文明班集体表彰奖励决定
学校表彰文明班级优秀班主任决定
学校关于表彰文明班级、优秀班主任的决定
学校各部门、各班级：
20**-
20**学年第一学期全校各班在学校党委、校长室的正确领导下，坚持把思想德育建设放在首位，牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，努力构建和谐校园，从严治班、科学管理。
为学校教育、教学质量的提升和优良校风、学风的建设作出了辛勤努力，涌现了一批敬业爱岗、无私奉献的优秀班主任和学风浓、班风正的文明班级。
为表彰先进、发扬成绩、树立典型，根据综合考核，经学校研究，决定对20**财会（1）
[联五]班等12个文明班级和**等13位优秀班主任予以表彰。
望受表彰的班级和班主任再接再厉，争取在今后的学习和工作中取得更大的成绩。
全校师生要以他们为榜样，树立正确的教育观、质量观，爱岗敬业，热心教育，热爱学生，提高自身素质，提高班级管理水平，为全面推进职教事业的发展而作出更大贡献。
附：表彰名单
二O**年三月
优秀班主任名单。
文明班级评比细则
文明班级评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力。
文明班级评比细则该如何制定呢?下文是文明班级评比细则，欢迎阅读!文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下：一、评比办法：1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。
2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。
3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。
4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。
二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。
三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。
2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。
3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。
4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。
5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。
四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。
文明班级评比细则二一、出勤(10分)1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分;请病事假不扣分。
2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。
二、学习(20分)1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。
抽查每缺交一本作业扣1分。
文明班级评选办法
赵颜小学“文明班级”评选办法（试行）文明班级评选的目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风。
一、评选内容“文明班级”评选主要是根据各班级在本学期文明、卫生、教室环境布置及德育方面的相关竞赛、活动参与情况及参与效果等综合成绩来确定的。
二、评选时间文明班级每学期期末评选一次。
三、表彰奖励学校对获得“文明班级”称号的班级颁发奖状，进行表彰；并作为今后评选校、镇级优秀班主任的前置条件。
四、计分方法基础分：1．文明、卫生两项红旗评比按每面1分计算。
2．广播操、队列、卫生保洁等单项评比获得校一级示范班级称号的每项得6分，获得单项优胜（优秀）班级称号的每项得5分。
获得“优秀值周班”的每次得5分。
3．班级黑板报、环境布置等获得校级优胜奖的每次得3分。
4．按规定上好班队课的得5分，无故挪用按每节1分扣除，直至扣完。
5．学生参赛获奖视参与情况及参与效果按市县镇校分别及6分、5分、4分、1分计分。
自主发展分：1．积极支持学校艺术、科技、体育、社团等工作，视支持程度给予班级A档5分，B档3分，C档2分的加分。
2．班级、学生在德育方面的一些好的做法受到媒体关注，起到正面宣传学校作用的，报评定小组讨论酌情加1－10分。
五、否决条例1．有学生严重违纪现象的班级，不得评为文明班级。
2．班级财产有严重人为损坏现象的班级不得评为文明班级。
3．发生因管理不到位而造成学生伤害事故或因处理不当而造成不良影响的班级不得评为文明班级。
