关联词的运用
关联词的运用
关联词的运用关联词的运用：提高文章逻辑连贯性和阅读流畅性关联词是指用于连接句子、段落或篇章之间的词语，它们在文章中起到了极其重要的作用。
使用恰当的关联词可以使文章更加连贯、流畅，同时也能够帮助读者更好地理解文章的逻辑关系和结构。
本文将探讨关联词的运用，并介绍一些常用的关联词及其用法。
关联词可以用于句子之间的连接，使句子之间的逻辑关系更加明确。
例如，当我们要表达因果关系时，可以使用“因此”、“所以”等词语，如：“他很用功，因此成绩很好。
”另外，当我们要表达转折关系时，可以使用“但是”、“然而”等词语，如：“他很用功，但是成绩并不好。
”此外，还有表示条件关系的“如果”、“只要”等词语，表示目的关系的“为了”、“以便”等词语，表示对比关系的“与此同时”、“相反”等词语，都能够帮助我们更好地表达句子之间的逻辑关系。
关联词还可以用于段落之间的连接，使文章的结构更加清晰。
在文章的开头，我们可以使用“首先”、“第一”等词语引出第一个要点，接着使用“其次”、“第二”等词语引出第二个要点，最后使用“最后”、“最后一点”等词语引出最后一个要点。
这样的使用关联词的方法可以使文章的结构更加清晰，读者能够更好地理解文章的内容和逻辑。
关联词还可以用于篇章之间的连接，使整个文章的逻辑关系更加明确。
在文章的结尾，我们可以使用“总之”、“总而言之”等词语总结全文，并对文章的主题进行一定的概括。
这样的使用关联词的方法能够使文章的结尾更加有力，让读者对整个文章的主要内容有一个清晰的认识。
在使用关联词时，我们还需要注意一些细节。
首先，关联词的使用应该符合语境，不能够随意使用。
其次，关联词的使用应该遵循逻辑关系，不能出现逻辑混乱或矛盾的情况。
最后，关联词的使用应该注意语言的简洁和精准，不要过度使用或重复使用。
关联词的运用对于提高文章的逻辑连贯性和阅读流畅性具有重要的作用。
通过恰当地使用关联词，我们可以使句子、段落和篇章之间的逻辑关系更加明确，使文章的结构更加清晰，让读者能够更好地理解文章的内容和逻辑。
关联词的运用技巧
关联词的运用技巧
关联词在写作中具有重要的作用，它们能够帮助我们连接句子
和段落，使文章更加连贯和有条理。
下面是一些使用关联词的技巧，帮助您提升写作水平。
1. 递进关联词
递进关联词用于表示事物或观点的递进关系，可以用来展示一
系列相关的动作、想法或信息。
常见的递进关联词有：并且、不仅...而且、另外等。
使用递进关联词可以使您的观点更有说服力，
为读者提供更多相关的信息。
2. 转折关联词
转折关联词用于表示对比或相反的观点，常用于引出转折、让
步或否定的句子。
常见的转折关联词有：但是、然而、尽管等。
使
用转折关联词可以使您的观点更加全面，增加文章的复杂性和多样性。
3. 因果关联词
因果关联词用于表示原因和结果的关系，可以帮助您说明事物或观点之间的因果关系。
常见的因果关联词有：因为、所以、由于等。
使用因果关联词可以使您的文章更具逻辑性和连贯性。
4. 强调关联词
强调关联词用于强调或突出某个观点或事实的重要性。
常见的强调关联词有：特别是、尤其是、重要的是等。
使用强调关联词可以使您的观点更加突出，引起读者的重视。
5. 总结关联词
总结关联词用于总结或归纳前面提到的观点或信息。
常见的总结关联词有：总而言之、综上所述、总的来说等。
使用总结关联词可以使您的文章更具条理性和完整性。
以上是关联词的一些运用技巧，希望对您的写作有所帮助。
记住，在使用关联词时要注意上下文的连贯性和适当性，避免冗余和
过度使用。
多练习使用关联词，可以提升您的写作技巧和表达能力。
小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)
小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
4.只要努力学习，才会取得优异成绩。
5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
详解：第1句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第2句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第3句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
第4句、第5句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。
例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
详解：第1句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第2句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
第3句，同学们能自己修正吗？四、不能缺少（漏用）关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
语文必备小学语文关联词的运用方法
语文必备小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法：
1.对比关联词：如同、一样、与…相比、相反等。
用于比较不同事物之间的相似和差异，帮助理解或描述事物的特点和属性。
例句：小明和小红都喜欢运动，同样喜欢打篮球。
2.因果关联词：如所以、因为、由于等。
用于表达两个事件之间的因果关系，可以引起读者思考或推断出结果。
例句：因为下雨，所以小明今天没有去上学。
3.条件关联词：如如果、只要、除非等。
用于表达事件之间的条件关系，可以说明一些条件满足时会发生的结果。
例句：只要努力学习，就一定能取得好成绩。
4.递进关联词：如并且、不仅…而且、再者等。
用于表示事物之间的递进关系，可以引起读者的兴趣，丰富文章内容。
例句：小李不仅学习成绩好，而且品德也很好。
5.转折关联词：如但是、然而、可是等。
用于表达事物之间的反转关系，使文章的观点和情节更加丰富多元。
例句：小张很聪明，然而他却经常不按时完成作业。
