高中必修5课内文言文挖空训练(4页) - 参考答案 (1)

合集下载

必修5课内文言文挖空训练题及答案.docx

必修5课内文言文挖空训练题及答案.docx

必修 5 课内文言文挖空训练题及答案归去来兮辞陶渊明去来兮,田园将胡(什么)不既自以()心形(身体)役(奴役),奚(什么)惆(失意)而独悲悟已往之不(挽回),知来者之可追(救)。

迷途其未,今是而昨非(到今天回家是正确的,昨天做官是的)。

舟遥遥以(、快),而吹衣。

征夫以前路,恨(憾)晨光之熹微。

乃(于是)瞻衡宇,欣奔(一高,一奔跑)。

僮仆迎,稚子候。

三径(院子里的小路)就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引以自酌,眄(随便看看)庭柯以怡(使⋯⋯愉快)。

倚南窗以寄傲,容膝之易安(倚靠着南窗来寄托傲然自得的情,深知住在小屋里反而容易安适)。

园日涉(走)以成趣,而常关。

策(拄着)扶老以流憩,(抬)首而遐。

云无心以出岫(有洞穴的山),倦而知。

景(日光)翳翳以将入,孤松而桓(徘徊)。

去来兮,息(断)交以游。

世与我而相(不合),复言(助,无意)兮焉求悦戚(戚和朋友)之情,(以⋯⋯)琴以消。

人告余以春及,将有事于西畴(田地)。

或命巾,或棹(用划)孤舟。

既窈窕(深曲折的子)以壑,亦崎而丘。

木欣欣以(相当于“而” ,表修)向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得,感吾生之行休(羡慕万物恰逢繁荣滋的季,感我的一生将要束)。

已矣乎!寓(寄托)形宇内复几!曷(什么)不委(从)心任去留胡乎遑遑(心神不定的子)欲何之(到⋯⋯去)富非吾愿,帝(仙境)不可期(期望)。

良辰以孤往,或植杖而耘(除草)耔(培苗)。

登皋以舒,清流而。

聊乘化以尽,夫天命复奚疑(姑且随自然的化,度到生命的尽。

天安命,有什么可疑的呢)《滕王阁序》王勃豫章故郡,洪都新府。

星分翼,地接衡。

襟(以⋯⋯襟)三江而(以⋯⋯)五湖,控蛮而引(接)瓯越。

物天宝(物的精就是天的珍宝),光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下(下榻)蕃之榻。

雄州(像一)列,俊采星(像星星一)。

台隍枕夷夏之交,主尽南之美(俊杰)。

都督公之雅望(崇高声望),棨戟遥;宇文新州之懿范(美好德行),襜帷。

十旬休假,友(才出众的人)如云;千里逢迎,高朋座。

高中必修1-5课内文言文挖空训练(答案)

高中必修1-5课内文言文挖空训练(答案)

高中语文必修1课文言文挖空训练(答案)烛之武退师晋侯、伯围,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(连词,表承接,译成“才”“就”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见伯,曰:“、晋围,既(已经)知亡矣。

若(如果)亡而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们国的力量相对就削弱了)若舍以为(把……作为)东道主(道路上的主人),行之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(连词,表承接。

)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在)封,又欲肆(延伸、扩)其西封(疆界),若不阙(侵损),将焉(哪里)取之?阙以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”伯说(通“悦”),与人盟(订立盟约)。

使杞子、逢、戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺王将王翦破,虏王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(请求)之。

今行而无信(信物),则未可亲(亲近,接近)也。

夫今樊将军,王购之金千斤,邑万家。

高中语文必修1——5课内文言文挖空训练(答案)

高中语文必修1——5课内文言文挖空训练(答案)

高中语文必修1课内文言文挖空训练(答案)烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(连词,表承接,译成“才”“就”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(连词,表承接。

)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“秦兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(请求)之。

今行而无信(信物),则秦未可亲(亲近,接近)也。

(完整word)高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

(完整word)高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字.......,注意活用和句式。

然后结合教材的注......,翻译划线的句子释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志高中语文必修1课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为..()东道主...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

5. 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃.()请.()荆卿曰:“秦兵旦暮..(),岂.()可..()渡易水,则虽欲长侍足下得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.,则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

高中语文必修五古文挖空训练

高中语文必修五古文挖空训练

高中语文必修五古文挖空训练余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则 ?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之 ?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑 ?豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。

