校园及功能室情况介绍

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小学功能室情况汇报

小学功能室情况汇报
尊敬的领导：
我是某小学的功能室负责人，现在向您汇报我校小学功能室的情况。

首先，让我来介绍一下我们学校的图书馆。

图书馆是学校的文化中心，我们的
图书馆面积达到了200平方米，拥有各类图书近5000册，其中包括了故事书、科
普读物、课外读物等，能够满足学生们的阅读需求。

同时，我们还配备了舒适的阅读区和自习区，供学生们阅读学习使用。

图书馆还定期举办各类读书活动，激发学生们的阅读兴趣，提高他们的文学素养。

其次，我想向您介绍一下我们的实验室。

学校的实验室面积达到了100平方米，分为物理、化学、生物三个实验区。

我们配备了先进的实验设备，让学生们能够在实验中亲自动手，提高他们的动手能力和实验操作能力。

实验室还定期进行各类实验教学活动，让学生们在实践中学习，增强他们的科学素养。

此外，我们学校还有音乐室和美术室。

音乐室内有钢琴、小提琴、吉他等乐器，我们的音乐老师会定期进行音乐教学活动，让学生们在音乐中陶冶情操。

美术室内有各类美术用品和绘画工具，我们的美术老师会指导学生们进行各类美术创作，培养他们的审美能力和创造力。

最后，我还想向您介绍一下我们学校的多媒体教室。

多媒体教室配备了投影仪、电脑等设备，能够满足教师们进行多媒体教学的需求，提高课堂教学的效果，激发学生的学习兴趣。

总的来说，我们学校的功能室设施齐全，教学设备先进，能够满足学生们的学
习和发展需求。

我们将继续努力，不断完善功能室的管理和服务，为学生们营造更好的学习环境。

谢谢领导们的关注和支持！
此致。

敬礼。

均衡迎检学校各功能馆室解说词

功能室解说词（仅供参考）（各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。

)我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。

图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。

建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

物理实验室解说词（姚恒萍）物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。

这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

这是实验教室。

每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。

教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。

本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。

每次实验都严格按照实验流程要求来做。

分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。

学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

认识我们的校园

认识我们的校园标题：认识我们的校园引言概述：校园是学生学习生活的重要场所，了解校园的各个方面对于学生的学习和生活都至关重要。

本文将从校园环境、教学设施、学术氛围、社团活动和校园文化等方面介绍我们的校园。

一、校园环境1.1 校园位置及周边环境：我们的校园位于城市中心，周边交通便利，生活设施齐全，环境优美。

1.2 校园建筑风格：校园建筑风格独特，融合了现代化和传统文化元素，给人一种和谐的感觉。

1.3 绿化环境：校园内绿树成荫，花草丰富，空气清新，是学生休闲散步的好去处。

二、教学设施2.1 教学楼：校园内设有现代化的教学楼，配备先进的教学设备和多媒体教室，为学生提供良好的学习环境。

2.2 实验室：校园内设有各类实验室，满足学生的实践需求，帮助他们更好地掌握专业知识。

2.3 图书馆：校园图书馆藏书丰富，提供安静的学习空间和各种学术资源，为学生的学习提供支持。

三、学术氛围3.1 师资力量：校园拥有一支高素质的师资队伍，教学水平高，教学经验丰富。

3.2 学术研究：校园注重学术研究，开展各类学术活动，为学生提供更多的学习机会和平台。

3.3 学术氛围：校园内学术氛围浓厚，学生之间相互学习交流，激发学术创新和思维能力。

四、社团活动4.1 学生社团：校园内设有各种学生社团，涵盖文艺、体育、科技等多个领域，丰富学生的课余生活。

4.2 活动组织：校园定期举办各类活动，如文艺演出、运动比赛等，增强学生的团队合作和组织能力。

4.3 社团交流：学生社团之间经常开展交流活动，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队精神。

