《原子的结构》PPT人教版教材2

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人教版八年级化学第三单元课题2《原子的结构》PPT课件

人教版八年级化学第三单元课题2《原子的结构》PPT课件
准。
新知学习 课堂小结 知能训练
课堂小结
原子的结构
原子的构成 原子核外电子排布 相对原子质量
原子核
质中 子子

排 原子 离

布 结构 子

规 示意

律图
新知学习 课堂小结 知能训练
定计 义算
公 式
知能训练
1.下列叙述正确的是( C ) A.原子核都由质子和中子构成 B.在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相 等 C.原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高 速运动 D.一切物质都是由原子直接构成
新知学习 课堂小结 知能训练
二、原子核外电子的排布
核外电子分层排布规律
电子层: 1 2 3 4 5 6 7
离原子核: 近

电子能量: 低

新知学习 课堂小结 知能训练
表示原子核 以及核内的
质子数
+8 2 6
氧原子的结构示意图
表示电子层 以及电子层 上的电子数
原子的核外电子最少的只有一层,最多的有七层,最外 层电子数不超过8个(只有一层的,电子不超过2个)。
观察下面的表格,你有什么发现?
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯
质子数 1 6 8 11 17
中子数 0 6 8 12 18
核外电子数 1 6 8 11 17
新知学习 课堂小结 知能训练
1.不是所有的原子都含中子 2.质子数不一定等于中子数 3.质子数 = 核外电子数 = 核电荷数
原子核所带电荷数叫做核电荷数。
原子的体积很小
乒乓球 新知学习 课堂小结 知能训练
一、原子的构成
原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成

人教版九年级化学上册 第三单元课题2 原子的结构(共42张PPT)

人教版九年级化学上册 第三单元课题2 原子的结构(共42张PPT)

观察表格(表3-1),思考下列问题
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 核电荷数 原子序数
1 0 1 1 1 氢 6 6 6 6 6 碳 8 8 8 8 8 氧 11 12 11 11 11 钠 17 18 17 17 17 氯 1.以氧原子为例,说明原子的构成, 氧原子为什么不显电性 2.不同原子之间有哪些区别?
质子数不一定等于中子数。
5.质子数、电子数、核电荷数、原子序数有什么联系?
质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数
1. 填写下表中的空格。
原子种类 核电荷数 质子数 氧 硫 8 16 12 中子数 核外电子数 8 16
8
16 12
8
16

12
12
一 原子是怎样构成的? 【智慧阅读】结合原子结构的探索历
氢H
这三大类元素的原子最外层 电子数有什么规律?
氦He
金 属 锂 Li 元 素
铍 Be 硼 B
碳C
非 金 属 氮N 元 氧O 素
硫S
氟F
稀 有 气 氖 Ne 体 元 素
氩Ar
3.原子结构示意图
画法:画圆圈,标核电, 弧线呈扇面,数字一条线。
Na
【亲手尝试】根据氧原子的结构图画出结构示意图
第一层(2个) 第二层(6个) (最外层)
+8
2 6
【思考】我们只需知道原子的什么就可画出该原子结
构示意图
下列原子结构示意图书写正确的是( +3 A 3 6 2 4 B
+10
C)
+14 2 7 5
原子里质子数不同,原子种类也不同。
3.所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?
不是所有的原子都有中子。如氢原子

人教版初中化学《原子的结构》_优质课件

人教版初中化学《原子的结构》_优质课件

氢 和电子所1 带的电量相0 等,但电 1
氦 性相反,2 所以原子不2 显电性。 2

6
6
6

11
12
11

17
18
17

26
30
26
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
观察下表 ,你又能获得哪些信息?
原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数

