《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
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《生活中的透镜》透镜及其应用PPT
《生活中的透镜》透镜 及其应用PPT
第2节 生活中的透镜
一、照相机
1.构造。 (1)镜头:是由一组透镜组成的,相当于 凸透镜 。 (2)胶卷:相当于 光屏 。
2.成像特点。
成 倒立、缩小
的实像。
二、投影仪
1.构造。 (1)镜头:相当于 凸透镜 。
(2)平面镜:改变光传播的 路径 ,使投影片的像出现在投影机 的 屏幕上 。
关闭
拿“自拍神器”与直接拿手机拍照相比,人与镜头的距离增大了,即增
大了物距,所以A对;像距会减小,像会变小,取景范围更大,所以B、C、
D错。
关闭
A
解析 答案
二、投影仪
3.幻灯机的工作原理图如下图。幻灯机的镜头相当于一个
镜。为了使观众看到正立的像,幻灯片要
(选填“顺着〞
或“倒着〞)插入架上。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏
【例题】 凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的 像。以下关于凸透镜成像的说法正确的选项是( )
A.在照相机中成正立、缩小的实像 B.在投影仪中成倒立、放大的实像 C.在摄像头中成正立、缩小的实像 D.做放大镜时,成正立、放大的实像 点拨:利用凸透镜制成的设备有照相机、幻灯机、投影仪、摄像 机、放大镜等。将每种设备与凸透镜成像的具体情况对应起来是 解决这种类型的关键。 解析:照相、摄像时,在凸透镜后的胶片上得到的是倒立、缩小 的实像;投影仪成倒立、放大的实像;物体通过放大镜成的是正立、 放大的虚像。 答案:B
(3)屏幕:承接投影片的像。
2.成像特点。
成
倒立、放大 的实像。
三、放大镜
1.实质。
是一个 凸透镜 。
2.成像特点。
成
正立、放大 的虚像。
第2节 生活中的透镜
一、照相机
1.构造。 (1)镜头:是由一组透镜组成的,相当于 凸透镜 。 (2)胶卷:相当于 光屏 。
2.成像特点。
成 倒立、缩小
的实像。
二、投影仪
1.构造。 (1)镜头:相当于 凸透镜 。
(2)平面镜:改变光传播的 路径 ,使投影片的像出现在投影机 的 屏幕上 。
关闭
拿“自拍神器”与直接拿手机拍照相比,人与镜头的距离增大了,即增
大了物距,所以A对;像距会减小,像会变小,取景范围更大,所以B、C、
D错。
关闭
A
解析 答案
二、投影仪
3.幻灯机的工作原理图如下图。幻灯机的镜头相当于一个
镜。为了使观众看到正立的像,幻灯片要
(选填“顺着〞
或“倒着〞)插入架上。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏
【例题】 凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的 像。以下关于凸透镜成像的说法正确的选项是( )
A.在照相机中成正立、缩小的实像 B.在投影仪中成倒立、放大的实像 C.在摄像头中成正立、缩小的实像 D.做放大镜时,成正立、放大的实像 点拨:利用凸透镜制成的设备有照相机、幻灯机、投影仪、摄像 机、放大镜等。将每种设备与凸透镜成像的具体情况对应起来是 解决这种类型的关键。 解析:照相、摄像时,在凸透镜后的胶片上得到的是倒立、缩小 的实像;投影仪成倒立、放大的实像;物体通过放大镜成的是正立、 放大的虚像。 答案:B
(3)屏幕:承接投影片的像。
2.成像特点。
成
倒立、放大 的实像。
三、放大镜
1.实质。
是一个 凸透镜 。
2.成像特点。
成
正立、放大 的虚像。
第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
透过放大镜看到物体的那边有一个_____、_____、_____。
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
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6.（8分）阅读下列短文，回答问题。 巧读体温计的示数
体温计是测量人体温度的仪器。它的外壳是用玻璃做 成的三棱柱形，如图5-2-5甲所示，但读温度计示数时，还 要把握一定的技巧。现在就让我们一起来动手操作，正确读 出温度计的示数。边转动边观察,找好角度,就可以透过玻璃 外壳清楚地看到细管中变“粗”了的水银柱,从而较快地读 出示数。
的
透 镜
放大镜 成正立、放大的虚像 调节 物近像近像变小
课堂反馈
1．以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是( A )
A．穿衣镜
B．投影仪
C．照相机
D．放大镜
2．如图19－1所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确
的是( A )
A．照相机的镜头相当于凸透镜
B．照相机的镜头相当于凹透镜 C．所成的像是正立、缩小的实像
类型三 放大镜的原理和应用
例3 小军用放大镜看指纹，觉得指纹的像太小，为使指纹的像
大一些，正确的做法是( B )
A．眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指
B．眼睛和手指不动，让放大镜远离手指
C．放大镜和手指不动，让眼睛靠近放大镜 D．放大镜和手指不动，让眼睛远离放大镜
图5－2－6
[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。其成像 规律是物体离凸透镜越远(接近于点)，像越大，要使指纹的像大一些 ，应让放大镜远离手指。
图5－2－5
[解析]画面超出了屏幕范围，说明像太大，应适当减小投影仪与屏幕 的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。
[规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到 屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大， 像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在 屏幕上所成的是倒立、放大的实像。