五、校园文化5.1 校园节庆：校园内有各种节庆活动，如校庆、文化节等，丰富校园文化生活。

5.2 校园精神：校园倡导积极向上的校园精神，培养学生的责任感和团队合作精神。

5.3 校园传统：校园有着悠久的历史和丰富的传统文化，学生们积极传承和弘扬校园传统。

总结：了解我们的校园，不仅可以帮助学生更好地适应校园生活，还可以激发学生的学习热情和创新能力，让他们在校园中茁壮成长。

学校校舍等设施设备情况说明

学校校舍等设施设备情况说明学校校舍与设施设备是教育教学工作的重要基础。

它们的完善与优质直接关系到学生的学习效果和教师的教学质量。

本文将详细说明学校校舍与设施设备的情况。

首先，学校校舍是教育教学活动的重要场所。

本校拥有现代化的教学楼和行政楼。

教学楼共有五层，总面积达到了5000平方米。

楼内设有多个教室，每个教室均配备有电脑、投影仪等现代化教学设备。

此外，教学楼还设有图书馆、实验室和艺术室等功能教室，供学生们进行自主学习和实践操作。

行政楼是学校管理的重要基地，楼内设有教务处、学工处、财务处和校长办公室等部门。

这些办公室都具备了良好的办公环境，包括舒适的办公桌椅、高速互联网和办公设备。

行政楼还设置了会议室，方便学校领导层进行日常会议和重要决策。

其次，学校设施设备的完善对学生们的学习效果有着直接的影响。

首先，学校图书馆是学生自主学习和阅读的重要场所。

图书馆具有宽敞明亮的阅览室，同时还提供了大量的纸质图书和电子资源。

学生在这里既可以进行课外阅读，丰富自己的知识面，又可以查找学术文献，提升学术研究能力。

其次，学校实验室是学生进行科学实验和实践的场所。

学校实验室具备了先进的实验设备和仪器。

不同学科的实验室都配备了相应的专业设备，如物理实验室、化学实验室和生物实验室。

这些实验室不仅提供了学生进行实验操作的场所，还为学生提供了进行科学研究的平台。

此外，学校还具备了良好的体育设施，包括运动场和体育馆。

运动场是学生进行体育锻炼和课外活动的场所。

运动场设有田径跑道、足球场和篮球场等设施，能够满足学生们不同运动项目的需求。

体育馆是学校组织大型体育比赛和集会的场所，内设有观众席和体育器材。

最后，学校的餐厅和宿舍也是学生学习生活的重要组成部分。

学校餐厅提供多样化的饮食选择，保证学生们的营养需要。

餐厅食材新鲜，烹饪方式健康，受到学生们和家长们的一致好评。

学校宿舍提供了舒适的居住环境，宿舍楼内设有24小时供暖和热水，保证学生居住的舒适度。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校指引员解说词敬爱的各位领导，大家好！欢迎到达济阳县孙耿中学。

我是指引员，本校教师潘霞，很有幸能引领各位领导观光并做合时的解说。

我校始建于 1985 年，学校占地面积 88 亩，我校坐落于 104 国道东侧，孙耿镇东南方向，地理地点优胜。

2003 年辛集中学归并入我校， 2005 年济阳三中与我校归并，在 2013 年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资 3000 余万元对我校进行升级改造，新建了教课楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，此外 300 米跑道的塑胶操场正在建设中。

各位领导，在我们正前面的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。

{请领导这边走： }各位领导，这是我们的卫生室，依据实质需要，我校建立了卫生室并配有兼职医生一名，基本知足了我校师生的需要。

该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更为放心的工作和学习。

我们每年还对学校师生的健康情况做详尽的记录并按期为学生展开健康教育课。

这是我们的体育活动室，室内装备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其余项目的器械，设施保证了体育讲堂教课和师生课外展开体育活动的需要。

在平常的教课过程中体育教师能常常运用这些器械为学生上课，还常常利用这些体育器械展开课外体育活动，丰富师生的课余生活。

各位领导，这边是我们的化学实验室我校的化学实验室按部颁 I 类标准装备，现有器械室 1 个、准备室 1 个、药品室 1 个，实验室 1 个，各种器械 4159 件，仪器药品均一致编号，分类定柜。

学实验室内设学生疏组实验实验桌 14 个，分组实验教师指导台 1 个，能同时容纳56 名学生进行实验，实验室可达成现行教材的所有的化学演示实验和学生疏组实验，学生实验开设两人一组；并收到了优秀的实验成效，保证了学生实验的顺利达成。

这是我校的生物实验室，设有实验室、器械室。

器械室内按部颁I类标准，配有充分的仪器药品，可以开出现行教材的所有分组演示实验。

实验室内 14 桌 56 座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。

学校功能室管理和使用情况报告

2015年学校相关功能室的管理和使用报告我校是一所寄宿制完小，现有10个教学班，在校学生344人，其中住校生344人，全校共有教职工28人.随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门和学校不断增加投入，近几年来各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。

我校充分利用现有教学资源进行教育教学，加强了对各功能教室的管理。

既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全。

现有如下功能室：微机室、实验室、实验器材室、体育保管室、图书阅览室、以及利用现有教室改制的多媒体教室。

在现有设施的基础上，我们学校提出了让所有功能室用起来，宁愿用坏也不能放坏的指导思想，加强对各功能室的管理和使用，让这些功能室充分发挥其功能作用，为教学服务、为教师服务、为学生服务，现将我们的做法汇报如下：一.提高认识功能教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。

因此学校成立以校长为组长、教导主任为副组长，校务会委员为组员的的领导小组，教导主任负责功能室的管理工作。

安排了责任心强、学科相近的教师兼任不同功能室管理员；其中微机室1名、实验室和实验器材室1名、体育保管室1名、图书阅览室1名，多媒体由学校统一管理，各班主任参与管理；严格按照小学课时标准按时按量开足课程。

