环境监测毕业实习报告

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环境监测实习报告(通用3篇)

环境监测实习报告(通用3篇)

环境监测实习报告(通用3篇)环境监测篇1时间过得真快,转眼间,短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了,然而实训的过程还历历在目。

我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测,测出各个指标并给出相应的治理方案。

两个星期的实训时间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益匪浅。

除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。

又一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅,在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生,经过一年多的在校学习,对程序设计有了理性的认识和理解。

在校期间,一直忙于理论知识的学习,没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。

所以在实训之前,环境监测对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。

而经过这次实训,让我明白一个完整环境监测的流程,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

经过这次实训,我对环境监测有了更深一步的了解与深入,对相应的工作原理认识也有了大大的提高。

以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。

环境监测实习报告篇2时间如风,太匆匆,从秋天到冬天,我们2个月的实习工作马上就要结束了。

从完全陌生到慢慢熟悉。

从特别拙笨到稍微可以慢慢领悟。

我在环境监测站实习的2个月。

环境监测站主要是接受一些公司的委托监测他们的生产对周围环境的影响是否在国家标准允许的正常范围内,以及一些地表水污染物指标的日常性监测和辐射源监测还有一些大气污染物的监测,主要是水源监测。

环境监测实习报告

环境监测实习报告

环境监测实习报告环境监测实习报告在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的环境监测实习报告,希望对大家有所帮助。

环境监测实习报告1一、实习目的:进一步了解环境监测的各项工作,通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识,大致了解监测站工作的基本分工。

提高学生的实践操作能力,达到理论应用于实践的目的。

二、实习时间及地点:1、实习时间:20xx年1月4日至8日2。

实习地点:龙岩市新罗区环境监测站三、实习单位和部门概况:新罗区环境监测站,始建于1990年,具有独立法人资格,行政上隶属新罗区环境保护局领导,业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导,隶属国家环境监测三级站,是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位,是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位,为环境决策与管理提供技术支持,为环境执法实施技术监督,为社会经济发展提供技术服务。

新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气(含降水)、废弃、噪声等环境要素进行监测;定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状;为污染源的监督管理与执法提供监测数据;开展社会服务性监测;为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。

另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。

本站定编11人,现有职工7人,其中高级工程师2人,工程师2人,助理工程师及技术员3人,培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。

现拥有实验场所800m2,各种先进的仪器装备原值达73万元,十几年的监测科研实践,大大提高了我站的监测技术能力,形成了整套质量控制体系,确保了监测数据的可靠性。

20xx年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证,20xx年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。

四、实习内容:1、硫酸亚铁铵溶液的标定:我们开始了第一天的理论知识指导。

环境监测实习报告总结3篇

环境监测实习报告总结3篇

环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识,虽然我们也开了一些实验课,但是课本上的知识还是不能更好的掌握,通过这次的实习,更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

而且还更加了解了监测站的基本工作情况,包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。

二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。

三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识,并了解监测站的基本情况。

(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理:离子色谱的分离机理主要是离子交换,有3种分离方式,它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。

用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物,但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。

HPIC用低容量的离子交换树脂,HPIEC用高容量的树脂,MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。

3种分离方式各基于不同分离机理。

HPIC的分离机理主要是离子交换,HPIEC主要为离子排斥,而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。

又分为高效离子交换色谱,离子排斥色谱,离子排斥色谱。

(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。

用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。

②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1~10μg/L)至数百mg/L。

直接进样(25μL),电导检测,对常见阴离子的检出限小于10μg/L。

检测实习报告范文七篇

检测实习报告范文七篇

检测实习报告范文七篇检测实习报告篇1实习目的:把理论知识与环境监测站工作的实践相结合,掌握环境监测站常用仪器的原理,性能及操作,加强对专业理论知识的理解,着重动手操作能力及严谨的科学态度,能够做到理论与实践相结合.实习要求:认真参加实习,严格考勤制度,通过整个实习过程强化实际操作能力,认真记录实习内容并收集污染物测试方法的注意事项等有关专业技术资料,完成较完整的实习报告。

