桂阳县蒙泉学校简介(2017)新
【学校】郴州市第六届艺术教师教学技能比赛结果通报
【关键字】学校关于郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况的通报各县市区教育局、市直各学校：郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛已顺利结束，北湖区教育局等11个单位获优秀组织奖，欧阳湘南等16位教师获特等奖（详见附件）,希望获奖单位及个人再接再厉，不断提升艺术教学技能水平，为我市中小学艺术教育的发展作出更大贡献。
附件：1、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛优秀组织奖2、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(音乐)3、郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(美术)郴州市教育局办公室2014年6月9日附件1:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛优秀组织奖北湖区教育局苏仙区教育局资兴市教育局桂阳县教育局永兴县教育局宜章县教育局嘉禾县教育局汝城县教育局安仁县教育局郴州市十五中湘南学院附属小学附件2:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(音乐)小学组说课评课第一名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第二名：彭辉玲嘉禾县普满中学第三名：邓佑建桂阳县士杰学校第四名：刘星资兴市二中第五名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小第六名：罗琼秀安仁县实验学校理论第一名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第二名：刘星资兴市二中第三名：李亚琴资兴市波水学校第四名：王丹妮临武县麦市中心小学第五名：刘曼永兴县水南小学第六名：张霞北湖区涌泉小学声乐第一名：罗琼秀安仁县实验学校第二名：王丹妮临武县麦市中心小学第三名：彭辉玲嘉禾县普满中学第四名：刘星资兴市二中第五名：言培珍安仁县禾市中小第六名：邓佑建桂阳县士杰学校自弹自唱第一名：罗琼秀安仁县实验学校第二名：刘星资兴市二中第三名：张霞北湖区涌泉小学第四名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第五名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小第六名：朱少婷汝城县大坪中心小学器乐舞蹈第一名：王丹妮临武县麦市中心小学第二名：欧阳湘南苏仙区桥口学校第三名：陈继维桂东县东洛中心小学第四名：刘宇飞嘉禾县石桥中心校第五名：邓佑建桂阳县士杰学校第六名：颜培苏仙区五里牌镇中心完小综合特等奖：欧阳湘南苏仙区桥口学校特等奖：刘星资兴市二中特等奖：邓佑建桂阳县士杰学校特等奖：王丹妮临武县麦市中心小学一等奖：颜培苏仙区五里牌镇中心完小一等奖：张霞北湖区涌泉小学一等奖：罗琼秀安仁县实验学校一等奖：彭辉玲嘉禾县普满中学一等奖：刘宇飞嘉禾县石桥中心校一等奖：朱少婷汝城县大坪中心小学一等奖：刘曼永兴县水南小学一等奖：柏玲北湖区郴江完小一等奖：邓稳祥桂东县沤江一完小一等奖：谢李佳永兴县油麻中心学校一等奖：王怀英桂阳县人民完小二等奖：李丽娜汝城县永丰乡中心小学二等奖：言培珍安仁县禾市中小二等奖：陈继维桂东县东洛中心小学二等奖：李亚琴资兴市波水学校二等奖：周雅洁宜章县白石渡镇中心小学二等奖：李杨宜章县平和乡中心小学中学组说课评课第一名：周肖霞郴州市第十五中学第一名：邓路露苏仙区湘南中学第三名：冯家艺永兴县香梅中心学校第四名：吴青安仁县坪上中学第五名：袁利红安仁县思源实验学校第六名：邝献波临武县二中第六名：刘颖嘉禾县二中理论第一名：邓丽梅桂阳县蒙泉学校第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第三名：冯家艺永兴县香梅中心学校第四名：袁利红安仁县思源实验学校第五名：徐晓敏桂阳县五中第六名：邝献波临武县二中声乐第一名：徐晓敏桂阳县五中第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第三名：邓路露苏仙区湘南中学第四名：周肖霞郴州市第十五中学第五名：卢丽红郴州市九中第六名：袁利红安仁县思源实验学校自弹自唱第一名：邝献波临武县二中第一名：刘颖嘉禾县三中第三名：谢周旺苏仙区桥口学校第四名：邓路露苏仙区湘南中学第五名：卢丽红郴州市九中第六名：周佩汝城县延寿乡中学器乐舞蹈第一名：袁瑞鸿资兴市立中学第一名：龙小虎郴州市三中第三名：黄信龙桂东县一中第四名：邝献波临武县二中第五名：吴青安仁县坪上中学第六名：赵勋宜章县六中综合特等奖：袁瑞鸿资兴市立中学特等奖：邝献波临武县二中特等奖：邓路露苏仙区湘南中学特等奖：邓丽梅桂阳县蒙泉学校一等奖：徐晓敏桂阳县五中一等奖：龙小虎郴州市三中一等奖：吴青安仁县坪上中学一等奖：袁利红安仁县思源实验学校一等奖：周肖霞郴州市第十五中学一等奖：黄信龙桂东县一中一等奖：周佩汝城县延寿乡中学一等奖：刘颖嘉禾县三中一等奖：冯家艺永兴县香梅中心学校一等奖：谢周旺苏仙区桥口学校一等奖：李卿宜章县一中二等奖：谢琳临武县万水中学二等奖：卢丽红郴州市九中二等奖：黄小进资兴市州门司中学二等奖：赵勋宜章县六中二等奖：胡鸿慧嘉禾县职中二等奖：于军闻汝城县泉水镇中学二等奖：梁亚群永兴县洋塘中心学校附件3:郴州市第六届中小学音乐、美术教师教学技能比赛获奖情况(美术)小学组评课说课第一名：宋玉珊汝城县大坪中心小学第一名：宋玲芳汝城县城关镇一完小第三名：黄卫群宜章县浆水乡中心小学第四名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第五名：曹恺骊郴州市九完小第六名：曾丽娟永兴县香梅中心学校理论第一名：周欣安仁县实验学校第二名：邓跃武湘南学院附属小学第三名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第三名：李朝远桂东县寒口中心小学第五名：吴新凤嘉禾县塘村中心校第六名：胡艳艳资兴市滁口学校第六名：付祥霞宜章县四完小手工第一名：胡艳艳资兴市滁口学校第二名：徐琼桂阳县东风中学第三名：陈燕资兴市兴宁完小第三名：李茜北湖区涌泉小学第五名：邓跃武湘南学院附属小学第五名：宋玉珊汝城县大坪中心小学第五名：刘曼红苏仙区马头岭学校色彩第一名：邓跃武湘南学院附属小学第二名：李茜北湖区涌泉小学第三名：曾丽娟永兴县香梅中心学校第四名：黄卫群宜章县浆水乡中心小学第五名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