六、评选程序1．各班级根据评选办法进行自评，填写自评表。
计分的荣誉必须是本学期获得的并已确认的，寒暑假获得的荣誉计入后一学期，学校政教处负责检查班主任的自评的真实情况。
2．进行民主评议。
3．召开德育相关人员会议，原则上根据得分高低及评议情况我校6个班级评出一个文明班级，公示三天。
4．上报推荐班级名单，报校长审批后，进行表彰。
赵颜小学2011.091．本办法中的学生荣誉主要指由德育行政部门组织评选的荣誉，不包括有名额分配的三好学生、学习积极分子、艺术、科技、文艺、体育等纯学科类荣誉。
关于表彰班级的决定_决定_
关于表彰班级的决定班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
那么关于表彰班级的决定又是怎样的呢?下面小编给大家带来关于表彰班级的决定范文，供大家参考!关于表彰班级的决定范文一各班级：20xxx学年，我院全面贯彻党的教育方针，结合学生工作实际，深入开展了第四届先进班级形象创建活动。
一年来，各班级认真组织，广大学生积极参与，收到了良好的效果。
该活动提高了班级凝聚力、展现了大学生集体奋发向上的风采、塑造了我院健康、和谐、积极向上的班级形象。
为了进一步引导广大学生增强集体意识和荣誉感，创建优秀的班级形象，营造和谐的学院氛围，更好地促进我院争先创优活动的深入开展，决定对工商管理20xx-1班、国际经济与贸易20xx-3班等2个“最佳班级形象”集体，对工商管理20xx-5班、物流管理20xx-3班、工商管理20xx-1班、会计20xx-1班等4个“优秀班级形象”集体予以表彰。
希望这次受表彰的集体发扬成绩，再接再厉，不断取得新的进步，希望其他班级以他们为榜样，积极进取，带动广大学生共同进步，加强班级之间的交流，促进班级共同成长，为促进优良学风院风的形成而努力。
国际教育学院学生工作领导小组(代章)年五月三十日关于表彰班级的决定范文二各学生班、团支部：201x-201x学年，我院全面贯彻党的教育方针，结合学生工作实际，深入开展了第五届先进班级形象创建活动。
一年来，各班级认真组织，广大学生积极参与，收到了良好的效果。
该活动提高了班级凝聚力,展现了大学生集体奋发向上的风采,塑造了我院健康、和谐、积极向上的班级形象。
为了进一步引导广大学生增强集体意识和荣誉感，创建优秀的班级形象，营造和谐的学院氛围，更好地促进我院争先创优活动的深入开展，决定对国际经济与贸易20xx-3班、工商管理20xx-1班、会计20xx-1班、市场营销20xx-4班、工商管理20xx-3班、人力资源与管理20xx-2班等6个集体授予“优秀班级形象”荣誉称号。
优秀班集体表彰文件
优秀班集体表彰文件尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，为我们班级荣获“优秀班集体”进行表彰。
首先，我代表全体同学向各位老师表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
正是在您们的悉心教导和关怀下，我们班才能够取得如此优异的成绩。
我们班获得“优秀班集体”的评选，不仅仅是因为我们在学习上取得了突出的成绩，更重要的是我们在班级建设、团队协作和社会实践等方面都取得了卓越的表现。
以下是我们班级在各个方面的优秀之处：一、学习成绩突出我们班同学们在各科目的学习上都展现出了出色的能力和勤奋的态度。
无论是语文、数学、英语还是其他各个学科，我们都能够保持优秀的成绩。
更为重要的是，我们班同学们在学习中互相帮助、共同进步，形成了良好的学习氛围。
二、班级凝聚力强我们班同学们相互之间的关系非常和谐。
大家在班级集体活动中都能够积极参与，充分展示出团队合作的精神。
每次班级活动，我们都能够紧密配合，充分发挥每个人的优势，取得了令人瞩目的成绩。
无论是班级文艺演出还是体育比赛，我们都能够团结一致、互相鼓励，收获了许多荣誉。
三、社会实践丰富多样我们班同学们积极参与各种社会实践活动，拓宽了自己的视野，增长了见识。
我们组织了许多有意义的社会实践活动，如参观纪念馆、志愿服务、环保宣传等。
通过这些活动，我们不仅增加了社会经验，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。
四、班风良好，纪律严明我们班同学们遵守纪律，遵守校规校纪，自觉维护班级的良好形象。
我们班级的学习氛围非常浓厚，大家都能够按时完成作业，积极参加课堂讨论，严格要求自己，努力提升自己的学习水平。
五、班级管理规范我们班级的班委会成员认真负责，积极组织各项班级活动，并及时反馈和解决同学们的问题。
班级管理规范，班级文化营造良好。
班级会议定期召开，同学们积极参与，对班级事务进行讨论和决策。
我要感谢每一位同学的努力和付出，你们的优秀是我们班级获得“优秀班集体”的最大动力。
同时，我也要感谢每一位老师的辛勤教导和关心，是您们的无私奉献才使我们班级在各个方面取得如此出色的成绩。
关于表彰先进班集体的决定（精选15篇）