完整word版,高中语文必修1—5课内文言文挖空训练

完整word版,高中语文必修1—5课内文言文挖空训练

高中语文必修1—5 课内文言文挖空训练说明:本练习考察的是必修教材文言文常有实词、虚词和句式。

请解说加点的字,翻译划线的句子,.............注意活用和句式。

而后联合教材的说明和讲堂笔录,用红笔进行校正,不懂之处做出标记。

..............高中语文必修 1 课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()....函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不可以早用..子,今急而()求子,是寡人之过也()然()郑亡,子亦有不..利焉()!”许之。

.夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()....亡郑而有利于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑认为()东道主(),行李之()来往,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.......()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()....秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),.....与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

..子犯请击之。

公曰:“不可以。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,...不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

...5.荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北()略()地,至燕南界。

..太子丹惧怕,乃()请()荆卿曰:“秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍....足下(),岂可得哉?”荆卿曰:“微()太子言,臣愿得谒()之。

今行而无.....信,则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字......,翻译划线的句子.......,注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正......,不懂之处做出标志........。

高中语文必修1课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.( )其无礼于.( )晋,且.( )贰于楚也。

晋军.( )函陵,秦军.( )氾南。

佚之狐言于.( )郑伯曰:“国危矣,若.( )使烛之武见秦君,师.( )必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.( )壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.( )。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.( )求子,是寡人之过也( )然.( )郑亡,子亦有不利焉.( )!”许之。

夜.( )缒而.( )出,见秦伯,曰:“、晋围郑,郑既.( )知亡矣。

若.( )亡郑而有益于君,敢以.( )烦执事。

越国以鄙远,( )君知其难也,焉.( )用亡郑以陪邻.邻之厚,君之薄也。

( )若舍郑以为..( )东道主...( ),行李之.( )往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.( )晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.( )夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有.( )既东.( )封郑,又欲肆.( )其西封.( ),若不阙.( ),将焉.( )取之.阙秦以.( )利晋,唯.( )君图.( )之。

”秦伯说.( ),与郑人盟.( )。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.( )还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.( )夫人之力不及此。

因.( )人之力而敝.( )之,不仁;失其所与.( ),不知;以乱易整,不武。

吾其.( )还也。

”亦去.( )之。

5. 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北.( )略.( )地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃.( )请.( )荆卿曰:“秦兵旦暮..( )渡易水,则虽欲长侍足下..( ),岂.( )可得哉"”荆卿曰:“微.( )太子言,臣愿得谒.( )之。

高中语文必修1-5课内文言文挖空训练(附答案)

高中语文必修1-5课内文言文挖空训练(附答案)

高中语文必修1课内文言文挖空训练答案烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共(提供)其乏困,君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表并列,不译。

一说表转折)夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉(哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”),与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北(向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃(于是,就)请(请求)荆卿曰:“秦兵旦暮(早晚)渡易水,则虽欲长侍足下(您,对对方的尊称),岂(怎么,哪里)可得哉?”荆卿曰:“微(没有)太子言,臣愿得谒(拜会,前往)之。

今行而无信(信物),则秦未可亲(亲近,接近)也。

必修五文言文挖空练习

必修五文言文挖空练习

课内文言文训练(必修5)班级:姓名:说明:本练习考查的是第二单元的文言字词。

请解释加点的字.......,注意活用......,翻译划线的句子和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志4.归去来兮辞余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术(维持生活所需的一切,没有办法解决。

)。

亲故多劝余为长吏,脱然..(轻快的样子)有怀,求之靡.(没有)途。

会.(恰逢)有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见.(表被动)用于小邑。

于时风波未静,心惮.(害怕)远役,彭泽去.(距离)家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然..(思念的样子)有归欤之情。

何则..(本性)自然,非矫厉所得。

饥冻虽切.(急迫),..(什么道理呢)?质性违己交病(违反自己的意志,身心都感到痛苦)。

尝从.(顺随)人事,皆口腹自役。

于是怅然..(失意的样子)慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵.(星夜)逝。

寻.(不久)程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡.(为什么)不归!既自以.(让)心为形.(身体)役.(奴役),奚.(为什么)惆怅..(失意)而独悲?悟已往之不谏.(挽回),知来者之可追.(补救)。

实迷途其未远,觉今是而昨非(认识到今天回家是正确的,昨天做官是错误的....................)。

舟遥遥以轻飏.(飞扬、轻快),风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨.(遗憾)晨光之熹微。

乃.(于是)瞻衡宇,载欣载奔(一边高兴,一边奔跑)。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径..(院子里的小路)就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄.(随便看看)庭柯以怡.(使……愉快)颜。