第五名：王肃冰桂阳县蓉峰完小国画第一名：李婧苏仙区五里牌镇中心完小第二名：刘曼红苏仙区马头岭学校第三名：付祥霞宜章县四完小第三名：胡艳艳资兴市滁口学校第五名：邓跃武湘南学院附属小学第五名：王肃冰桂阳县蓉峰完小综合特等奖：邓跃武湘南学院附属小学特等奖：李婧苏仙区五里牌镇中心完小特等奖：刘曼红苏仙区马头岭学校特等奖：宋玉珊汝城县大坪中心小学一等奖：徐琼桂阳县东风中学一等奖：胡艳艳资兴市滁口学校一等奖：李茜北湖区涌泉小学一等奖：黄卫群宜章县浆水乡中心小学一等奖：付祥霞宜章县四完小一等奖：王肃冰桂阳县蓉峰完小一等奖：吴新凤嘉禾县塘村中心校一等奖：李朝远桂东县寒口中心小学一等奖：陈燕资兴市兴宁完小一等奖：宋玲芳汝城县城关镇一完小一等奖：曾丽娟永兴县香梅中心学校二等奖：罗佩嘉禾县石桥铺中学二等奖：周欣安仁县实验学校二等奖：曹恺骊郴州市九完小二等奖：曹艳泉永兴县童星学校二等奖：石秀玲临武县同益中心小学二等奖：谭晓芳临武县楚江中心小学二等奖：何志梅安仁县华王中小中学组评课说课第一名：高金宜章县一中第二名：周志勇安仁县三中高中部第三名：罗蓉郴州市五中第三名：谭爱莲汝城县六中（初中）第五名：何玄通郴州市十五中第六名：曾琪苏仙区苏仙中学第六名：范丹汝城县体校（初中）理论第一名：谭晓丹安仁县三中初中部第二名：周志勇安仁县三中高中部第三名：李树华资兴市一中第四名：罗蓉郴州市五中第五名：邓仁丁永兴县三塘学校第六名：谭爱莲汝城县六中（初中）手工第一名：何玄通郴州市十五中第一名：谢永红苏仙区湘南中学第三名：李树华资兴市一中第四名：郭丽霞桂东县新坊九年制学校第五名：罗蓉郴州市五中第六名：钟丹郴州市三中第六名：曾琪郴州市苏仙中学色彩第一名：周志勇安仁县三中高中部第二名：李树华资兴市一中第三名：钟丹郴州市三中第三名：廖湘军桂阳县雷坪中心校第五名：侯志阳桂阳县龙潭中学第六名：何玄通郴州市十五中国画第一名：高金宜章县一中第二名：周志勇安仁县三中高中部第二名：谢永红苏仙区湘南中学第四名：李树华资兴市一中第五名：何玄通郴州市十五中第五名：曾琪苏仙区苏仙中学第五名：李岚宜章县六中第五名：谭晓丹安仁县三中初中部综合特等奖：李树华资兴市一中特等奖：何玄通郴州市十五中特等奖：周志勇安仁县三中高中部特等奖：邓仁丁永兴县三塘学校特等奖：钟丹郴州市三中一等奖：曾琪苏仙区苏仙中学一等奖：罗蓉郴州市五中一等奖：高金宜章县一中一等奖：谢永红苏仙区湘南中学一等奖：谭晓丹安仁县三中初中部一等奖：廖湘军桂阳县雷坪中心校一等奖：谭爱莲汝城县六中（初中）一等奖：侯志阳桂阳县龙潭中学一等奖：许舟永兴县长郡文昌中学一等奖：覃春燕嘉禾县田心中学一等奖：李芬嘉禾县五中二等奖：李岚宜章县六中二等奖：何奚林资兴市三都中心学校二等奖：郭丽霞桂东县新坊九年制学校二等奖：何细成桂东县一中二等奖：范丹汝城县体校（初中）此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
班主任的苦与乐
班主任的苦与乐湖南省桂阳县蒙泉学校彭华艳从98年参加工作至今，我当了十四年班主任，其间出现学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭，许多时候灰色情绪不请自来，加上备课、上课、改作业、辅导，工作量非常大，有时候觉得当班主任真是累，真有一种心力交瘁的感觉。
有时我又庆幸自己这辈子当了老师，庆幸遇上了这些可爱的孩子。
因为有了他们，我的生活和生命才更加充实。
我深深地感谢14年的班主任实践，也深深地感谢我的班级和我的学生，因为我和孩子们一起成长着，我时时感受着这种成长的幸福和快乐。
“一个学校可以一天没有校长，但不能一天没有班主任”，虽然说这是一个夸张的说法，但足以可见班主任对于一个学校的重要性。
班主任不但在学校和学生之间起到一个信息的传递作用，而且在稳定整个班级、对学生进行思想等各方面的教育、处理突发事件起着至关重要的作用。
多年的班主任工作，让我深深地体会到从事班主任工作的酸甜苦辣。
一、做班主任起得比鸡早一般的人8：30上班，可是当老师的不行，当班主任更不行。
一个班级没有规矩不成方圆，所以早自习按时到校是班主任必须抓的，而我们班主任必须在早自习上课之前到达教室，有时更早，因为要监督学生搞卫生，以身作则，才对学生具有说服力。
早自习一般在7：30上课，而班主任要起床、洗漱、烧早饭、吃好赶到学校，这意味着要 6：30，甚至 6：00 起床。
特别是冬天，说实在的真不想离开那暖暖的被窝啊！6点，真的天还是黑的。
还好现在的手机具有再响功能，每五分钟响铃一次，每天闹钟调到6：10，闹铃响过3、4次以后才起床，真的有一种“自欺欺人”的感觉。
天天发誓“明天早上一定早点起床吃稀饭，”而最后几乎天天都没吃，发誓也越来越不值钱了。
借用同事的一句话说就是“早上走在上班的路上，看见的是赶往学校的学生、老师和卖菜的小贩。
”呵呵！虽然有点夸张，但也是一个真实的写照！我们办公室的黄老师每天是最早一个到办公室的，几乎每天都是他开办公室的门，所以我们都懒得带办公室钥匙，有一天黄老师请假了，结果我们都进不了办公室。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况小学学校是一所位于城市中心的优质学府，创建于1990年，占地面积约5000平方米。
学校依托先进的教育理念和优质的教育资源，致力于为学生提供全面发展的教育，培养具有创新思维和实践能力的未来人材。
二、教育目标小学学校的教育目标是培养学生的综合素质，使其具备健康的身心、积极的人生态度、扎实的学科知识和卓越的学习能力。
学校注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、师资力量小学学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
学校注重教师的专业发展和教学研究，定期组织教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。
学校还引进了一批国内外优秀教育专家，为学生提供更优质的教育资源。
四、教学特色1.创新教育：学校注重培养学生的创新意识和实践能力，通过开展各类创新实践活动，激发学生的创造力和创新精神。
2.素质教育：学校积极推行素质教育，注重培养学生的品德修养、社会责任感和团队合作精神，使学生全面发展。
3.多元化课程：学校开设丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、科学、艺术、体育等。
学校注重培养学生的综合素质，使其在各个领域都能有所突出。
4.个性化辅导：学校提供个性化的辅导服务，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习计划，匡助学生充分发挥自己的潜能。
五、教育设施小学学校拥有先进的教育设施，包括宽敞璀璨的教室、图书馆、实验室、多功能活动室等。