学校经常性地召开功能室管理人员会议，安排实验室管理员参加上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，从而更好地为教育教学服务。

二．管理与使用1.建立建全各项制度学校出台了功能室使用管理制度、管理员责任制度、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于各功能室内。

2.完善各类记录要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。

凡是室内的设备器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。

校园功能分区范文

校园功能分区范文1.教学区：教学是学校的核心任务，因此教学区应该是校园中最重要的功能分区之一、这个区域应该包括教室、实验室、图书馆和电脑中心等教育资源，并有足够的空间来容纳学生和教师。

教学区应该布局合理，便于学生和教师的交流与互动，同时也要有充足的自习区域和课外辅导的场所。

2.生活区：学生在校园中的主要时间都是在生活区度过的，因此生活区的规划和建设应该得到重视。

这个区域通常包括学生宿舍、食堂、洗衣房、超市等，应该提供学生日常生活所需的基本设施和服务。

生活区的安全性和舒适性也是很重要的，因此应该有安全设施、清洁卫生、良好的通风和照明条件。

3.运动区：学校的体育活动对学生的身心健康发展起着重要的促进作用。

因此，运动区应该包括体育馆、运动场、游泳池等运动设施，为学生提供参与各类体育运动的场地和设备。

此外，运动区还应该有休息区和淋浴间等设施，以方便学生进行运动后的休息和清洁。

4.绿化区：绿化区是校园环境中不可或缺的一部分。

它应该提供绿草如茵的草坪、郁郁葱葱的树木和各种花卉，为学生创造一个美丽的校园环境。

绿化区还可以用于开展生态教育和环保意识的培养，给学生们提供一个与自然亲近的场所。

5.文化艺术区：在校园中设立文化艺术区可以鼓励学生的创造力和审美能力的培养。

这个区域应该有音乐教室、美术工作坊、剧场等设施，为学生提供展示自己的才艺和参与各类文艺活动的机会。

文化艺术区还可以举办各类文艺演出、展览和比赛，为校园带来更多的文化活力。

以上仅是校园功能分区的一些基本方案，实际的校园规划和建设需要结合学校的具体情况和学生的需求进行细化。

总之，一个合理、高效的校园功能分区可以提供一个良好的学习和生活环境，有助于学生的全面发展和健康成长。

学校情况介绍

学校情况介绍学校工作汇报尊敬的各位领导：我校是XXXXX投资兴办的一所九年一贯制民办学校，在校学生418人，其中小学361人、初中57人。

在校住宿生65人，其中小学53人、初中12人。

教职工35人，其中专任教师23人，教师学历合格率100%。

学校占地面积11873平方米，生均占地面积28.4平方米；建筑面积9900平方米，生均建筑面积23.7平方米；学生校园活动面积10005平方米，生均活动面积23.9平方米。

36间标准教室全部安装了触摸一体机和多功能黑板及空调、饮水机，还配有45套崭新的可升降环保桌椅和最新高亮度的LED节能灯。

45间贴有木地板的宿舍不仅配有电扇、冷暖空调、饮水机，还配有棕垫等优质床上用品和柜架等，五个楼层两头都配有洗手间并安装有电能热水器，另外还配备了男女浴室各15间并安装了全自动的温水设备、浴霸，使学生无论冬夏，都能保证有最舒适的学习和生活环境，整个校园都安装了先进的安保监控系统和广播系统，而且处处都配有灭火器具，为在校师生提供了一个安全温馨的环境。

学校配备有规范的直线跑道、两个篮球场和多副乒乓球台。

整个校园全部铺设了塑胶草坪，而且地势平坦，整洁干燥，安全无污染。

校园周围树木苍翠、绿草如茵，环境清秀，风景优美，布局合理。

各种功能室齐全（配有门卫保卫室、团队办公室、广播室、课件室、医务室、心理咨询室、体育器材室、图书室、阅览室、电脑室、美术室、舞蹈室、电子琴室、合唱室、物理实验室、物理储备室、科学实验室、化学实验室、化学储备室、后勤储备室、男生浴室、女生浴室、小会议室、大会议室）、设施一流、设备先进。

学校既远离城市的喧嚣，又远离社会不良风气的干扰，但交通又非常便捷，确实是孩子们真正读书学习生活的理想乐园。

从长远的角度和发展的眼光来看XX学校：有市县教育局、街道办的正确领导和大力支持，我们的构思是一年打基础、二年出特色、三年创品牌、四年上档次、五年办分校。

所以XX的前景是灿烂辉煌的，我们将XX学校办学五年规划目标定格为68个字：环境优美、功能齐全、设施先进、专家治校、名师执教、理论超前、特色鲜明、管理科学、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流、学生快乐、家长满意、社会认可、董事乐意、教工幸福。