倚南窗以寄傲.,审容膝之易安(倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀,深知..................住在小屋里反而容易安适...........)。

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字.......,注意活用和句式。

然后结合教材的注......,翻译划线的句子释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志高中语文必修1课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为..()东道主...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

5. 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃.()请.()荆卿曰:“秦兵旦暮..(),岂.()可..()渡易水,则虽欲长侍足下得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.,则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

高中语文必修5课内文言文挖空训练(附答案)

高中语文必修5课内文言文挖空训练(附答案)

高中语文必修5课内文言文挖空训练4.归去来兮辞余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术()。

亲故多劝余为长吏,脱然()有怀,求之靡()途。

会()有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见()用于小邑。

于时风波未静,心惮()远役,彭泽去()家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然()有归欤之情。

何则()?质性()自然,非矫厉所得。

饥冻虽切(),违己交病()。

尝从()人事,皆口腹自役。

于是怅然()慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵()逝。

寻()程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡()不归!既自以()心为形()役(),奚()惆怅()而独悲?悟已往之不谏(),知来者之可追()。

实迷途其未远,觉今是而昨非()。

舟遥遥以轻飏(),风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨()晨光之熹微。

乃()瞻衡宇,载欣载奔()。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径()就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄()庭柯以怡()颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安()。

园日涉()以成趣,门虽设而常关。

策()扶老以流憩,时矫()首而遐观。

云无心以出岫(),鸟倦飞而知还。

景()翳翳以将入,抚孤松而盘桓()。

归去来兮,请息()交以绝游。

世与我而相违(),复驾言()兮焉求?悦亲戚()之情话,乐()琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴()。

或命巾车,或棹()孤舟。

既窈窕()以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以()向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休()。

已矣乎!寓()形宇内复几时!曷()不委()心任去留?胡为乎遑遑()欲何之()?富贵非吾愿,帝乡()不可期()。

怀良辰以孤往,或植杖而耘()耔()。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑()?5 滕王阁序豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟()三江而带()五湖,控蛮荆而引()瓯越。

高中必修5课内文言文挖孔训练(答案4页)

高中必修5课内文言文挖孔训练(答案4页)

高中语文必修5课内文言文挖孔训练(参考答案)级:姓名:说明:考查第二单元文言字词。

解释加点字.....,翻译划线句子......,注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志4.归去来兮辞余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术(维持生活所需要的,还没有找到办法。

)。

亲故多劝余为长吏,脱然..(轻快的样子)有怀,求之靡.(无,没有)途。

会.(恰逢)有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见.(被)用于小邑。

于时风波未静,心惮.(害怕)远役,彭泽去.(距离)家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然..(思念的样子)有归欤之情。

何则..(本性)自然,非矫厉所得。

..(什么道理呢)?质性饥冻虽切.(急迫),违己交病(违反自己的意志,身心都感到痛苦)。

尝从.(顺随)人事,皆口腹自役。

于是怅然..(失意的样子)慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵.(在白天)逝。

寻.(不久)程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

(脱然、脱然、怅然——然:……的样子)归去来兮,田园将芜胡.(为什么)不归!既自以.(让)心为形.(身体)役.(役使,像奴隶一样被驱使),奚.(为什么)惆怅..(忧愁的样子)而独悲?悟已往之不谏.(劝止,挽回),知来者之可追.(补救)。

实迷途其未远,觉今是而昨非(实在是误入歧途还不远,觉悟到今天是正确的而以前是错误的)。

舟遥遥以轻飏.(飞扬,形容船只行驶轻快的样子),风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨.(遗憾,古今异义)晨光之熹微。

乃.(于是,然后)瞻衡宇,载欣载奔(一边高兴,一边奔跑)。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径..(指院子里的小路)就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄(..斜看).庭柯以怡.(使……高兴)颜。

倚南窗以寄傲.,审容膝之易安(靠着窗户寄托傲然自得的情怀,明白住在小屋里内心反而容易安适)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中语文必修5课内文言文挖空训练班级:姓名:(学生版要根据教师版修改)说明:本练习考查的是第二单元的文言字词。

请解释加点的字.......,注意活用和......,翻译划线的句子句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志江阳酒客温馨提示:解读有些不准确,请自行修改。

4.归去来兮辞余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生(动词)生(名词)所资,未见其术(维持生活所需的东西,我也没有得到它的办法。

资,凭借)。

亲故多劝余为长吏,脱然..(轻快地样子)有怀,求之靡.(没有)途。

会.(恰逢)有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见.(被)用于小邑。

于时风波未静,心惮.(害怕)远役,彭泽去.(距离)家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日(不多几天),眷然..(怀念的样子)有归欤之情。