学校还配备了先进的教学设备和信息技术设施，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
六、学生活动小学学校注重学生的综合素质培养，开展了丰富多彩的学生活动。
学校组织各类社团和兴趣小组，如美术社团、音乐团、科学实验小组等，让学生在兴趣爱好中得到发展。
学校还定期举办文艺演出、运动会、英语角等活动，丰富学生的校园生活。
七、家校合作小学学校非常重视家校合作，与家长保持密切联系，定期组织家长会和家长培训活动，加强家校沟通，共同关注学生的成长和发展。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校共有30个教学班，学生人数约900人。
学校设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等各类教育设施，为学生提供良好的学习环境。
二、教育理念学校秉持“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和社会责任感。
我们致力于培养学生的综合素质，使他们成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁之才。
三、教学特色1.优秀师资队伍：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中包括多名省级骨干教师和市级名师。
教师们注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提供个性化的学习指导。
2.科学教学管理：学校注重教学管理创新，建立了科学的教学质量评估体系。
通过定期教学检查、学生评价和家长满意度调查等方式，及时了解教学情况，改进教育教学质量。
3.丰富多彩的课外活动：学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动。
学生可以参加各类社团、兴趣小组、文艺演出等活动，培养自己的兴趣爱好，提升综合素质。
四、教育成果多年来，我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
学校被评为市级“优秀学校”和“文明单位”，并多次获得市级教育系统先进集体称号。
学生们在升学考试中表现优异，被各所中学录取率达到90%以上。
五、校园文化学校注重校园文化建设，积极营造和谐、温馨的校园氛围。
学生们参与各类文化活动，如校园艺术节、运动会、读书分享会等，培养了良好的品德修养和团队合作精神。
六、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切联系。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
学校还通过家校互动平台，及时沟通家校信息，促进家校合作共同促进学生的全面发展。
七、未来发展学校将继续秉持优质教育的理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更丰富的教育资源。
同时，学校将注重创新教育方式，培养学生的创新思维和实践能力，培养具有国际竞争力的优秀人才。
2019年湖南郴州桂阳蒙泉学校初一下学期年中测试思想品德试题
2019年湖南郴州桂阳蒙泉学校初一下学期年中测试思想品德试题注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！思想品德试题总分值：100分【一】选择题〔以下各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。
请你选出并将它的字母代号填入下表相应的空格内，每题2分，共44分〕1、我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该：〔〕A、不必理会，不管它；B、按小学的校规校纪办；C、按高年级学生的言行规矩办；D、要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理。
2、上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。
可见校训展现了〔〕①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④3、课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。
下面说法你认为正确的选项是〔〕①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③4、告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。
在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指〔〕A、我们身体发育的新起点B、我们自身成长的新起点C、我们面对的新环境D、我们面对的新友谊5、刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该〔〕A、积极适应新生活，融入新集体B、能适应那么适应，不能适应那么不适应C、全靠老师和家长，没有自己的努力D、顺其自然，得过且过6、我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况该小学学校是一所优秀的公办小学，位于市区中心的繁华地段，有着优越的地理位置和交通条件。
学校占地面积为五千八百平方米，拥有21个教学班和约800名学生。
学校环境幽雅，优美的操场、花园、篮球场等设施一应俱全，提供了良好、舒适的学习和生活环境。
学校师资力量雄厚，并且注重队伍建设和改进，目前学校教职工由一百余名教职工组成，其中中高级职称教师67人，一线教师平均工龄7.5年，其中包含多位省市优秀教师、骨干教师和教坛新秀等。
学校以优质的教育、先进的教学手段和科学的管理体制吸引着众多家长的青睐。
二、办学理念学校秉承“以学生成长为中心，以提高教育教学质量为目标”的办学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力，让每个学生都能充分发挥自己的优势，努力拼搏和进步。
同时，学校巧妙地结合了社会实践和文化教育，让每名学生在学习的同时，获得更广阔的视野和更深入的见识，不断学习和成长。
三、教学特色该小学学校侧重于培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣和创造力，通过创新教学、多元评价和德育教育，在学生的思想道德、智育、体育等各个方面得到全方面的发展。