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导入新知
如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以 捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
课堂检测
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
巩固练习
连接中考
例2 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
《生活中的透镜》透镜及其应用教材课件ppt
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3、放大镜
（1）学生分组实验 1、用放大镜观察课本上的字，说 说你看到了什么？ 2、用一个光屏放在物体和透镜之 间，看看能不能呈接到像？ 3、伸出一根手指，慢慢的增大放 大镜与手指之间的距离，你看到了 什么？ 4、物和像在凸透镜的同侧还是两 侧？
物距：u
像距：v
（3）照相机成像特点
• 1、像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？实像还 是虚像？ 照相机成缩小、倒立的实像。
• 2、像距与物距哪个大？ 像距小于物距。
• 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ 像与物体位于凸透镜的异侧
• 4、像怎样才能变大? 物体与照相机距离变小，镜头前伸。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的
生活中的放大镜
练习
3．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成 的像，那么此图表示什么的成像示意图 （ B）
A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
生
倒立缩小的实像
活
中
的 透
倒立放大的实像
镜
正立放大的虚像
【当堂训练】
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）
A．照相机
B．放大镜
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT课件
•
12、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡
•
13、在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗？——石康
胶卷、光屏
你认识下列物体吗？
投
幻灯机
影
仪Leabharlann 电影放映机投影仪的构成
5、投影仪主要由镜头和屏幕构成，其镜头 相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏。
光 屏
凸透镜
物体
投影仪工作原理
天花板
6、投影A仪' 工作原理B：' 物距大于焦距小 于2倍焦距，成倒立放大的实像，像物异侧， 左右相反，像距大于二倍焦距 。
•
26、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
•
27、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
•
28、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
29、梦境总是现实的反面。——伟格利
•
30、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
•
31、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
•
14、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未
来的人。——徐小平
生活中的透镜PPT课件(人教版)
感悟新知
2. 工作原理 凸透镜成倒立、放大的像。
知2－讲
感悟新知
深度理解：
知2－讲
1. 投影仪成像原理图，画的是两条过光心的光线。
2. 投影仪工作时，物距小于像距。
3. “倒立”是指像相对于物体上下、左右位置颠倒，而不
是指像相对于地面而言。
4. 物、像在凸透镜两侧。
5. 为了让屏幕上成的像看起来是“正立”的，投影片要
感悟新知
知3－练
例 3 [中考·益阳] 如图5 所示，把一支铅笔紧靠装满水的玻 璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是__放__大___ (填“放大”“等大”或“缩小”)的，列举一个生活 中与它成像性质相同的透镜_放__大__镜__。
解析：装水的玻璃瓶中间厚、边缘薄， 相当于凸透镜，此时的凸透镜相 当于放大镜，成正立、放大的像。
感悟新知
4. 照相机、投影仪和放大镜成像对照
知3－讲
物体距 像距 物像位置
镜头 镜头
像的性质
照相机 远
近 在透镜两侧 缩小 倒立
投影仪 较近 远 在透镜两侧 放大 倒立
放大镜 近 较远 在透镜同侧 放大 正立
感悟新知
知3－讲
深度理解： 不要误认为放大镜在任何情况下都成正立、放
大的像。放大镜实质是一个凸透镜 ，还能成倒立、 缩小(等大或放大) 的实像。
感悟新知
知识点 3 放大镜
1. 放大镜实质是一个短焦距凸透镜。 2. 成像特点 成正立、放大的像。
知3－讲
感悟新知
知3－讲
3. 使用 使用放大镜时，放大镜应置于物体和眼睛之间， 物体离凸透镜较近，眼睛要透过放大镜来视察物体。在 一定范围内，放大镜离物体越近，所成的像越小；放大 镜离物体越远，所成的像越大。
《生活中的透镜》ppt课件
人教版 八年级物理上册 第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
1
导入新课
猜猜看：
小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
2