中学生各功能室简介

音乐教室简介大家好！您现在所来到的是我校的音乐教室。

音乐教室现主要承担我校音乐课教学活动及管乐队学生上课、日常训练活动。

音乐教室中现有电钢 1架，乐器储存架 2 个，乐器21种 30 类244件。

木管乐器有长笛、单簧管、中音萨克斯、次中音萨克斯；铜管乐器有小号、圆号、次中音长号、次中音号、大号；打击乐器有大鼓、小鼓、军镲、风铃、铝板琴等。

达到国家教育部规定的农村中学二级配备标准，所有器材在教学中全部使用，使用率达到100%。

在音乐教学中我们坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

同时，我校管乐队日常训练活动为每周四次，从未间断。

周一、周二、周三为每天一节课，周四下午四节课。

以上是我校音乐教室基本情况！心理咨询室情况简介大家好！心理咨询室设有办公区、个体咨询区、沙盘区、宣泄区四个功能区，共有器材2种，沙盘一件，宣泄人一个，心理咨询类书籍23本，订阅心理健康杂志3类。

达到国家教育部规定的农村中学心理咨询室三类配备标准。

所有设备在教学中全部使用，使用率达100%。

心理咨询室每周一到周五午间12:30-13：30，傍晚4:30-5:30对全校师生开放。

周开放时长10小时。

本室自开放以来，对师生进行心理咨询、心理访谈。

并每周对学生进行心理团体辅导、心理健康教育；积极组织各班主任定期进行留守儿童家访，完善健全咨询记录。

心理疏导过程中，通过个体访谈了解学生心理状况，借助沙盘分析学生的心理，帮助学生疏导心理压力，解决心理问题，预防和干预恶性事件的发生；宣泄区可以让来访者在安全、受保护的空间中尽情释放心中的不良情绪，达到身心的放松，促进学生心理健康水平的提高及身心健康的全面发展。

以上就是我校心理咨询室的基本情况。

化学实验室简介大家好！化学实验室基本情况：化学实验室包括化学仪器室一间，学生实验室1间，达到农村中学国家二级配备标准。

均衡发展学校各功能室解说词

均衡教育发展各功能室解说词档案室解说词各位专家好！欢迎各位专家莅临我校指导工作！我们学校设有一个档案室，位于办公楼一楼，面积约70平方米，现有八组档案柜。

档案室在学校领导的支持下，建立健全了档案室领导小组、档案室管理制度、档案室管理员职责以及档案增添制度。

每周档案管理员会及时对档案进行整理、清洁。

依据《xxx义务教育均衡发展（219文件）》标准及上级精神，本着“分工负责，统一建档，统一装订”的工作要求，我们对我校评估标准进行整理归档，同时将我校办学以来的学校管理、教育教学成果、办学特色等资料予以整理，力求全面、真实、实用，共整理档案152本，其中自评自查卷10本，学校自存卷71本，相关处室卷34本，综合特色卷37本。

这些资料为学校推进义务教育均衡发展工作提供科学依据，为学校各部门开展工作做好有力保障，客观真实的佐证了我校义务教育均衡发展的历程。

恳请各位专家给我们的工作给予指导，给我们提出宝贵意见。

化学实验室解说词欢迎各位专家来我校指导工作!我校有标准化学实验室1个,使用面积95平方米，配备1个教师实验台和14个学生实验台，每个实验台都设有220伏两孔，三孔插座，可供52名同学实验。

有化学仪器室1个，使用面积45平方米，器材完全按照省二类标准进行配备，其中化学仪器160类共3100件，药品73类，固体药品共23000克，液体药品11000毫升。

仪器、药品数量充足，种类齐全，能够满足教学要求。

实验课是化学教学的重点，不论是演示实验还是分组实验我们都做到开出率100%，实验员和化学教师相互配合，共同指导学生分组实验，确保实验覆盖率达到98％以上。

我们建立健全了仪器室管理制度，仪器使用制度、仪器室管理员职责以及仪器报损制度，严格按章办事。

我们还建立了完整的台帐：仪器、药品借用记录；仪器、药品损耗记录；实验室使用记录。

管理员能及时对仪器室和仪器进行卫生保持和清洁，为教学做好保障。

希望各位专家提出宝贵意见。

功能室简介文档

一、信息技术学科功能室简介我校微机室共有三口，面积分别为76、96、96平方，微机台数分别为61、71、70台。

另建有计算机资料室一间，占地31平方，机器人工作室一间，面积90平方。

七、八、九年级每年级一口，每周一次的信息技术常规课程，开出率达到了100%。

同时，每周三的俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生电脑水平及制作电脑作品技术的提高。

微机室（1）情况简介负责人：吕强地点：笃行楼二楼微机室（1）2014年10月份建立，共配备了学生机60台（一体机），教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，总价值近二十万元。

