山水田园诗

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2013-1-3
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最后,给你,我亲爱的人。 我把这句诗直接寄上,连依托的翅膀都不用了。我 想你知道,我多想走进这个千年好梦,找一段树根为枕, 静静借草而眠,让泉水在我身边流淌,松针在我身上堆 积。这时,我的心中只有一片安谧、温柔,不知道什么 叫忧虑,什么叫复杂。连你我的名字也模糊了,如云如 雾如烟如岚,在山间若隐若现地浮动。 • 对你,这句诗是什么?物我两忘、浑然天成的禅吗? 仅仅是这样吗? • 我只知道,在红尘之上,有这样一个去处,安宁、 纯净、隽永,亘古不变。 • 于是向那片白羽抹上这淡远而润泽的墨痕:明月松 间照, 清泉石上流。
绿色家园
绿色家园
• • • • 当生命的绿色从枝头凋零, 当春天的阳光不再明媚和清新, 当唯一的源泉从视野里消逝, 当最后的城郭被黄沙所掩去。
绿色家园
• 当孩子的目光找不到鸟雀的身影,
• 当城市的喧嚣只剩下机械的噪音, • 当所有的珍禽都成为书本上的文字, • 我们将失去那最后的绿色基因!
寻找生命中的那一抹绿

( )
(唐 《代 答宗 王曾 缙誉 进之 王为 维“ 集天 表下 诏文 》宗 )” 。

交钱 椅钟 ”书 。称 他 为 “ 盛 唐 画 坛 第 一 把

王世 维有 是“ 人李 才白 ”是 之天 说才 。, 杜 甫 是 地 才

有苏 画轼 ,曾 观说 摩: 诘“ 之味 画摩 ,诘 画之 中诗 有, 诗诗 ”中

2013-1-3
• 给你,我朝夕共事的朋友。我们原该相知很深 的,但也许太熟悉了,反而无法真正沟通。一 株柳树与一株水杉,栽得再近也无法彼此了解。 但我们不是草木,我们为什么这样?真想让你明 白:我无意于与人竞争什么,也不想在某个光 圈中成为聚光点,我只想在自己的围墙之内, 让我的心灵自由生长,迎风开出素淡的花。可 我不能解释,因为那也许低看了你。 • 对你,这句诗是一种无须防范、了无芥蒂 的默契。你会珍惜吗?
诗人用这些景物勾勒出一幅怎样的图画?
• 勾勒出一幅清新、静谧、空寂而生机勃勃 的山间秋景图,有声有色,错落有致,叫 人向往和陶醉。(诗中有画)
从全诗来看,诗中描写了明 月、清泉,也描写了浣纱女 归来时的喧哗和渔舟在莲塘 中穿梭的情景,为什么首句 却要说是“空山”?“
“空”不仅是一个空间概念,也 显示了山野间的安静与宽阔,与 作者希望远离尘嚣与俗世的愿望 正好相吻合。 “空”是寂静空旷的意思,诗人 借“空”抒发归隐情怀。
给你,聪明而不安定的女孩。人生不可能 有太多的狂喜大悲,在这里找不到的浪漫奇情, 在别处、在远方也依然是海市蜃楼。真要把所 有的青春千金一掷,作一次豪赌吗?为什么不 回到起始的单纯?一切的一切,听其自然,如 松间明月朗朗地照,如石上清泉涓涓地流,不 好吗? • 对你,这句诗是一种宁静、淡泊的人生态 度,你喜欢吗? •




1.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。 【注】①排闼(tà ):闯进门来。闼,小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法? 这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎 样的情感?


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明确:该句使用了拟人的手法。写开门见 “山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色 “送”进门来(点明拟人具体内容)。化静为动, 化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了 田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的 愉悦,表现了诗人对这种美好的田园生活的喜 爱之情
景却很美,我还是愿意留居山中,不想归去。
尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林,不再回 到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。体现了作 者高洁的情怀和对理想境界的追求。
《山居秋暝》——是一首隐居者的情歌;
《山居秋暝》——是一种悠然的陶醉;
拓展阅读------红尘之上
• 岁末,照例有许多贺年片飞来飞去,像候 鸟一样。 • 从我手上飞走的鸟儿,却是小小一袭素羽, 千篇一律写的是:明月松间照,清泉石上流。 • 我的鸟儿太朴素,既不富贵气也不现代派。 我让它就这样飞向你,愿你明白这一种真挚。 • 明月松间照,清泉石上流。这是我向往的 画面,我迷恋的音乐,把它送给你,你会明白 吗? •
--明代陈继儒《小窗幽记》
王 维
中国封建社会既清高又软弱 的士大夫典型 少年:聪明俊秀 能诗善画 妙解音律 丞相张九龄提拔 政治热情极高 737年:李林甫拜相 明 哲保身、远祸自全 半官 半隐 744年:安禄山兵入长安 迫 任伪职 自感失节 情绪消沉 “焚香独坐,以禅诵为事”
诗中有画:
王维之作,如上林春晓,芳树 微烘;百啭流莺,宫商迭奏; 黄山紫塞,汉馆秦宫;芊绵伟 丽于氤氲杳渺之间,真所谓有 声画也。非妙于丹青者,其孰 能之? ——赵殿成《王右丞集笺注》
2013-1-3
诗歌的标题告诉了我们什么信息?
• 题“山居秋暝”,“秋”点明了季节; “暝”,傍晚,点明了具体时间; “山居”,点明了地点,并表明所描 绘的是山村的生活情景。
2013-1-3
品味鉴赏, 感受诗中图画美
• 找出诗中有哪些意象。
• 空山 新雨 明月 松林 • 清泉 竹林 莲 石 • 浣女 渔舟