导入新导课入新 课
照相机
投影仪
放大镜
你还知道哪些地方用到凸透镜？
3
知识与技能
1．掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
10
透镜对透光导镜的入作对新用光课的作
用
猜想光线通过 透镜后会有什
么现象？
11
透镜对光的作用
实验现象
作光路图
光心 O
凸透镜对光线有会聚作用
主光轴
12
透镜对透光镜的对作光用的作用
实验现象 作光路图
凹透镜对光线有发散作用
13Biblioteka 点和焦焦点距和焦距O焦点
F
主轴
f
焦距
焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
17
课堂总课结堂小结
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜。 2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距。 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
18
巩固练习
1.课本上完成P93第4题。
2.思考：为什么在森林里面不能乱丢矿泉水瓶呢？ 矿泉水瓶底部积水后会形成一个“水”凸透镜，对太阳光有 会聚作用，可能引起火灾。
4
凸透镜凸和导透凹入透镜新镜和课凹透
镜
近视镜片和远视镜片有什么不同？
5
凸透镜凸导和透入凹镜新透和课镜凹透镜
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片、照
第2节 生活中的透镜
1
导入新课
猜猜看：
小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
2
导入新导课入新 课
照相机
投影仪
放大镜
你还知道哪些地方用到凸透镜？
3
知识与技能
1．掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
10
透镜对透光导镜的入作对新用光课的作
用
猜想光线通过 透镜后会有什
么现象？
11
透镜对光的作用
实验现象
作光路图
光心 O
凸透镜对光线有会聚作用
主光轴
12
透镜对透光镜的对作光用的作用
实验现象 作光路图
凹透镜对光线有发散作用
13Biblioteka 点和焦焦点距和焦距O焦点
F
主轴
f
焦距
焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
17
课堂总课结堂小结
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜。 2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距。 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
18
巩固练习
1.课本上完成P93第4题。
2.思考：为什么在森林里面不能乱丢矿泉水瓶呢？ 矿泉水瓶底部积水后会形成一个“水”凸透镜，对太阳光有 会聚作用，可能引起火灾。
4
凸透镜凸和导透凹入透镜新镜和课凹透
镜
近视镜片和远视镜片有什么不同？
5
凸透镜凸导和透入凹镜新透和课镜凹透镜
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片、照
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第五章 透镜及其应用
第二节 生活中的透镜
新疆文化旅游节——冰凸透镜采集圣火
透镜在生活中的应用
照相机主要由哪几部分组成？ 它的镜头相当于什么？ 胶卷相当于什么？ 物体在胶卷上成的像有什么特点？
照相机
照相机主要由哪几部分组成？
回答问题
1.像比物小还是比物大？ 2.像是倒立还是正立？
3.像和物与凸透镜的位置如何？
C.放大的虚像
答案:C
D.缩小的实像
4.用照相机拍照时，得到的像是( D ) A．正立、放大的实像 B．倒立、放大的虚像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、缩小的实像 5.在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼 凸透镜 ， 要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个 所看到的鱼是 虚像 (填“实像”或“虚 像”)，这个像 不能 （填“能”或“不 能”）用光屏承接。
２．我们要在屏幕上看 到正立的像，投影片应 该怎么放?
投影片要倒放。
放
大
镜
1.放大镜实质就是一个凸透镜。
2.放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像。
放大镜成像特点
像是缩小还是放大？ 像是正立还是倒立？ 像和物位于透镜的两侧还是同侧？
生 活 中 的 透 镜
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
谢谢大家！
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
第二节 生活中的透镜
新疆文化旅游节——冰凸透镜采集圣火
透镜在生活中的应用
照相机主要由哪几部分组成？ 它的镜头相当于什么？ 胶卷相当于什么？ 物体在胶卷上成的像有什么特点？
照相机
照相机主要由哪几部分组成？
回答问题
1.像比物小还是比物大？ 2.像是倒立还是正立？
3.像和物与凸透镜的位置如何？
C.放大的虚像
答案:C
D.缩小的实像
4.用照相机拍照时，得到的像是( D ) A．正立、放大的实像 B．倒立、放大的虚像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、缩小的实像 5.在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼 凸透镜 ， 要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个 所看到的鱼是 虚像 (填“实像”或“虚 像”)，这个像 不能 （填“能”或“不 能”）用光屏承接。
２．我们要在屏幕上看 到正立的像，投影片应 该怎么放?