6.顺序关联词：如首先、其次、最后等。
用于表达事物的顺序关系，为文章的逻辑结构提供导引，使内容更加清晰明了。
例句：首先，我们需要了解基础知识，然后才能深入学习。
7.解释关联词：如即使、也就是说、也就是等。
用于解释、说明前后两个句子之间的关系，使文章的观点更加明确。
例句：他很努力学习，即使遇到困难也不会放弃。
以上是小学语文关联词的运用方法，通过正确运用这些关联词，可以使文章内容更加丰富、逻辑更加清晰，增强语言表达的能力。
关联词的运用
递进关系
1、不但（不仅）……而且……、
小叶不但是课代表，还是班长。
2、不仅……还……
小叶不仅是课代表，还是班长。
6、假设关系
1、如果……就……
如果明天下雨，我们就不去做操。
2、要是……就……
要是明天下雨，我们就不去做操。
四、同句不同词的区别
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同， 表达的意思也就不一样。 例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。” 这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。 如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因果关系 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 假设关系 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 条件关系
作业：用下面的关联词造句
1、因为……所以……
2、虽然……但是…… 3、与其……还不如…… 4、不仅……而且……
5、如果……就……
关联词的运用
2017.4
一、关联词的定义
所谓关联词，就把两个或两个以上在 意义上有密切联系的句子组合在一起，叫 复句，也叫关联句。
如：小明生病了。
小明没来上学。 小明因为生病了，所以没来上学。
二、常见得很早。 改为：
2、关联词语搭配不当（关联词是成对的，不能随便更改。）
4、选择关系
1、与其……不如……
周六与其在家待着，还不如去公园游玩。
2、宁可……也不……
小明做错了事，宁可被老师评批，也不说谎。
条件关系： 1、只要……就…… 只要我们认真学习，就能有所进步。
2、只有……才…… 运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
5、因果关系：
1、因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 2、由于……因此…… 例：由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道题。
八种常用关联词
八种常用关联词导语：关联词是连接句子、段落和文章的重要工具，能够使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
本文将介绍八种常用关联词的运用方法，帮助读者提升写作能力。
一、对比关联词对比关联词可以用来对比两个事物的相同点和不同点，常见的有"but"、"however"和"although"。
例如：1."I enjoy swimming,but my sister prefers running."2."He worked hard;however,he didn't achieve the desired result."3."Although it was raining,we still decided to go for a walk."对比关联词能够有效地表达出不同事物之间的对比关系，使文章更加生动有趣。
二、因果关联词因果关联词用来表达两个事件之间的因果关系，常见的有"because"、"so"和"therefore"。
例如：1."He didn't study for the exam,so he failed."2."Because it was raining,we decided to stay indoors."3."The car broke down on the way,therefore we were late for the meeting."因果关联词能够使文章更加连贯，逻辑更加严密。
三、转折关联词转折关联词用来表达对前面所说的观点的否定或限制，常见的有"however"、"although"和"nevertheless"。
关联词的运用技巧
关联词的运用技巧
关联词在写作中扮演着重要的角色，它们能够有效地连接句子
和段落，使文档更加连贯。
以下是一些关联词使用的技巧：
1. 并列关联词：使用并列关联词可以将两个或多个相似的事物
进行对比或并列。
常见的并列关联词有"并且"、"或者"、"而且"等。
例如：
- 他喜欢吃苹果，而且喜欢吃橙子。
- 你可以选择去海边度假，或者在家休息。
2. 递进关联词：使用递进关联词可以表达一个事物发展或演变
的过程。
常见的递进关联词有"然后"、"接着"、"此外"等。
例如：
- 她先学会了走路，然后开始跑步。
- 他喜欢打篮球，接着开始对足球产生兴趣。
3. 转折关联词：使用转折关联词可以表达两个事物之间的对比
或相反的观点。
常见的转折关联词有"但是"、"然而"、"尽管"等。
例如：
- 他很喜欢音乐，但是不擅长演奏乐器。
- 尽管下雨了，但是他还是决定出门。
4. 因果关联词：使用因果关联词可以表达一个事件或行为引起
另一个事件或行为的原因和结果。
常见的因果关联词有"因此"、"所以"、"因为"等。
例如：
- 他努力研究，所以考试取得了好成绩。
- 因为天气太冷，所以她决定穿上厚外套。
以上是关联词的一些常见运用技巧，希望对你的写作有所帮助！。
关联词的运用技巧口诀
关联词的运用技巧口诀
以下是一些有关关联词运用的技巧口诀:
1. 任何......都......结构:只要、即使、也、然而、然而、否则、可是、但是、因为、所以......关联词的转换,可以用在转折关系、条件关系、因果关系等方面。
2. 是否......能否......结构:肯、否、可以、不可以......
