最新对外汉语教学资料——课件 十二生肖趣谈
十二生肖趣味课程(鼠)课件
蛇 鼠 一窝
形容坏人互相勾结，或者形容两个相互关联的人做坏事的行径 如出一辙（含有贬义）。 蛇是不会打洞地，所以常常住在老鼠的窝里。且，蛇与老鼠都 没有太好的名声。所以用蛇鼠一窝形容狼狈为奸，串通一气。
“鼠”的故事
“鼠”故事
投鼠忌器
三国初期，汉献帝与丞相曹操、皇叔刘备一起去打猎。曹操为了显示自己的武力， 竟跟汉献帝齐头并进。汉献帝见不远处有只免子，就叫刘备射，说是要看看叔的箭 法。刘备连忙弯弓射箭，正好命中兔子，献帝连夸好箭法。献帝又看见一只大鹿， 连射三箭不中，就叫曹操射。曹操拿过献帝的金箭，一箭就射中了鹿。将士们见射 中鹿的是金箭，以为是献帝射的，都高呼“万岁”，曹操得意地站到献帝前接受欢 呼。关云长实在看不下去，要拍马刀砍曹操，刘备忙暗示他不可轻举妄动。事后， 关云长问刘备为什么不让杀曹操，他说：“投鼠忌器，他身边还有献帝呢。”从而 让关羽懂得了砍杀曹操也许会误伤了帝的深刻道理。 这个成语说明了想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。
老鼠的食性很杂，爱吃的东西很多，几乎人们吃的东西它 都吃，酸、甜、苦、辣全不怕，但最爱吃的是谷物类、瓜 子、花生和油炸食品。
性格特点
警 觉
凭嗅觉就知道哪里有什么，夜间出来活动，白天藏匿。
高
智商高：相当机灵，非常灵活且狡猾。
视
力
近视眼：触须就是“导盲棒”，喜欢沿着墙沿奔跑。
差
爱
善攀爬、游泳；能够在树木或电线上快速爬行。后脚划水，以
老鼠虽然看上去很丑陋，但它们有着很高的智商，十分聪明富有智慧，寓意着它们 能够提升我们的事业运和学业运，让我们的事业和学业获得更好的成果。
老鼠对天灾和灾祸的感知是很灵敏的，所以很多时候老鼠的异动通常都预示着不好 的事情即将发生。故而在命理学中，老鼠还具有着化灾避凶的形象。
大班语言课件：十二生肖
学习十二生肖可以拓宽幼儿的知识视野，让他 们了解中国的传统文化和民间智慧。
3
培养语言表达能力
通过讲述十二生肖的故事和成语，可以培养幼 儿的语言表达能力和听说能力。
幼儿学习十二生肖的方法
讲述故事和成语
01
通过生动有趣的故事和成语，让幼儿了解十二生肖的由来和特
点，加深对生肖文化的认识。
观察图片和实物
生肖成语的运用
在日常生活中，我们可以运用生肖成语来形象地表达一些概 念或情感。
例如，当我们想表达一个毫无远见的人时，可以说他“鼠目 寸光”；想表达一个凶狠的人时，可以说他“虎视眈眈”。
05
幼儿学习十二生肖的意义和方法
幼儿学习十二生肖的意义
1 2
增强民族文化认同
学习十二生肖有助于幼儿更好地了解和认识中 华文化，增强对民族的认同感和自豪感。
培养创新思维
十二生肖文化中包含了丰富的想象力和创新思维，通过学习可以激发幼儿的创新意识和创 造力。
06
课程结语
总结课程内容
十二生肖的由来和传说
十二生肖的顺序和象征意义
十二生肖与人们的生活和文化 的关系
十二生肖在中华文化中的重要 地位
对幼儿的期望和鼓励
希望幼儿能够了解和认识中华传统文化中的重要 组成部分
02
生肖的起源和发展
生肖的起源
天文观测和历法
古代中国人通过对天文现象的观察和历法计算，将十二个星座与年份相对应 ，形成了最初的十二生肖。
古代文化与神话传说
十二生肖的起源与古代中国的文化和神话传说密切相关，如《山海经》中关 于十二生肖的传说。
生肖的发展和演变
历史变迁
随着时间的推移，十二生肖在历史上发生了一系列变化和调整，如唐代将十二生 肖与地支重新组合。
对外汉语教学资料——课件_十二生肖趣谈
肖马的性格特征
活泼好动 聪明伶俐 为人亲切 受人敬爱 富领导才能
中国文化
羊的文化象征意义 ---温顺，气质高雅
十二生肖趣谈
中国文化
十二生肖趣谈
肖羊的性格特征
富于温情 乐善好施 善于理财 待人诚恳 品位高雅
中国文化
猴的文化象征意义 ---伶俐，随机应变
十二生肖趣谈
中国文化
十二生肖趣谈
肖猴的性格特征
中国文化
十二生肖趣谈
目录
十二生肖简介 十二生肖的神话传说 十二生肖的文化象征意义 十二生肖代表的性格特征
PowerPoint 2003.lnk
中国文化
十二生肖趣谈
中国文化
十二生肖趣谈
十二生肖的神话传说