投影片要倒放。
放
大
镜
1.放大镜实质就是一个凸透镜。
2.放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像。
放大镜成像特点
像是缩小还是放大？ 像是正立还是倒立？ 像和物位于透镜的两侧还是同侧？
生 活 中 的 透 镜
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
谢谢大家！
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《生活中的透镜》透镜及其应用课件ppt文档
第五章 透镜及其应用
１、画出下列光线通过透镜后的传播路线
中考链接：
２、（０７年深圳）下图是关于透镜的几
种光路图，不正确的是（ C ）
F
F
F
F
F
F
F
F
A
B
C
D
自学教材
１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头 相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上 成的像有什么特点？
２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头 相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用 是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？
二、投影仪
1、投影仪的构造
镜头
平面镜 投影片
2、投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕 相当于光屏
投影仪成像特点：倒立、放大的实像
投影仪的原理
成倒立放大的实像 .
物距＜像距
.
. .
3、投影仪的使用
B‘
A‘
A
B
１、平面镜在这里有什 么作用？
改变光的传播路径,使投影片 的像出现在投影机前方的屏 幕上
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相 交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受 骗”
放大镜的像
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学习永远不晚。 JinTai College
活动四：真实光线会聚的像． 实像：
2F
F
2F
F
物距（u）
放大的（填“放大”或“缩小”），然 后用放大镜观察窗外的树，可以看到树 的缩小 的像。
课堂作业：
1、在照相机的底片上成
１、画出下列光线通过透镜后的传播路线
中考链接：
２、（０７年深圳）下图是关于透镜的几
种光路图，不正确的是（ C ）
F
F
F
F
F
F
F
F
A
B
C
D
自学教材
１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头 相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上 成的像有什么特点？
２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头 相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用 是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？
二、投影仪
1、投影仪的构造
镜头
平面镜 投影片
2、投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕 相当于光屏
投影仪成像特点：倒立、放大的实像
投影仪的原理
成倒立放大的实像 .
物距＜像距
.
. .
3、投影仪的使用
B‘
A‘
A
B
１、平面镜在这里有什 么作用？
改变光的传播路径,使投影片 的像出现在投影机前方的屏 幕上
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相 交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受 骗”
放大镜的像
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学习永远不晚。 JinTai College
活动四：真实光线会聚的像． 实像：
2F
F
2F
F
物距（u）
放大的（填“放大”或“缩小”），然 后用放大镜观察窗外的树，可以看到树 的缩小 的像。
课堂作业：
1、在照相机的底片上成
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
三 放大镜
1.放大镜是个短焦距的__凸_透__镜___。 2.成像特点：将放大镜放在物体上方适当的位置，通过放大
镜可以成一个__正__立_、__放__大___的像，此时像与物在凸透镜 ___同___侧。 [拓展]保证放大镜成正立、放大的像，移动放大镜，发现： 放大镜离物体越近，所成的像越小；放大镜离物体越远， 所成的像越大。
图5－2－5
[解析]画面超出了屏幕范围，说明像太大，应适当减小投影仪与屏幕 的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。
[规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到 屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大， 像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在 屏幕上所成的是倒立、放大的实像。
类型三 放大镜的原理和应用
例3 小军用放大镜看指纹，觉得指纹的像太小，为使指纹的像
大一些，正确的做法是( B )
A．眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指
