小学5年级数学判断题110道

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数学五下易错判断题

数学五下易错判断题
以下是一些小学数学五年级下册易错的判断题，以及相应的解释：
1. “一个数除以小数”等于“这个数乘以这个小数的倒数”。

判断：正确。

这是小数除法的运算规则，因为除数和被除数同时乘以或除以同一个数（零除外），结果不变。

2. 所有的质数都是奇数。

判断：错误。

质数是指只有1和它本身两个因数，而2是最小的质数，它是偶数。

虽然所有的质数都不是1，但只有部分质数是奇数。

3. 如果一个数的末尾有两个或更多相同的数字，那么这个数一定是合数。

判断：错误。

一个数是否为合数，取决于这个数的因数是否除了1和它本身以外还有其他因数。

即使一个数的末尾有两个或更多的相同数字，如22、33等，也不能确定它一定是合数。

4. 如果两个数的乘积是1，那么这两个数一定互为倒数。

判断：正确。

乘积是1的两个数互为倒数。

5. 如果一个数的末尾有两个或更多的数字是9，那么这个数一定大于50。

判断：错误。

一个数的末尾的数字与其大小无关，例如37和73都包含数字7，但37小于50，而73大于50。

因此，不能根据一个数的末尾数字判断其大小。

以上这些题目都是在小学数学五年级下册中容易出错的题目，学生们需要正确理解并掌握这些知识点才能避免出错。

小学五年级数学判断题

小学五年级数学判断题一、判断题（每题2分，共10分）1. 如果一个数是偶数，那么它的个位数字一定是0、2、4、6或8。

2. 分数的分子是分数的一部分，分母是分数的另一部分。

3. 一个数除以2的余数为1时，这个数一定是奇数。

4. 已知两个数的积是0，那么这两个数其中至少一个是0。

5. 加上0得到的结果等于原数。

二、解答题（每题10分，共40分）1. 算一算：23 + 16 + 8 = ？2. 一个数被3整除余2，被4整除余3，则这个数被12整除余几？3. 某书店有60本故事书，其中小王买了3/5的比例，小明买了1/4的比例，其余的归书店所有。

求书店剩余的故事书数量。

4. 小明在体育课上进行了一个游戏，每次跳远的距离是前一次跳远距离的1.5倍，第一次跳远距离是2米。

请问，小明第五次跳远的距离是多少米？三、应用题（共20分）1. 小明买了一本数学书，原价是120元，打了7折后结账。

请问，小明实际支付了多少钱？2. 有一辆长途客车，每天从A市到B市，然后返回A市。

如果从A市到B市需要6小时，从B市返回A市需要8小时。

如果客车每天行驶的时间都一样，那么整个往返的时间是多少小时？3. 一块矩形花坛的长是12米，宽是8米，小明想用石头把矩形花坛围起来。

每块石头的长是20厘米，宽是10厘米，小明现在手头有300块这样的石头，请问他够不够用？4. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它的海拔高度约为8848米。

如果我们从地面开始测量，一共需要爬多少级台阶才能到达珠穆朗玛峰的顶峰？（假设每级台阶的高度为20厘米）以上是小学五年级数学的判断题和应用题，希望对学生们的数学学习有所帮助。

小学五年级下册数学判断题40道附参考答案【名师推荐】

小学五年级下册数学判断题40道一.判断题(共40题，共80分)1.3个连续自然数的和一定是3的倍数。

（）2.一个数倍数的个数是无限的。

（）3.20以内所有合数的乘积，一定是27的倍数。

（）4.时针从1平移到2，走了30°是一小时。

（）5.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

（）6.18的因数是1，2，3，6，9，18。

（）7.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。

（）8.一个数个位上是3，那这个数一定是3的倍数。

（）9.任意给出3个不同的自然数，其中一定有两个数的和是偶数。

（）10.两个质数相乘的积一定是合数。

（）11.92是23的倍数，23是92的约数。

（）12.一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。

（）13.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。

（）14.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

（）15.个位上是3、6、9的数都能被3整除。

（）16.如果一个数是6的倍数，那它一定是3的倍数。

（）17.25是5的倍数。

（）18.质数和质数的乘积还是质数。

（）19.一个数的因数一定比这个数小。

（）20.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

（）21.如果一个数个位上的数字是3的倍数，这个数就是3的倍数。

（）22.下图可以折成长方体。

（）23.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

（）24.两个奇数的和一定是奇数。

（）25.飞机在空中飞行是旋转现象。

（）26.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。

（）27.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）28.在自然数中，所有偶数的倍数一定是合数。

