导与学生自选相结合的办法，由系负责协调工作。
自选课题的学生必须是科研基础较好的学生。
选题应注意题目的不断更新与类型的多样化，同一专业相继年届毕业论文（设计）的选题，每年的更新率应不低于70%。
3）选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，应是学生在较短时期内经过努力能基本完成或易于独立地取得阶段性成果的课题。
理工科学生所选题目原则上以设计作品为主，论文为辅。
部分专业根据专业特点可采用社会调查报告。
2、开题报告学生选定题目后，由指导教师拟定毕业论文(设计)任务，学生在领会课题的基础上，进一步了解任务的范围及涉及的素材，编写毕业论文(设计)工作计划，列出完成毕业论文(设计)任务所采取的方案与步骤，认真做好开题报告。
各系要组织相关教师对学生开题报告进行审定。
3、资料收集与科学实验学生在进行毕业论文（设计）前应广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究问题的研究程度，避免低水平重复性工作，防止侵犯别人的知识产权。
指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。
4、论文（设计）撰写论文（设计）撰写的基本要求：观点明确、论证严密论据充分、数据准确、条理清晰、文字通顺、结论科学。
5、基本格式要求学生毕业论文一律采用打印的形式，封面应使用学校统一制定的格式。
毕业设计基本要求四点
毕业设计基本要求四点
1. 选题合理：毕业设计的选题应符合自身专业背景和兴趣，并且有一定的创新性和研究价值。
选题要求明确，能够明确研究目标和解决问题的方法。
2. 研究方法规范：毕业设计要求采用科学的研究方法和技能进行实践和探索，包括文献综述、实验设计、数据采集与分析等。
研究过程要有条理，结果要客观可靠。
3. 论文撰写规范：毕业设计要求写出一份规范、结构良好、语言流畅并具备学术水平的论文。
论文内容应包括题目、摘要、引言、研究方法、结果与讨论、结论等部分，并且要有清晰的逻辑推理和严谨的论述。
4. 评审通过：毕业设计需要通过专业教师的评审并达到学院或院系的要求，包括学术水平、实践成果和整体质量等方面。
同时，还需要完成答辩和学术交流等环节，以展示自己的研究成果和能力。
毕业设计(论文)的选题
毕业设计（论文）的选题一、基本原则1．符合教学基本要求从人才培养目标出发，巩固和深化学生所学的专业知识，进行工程师素质训练，提高学生独立分析和解决问题的能力。
因此，毕业设计题目应有一定的难度和较大的工作量，由毕业设计指导教师掌握。
2．结合生产和科研实际对于有条件的学生，尽可能选择本单位、本岗位的实际技术改造项目或科研项目作为毕业设计题目。
3．毕业设计题目应多样化从学生来自不同单位和专业知识侧重面的差别，以及指导教师的特长，毕业设计题目可以是工程设计类课题、工程技术研究类课题或软件工程类课题，以工程设计类课题为主。
工程设计类课题主要包括机械产品或机电产品设计、机械零件加工工艺及工装设计、液压或气动装置设计、机床或设备的电器控制等。
工程技术研究类课题包括应用研究与开发研究，以应用研究为主。
应用研究着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺，使自然科学理论与社会相衔接。
开发研究是运用研究及经验性的知识，为开发新产品、新装置和新方法，或对现有产品、装置、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
软件工程类课题应结合上述两类课题或专业课程内容，使用各种编程软件进行软件开发。
主要包括机械CAD、CAPP、数控程序或机电控制用软件等的开发。
4．毕业设计题目的选定学生可按指导教师给出的题目中进行选择或自行选题。
对于结合生产和科研实际的自选题目，应由指导教师进行审查后确定。
二、工程设计类课题1．题目类型主要包括:机械设计类、工艺工装设计类、机电产品设计、液压系统及装置设计、电气控制系统设计等。