十二生肖的由来流传着一个神话传说：当年轩辕黄帝要选十 二动物担任宫廷卫士，猫托《十二生肖歌》中动物排序图像 老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤 家。大象也来参赛，被老鼠钻进鼻子，给赶跑了，其余的动 物，原本推牛为首，老鼠却窜到牛背上，猪也跟着起哄 ， 于是老鼠排第一，猪排最后。虎和龙不服，被封为山中之王 和海中之王，排在鼠和牛的后面。兔子又不服，和龙赛跑， 结果排在了龙的前面。狗又不平，一气之下咬了兔子，为此 被罚在了倒数第二。蛇、马、羊、猴、鸡也经过一番较量， 一一排定了位置，最后形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马 、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序。
中国文化
十二生肖趣谈
肖虎的性格特征
宽容刚强 好勇好誉 舍己成仁 有侠义之心 晚景德高望众
中国文化
兔的文化象征意义 ---温柔，机灵乖巧
十二生肖趣谈
中国文化
十二生肖趣谈
肖兔的性格特征
性情温和 喜好静重 感觉敏锐 乐善好施 诚实谦让
大班《十二生肖》课件
干支纪年
古代中国使用干支纪年法，即使 用10个天干和12个地支组合成 60个组合，每个组合代表一年，
因此产生了12生肖。
民间传说
另一种说法是，玉帝在天庭宣布 要选择12种动物作为人类的生肖 ，并规定最先到达天庭的12种动
物将当选。
生肖的传说
鼠
由于在比赛时，老鼠跳到了牛的背上，在快到终点时， 牛突然感觉背上一阵剧痛，只好停下来，因此老鼠得了 第一。
大班《十二生肖》 课件
目 录
• 课程介绍 • 生肖知识 • 生肖文化 • 生肖故事 • 生肖游戏与活动 • 生肖知识问答环节 • 总结与反思
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
中国传统文化的重要组成部分 十二生肖是中国传统民俗文化的重要内容，具有丰富的文化内涵和广泛的影响力
适合儿童年龄特点和文化背景
生肖是中国传统文化的重要组成部分 ，与人们的生活密切相关。
生肖不仅代表了十二种动物的形象， 还与阴阳五行、八卦等易学知识有关 。
生肖文化包含着丰富的哲学思想、文 化内涵和民族智慧。
生肖文化对中国的历史、文化、艺术 、民俗等方面都有着深刻的影响。
03
CATALOGUE
生肖文化
生肖与民俗
节日庆典
在中国的节日庆典中，生肖动物的形象常常被用来装饰或 者表演，如春节期间的传统舞龙舞狮表演，就是以龙和狮 子的形象来象征生肖文化。
民间传说
关于生肖的民间传说非常丰富，例如“年画上的老鼠嫁女 ”等故事，体现了人们对生肖动物的深厚情感和想象。
传统手工艺
生肖文化在传统手工艺中也有所体现，如剪纸、刺绣、泥 塑等，人们通过手工艺品将生肖动物的形象融入到日常生 活。
生肖与文学
大班《十二生肖》课件
《十二生肖》课件一、引言中国传统文化博大精深，十二生肖作为其中的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史文化。
本课件旨在通过介绍十二生肖的起源、传说、文化内涵以及与生肖相关的成语、故事等，让大班幼儿对这一传统文化有更深入的了解，培养他们的文化自信和民族自豪感。
二、教学目标1.了解十二生肖的起源和传说，知道十二生肖的排列顺序。
2.认识十二种动物的特点，了解它们在十二生肖中的象征意义。
3.学习与生肖相关的成语和故事，培养幼儿的语言表达能力和文化素养。
4.培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，激发他们的探索精神。
三、教学内容1.十二生肖的起源和传说2.十二生肖的排列顺序和动物特点3.与生肖相关的成语和故事4.十二生肖在生活中的应用四、教学过程1.导入：通过图片展示十二生肖动物，引起幼儿的兴趣。
2.讲解：介绍十二生肖的起源和传说，引导幼儿了解十二生肖的排列顺序。
3.认识动物：展示十二种动物的特点，让幼儿了解它们在十二生肖中的象征意义。
4.成语故事：讲述与生肖相关的成语和故事，培养幼儿的语言表达能力和文化素养。
5.互动环节：组织幼儿进行十二生肖知识竞赛，检验学习效果。
6.总结：回顾本节课所学内容，强调十二生肖在中国传统文化中的重要地位。
五、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对十二生肖的兴趣和认识。
2.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对十二生肖的学习和应用情况。
3.定期组织生肖主题活动，检验幼儿对十二生肖知识的掌握程度。