B．眼睛和手指不动，让放大镜远离手指
C．放大镜和手指不动，让眼睛靠近放大镜 D．放大镜和手指不动，让眼睛远离放大镜
图5－2－6
[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。其成像 规律是物体离凸透镜越远(接近于点)，像越大，要使指纹的像大一些 ，应让放大镜远离手指。
的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个( A )
A．凸透镜
B．凹透镜
C．凸面镜
D．凹面镜
图19－3
5．将与下列实例相关的规律和概念，用直线连接起来。
实像
平面镜成像
光的直线传播
小孔成像
光的反射
虚像
照相机照相
光的折射
谢 谢 观 看！
《物理生活中的透镜》课件
《物理生活中的透镜》 PPT课件
欢迎来到《物理生活中的透镜》PPT课件。本课程将带领您探索透镜的基本 概念、形成原理和光学特性，以及透镜在生活中的应用案例和保养方法。
透镜的基本概念
1 透镜的种类
分析不同种类透镜的特点和用途。
2 透镜的光学特性
介绍透镜对光线的折射和聚焦能力。
球面透镜
1 球面透镜的形成原理
应用案例
显微镜中的透镜
探索透镜在显微镜中的作用和 重要性。
照相机中的透镜
介绍透镜对照相机成像质量的 影响。
护眼镜中的透镜
讨论透镜在护眼镜中的矫正和 调节效果。
透镜的清洁与保养
清洁透镜的常见方法
提供透镜清洁的实用技巧和方法。
保养透镜的注意事项
分享保养透镜时需要注意的事项和常见问题。
总结
1
透镜在生活中的应用价值
解释球面透镜的制造过程和结构。
2 球面透镜的光学公式
介绍计算球面透镜折射和成像的公式。
3 球面透镜的成像特性
探讨球面透镜在成像过程中的特点和影响因素。
柱面透镜
1 柱面透镜的形成原理
详细讲解柱面透镜的制作和结构原理。
2 柱面透镜的光学公式
介绍计算柱面透镜折射和成像的数学公式。
3 柱面透镜的成像特性
分析柱面透镜在光学成像中的性质和特点。
探索透镜在各个领域中的重要作用和贡献。
2
学习透镜知识的重要性
强调学习透镜知识对个人和社会的意义和影响。
欢迎来到《物理生活中的透镜》PPT课件。本课程将带领您探索透镜的基本 概念、形成原理和光学特性，以及透镜在生活中的应用案例和保养方法。
透镜的基本概念
1 透镜的种类
分析不同种类透镜的特点和用途。
2 透镜的光学特性
介绍透镜对光线的折射和聚焦能力。
球面透镜
1 球面透镜的形成原理
应用案例
显微镜中的透镜
探索透镜在显微镜中的作用和 重要性。
照相机中的透镜
介绍透镜对照相机成像质量的 影响。
护眼镜中的透镜
讨论透镜在护眼镜中的矫正和 调节效果。
透镜的清洁与保养
清洁透镜的常见方法
提供透镜清洁的实用技巧和方法。
保养透镜的注意事项
分享保养透镜时需要注意的事项和常见问题。
总结
1
透镜在生活中的应用价值
解释球面透镜的制造过程和结构。
2 球面透镜的光学公式
介绍计算球面透镜折射和成像的公式。
3 球面透镜的成像特性
探讨球面透镜在成像过程中的特点和影响因素。
柱面透镜
1 柱面透镜的形成原理
详细讲解柱面透镜的制作和结构原理。
2 柱面透镜的光学公式
介绍计算柱面透镜折射和成像的数学公式。
3 柱面透镜的成像特性
分析柱面透镜在光学成像中的性质和特点。
探索透镜在各个领域中的重要作用和贡献。
2
学习透镜知识的重要性
强调学习透镜知识对个人和社会的意义和影响。
鲁教版八年级物理上册《生活中的透镜》透镜及其应用PPT优秀课件
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
第二十三页，共二十五页。
７.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，
观察自己握杯子的手指，猜想他看到
了什么现象？并自己动手验证一下你
的猜 想。你能帮他解释这个现象吗？
你的猜想：
手指变大
验证的结果: 手指变大
第二十四页，共探究目标
成功组装投影仪，并观察像相对于物的特点。
投影仪成像特点是 放大、 倒立的像
物到凸透镜的距离(物距)
像距）
小于像到凸透镜的距离（
第三页，共二十五页。
投影机成像原理图
S
F
F
S’
第四页，共二十五页。
探究目标
如何能让投影仪成的像更大？
第五页，共二十五页。
世界上早期的照相机
胶片照相机
数码相机
第六页，共二十五页。
放大镜：
放大、正立、虚像
第二十页，共二十五页。
作业
1.完成学案上回顾与总结 2.自己制作一个光学仪器模型
第二十一页，共二十五页。
随堂小练习：
1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯 片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的 画面应该是（ ）C
第二十二页，共二十五页。
2.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） D
如何把同学拍的大一些？
相机不能调焦
第十一页，共二十五页。
探究目标
摄像师靠近同学
同学靠近摄像师
第十二页，共二十五页。
放大镜
器材：
放大镜
带字小卡片
第十三页，共二十五页。
探究目标
放大镜成像特点是
放大、 正的立像第十四页，共二十五页。百科放大镜——简单、实用的工具
第二十三页，共二十五页。
７.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，
观察自己握杯子的手指，猜想他看到
了什么现象？并自己动手验证一下你
的猜 想。你能帮他解释这个现象吗？
你的猜想：
手指变大
验证的结果: 手指变大
第二十四页，共探究目标
成功组装投影仪，并观察像相对于物的特点。
投影仪成像特点是 放大、 倒立的像
物到凸透镜的距离(物距)
像距）
小于像到凸透镜的距离（
第三页，共二十五页。
投影机成像原理图
S
F
F
S’
第四页，共二十五页。
探究目标
如何能让投影仪成的像更大？
第五页，共二十五页。
世界上早期的照相机
胶片照相机
数码相机
第六页，共二十五页。
放大镜：
放大、正立、虚像