1. 创新教学学校制定“以学生为中心、创新教学“教学方式，以激发学生学习热情、提高学生的学习兴趣、培养学生的合作能力、提高学生发现和解决问题的能力为出发点，推行学科综合、归纳式学习，注重知识的全面性和适用性，全面提高了学生综合能力。
2. 多元评价学校注重学生成长的全面性和科学性，采用多元化的评价手段，包括日常学习表现、成绩、测试获奖等多个方面，使学生在不同的评价中体现自己的优势和特点，同时也鼓励学生勇敢尝试、敢于创新。
3. 德育教育学校注重德育教育，在培养学生的知识技能的同时，注重学生品德的培养，推行“五爱”教育，即敬爱生命、珍爱和平、热爱生活、关爱他人和尊重劳动，着力培养学生时刻记住为人民服务的信念，全面提高学生综合素质。
四、校园文化该小学学校以“团结、协作、互助、奋进”为校风，寓教于乐、寓学于趣，形成独具特色的校园文化，推行学校文化活动，每年举办各种文体比赛、公益丰富多彩的校园文化活动等。
湖南省首批示范学校名单
娄底市第一小学
75
娄底市第五小学
涟源市实验学校
76
娄底市第六中学
77
涟源市第一小学
78
娄底市第三小学
79
水江市明礼实验中学
80
娄底市第四小学
怀化
81
辰溪县辰阳明德小学
82
辰溪县熊首山小学
83
怀化市迎丰路小学
84
怀化市实验学校
永州
85
江永县实验小学
郴州
86
郴州市第九ห้องสมุดไป่ตู้全小学
87
郴州市第一完全小学
88
28
曾国藩实验学校
29
娄底市第六中学
30
冷水江市明礼实验中学
31
娄底市第三小学
32
娄底市第五小学
序号
地市
学校名称
33
岳阳
湘阴县第一中学
34
岳阳南湖风景区金鹗小学
35
岳阳市岳阳楼区东方红小学
36
岳阳市岳阳楼区花板桥学校
37
岳阳楼区朝阳小学
38
益阳
桃江县桃花江小学
39
邵阳
邵阳市双清区龙须塘小学
40
邵东县两市镇三完小
长沙
2
雨花区曹家坡小学
3
雨花区车站南路小学
4
芙蓉区东郡小学
5
天心区仰天湖小学
6
长沙市实验小学
7
长沙财经职业中专
8
望城县高塘岭镇实验小学
株洲
9
茶陵县解放学校
10
茶陵城西小学
11
茶陵县世纪星实验学校
12
茶陵一中
13
第33届全国青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛
作者 王梓鑫 何涵杰 何炫颖 张靖 温宸瑞 陈飞扬 李嘉瑜 祝海琳 赵灵婧 王译 孟欣媛 马辰辉 张芷榕 黄钰轩 程浚哲 胡芳菲 余悦铭 毛孟哲 陈泓驰 陈彦憬 龚菱凌 周先丽 郭俊宏
代表队 广东省 广东省 广东省 广东省 广东省 广东省 广东省 广东省 甘肃省 甘肃省 甘肃省 甘肃省 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 广西壮族 自治区 贵州省 贵州省 贵州省 - 3 -
第 33 届全国青少年科技创新大赛 少年儿童科学幻想绘画比赛获奖名单
（按奖项和作品编号排序）
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 作品编号 AH180005 AH180008 AH180009 AH180014 AH180017 AH180020 AH180024 BJ180004 BJ180007 BJ180010 BJ180014 BJ180015 BJ180018 BJ180023 BJ180029 BT180001 BT180005 BT180012 BT180014 BT180015 BT180016 作品名称 认识生物进化的学 校课堂飞行器 复合多功能转换机 器虫 生命之源 机器型综合基因犬 超级火箭 《家用多功能机器 伞》 神奇的理发师 《婴儿语言翻译帽 子》 恐龙实验室 造梦机 七彩神鹿 共享单车规范停放 设施 未来科技- 垃圾分类 车 火速救援 神奇新能源多功能 农用车 牧民的好帮手智能 机器人 “博斯腾湖”—— 绿色生态园 树上的家 戈壁红柳种植机 戈壁红柳种植机 草原家庭奶制品一 体机 作者 阚宇成 李筱迈 侯铭晗 贾沐霖 王子涵 宫蕊 汪艺璇 张首仁 陈书瑶 鲍明远 齐越然 苏弘雨 张添睿 朱家宏 张铭野 李思达 陈紫涵 马祎睿 胡书锐 熊佳惠 何金齐 代表队 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 新疆建设 兵团 新疆建设 兵团 新疆建设 兵团 新疆建设 兵团 新疆建设 兵团 新疆建设 兵团 - 1 学校 合肥实验学校 合肥市蜀麓小学 太和县第三中学东校区 蚌埠师范第二附属小学 马鞍山市王家山小学 安徽省蚌埠第八中学 黄山市黄山区甘棠小学 北京市昌平区七里渠中心 小学 北京林业大学附属小学 北京航空航天大学实验学 校小学部 北京市西城区华嘉小学 北京市东城区东四九条小 学 首都师范大学附属顺义实 验小学 北京市第二十五中学 北京市密云区河南寨镇中 心小学 新疆生产建设兵团第一师 团中心小学 新疆生产建设兵团第二师 二十一团中学 新疆生产建设兵团第十二 师三坪农场子女学校 新疆生产建设兵团第六师 五家渠市第一小学 新疆生产建设兵团第六师 五家渠市第一小学 新疆生产建设兵团建筑工 程师第五中学 指导 教师 戴韵茹 张丽 高阳 张静静 施翔芸 房鹭 汪有喜 孙洪妍 江燕 刘磊 李晓平 苗青 曲含斌 马骁卫 屈扬 王莉萍 张福荣 丁晓辉 刘春江 刘春江 张晓萍 奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市郊区的小学，创建于1990年，占地面积约5000平方米。
学校环境优美，绿树成荫，教学设施齐全，是一所具有良好教育声誉的学校。
二、教学资源我校拥有一支优秀的教师队伍，其中包括40名教师和10名教育管理人员。
教师们都具备丰富的教学经验和专业知识，他们以激情和耐心为学生提供优质的教育服务。
学校为学生提供了多样化的教学资源。
我们拥有现代化的教室、图书馆、实验室和多媒体教室，为学生提供了良好的学习环境。
此外，我们还配备了各种教学设备和学习工具，如电脑、投影仪、音响设备等，以支持学生的学习和发展。
三、教育理念我校秉承“全面发展、个性培养”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重培养学生的学术能力、实践能力、社交能力和品德修养，努力使每一个学生都能充分展现自己的潜力。
四、课程设置学校开设了全面的课程，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等科目。
我们注重培养学生的基础知识和综合能力，同时也鼓励学生参预各种课外活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等，以促进学生的全面发展。
五、特色活动为了丰富学生的课余生活，学校开展了丰富多彩的特色活动。
我们组织各种社团和俱乐部，如科技社团、英语角、足球俱乐部等，为学生提供了展示自己才华的平台。