2．题目示例1）无轨运行运输小车的设计小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
（2）生产线转位装置设计机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
（3）生产线步伐式输送装置设计机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
（4）回转体零件加工工艺与夹具设计回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计。
毕业设计课题要求
制冷与冷藏技术专业毕业设计（论文）题目一、重点题目(本科选题)【总体要求】1.给出方案与论证;2.画出系统原理图和电路图；3.主要电路设计与计算；４．系统测试与指标；5.稳定性与可靠性；6．毕业设计(论文）用计算机处理打印后用Ａ４纸装订成册；7.在规定的时间内答辩通过后由答辩小组给出设计(或论文)的成绩;8．每位毕业生任选一题，每题不超过10名学生;9.理工类毕业设计（论文）课题类别包括设计类、软件类两大类，对选题要求的指导性意见如下:⑴设计类:学生必须独立完成一份10000字以上的设计计算说明书（论文),折合不少于5张1~2#图纸（电气信息类设计不少于3张１~2#图纸)设绘工作量，设计计算说明书(论文)中涉及参考文献不低于10篇,其中外文文献不少于2篇;⑵软件类:学生必须独立完成一个系统或较大系统中的一个模块,要有足够的工作量；完成一份10000字以上的软件说明书和论文；如涉及电路方面的内容，应完成调试工作并提供测试结果；如涉及软件开发的内容，要进行程序演示并给出结果。
论文（说明书)中涉及参考文献不低于１0篇,其中外文文献不少于2篇。
课题一:风冷式冷水制冷机组故障与维修——指导教师:祁小波韩贤贵【设计任务】一台风冷式冷水制冷机组故障。
待解决的问题:试分析该问题产生的原因,并拟定解决方案和实施过程。
1.根据故障状态进行系统分析,将风冷式冷水制冷机组故障进行分类。
２．对风冷式冷制冷机组控制系统的机械装置进行分析,列出可能出现的原因，并拟定解决方案和实施过程。
3．对风冷式冷水制冷机组控制系统的电气装置进行分析,列出可能出现的原因。
并拟定解决方案和实施过程。
4.全面了解风冷式冷水制冷机组维修的方法和参数设置过程及优化,查阅与风冷式冷水制冷机组相关资料,如制冷与空调设备，中央空调系统故障诊断，制冷机组维修等。
【设计要求】1.设计并绘制风冷式冷水制冷机组控制系统的电气原理图，选择电气元件及编制元件目录清单。
毕设的要求和数据
毕业设计的要求和数据可能会因学校和专业而有所不同，但一般来说，以下是一些常见的毕设要求和数据方面的内容：
要求：
1. 选题应体现“教学、科研、生产与现代文化、经济”相结合的原则。
在符合专业基本教学要求的前提下，应结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神，也有利于调动他们的工作积极性。
2. 选题以中、小型题目为主。
论文(设计)的工作量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果，既不使学生承担的任务过重，结束时遗留很大的尾巴，也不因任务过少，造成学生空闲，以致达不到基本训练的要求。
3. 选题应力求与教师的科研任务密切结合。
对于某些既带研究生又指导本科毕业论文(设计)工作的导师可以把导师——研究生——本科生的研究内容有机贯穿起来，本科生课题可以是研究课题的一部分或一个专题，但应注意分清层次，明确各自的研究内容和要求。
4. 选题应符合培养目标的要求，达到综合训练的目的。
在保证基本训练、掌握本学科的基本功的基础上尽可能安排做一些提高性的、拓展性的研究专题。
数据：
毕业设计的数据通常需要根据所选题目和要求进行收集和整理。
这些数据可能包括实验数据、调查数据、文献资料等。
在收集数据时，需要注意数据的真实性和可靠性，并采用合适的方法对数据进行处理和分析。