实习内容:一﹑理论知识学习第一天,监测站的老师为我有关环境监测的一些基本理论知识。

从中,我了解到,环境保证的目的通常确定为:精密度、准确度、代表性、可比性和完整性.一般而言,准确性表示测量值与实际值的一致程度;精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度;代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度;可比性表示环境条件,检测方法,资料,表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度.不仅要求个实验室之间对同一样品的监测结果相互可比,也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比.实现时间,空间上的可比性,并实现国际间,行业间数据的一致性.完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。

环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程,各环节相对独立,且相互联系和制约.因此不能将监测全过程进行简单的分解,将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作,必须根据外部和内部条件,当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标.所谓的外部和内部条件,也就是人力,财力,物力,检测技术和方法.另外,在监测工作中强调的“全程序质量保证和质量控制”质量保证贯穿于环境监测全过程,即布点采样﹑样品分析与预处理﹑数据处理﹑检测结果的综合分析和评价等环节.工作计划的制定:﹙1﹚实验设计,﹙2﹚组织机构,﹙3﹚实验器材的准备,﹙4﹚分析测试,﹙5﹚数据的处理和分析评价,﹙6﹚数据质量的评价.二﹑实践操作接下来的几天里,监测站的老师分别指导我完成了以下各实验.1﹑色度-稀释倍数法纯水为无色透明。

毕业实习报告——环境监测实习

毕业实习报告——环境监测实习

毕业实习报告—-环境监测实习一、实习目的环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径,是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。

在实习过程中,室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能,了解相关流程和设备用途,培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力,巩固和加深对课堂所学基本理论的理解,使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。

这次的实习,能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合,让学生更深入地了解它们之间的异同点,也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距.因此本次关于环境监测的毕业实习,以期达到以下目的:(1)通过实习,增强对环境监测工作的感性认识,对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握.(2)通过对实地的考察与调查,搜集掌握第一手资料和数据,运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析,对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达,从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。

(3)通过亲身参加环境监测实践,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题.培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。

二、实习时间地点及实习内容1、实习时间:2015年实习地点:贵港市环境监测站2、实习内容(1)熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料;(2)学习环境监测的基本理论知识,熟悉各个类别污染物排放总量控制标准,熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法;(3)了解实验室各种仪器的使用,能进行简单的水、气、声监测操作,重点掌握实验室内水样检测操作;(4)参与外出监测工作,外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤.三、实习过程1、对贵港市环境监测站的了解(1)简介贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范,对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测,定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况,承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。

环境监测报告5篇[精品范文]

环境监测报告5篇[精品范文]

《环境监测报告》环境监测报告(一):环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展,即产生了环境污染。

为了有效的控制污染,保护环境,就需要了解环境质量及其变化,监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势,而这一过程就称为环境监测。

透过一学期的环境监测学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况,熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识,进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法,老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点,监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日,晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物,是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取必须体积的空气,透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量,根据采样前后滤膜两次称量之差,除以采样体积,就能够得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时,要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处,也不应靠近主要污染物的下风向,一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度,先在规定条件下迅速称量滤膜,记录数据,然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上,放好滤膜夹,拧紧螺丝,盖好采样器盖,将采样器带至化学楼前开机采样,调节采样流量和采样时光,结束后用镊子留意地取下滤膜,称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验10月31日,晴。

大学环境监测实习报告范文(二篇)

大学环境监测实习报告范文(二篇)

大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中,环境问题日益突出,对环境保护和治理的需求也越来越迫切。

为了提高大学生的环境意识和环境监测技能,我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。

本次实习持续了一个月,参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。

通过实地实习和数据分析,我不仅增强了对环境监测的理论认识,还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。

二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周,我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。