此外，我们还定期举办各类比赛和演出，如诗歌朗诵比赛、舞蹈表演、戏剧演出等，让学生在参预中收获快乐和成长。
六、家校合作学校高度重视与家长的合作，我们定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成长发展。
同时，我们也鼓励家长积极参预学校的各项活动，以共同促进学生的全面发展。
七、校园安全学校致力于为学生提供安全的学习环境。
我们严格遵守校园安全规定，加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
学校还配备了专业的保安人员，定期进行安全演练，以提高学生应对突发事件的能力。
八、社会责任作为一所小学，我们积极履行社会责任。
学校组织学生参预社区服务活动，如义务清洁、植树造林等，培养学生的社会责任感和公民意识。
全中小学优秀书法课例征集活动评优结果参赛教师课例名称
二等奖
周学斌
写法近似的左偏旁（初中七年级）
郴州市临武县第二中学
刘细京之美（初中七年级）
湖南省郴州市六中
张慧
二等奖
黄冬梅
横的二连笔与三连笔
桂阳县寨前中学
罗贵群
二等奖
李慧
生活推动笔行走·行书—行书的结构特点
郴州市嘉禾一中
曹炳英
二等奖
杨志军
我的书法
郴州市九中
三等奖
邝晓华
竖的写法（小学三年级）
郴州市十一完小
二等奖
邓卫红
清明（小学四年级）
郴州市三完小
陈斌、邓卫红、李王巾、曹秀英、谢淑民、袁剑华、胡群英
二等奖
何吉兵
硬笔书法教学—王字旁和土字旁
临武县第三完全小学
唐跃军、肖德飞、陈庆鸾、黄文英、郭华珍、黄芳华、李霞、周飞平
二等奖
史海彪
基本笔画（一）横、竖、撇、捺
郴州市桂阳县蒙泉学校
湘潭市十六中
曾庆亮
一等奖
宋乐明
书法的结构之美（初中七年级）
郴州市汝城县第六中学
宋玲芳、何琼、何育林、郭彦军
一等奖
李晓燕
我的书法第一课
郴州市九完小
左智敏、廖凡
一等奖
杨姣
横的书写
郴州市五完小
毛慧群、王亚琼、唐丽萍
一等奖
周燕
掌握正确的书写姿势
娄底四小
李红艳
一等奖
伏景
点画之美——横折
岳阳市经开区八字门小学
甘百放、周宽、肖春荣、单璇、唐云、钟娟、徐梦君、李羽苗
二等奖
姚燕
写字（小学一年级）
郴州市涌泉小学
黄爱华
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供良好的学习和成长条件。
二、教育理念学校秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，注重培养学生的品德素质和综合能力。
我们坚信每一个学生都是独一无二的个体，每一个学生都有自己的优势和潜力，我们的目标是激发学生的学习兴趣，引导他们全面发展，为将来的成功奠定坚实的基础。
三、教学特色1.优质教师团队：学校拥有一支高素质、富有经验的教师团队，他们注重个性化教学，关注每一个学生的发展，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
2.科学教学方法：学校注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3.全面素质教育：学校注重培养学生的综合素质，开设丰富多彩的课外活动，包括艺术、体育、科技等方面，为学生提供全面发展的机会。
四、课程设置学校的课程设置丰富多样，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术等学科。
我们注重培养学生的基础知识和学习能力，同时也注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校还注重培养学生的艺术修养和体育素质，开设了音乐、美术、舞蹈、乐器等课程，为学生的全面发展提供了保障。
五、校园环境学校拥有宽敞璀璨的教室，配备了现代化的教学设施和多媒体设备。
学校还有图书馆、实验室、艺术室、音乐室等专用教室，为学生提供了良好的学习环境。
此外，学校还有漂亮的花园和宽敞的操场，供学生进行户外活动和体育锻炼。
六、学生活动为了丰富学生的课余生活，学校组织了丰富多彩的学生活动。
包括学生社团、艺术团、科技创新团队等，为学生提供了展示才艺和发展兴趣的平台。
学校还定期组织各类比赛和活动，如运动会、文艺演出等，让学生在竞争中锻炼自己，展示个人风貌。
七、家校合作学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，听取家长的意见和建议。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，成立于2000年。
学校占地面积5000平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校秉承“以德育人，以学促能”的办学理念，致力于培养学生的全面发展。
二、教育理念我们学校坚持以学生为中心，注重培养学生的品德、智力、体质和艺术等多方面的素质。
我们倡导积极向上的学习态度，鼓励学生勇于探索、勇于创新。
我们致力于培养学生的创造力和实践能力，让他们在未来的竞争中具备优势。
三、师资力量我们学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有丰富教学经验和专业知识的骨干教师。
他们不仅在教学上注重培养学生的基础知识和学科能力，还关注学生的个性发展和兴趣培养。
我们的教师团队积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自身的教学水平。
四、课程设置我们学校注重学科的全面发展，为学生提供丰富多样的课程。
除了基础学科外，我们还开设了艺术、体育、科技等特色课程，以满足学生的多元化需求。
我们鼓励学生参预各类学科竞赛和实践活动，培养他们的综合素质和创新能力。
五、校园文化我们学校注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
我们鼓励学生积极参预社会实践和公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
我们还组织各类文化活动和校园节庆，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
六、家校合作我们学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
我们定期举办家长会、家长讲座等活动，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
我们也鼓励家长积极参预学校的各项活动，共同为学生的教育事业贡献力量。
七、学校荣誉多年来，我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩和荣誉。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级、省级的荣誉称号。