总之，毕设的要求和数据需要结合具体情况来确定，具体的要求和数据可能会因学校和专业而有所不同。
毕业设计论文选题报告撰写要求
毕业设计选题要求●物理学专业：由学生结合实习单位物理教学热点、难点和教材等问题，与指导教师一道进行商定。
●电子信息类专业：测控技术与仪器、电子信息科学与技术专业选题要求如下：一、选题原则1.毕业设计题目应满足本专业培养目标的基本要求。
体现专业基础理论、基本知识和基本技能的容，使学生得到全面、综合的训练。
毕业设计容必须符合本专业的培养目标，尽量涵盖本专业的主干课程（3门及以上）或专业研究方向，从而有利于学生综合、巩固和吸收四年来所学的知识，达到灵活运用所学知识的目的。
并在一定程度上符合学科的发展趋势。
符合工程技术应用型人才的培养要求，提倡学生自己选择电子类产品设计开发的题目。
2．毕业设计题目应与生产、科研和教学相结合，具有一定的理论意义和实际应用价值。
提倡老师和学生结合本专业的情况，选择与生产过程有关的技术革新、技术改造的题目，包括电子技术、控制系统、检测等设计容。
鼓励教师学生将新技术、新工艺、新方法应用于生产实际中的题目。
选择与学生就业相结合的课题，鼓励学生自定毕业设计题目。
提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。
在满足教学基本要求的前提下，尽可能地结合生产、科研和实验室建设的实际任务。
3．毕业设计题目难易程度应适中、工作量要适当。
既要满足教学基本要求，又要培养学生综合运用所学知识分析解决实际问题的能力，同时留有创造发挥的余地。
学生在指导教师的指导下经过努力能够在规定的设计期限完成任务。
对于结合生产和科研实际的较为复杂的题目，要求取得阶段性成果。
4．毕业设计题目体现因材施教原则。
对理论知识和基本技能掌握不足的学生应安排以基本工程技术训练为主的课题，对于成绩优秀的学生安排具有一定难度的综合性课题，达到因材施教的目的。
5．充分调查市场需求，防止闭门造车，劳而无功。
要求学生选题尽量与企业生产实际接轨。
二、选题类型1.工程设计型：包括提出新建工程的设计方案；提出对现有工程实际的扩建方案；提出对现有工程实际的改进方案。
毕业设计（论文）格式写作要求_论文格式_
毕业设计(论文)格式写作要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识与技能，分析、解决实际问题的重要环节，是增强学生创新意识、创造能力、提高职业能力的培养过程;是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。
为保证毕业设计(论文)质量，实现人才培养目标，从加强毕业设计(论文)的科学化和规范化管理出发，根据市教委《关于加强高职高专院校教学工作提高教学质量》的文件以及关于天津市高职高专院校学生毕业设计(论文)工作的有关精神，结合我院教学实际，对学生毕业设计(论文)做如下规定。
一、毕业设计(论文)的选题1. 毕业设计(论文)的选题应该符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练内容，注重能力培养，有益于学生综合运用所学的知识和技能分析、解决实际问题，使学生得到全面的训练。
2. 课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则，课题类型可多样化，尽可能结合生产实际、现代文化、经济建设的任务进行，力求真题真做。
3. 课题的选择应贯彻因材施教的原则，选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多的反映现代科学技术发展水平。
使学生在原有的水平和能力方面有一定的提高。
题目可采取在教师指导下，由学生自选与教师指定相结合的办法，鼓励学生在顶岗实习中、订单实习或就业单位等实际场所结合自己所干的工作自己选题，积极推进毕业设计(论文)与岗前培训、毕业分配相结合的探索。
4. 课题应难易适度，有明确的任务或研究对象。
毕业设计(论文)原则上学生一人一题，多人一题的要有明确的分工和侧重，并在设计(论文)中得到体现。