王 维
世 人 眼 中 的
山 居 秋 暝王

根据注释,疏通文意,把握节奏的基 础上有感情地朗读。
用描述表现诗境
• 雨说停就停了,山被冲洗的清清爽爽。袅袅娜娜的炊 烟似山间寺院的钟声,在秋天微凉的空气中缓缓游动。 • 月亮不知什么时候挂上了枝头。如水的光辉,在松针 的锋芒下,碎的满地都是。清清溪水潺潺淌过石头, 隐隐流向远方。 • 溪边,竹林摇响着喧笑。月光下,一群少女提着浣纱 的竹篮,走进了各自的柴门。 • 一阵渔歌牵动了莲荷,渔人驾着渔船,沿流而返。 • 时光如水,春芳消歇;宁静与闲适,让人好想做一个 隐者,把这份淡泊,这份淳美,流在生命的深处。

意象:清泉
——洁净,高洁 息阴无恶木, 饮水必清泉。 ——王维赞贤士语
意象:竹
——竹是高雅、纯洁、 虚心、有节的象征 咏 竹 宋· 文同 (忽忆故园修竹因作此诗) 故园修竹绕东溪, 占水浸沙一万枝。 我走官途休未得, 此君应是怪归迟。
思考:尾联寄托了作者怎样的思想感情
分析 春天的芳华景物已在不知不觉中衰败,秋
2013-1-3

给你,一个特别的男孩。在所有的感 情中,你都无法安于一个角色,可大幕落 下你又觉得孤寂难耐。你频繁地接近那些 赏心悦目的女性,又时时告诫自己:你是 不可能真正付出什么的。这种诱惑与抗拒 的游戏,你把它当成一杯咖啡,先煮沸, 再等它凉,苦的液体,加上糖,然后不冷 不热、亦苦亦甜地啜饮。 • 对你,这句话是一种单一洁净、不染 尘埃的人间情怀。你能领悟吗?
2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 山居即事 王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访 荜门稀。 嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处 采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。 (2)诗的后四句写出了怎样的景与情?

明确:(1)“遍”字表现松茂鹤多,“稀” 字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽 静。 (2)写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花 清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者 悠然闲适的心情。
2013-1-3





滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。 (1) 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能 体现这一情感的是哪个字? 情感:喜爱 体现情感的字是:怜 (2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象? 这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的 感情。 意象:春潮、 雨、 野渡、 舟自横 意境 诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意 境 感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟
-----山水田园诗鉴赏
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,清远而瑰 奇,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。 山水田园诗是-------------------------------。 山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新 而优雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收 眼底。
田园有真乐,不潇洒终为忙人; 诵读有真趣,不玩味终为鄙夫; 山水有真赏,不领会终为漫游; 吟咏有真得,不解脱终为套语。”
• 景清幽、明净,以物芳而明志洁; 人淳厚、朴实,广人和而望政通。 王维追求的是宁静、淡泊的人生 态度。
诗人选取“松”、“清泉”、“竹”
这些物象有什么特别的含义?
分析:这些物象象 征诗人高洁的人格, 体现了诗人追求高 洁理想的境界。是 诗歌中常见的意象。
意象:松
——挺拔,傲霜凌雪,坚
强不屈。
松 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。

谢谢观赏
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以诗参禅:
行到水穷处 ,坐看云起时。 ——《终南别业》 人闲桂花落, 夜静春山空。 ——《鸟鸣涧》 空山不见人,但闻人语响。 ——《鹿柴》
王如一轮秋月,碧天似洗;而孟则江天一 色,荡漾空明。虽同此月,而孟所得者,特其 光与影耳。 ——贺贻孙《诗笺》
满杜 ”甫 也 《称 解他 闷“ 》最 十传 二秀 首句 之寰 八区 。
思考:颔联和颈联写景,意境优 美,历来为人们所称道。简要分 析这两联在景物描写方面的特点
分析:写了明月、松、清泉、竹、浣女、渔舟, 这些景物清静,幽美,明洁,体现了诗人归隐 的情怀。运用了动静结合, 试听相兼,俯仰结合,先声 夺人的手法(诗中有画)。
由诗中所写景与人来看,诗人追求 的到底是怎样的一种人生态度?
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