学校也获得了市级“优秀学校”和“文明单位”的荣誉称号。
这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和支持。
八、未来展望未来，我们学校将继续秉承优质教育的理念，不断提升教育教学质量。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创建于20XX年，占地面积约5000平方米。
学校秉承“健康、快乐、全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
二、教育目标我们的教育目标是培养学生健康、快乐、全面发展的个体，具备良好的品德素质、学习能力和社会适应能力。
我们注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神，以培养具有国际视野和全球竞争力的未来人材。
三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们大多具有硕士及以上学历，拥有丰富的教学经验和教育教学研究能力。
他们注重个性化教学，关注学生的发展需求，积极引导学生发现兴趣、培养特长，为学生提供个性化的学习支持。
四、教育设施学校拥有现代化的教育设施和优质的教学资源。
教学楼设有宽敞璀璨的教室，配备先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境。
此外，学校还设有图书馆、实验室、音乐室、美术室等专用教室，为学生的综合素质培养提供了良好的条件。
五、课程设置学校注重学科的综合性和实践性，开设了语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等多门学科课程。
同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，开设了科技创新、手工制作、美术设计等拓展课程，为学生的全面发展提供了广阔的空间。
六、教育特色学校以培养学生的创新精神和实践能力为特色，注重学生的综合素质培养。
我们开设了丰富多样的课外活动，如科技创新比赛、艺术展示、社会实践等，为学生提供了广阔的发展平台。
此外，我们还注重学生的品德教育，开展了关爱他人、尊重规则等主题教育活动，培养学生的良好品德和社会责任感。
七、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了一系列的成绩和荣誉。
学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级及以上的奖项。
同时，学校还被评为“市级文明学校”、“绿色学校”等荣誉称号，得到了社会各界的广泛认可。
八、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
学校定期举办家长会、家长讲座等活动，为家长提供教育教学指导和家庭教育支持。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，坐落于繁华商业区，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格现代化，环境优美，设施齐全。
自办学以来，一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们的综合素质和创新精神。
二、办学理念学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动技能。
我们致力于培养学生的创造力、合作精神和社会责任感，使他们成为具有国际视野和竞争力的未来领袖。
三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验。
他们注重个别差异，关注每个学生的发展需求，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、课程设置学校开设全面、丰富的课程，涵盖语文、数学、英语、科学、社会、体育、艺术等各个学科。
我们注重培养学生的基础知识和学科技能，同时也注重培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。
五、教育特色1. STEAM教育：学校积极推行STEAM教育，将科学、技术、工程、艺术和数学融入课程中，培养学生的创造力、解决问题的能力和实践能力。
2. 多元化教学：学校注重个别差异，采用多元化的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求，培养他们的多元智能。
3. 课外活动：学校提供丰富多样的课外活动，包括艺术、体育、科技、社区服务等，让学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 家校合作：学校与家长保持密切联系，定期举办家长会、家长讲座等活动，共同关注学生的学习和成长。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了显著成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，校园文化活动丰富多彩，深受学生和家长的喜爱。
七、未来发展学校将持续不断地改进教育教学质量，加强师资培训，引进先进的教育理念和技术手段，为学生提供更好的学习体验和发展机会。
我们将致力于培养学生的创新能力和终身学习的习惯，使他们能够适应未来社会的变化和挑战。
2012-2013学年度湖南省初中省级三好学生名单
2012－2013学年度湖南省初中省级三好学生名单长沙苏宇轩男湖南师大附中博才实验中学苏琪女青竹湖湘一外国语学校王思滔男雅礼雨花中学杨诗宇男湖南师大附中星城实验中学童思艺女长沙县星沙中学郝拓帆男浏阳市浏阳河中学周瑾葳女宁乡玉潭城北中学吴浅浅女麓山国际实验学校李妍舒女南雅中学衡阳廖国梁男衡南县星火实验中学曹向东男衡阳县蒸阳中学宗志轩男衡山县实验中学刘洋洋男衡东县第六中学黄思超男耒阳县第三中学蒋奕昕男蒸湘区蒸湘中学左珊女衡阳市第三中学赵逸乐男衡阳市外国语学校肖亚卿女衡阳市逸夫中学陈紫嫣女衡阳市第二十三中学凌骏达男船山实验中学文振东男成章实验中学株洲肖懿嘉女株洲景炎学校钟嘉怡女株洲县渌口镇中学贺思敏女醴陵泗汾中学刘淮齐女攸县第五中学罗子怡女茶陵云阳中学湘潭彭茁峻男湘潭市第十六中学王婷玉女韶山市实验中学崔嘉懿男湘潭县江声实验学校周寅男湘乡市第二中学邵阳华凤林女邵阳市第十中学刘钰琪女新宁县黄龙中学蒋心健女邵东县塘渡口镇中学黄明远男绥宁县民族中学肖雨茜女洞口县石江镇中学刘兴隆男武冈第三中学刘陈喆女新邵县酿溪镇中学葛畅男邵东县两市镇二中申缙男邵东县两市镇四中廖丽蓉女隆回县司门前中学龙 