严禁多人同题，多届同题及题目陈旧等现象。
5. 各系、教研室在第四学期末或第五学期开学初，初步完成毕业设计(论文)的题目、要求、指导教师安排等工作。
第五学期开学后召开毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配工作动员会，宣布毕业设计(论文)题目及人员分组名单，向学生宣讲学校有关毕业设计(论文)、岗前培训与毕业分配的有关规定，有指导教师向学生下达任务书或安排自选题目的要求。
毕业设计(论文)具体要求
毕业设计（论文）具体要求视觉传达1、毕业设计课题范围及要求：A类：视觉识别设计企业形象手册（40页）或vi展版(体量相当与1200*900mm三块),B类：海报设计商业类、文化类、公益类海报一个系列不少于4件（1200*900mm以上）C类：包装设计包装设计一个系列不少于10件D类：出版物设计书籍、杂志、报纸或者CD等出版物设计，一个系列，不少于8件E类：多媒体或网页设计多媒体短片（不少于3分钟）或者网站（不少于25页）F类：其他杂项（在1\2\3中选两项完成）(1) T恤设计，不少于4件(2) 小纸品设计。
图形卡片、商业卡片、贺卡等小纸品设计，一个系列，不少于12件(3) 器皿图案及造型设计，不少于4件（在A、B、C、D、E、F六项中任意选择三项以上完成，要求考虑立体展示效果）2、设计论文要求字数在3000以上。
内容以自身的毕业设计为主线，并结合学过的设计理论加以论证。
3、毕业设计文本要求将毕业设计的调研部分、设计定位、设计创作过程、设计成品整理成A4规格文本。
要求编排严谨、过程完整，并将全过程的电子文件刻盘附后，交学院存档。
新媒体1、毕业设计课题范围及要求：A类：新概念交互式数码展示设计：强调交互方法和独特展示的创新，教学课件、宣传与推广、展示等主题均可，最终成品可能是网页或flash。
B类：创意故事短片：例如MTV，相声、寓言故事等的改编等，最终成品可能是视频或flash。
C类：商业宣传短片：括产品、服务、机构、公司的宣传和推广等，同上。
D类：3D虚拟设计：唯一限定表现方法的选题，包括游戏或影像的角色、虚拟空间、虚拟导览等，最终成品为海报、墙纸、flash演示等多种类型。
E类：网络宣传与推广设计：某一项目的宣传与推广，如电影、游戏等，肯定是网站，要注意为网络传输优化。
F类：其他任意自主组题：必须具有创新价值的设计尝试、实验性作品，具有创意的组题，体裁不限。
（在A、B、C、D、E、F五项中任意选择一项完成）设计以平面展示、电脑展示为主。
关于本科毕业设计(论文)选题方向的补充规定
关于本科毕业设计（论文）选题方向的补充规定
针对专业认证中提出的毕业设计（论文）内容与专业（专业方向）不符、工程设计不足的问题，学院从2014届毕业设计（论文）开始，加强对选题和内容的监督与管理，提出以下要求：
1.对毕业设计（论文）选题的要求
交通运输专业包含铁道运输、城市轨道交通、智能运输工程三个方向，毕业时分别颁发交通运输（铁道运输）、交通运输（城市轨道交通）、交通运输（智能运输工程）专业毕业证和工学学士学位证；交通工程专业颁发交通工程专业毕业证和工学学士学位证；物流工程颁发物流工程专业毕业证和工学学士学位证；电子商务专业颁发电子商务专业毕业证和工学学士学位证。
毕业设计（论文）的选题坚持与专业（方向）要求一致的原则。
交通运输专业、物流工程专业、交通工程专业、电子商务专业原则上不能跨专业选题；如需跨专业（方向）选题，为保证毕业设计（论文）质量，要求修过相关方向的主要专业课，并在第一轮学生选题结束前向教学科提交正式申请（见附件），待批复后才可跨专业（方向）选题。
2.对教师指导的要求
全院教师可以根据自身学科特长，指导毕业设计（论文），不受本人专业（方向）限制，但所指导的毕业设计（论文）的题目和内容必须与学生专业（方向）要求一致，并强调工程设计的要求。
毕业设计（论文）是否包含工程设计以及工程设计的反映程度作为论文评阅成绩的重要依据。
3.其它