第二十页，共二十五页。
作业
1.完成学案上回顾与总结 2.自己制作一个光学仪器模型
第二十一页，共二十五页。
随堂小练习：
1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯 片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的 画面应该是（ ）C
第二十二页，共二十五页。
2.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） D
如何把同学拍的大一些？
相机不能调焦
第十一页，共二十五页。
探究目标
摄像师靠近同学
同学靠近摄像师
第十二页，共二十五页。
放大镜
器材：
放大镜
带字小卡片
第十三页，共二十五页。
探究目标
放大镜成像特点是
放大、 正的立像第十四页，共二十五页。百科放大镜——简单、实用的工具
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT课件
F
S’
知识讲解
照相机成像特点
物体在照相机中，成倒立、缩小的像
物体到镜头的距离要
大于像到镜头的距离
倒立、
缩小的像
知识讲解
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同
时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
知识讲解
二、幻灯机和投影仪
知识讲解
投影仪的原理
像不是由实际光线会
聚而成、不能够在光
屏上成像
虚像
知识讲解
实像
小孔成像
照相机
虚像
投影仪
平面镜成像
放大镜
21
知识讲解
照相机、投影仪、放大镜成像的特点
像是正立还是 像是放大的还 实像还是虚像？
倒立？
是缩小的？
照相机
倒立
缩小
实像
投影仪
倒立
放大
实像
放大镜
正立
放大
虚像
谢谢聆听
人教版八年级上册第五章
2
生活中的透镜
- .
课程导入
你知道透镜在生活中有哪些应用吗？
照相机
投影仪
放大镜
知识讲解
一、照相机
胶片照相机
知识讲解
一、照相机
数码照相机
知识讲解
一、照相机
照相机主要构造
调焦环
快门
感光部件
镜头
暗箱
树根B'
树顶A'
树根B
知识讲解
照相机成像原理图
S
F
凸透镜
螺纹透镜
透明胶片
知识讲解
投影机成像原理图
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图5－2－5
[解析]画面超出了屏幕范围，说明像太大，应适当减小投影仪与屏幕 的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。
[规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到 屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大， 像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在 屏幕上所成的是倒立、放大的实像。
二 投影仪
1.投影仪的原理：如图5－2－2所示，投影仪的镜头相当于一 个___凸_透____镜，_投__影_片___相当于物体；平面镜的作用是 __改__变_光__的_传__播_方__向____，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
图5－2－2
2.成像特点：投影仪工作时，投影片到镜头的距离较_近_____， 远__小__于__（选填“大于”或“小于”）屏幕到投影仪的距 离，在屏幕上得到的是__倒__立_、__放_大____的像。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
图19－1
D．所成的像是倒立、缩小的虚像
3．如图19－2所示为投影仪成像的原理图，则下列说法中错误 的是( D ) A．投影仪的镜头相当于凸透镜 B．物体离投影仪镜头比较近，像是放大、倒立的 C．投影仪所成的像是实像 图19－2 D．投影仪所成像的性质与放大镜是完全相同的
4．如图19－3所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参
[规律总结]将凸透镜尽量远离物体，但物体仍在凸透镜的焦距以内， 就可以将小物体放大得更大一些。
类型四 实像和虚像
例4 2018·河池 如图5－2－6所示的四个情景中，成实像的 是（ B ）
图5－2－6
[解析]飞鸟在水里的倒影，是平面镜成像现象，是实际光线的反向延 长线相交形成的虚像，故A不符合题意；照相机胶片上成的是倒立、 缩小的实像，故B符合题意；船上人看到水里的鱼，是由于光的折射 形成的鱼的虚像，故C不符合题意；通过放大镜看到的字，看到的是 正立、放大的虚像，故D不符合题意。
[方法指导]判断实像与虚像的方法 用光屏去承接像，能在光屏上呈现的是实像，不能在光屏上呈现的是 虚像。反射成像时，实像与物体处于镜面同侧，虚像与物体处于镜面 异侧；折射成像时，实像与物体处于透镜异侧，虚像与物体处于透镜 同侧。
课堂小结
生 活
照相机
成倒立、缩小的实像
调
节
物近像远像变大
中
投影仪 成倒立、放大的实像
三 放大镜
1.放大镜是个短焦距的__凸_透__镜___。 2.成像特点：将放大镜放在物体上方适当的位置，通过放大
镜可以成一个__正__立_、__放__大___的像，此时像与物在凸透镜 ___同___侧。 [拓展]保证放大镜成正立、放大的像，移动放大镜，发现： 放大镜离物体越近，所成的像越小；放大镜离物体越远， 所成的像越大。
共同点
眼睛都能看到，摄像机和照相机都能拍到
应用示例
类型一 照相机的原理和应用
例1 如图5－2－4所示是照相机的成像示意图，以下说法 中正确的是( A )
A．照相机的镜头是凸透镜 B．照相机所成的像是正立、缩小的像 图5－2－4 C．要使胶片上的像变大，只把镜头前伸就可以 D．要在胶片上成缩小的像，物体离镜头必须近一些
的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个( A )
