关联词的运用

一边……一边…… 不是……而是……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
2、承接关系
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
“他先打开水龙头，接着开始往里灌水。”
知识梳理
2、承接关系
常见的关联词：
……接着……
也就不一样。例如："我们共同努力，竞赛取得胜利。"这个句子没 有使用关联词语，可以看作是并列关系。
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成
了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么 关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
关联词的运用
战前准备
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。 正确答案：张姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而 且还学会了针灸。
不但……还…… ……甚至……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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4、选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
“今晚我们要么吃饺子，要么吃面条。”
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4、选择关系。
常用的关联词语有：
不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
宁可……也不……（选前者，不选后者）
与其……不如……（选后者，不选前者）
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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5、转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
“他每天靠拾荒为生，却把所有的积蓄都捐给别人。”
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例2.他宁可挨打，不如泄密。 解析:"宁可"应与"也不"相配，"与其"应与"不如"相配。句中"宁可" 与"不如"搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把"不如"改为"也 不"。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 解析："不管"与"却"搭配不当，应把"却"改为"都"。
……就……
……又……
……便……
……于是……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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3、承接关系
分句间是进一层的关系。 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
“他不但学习成绩好，而且打篮球一级棒。”
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3、承接关系
常用的关联词语有： 不但（不仅）……而且…… ……更(还)……
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。 错误答案1：张姐姐虽然顽强地学习外语和针灸，可她还是瘫痪了。 错误答案2：张姐姐先学会了多门外语，接着学会了顽强的学习针灸，最后 学会了瘫痪。 错误答案3：张姐姐一边学习多门外语，一边顽强地学习针灸，终于瘫痪了。
思考：上述例句有什么问题，应如何修改？
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 例2.他宁可挨打，不如泄密。 例3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
思考：上述例句有什么问题，应如何修改？
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 解析："只要"应与"就"相配，"只有"应与"才"相配，"只要"与"才" 搭配不当，应把"才"改为"就"。
课堂导入
由上面这则笑话导入，引出正确运用关联词的重要性，本页看 后可删除。
实战对抗
关联词的类型
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1、并列关系
各分句间的关系是平行并列的。 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
“他一边听音乐，一边写作业。”
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、并列关系
常见的关联词：
又……又……
既……又……
那么……那么…… 是……也是……
“事情已经这样了，你即使肠子都悔青，也于事无补。”
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7、假设关系。
常用的关联词语有：
如果……就……
即使……也……等。
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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8、条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结 果。 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
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6、因果关系。
常用的关联词语有： 因为(由于)……所以…… 既然……就……
……因而(因此)…… 之所以……是因为……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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7、假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
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5、转折关系。
常用的关联词语有：
虽然……但是……
尽管……可是……
……然而……
……却……等。
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
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6、因果关系。
分句间是原因和结果的关系。 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
“他之所以成绩一直名列前茅，是因为学习特别刻苦。”
“我们只有团结一心，才能赢得这次拔河比赛。”
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8、条件关系。
常用的关联词语有：
只要……就……
无论（不管、不论）……也（都）……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
关联词的运用
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思