（）29.一个数既是5的倍数又是3的倍数，这个数最小是15。

（）30.在自然数中，除了质数就是合数。

太原市小学五年级数学判断题大全300题

一、判断题1．“一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。

（_______）2．平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。

（______）3．两个三角形的面积相等，那么它们的底和高也一定相等。

（_____）4．一个数乘分数的积一定比原来的数小。

（________）5．12分解质因数的结果是：12=1×2×2×3。

（_______）6．成为互质数的两个数没有公约数。

（______）7．两个质数的和一定是合数。

（_______）8．一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

（____）9．圆的对称轴有无数条，半圆的对称轴只有一条。

（______）10．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。

（_____）11．大于而小于的最简真分数只有。

（______）12．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数。

（______）13．在、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。

（___）14．平行四边形有两条对称轴。

（________）15．圆的周长是6.28dm，那么对应半圆形的周长是3.14dm。

（______）16．一个小数精确到百分位是3.54，这个三位小数是3.545。

（____）17．做一套衣服需要2.2米布，现有24米布，可以做11套这样的衣服。

（____）18．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。

（______）19．1是所有非0自然数的因数.（____）20．从扇形统计图中很容易看出数量的多少。

（______）21．一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的。

（_____）22．几个分数通分后，它们的分数单位相同。

（____）23．在除法算式中，被除数一定比商大。

（_____）24．因为表示两个相乘，表示2乘以，所以一定大于。

（_____）25．质数只有两个因数。

（____）26．8.39÷2和8.39×0.5都表示8.39的一半。

小学5年级数学判断题110道

精心整理判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、小于45 的分数有35 、25 、15三个。

（） 2、甲数的15 等于乙数的17（甲>0），甲乙两数之比是5：7。

（） 3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。

（） 32 3221、任何偶数都可分解质因数。

（）22、9个0.1与1个110的和是1。

（） 23、用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。

（）24、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1101。

（） 25、周长相等的两个长方形，面积一定相等。

（）26、成为互质数的两个数一定都是质数。

（）27、甲数比乙数多20%，就是乙数比甲数少15 。

（）28、三角形的面积是与它等底等高平行四边形面积的一半。

（）29、圆的周长与它的直径成正比例。

（）30、2、3、5能同时整除630。

（）31、一个数的倍数一定比一个数的约数大。

（）372”。

（）49、栽50棵树，死了2棵，成活率是48%。

（）50、12 a=25 b ，则a:b=4:5。

（）51、甲数的34 与乙数的60%相等，甲数一定小于乙数。

（）52、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。

（）53、角的大小与角两边叉开的大小有关。

（）54、任何一个自然数都至少有两个约数。

（）55、0.8：0.4化成最简的整数比是2。

（）56、3.2×0.125×2.5＝(8×0.125) ×(4×2.5)=10。

（）57、一个数（0除外）和它的倒数成反比例。

（）58、两个大小不同的圆，大圆周长与直径的比值等于小圆周长与直径的比值。

（）59、甲数的1/3等于乙数的1/7（甲>0），甲、乙两个数的比是3：7。

（）60、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）61、正方形、长方形都有4条对称轴。

（）62、一件西装原价45元，降价20%，现价9元。

人教版五年级数学下册所有判断题集合(300道)