A．凸透镜
B．凹透镜
C．凸面镜
D．凹面镜ຫໍສະໝຸດ 图19－35．将与下列实例相关的规律和概念，用直线连接起来。
实像
平面镜成像
光的直线传播
小孔成像
光的反射
虚像
照相机照相
光的折射
谢 谢 观 看！
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里， 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天 我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输 不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是 心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。 不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一 直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光 明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏 自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越 爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的， 与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在 后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备， 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说
的
透 镜
放大镜 成正立、放大的虚像 调节 物近像近像变小
课堂反馈
1．以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是( A )
A．穿衣镜
B．投影仪
C．照相机
D．放大镜
2．如图19－1所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确
的是( A )
A．照相机的镜头相当于凸透镜
B．照相机的镜头相当于凹透镜 C．所成的像是正立、缩小的实像
四 实像和虚像
类型
实像
成像的示
A
意图（P是 P B F O
二倍焦距
点）
虚像
F PB ′
A
′
A
′ A F
B F BO
′
形成
实际光线的 实际光线会聚而成
____反__向_延__长_线____相交而成
承接情况 ___能___用光屏承接 __不__能__用光屏承接
照相机成像、 应用举例
投影仪成像
放大镜成像
类型三 放大镜的原理和应用
例3 小军用放大镜看指纹，觉得指纹的像太小，为使指纹的像
大一些，正确的做法是( B )
A．眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指
B．眼睛和手指不动，让放大镜远离手指
C．放大镜和手指不动，让眼睛靠近放大镜 D．放大镜和手指不动，让眼睛远离放大镜
图5－2－6
[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。其成像 规律是物体离凸透镜越远(接近于点)，像越大，要使指纹的像大一些 ，应让放大镜远离手指。
[规律总结]在用照相机拍照时，若有人或景物没有进入镜头，说明成 像太大，若要全体人员或更多景物进入镜头，需要成像小一些，则应 将照相机远离人或景物，同时镜头向后缩一些。
类型二 投影仪的原理和应用
例2 如图5－2－5所示，“练习调节投影仪”实践活动中，小 明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面，但是，画面超出了屏 幕范围。为此，小明的操作应当是：适当__减_小_____(选填“增 大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜 适当向____上____(选填“上”或“下”)移动。
[解析]画面超出了屏幕范围，说明像太大，应适当减小投影仪与屏幕 的距离(减小像距)，并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。
[规律总结]使用投影仪时：①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到 屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大， 像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在 屏幕上所成的是倒立、放大的实像。
二 投影仪
1.投影仪的原理：如图5－2－2所示，投影仪的镜头相当于一 个___凸_透____镜，_投__影_片___相当于物体；平面镜的作用是 __改__变_光__的_传__播_方__向____，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
图5－2－2
2.成像特点：投影仪工作时，投影片到镜头的距离较_近_____， 远__小__于__（选填“大于”或“小于”）屏幕到投影仪的距 离，在屏幕上得到的是__倒__立_、__放_大____的像。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
图19－1
D．所成的像是倒立、缩小的虚像
3．如图19－2所示为投影仪成像的原理图，则下列说法中错误 的是( D ) A．投影仪的镜头相当于凸透镜 B．物体离投影仪镜头比较近，像是放大、倒立的 C．投影仪所成的像是实像 图19－2 D．投影仪所成像的性质与放大镜是完全相同的
4．如图19－3所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参