六、教学资源1.图片：展示十二生肖动物的图片，帮助幼儿认识各种动物。
2.故事书：提供与生肖相关的成语和故事，供幼儿阅读。
3.竞赛题目：设计十二生肖知识竞赛题目，检验幼儿的学习效果。
4.生肖主题活动：组织各种生肖主题活动，让幼儿在实践中学习和体验。
七、教学建议1.针对不同幼儿的学习特点，采用多样化的教学手段，激发他们的学习兴趣。
2.鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同传承和弘扬中国传统文化。
对外汉语教学资料——课件 十二生肖趣谈共31页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
对外汉语教学资料——课件 十二生肖 趣谈
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律பைடு நூலகம்就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
大班语言课件：十二生肖
狗是非常活泼可爱的动物，能够给人带来很多欢乐和陪伴 。
猪
随和自在
猪是非常随和自在的动物，喜欢在泥巴里打滚玩耍。
丰满富足
猪的身体丰满富足，代表着财富和好运。
03
十二生肖的故事
鼠——机智过人
鼠是十二生肖中的第一个，象征着机智和灵活。
鼠在传说中因为能够预知未来而被称为“机智过人”。
鼠还被赋予了财富和吉祥的寓意，因为它们聪明、机敏，能够避开危险并找到食物 。
猴的警觉性非常高，能够敏锐地察觉到周围的变化。
鸡
勤劳守时
鸡是非常勤劳守时的动物，每天按时打鸣报时。
鲜艳夺目
鸡的羽毛非常鲜艳夺目，具有很强的视觉冲击力。
社会性强
鸡具有很强的社会性，喜欢在群体中生活。
狗
忠诚可靠
狗是非常忠诚可靠的动物，能够为主人做出很多贡献。
机智聪明
狗是非常机智聪明的动物，能够学习很多技能和任务。
在生活中的运用价值
文化娱乐
十二生肖在电影、电视剧、动漫、游戏等领 域都有广泛应用，为人们提供了丰富的文化 娱乐内容。
传统习俗
十二生肖与中国传统习俗密切相关，如根据出生年 份确定属相，在婚配、生子等方面也有一定的参考 价值。
旅游产业
十二生肖的形象和寓意被广泛应用于旅游纪 念品和礼品设计中，对推动旅游产业的发展 具有积极作用。
通过学习十二生肖的故事和相关成语，可以帮助学生提高语言表达能力
。
在小学教育中的应用价值
文化自信
通过学习和了解十二生肖，可以增强学生对中华文化的自信和认同感。
思维能力
学习十二生肖的故事和寓意，可以培养学生的逻辑思维和想象力。
社交能力
通过小组讨论和分享对十二生肖的理解和感受，可以培养学生的团队合作和社交能力。
幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》
幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》。
该课件主要介绍了十二生肖的顺序、特点以及与人们的生活关系。
教学过程中，将带领幼儿一起认识十二生肖动物，了解它们的特点，并通过故事引导幼儿了解生肖与人们的生活关系。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识十二生肖动物，了解它们的特点。
2. 引导幼儿了解生肖与人们的生活关系。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：认识十二生肖动物，了解它们的特点。
难点：理解生肖与人们的生活关系。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、生肖玩偶等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：教师播放课件，带领幼儿一起欣赏十二生肖动画，引导幼儿观察生肖动物的外貌特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 生肖介绍（10分钟）：教师出示生肖图片，一一介绍十二生肖动物，让幼儿观察并说出它们的名字。
接着，教师详细讲解每个生肖的特点，如鼠的聪明、牛的勤劳等。
3. 故事讲解（10分钟）：教师讲述《十二生肖》的故事，引导幼儿了解生肖与人们的生活关系，如属相、生日等。
4. 实践活动（10分钟）：教师分发画纸、彩笔等学具，引导幼儿动手画出自己喜欢的生肖动物，并可以用剪刀剪下生肖玩偶，培养幼儿的动手操作能力。