男隆回县城西中学付娅玙女姚喆中学岳阳张越女岳阳市十二中向争女汨罗市红花初级中学兰天纬男岳阳县第八中学徐紫东男华容县实验初中唐泳麟男平江县安定中学姜浩东男湘阴县樟树中学刘方冕女临湘市成大实验学校常德丁若桐女常德市第十一中学陈炳安男鼎城区善卷中学刘洋女汉寿县詹乐贫中学陈子威男桃源县漳江中学岳美君女石门县澧斓实验完中张益聪女澧县城关中学赵辞放女安乡县城北中学益阳陈佳龙男梅城镇中学胡玉琴女三堂街镇中学黄琦雯女赫山实验学校陈思俭女城西中学张康乐男南大膳镇学校郴州梁栎鹏女郴州市第六中学何恒黎女苏仙中学吴瑶琴女桂阳县蒙泉学校张真女宜章县第八中学罗家琪男嘉禾县第五中学侯倩怡女安仁县宜溪学校张家界卢润凡女市民族中学杨炎男武陵源第一中学娄底吴鑫焯女娄底市第一中学谢灿男小碧中学刘夥男冷水江第二中学沈宇君女涟源市第七中学凌汞男双峰县走马龙田中学卿悦女新化县上渡中心学校怀化周玥女怀化第四中学李修杰男沅陵县第一中学艾曦子女溆浦县卢峰镇中学钟朦女新晃县第二中学吴星宇女靖州县第一中学周优女怀化铁路第二中学戴洁女怀化第三中学永州唐银芳女黎家坪一中邓旻女双牌县第一中学唐真茹女新田县瑞华实验学校黄建男岚角山中学唐炯女江华县创新实验学校叶佳丽女江永县源口瑶族乡学校邓怡航男东安县澄江实验中学赵丹女永州市第九中学湘西自治州陈蕾宇男吉首第一中学田思敏女泸溪县第一中学田萌女凤凰县第一中学田邵君女永顺县民族实验学校黄方全男龙山县第二中学。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创办于1990年，占地面积约5000平方米，建筑面积约3000平方米。
学校环境优美，绿树成荫，花香四溢，是一个适合学生学习和成长的理想场所。
二、办学理念本校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重学生的个性发展，鼓励他们自主学习、自主思考，培养他们的创造力和团队合作精神。
三、师资力量学校拥有一支优秀的师资队伍，现有教职员工100余人，其中教师80人，均具备相应学历和专业背景。
他们敬业爱岗，教学经验丰富，注重与学生的互动，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
四、教学设施学校配备了一系列先进的教学设施，如多媒体教室、计算机教室、科学实验室等。
每个教室均配备了电子白板和投影仪，为教学提供了良好的条件。
此外，学校还建有图书馆、美术室、音乐室等专门的教学场所，为学生提供了广阔的学习空间。
五、课程设置本校注重学科的全面发展，开设了语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育等各个学科。
我们的课程设置兼顾了知识的传授和学生的实际需求，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
六、特色活动学校积极开展各种特色活动，如社团活动、实践课程、文化艺术节等。
我们鼓励学生参与各类活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
此外，学校还定期组织各类社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活。
七、校园文化本校倡导积极向上的校园文化，注重学生的品德教育和礼仪修养。
我们鼓励学生关爱他人、团结合作，培养他们的社会责任感和团队精神。
同时，学校还注重培养学生的艺术修养，开展各类文艺活动，丰富学生的课余生活。
八、家校合作学校高度重视与家长的沟通与合作，定期举办家长会、亲子活动等，加强学校与家庭之间的联系。
我们与家长共同关注学生的成长和发展，共同为学生的未来奠定坚实的基础。
九、校园安全学校高度重视学生的安全问题，建立了完善的安全管理制度。
学校设有专门的安全办公室，定期组织安全演练，确保学生的安全。
如何有效的进行听评课
如何有效的进行听评课发表时间：2015-06-17T14:58:58.973Z 来源：《少年智力开发报》2014-2015学年第14期供稿作者：王友良[导读] 听课不是带着凳子，竖起耳朵，做点听课笔记；更不是碍于面子，应付学校检查而凑热闹。
湖南省桂阳县蒙泉学校王友良听课评课是校本教研的一种常见的、行之有效的研究课堂教学和提高教师教学水平的重要方法和手段，是教师必备的一项教学基本功。
教师通过听课，可以达到相互交流、取长补短、提高课堂教学能力的目的。
那么，在新课标下，数学教师该如何有效地听课呢？这里从多年的教学实践中谈谈自己的一点体会与大家共同探讨。
一、明确听课的目的听课不是带着凳子，竖起耳朵，做点听课笔记；更不是碍于面子，应付学校检查而凑热闹。
听课要有明确的目的，尽可能发挥听课本身所具有的学习交流与提高的功效。
通过听课要有所感，带着思考离开教室，带着问题去反思，带着微笑去交流，带着收获共同提高。
听课是为了去学习不同的教师是如何推进新课程改革的，是如何体现新课程改革基本理念的，又是如何把握“双基”、突出能力、抓住课堂40分钟效率的。
只有明确听课的目的和要求，才能达到听课的效果，才能真正享受到听课的乐趣。
二、做好听课的准备凡事预则立，不预则废。
有了明确的目的，并做好了听课的充分准备，才能有效地提高听课的效率。
我们知道，教材、学生、教师、学校是具体的客观存在，不同的学校、不同的学科、不同的教材、不同的学生就会有不同的教学要求，任课教师就会采取截然不同的教学方法，体现出风格迥异的教学理念。
为此，听课前我们必须仔细了解听课的教材内容及其前后相关联的问题，注意该内容涉及到的新的教学理念，新课标所要达到的具体要求；明确听课的性质与课型，明白重点难点是什么；了解听课班级的基本情况、学生的学识水平及教育教学设备情况；了解授课教师平时的教学风格及特色等等。
同时要设身处地地想一想，如果让我去上这一节课，我该怎样设计？三、进入课堂教学角色听课是十分复杂的脑力劳动，听课教师是课堂教学的参与者、组织者，而不是旁观者。
桂阳计划投资过亿的蒙泉学校奠基
桂阳计划投资过亿的蒙泉学校奠基
罗佐琳;王政;雷衍林
【期刊名称】《湖南教育：数学教师》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】日前，桂阳县“十一五”重点建设工程项目之一——蒙泉学校建设正式
奠基。
近年来，随着城镇化步伐的加快，城区面积不断扩大，学生人数不断增加，人民群众对优质教育的需求日益强烈。
在城区新建一所学校，扩充教育资源，优化城区教育资源配置，已成为桂阳人民的共同心愿。
启动蒙泉学校建设工程，充分体现了桂阳县委、县政府关注民生，构建和谐社会的执政理念。
【总页数】0页(P32)
【作者】罗佐琳;王政;雷衍林
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G47