关联词的转换,可以用在条件关系、转折关系等方面。
3. 相关:相关的词语通常用来表示两个事物之间存在某种联系
或关系,比如“相关数据”、“相关知识”、“相关事件”等。
4. 因果关系:因为、所以:关联词的转换,可以用在因果关系、因果关系的推断等方面。
5. 从......到......结构:从、到:关联词的转换,可以用在因果关系、时间顺序、空间顺序等方面。
6. 修饰关系:......者、......方式、......条件:这些关联词可以用来修饰其他词语,表示它们之间的修饰关系,比如“她很漂亮”和“她的方式很独特”。
7. 比较关系:......者、......与、......比:这些关联词可以用来比较两个事物,表示它们之间的相对关系,比如“这本书比那本书更好”。
8. 否定关系:非、不:这些关联词可以用来表示否定关系,比如“你不是一个人”、“她不是一个人”。
9. 并列关系:......和、......与、......则:这些关联词可以
用来并列表示两个或多个词语之间的关系,比如“他们一起跑”和“他们一起说话”。
这些口诀可以帮助记忆和使用关联词,但在具体语境中还需要灵活运用。
关联词的关系及用法
关联词的关系及用法
关联词是连接词语、短语或句子的词语，用于表达句子之间的关系。
下面是一些常见的关联词及其关系和用法：
1. 并列关联词：
- 和（and）：用于连接同等重要的词语、短语或句子。
例：我喜欢吃苹果和橙子。
- 或（or）：用于表示选择关系。
例：你可以选择看电影或者去购物。
- 而且（also）：用于表示附加信息。
例：他是个聪明而且勤奋的学生。
2. 递进关联词：
- 而（而）：用于表示递进关系。
例：他不仅聪明，而且勤奋。
- 再者（furthermore）：用于表示进一步的陈述。
例：他是个聪明的学生，再者，他还很有创造力。
3. 转折关联词：
- 但是（but）：用于表示转折关系。
例：他努力学习，但是成绩并不好。
- 然而（however）：用于表示对比或转折。
例：他努力学习，然而成绩并不好。
4. 因果关联词：
- 因为（because）：用于表示因果关系。
例：他迟到了，因为他的闹钟没响。
- 所以（so）：用于表示结果或推理。
例：他很努力学习，所以考试取得了好成绩。
5. 条件关联词：
- 如果（if）：用于表示条件关系。
例：如果你有时间，我请你看电影。
- 除非（unless）：用于表示否定条件。
例：除非你努力学习，否则你不会取得好成绩。
以上是一些常见的关联词及其用法，但并不是详尽无遗的列表。
关联词的使用也受到语境和句子结构的影响，因此在具体的语言环境中，可能会有其他关联词的使用方式。
关联词的用法
常用的关联词汇总1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……例句：①他小小年纪，胆量反倒可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
④虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
2.假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……例句：①如果老王不能前去，那就让我去吧。
②即使天塌下来，这件事也得继续做完。
③即使拼上性命，也不能一下子就把敌人消灭掉啊。
3.条件关系只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……例句：①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
⑤只要我们努力，成绩就会不断地提高。
4.因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……例句：①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。
④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。
⑤因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……不是……而是……例句：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②这衣裳既漂亮，又大方。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
④妈妈刚才才问我吃饭没有，现在又问，真健忘！①你的钢笔不是芳芳拿去了，而是明明拿去了。
②是你说错了，不是我说错了。
③云朵有时戴在山顶，有时围在山腰。
④我们不要空话，而要行动。
6.承接关系：两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。
关联词用法
关联词用法关联词是连接语言的桥梁，它包括许多种类，如连词、副词、介词等，用法也各异。
1.连词（1）and（和）：用法：连接相同或相似的词、短语或句子，并列。
例句：She is tall and beautiful.（2）but（但是）：用法：表示两种对比情况，前面的原因或情况通常是不好的或不利的。
例句：He is clever, but lazy.（3）or（或者）：用法：表示两种或多种选择的情况。
例句：Would you like tea or coffee?2.副词（1）因果：用法：表示前后两件事情之间的因果关系，通常放在句子的开头或中间。
例句：因果副词有因此（therefore）、所以（so）、因为（because）、为此（hence）等。
（2）条件：用法：表示一种条件或假设，通常放在句首。
例句：假设副词有如果（if）、假如（suppose）、倘若（provided that）等。
（3）让步：用法：表示两个事情之间的让步关系，通常放在句中。
例句：尽管副词有虽然（although）、尽管（despite）、即使（even if）等。
3.介词（1）时间：用法：表示时间的介词通常用在时间词后面，后面加从句或宾语。
例句：介词有在（in）、在……时（at）、从……到（from……to）等。