教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家一起分享学习成果，增强幼儿的表达能力。
六、板书设计板书内容：十二生肖特点1. 鼠：聪明2. 牛：勤劳3. 虎：勇敢4. 兔：温柔5. 龙：神秘6. 蛇：机智7. 马：奔放8. 羊：善良9. 猴：灵活10. 鸡：勤奋11. 狗：忠诚12. 猪：憨厚七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍今天学习的十二生肖动物及其特点。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过课件、图片、故事等多种形式，让幼儿认识了十二生肖动物，了解了它们的特点以及与人们的生活关系。
在实践活动环节，幼儿动手画生肖、剪生肖玩偶，培养了他们的动手操作能力。
十二生肖课件PPT
叶世杰在《草木子》中，把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰， 每肖各有不足之形焉，如鼠无齿、牛无牙、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇 无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无筋、人则无不 足”。
以后，在中原同少数民族的交往中， 两种纪年法相互触合形成现在12生肖。 正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出 的那样，“盖北俗初无所谓子丑寅卯 之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁 时，浸寻流传于中国，遂相沿不废 耳”。这种关于12生肖来历的解释， 已经被许多人认可。
由此看出，鞭春牛还是一种繁殖巫术，即经过 迎春的春牛土，撒在牛栏内可以促进牛的繁殖。
新石器时代良渚文化中的玉琮的兽面和殷商青铜器上的兽
面都与虎的形象相似，直到今天我国的彝族、白族、布依族、 土家族等民族仍称虎是其祖先。汉代人把虎看作是百兽之王。
虎的崇拜应源自楚文化中对虎的图腾
崇拜。虎一直受到汉民族的崇拜，是正 义、勇猛无适度、威严的象征。据考证， 虎的形象在古羌戎族也有出现，但在我 国西南地区最为流行。
4
5
6
马代表一往无前，向目标奋进，羊 代表团结和睦。中华民族是一个大 家庭，我们更需要团结和睦的内部 环境，只有集体的和谐，我们才能 腾出手追求各自的理想。如果一个 人只顾自己的利益，不注意团结、 和睦，必然会落单。所以，个人的 奋进与集体的和睦必须紧紧结合在 一起。
猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代 表恒定。灵活和恒定一定要紧紧 结合起来。如果你光灵活，没有 恒定，再好的政策最后也得不到 收获。但如果说你光是恒定，一 潭死水、一块铁板，那就不会有 我们今天的改革开放了。只有它 们之间非常圆融的结合，一方面 具有稳定性，保持整体的和谐和 秩序，另一方面又能不断变通地 前进。
白虎是五百年才能变白的虎，是神物，
幼儿园幼儿园大班语言《十二生肖》PPT课件PPT课件下载
小组讨论
小组讨论是一种 有效的教学方法， 可以激发幼儿的 学习兴趣和积极 性。
在小组讨论中， 幼儿可以自由表 达自己的想法和 意见，培养语言 能力和思维能力。
教师可以根据幼 儿的实际情况进 行有针对性的指 导和帮助，促进 幼儿全面发展。
小组讨论还可以 增强幼儿的合作 意识和团队精神， 对幼儿未来的发 展具有积极的影 响。
注意教学内容的 适宜性，避免过 度复杂或抽象
关注幼儿个体差 异，提供多种教 学资源
拓展活动设计
制作生肖头饰
表演故事《十二 生肖》
制作生肖拼图
制ck to unlimited possibilities
汇报人：
03
教学内容
生肖的介绍
生肖的起源
生肖动物的选 择和寓意
生肖与十二地 支的对应关系
生肖的排列顺 序和传说
生肖的故事
十二生肖的由来
与十二生肖相关 的故事
生肖的排列顺序 和含义
生肖与命运的关 系及影响
生肖的顺序
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