对于获得校内外保研资格的学生，未来的研究生学习专业可能与本科专业（方向）不一致，但毕业设计（论文）是判断学生本科阶段是否达到毕业要求的重要组成部分，选题应与本科专业（方向）要求一致，原则上按第1条规定操作。
教学科。
毕业设计开题报告的五大要求(12篇)
毕业设计开题报告的五大要求（12篇）【导语】毕业设计开题报告的五大要求怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《毕业设计开题报告的五大要求》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】毕业设计开题报告的五大要求开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计(论文)的有效保证，毕业设计(论文)开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1. 设计(论文)题目及讨论领域;2. 设计(论文)工作的理论意义和应用价值;3.目前讨论的概况和进展趋势。
二、设计(论文)讨论的内容1.重点解决的问题;2.拟开展讨论的几个主要方面(设计思路或论文写作大纲);3.本设计(论文)预期取得的成果。
三、设计(论文)工作支配1.拟采纳的主要讨论方法(技术路线或参数);2. 设计(论文)进度方案.四、文献查阅同学至少阅读以上的文献资料，其中近期的与毕业设计(论文)相关的期刊、论文最少，并在此基础上通过分析、讨论、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、试验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清楚，文理通顺，较全面地反映出本课题的讨论背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计(论文)工作开头后的前四周内完成;2.开题报告必需经学院教学指导委员会审查通过;3.开题报告不合格或没有开题报告的同学，须重做或补做合格后，方能连续设计(论文)工作，否则不允许参与答辩;4.开题报告通过后，不得随便允许更换论文题目或指导老师;5.开题报告内容，要求打印并装订成册(部分专业可依据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印)。
【第2篇】土建类毕业设计开题报告土建类专业在加强通识教育基础上，实施宽口径专业教育，培育适应21世纪社会进展所需要的人格健全、基础扎实、力量突出、素养全面的高级复合型工程技术专业人才。
毕业设计选题要求和工作量
毕业设计题目来源学生在工厂、企业、科研单位进行工程实践的基础上，结合实际需要拟定有研究开发价值的题目、或影响生产的关键性工艺或设备方面的题目。
毕业设计选题要求毕业设计课题应达到以下要求：①根据专业对培养目标的要求，课题应以综合运用机械设计及制造、电子技术及微机技术的基础理论、基本技能为目标，以一个利用电子信息技术优先化改造传统机械产品、装备、制造工艺或设计方法的机电系统或研制设计一个数字化、自动化、智能化的机电产品为对象。
②对课题首先应通过总体方案的研究、设计和论证，对机电系统的功能、组成有进一步的理解，对机电系统的设计方法有初步体会。
其次，课题中还必须有机械、电（包括计算机）两方面的设计、计算、绘图、实验、编程、调试等具体技术要求，使学生受到机械、电子两方面综合技术训练。
机械部分除了要求设计能实现所规定的功能、技术指标外，还必须重视加工、处理、装配等工艺问题和成本、供销、开发周期等经济因素。
电的部分应完成计算、绘图、编程、调试等工作。
③一般地说，课题任务应包括：●根据设计要求，制定机电一体化系统的总体设计方案。
●根据总体设计方案，完成机械部件设计。
●根据总体设计方案，完成电路设计及其实验定型或应用。
●对所设计的机电一体化系统进行调试、试验、运行。
机电一体化系统的总体方案设计是必须具备的，而具体设计任务中亦应兼顾机械、电子（计算机）两个方面，并可以对某一方面有所侧重。
④较大的课题可由几名学生共同完成，其中方案研究、设计、论证可以共同进行，但应力争各有不同方案。