人教版五年级数学下册全部判断题会合(300道)1 / 4五年级下册判断题练习姓名成绩1．全部的方体都有六个面。

2．方体中面的面是相等的。

3．方体的表面中不能够能有正方形。

4．正方体的表面中有可能有方形。

5．方体的六个面中有可能有四个面的面相等。

6．因甲数÷乙数=5; 因此甲数能被乙数整除。

7．正方体的棱大 3 倍 ; 表面大 6 倍; 体大 9 倍。

8．用 8 个棱是 1 厘米的小正方体拼成一个方体; 表面最小是 24平方厘米。

4 49．两段同的子 ; 第一段剪下 7 米 ; 第二段剪下全的 7 ;那么两段剪下的一。

10． a 和 b 是互数 ;它的最小公倍数是最大公数的 ab 倍。

11．容和体的算方法同样 ; 因此物体的体等于容。

12．甲厂生一批化肥要用23小 ; 乙厂生批化肥要用3728 小 ;乙厂的工作效率比甲厂的快13．一个正方体切成两个体相等的方体后;每个方体的表面是原正方体的一半14．方体的体都比正方体的体大。

15．因用两个同大小的正方体拼成的方体的体大2 倍;因此表面也大到原来的 2 倍。

16．在不改体大小的前提下; 底面大2 倍 ;高反而小 2 倍。

17．因棱相等的正方体木和体相等;因此它的重量也相等。

18．一个正方体的棱是a;因此个正方体的体是3a 。

19．只有六个面都是方形的物体才叫方体。

20．若是两个方体的体相等; 它的、和高的度也必相等。

21．一个方体 ;将它的、、高分减少a; 个方体的体比原方体减少 a 3。

22．1 和全部其他自然数都能形成互数 . 23．全部的数都是奇数 .24．全部偶数都是合数 . 25．公数只有1 的两个数 ;叫做互数 .26．相的两个自然数是互数 .27．25 是倍数 ;5 是因数 .28．一个自然数 ;不是奇数就是偶数 .29．因 ÷0.9=4 ;因此 3.6 是 0.9 的倍数 . 30．1 是任何非零自然数的因数。

五年级上册数学判断题

五年级上册数学判断题
以下是一些五年级上册数学判断题，请判断每个题目的正确性。

1. 一个三角形有3个角，所以它一定是锐角三角形。

2. 一个正方形的对角线一定比它的边长。

3. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

4. 一个长方形的周长是20厘米，它的长和宽的和一定是10厘米。

5. 一个三位数乘一个一位数，结果一定是四位数。

6. 一个梯形有2个平行的边，所以它一定是等腰梯形。

7. 一个平行四边形的对角线一定互相平分。

8. 一个圆的直径是半径的两倍。

9. 一个圆的面积是314平方厘米，它的半径一定是5厘米。

10. 一个圆锥的体积是12立方分米，它的底面积和高一定是6平方分米和2分米。

五年级数学判断题练习试题集

五年级数学判断题练习试题答案及解析1.把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的。

（）【答案】×【解析】“把24个苹果分给8个同学”，不一定是“平均分”，所以每个同学得到的苹果数是不确定的；如果是平均给8个同学，则每个同学分得苹果总数的1÷8=；据此判断即可。

2. 50既是3的倍数，又是5的倍数。

（）【答案】错误【解析】3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数，据此解答。

5的倍数特征是：个位数字是0,5。

3.下面图形只由长方形和圆形构成。

（）【答案】×【解析】图形由梯形、长方形和圆形构成。

4. 8x－56=0不是方程。

（）【答案】×【解析】含有未知数的等式叫做方程，根据定义判断该式中既含有未知数x，又是等式，因此是方程。

【考点】方程的定义。

总结：本题主要考查方程的定义，判断时抓住两点：未知数和等式，只有完全符合这两点的才是方程。

5.掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是．（判断对错）【答案】√．【解析】因为硬币共有正、反2个面，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法进行解答即可．解答：解：1÷2=；故答案为：√．点评：此题应根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法进行解答．6. 0.32=0.9．．（判断对错）【答案】×【解析】分析：根据乘方的意义，a2=a×a，所以0.32=0.3×0.3=0.09，据此进行判断．解答：解：0.32=0.3×0.3=0.09．故答案为：×．点评：本题考查了有理数的乘方，计算小数的乘法时也要注意小数点的位数．7.无限小数是循环小数。