关于表彰先进班集体的决定（精选15篇）关于表彰先进班集体的决定篇1各班级：20xx-20xx学年度上学期，在学校的正确领导下，全校师生的共同努力下，涌现出了一批团结进取、学习勤奋、力争上游的优秀班级，为创立优良的学风和校风，为促进我校各方面建设做出了积极的贡献。
为表彰先进，树立典型，按学校有关规定，经量化评比、学校审批，一年级4班、一年级7班、二年级4班、二年级5班、二年级6班、三年级4班、三年级6班、三年级1班、四年级1班、四年级2班、五年级1班、五年级4班、六年级3班、六年级1班、六年级2班、六年级4班等16个班级被评为“优秀班集体”。
希望受表彰的班级，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习中继续努力，争取更大的成绩。
同时，要求全校各班向受表彰的优秀班级学习，掀起学优秀的良好氛围，进一步激励同学们奋发向上，继续发扬刻苦学习、团结协作、开拓创新的精神，为学校的建设做出新的贡献。
二月二十日关于表彰先进班集体的决定篇2学院各系部、各学生班级和全体学生：20xx/20xx学年，在学院党委行政的正确领导下，学生处、各系部、各班级认真按照“依法办学、以人为本、从严治校、精心育人”的办学方针，紧紧围绕学院“一个机制、两个体系”建设的总体思路，以培养“身心健康，作风优良，学业有成，技能过硬，正直诚信，勇于担当，全面发展”的高技能人才为目标，认真构建素质教育体系，努力加强学生思想教育和常规管理工作。
全校学生勤奋学习，积极实践，立志成才，形成了“比、学、赶、帮”，争先创优的良好局面，涌现出了一批成绩优秀、表现突出、全面发展的优秀学生。
为表彰先进，树立榜样，按照20xx年版《学生手册》中《学生奖励条例》的有关规定，由各班级评选、推荐，各系、教务处和学生处严格审核，现评选出：20xx(三专)金属材料与热处理技术1班等21个班为“先进班集体”;徐凤天等178名学生为“三好学生”;龙奕媚等297名学生为“优秀学生干部”;陈华睿等名128学生为“学习标兵”希望受表彰的同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断开拓进取，争取在今后的学习和工作中取得更大的成绩。
关于表彰先进班集体的决定
关于表彰先进班集体的决定背景为了发扬先进班集体的优良传统，表彰先进班集体的优秀作品和先进行动，激励全校师生向先进班集体看齐，迎接新一轮的学习和工作挑战，经过认真考虑，本校决定选拔并表彰年度先进班集体。
表彰标准通过几轮层层筛选，本次表彰先进班集体设置以下标准：1.班级管理优秀。
集体协作能力强，有一定的组织协调能力，班级秩序良好，班内各项制度完善，班风纯朴，学风浓厚。
2.学习成绩优异。
班级同学知识掌握扎实，学习成绩优异，有一定科研能力，能够综合运用已学知识于实际生活及科学研究中。
3.具有良好的校风影响力。
班级同学言谈举止文明大方，遵守纪律，与师生交往和谐融洽，能够在校内外代表学校正面形象。
奖项设置本次表彰将设置以下奖项：1.年度先进班集体称号。
2.年度先进班集体标兵。
3.优秀组织奖。
4.先进个人奖：评选出2名人数不超过10人的班集体个人，表彰其表现突出和先进事迹。
评选程序经过一轮轮的层层筛选和选拔，最终选定获奖班级。
评选程序如下：1.由各年级班主任推选优秀班级。
2.年级组长、学科组长、德育组长、团总支书记组成评审小组，对候选班级进行面谈考察，评选出优胜班级。
3.由学校进行公示。
4.进行终选后，最终经过学校领导团队审查确认。
奖励办法获奖班级将得到以下奖励：1.颁发奖状等表彰证书，并授予年度先进班集体称号。
2.给予获奖班级面向全校宣传的机会，充分展示班级良好形象。
3.对班级开展有小额资金奖励。
结语本次表彰先进班集体的活动旨在树立先进班集体、提高师生教育教学和班级管理水平，探索优秀班级的优良经验，为全校师生树立新的学习目标。
希望全体教职员工及同学们认真落实要求，积极参与活动，共同为打造更加优秀的先进班集体而努力。
学校表彰决定文书范文
学校表彰决定文书范文关于具体学期/学年学校表彰的决定在过去的具体学期/学年里，我校全体师生秉持着勤奋努力、积极进取的精神，在教学、学习、品德培养等方面取得了显著的成绩。
在此期间，涌现出了一大批表现优秀、成绩突出的个人和集体，他们以自己的实际行动为学校的发展和荣誉增添了光彩。
为了表彰先进，树立榜样，激励更多的师生追求卓越，经学校研究决定，对以下个人和集体予以表彰：一、优秀学生1、学习标兵在学习上，他们刻苦努力，成绩优异，始终保持着对知识的渴望和追求。
他们不仅在课堂上认真听讲，积极参与互动，还在课后主动完成作业，拓展阅读，深入思考。
他们是同学们学习的楷模，是老师们的骄傲。
＿____同学，在具体学科上表现尤为突出，多次在考试中取得年级第一名的好成绩。
他/她善于总结学习方法，乐于帮助同学解决学习上的难题，深受同学们的喜爱和尊敬。
＿____同学，面对学习中的困难从不退缩，凭借着坚韧不拔的毅力和刻苦钻研的精神，在本学期实现了成绩的大幅提升，从班级中等水平跃升至前列。