微机室（1）电脑配置较高，采用Win7操作系统，完全适合当前教学内容的使用。

所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远程控制教学，提高了课堂效率。

固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度、开房制度和使用记录登记管理制度等一应俱全。

能保证人手一机，一人一座，有专职人员负责维护清理，保证了学校信息技术课程的正常开展。

微机室（2）情况简介负责人：朱会芳地点：慎思楼一楼微机室（2），共配备了学生机70台，教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，价值二十多万元。

学生在这里可以学习计算机的基本操作，绘画、打字、课件制作等。

所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远控教学，进行无纸化考试，提高了课堂效率，增加了学生对信息技术学科的兴趣，大大提高了学生的信息素养。

自从微机室开放以来，同学们对电脑的学习积极性有了很大的提高，同学们也多了一个学习的平台，可以在这里查阅资料和学习多媒体技术。

学校成立了电脑兴趣活动小组。

室内制度、档案建设及使用情况同微机室（1）。

微机室（3）简介负责人：张春雷地点：慎思楼一楼微机室（3）始建于2013年暑假期间，并于2013年度第二学期成功启用。

学校功能室解说词

成县苇子沟学校功能室解说词1、微机室解说词尊敬的各位领导:大家好，欢迎来到我校微机室，我是本校微机室管理员张姣姣。

下面由我为大家介绍一下我校微机室的基本情况。

我校微机室共有计算机30台，生机比为5.5:1，互联网已全部接通，完全可以满足全校160名学生计算机教学的需求。

我校自四年级以上开设了计算机课程，每班每周一节课，学生在这里可以绘画、打字、浏览网页、查找信息……孩子们非常喜欢上微机课。

我校虽然地处大山深处，但微机室的使用，已成为为山区孩子认识世界的一个重要窗口。

以上就是我校微机室的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢。

2、舞蹈兴趣小组活动教室解说词尊敬的各位领导:大家好！欢迎来到成县苇子沟学校。

大家现在看到的是六年级教室兼舞蹈兴趣小组活动教室。

在这个教室中，除了对学生进行日常的教育教学工作外，还会在学校规定的时间内进行舞蹈兴趣小组活动。

我校舞蹈兴趣小组共16人，分别为四到八年级的学生。

在舞蹈兴趣小组进行的过程中，主要以音乐为载体，对学生进行基本功的练习以及简单的民族舞动作练习，其目的是为了陶冶孩子们的情操，让他们在舞蹈活动中感受音乐与肢体完美结合的魅力，感受我国民族舞蹈的博大精深，更重要的是让他们在活动的过程中感受到美、感受到快乐！以上就是我校舞蹈兴趣小组的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢！3、手工制作兴趣小组教室解说词尊敬的各位领导:欢迎来到我校美术手工制作室，我是美术手工制作室负责人祁芳涛。

手工制作一共分为五个区，有生活区、环保区、综合区、自由发挥区以及创意区，生活区内的这些作品，像手提包，小拖鞋之内的作品，都是我们生活中经常用到的东西，做这些作品主要培养学生表达美的能力，让学生学会把在生活中所见到认为美的东西表达出来；环保区内的作品，这些作品的材料都是对生活中一些废旧材料的二次利用，做这些作品主要培养学生的环保意识，让学生知道，生活中有好多废旧的东西我们都可以将它变废为宝，变为美的东西，像雪糕棍我们可以将它变为美丽的小凳子等等；综合区里的这些作品，是学生合作完成的，像美丽的家园这副作品，我们需齐心协力共同把它完成，这些作品主要培养学生的合作能力和团队意识；自由发挥区里的这些作品是学生在没有经过外界帮助的情况下，自由发挥出来的，像这些用吸管做的眼镜，钢琴等作品；创意区作品制作的目的主要是培养学生的创新能力，像阳光女孩，远方等这些作品是我们用各种材料混合做成的，各位领导我们的手工课才开课不久，在以后的教学过程中我们将会进一步去完善，恳请各位领导提出宝贵的建议和意见，谢谢各位领导。

一小功能室介绍解说词

尊敬的各位家长，大家上午好！今天很荣幸能为大家介绍我们美丽的校园。

希望通过我的介绍，能让各位家长对我校有更深刻的了解。

我们现在所处的位置是教学楼大厅，多年来，学校秉承“让每一个孩子幸福成长”办学理念，为学生提供了读书、动手、发展兴趣、展示能力的舞台。

大厅内的四块展板，都是我校二课小组的学生，在老师的辅导下完成的，虽然略显得稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一，我们也为孩子们的点滴进步，感到自豪！大厅正前方，是我校今年新购置安排的LED屏幕，象这样的屏幕，目前我校共有四块，为学生了解学校动态提供了便利的条件。