1
1
0
1

2
2
2
2

11
11
12
11

17
17
18
1909年至1911年, 英国物理学家卢瑟福和 他的合作者通过α粒子的 散射实验,提出了原子 结构的核式结构学说。
a粒子轰击金箔视频
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
原子的发现历程 3.原子结构的核式结构学说?
即:在原子的中心有一 个带正电荷的核,它的质量 几乎等于原子的全部质量, 电子在它的周围沿着不同的 轨道运转,就像行星环绕太 阳运转一样。
原子的质量主要集中在 原子上核。
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
原子的结构
原子
质子
每个质子带一 个单位正电荷
原子核 (带正电)
所带正电荷数称 为核电荷数
(带正电) 中 子
(不带电)
电 子 每个电子带一个 (带负电)单位负电荷
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
思考2:原子是由带电的粒子构成的, 那么原子显电性吗?为什么?
人教版九年级化学上册 第三单元课题2 《原子的结构》 第1课时
原子的结构
知识回顾
1.物质是由分子、原子等粒子构成的。 2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。 3.原子是化学变化中的最小粒子。 4.在化学变化中,分子是可分的,原子是不可分的。 5.化学变化的实质——在化学反应中,分子分成原子,原

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

我会选
A
B
C
D
(1)化学性质相似的 A C
BD
电子层:一 二 三 四 五 六 七
KLMNOPQ
离核:近

能量:低

2、原子结构示意图:(以氧原子为例)卷
氧原子结构示意图
最外层电子数 该电子层上的电 子数 电子层 核电荷数 原子核 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 想一想:电子在原子核外的排布是否有规律?
⑴第一层最多容纳__2_个电子,第二层最多容纳__8_个电子。
相对稳定结构 简称:8电子结构
关系?
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子
稀有气体
8个(He为2个) 比较稳定
既不易得电子, 也不易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 金属 一般少于4个 不稳定 容易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 非金属 一般多于4个 不稳定 容易得电子
(2)最外层不超过 8 个电子(第1层为最外层时不超过2个)。 ⑶第一层 排满 后排第二层,第二层 排满 后排第三层
(从里到外)
想一想:
画出某原子结构示意图的思路:组卷网
1、原子序数→核电荷数→画出原子核
2、核电荷数=核外电子数 核外电子排布规律
画出核外电子排布
请画出氯原子的结构示意图。
+17 2 8 7
课题2 原子的结构 第二课时 原子核外电子的排布
1.知道原子核外的电子的排布规律 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。 3.知道离子的形成过程,会用离子符号正确的表示离子。
二、原子核外电子的排布
核外电子运动没有固定的轨道,但 是却有经常出现的区域,我们将这 些区域叫做电子层

人教版化学《原子的结构》_PPT课件

人教版化学《原子的结构》_PPT课件
非金属元素:最外层电子数一般≥4个,未达8电子的相 对稳定结构,易得到电子,趋向达到相对稳定结构。
稀有气体:最外层电子数=8个(He为2个,稳定结构)
原子种类
归纳
原子最外 层电子数
原子得失 电子情况
化学 性质
稀有气体原子
8 (He为2)
相对稳定结构 难得失电子
稳定
金属原子
˂4
易失去电子 活泼
非金属原子 ≥4


奇 特



的 内

+++++++++++





认真观察原子的构成
-
++ +
-
-
原 电子 子 原子核 质子 +
中子
不带电
核电荷数=质子数=核外电子数
观察课本53页表3-1,回答下列问题
1、不同原子之间有哪些区别?
不同原子质子数不同,质子数决定原子种类
2所以原子都是由质子、中子、电子构成的吗?

﹣ ﹣
+++




二、原子核外电子的排布
【思考】 电子在核外的空间做高速的运动, 它们会相互碰撞打架吗?会有什么特点?
特点 核外电子是分 层运动的,这 种分层运动也 叫分层排布。
1、核外电子排布特点:
核外电子分层排布示意图
电子层 1 2 3 4 5 6 7
离 核近

能 量低

核外电子排布规律
8电子的相对稳定结构
失去最外层的1个电子

九年级化学人教版上册《原子的结构(第2课时原子结构示意图)》课件

九年级化学人教版上册《原子的结构(第2课时原子结构示意图)》课件

通过观察1-18号元素的原子结构示意图, 填写下列表格。ຫໍສະໝຸດ 原子最外层电子数目 结构 特点
稀有气体原子:一般 相对 为 8 个电子,(氦 稳定 为 2 个电子)
形成物质的 得失电 化学性质 子情况
比较稳定 不易得、 也不易 失电子
通过观察1-18号元素的原子结构示意图, 填写下列表格。
原子最外层电子数目 特点 金属原子:一般小于 4个电子
15
10
课堂练习
2、完成下列填空题
(1)请画出铝原子的结构示意图(