2、品德之星品德是做人的根本，他们以良好的品德和行为赢得了师生的赞誉。
他们诚实守信，尊敬师长，关爱同学，积极参与社会公益活动，用自己的行动传递着正能量。
＿____同学，经常主动帮助有困难的同学，无论是学习上还是生活上，都给予了他人无私的关怀和帮助。
在学校组织的志愿者活动中，他/她总是冲在前面，为社区居民提供服务，展现了新时代青少年的良好风貌。
＿____同学，始终坚守诚信原则，在考试中从不作弊，在生活中也从不撒谎。
他/她用自己的言行诠释了“诚实做人，踏实做事”的真谛。
3、艺术之星他们在艺术的殿堂里绽放光彩，用音乐、舞蹈、绘画等形式表达着自己对美的追求和对生活的热爱。
他们积极参加学校的各类文艺活动，为校园文化建设贡献了自己的力量。
＿____同学，在音乐方面有着极高的天赋，多次代表学校参加市、区的音乐比赛，并取得了优异的成绩。
他/她的歌声清脆悦耳，给人带来美的享受。
中学文明班级评比方案5篇
中学文明班级评比方案5篇为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的中学文明班级评比方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学文明班级评比方案1一、前言为了加强班级的管理，规范班级管理的制度，力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平，提升班级管理的质量，培养学生养成的良好行为习惯，促进我校良好班风、校风的形成。
特制定本方案。
二、评比办法每月，每位班主任考核浮动班主任津贴人均100元。
浮动津贴发放办法：按当月各班文明、纪律、卫生考核得分名次发放：第1名150元，依次递减10元，第12名50元。
（6、7名同100元）（每日各班基本分为10分，在此基础上按考核办法增减，每周统计，排名在前的为周“文明班级”。
在周文明班级的基础上各班分数分别汇总产生月文明班级）。
三、评比内容教学区班级纪律考核细则一、升旗、集会1、各班整队，按学校有关规定，有序进入会场，违者见情况扣1—5分，迟到早退见一次扣0.5分，无故缺席见一人扣1分，纪律不好一次扣0.5分，很不好扣1分，不穿校服见一人扣0.2分，未佩带胸牌见一扣0.2分。
2、不遵守纪律，随便出入、讲话、做小动作，见一次扣0.5分。
二、教室、课间（包括课外活动）1、自习课有学生随便讲话、下位、打瞌睡、做与本次课无关的事，见一次扣0.5分。
2、上课迟到早退，见一扣0.5分。
2、课间在走廊、上下楼梯狂奔、踢球，见一次扣1分。
3、课间打架，发生纠纷，见一次扣2—3分。
4、损坏学校公物，见一次扣5分。
发现破坏公物现象，未及时制止且不及时上报学校，见一次扣3分。
5、预备铃响后，不迅速进教室准备上课，见一次扣0.5分。
6、不节约用水、用电，见一次扣1分。
7、考试作弊，见一次扣5分。
8、及时开关门窗，做到人走灯熄，关饮水机，失职一次扣0.5分。
9、其他违纪行为，由部行政领导研究决定予以扣分。
文明班级的评比细则
文明班级的评比细则为了加强学校常规管理，深入推动创建文明单位活动，同时不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，学校决定开展评选文明班级活动。
以下是关于活动开展的一些具体意见：文明班级评比领导小组由以下成员组成：组长陈志群，副组长季冬生，组员包括于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊。
文明班级评比标准要求班级做到“八好”，即文明行为、教风学风、环保卫生、团结友爱、师生关系、班队建设、制度执行、集体活动等方面表现良好（具体要求及分值详见附表）。
评比采用百分制量化评分，总分90分以上的班级可评为文明班级；同一年级中若有3个以上文明班级，则评选出一个文明班级标兵。
考核评比办法结合值班考查和各部门工作考核，由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人共同参与。
每周进行一次汇总，每月进行一次评比。
校长办公会将根据考核情况，综合评比出每月各年级的文明班级和文明班级标兵，并在下个月的第一周进行公示，第二周进行表彰。
奖励办法包括：在每月第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明班级标兵授牌，并举行升挂“班旗”仪式；对在创建评比活动中表现突出的老师，将其实绩记入教师档案，并在评优评先时予以优先考虑；对被评为文明班级标兵的班主任和副班主任给予物质奖励，分别为60元和40元，其他任课老师每人奖励30元。
术科老师每月最多享受一次奖励，跨班上课的老师若有一次考核不合要求，将取消其在其他班级获奖的资格。
加分项包括：班集体参加本年级组活动获第一名加3分；参加校级比赛获第一名加6分，第二名4分，第三名2分。