各们家长，请随我来！这里是我校的乒乓球室，面积68平方米，每天中午以及每周五的二课时间，我们的孩子就在这里进行训练，今年，我校花费5400元购买了发球机，大大提高了训练的效率，同时孩子们也取得了一定的成绩：在今年的全区中小学生乒乓球比赛中，我校获男子组第二名，许航同学获男子单打第一名，孟庆烨获男子单打第四名，谌祖昱获女子单打第六名。

我校一直特别重视体育教育，让孩子们不仅能成绩优异，还能拥有一个强健的体魄。

各位家长，这边走。

这边是微机室，2015年，学校投资三万多元建起了微机室，室内配备了学生机30台，教师机1 台，孩子们在这里学习计算机的基本操作，上课基本人手一台，使用率达到了100%，满足了当前的信息技术教学的要求。

各位家长，请随我走这边，那是我们的文化墙，我们每班一个主题内容。

右边是我校的开放式图书阅览室，这里共有图书5040册，最近，学校根据学生的需求，又新购入了500册图书，这里配有兼职的图书管理员，长期向学生开放，为学生开拓视野，获取精神食粮，满足了学生学习和开展活动的需要。

温暖之家：2014年，我校出资上万元，为学校的贫困留守儿童打造了充满温馨的温暖之家，老师和孩子们在这里沟通交流，为孩子们解开了心中的疑惑，同时又营造了文明、健康、积极、欢乐的校园氛围。

多媒体功能室：这里是我们的多媒体教室，面积约70多平方米，共有座位80个。

各功能室解说词

引领词校门(欢迎词:尊敬的各位领导、专家，大家好!欢迎到我校检查、指导工作,希望通过我的介绍，能让各位领导对我校有更多的了解。

前院→过东道口→中院：我校始建于1920年，学校占地面积19286平方米，建筑面积7310平方米，发展至今学校服务辖区为7个行政村，服务半径3公里。

现有教学班20个，在校学生926人，在教职工50人，其中，具有本科学历的教师10人，大专学历的教师16人。

学校附设民办幼儿园一所，是依托学校，独立核算，全封闭式管理的校中园。

目前在园幼儿436人，共有大、中、小九个教学班，教职员工24人，其中专任教师9人，全部为幼教专业毕业。

展板：这些展板是（我校开展的各类活动情况的介绍与剪影,请各位领导浏览）→南楼西过道→活动区：这边是我校活动区,根据学校发展需要，我校多方筹资64万元，新建了集田径、球类、健身、娱乐等为一体的活动场地，总面积为7956平方米。

在这个活动区中铺有200米六道环行标准沥青跑道，在活动场地中心设有有篮球场、排球场、羽毛球场。

为了让师生活动时累了就能休息，学校在活动场中心的两侧设置了休息凳。

这是田赛场地和各种活动器材(主要供学生休闲娱乐时使用)。

为了让学生能及时了解自己的成长过程，校园设有4个供学生测量身高的标尺，为了让学生解自然知识、观察天气变化在这里设置了风向标；为了创建阳光体育校园，增强学生体质，学校投资1.5万元购置了这些体育器材；为了高品位地美化、绿化了校园环境，在社区群众的共同努力下投资4.2万元购置了这些灌木，同时增添了石景,为校园美化增添了活力。

为极大丰富幼儿在园生活，投资8万多元，购置了大型玩具两套。

同时为了保证幼儿活动时的安全，消除安全隐患，学校在此幼儿活动区铺上了塑胶板。

这幢新建的综合教学楼是2003年实施世行项目后立项建设的，建筑面积3044平方米，总投资320万元，其中世行项目资金212.46万元，镇政府及学校共筹资107.54万元。