(2)铝是( )元素(填“金属”或“非金属”),
铝单质化学性质(
) (填“稳定”或“不稳定”),
因为容易( ) (填“失去”或“得到”)电子。
11
思考
有些物质是由分子构成的,如水分子、氧气分子、 二氧化碳分子等等。 有些物质是由原子构成的,如稀有气体等等。 除了分子和原子,是否还有其他微粒,也能构成物 质呢?
12
离子也是构成物质的一种 基本微粒 。
+12 2 8 2
镁原子
+8 2 6
氧原子
同理,阳离子和阴离子通 过异性电荷相互吸引,还 能形成很多离子化合物。
+12 2 8
镁离子Mg2+
+8 2 8
氧离子O2-
MgO
注意:要掌握常见的阳离子和阴离子, 并会画其离子结构示意图。
课堂练习
3、下列说法错误的是( ) A.离子也能构成物质 B.氯化钠中的钠离子带正电荷,氯离子带负电荷 C.硫化钠的化学式为NaS D.金属容易失去电子形成阳离子,非金属容易得 到电子生成阴离子
人教版 九年级化学 上册 第三单元
课题2 课时2:原子结构示意图

人教版九年级化学上册第三单元课题二《原子的结构》PPT课件

人教版九年级化学上册第三单元课题二《原子的结构》PPT课件

二、原子核外电子的排布
1、核外电子的分层排布:
在多电子的原子中,离核近的电子能量 较低,离核越远,电子能量越高。离核最 近的电子层,次之为第二层,依次类推为 三、四、五、六、七层,离核最远的也叫 最外层。最外层电子数不超过8个(只有一 层的,电子不超过2个。
钠原子的结构示意图
部分原子的结构示意图
金属、非金属和稀有气体原子核 外电子层结构特征:
1、稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较 稳定,它们的原子最外层都有8个电子(氦为2个电子) 这样的结构被认为是一种相对稳定的结构。 2、金属的原子最外层电子一般都少于4个,在化学反应 中易失去电子 3、非金属原子的最外层电子一般都多于4个,在化学反 应中易得到电子
4、氮——14.0 硫——32.1 氯——35.5 钙——40.1 5、钠——23.0 镁——24 .3 铝——27.0 钠最多,铝最少。因为钠的相对原子质量最小,铝 的相对原子质量最大。 6、 9.288×10-26㎏ 铁的相对原子质量= —————————— ≈56.0 1.993×10-27㎏×1/12
0.000000000000000 00 000000001993 kg

不同原子的质量各不相同,可以用 现代科学仪器精确地测量出来。如:
• 一个氢原子的质量是:1.67×10-27㎏, • 一个氧原子的质量是:2.657×10-26㎏, • 一个铁原子的质量是:9.288×10-26㎏。 这样小的数字,书写、记忆和使用起来都 很不方便,就像用吨做单位来表示一粒稻谷或 小麦的质量一样,能不能用一种好写、好记、 好用的方法来表示原子的质量呢?
2、 什么是相对原子质量?
(1)、定义 : 国 际 上 一 致 同 意 以一

3.2原子的结构课件-九年级化学人教版上册_2

3.2原子的结构课件-九年级化学人教版上册_2

1. 原子的构成。原子是由居于原子中心的原子核和核外电
子构成的。如图1 所示:原子核一般由质子和中子构成。
一个质子带一个单位正电荷,
中子不带电,一个电子
图1
带一个单位负电荷。
感悟新知
即:
质子 原子核
原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的。 A 中质子数大于核外电子数,为阳离子;
中子
原子可以再分, 原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分。
(3) Fe2+ 中“2”表示 1__个__亚__铁__离__子__带__2_个__单___位__正__电__荷_。
感悟新知
解题秘方:(1) 读懂原子结构示意图,根据最外层电 子数判断其得失电子情况。(2) 化学符号中不同位置的数 字意义不同,结合符号的意义来分析数字的意义。
易错提示:铁离子与亚铁离子看起来相似,实则不同 。1 个铁离子(Fe3+) 带3 个单位正电荷,而1 个亚铁离子 (Fe2+) 带2 个单位正电荷。
解:若质子数= 核外电子数,则呈电中性,为原子; 若质子数> 核外电子数,则带正电荷,为阳离子;若质子 数<核外电子数,则带负电荷,为阴离子。A 中质子数大 于核外电子数,为阳离子;B、D 中质子数等于核外电子 数,为原子;C 中质子数小于核外电子数,为阴离子。
感悟新知
类型2:离子的写法及其中数字的意义
③有极少数α粒子被弹了回来。
感悟新知
易错提示: 1. 原子可以再分, 原子是化学变化中的最小粒子,
在化学变化中不能再分。 2 . 质子带正电荷,电子带负电荷,原子呈电中性。
感悟新知
2. 原子的结构特点 (1) 原子中,原子核的体积很小,电子在核外相对较大 的空间运动。 (2) 原子中,质子和中子的质量近似相等,电子的质量 很小,约是质子质量的1/1836,可以忽略不计,原子 的质量主要集中在原子核上。