个人校内获奖的按减半计分，即第一名至第三名分别按3分、2分、1分计；参加市级以上获奖的按加倍加分，即第一名12分，第二名8分，第三名4分，第四名5分；学科竞赛评比参照上述标准执行。
实行一票否决的情况包括：班级任课教师有体罚或变相体罚学生行为，经调查属实；师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，造成社会上恶劣影响；在学校内发生安全责任事故。
2017年文明班集体表彰决定
山城区一中发〔2017〕67号
山阳县城区第一初级中学
关于表彰文明班级体的决定
各处、室、办、组：
一年来，我校在上级主管部门领导下，在校委会的带领下，认真贯彻落实上级精神，按照学校“争创文明班级”活动方案，各年级组、各班级高度重视、精心组织，进一步加强班级的管理，加强德育工作的落实，规范学生的日常行为，增加了班级凝聚力、向心力，进一步营造良好班风、学风和校风的形成，促进学生素质教育的全面实施，推动文明校园创建活动的开展，为鼓励先进，树立典型，进一步激发全体师生的责任感，依据学校“争创文明班级”活动方案，经2017年11月23日校委会会议审议，决定授予七（2）班、八（4）班、九（1）班校级文明班级体荣誉称号。
同时希望受表彰的班级再接再厉，再创佳绩，充分发挥
模范带头作用。
号召全体学生向先进班级学习，形成班级之间比、学、赶、帮、超争先创优的热潮，全面提高全体学生的整体素质，进一步我校推动文明校园创建活动的开展，为实现我校第二个五年发展规划而努力，为推动我校教育事业的全面发展做出新贡献。
山阳县城区第一初级中学
2017年11月23日
主题词：学校表彰文明班级决定
抄送：各处、室、办、组。
档（二）山阳县城区第一初级中学 2017年11月23日印发
共印30份。
文明班集体表彰决定
文明班集体表彰决定望受表彰的同学和班级继续努力，再创佳绩，同时号召全体学生向受表彰的同学学习，积极进取，奋发向上，努力成为全面发展的合格人才，为创建和-谐校园作出新贡献。
达县金刚学校2015年4月8日附：“文明之星、文明班集体”名单文明之星：二年级一班：吴唐树二年级二班：胡灿三年级一班：向星缘三年级二班：谭言琪四年级一班：邓康五年级一班：徐通六年级一班：何芳七年级一班：覃淇文明班集体：三年级二班、六年级一班、七年级一班结束语：三月结束了，但我们的“文明礼貌月”活动并没有结束。
因为文明礼貌习惯的养成是一个长期的、艰巨的过程，希望全校师生认真总结经验，积极探索“文明礼貌教育活动”的新途径、新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”，让每个人都成为“文明之星”，每个班都成为“文明班级”，让文明之花在金刚校园长开不败。
文明班集体表彰决定 [篇2]各院系、各部门：为全面贯彻党的教育方针，进一步优化育人环境，创建优良校风学风，按照年初学院下发的《文明班级、文明宿舍创建活动的安排意见》，一年来，在各院系的组织领导和严格管理下，涌现出了一批学习上团结互助、宿舍内文明整洁的先进集体和文明宿舍。
为表彰先进，树立典型，进一步提高我院学生管理水平，不断深化创建活动，充分调动广大学生参与创建活动的积极性和主动性，形成全院上下携手共建文明校园的良好氛围。
经综合评定，学院研究决定，授予外语系2015级英语本科1班等13个班级为文明班级；授予化学化工系7号公寓楼7313宿舍等28个学生宿舍为文明宿舍，并予以表彰奖励。
学院希望受表彰的班级和宿舍要珍惜荣誉，再接再厉，勇于拼搏，争取更大的进步。
同时，号召其他班级和宿舍以先进为榜样，寻找差距，加倍努力，积极投身文明班级、文明宿舍创建活动，充分发挥班集体、宿舍的凝聚力和战斗力，为营造和-谐育人环境和良好的校风学风而努力奋斗！附件：2015年文明班级、文明宿舍名单二〇一〇年十二月十七日附件：2015年文明班级、文明宿舍名单文明班级名单（13个）外语系：2015级英语本科1班 2015级英语本科2班化学化工系：2015级化学工程与工艺1班 2015级应用化工技术班经济与管理系：2015级旅游管理班 2015级会计学2班电子与信息工程系：2015级电子信息工程1班农学与生命科学院：2015级生物科学班数学系：2015级数学与应用数学2班中文系：2015级汉语言文学2班政治与历史系：2015级思想政治教育本科1班教育科学系：2015级学前教育本科1班体育系：2015级体育教育2班文明宿舍名单（28个）化学化工系（5个）：7号公寓：7313 7319 4号公寓：4124 4314 4220数学系（3个）：7号公寓：7211 7207 1号公寓：1303 教育科学系（3个）6号公寓：6241 7号公寓：7226 7228 农学与生命科学院（3个）：4号公寓：4215 4219 3号公寓：3316 政治与历史系（3个）：6号公寓：6103 西校区2号公寓：612 西校区1号公寓：303中文系（2个）：7号公寓：7525 6号公寓：6526艺术系（2个）：3号公寓：3614 1号公寓：1121外语系（2个）：7号公寓：7625 7629电子与信息工程系（2个）：3号公寓：3417 4号公寓：4622经管系（2个）7号公寓：7432 7414体育系（1个）：6号公寓：6644文明班集体表彰决定 [篇3]根据学校关于进一步加强班级建设在全校开展‘两创两争’活动的实施方案要求，按照文明班级、文明学生的评定标准，年级组进行考评，政教处认真审核，评选出两创两争活动2015年秋季学期文明班级、文明学生，报经学校批准，决定对九（1）班等7个文明班级、沈其慧等84名校级文明学生予以表彰和奖励。