何则..(本性)..(为什么呢)?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切.(急切急迫),违己交病(违反自己的意志使我身心都受到痛苦)。

尝从.(顺从)人事(指做官),皆口腹自役。

于是怅然..(失意的样子)慷慨(感慨),深愧平生之志。

犹望一稔(庄稼成熟),当敛裳宵.(夜)逝。

寻.(不久)程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡.(为什么)不归!既自以.(认为、知道)心为形.(形体身体躯壳)役.(役使),奚.(为什么)惆怅..(失意伤感)而独悲?悟已往之不谏.(劝谏挽回),知来者之可追.(弥补改正)。

实迷途其未远,觉今是而昨非(实实在在说,误入迷途还不算太远,我已经醒悟过去出仕不对,今天正确的选择是把田归)。

舟遥遥以轻飏.(飞扬,摇荡),风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨.(怨)晨光之熹微。

乃.(于是然后)瞻衡宇,载欣载奔(一边高兴一边奔跑)。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径..(庭院里的小路)就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄.(斜视,随便看)庭柯以怡.(使愉快)颜。

倚南窗以寄傲.,审容膝之易安(依靠南窗寄托傲然自得的心境,知道住在仅能容膝的小屋容易安身)。

园日涉.(走)以成趣,门虽设而常关。

策.(拄着)扶老以流憩,时矫.(举)首而遐观。

云无心以出岫.(泛指山峰),鸟倦飞而知还。

景.(日光)翳翳以将入,抚孤松而盘桓..(徘徊)。

归去来兮,请息.(断绝)交以绝游。

世与我而相违.(离,不合),复驾言.(助词,无义)兮焉求?悦(以……为喜悦)亲戚..(亲和戚)之情话,乐.(以……为快乐)琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴.(田地)。

或命巾车,或棹.(用桨划)孤舟。

既窈窕..(深远曲折的样子)以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以.(而)向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休(羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节,感叹我的一生将要结束)。

已矣乎!寓.(寄托)形宇内复几时!曷.(为什么)不委.(随从顺从)心任去留?胡为乎遑遑..(心神不定的样子)欲何之.(到)?富贵非吾愿,帝乡..(仙境)不可期.(期望期求)。

怀良辰以孤往,或植杖而耘.(除草)耔.(培苗)。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑(姑且顺随自然的变化来度到生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑的呢)?5滕王阁序豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟.(以……为襟)三江而带.(以……为带)五湖,控蛮荆而引.(连接)瓯越。

物华天宝(这里物有光华,天有珍宝),龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下.(使放下)陈蕃之榻。

雄州雾.(像雾一样)列,俊采星.(像星星一样)驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美.(俊杰)。

都督阎公之雅望..(美好的风..(声望崇高),棨戟遥临;宇文新州之懿范范),襜帷暂驻。

十旬休假,胜友..(才华出众的友人)如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。

家君作宰,路出.(过)名区;童子何知,躬.(亲身)逢胜.饯.(盛大的宴会)。

时维.(句中语气词)九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿..(高大的山陵);临.(到)帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即.(依着)冈峦之体势。

披.(开)绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视..(极目遥望,满眼都是),川泽纡其骇.(【对所见的景物】感到惊异)瞩。

闾阎扑.(满)地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥.(满)津.(渡口),青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

(云消雨停,阳光普照,天空明朗)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦.(水滨)。

遥襟甫.(顿时)畅,逸兴遄.(迅速)飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹,气凌.(超过)彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥.(远),觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚..(盈满和亏损)之有数.(定数)。

望长安于日下,目吴会于云间。

地势极而南溟深,天柱高而北辰远。

关山难越,谁悲失路..(比喻不得志)之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉.(奉旨等待)宣室以何年?嗟乎!时运不齐..(有蹉跎有坎坷),命途多舛.(乖违不顺)。

冯唐易老,李广难封。

屈.(贬)贾谊于长沙,非无圣主;窜.(使逃)梁鸿于(到)海曲,岂乏.(不在)明时(清明的时代)?所赖君子见机.(预兆),达人知命。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

(老了更应当有壮志,哪里能在白发苍苍时改变自己的心志?境遇艰难而意志更加坚定,不放弃远大崇高的志向)酌贪泉而觉爽,处涸辙..(比喻困境)以犹欢。

北海虽赊.(远),扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效.(效法)穷途之哭!勃,三尺微命,一介.(个)书生。