（2）地点：用法：表示地点的介词通常用在地点词后面，后面加从句或宾语。
例句：介词有在……里（in）、在……上面（on）、在……下面（under）等。
（3）方式：用法：表示方式的介词通常用在谓语动词后面，后面加宾语。
例句：介词有以……方式（in）、用……方法（by）、靠……手段（with）等。
总之，不同的关联词有不同的用法和场合，熟练运用可以让语言表达更加准确和流畅。
关联词的运用
的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
5、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
四、转折关系
:
后一个分句与前一个分句的意思相反
或相对，或部分相反 。
常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是…… 3、……然而……4、……却……5、虽然……可是…… 6、尽管……还是……
哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。
七、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件
下产生的结果 。
常用关联词：1、只要……就……2、只有……才…… 3、无论……也……4、不管……也……
5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……
• 2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
• ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 • ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 • ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 • ④ 你没有告诉我。 我知道了。 • ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上（即使）有千难万险，（也 ）不能 阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
我们（宁可）多赶几里路，（也 ）要去看一看精彩的武术表演。
4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们（只有）发动群众，（才 ）能很好地完成上级交给我们的任务。
语文各种关系的关联词运用
各种关系的关联词（一）并列关系: 表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。
1．并存的分句：“既……又……”、“又……又……”、“一面……一面……”、“一边……一边……”、“有的……有的……”、“也……，也……”等。
2．相反相对的分句：“不是……而是……”、“是……不是……”、“有的……有的……”、“一方面……另一方面……”等。
（二）承接关系:要是用来承上启下的也就是承接上文，引起下文。
“（首先）……然后……”、“……便……”、“……就……”、“……接着……”“第一……第二……”等。
（三）递进关系：能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。
递进关系指肯定地表达出前一个分句，接着后一个分句所表达的意思比前一个分句表达的意思要更进一层。
具体细分体现在以下两种类型中：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不单……也……”、“不只……并且……”、“不独……还”、“……甚至……”“……更……”等。
（四）因果关系“因为……所以……”、“由于……以致于……”、“由于……因而……”、“之所以……是因为……”“……因此……”等。
（五）转折关系1．弱转折：“其实……”、“实际上……”、“事实上……”、“只是”等。
2．强转折：“虽然……但是……”、“然而……”“不过……”“却……”“不但不……反而……”、等。
（六）条件关系1．充分条件：“只要……就……”、“有……，就有……”、“一旦……就……”等。
2．必要条件：“只有……才……”、“除非……才……”、“不……不……”、“除非……不……”、“必要条件是……”、“必须……”等。
3．周遍条件：“不管……也……”、“不管……都……”、“无论……也……”、“无论……都……”等。
（七）假设关系“如果……就……”、“要是……就……”、“假如……那么……”、“倘若……便……”、“若是……只好……”、“如果……那么……”、“假若……则……”等。
小学语文丨关联词大全及其运用方法
小学语文丨关联词大全及其运用方法
1.表示并列关系的关联词：
-和、并且、又、再、以及、而且等
运用方法：用于列举相同或相似的事物或观点。
2.表示递进关系的关联词：
-而且、并且、不仅如此、况且、何况等
运用方法：用于逐步扩展或加强事物或观点，起到递进的作用。
3.表示转折关系的关联词：
-但是、然而、可是、而、却等
运用方法：用于引出与前面相对立或相反的事物或观点。
4.表示因果关系的关联词：
-因为、所以、由于、以致等
运用方法：用于引出因果关系，表达原因和结果。
5.表示选择关系的关联词：
-或者、还是、要么、不是、要不然等
运用方法：用于在几种可能中选择一种，进行比较或取舍。
6.表示条件关系的关联词：
-如果、只要、除非、假如等
运用方法：用于表达其中一种条件下，才能实现其中一种结果。
7.表示总结关系的关联词：
-总而言之、总之、简言之、归根结底等
运用方法：用于对前面所述内容进行总结或概括。
通过学习和掌握这些关联词的使用方法，小学生可以更好地连接句子、表达观点，提高语文写作的表达能力。
同学们可以多进行练习，通过阅读
和写作来逐渐熟悉和运用这些关联词。
关联词的运用
一、关联词有两种：1、由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；2、由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。