我们使用了专业的空气监测仪器,对不同地点进行了采样。

通过采样,我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。

通过对数据的分析,我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高,同时也发现了一些污染源。

此外,我们还使用了空气质量指数(AQI)来评估空气质量状况,了解污染程度和对人体健康的影响。

2. 水质监测在实习的第二周,我们转到了一个水质监测站进行实习。

我们使用了各种水质采样工具,对不同区域的水进行了采样。

通过采样,我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。

通过对数据的分析,我们了解到了水质的基本情况和污染程度。

我们还使用了水质污染指数(WPI)来评估水质状况,并针对一些污染源提出了治理建议。

3. 土壤污染监测在实习的第三周,我们进行了土壤污染监测。

我们采集了不同区域的土壤样品,并对样品进行了分析。

通过分析,我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。

我们发现了一些重金属超标的地区,并对其进行了深入分析。

我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况,并提出了相应的治理措施。

三、成果与收获通过一个月的实习,我不仅学到了很多理论知识,还提高了实际操作能力和数据处理能力。

我学会了如何正确使用环境监测仪器,如何准确采集样品并进行分析,如何对数据进行统计与分析。

通过实地实习,我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。

环境监测站实习报告

环境监测站实习报告

环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验,提高对环境状况的监测、分析和评估能力。

实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。

二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间,地点为XX环境监测站。

三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间,我参与了一系列的日常监测工作。

通过使用各种环境监测设备,如气象站、水质监测仪器等,我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。

例如,通过使用大气采样器和气象站,我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。

2.环境监测设备操作实习期间,我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。

了解了一些常见的故障排查和维修方法,例如,当水质监测仪器出现故障时,我们需要根据具体情况判断是传感器故障,还是数据传输故障,并进行相应的处理。

3.监测数据的收集和整理在实习期间,我通过协助工作人员参与监测工作,掌握了监测数据的收集和整理方法。

通过对监测仪器的定期维护和校准,确保数据的准确性。

在收集到的数据中,我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制,形成监测报告。

4.环境报告的完成实习期间,我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。

在与工作人员合作的过程中,我了解了环境报告的结构和内容要求,通过搜集和分析大量的监测数据,撰写了报告中的一些部分。

这个过程对我来说非常有益,提高了我的文案撰写和数据分析能力。

通过实习,我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。

准确、及时地监测环境状况,可以帮助我们发现环境问题,并及时采取相应的措施进行治理。

同时,我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。

不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护,还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。

四、实习心得与收获通过本次实习,我不仅对环境监测工作有了更深入的了解,而且也得到了很多宝贵的实践经验。

大学环境监测实习报告范文

大学环境监测实习报告范文

大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中,环境问题日益突出,对环境保护和治理的需求也越来越迫切。

为了提高大学生的环境意识和环境监测技能,我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。

本次实习持续了一个月,参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。

通过实地实习和数据分析,我不仅增强了对环境监测的理论认识,还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。

二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周,我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。

我们使用了专业的空气监测仪器,对不同地点进行了采样。

通过采样,我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。

通过对数据的分析,我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高,同时也发现了一些污染源。

此外,我们还使用了空气质量指数(AQI)来评估空气质量状况,了解污染程度和对人体健康的影响。

2. 水质监测在实习的第二周,我们转到了一个水质监测站进行实习。

我们使用了各种水质采样工具,对不同区域的水进行了采样。

通过采样,我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。

通过对数据的分析,我们了解到了水质的基本情况和污染程度。

我们还使用了水质污染指数(WPI)来评估水质状况,并针对一些污染源提出了治理建议。

3. 土壤污染监测在实习的第三周,我们进行了土壤污染监测。

我们采集了不同区域的土壤样品,并对样品进行了分析。

通过分析,我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。

我们发现了一些重金属超标的地区,并对其进行了深入分析。

我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况,并提出了相应的治理措施。

三、成果与收获通过一个月的实习,我不仅学到了很多理论知识,还提高了实际操作能力和数据处理能力。

我学会了如何正确使用环境监测仪器,如何准确采集样品并进行分析,如何对数据进行统计与分析。

通过实地实习,我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。

环境监测岗位的实习报告

环境监测岗位的实习报告

实习报告实习岗位:环境监测实习单位:XX环境监测站实习时间:202X年X月X日至202X年X月X日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展,环境问题日益突出,环境监测作为环境保护的重要手段,对于保障人民群众身体健康和生态环境安全具有重要意义。