﹙﹚【答案】×【解析】无限小数包括循环小数和无限不循环小数，所以这道题不对。

8.一个数的因数有无数个．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；据此判断即可．解答：解：由分析可知：一个数的因数是有限的，所以本题说法错误；故答案为：×．点评：此题考查了找一个数的因数和倍数的方法，应熟练掌握其方法，并能灵活运用．9.用竖式计算小数乘法时与计算小数加减法一样要把相同数位对齐．．（判断对错）【答案】×．【解析】小数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．）小数乘法的计算法则是：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．解答：解：根据分析可知，计算小数的加减法时，小数点一定要对齐；计算小数乘法时，小数点不要求对齐；所以原题说法错误．故答案为：×．点评：本题主要考查了学生对小数加减，乘法的计算法则的掌握情况．10.若两个数都是质数，则它们的最小公倍数是它两的积．．（判断对错）【答案】√．【解析】质数只有因数1和它本身，两个质数一定是互质数．根据求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．解答：解：根据分析可得：两个数是互质数，这两个数的最小公倍数是它们的乘积．是正确的．故答案为：√．点评：此题考查了求几个数的最小公倍数的方法，两个数是互质数，这两个数的最小公倍数是它们的乘积．11. 100的倒数是0.01．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据倒数的定义求出100的倒数，100的倒数是=0.01．据此判断．解答：解：100的倒数是=0.01．所以原题正确．故答案为：√．点评：考查了求倒数的方法和分数化小数的方法，求一个小数的倒数，可以先把小数化成分数，然后分子和分母调换位置．12.三角形的面积是平行四边形面积的一半．．（判断对错）【答案】×．【解析】缺少关键条件，三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．解答：解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故答案为：×．点评：此题主要考查三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．13. 8.888888是循环小数．．（判断对错）【答案】错误．【解析】首先应弄清循环小数的概念：循环小数是一种位数无限，并且从某一位起，后面某一位或某几位数字循环重复出现的小数．据此即可解答．解答：解：小数8.888888虽然出现了循环数字，但位数有限，是一个六位小数，所以不是循环小数．故答案为：错误．点评：此题重点考查学生对循环小数概念的理解，只有正确理解，才能正确作答．14.因为4.2÷a＞4.2，所以a一定小于1．．（判断对错）【答案】√【解析】解：因为4.2÷a＞4.2，所以a一定小于1；说法正确．故答案为：√．15.一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数也扩大到原来的5倍，积就扩大原来的10倍．．（判断对错）【答案】×【解析】解：一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数也扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的5×5=25倍．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查乘法算式中积的变化规律：一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，积就扩大nm倍．16.面积相等的三角形，形状一定相同．．（判断对错）【答案】错误【解析】解：面积相等的三角形，形状不一定相同．说成形状一定相同是错误的．故判断为：错误．【点评】此题考查面积相等的三角形，形状不一定相同，因为三角形的面积与底和高有关．17.如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样．．（判断对错）【答案】×【解析】解：两个完全一样的图形可以拼成平行四边形，两个不一样的图形也可能拼成平行四边形．故答案为：错误．【点评】本题主要考查平行四边形的特征和性质．18.是轴对称图形．．（判断对错）【答案】正确【解析】解：根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形，说法正确；故答案为：√．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．19.用字母表示正方形的面积是S=a2，a2表示2个a相乘．．（判断对错）【答案】√【解析】解：用字母表示正方形的面积是S=a2，a2表示2个a相乘说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要是考查乘方的意义，n个相同的因数a相乘，用乘方表示就是a n．20.梯形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）【答案】×【解析】缺少关键条件，梯形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．解：因为梯形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故答案为：×．【点评】此题主要考查梯形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．21.两个不同形状的平行四边形，它们的面积也不相同．．【答案】×【解析】根据题意，平行四边形的面积=底×高，两个平行四边形的底和高不相等，但是底和高的乘积不一定不相等，据此即可得到答案．解：平行四边形一：2×10=20（平方厘米），平行四边形二：4×5=20（平方厘米），所以两个不同形状的平行四边形，它们的面积也可能相等．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是平行四边形的面积公式及其应用．22.判断下面各题的对错，对的在括号内打√，错的打×，并改正。