成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
如我们只能用“只有……才……”，而说“只要……才……”这就不对了。
二、关联词语的使用：（1）一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。
选择关联词语，填入句子。
在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。
（2）两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。
根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。
三、关联句的8种类型：1、并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
2、承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……3、递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
关联词的作用及好处
关联词的作用及好处关联词是指用来连接句子、段落或文章的词语，它们可以使文章更加连贯、流畅，让读者更容易理解文章的意思。
在写作中，使用恰当的关联词可以使文章更加有条理、有逻辑性，从而提高文章的质量。
本文将从关联词的作用和好处两个方面来探讨关联词在写作中的重要性。
一、关联词的作用1.连接句子关联词可以用来连接两个或多个句子，使它们之间的关系更加紧密。
例如，使用“而且”、“另外”、“然后”等关联词可以使句子之间的关系更加明确，让读者更容易理解文章的意思。
2.连接段落关联词还可以用来连接不同段落之间的内容，使文章更加连贯。
例如，使用“首先”、“其次”、“最后”等关联词可以使文章的结构更加清晰，让读者更容易理解文章的逻辑结构。
3.连接文章关联词还可以用来连接整篇文章，使文章的内容更加有机地联系在一起。
例如，使用“因此”、“总之”、“综上所述”等关联词可以使文章的结论更加明确，让读者更容易理解文章的主旨。
二、关联词的好处1.提高文章的可读性使用恰当的关联词可以使文章更加连贯、流畅，从而提高文章的可读性。
如果文章中没有关联词，读者就很难理解文章的意思，甚至会感到困惑和疲惫。
2.增强文章的逻辑性使用恰当的关联词可以使文章的逻辑结构更加清晰，从而增强文章的逻辑性。
如果文章中的句子和段落之间没有明确的关联词，读者就很难理解文章的逻辑结构，甚至会感到混乱和无助。
3.提高文章的质量使用恰当的关联词可以使文章更加有条理、有逻辑性，从而提高文章的质量。
如果文章中的句子和段落之间没有明确的关联词，读者就很难理解文章的意思，甚至会感到无聊和枯燥。
关联词在写作中起着非常重要的作用，它们可以使文章更加连贯、流畅，让读者更容易理解文章的意思。
因此，在写作中一定要注意使用恰当的关联词，从而提高文章的质量和可读性。
关联词的应用技巧
关联词的应用技巧
1. 哎呀呀，要知道关联词就像是句子的魔法纽带！比如说，“因为今天下雨，所以我带上了雨伞”，这里的“因为……所以”就是把原因和结果紧紧联系起来啦，这不是很奇妙吗？
2. 嘿，关联词还能让我们的表达更有逻辑呢！像“虽然外面很冷，但是我还是想出去玩”，“虽然……但是”就让这两个看似矛盾的情况合理地呈现在一起了呀！
3. 哇塞，想想看，“不但我喜欢吃苹果，而且他也喜欢吃”，这里的“不但……而且”让我们一下子就知道了两个人对苹果的态度呢，多有意思呀！
4. 哟呵，关联词有时候就像个小导演呢！比如“只要你努力，就会有收获”，“只要……就”这不就像是在指挥事情的走向嘛！
5. 嘿呀，“不是你去，就是我去”，瞧，“不是……就是”多干脆地给出了选择呀！
6. 哇哦，“即使再困难，我们也不能放弃”，这里的“即使……也”多有力量呀，传递出那种坚决不放弃的态度呢！
7. 哎呀，“无论天气如何，我们都要去”，“无论……都”是不是显得特别坚定呀！
8. 哈哈，“既然决定了，那就去做吧”，“既然……那就”让行动变得理所当然啦！
我的观点就是：关联词真的是太重要啦，它们能让我们的语言表达更丰富、更有逻辑、更有情感！大家一定要好好掌握和运用它们呀！。
关联词的作用
关联词的作用关联词是连接词语、短语或句子之间关系的词汇。
它们在语言中扮演着重要的角色，帮助我们更加准确和连贯地表达意思。
以下是关联词的几种常见作用：表示因果关系关联词可以用来表示因果关系，即一个事物导致另一个事物发生或产生影响的关系。
常见的因果关联词有：- 因为：表示原因，例如：“我迟到了，因为交通堵塞。
”- 所以：表示结果，例如：“路上堵车，所以我迟到了。
”- 由于：表示原因，例如：“比赛延期了，由于天气原因。
”- 以致：表示结果，例如：“他精神不集中，以致考试没通过。
”- 所致：表示结果，例如：“错误的判断所致，导致了失败。
”表示转折关系关联词还可以用来表示转折关系，即在描述某个情况时，出现了相反或者对比的情况。
常见的转折关联词有：- 但是：表示转折，例如：“他很聪明，但是研究成绩不好。
”- 然而：表示对比，例如：“这个项目很有潜力，然而现在还没有获得资金支持。
”- 反而：表示相反，例如：“他本来应该赢得比赛，结果反而输了。
”- 而是：表示替代，例如：“我不喜欢吃肉，而是喜欢吃蔬菜。
”表示并列关系关联词还可以用来表示并列关系，即两个或多个事物在同一层面上具有相同或类似的地位或特点。
常见的并列关联词有：- 和：表示并列，例如：“我喜欢读书和旅行。
”- 与：表示并列，例如：“他聪明与勤奋。
”- 同样：表示相同，例如：“他们同样热爱运动。
”- 不仅：表示增加，例如：“这个公司不仅有好的产品，还有优秀的团队。
”通过运用不同的关联词，我们可以更加准确地表达出不同的句子关系和含义。
因此，在写作过程中，合理地使用关联词可以使文章更加连贯、流畅和易于理解。
关联词的运用
关联词的练习1．定义：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