为了更好地了解环境监测工作,提高自身实践能力,我选择了环境监测岗位进行为期一个月的实习。

实习目的:1. 掌握环境监测基本原理和方法,了解环境监测站的日常工作流程。

2. 学习环境监测设备的使用和维护,提高实际操作能力。

3. 通过对环境监测数据的分析,了解我国环境保护现状及存在的问题。

4. 培养自己的团队协作精神和职业道德,为今后从事环境监测工作打下基础。

二、实习内容与过程1. 实习前期,我参加了环境监测站组织的安全培训,了解了监测站的基本规章制度、工作流程及安全注意事项。

在导师的指导下,我学习了环境监测基本原理、方法及各类监测设备的使用方法。

2. 实习期间,我参与了水质、空气质量、噪声等项目的监测工作。

具体包括:(1)协助采样人员完成采样任务,确保样品质量。

(2)使用仪器设备对样品进行测试,掌握测试数据。

(3)配合实验室人员完成样品的前处理和分析工作。

(4)对监测数据进行整理、分析和总结,编写监测报告。

3. 实习后期,我参加了监测站组织的座谈会,与同事们交流工作经验,分享实习心得。

此外,我还对实习期间遇到的问题进行了梳理和总结,向导师请教,提高了自己的业务水平。

三、实习收获与反思1. 实习期间,我深刻认识到环境监测工作的重要性,了解到环境监测数据对于政府决策、企业生产和公众生活具有重要意义。

2. 通过实际操作,我掌握了环境监测设备的使用方法,提高了自己的实际操作能力。

3. 实习过程中,我学会了与同事沟通、协作,培养了团队精神。

4. 我认识到自己在环境监测方面的理论知识还有待提高,今后需加强学习,为从事相关工作打下坚实基础。

四、实习总结通过本次实习,我对环境监测工作有了更加深刻的了解,自己的实践能力和团队协作精神得到了锻炼。

最新环境监测实习报告

最新环境监测实习报告

最新环境监测实习报告实习报告:环境监测引言环境监测是保护环境、预防环境污染的一项重要任务。

作为一名环境科学专业的学生,在校期间,我有幸参加了一次实习,与环保局的专业人士一起进行环境监测工作。

本报告将详细介绍我在实习过程中的工作内容、工作方法和心得体会。

一、实习背景时间:2024年6月-2024年7月地点:某城市环保局二、实习任务1. 帮助组织采集空气质量监测数据。

在实习期间,我主要负责协助专业人士组织采集城市空气质量监测数据。

首先,我们根据所在城市的气象条件和行政区域划分,确定了样本采集点的位置。

然后,我负责使用专业设备,如空气质量监测仪等,在指定的时间和地点进行采样。

采集到的样本包括PM2.5、PM10、CO、SO2、NO2等多项指标。

最后,我将采集到的样本送往实验室进行分析,得到该地区的空气质量数据。

2. 参与水质监测工作。

除了空气质量监测,我还参与了水质监测工作。

具体而言,我负责协助专业人士对河流、湖泊等水体进行采样。

使用专业设备进行采样时,我严格按照操作规程进行,确保采样过程的准确性和可靠性。

采集到的样本包括COD、BOD、PH、溶解氧等参数。

在实验室中,我参与了样本处理、化学分析等工作,最终得到了水体的质量数据。

三、工作方法1. 严格遵循操作规程。

为保证采样的准确性和可靠性,我在工作中严格遵循了操作规程。

在采样前,我详细了解了样本采集的目的和步骤,以及可能遇到的问题和解决方法。

在采样过程中,我按照规定的时间和地点进行采集,确保样本的代表性。