鼠年出生的人属鼠，牛年出生的人属牛，虎年出生的人属虎，兔年出生的人属兔，龙年出生的人属龙， 蛇年出生的人属蛇，马年出生的人属马，羊年出生的人属羊，猴年出生的人属猴，鸡年出生的人属鸡， 狗年出生的人属狗，猪年出生的人属猪。 十二生肖的起源与动物崇拜有关。
问卷调查法：通过 问卷了解家长对幼 儿在幼儿园的学习 和生活情况的看法 和评价。
测试法：在课程开 始前和结束后分别 进行测试，了解幼 儿的学习进展和效 果。
教师反思法：教师 通过反思教学过程 ，总结教学中的优 点和不足，为今后 的教学提供参考。
大班《十二生肖》课件
灵蛇报恩的传说
伏羲与女娲的传说
农夫与蛇的故事
蛇郎君的故事
马的传说
马的起源和传说
马在古代战争和交通中的作用
马在现代社会中的价值和作用
马在中国文化中的地位和象征意义
羊的传说
羊与古代文化：羊在古代文化中的地位和象征意义
羊的形象与寓意：羊的形象特征以及在各个文化中的寓意和象征意义
羊的传说故事：关于羊的传说和故事，如“苏武牧羊”等
古代文化传统：十二生肖作为古代文化传统的一部分，反映了古代人们对时间、天文、动物等方面的认知和想象。
古代宗教信仰：十二生肖与古代宗教信仰也有一定的关联，如道教、佛教等宗教中的十二地支、十二神兽等概念。
05
十二生肖的传说
鼠的传说
鼠咬天开：传说老鼠咬破混沌，开辟天地，成为十二生肖之首
鼠的象征：在中国文化中，老鼠象征着机智、灵活和机警
丑时代表：鼠在古代中国是一种不受欢迎的动物，但在十二时辰中代表丑时，象征着勤劳和不屈不挠
牛的寓意
勤劳、踏实：牛是勤劳的象征，代表着勤奋努力和不懈的追求
温顺、善良：牛也有温顺、善良的一面，代表着温和、友善和关爱
力量、勇气：牛有着强大的力量和勇气，能够克服困难，迎接挑战
稳健、可靠：牛的性格稳重，做事踏实，让人感到可靠和信赖
猪的寓意
猪是中国传统十二生肖之一，代表勤劳、诚实、善良等品质。
猪在民间文化中也有着重要的地位，常被视为财富和幸福的象征。
猪的寓意也与家庭有关，常被用来象征家庭和睦、幸福美满。
猪的形象也被广泛运用于各种艺术形式中，如绘画、雕塑、文学等，表达人们对美好生活的向往和追求。
07
十二生肖的排序
生肖的计算方法
兔与嫦娥奔月：嫦娥因误食仙丹而飞升月宫，玉兔陪伴在她身边，共同守护月宫
十二生肖教案(2023版ppt)
十二生肖的起源
1
起源时间：十二生肖的起源可以追溯 到先秦时期
2
起源传说：十二生肖的起源与古代的 天文历法有关，与古代的天文观测和
历法计算有关
3
起源文化：十二生肖的起源与古代的民 间信仰和民间文化有关，与古代的民间
信仰和民间文化有关
4
起源演变：十二生肖的起源与古代的天 文历法、民间信仰和民间文化有关，随 着历史的发展，十二生肖的起源和演变
十二生肖的现代应用
01
生肖文化在现代生活中的应用，如生肖饰品、生肖邮票等。
生肖文化在现代商业中的应用，如生肖主题餐厅、生肖主题酒店等。
03
生肖文化在现代娱乐中的应用，如生肖主题游戏、生肖主题电影等。
04
生肖文化在现代教育中的应用，如生肖主题课程、生肖主题夏令营等。
十二生肖的创意设计
十二生肖形象设计：将十二生肖的形象进行创意 设计，如卡通形象、拟人形象等
十二生肖的排序 与特点
十二生肖的排序
鼠：排名第一， 代表智慧、灵活
和机警
龙：排名第五， 代表尊贵、权威
和祥瑞
猴：排名第九， 代表聪明、活泼
和好动
牛：排名第二， 代表勤劳、踏实
和坚韧
蛇：排名第六， 代表神秘、智慧
和魅力
鸡：排名第十， 代表守信、准时
和勤奋
虎：排名第三， 代表勇敢、力量
和威严
兔：排名第四， 代表温柔、善良
十二生肖的现代应 用：在现代生活中，
3 十二生肖被广泛应 用于各种领域，如 广告、游戏、影视 等
十二生肖的文化价 值：十二生肖作为
4 中国传统文化的一 部分，具有重要的 文化价值和历史意 义
十二生肖教案的 总结
《十二生肖》幼儿园大班语言微课课件.
《十二生肖》幼儿园大班语言微课课件.一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材《十二生肖》。
具体内容包括：第一章“生肖的传说”，详细讲解十二生肖的起源、排序及各种生肖的特点；第二章“生肖故事”，通过趣味故事引导幼儿了解每个生肖的寓意。
二、教学目标1. 让幼儿了解十二生肖的起源、排序及各种生肖的特点。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们对生肖故事的讲述能力。