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)
极难发生 化学反应 (稳定)
结论
元素的化 学性质与 原子最外 层电子数 关系密切
【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点
原子也不例外,也有趋向于稳定结构的特 点。那么,什么样的结构才是原子的稳定 结构呢?
氦(He)
氖(Ne)
氩(Ar)
【稳定结构】最外层电子为8的结构叫8电子
稳定结构。若只有一个电子层,则2个电子也
漫漫游游原原子子世世界界 我我是是一一个个小小小小的的电电子子,,在在原原子子内内部部很很大大的的空空 间间中中围围绕绕着着原原子子核核这这个个小小老老头头不不停停地地转转动动;; 我我们们在在飞飞,,却却怎怎么么也也飞飞不不高高。。因因为为这这老老头头长长 得得很很特特别别::虽虽然然占占据据原原子子中中央央很很小小的的地地盘盘,, 却却是是由由中中子子和和质质子子构构成成,,中中子子不不带带电电,,质质子子 带带正正电电,,因因此此,,这这小小老老头头也也带 带正正电电,,很很有有能能 耐 我耐我们们,,很很正正难难好好脱脱把把离离我我原原们们子子身 身核核上上的的的的怀怀负负抱抱电电。。深深深深吸吸引引,,所所以以
Al: 13 Ar: 18
部分原子的原子结构示意图
部分原子的原子结构示意图
原子的种类 金属原子
最外层电子数 原子的化学性质
一般少于4个 易失电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
非金属原子 一般大于或等于4个 易得电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
核外电子 分层排布
最多容纳 电子数
第一层 2
第二层 …

能 量 高
最外层
8
8
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原子
不显 电性
小结:原子内部结构


原子的质量电集荷中在原质子量核:
的 质72子,6×核假1,如0-2则在7k它1g 的
量 主
原子核 质量就相当于1.2×108 t,形象地 带n正电 可以比喻为需要3000万辆载重4 t
的卡m中车子来运0载。1.6749×10-27kg
■近代科学原子论(1803年)
道尔顿原子模型—正电—荷实心球体模型
■一子原切构汤子物成并姆质。不都原生是子是原由是构子最 坚成小 实模物的 的型不 、质能 不(的再 可1最9分 再0小的 分4年粒 的微子 实粒)心——球原。
————汤枣姆糕生模电发子型现(了西电瓜子(模189型7年))
■十卢九瑟世福纪末原,子汤模姆生型发(现19了11电年子),并知
道—电核子式是模原型子的(组行成星部式分模型,也)即原子决对不 是一个实心球体.由于电子是带负电的,而
■原波子又尔是原中1子9性09模的~,1型9因1(1此年1推,9英断13国出年物原理)子学中家还有 外的带成体■带全原;正在量原负 部汤子 正电子电质子卢姆的 电的是的量瑟生物呢 核力由电,福居子电的质?均学α于子构原.匀粒模原在成子那分子子原。型散模么布中子原射型这在(心核子实中两整的外核1验带空的,类个9西2正间质原物球6瓜电绕量年子质内的核几模是是,)原做乎型一怎而子高等—个样电核速于—和球构子运原电核动子子。云

要 集 中 在
∨∨

n核外电子
(带负电)