在实验室分析过程中,我严格掌握分析方法,并按照要求进行实验操作,确保分析结果的准确性。

2. 加强团队合作。

环境监测是一项综合性的工作,需要多个人员之间的协作。

在实习期间,我积极与专业人士沟通交流,学习他们丰富的工作经验和专业知识。

同时,我也主动与其他实习生进行合作,互相帮助,共同完成实习任务。

通过团队合作,我们有效地提高了工作效率和质量。

四、心得体会通过这次实习,我深刻认识到环境监测的重要性和复杂性。

环境监测专业实习报告

环境监测专业实习报告

环境监测专业实习报告环境监测专业实习报告环境工程报告一、实习目的和意义环境监测实习是环境工程专业重要的实践性教学环节之一,是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径,是学生学好其它环境工程专业课的重要保障:1、通过实习,对环境监测工作的一般程序有深刻的了解。

2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,增强对环境监测工作的感性认识。

3、通过亲自参加环境监测实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。

4、了解我国目前环境监测技术的实际水平,联系专业培养目标,树立献身祖国环保事业,提高我国环节监测技术水平的远大理想。

5、通过与实习单位技术人员接触,他们的宝贵的工作经验,培养良好的职业道德,树立严谨的工作作风和事实求是的科学精神。

二、实习地点简介牡丹江市环境监测站:牡丹江市环境监测站成立于1970年,隶属于牡丹江市环境保护局的副处级单位,是公益性行政事业单位。

环保局监测站承担牡丹江市境内的环境质量检测、污染源监测及其它相关环境监测工作。

监测站经过三十多年的发展,现已成为规模较大、监测领域广泛、技术水平较高的环境监测部门,是全市环境监测系统的技术中心、技术中心、信息中心、网络中心和培训中心。

监测站共有大气监测室、水质监测室、物理监测室、生物监测室、技术综合、质量控制指导室、监理监测室共七个科室。

监测站编制为65人,在编职工63人,其中各类专业技术人员55人,占职工总数的87%,现有工程师25 名,高级工程师16名,其中享有研究员级高级工程师3人。

监测站现有各类分析仪器共120台(套)。

其中包括——气质联机1台、GCMS气相色谱2台、IC-6离子色谱1台,原子吸收分光光度计1台、先进的仪器WYX-9003型原子荧光分光光度计1台、微波消解器1台、测汞仪1台、BOD速测仪2台以及烟尘自动监测仪等大型监测仪器,总价值约824万元。

业务范围:(1)编制全市环境监测规划,制定全市环境监测年度工作计划;(2)收集、整理、汇总全市的环境监测数据和信息,并对资料进行综合分析评价,编报全市的环境质量报告和污染源报告;(3)为政府部门的环境管理、环境执法提供技术支持和技术监督;(4)负责全市环境监测网络的组织协调工作,开展环境监测技术交流、技术培训和技术指导;(5)负责全市环境监测质量保证工作;(6)开展全市污染源监督性监测,污染事故调查及环境污染纠纷的技术仲裁;(7)开展环境影响评价现状监测、“三同时”验收监测、室内环境检测和各类服务性监测;(8)开展环境科学研究,开发环境监测技术,参与国内、国际环境科学技术领域的学术交流;(9)接收外部委托的监测任务。

环境监测实习报告(精选6篇)

环境监测实习报告(精选6篇)