本楼内设幼儿教育及学校各种功能室。

功能室解说词

各位领导、专家，你们好，欢迎莅临我校检查和指导工作。

我是本校实验室和音体美室的管理员。

下面由我给大家介绍我校科学实验的相关情况。

我校科学实验主要有两个室：仪器室和实验室。

大家现在走进的是我们的实验仪器室。

我们的仪器室室内面积50平方米，这里有10个仪器橱、2个标本橱和1张实验准备台。

所有的仪器均按照县里的培训要求进行了分类和有序摆放，危险品设立了专柜，实行“双人双锁”的管理办法。

实验室建立并不断健全了相关管理制度，在仪器的管理工作中，我们做到仪器借还有记录、危险品领用有登记。

目前，我们的实验器材能够满足我校师生平时的实验需求。

与仪器室紧邻的是实验室。

我们的实验室可容纳至少四十人同时实验，所有的设备都能正常使用，我们还在教室内安装了一体机设备辅助教学。

我校从三年级开始开设科学课，我们的实验室承担着每周9节科学课的教学任务。

平常，我们的科学老师就在这里指导学生实验。

为促进和提高科学实验教学的水平，我校和中心学校多次组织了公开课和观摩课教学。

以上这些就是我校科学实验工作的相关情况，欢迎各位领导提出宝贵意见。

现在，我们走进的是音美室。

室内有6张工作台和50张音乐凳，教室的前方有电子钢琴和五线谱电教板等教学设备，教室后面的仪器橱里则分别陈列摆放着音乐和美术的相关器材及资料。

现有的音乐和美术器材能够满足我校音乐和美术教学的需要。

目前，我校音美室主要承担着音乐、美术和书法的教学任务，音美室成为了学生学习音乐、美术和书法的主要场所，也是他们展示艺术才华的天地。

我们的授课老师也都很热衷于收集优秀学生作品，不定期举办作品展。

这些作品不仅用于交流学习，也更加激发和促进了学生的创作热情。

以上就是我校音美室的相关工作情况，欢迎各位领导提出宝贵意见！我们现在走进的是体育室，体育室室内面积75平方米，所有体育器材都分类摆放。

我校现存的田径、体操、球类、绳类等器材，仍能满足我校体育教学的需求。

我们的体育课教学通常都在室外进行，当天气条件不利于室外教学的时候，老师会组织学生在体育室进行相关教学和活动。

各个功能室简介

1、美术室简介我校美术室自投入使用以来，在学校领导的大力支持下，近几年添置了各种教学用具：画板画架，聚光灯，拷贝台，石膏人像，石膏五官模型和石膏几何体，静物写生所用的各种道具、静物衬布，以及写生用的颜料、画笔、等，同时还购置了做手工用的剪刀、刻刀及各种彩色纸；为了方便学生的学习还添置了小画板90块，写生画凳90个等比较系统全面的美术教学设备，极大的方便了师生的美术教学活动。

美术室的正面是绘画展示台，展示着学生近期的优秀作品；后墙设置静物及手工展示架，上面摆放了学生手工课上的各类优秀作品，这样浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们的创作热情。

体育器材室简介我校体育器材室始建于2014年,经过不断补充完善，其规模已具备农村小学的较高标准，体育器材比较齐全。

室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其它项目的器材，其为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。

我校体育器材室在学校各级领导的关心支持下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度。

根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩册。

当然，所有这些也都离不开全体教师，特别是体育教师的精心策划下，我校每学期都充分地利用这些体育器材为学生开展了丰富多彩、形式多样的第二课堂活动。

还经常组织全体教师开展丰富的体育娱乐活动，这为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了较为突出的贡献。

但是，在实际的工作中我们还存在许多这样或那样的问题，在今后的工作中，我们将继往开来、与时俱进，为学生的健康成长，为我校的体育工作蓬勃发展不懈努力.科学仪器实验室简介我校科学教学仪器是按国家标准配备的，共建有科学仪器室一个，科学实验室两个。

学校还室购置了科学实验教学所需的常用仪器，包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放。

校园及功能室情况介绍

校园及功能室情况介绍尊敬的各位家长、亲爱的同学们: 上午好!欢迎来到书院街道。

我们学校现有10个教学班，304名学生，60名教师。

近年来，学校不断投资硬件建设，改善办学条件，尤其是2015年教育均衡化发展以来，学校共投资230余万元用于标准化建设，形成了现在拥有教学楼一座，功能室21 口，餐厅食堂一座，250米操场和“两篮一排八台”运动场地各一块的高标准学校，为广大师生提供了良好的工作和学习环境。

下面，请家长和同学们跟随我的脚步，对我们美丽的校园及各功能室作一个大致的了解。

走进，首先映入我们眼帘的是一条宽阔的道路，这条路依《周易》里的一句话“天行健，君子以自强不息”而取名为君子路，同时也寄希望于能把我们的学生都培养成谦谦君子。

道路两旁是我们今年刚刚种植的银杏树，相信在这片沃土中，它们会和同学们一起茁壮成长，长成枝繁叶茂的参天大树，成为我们学校的一道美丽风景线。

银杏树的两旁是依墙而设的宣传栏, 我们定期更换德育、安全、科技、美育等有关内容，对学生起着潜移默化的影响作用。

我右手边的第一排房屋是音乐和舞蹈教室，这里是音乐艺术的天地。

舞蹈教室里铺设了木地板，安装了把杆和镜子，喜欢跳舞的同学可以在这里得到充分锻炼，使自己的形体变得更美。

音乐教室里配有钢琴、电子琴、手风琴、爵士鼓等乐器，还有新近购置的七万五千多元的管乐器和打击乐器，为喜欢音乐的同学提供了极好的学习机会。

音乐教室前面这座干净、卫生的小院落是我们学校的食堂、餐厅所在地，最多时有160余名师生同时在此用餐。

院内几棵大树可以为师生遮风避雨，为在此等候用餐的我们送来丝丝清凉之气；食堂、餐厅可以为师生提供温馨的服务和可口的假菜, 给外出工作的父母解除了孩子吃午饭的后顾之忧。