3. 激发幼儿对中国传统文化的兴趣，培养他们的民族自豪感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：十二生肖的排序、特点及寓意的理解和记忆。
2. 教学重点：生肖故事的讲述和表达。
四、教具与学具准备1. 教具：十二生肖图片、生肖故事课件、挂图、卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过谜语“十二个宝贝排排站，从小到大来排序”引出本节课的主题——十二生肖。
2. 新课内容展示：a. 挂图展示十二生肖，引导幼儿观察、讨论生肖的特点和排序。
b. 课件播放生肖故事，引导幼儿关注故事中的角色、情节和寓意。
c. 教师示范讲述生肖故事，让幼儿跟读、模仿。
3. 实践活动：a. 分组讨论，让幼儿用自己的话讲述生肖故事。
b. 每组选一个代表进行故事分享，其他幼儿认真倾听，互相学习。
4. 随堂练习：a. 生肖卡片配对游戏，巩固生肖排序和特点。
b. 创作生肖画，培养幼儿的动手能力和创造力。
六、板书设计1. 《十二生肖》2. 内容：a. 生肖排序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪b. 生肖特点及寓意c. 故事梗概七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己的话给爸爸妈妈讲述一个生肖故事。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动有趣的故事，让幼儿了解了十二生肖的起源、排序和特点。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：a. 组织亲子活动，让家长参与到生肖故事的讲述和创作中，增进亲子关系。
75有趣的十二生肖认识课件
75有趣的十二生肖认识课件有趣的十二生肖认识课件【设计意图】十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。
每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。
作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。
为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。
本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目标:1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。
活动准备:1、幼儿已认识时钟2、经验准备:幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
3、课件十二生肖、钟、高山、山洞活动过程:一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
老师请小朋友猜一个谜语:小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。
(时钟)点击课件时钟:小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字,二、了解十二生肖、理解其含义。
1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。
看看有哪些动物,点击课件十二生肖2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、老师要把这些动物变到钟里面。
变变变。
小动物变到钟里面了吗,(1)请幼儿说出钟面上有多少种动物。
我们来数一数，看看是不是12种。
从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几,(2)幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。
那小朋友你的属相是什么,你还知道谁的属相,(3)采访客人老师的生肖那你想知道我们的客人老师的属相是什么吗,那你们去问问吧。
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中国文化讲座
鸡的文化象征意义 ---勤奋守时，神采奕奕
十二生肖趣谈
中国文化讲座