环境监测实习报告(精选6篇)环境监测篇1一与要求1. 了解如何制订全市机动车排气污染检测。

2. 与实施机动车排气污染陆路检3. 会对本市有关机动车排气检测相关数据汇总、录入、综合分析4. 会如何与别人共同进步,并处理好工作、同事关系。

正确理解团队的意义5. 课堂上学到的知识进行更进一步的学习与总结6. 提升自己的各方面的素质,从实践中学习与总结工作经验,为今后的工作提供良好的参考与指向。

二实习时间点与地实习时间:20xx.5.9——20xx.5.27实习地点:上海市环境监测中心——机动车污染监测室三环境监测中心与机动车污染检测室概况环境监测中心简介上海市环境监测中心主要承担上海市行政管辖范围的环境质量监测和污染源监测工作,包括水、大气环境质量、土壤、固体废弃物、环境噪声以及一些敏感地区的环境监测工作,如饮用水源取水口等。

为本市的环境管理和决策提供技术监督、技术支持和技术服务,是全市环境监测系统的网络中心、技术中心、信息中心和培训中心。

上海市环境监测中心的职责为:负责编制全市环境监测工作计划和规划;组织本市各区、县环境监测站共同实施全市的环境监测工作;承担突发性环境污染事故监测;从事环境监测技术的开发和研究,承担国家和地方环境标准、技术规范、环境测试新技术和新方法研究等验证工作以及环境监测技术的专项课题研究和国家环境标准样品的协作定值任务;从事环境新技术的开发和研究,负责对本市区、县环境监测站的质量监督、技术指导、培训和考核,组织网络内的实验室比对活动;负责发布上海市每日的空气质量预报和日报;编制各类有关环境质量报告和污染源监控报告;向市政府、有关管理部门提供决策分析报告;为环境执法提供可靠的执法依据。

机动车污染检测室概况负订全市机动车排气污染监测工作计划,组织实施机动车排气污染路检、抽检并负责仪器设备的维护、保养;负责全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和网络平台的监控、年检站监测工作的定期质量监督检查;负责本市有关机动车排气检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分析报告等工作监测中心服务领域上海市测中心目前可向社会提供的服务项有:建设项目环境验收监测、室内环境检测、安全优质农产品产地环境监测、环保产品环保指标监测、污染源委托监测和监督监测,排污申报复核监测、机动车排放气监测、环境质量监测、环境污染事故监测、环境污染纠纷仲裁监测等。

环境监测实习报告最新8篇

环境监测实习报告最新8篇

环境监测实习报告最新8篇环境监测实习报告篇一一、实习时间20xx年7月25日至20xx年10月25日二、实习地点环境保护监测站三、实习方式自主实习四、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程,认识从水样的收集,监测,到撰写报告的流程,看起来虽然简单,但是做起来就要非常的严谨,细心,不能有一点的差错。

从而强化培养学生的综合职业能力,独立工作能力,专业实践技能和爱岗敬业的职业品质,提高其业务素质,从而达到培养目标和业务规格要求,为学生毕业后承担技术工作,生产工作和管理工作奠定基础。

五、实习计划安排1,熟悉监测站的工作职责,机构设置等有关监测站的基本资料。

2,熟悉污染物排放总量控制标准,熟悉水样检测方法3,了解实验室各个仪器的使用,能熟练进行水样监测操作4,了解水样的采集步骤,运输过程中得储存方法。

六、实习过程:第一、二周:1,参观监测站各科室,对检测站的机构设置有大致的了解俄2,整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站,看一些环保新闻。

熟悉水样检测的流程3,了解地表水检测项目第三、四周:1,量控制指标,了解主要污染物的总量控制指标。

2,了解地表水所要监测的项目与检测方法。

3,在指导老师的带领下,对水样中总油的进行测量。

第五、六周:1,与指导老师一起完成地表水中总油的监测。

2,配备总油实验中需要用到的试剂。

3,浏览一些环保网站,看环保方面的报纸。

第七、八周:1,学习水样中氰化物的测定。

2,对工厂废水中氰化物监测。

3,学习写检测报告,整理监测数据。

4,查阅关于环保方面的文件资料。

第九、十周:1,学习水样中阴离子洗涤剂的测定。

2,对工厂废水中阴离子洗涤剂。

3,完成阴离子洗涤剂的标准曲线第十一、十二周:1,学习总а、β放射性浓度监测方法。

环境实习报告四篇

环境实习报告四篇

环境实习报告环境实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的环境实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