跟食堂、餐厅对应的院子叫科技园，里面有理化生仪器室、实验室、科学探究室等，配备有大量先进的仪器设备，为喜欢科学探究的同学们提供了良好的学习条件。

科技园的前面是一片美丽的花园，花园里种植了二十余种花草树木，春天鲜花盛开，秋天硕果累累。

学校功能室管理和使用情况报告

学校功能室管理和使用情况报告2015年学校功能室管理和使用报告我校是一所寄宿制小学，目前拥有10个教学班，共有344名学生，其中344名为住校生，全校共有28名教职工。

近年来，随着素质教育的不断推进，各级政府、教育行政部门和学校纷纷增加投入，各种教学仪器设备和图书资料也在不断增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。

我校充分利用现有教学资源进行教育教学，加强了对各功能教室的管理，既保证了各功能教室的开出率和使用率，又做到了整洁、美观、安全。

现有如下功能室：微机室、实验室、实验器材室、体育保管室、图书阅览室、以及利用现有教室改制的多媒体教室。

在现有设施的基础上，我们学校提出了“宁愿用坏也不能放坏”的指导思想，加强对各功能室的管理和使用，让这些功能室充分发挥其功能作用，为教学服务、为教师服务、为学生服务。

现将我们的做法汇报如下：一、提高认识功能教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。

因此，学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长，校务会委员为组员的领导小组，教导主任负责功能室的管理工作。

学校安排了责任心强、学科相近的教师兼任不同功能室管理员，其中微机室1名、实验室和实验器材室1名、体育保管室1名、图书阅览室1名，多媒体由学校统一管理，各班主任参与管理。

学校严格按照小学课时标准按时按量开足课程。

二、管理与使用1.建立各项制度学校出台了功能室使用管理制度、管理员责任制度、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并制成版面张贴于各功能室内。

2.完善各类记录要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。

凡是室内的设备器材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。

校园新设公共设施介绍通知

校园新设公共设施介绍通知同学们，大家好!我今天特意来给大家介绍一下校园内新建的几处公共设施,希望能给大家的日常生活带来更多的便利。

全新的体育馆首先要向大家介绍的是我们新建成的现代化体育馆。

这个体育馆占地面积超过2000平方米,内部设有标准的篮球场、羽毛球馆以及健身房等各种健身设施。

不仅如此,体育馆内部还配备了专业的教练团队,可以为同学们提供指导和培训。

这无疑是校园内最受欢迎的新晋”打卡地”了。

大家可以利用课余时间,前往体育馆锻炼身体,享受运动带来的乐趣。

崭新的图书馆接下来要给大家介绍的是我校新建成的图书馆。

新图书馆占地面积超过3000平方米,书架容量超过20万册,涵盖了各个学科领域的专业书籍。

除了丰富的藏书,图书馆内还设有自习室、阅读区、讨论区等多个功能区域,为同学们营造了一个安静舒适的学习环境。

同学们可以在这里查阅资料、自主学习、与同学们交流探讨,定能获得收获。

全新的学生活动中心除了体育馆和图书馆,我校还新建了一个学生活动中心。

这个活动中心占地面积近1500平方米,内部设有多个功能室,包括会议室、活动室、娱乐室等。

同学们可以在这里举办各种主题活动、社团活动,或者是simply放松一下。

活动中心内部还配备了先进的多媒体设备,为同学们营造了一个时尚前沿的交流互动空间。

全新的绿色校园在建设新的公共设施的学校还十分重视校园的绿化美化工作。

我们在校园内新建了许多座园林式的休憩小品,配备了现代化的绿色环保设施,让整个校园呈现出一种清新脱俗、格调高雅的氛围。

同学们可以在这里呼吸新鲜空气,放松心情,享受大自然的恩赐。

学校在不断完善校园基础设施建设,为同学们提供更加优质的学习生活环境。

这些新建成的公共设施必将成为师生们学习、生活、娱乐的新据点。

我相信,通过这些全新的公共设施,同学们一定能够收获更多的成就感和满足感。

让我们共同珍惜校园资源,充分利用这些设施,共创美好的校园生活吧。

学校教学设施介绍

学校教学设施介绍篇一:学校功能室介绍音乐室解说词我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息,让学生在一个优美的环境中学习音乐。

我校音乐教室只有一间,现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学仪器很多件，能满足我们师生的教学需要。

我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。

在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。

计算机教室情况说明我校只有一个计算机房，机房配有10台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求,主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。

机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的.我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。

平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动.学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛.而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活,使机房得到了合理运用。

体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，做到了帐目清楚，帐物相符。

有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册.在帐务管理中，做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。

3、器材、设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。