Excel2010课程单元教学设计汇总

《计算机文化基础》课第四单元课程单元教学设计

第四单元Excel 2010共设计四次任务，以下是分任务进行设计，表格后附任务要求、操作步骤、操作要点。

本次课题目：任务一电子表格的数据输入

专业班级非计算机专

业大一学生

上课时间学时 2

上课

地点

多媒

体机

房

教学目标

能力（技能）目标知识目标

能用Excel 2010处理各种类型数据的输入

及相应编辑

掌握单元格中数据的修改与

删除

熟练掌握单元格的移动与复

制

熟练掌握单元格的选定与编

辑

能力

训练

任务

及案

例

在对应的行列位置，完成下面表格内容的正确输入：

参考

资料

实验教程P72-77第四章实验一

任务一电子表格的数据输入

教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除，学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑

教学重点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑

教学难点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑

教学方法：讲授、演示

二、讲授新课

1．活动单元格

方法：鼠标单击任何单元格，则该单元格即为活动单元格。

（每个单元格容纳32000个字符）

2．工作表中输入数据

方法：双击单元格→键入数据。用箭头←、↑、→、↓或回车、TAB来结束输入。

改正数据的错误：按Backspace键删除光标左侧的字符。

按Delete键删除光标右侧的字符。（Excel的编辑工具栏修改数据更为方便）

3.工作表数据的修改和删除

（1）单元格中的修改：双击单元格，用←、↑、→、↓和Del 等编辑键对数据进行修改（其它方法）。

（2）若删除单元格内容，按Delete键即可（其它方法）。

4．鼠标指针类型及作用（可略）

常规鼠标指针（选择命令或选定对象）；

带阴影十字指针（选择单元格或区域）；

黑十字指针（后面；I型指针（输入数据）；

双向箭头（改变行号或列号的大小）；

双头斜箭头（改变图、表的大小）。

5．单元格区域的选定

方法：（1）将鼠标指针沿着矩形的一条对角线，从一个角单元拖到另一个角单元后再释放，即这个矩形被选定为一个区域。

（2）单击要选定的行号或列号，即可选定整行或整列。

（3）单击左上角的全选按钮，即可选定所有单元格。

6．单元格数据的移动与复制

（1）数据移动

方法：1.选定→编辑→剪切→编辑→-粘贴；

2.选定→（鼠标指针变成一个箭头）拖动→目标位置放开。

（2）数据复制

方法：1.选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴；

2.选定→（鼠标变成一个十字箭头）拖动→目标位置放开。

7．多工作表中数据的编辑

方法：单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工作表标签→单击目标单元格→粘贴

8．数据的类型

（提问）输入的数据中数字与字符的不同？

Excel是一个数据处理与分析的软件，所以数据的类型就十分关键。

（1）设置单元格数据类型

方法：右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标签一般我们使用的是常规类型，只有特殊的数据才需要改变单元格类型。

（2）常见的数据类型

常规、数值、时间、日期、百分比

（3）举例说明时间和日期类型

三、练习

输入下表

学生成绩表

四、小结

熟悉并掌握本节课知识点

本次课题目：任务二美化电子表格

专业班级非计算机专

业大一学生

上课时间学时 2

上课

地点

多媒

体机

房

教学目标

能力（技能）目标知识目标

能用Excel 2010进行基本的工作表编辑及

美化

掌握Excel中工作表增、删

重命名，工作表单元格的行

列编辑，文字的润色，行高、

列宽的改变，对齐方式的设

定，单元格的合并

了解Excel中的自动套用格

式

能力

训练

任务

及案

例

对以下表格进行编辑、美化：

参考

资料

实验教程P77-81第四章实验二

二、教学设计

任务二美化电子表格

教学目标：掌握Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式的设定，学会单元格的合并，了解Excel中的自动套用格式。

教学重点：Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式设定，单元格的合并

教学难点：单元格的合并、拆分

教学方法：讲授、演示

教学过程：

组织教学

一、复习导入

上节课我们学习了有关Excel工作表的输入，虽然现有的工作表能满足一般的使用要求，却不够美观。这节课，我们就开始学习Excel 工作表的编辑美化的相关操作。

二、讲授新课

1.工作表增、删重命名

（提问）Excel的工作簿中可有几个工作表？工作表的个数是可以改变的。

（1）增加工作表（尝试由学生根据以前学习的方法自己完成）方法：右键单击工作表标签→“插入”（其它方法）

（2）删除（由学生完成，并总结方法步骤）

方法：右键单击工作表标签→“删除”

（3）重命名（由学生完成，并总结方法步骤）

方法：右键单击工作表标签→“重命名”

2.工作表行、列插入删除