2．关联词的分类：（1）转折关系中：前一个分句和后一个分句意思相反或相对，或部分相反。
关联词：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
（2）因果关系：分句间是原因和结果的关系。
关联词：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。
（3）条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
关联词：只有……才、只要……就。
（4）递进关系中：分句间是进一层的关系，常用的关联词不但……还、不仅……还、不但……而且。
（5）假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实后如果……就、要是……就、即使……也。
（6）关列句：各分句间的关系是平行并列的，常用的关联词有：有的……有的……，一方面……一方面……例句：（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
因果关系鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。
递进关系（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
因果关系我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。
条件关系请判断下面的句型：因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
（）只要你答应找小兰一起去看画展，就应该准时去找他。
（）我虽然知道这件事情，但并不了解事情的全过程。
只有刻苦地钻研，才能掌握科学技术。
练习：请填上适当的关联词：1．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
2．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
3．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
4．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去有一个盘子那么大。
5．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
6．（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
判断：看看下面关联词填得恰当吗？（虽然）地球有吸引力，（但是）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
关联词的用法
关联词的用法公务员考试关联词的用法（1）并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
并列复句常由分句直接组合而成，有时借助关联词语组合。
常用的关联词语有“也”“又”“还”“既又”“一边一边”“一方面另一方面”、“不是，而是”等等。
（2）递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
分句间常用的关联词语有“更”、“而且”、“甚至”、“尤其”、“特别”、“何况”、‘不但（不仅、不只、不光）而且（并且、也、还、甚至）”、“尚且，何况，”等。
（3）选择复句由两个或两上以上有选择关系的分句组成。
选择复句有两种。
一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“与其，不如”、“宁可，也不，”等关联词语。
另一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，常用“或者”、“也许，也许”等关联词语，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥；也常用“不是，就是”、“要么，要么”等关联词语，表示两种可能性是不相容的，不能同时存在。
（4）转折复句由两个有转折关系的分句组成。
后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。
这类复句常用“虽然（尽管、固然），但是（可是、却）”、“然而”、“不过”等关联词语。
（5）因果复句由两个有因果关系的分句组成。
这类复句两个分句。
间的关系有两种。
一种是说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果朔因。
常用“因为”、“由于”、“所以”、“因此”、“因为（由于），所以”、’‘ 之所以，是因为”等关联词语。
另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。
一般用“既然，，就，”等关联词语来表示。
（6）假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
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……就……
……又……
……便……
……于是……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
3、承接关系
分句间是进一层的关系。 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
“他不但学习成绩好，而且打篮球一级棒。”
知识梳理
3、承接关系
常用的关联词语有： 不但（不仅）……而且…… ……更(还)……
关联词的运用
战前准备
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。 正确答案：张姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而 且还学会了针灸。
不但……还…… ……甚至……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