至于机械、电子（计算机）的具体设计必须相互区别，或分别承担不同的部件；或配以不同的参数；不应有两名学生的任务、要求完全一样的情况。
毕业设计工作量（一）工程设计类：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外一般还应安排一定量的手工绘图（图纸量折合A0 图纸1～2张）；要写出一份3000字以上设计说明书。
（二）论文类：毕业论文完稿字数一般要求在4000—6000字左右，确有较高水平者可适当放宽。
毕业论文要求和规范
毕业论文要求和规范一、毕业设计（论文）的选题和工作程序（一）毕业设计（论文）的选题原则1.选题应符合专业培养目标和教学基本要求，与生产、管理岗位实际相结合，强调选题的实践性和岗位的针对性。
2.选题应考虑学生的专业基础和实际水平，选题不宜过大，难易适度，尊重学生的探索研究兴趣，贯彻因材施教原则，鼓励和支持学生创新意识，鼓励学生自拟与所学专业相关、与拟从事工作贴近的课题。
3.选题原则上每生一题，也可以多个学生共同做一个课题，但必须要有明确的分工和侧重，并在设计（论文）成果中得到具体反映和体现，不得相互抄袭或雷同。
（二）毕业设计（论文）的工作程序1.毕业设计（论文）课题由指导教师提出，由系主任审核签字认可。
指导教师须填写毕业设计（论文）任务书，任务书要明确完成毕业设计（论文）必要的工作内容，以及各环节工作进度。
由多个学生共同完成的课题，应明确各个学生独立完成的工作内容。
2.选题、填写任务书等工作原则上应在第四学期期末完成并落实到学生。
拟题、选题、审题、填写任务书等工作完成后，各系将指导教师、学生数、专业及课题等情况在第四学期期末报教务处审核备案，并作为五学期开学期初教学检查的内容之一。
二、对学生的要求学生在完成毕业设计（论文）时必须明确以下要求：1.努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量地完成毕业设计（论文）任务书中规定的任务。
2.在老师指导下，独立完成毕业设计（论文）任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。
否则，毕业设计（论文）作不及格处理。
3.严格遵守纪律，在指导教师指定的地点进行毕业设计（论文）工作。
4.毕业设计（论文）必须符合规范化要求，不符合者不能取得答辩资格。
三、毕业设计（论文）的时间安排附件1：毕业设计(论文)初评成绩评定标准附件2：毕业设计(论文)评阅成绩和答辩成绩评定标准附件3：重庆机电职业技术学院毕业设计（论文）规范要求毕业设计是学生进行毕业综合实践工作的全面总结，是表述其毕业设计成果、代表其专业综合水平的重要资料，是毕业实践的一个重要环节。
大学生毕业设计要求
毕业设计（论文）基本要求一、选题1、题目必须符合专业培养目标的要求，由指导教师指定。
也可以由学生根据工作中的实际情况自拟题目、但必须经指导教师同意。
2、题目的难易程度要适当，使学生能在规定的时间内完成。
3、选题要求一人一题，独立完成。
二、指导教师1、指导教师必须由具备中级或中级以上职称的教师担任，助教（助工）可以协助指导教师工作，不得单独指导。
2、教学点的毕业设计(论文)指导教师一般情况下由本部指派。
有条件的可自行聘请指导教师，但必须提前一个学期向本部提出申请，并上报有关材料。
由本部对指导教师资格及毕业设计（论文）题目等进行审查，本部同意后方可进行毕业设计（论文）。
（教师简介包括：姓名、性别、职称、学历、专业、工作简历/教学经历、任职单位、职称资格证复印件、联系电话等）3、指导教师对学生要严格要求，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。
4、所有与毕业设计（论文）相关资料的签名必须手写。
三、对学生的要求（一）本科生1、认真对待毕业设计（论文）中的每一个环节，高质量地完成毕业设计（论文）任务。
2、毕业设计（论文）必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩按不及格论处。