表彰决定格式9篇
表彰决定格式9篇表彰决定格式 1上学期以来，在县委、县政府的正确领导下，全校师生紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心，凝心聚力，锐意进取，各项工作都取得了显著成绩，涌现出了一批成绩突出的先进集体和先进个人。
为表彰先进、凝聚合力，促进我校各项工作再上台阶，再创佳绩，学校决定对在20xx-20xx学年第一学期做出突出成绩的先进集体、先进个人进行表彰。
1、授予xx班等10个班级“优秀班集体”称号，各颁发奖状1个。
2、授予xx班团支部等10个团支部“模范团支部”称号，各颁发奖状1个。
3、授予xx班等10个班级“卫生工作先进班集体”称号，各颁发奖状1个。
4、授予宿舍等18个宿舍“文明卫生宿舍”称号，各颁发奖状1个。
5、授予等91名同学“20xx-20xx学年第一学期期末考试成绩优秀学生”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。
6、授予等35名同学“优秀班团干部”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。
7、授予等35名同学“模范团员”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。
1 8、授予等46名同学“三好学生”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。
9、授予等18名同学“优秀宿舍长”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。
学校希望受到表彰的先进集体和先进个人要不骄不躁，再接再厉，以更高的标准严格要求自己，切实发挥模范带头作用，在今后的学习和工作中取得更好的成绩。
学校要求，全校师生要向先进学习，以先进为榜样，立足自身，鼓足干劲，扎实搞好工作与学习，为我校教育教学及各项工作再上新台阶，促进学校更好更快发展做出新的更大的贡献。
年2月24日表彰决定格式 2各位老师、同学们：一年来，我校在上级主管部门领导下，在校领导集体的引领和全体教职工的共同努力下，学校在“两基攻坚”工作的推进，教育教学质量的提高，教师队伍的建设，办学理念的更新，校园硬件建设，校园文化建设，学校品牌的树立，初三全县会考等诸方面取得了骄人的成绩，收到了上级和全社会的充分肯定。
学校的发展离不开教师，更离不开学生，正因为他们的无私奉献和刻苦的努力，才使学校有现在的成就与辉煌，在第25个教师节来临之际，经校委会研究决定，对在初三升学考试中取得优异成绩的初三年级组、班主任工作中成绩突出的赵高成等14名班主任、在同级学科评比中成绩优异的王斌等33名教师、班干部工作突出的杨锐等28名优秀班干部、勤奋学习成绩名列全级前茅及进步明显的125名学生给予隆重的奖励，授予他们先进集体、先进个人荣誉称号，同时向他们表示衷心的祝贺。
优秀学生和先进集体表彰奖励规定
优秀学生和先进集体表彰奖励规定天津理工大学优秀学生与先进集体表彰奖励办法第一条为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推进素质教育，树立良好的学风和校风，学校对德、智、体、美全面发展，在思想品德、学业成绩、科技创新、文体活动及社会工作等方面表现突出的学生个人和集体给予表彰奖励，并根据教育部二○○五年颁布的《普通高等学校学生管理规定》结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条本办法适用于具有我校正式学籍的全日制研究生、本科生个人和集体。
第三条表彰奖励应遵循公开、公平、公正的原则。
第四条符合下列全部条件的学生个人或集体可申请表彰奖励：（一）热爱祖国，诚实守信，遵纪守法，积极进取；（二）尊敬师长，团结同学，学习勤奋，成绩优良；（三）积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“大学生体质健康标准”合格及以上等级；（四）学生个人或集体年度学习成绩平均学分绩点不得低于2.0，学生个人申请奖励时，还须无不及格课程；（五）综合测评中品行表现测评为优良。
第五条有下列情况之一的学生个人或集体不得申请各级表彰奖励：（一）本学年度内违法违纪，受到法律制裁或纪律处分者；（二）品行不端，有弄虚作假行为者。
