2020年浙江省台州市中考语文试卷及答案解析

2020年浙江省台州市初中毕业生学业考试语文试题卷

一、积累（17分）

1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。

凡杜森花园里的秋天

[加拿大]布洛克

秋的手指

带着红意触摸过树林

启程的夏天

随着一声叹息离去

滚动的水

映照（zhuì）________落的泪

山峦已没于

一面云帘后面

玫瑰的芳馨衰退

如同一支亡之歌

我内心的耳朵在秋的悲哀中间

萦绕于遥远的告别的（zào）________音

（1）加点字“没”在文中读音正确的一项是（）

A.méi

B.mò

（2）填入文中方框正确的一项是（）

A.消

B.销

（3）根据拼音写出相应的汉字。

（zhuì）________落（zào）________音

【答案】(1). (1)B(2). (2)A(3). (3)坠(4). 噪

【解析】

【详解】（1）“没”，多音字。读作méi时，意思为：无，没有；未，未曾。读作mò时，意思为：沉下去，隐藏、漫过等。句中“山峦已没于一面云帘后面”，意思是山峦隐藏在云帘后面，读作mò。故选B。（2）区分形近字。消：本义是名词，枯水期中大河变成的小河。引申义是消除，消灭、消遣等。销：本义是指固体金属块完全熔化。也有出卖货物、开支、花费、去掉等意思。“消亡”意思是消失，灭亡。故选A。

（3）汉字书写。坠：形声字，从土，队声。坠落到地上。噪：虫鸟喧叫。“口”字旁。

2.古诗文名句填空。

（1）采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）_______________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）

（3）苔痕上阶绿，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）_______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“_______________，_______________”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子·密州出猎》中“_______________，_______________”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“_______________，_______________”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。

【答案】(1). (1)悠然见南山(2). (2)月上柳梢头(3). (3)草色入帘青(4). (4)浊酒一杯家万里(5). (5)①感时花溅泪(6). ②恨别鸟惊心(7). ③持节云中(8). ④何日遣冯唐(9). ⑤落红不是无情物(10). ⑥化作春泥更护花

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：梢、浊、溅、遣。

3.下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（）

A. 撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮

．．！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？——罢！罢！罢！”——《西游记》

B. 何涛道：“好汉！小人

．．奉上命差遣，盖不由己。小人怎敢大胆要来捉好汉！望好汉可怜见家中有个八十岁的老娘，无人养赡，望乞饶恕性命则个！”——《水浒传》

C. 瑾曰：“贤弟

．．既到江东，如何不来见我？”孔明曰：“弟既事刘豫州，理宜先公后私，公事未毕，不敢及私。望兄见谅。”——《三国演义》

D. 尹元叹道：“此话提起甚长。今日难得海外幸遇。此间说话不便，寒舍

．．离此不远，贤契如不弃嫌，就请过去略略一叙。”——《镜花缘》

【答案】C

【解析】

【详解】A.这厮，这家伙、这小子。中性词，区别于书面语的口头语，多见于明清小说著作中。既不是敬辞，也不是谦辞；

B.小人，旧时男子对辈分、官爵高于己者自称的谦辞；

C.贤弟，古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称，属于敬辞；

D.寒舍，对人称自己的家，是谦辞；

故选C。

二、阅读（58分）

（一）名著阅读（11分）

4.根据名著内容填空。

在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在《_________》中，一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会，父亲却突然要求

“我”_________（填事件），让“我”失去了看戏的兴致。

【答案】(1). 傅雷家书(2). 背书(背《鉴略》)

【解析】

【详解】考查对名著相关知识的掌握。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)，教育他们先做人，后成家“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书（背《鉴略》），“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

5.小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。

《西游记》十一回：猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪

《三国演义》五十回：诸葛亮智算华容关云长义释曹操

【答案】猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。【解析】

【详解】本题考查名著人物形象分析。根据题干要求，解答该题要熟悉相关情节的具体内容，然后根据情节分析人物形象。

《西游记》十一回：猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪

故事梗概：唐僧被抓，为了营救唐僧，猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙，孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当，并答应和他一起去降妖。在天庭人员的帮助下，唐僧被救出。从这一情节可见，猪八戒对师傅是有情有义的，面对孙悟空的拒绝，不会放弃，用计请回悟空，可见他是机智的。