五年级数学判断强化训练100题

五年级数学判断强化训练100题1、5.26×4 与4×5.26 表示的意义相同。

- ）2、两个小数的积一定比这两个因数小。

（）3、两个两位小数相乘，积一定是四位小数。

（）4、3.25×0.4 的积里没有小数点。

（）5、0.049×45 的积保留一位小数约是 2.2。

（）6、小数乘法的积一定比一个因数小。

（）7、把 5.095 精确到百分位是 5.10。

（）8、两个数相乘，因数中一共有几位小数，积中一定有几位小数。

（）9、整数乘法的运算定律，对于小数乘法不适用。

（）10、7.5×99=7.5×100-1。

（）11、循环小数都是无限小数。

（）12、在计算小数的加减乘除时，都要把小数点对齐。

（）13、两个小数相除，商一定小于被除数。

（）14、一个两位小数，四舍五入后约是 9.5，这个两位小数最大是 9.54 （）15、4.7 除以 0.6，当商是 7 时，余数是 5。

（）16、4+a=4a. （）17、3x-4=0 是方程。

（）18、3.235323··· ···的循环节是 3235。

（）19、8.2÷0.9=9··· ···1 （）20、1.869 保留三位小数约是 1.879。

（）21、x+x=x （）22、所有的方程都是等式。

（）23、有的等式不是方程。

（）24、含有未知数的式子叫方程。

（）25、平行四边形的底是 a，高是 h，面积是 ah. （）26、一个两位数，十位数字是 m，个位数字是 n，这个两位数是 m+n。

（）27、 x+3.6）+6.4=x+(3.6+6.4). （（）28、方程 x+2x=45 中，x 的值是 15. （）29、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）30、面积相等的长方形和梯形，它们的周长也相等。

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判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、小于的分数有、、三个。