4、选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
“今晚我们要么吃饺子，要么吃面条。”
知识梳理
4、选择关系。
常用的关联词语有：
不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
宁可……也不……（选前者，不选后者）
与其……不如……（选后者，不选前者）
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
5、转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
“他每天靠拾荒为生，却把所有的积蓄都捐给别人。”
也就不一样。例如："我们共同努力，竞赛取得胜利。"这个句子没 有使用关联词语，可以看作是并列关系。
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
思考：上述例句有什么问题，应如何修改？
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 例2.他宁可挨打，不如泄密。 例3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
思考：上述例句有什么问题，应如何修改？
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 解析："只要"应与"就"相配，"只有"应与"才"相配，"只要"与"才" 搭配不当，应把"才"改为"就"。
课堂导入
把下面四句话的内容用关联词连接：
1、张姐姐瘫痪了。 2、张姐姐顽强地学习。 3、张姐姐学会了多门外语。 4、张姐姐学会了针灸。 错误答案1：张姐姐虽然顽强地学习外语和针灸，可她还是瘫痪了。 错误答案2：张姐姐先学会了多门外语，接着学会了顽强的学习针灸，最后 学会了瘫痪。 错误答案3：张姐姐一边学习多门外语，一边顽强地学习针灸，终于瘫痪了。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例2.他宁可挨打，不如泄密。 解析:"宁可"应与"也不"相配，"与其"应与"不如"相配。句中"宁可" 与"不如"搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把"不如"改为"也 不"。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 例3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 解析："不管"与"却"搭配不当，应把"却"改为"都"。
一边……一边…… 不是……而是……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
2、承接关系
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
“他先打开水龙头，接着开始往里灌水。”
知识梳理
2、承接关系
常见的关联词：
……接着……
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成
了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么 关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
注意二
2、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
“我们只有团结一心，才能赢得这次拔河比赛。”
知识梳理
8、条件关系。
常用的关联词语有：
只要……就……
无论（不管、不论）……也（都）……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
关联词的运用
注意一
1、懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思
知识梳理
5、转折关系。
常用的关联词语有：
虽然……但是……
尽管……可是…………然而……… Nhomakorabea却……等。
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
6、因果关系。
分句间是原因和结果的关系。 如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
“他之所以成绩一直名列前茅，是因为学习特别刻苦。”
课堂导入
由上面这则笑话导入，引出正确运用关联词的重要性，本页看 后可删除。
实战对抗
关联词的类型
知识梳理
1、并列关系
各分句间的关系是平行并列的。 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
“他一边听音乐，一边写作业。”
知识梳理
1、并列关系
常见的关联词：
又……又……
既……又……
那么……那么…… 是……也是……
知识梳理
6、因果关系。
常用的关联词语有： 因为(由于)……所以…… 既然……就……
……因而(因此)…… 之所以……是因为……
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
7、假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
“事情已经这样了，你即使肠子都悔青，也于事无补。”
知识梳理
7、假设关系。
常用的关联词语有：
如果……就……
即使……也……等。
造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（A\B\C）来完成。
知识梳理
8、条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结 果。 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”