环境实习报告篇1一、实习目的:认识实习是学生大学学习很重要的实践环节、实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础、学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解、二、实习的具体内容:(一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间:6月20日上午1。

概况:长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚、2。

处理工艺:该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥沙分析室,泥沙天平室、每个实验室配有相关的仪器、其中日常监测项目包括常规五参数(水温,ph,溶解氧,电导率,浊度),氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳(toc),总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,粪大肠杆菌,细菌总数、而且该监测站设备齐全,比如说有gm—0。

35隔膜真空泵,pxd—12数字式离子计,aa—400原子吸收仪,afs—900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,测油仪,ddsj—380电导率仪,phsj—4a7ph计,离子色谱仪,uv—754紫外可见分光光度计,7—225型可见分光光度计,ae200电子天平,gpi—2气体净化仪,ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器,yxz型自动恒温水浴锅,psh525生化培养箱,tg16—ws高速离心机,bod5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,bod—220b快速测仪,z—原子吸收仪等一系列高级仪器、据高站长说,其中价值在百万以上的、仪器不在少数、3。

环境监测站实习报告

环境监测站实习报告

环境监测站实习报告环境监测站实习报告内容在现在社会,报告不再是罕见的东西,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是作者为大家收集的环境监测站实习报告内容,希望对大家有所帮助。

环境监测站实习报告内容1实习是大学学习很重要的实践环节,它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的根底。

1、了解环境监测工作的性质,以及在环境保护中所处的位置;2、了解环境监测站的根本工作情况,包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题;3、熟悉水环境质量监测的根本内容,掌握水污染重要指标的测定方法;4、掌握空气中SO2的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。

熟练使用声级计监测城市环境噪声;5、掌握挥发酚和COD的测定方法以及计算公式;6、熟悉大气监测的根本内容,掌握大气污染重要指标;7、理论联系实际,奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中,加深对理论知识的理解与认识;8、发现自己的的缺乏,有利于在以后的学习中全面提高自己;这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的时机。

使我们对所学过的课本知识加以稳固,对所做的实验加深印象,较好地做到了理论与实践相结合,大大地提高了我们的实践操作能力。

还有不容无视的一点是,学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同,监测站的仪器更先进,因为监测站的工作量大,需要的精细度,准确性更高,所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。

此次的实习让我们有时机操作这些先进的仪器。

此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合,因为理论与实践毕竟是存在着差异的,理论知识是最理想化的,而实践是需要考虑更多因素,为了更好地完成监测工作,效劳社会,两者必须进展必要的调和。

而也正是此次监测实习为我们提供了良好的时机。

为我们以后踏上社会,从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。

此外,监测站老师的爱岗敬业,效劳社会的职业精神让我们深为感动。

环境监测毕业实习报告(3篇)

环境监测毕业实习报告(3篇)

环境监测毕业实习报告(3篇)环境监测毕业实习报告(精选3篇)环境监测毕业实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间时间:20__年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日三、实习地点地点:6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容(一)水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中,而后由北向南纵穿昆明城而过,从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库,出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村,穿霖雨桥,经金刀营、张家营等村进入昆明市区,过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区,经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知,依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类,我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

2、监测内容实验步骤:1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线,在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均,放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水)、1个参比(蒸馏水)、2个平行样]实验计算公式:氨氮(mg/L)=m/v_1000――m:由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积(mL)(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。

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环境监测毕业实习报告
即将面临毕业,实习报告怎么写呢?下面是的xx环境监测毕业实习报告,仅供参考。