-1
(1.6726×10-27) kg
核 上
1836
1.核电荷数=质子数=核外电子数
2.中子数不一定等于质子数,原子 中也不一定含有中子。
3.不同原子里质子数不同,电子数 也不同。原子的种类决定于原子的 质子数(即核电荷数) 。
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
就都像象行枣星核环那绕太样阳镶运嵌转在一原样子。里面.
原子核的组成
1919年,卢瑟福用粒子轰击氮核,得到了质子, 进而猜想原子核内存在不带电的中子,这一猜想被 他的学生查德威克用实验证实,并得到公认.
质子 中子
原子核
1932年,查德威克发现了原子核中有电中性的中子。
实验证明,质子和中子是由更小的微 粒“夸克”构成。
有关夸克的结构和性质仍有探索和研究 中……
可见,物质是可以无限可分的。
小结:原子内部结构
原子是由居于原子中心的一个带正电荷的 原子核和核外若干个围绕原子核作高速运动的 带负电荷的电子构成的。
原子体积很小,原子核更小
原子核半径小于乒原乓子球半径的万分之一,体积占原子体积 的几千万亿分之一。(如同大型体育场与蚂蚊),核外 电子就在这样大的空间里围绕原子核作高速运动。
◆原子中不一定含有中子,中子数也不一定等于质子数。 ◆不同原子里质子数不同,电子数也不同。
课堂练习
以氧原子为例,说明构成原子的粒子有哪几种? 为什么原子整体不显电性?
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
课堂练习
2、将①分子②原子③质子④中子⑤电子等粒子用序号分别填 入下列适当空格中:
(1)构成物质的基本粒子是_____①___②________ (2)构成原子的基本粒子是_______③__④___⑤____ (3)显示电中性的粒子是_______①__②___④____ (4)带正电的粒子是________③________ (5)参加化学反应一定发生变化的粒子是_____①__________ (6)原子中数目一定相等的粒子是_____③__⑤________
学完本课题我们知道了:
1、原子结构
原子是由居于原子中 心的带正电的原子核和核 外带负电的电子构成的。 原子里有很大的空间,电 子就在这个空间里围绕原 子核做高速运动;原子核 是由带正电的质子和不带 电的中子构成的。
2、电性关系
◆不带电的微粒:
中子、 原子(分子); ◆带负电荷的微粒: 电子; ◆带正电荷的微粒: 原子核、质子。 原子核是由带正电的质子和 不带电的中子构成的由于原子核 所带电量和核外电子的电量相等, 但电性相反,所以整个原子不显 电性。
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
经过近200年不懈地 努力,科学家们终于 打开了认识原子内部 复杂结构的大门!
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
3、电量关系: 核电荷数=核内质子数=核外电子数
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
人教版初中化学九上 3.2 原子的结构-原子的构成 课件 _2
4、质量关系:
m(原子)=m(原子核)+m(电子)≈m(原子核) (电子的质量很小,原子质量主要集中在原子核上。)
5、同中求异:
课题二 原子的构成
[温故思”源”]
通过前面知识的学习,我们知道物质是由分 子、原子等微小粒子构成的,且化学变化中,分 子可以再分为原子,而原子却不能再分。那么原 子是否就如古希腊先哲们所预言的“不可分割” 呢?除了化学方法之外,还有没有其它的方法将 原子继续分下去呢?
1897年,在英国科学家汤姆生发现了电子以后, 人们开始揭示了原子内部的秘密。经过20世纪整 整一个世纪的努力,科学家不但打开了原子的大 门,而且发现小小的原子内部结构也十分复杂。 为了探索原子内部结构,科学家们进行了无数的 实验。他们用原子模型来表示原子,并通过实验 来不断的修正模型。
第三单元 物质构成的奥秘
我 国 成 功 爆 炸 第 一 颗 原 子 弹
历史上的曾经
公元前5世纪,古希腊哲学家德谟克利特等人认为 :世间 万物都是由大量的不可分割的微粒构成的,按古希腊 语原意,即原子。世界中物质的种类非常多,现在已 知的就有3000多万种。现代科学证明,这些物质都是由 原子、分子等微观粒子构成的。你可能要问:原子是 不是简单的、不可分割的实心球体呢?为了搞清这些 问题,我们在本单元将进一步探索物质构成的奥秘。
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