第六条学生集体表彰奖励项目及评选条件（一）校级先进集体1.校级先进集体是我校对学生团体表彰的最高荣誉，以班集体、社团等为单位，主要表彰在学风建设、团队精神、政治进步、操行文明等方面表现突出的集体。
事迹特别突出的集体，可评定为先进集体标兵，也可推荐评选市级先进集体。
2.评选条件（1）集体成员政治上与党中央保持一致，认真努力学习实践马克思主义中国化的理论成果和社会主义核心价值体系，爱党、爱国、爱校。
50%以上成员提交入党申请书，50%以上同学参加了各级、各类党的理论知识学习与实践的活动。
在关系到学校和社会稳定的大是大非面前立场坚定。
（2）集体成员遵纪守法,遵守并认真贯彻执行学校的各项规章和管理制度，本学年内无人违法违纪。
积极参加各项活动，爱护公物，讲究卫生，维护公共秩序，尊敬师长，敢于指出并劝解他人的不文明行为。
优秀班队集体评比表彰制度
优秀班队集体评比表彰制度一、指导思想：通过对各系工作的考核评比，使这方面工作出色的班队得以肯定，并激励他们向更高的目标努力和迈进。
同时也为班主任工作的考核和评比提供重要的依据。
二、具体方法：1、学年的第一学末评选和表彰“文明班”和“创建文明班”，第二学期的“六一”前评选优秀少先队中队集体。
每个学期末评定“班级学生行为规范合格班”和“班级学生行为规范示范班”。
2、各类优秀班集体的名额规定为：（1）“文明班”为全校班级数的20%--30%，创建文明班为全校班级数的30%--50%。
（2）优秀少先队中队集体为全校少先队中队数的30%--50%。
（3）班级学生行为规范合格班为全校班级数的30%--60%，班级学生行为规范示范班为全校班级数的30%--40%。
3、各类优秀班队集体的条件：（1）“文明班”、“创建文明班”和优秀少先队中队集体参见附表：优秀班队集体学期考评表。
（2）班级学生行为规范合格班和示范班参见学校制定的《学生日常行为规范检查评比制度》中的“检查评比内容”。
4、评选各级各类优秀班队集体的程序和方法：（1）根据上级部门下发的文件或本校规定的要求，对照评优的条件，填写优秀班队集体考评表进行自评。
（区级以上优秀班队集体先要明确是否申报，然后填写相关的表格和申报材料）（2）由德育、少先队等部门根据需要组织优秀队集体评分和申报材料的交流、互评及其他教师的测评等工作，并对考评表的自评情况进行核定评分，再由校长室审核。
（3）根据评优的名额和评分的结果，结合交流、互评及测评等方面的程序，由行政班子集体讨论决定各类优秀班队集体的名单。
（4）“班级学生行为规范合格班和示范班”根据每学期这方面检查评比的总分由高到低确定。
三、组织领导：此方面的工作由教导处和大队部主管，具体由德育教导和大队辅导员负责。
学年度第学期优秀班队集体考评表班级人数班主任自评总分核定总分考评结果考评小组组长签名日期年月日。
表彰先进个人及集体的决定
表彰先进个人及集体的决定（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育部、共青团中央关于表彰全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体及其标兵的决定
教育部、共青团中央关于表彰全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体及其标兵的决定文章属性•【制定机关】教育部,中国共产主义青年团•【公布日期】2007.07.18•【文号】教思政[2007]13号•【施行日期】2007.07.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部、共青团中央关于表彰全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体及其标兵的决定（教思政[2007]13号）为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，推进社会主义和谐校园建设，充分发挥典型育人的作用，经学校和各级教育部门、共青团组织的推荐、评审、公示等程序，教育部、共青团中央决定对两年来在争先创优活动中取得突出成绩的个人和班集体予以表彰。
决定授予清华大学谷振丰等10名同学“全国三好学生标兵”，东北师范大学李良等5名同学“全国优秀学生干部标兵”，北京大学数学科学学院05级硕士2班等10个班集体“全国先进班集体标兵”荣誉称号；授予北京航空航天大学朱浩等168名同学“全国三好学生”，北京师范大学王博雅等117名同学“全国优秀学生干部”，中国人民大学环境学院2005级环境科学班等192个班集体“全国先进班集体”荣誉称号。
这次受到表彰的个人和集体是全国广大青少年学生和班集体的优秀代表，集中体现了当代青年学生积极、健康、向上的精神风貌。