(一)
人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展,即产生了环境污染。

为了有效的控制污染,保护环境,就需要了解环境质量及其变化,监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势,而这一过程就称为环境监测。

通过一学期的<>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况,熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识,进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法,老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习内容
(一)、校园内大气、噪声实地布点,监测与环境质量分析
1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验
10月30日,晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时间:10月30日下午
地点:校西篮球场
监测时间:一个半小时
tsp是指粒径在0.01~100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物,是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取一定体积的空气,通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量,根据采样前后滤膜两次称量之差,除以采样体积,就可以得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时,要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处,也不应靠近主要污染物的下风向,一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度,先在规定条件下迅速称量滤膜,记录数据,然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上,放好滤膜夹,拧紧螺丝,盖好采样器盖,将采样器带至化学楼前开机采样,调节采样流量和采样时间,结束后用镊子小心地取下滤膜,称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验
10月31日,晴。

上午我们先集中复习了有关有关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。

时间:10月31日上午9:00——10:00
地点:校东足球场
监测时间:一个小时
1)、实地监测:使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声进行实地监测。

我们共监测五组数据,各组监测的时间间隔是五分钟,调
到“slow”和计权挡,每5s记一次数,每人测100次,记数同时判断噪声。

对五组数据进行一系列的处理,得出测定地点的平均噪声。

2)、通过监测对环境质量进行分析评价:根据我国城市区域环境噪声标准,对实测噪声进行等级归类,分析校园内噪声的污染状况。

(二)、城阳环保分局监测站各功能区监测采样点见习、采样
11月1日,晴。

我们实习的第一站—城阳金田热电有限责任公司。

安排这一站实习的目的主要是熟悉和掌握大气污染排放要求及处理设备。

青岛金田热电有限公司是一个以煤为原料的火力发电厂,年发电量为1亿千瓦,主要工艺流程为:煤(锅炉燃烧)→热能(高温高压的蒸气)→气轮机→机械能→发电机→电能
火力发电厂的建设周期短,受地域限制少。

但是,火力发电使用的是高消耗性能源,其发电成本高,技术要求高。

为提高经济效益、保护环境,金田热电有限公司对各个工艺流程进行优化,力求将环境污染降到最低。

①对“三废”:废水、废气、废渣实行综合利用,既发电又供热,是城阳区的的供热处。

②燃料煤先经过“石灰石脱硫床”进行脱硫,再进入锅炉燃烧,这样就大大降低了so2排放量。

降低了对环境的压力。

③在尽量减轻环境污染的基础上,科学设置烟囱高度为120m。

④公司安装了先进的静电除尘装置,主要去除烟气中的so2、nox及微尘。

xx最新环境监测实习报告格式范文
篇一:环境监测实习报告
一、实习目的
我们在学校学习了环境监测这门课,我们已初步掌握了一些简
单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识,虽然我们也开了一些实验课,但是课本上的知识还是不能更好的掌握,通过这次的实习,更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

而且还更加了解了监测站的基本工作情况,包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。

二、实习时间
我于20XX年3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半
天的实习。

三、实习单位
太原环境监测中心站
四、实习过程
(一)实习前准备
复习环境监测理论知识,并了解监测站的基本情况。

(二)实习地点
太原环境监测中心站
(三)实习内容
1、离子色谱
(1)基本原理:离子色谱的分离机理主要是离子交换,有3种分离方式,它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱(HPIEC)和
离子对色谱(MPIC)。

用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是
苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物,但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。

HPIC用低容量的离子交换树脂,HPIEC用高容量的树脂,MPIC 用不含离子交换基团的多孔树脂。

3种分离方式各基于不同分离机理。

HPIC的分离机理主要是离子交换,HPIEC主要为离子排斥,而MPIC 则是主要基于吸附和离子对的形成。

又分为高效离子交换色谱,离子排斥色谱,离子排斥色谱。

(2)离子色谱的优点
①快速、方便
对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。

用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。

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