[规律总结]将凸透镜尽量远离物体，但物体仍在凸透镜的焦距以内， 就可以将小物体放大得更大一些。
类型四 实像和虚像
例4 2018·河池 如图5－2－6所示的四个情景中，成实像的 是（ B ）
图5－2－6
[解析]飞鸟在水里的倒影，是平面镜成像现象，是实际光线的反向延 长线相交形成的虚像，故A不符合题意；照相机胶片上成的是倒立、 缩小的实像，故B符合题意；船上人看到水里的鱼，是由于光的折射 形成的鱼的虚像，故C不符合题意；通过放大镜看到的字，看到的是 正立、放大的虚像，故D不符合题意。
[方法指导]判断实像与虚像的方法 用光屏去承接像，能在光屏上呈现的是实像，不能在光屏上呈现的是 虚像。反射成像时，实像与物体处于镜面同侧，虚像与物体处于镜面 异侧；折射成像时，实像与物体处于透镜异侧，虚像与物体处于透镜 同侧。
课堂小结
生 活
照相机
成倒立、缩小的实像
调
节
物近像远像变大
中
投影仪 成倒立、放大的实像
三 放大镜
1.放大镜是个短焦距的__凸_透__镜___。 2.成像特点：将放大镜放在物体上方适当的位置，通过放大
镜可以成一个__正__立_、__放__大___的像，此时像与物在凸透镜 ___同___侧。 [拓展]保证放大镜成正立、放大的像，移动放大镜，发现： 放大镜离物体越近，所成的像越小；放大镜离物体越远， 所成的像越大。
共同点
眼睛都能看到，摄像机和照相机都能拍到
应用示例
类型一 照相机的原理和应用
例1 如图5－2－4所示是照相机的成像示意图，以下说法 中正确的是( A )
A．照相机的镜头是凸透镜 B．照相机所成的像是正立、缩小的像 图5－2－4 C．要使胶片上的像变大，只把镜头前伸就可以 D．要在胶片上成缩小的像，物体离镜头必须近一些
的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个( A )
A．凸透镜
B．凹透镜
C．凸面镜
D．凹面镜ຫໍສະໝຸດ 图19－35．将与下列实例相关的规律和概念，用直线连接起来。
实像
平面镜成像
光的直线传播
小孔成像
光的反射
虚像
照相机照相
光的折射
谢 谢 观 看！
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里， 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天 我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输 不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是 心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。 不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一 直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光 明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏 自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越 爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的， 与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在 后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备， 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说
的
透 镜
放大镜 成正立、放大的虚像 调节 物近像近像变小
课堂反馈
1．以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是( A )
A．穿衣镜
B．投影仪
C．照相机
D．放大镜
2．如图19－1所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确
的是( A )
A．照相机的镜头相当于凸透镜
B．照相机的镜头相当于凹透镜 C．所成的像是正立、缩小的实像
四 实像和虚像
类型
实像
成像的示
A
意图（P是 P B F O
二倍焦距
点）
虚像
F PB ′
A
′
A
′ A F
B F BO
′
形成
实际光线的 实际光线会聚而成
____反__向_延__长_线____相交而成
承接情况 ___能___用光屏承接 __不__能__用光屏承接
照相机成像、 应用举例
投影仪成像
放大镜成像
类型三 放大镜的原理和应用
例3 小军用放大镜看指纹，觉得指纹的像太小，为使指纹的像
大一些，正确的做法是( B )
A．眼睛和手指不动，让放大镜靠近手指
B．眼睛和手指不动，让放大镜远离手指
C．放大镜和手指不动，让眼睛靠近放大镜 D．放大镜和手指不动，让眼睛远离放大镜
图5－2－6
[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。其成像 规律是物体离凸透镜越远(接近于点)，像越大，要使指纹的像大一些 ，应让放大镜远离手指。
[规律总结]在用照相机拍照时，若有人或景物没有进入镜头，说明成 像太大，若要全体人员或更多景物进入镜头，需要成像小一些，则应 将照相机远离人或景物，同时镜头向后缩一些。
类型二 投影仪的原理和应用
例2 如图5－2－5所示，“练习调节投影仪”实践活动中，小 明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面，但是，画面超出了屏 幕范围。为此，小明的操作应当是：适当__减_小_____(选填“增 大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜 适当向____上____(选填“上”或“下”)移动。