受到表彰的同学认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉树立科学发展观，具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，学习刻苦，成绩优异，积极承担各项社会工作，充分发挥了示范带动作用。
受到表彰的先进班集体，有积极上进、团结友爱、朝气蓬勃、文明健康的良好班风，有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，在校园文化、社会实践、学术科技、志愿服务等各项活动中成绩显著。
教育部、共青团中央希望广大青年学生以他们为榜样，勤于学习，善于创造，甘于奉献，大力弘扬社会主义荣辱观，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
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神木四中2016－2017学年度第二学期
第一阶段文明班集体表彰奖励决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，全校通过开展争创文明班集体活动，营造了良好的班风和学风。
在文明班集体的创建活动中涌现出一大批班风好学风优的班级。
学校结合第一阶段班级考核结果、教室宿舍文化建设评比结果、自信十分钟表现情况、课间操考核、仪容仪表、班风学风等综合考核结果，由德育处评选，校委会研究通过，特授予高一（2）班等28个班级第一阶段“文明班集体”荣誉称号，他们是：
高一年级：2、3、5、6、7、9、11、12、13、15班；
高二年级: 1、3、4、6、7、8、9、10、13班；
高三年级：1、2、3、6、8、11、12、13、14班；
希望全校各班以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，力争上游，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力。
神木四中
2017年3月
神木四中2015－2016学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据文明班集体考核规则，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：1、2、3、4、5、7、13、14班；
高二年级: 1、4、5、7、8、9、12、14班；
高三年级：3、4、5、9、10、12、13班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼。
神木四中
2016年11月
神木四中2010－2011学年度第一学期
文明班集体的表彰决定
这学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：2、3、5、6、8、12、14班；
高二年级: 1、2、4、5、8、17、18班；
高三年级：1、2、4、6、15、16、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
神木四中2009－2010学年度第一学期
文明班集体的表彰决定
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体高一年级：2、3、4、5、6、7、8、12、14班；
高二年级: 1、2、3、4、5、7、8、16、17、18班；
高三年级：1、2、3、4、6、12、15、16、17、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2009年11月17日
2009－2010学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：2、3、5、6、8、12、14班；
高二年级: 1、3、4、6、8、17、18班；
高三年级：1、3、4、6、15、17、18班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2010年11月7日
神木四中2012－2013学年度第二学期
文明班集体的表彰决定
本学期以来，在全体师生的共同努力下，通过全校开展的比、学、赶、帮、超活动，营造了神木四中良好的学风和班风。
赢得了良好的社会声誉。
在文明创建中涌现出一批文明班集体。
根据各班班级量化考核成绩，综合评定下列班级为文明班集体
高一年级：1、2、3、4、10、11、13、14、16班；
高二年级: 2、3、5、7、10、12、16、17、18班；
高三年级：2、3、4、5、6、12、13、14、15、16班；
希望全校同学以受表彰的班级为榜样，在今后的学习和生活中，积极努力，克难奋进，争创优秀；也希望受表彰的班级戒骄戒躁、继续努力、更上一层楼,为把我校建设成为省级文明校园、省级示范高中做出更大的努力和贡献。
神木四中
2013年5月6日。