无路请缨,等终军之弱冠..(20岁);有怀投笔,慕宗悫之长风。

舍簪笏于百龄..(一生),奉晨昏于万里(自己愿意舍弃一生的功名富贵,到万里外去朝夕侍奉父亲)。

非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。

他日趋庭,叨.(惭愧地承受)陪鲤对;今兹捧袂.(衣袖),喜托龙门。

杨意不逢(宾语前置,不逢杨意),抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?鸣呼!胜地不常.(长存),盛筵难再.(再遇)。

兰亭已.(成为陈迹)矣,梓泽丘墟。

临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。

敢竭鄙诚,恭疏.(写)短引.(序)。

一言均赋,四韵俱成。

请洒潘江,各倾陆海云尔。

6逍遥游北冥.(通“溟”,海)有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒.(奋发,振翅)而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙.(迁徙)于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志.(记载)怪者也。

《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击.(拍打)三千里,抟(环绕、盘旋)扶摇(旋风)而上者九万里,去(离开)以.(凭借)六月息.(气息,风)者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其.(与后“其”连用,表揣测,是……还是)正色也?其.(与前“其”连用,表揣测,是……还是)远而无所至极邪?其.(指代鹏)视下也,亦若是..(像这样)则已矣。

且夫水之.(主谓之间)积也不厚,则其负.(承载)大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉.(于之,兼词)则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯.(则,就)在下矣,而后乃今..(到今)培.(凭)风;背负.(用背来背)青天,而莫之夭阏(没有什么阻碍它),而后乃今将图南.(向南飞)。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起..(快速的样子)而飞,抢.(触碰)榆枋而止,时则.(或)不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?(哪里用得着飞到九万里的高处再往南去呢)”适.(往)莽苍者,三餐而反,腹犹果然..(很饱的样子);适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知?(这两只小虫又知道什么呢)小知.(通“智”)不及.(了解)大知,小年不及大年。

奚以知其然也?(凭什么知道他这样呢)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今(至今)以.(凭)久特.(独)闻(为人所知),众人匹.(比)之,不亦悲乎!(不是也很可悲吗)汤之问棘也是已..(就是这样。

已,句末语气词,表肯定)。

穷发.(毛,指草木)之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉.(在那里),其广数千里,未有知其修.(长)者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝.(穿过)云气,负青天,然后图南,且.(将要)适南冥也。

斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?(它将飞到哪儿去呢)我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此大小之辩.(通“辨”,区别)也。

故夫知.(才智)效.(功效,胜任)一官,行比.(合)一乡,德合.(使满意。

合乎心意,满意)一君,而.(通“能”才能)征.(使信任。

取信)一国者,其自视也,亦若此矣。

(他们看待自己,也像斥鴳一样)而宋荣子犹然..(笑的样子)笑之。

且举.(全)世誉之而不加劝.(勉),举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已.(止。

斯已:至此而止,不过如此)矣。

彼其于世,未数数然..(轻...(拼命追求的样子)也。

虽然,犹有未树.(树立)也。

夫列子御.(乘)风而行,泠然快地样子)善也,旬有.(又)五日而后反。

彼于致.(招)福者,未数数然。

此虽免乎行,犹有所待.(凭借)者也。

若夫乘.(顺应)天地之正,而御六气之辩.(通“变”),以游无穷者,彼且恶乎待哉?(他们将凭借什么呢)故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

(至于顺应天地万物之本性,驾驭六气的变化,来漫游于无穷无尽宇宙的人,他们将凭借什么呢?所以说:道德修养高的人忘掉自我而顺应万物,精神境界完全超脱物外的神人,没有建功立业的偏见,圣明的人不去追求名誉和地位。

)7陈情表臣密言:臣以.(因为)险衅,夙.(早时)遭闵.(通“悯”,可忧患的事)凶。

生孩六月,慈父见.(加在动词前表示对他人动作行为的承受,译为“自己”“我”)背。

行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯.(悲痛怜惜)臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行..(通“伶仃”,孤..(不能走路),零丁独的样子)孤苦,至于成立(直到成人)。

既无伯叔,终鲜.(少,此指没有)兄弟;门衰祚.(福分)薄,晚有儿息.(子)。

外无期功强近之亲(外面没有什么近亲。

强近,勉强接近),内.(家里)无应门五尺之僮。

茕茕孑立(孤单无依靠地独自生活),形影相吊(身子和影子互相安慰)。

而刘夙婴.(缠绕)疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离..(废止侍奉离开)。

相关文档
最新文档