肖鸡的性格特征
脑筋很快 善于交际 风趣勤奋 机智多谋 专心一意 热情慷慨
中国文化讲座
十二生肖趣谈
狗的文化象征意义 ----忠贞不渝，患难与共
十二生肖趣谈
中国文化讲座
肖狗的性格特征
正直忠诚 重情重义 头脑敏捷 诚实友善 风趣诙谐 勤勉敬业
十二生肖趣谈
中国文化讲座
牛的文化象征意义 ---温淳敦厚，吃苦耐劳
十二生肖趣谈
中国文化讲座
肖牛的性格特征
诚实隐忍 谨慎寡言 内心温和 作事勤勉 活动独立
十二生肖趣谈
中国文化讲座
虎的文化象征意义 ---威严，王者气度
十二生肖趣谈
中国文化讲座
肖虎的性格特征
十二生肖趣谈
宽容刚强 好勇好誉 舍己成仁 有侠义之心 晚景德高望众
中国文化讲座
兔的文化象征意义 ---温柔，机灵乖巧
十二生肖趣谈
中国文化讲座
肖兔的性格特征
性情温和 喜好静重 感觉敏锐 乐善好施 诚实谦让
中国文化讲座
十二生肖趣谈
龙的文化象征意义 ----高贵，超凡脱俗
十二生肖趣谈
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肖龙的性格特征
坚韧刚毅 长于思辩 坦率果断 志向高洁 出类拔萃
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十二生肖趣谈
猪的文化象征意义 ---乐观和气，憨厚老实
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肖猪的性格特征
耿直憨厚，心地善良 外观稳重，内心刚毅 性情率真，人缘极佳 不拘小节，天真烂漫
十二生肖趣谈
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谢谢! Thank you!
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蛇的文化象征意义 ----神秘，幸运吉祥
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肖蛇的性格特征
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稳重睿智 品质高尚 善于交际 谈吐斯文 举止高雅
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马的文化象征意义 ---奔放，自强不息
十二生肖趣谈
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肖马的性格特征
活泼好动 聪明伶俐 为人亲切 受人敬爱 富领导才能
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➢ 十二生肖简介 ➢ 十二生肖的由来 ➢ 十二生肖的文化象征意义 ➢ 十二生肖代表的性格特征
十二生肖趣谈
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鼠的文化象征意义 ---灵性，生命力强
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肖鼠的性格特征
聪明伶俐 志愿颇高 利欲心强 颇有成就
对外汉语教学资料——课件 十 二生肖趣谈
十二生肖趣谈
中国文化讲座---十二生肖趣谈
(适应对象：具有中等以上水平的汉语学习者)
---国际汉语教师廊坊一期培训成果
制作者：一班一组全体成员 李晓东 刘 岩 刘宇宁 朴雪花 乔竞仪 宋艳伟 田春燕 王传艺 袁建平 赵 坤 （按姓生肖趣谈
羊的文化象征意义 ---温顺，气质高雅
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肖羊的性格特征
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富于温情 乐善好施 善于理财 待人诚恳 品位高雅
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猴的文化象征意义 ---伶俐，随机应变
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肖猴的性格特征
聪明勇敢 拼搏进取 精明干练 头脑冷静 热情自信
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