（）2、甲数的等于乙数的（甲>0），甲乙两数之比是5：7。

（）3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。

（）4、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。

（）5、六年级学生今天出勤100人，缺勤2人，出勤率是98%。

（）6、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。

（）7、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。

（）8、一件商品原价70元，降价20%，现价14元。

（）9、一根绳子长米，也可以写成97%。

（）10、一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。

（）11、一个分数的分子和分母同时扩大或缩小倍,分数大小不变。

（）12、若两条直线不相交，则它们就平行。

（）13、把10克糖溶解在100克水中，糖和水的比是1：11。

（）14、一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米，那么它们的面积也相等。

（）15、在一个正方形内画一个圆，这个圆的面积一定大于正方形面积的。

（）16、分数四则混合运算的运算顺序和小数四则混合运算的运算顺序相同。

（）17、射线比直线要短。

（）18、把一个西瓜切成五等份，2份是它的。

（）19、钝角一定大于90°。

（）20、÷4与4÷的意义和计算结果都不同。

（）21、任何偶数都可分解质因数。

（）22、9个0.1与1个的和是1。

（）23、用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。

（）24、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是。

（）25、周长相等的两个长方形，面积一定相等。

（）26、成为互质数的两个数一定都是质数。

（）27、甲数比乙数多20%，就是乙数比甲数少。

（）28、三角形的面积是与它等底等高平行四边形面积的一半。

（）29、圆的周长与它的直径成正比例。

（）30、2、3、5能同时整除630。

（）31、一个数的倍数一定比一个数的约数大。

（）32、5.372372372是纯循环小数,它的循环节是“372”。

（）33、一个小数除0，这个式子没有意义。

（）34、a是整数，a的倒数是。

（）35、长方体的每个面一定都是长方形。

（）36、如果两个数的大小一样，那么它们的计数单位一定相同。

（）37、一个自然数，不是奇数就是偶数。

（）38、二年级同学种了110棵树，活了100棵，成活率是100%。

（）39、A比B多，也就是B比A少。

（）40、完成一件工程，甲用了小时，乙用了小时，甲的工作效率比乙高。

（）41、圆有无数条对称轴。

（）42、一个合数至少有4个不同的质数。

（）43、8×与×8的计算结果相同，表示的意义也相同。

（）44、一条直线长8厘米。

（）45、一件工作，甲做要小时，乙做要小时，所以甲比乙做得快。

（）46、10个十是一百，100个一百是一万。

（）47、8×78×1.25=8×1.25×78是应用了乘法交换律.（）48、26÷2读作26除以2,也可以读作2除26。

（）49、栽50棵树，死了2棵，成活率是48%。

（）50、a=b，则a:b=4:5。

（）51、甲数的与乙数的60%相等，甲数一定小于乙数。

（）52、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。

（）53、角的大小与角两边叉开的大小有关。

（）54、任何一个自然数都至少有两个约数。

（）55、0.8：0.4化成最简的整数比是2。

（）56、3.2×0.125×2.5＝(8×0.125) ×(4×2.5)=10。

（）57、一个数（0除外）和它的倒数成反比例。

（）58、两个大小不同的圆，大圆周长与直径的比值等于小圆周长与直径的比值。

（）59、甲数的1/3等于乙数的1/7（甲>0），甲、乙两个数的比是3：7。

（）60、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）61、正方形、长方形都有4条对称轴。

（）62、一件西装原价45元，降价20%，现价9元。

（）63、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数的大小不变。

（）64、某校要求学生7：30到校，11：20放学，学生上午在校时间是4小时10分。

（）65、正方形的面积与它的边长成正比例。

（）66、气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图。

（）67、某班学生某天的出勤率是95%，说明这班学生有100人，出勤95人。

（）68、两条直线相交时，这两条直线叫互相垂直。

（）69、一个数（除0外）除以假分数，商大于被除数。

（）70、如果两个数互质，那么它们都是质数。

（）71、做同样一件工作，甲单独做要1/4小时，乙单独做要1/5小时，则甲比乙做得慢。

（）72、比的前项（除0外）一定，后项和比值成反比例。

（）73、条形统计图能清楚的表示出数量的增减变化情况。

（）74、比5/11大又比7/11小的分数只有6/11。

（）75、任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的。

（）76、把一个圆柱削成一个体积最大的圆锥，那么这个圆柱体积与圆锥体积的比是3：1。

（）77、一个自然数与7/8相乘所得的积，一定小于这个自然数。

（）78、3个与3的计算结果相同，它们的意义也相同。

（）79、2的倒数是2。

（）80、在圆内且两端都在圆上的线段叫做直径。

（）81、甲数的75%与乙数的80%相等，则甲数一定比乙数大。

（）82、成为互质数的两个数，一定都是质数。

（）83、能同时被2、3、5整除的最小四位数是1200。

（）84、2×8＝3x－8是方程。

（）85、圆柱体积与圆锥体积的比是3：1。

（）86、一个自然数，把它增加10%以后再减少10%，这个数大小没变。

（）87、订阅《小学生数学报》的份数与应付的报款数成正比例。

（）88、如果数A 能被数B整除，A就叫做B的倍数，B就叫做A的约数。

（）89、甲、乙两个数是互质数，甲数和乙数一定都是质数。

（）90、一个三角形至少有两个锐角。

（）91、用3倍的放大镜看一个角，那么这个角就扩大3倍。

（）92、学校春季植树101棵，结果有两棵没有活，成活率是99%。

（）93、5.6的计数单位是十分位。

（）94、假分数的倒数都比原来的数小。

（）95、两个数的最大公约数是8，那么这两个数分别除以8所得的两个商一定互质。

（）96、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。

（）97、若a:b=c:d，那么 =1。

（）98、0除以任何数都得0。

（）99、把10克盐溶解在100克水中，这时食水和盐水的比是1：10。

（）100、某电视机厂去年的产量超过年计划的25%，就是完成计划的125%。

（）101、一幅地图，图上2厘米表示实际距离400米，这幅地图的比例尺是1/200。

（）102、半圆的周长等于圆周长的一半。

（）103、一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等，那么圆锥的高是圆柱高的3倍。

（）104、某年级学生到校100人，缺勤1人，这天的缺勤率是1%。

（）105、1千米的2/3和2千米的1/3一样长。

（）106、20能被4整除，4能被20除尽。

（）107、圆的面积与半径成正比例。

（）108、三角形中至少有一个锐角。

（）109、一个圆柱体和一个圆锥体的底面半径相等，体积也相等，则圆锥体的高是圆柱体的高的3倍。

（）110、甲、乙两辆汽车的速度比是4：5，两车同行驶2小时后，甲车所行路程是乙车所行路程的80%。

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