3、所有进入毕业设计（论文）环节的学生必须定期与指导教师见面或联系。
若不与指导教师见面或联系，逾期不能完成毕业设计（论文）任务，后果自负。
4、学生在毕业设计（论文）过程中不论遇到什么问题都应及时向成教院学历部反映。
（二）专科生1、由教学点自行安排。
文史财经管理类在最后一学期单独写一篇论文，格式可参照本科论文格式，字数不少于五千字；理工、艺术类在最后一学期做课程（作品）设计，完成设计报告。
2、课程设计（论文）必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩按不及格论处。
四、验收毕业设计（论文）初稿完成时间由指导老师自行安排，定稿完成时间定于每年的5月20日之前或10月20日之前。
验收、答辩具体时间到时通知。
对参加毕业论文学生的要求及选题
对参加毕业论文（设计）的学生的要求
1.及时与指导教师联系，确定选题
2.按照毕业论文（设计）写作要求、指导教师评语和修改意见，完成论文的各阶段稿件，按时上交；
3.学生必须独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业论文（设计）。
一经发现，毕业设计成绩为零分，并根据情节轻重给予纪律处分；
选题
选择的题目要与所学专业、科学研究、经济建设、文化建设和社会发展等紧密结合，具有一定的实际价值或理论意义，且难易度和工作量要恰当。
学生要积极与指导教师取得联系，获得指导教师及时的指导。
选题基本要求：
1、毕业论文（设计）的选题可以由学生在学习中心公布的选题中选择，或由学生根据所学专业自选，也可以由导师指导选题，但所有选题必须经学习中心认可通过；
2、选题符合本专业培养目标，与培养目标无关的选题不能作为毕业论文（设计）题目；
3、要求学生高度重视毕业论文（设计）选题的重要性，在本专业的范围内选择论文题目。
在确定毕业论文（设计）的选题方向后，再确定毕业论文的具体题目；
4、学生首先要注意从自己的实际出发，要选择自己感兴趣、又比较熟悉的论文题目；或者根据自己所掌握的资料状况来确定论文题目。
避免选题过空、过大、过偏，要求选题难度适中，具有一定的理论水平或实用价值，并具有一定的创新性；
5、毕业论文（设计）题目应与毕业实习内容相符合，理工科学生的论文要求贴近科学问题或工作实际，与生产、科研项目相结合，文、法、经、管类学生的论文要求理论联系实际，与社会实际或与企事业等单位的实际问题相结合。
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毕业设计(论文)选题的要求
1、选题内容应符合各专业的本科生培养规格和目标，即以电子与信息（包括智能与控制）或通信与网络等系统、测控设备与装置的软硬件设计开发内容的课题为主，或少量有关以上内容的理论研究课题，兼顾若干专业交叉课题。
2、选题内容应紧密结合科研、生产实际和工程实践，每项课题都要求写出科研项目、产品开发或工程实践背景。
有科研背景的课题或新理论、新技术应用或专业新实验的课题将优先考虑，杜绝虚假课题。
鼓励毕业设计(论文)和相关学科竞赛、教师科研项目相结合，以便学生尽早进入教师的科研课题。
鼓励学生自己寻找和提交符合要求的毕业设计课题。
3、课题工作量要饱满，一般应不少于60个工作日或设计工作时间达到150小时。
专业系主任将对申报的课题进行评价审核，不符合要求的课题将退回。
4、由多个学生共同参加的课题，必须明确每个学生的子课题及独立完成的工作内容和要求，以保证每个人都受到较全面的训练。
5、选题、审题工作程序及规范化要求：
毕业设计(论文)课题应确保学生一人一题（或子课题）。
课题描述中应说明课题的类型、背景来源、主要内容及国内外技术现状简介；课题适合的学生专业、对应的就业去向或发展方向；重点要解决的问题；课题所需的仪器设备、材料、工作地点；预期取得并提交的成果及对学生的要求(参考文献、前期准备工作、及学生须具备的专业知识基础、技能等)，报学院审定批准。
课题确定后，由师生双向选择。
个别情况由学院协调解决。