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桂阳县蒙泉学校简介
桂阳县蒙泉学校是2007年秋季创办的一所县直公办学校。
2014年8月，南北两校分家，原北校区定名为蒙泉学校。
学校校园总面积102亩，教职工196人，学生4894人。
学校校风正、学风浓、教风严、质量高、有特色，是桂阳县初中教育的窗口学校。
学校，着力构建规范化、科学化、民主化、人本化的现代管理制度,形成了“砺志、笃学、明理、求真”的校风、“敬业爱生、博学善导”的教风和“乐学好问、勤勉有恒”的学风。
田径场、篮球场、足球场、体育馆、学术报告厅、实验室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书馆、校园网等现代教育设施相继建成投入使用，办学条件日臻完善。
学校全面推行素质教育，高度重视学生养成教育，着力推进特色办学和课堂教学改革，编写了《蒙泉学校学生行为教育读本》、《蒙泉学校学生手册》、《蒙泉学校学生誓词》等学生养成教育读物，开设了《学生行为教育》、《写字》等校本课程，课外兴趣小组和体艺活动蓬勃开展，积极构建“361”特色高效校本课堂教学模式。
学校办学业绩不断迈上新台阶，近三年来，学生在各种比赛活动中共获得国家级奖项9个，省级奖项18个，市级奖项87个，县级奖项162个。
学校先后荣获全国作文教学先进单位、国家足球教学示范校、全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校、湖南省规范汉字书写特色学校、郴州市基础教育课堂改革样板校、郴州市初中教学质量先进单位、郴州市两项常规管理工作先进学校、郴州市校本研训示范校优秀单位、郴州市实验室标准化学校、郴州市文明校园、桂阳县目标管理先进单位、桂阳县执行教学常规十佳学校、桂阳县初中类学校教学质量优秀单位、桂阳县青少年科技创新大赛优秀组织奖等多项集体荣誉。
路正长，风鹏正举。
蒙泉学校以坚实的步伐，继往开来，开拓创新，团结一心，努力拼搏，着力打造“三好”学生队伍、“四有”教师队伍和“五好”管理团队，不断促进学校内涵发展，提升学校办学品位，大步朝着市级初中品牌学校昂首迈进！
特色办校
亮点一：抓实三支队伍建设，创建三湘名校
1、抓好学生队伍建设，以新《中小学生守则》主题教育活动结合社会主义核心价值观主题教育活动为载体，努力将学生培养成“在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民”的新“三好学生”。
2、抓好教师队伍建设，以社会主义核心价值观主题教育活动为载体，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力打造“四有教师”队伍：有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
同时，加强教师的世界观、人生观、价值观等方面的思想教育，树立正确的价值取向，不断增强广大教师的事业心和责任感，提高教师的职业幸福感。
教师在参加各级各类竞赛中成绩斐然：在“一师一优课”活动中，我校邓丽梅老师的音乐课被评为国家级优课；黄小碧、黄神凤、李海燕老师的优课被评为省级优课；苏三妹老师在湖南省政治微课大赛中荣获一等奖；方成老师在郴州市初中语文基础技能竞赛现场写作竞赛中荣获市一等奖第一名的好成绩；陈海燕老师在郴州市生物教学竞赛中荣获市一等奖；还有刘典仁、黄秀媛、肖尚君、何敏、扶永生等68位老师的论文荣获省级一等奖。
3、抓好管理队伍建设，结合“三严三实”专题教育活动主题，努力将学校管理队伍打造成为“工作业绩好、团结协作好、服务态度好、带头示范好、弘扬正气好”的“五好”团队，切实提高工作管理和服务群众水平。
亮点二：深化课堂教学改革，提高教学效益
学校积极推行课堂教学改革，就学校课堂教学改革有关工作进
行了精心布置：全面落实《桂阳县基础教育课堂改革实施方案》要求，充分发挥课改样板校的优势，全面推广“361”课堂教学模式，用好《蒙泉学校课时导学案》，抓好教师“学理论、学业务、学名师”活动，过好“教学理念关、备课理念关、课堂技巧关”三关，努力打造高效课堂、魅力课堂。
在2016年元月份成功接受郴州市教育局基础教育课改样板学校验收，并授牌。
2016、2017连续两年我校均被评为郴州市教育质量先进单位。
2017年，我校政史教研组被评为“郴州市优秀教研组”。
在2017年的中考中，我校中考成绩再创历史新高：全市前十名，我校占两名，全县前十，我校占据六席，750分以上25人，700分以上167人，七A人数156人，考取公费师范生44人，位居全县第一。
亮点三：加强校园文化建设，提升内涵发展
1、设置个性班牌，加强班级文化建设，营造良好的班级环境和文化氛围，让班级成为学生温馨的家园。
2、打造以陶冶情操、丰富情趣、提高品位为中心的特色文化。
充分发挥“传统体育项目学校”、“规范汉字书写特色学校”和“文明礼仪先进单位”等特色教育等优势，继续开展学生课外社团活动，陶冶学生情操，培养学生欣赏美、创造美的能力。
特色一：作文教学全国先进
中国教育学会语文教育专业在2014、2015、2016三年连续授予蒙泉学校语文组“全国作文教学先进单位”之称号。
2017年我校荣
获全国中学生“新世纪杯”作文大赛银奖；我校语文组历来重视作文教学，在省、市、县组织的作文大赛中屡获佳绩，并多次获得各级先进组织单位。
特色二：科普教育全国有名
1、建校以来，学校高度重视科普文明教育工作，坚持把科普文明教育渗透于学科教学之中，积极探索科普文明教育的方式方法，大力开展科普文明活动，在科学知识、科学方法和科学思想等方面对学生进行科学技术普及教育，有力促进了全校师生树立正确的科学观，学校科普文明教育取得了良好的成效，学生的思维能力、动手能力和创新能力得到极大的提升。
2、近三年来，学校在国家、省、市、县科技创新大赛中有学生300余人次分获国家、省、市、县奖，学校连续六届获“桂阳县青少年科技创新大赛优秀组织奖”。
其中由我校教师陈丽金指导的《智能启停安全斑马“线”》（作者：张正元）作品获得第三十一届全国青少年科技创新大赛一等奖，这也是郴州市首次获得青少年科技创新大赛全国一等奖。
特色三：体艺教学成效显著
1、在2015年举行的县第十一届中小学生运动会上，我校派出由五个代表队共62名学生组成的代表团参赛。
在教练员的精心指导和运动员的顽强拼搏下，力挫群雄，以绝对优势夺得县属初中组团体总分第一名，同时荣获优秀组织奖。
其中男子足球、女子足球、女
子篮球三支代表队均夺得县属初中组第一名，男子篮球代表队夺得县属初中组第二名，田径代表队夺得县属初中组第三名。
2、我校在2015年已正式认定为国家足球特色示范学校。
2017年我校女足有7名队员代表郴州市参加省初中生足球总决赛，获得了二等奖的好成绩。
在市运会上女足获得一等奖，男足获得三等奖。
女足队长李楚君今年被南雅中学特招录取。
2017年市运会上男乒、女乒代表队都获得团体第一名。