品德与社会四年级上册知识点
四年级部编版道德与法治上册知识点
四年级部编版道德与法治上册知识点四年级部编版道德与法治上册知识点是指四年级学生需要掌握的有关道德与法治方面的基本知识和理念。
这些知识点包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面。
下面将详细介绍这些知识点。
一、人际关系1.尊重和关心他人：学会尊重他人的权利，理解他人的感受，关心他人的需求，不欺负、嘲笑、挑衅他人。
2.友好相处：学会与他人友好相处，倾听、理解他人，不随意批评或指责他人。
3.合作与分享：学会与他人合作，共同解决问题，分享快乐和困难，不自私不自利。
二、公德心1.爱护社会环境：学会保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约资源，植树造林，保持公共场所的卫生和整洁。
2.爱护公共设施：学会正确使用公共设施，不破坏公共财物，不乱涂乱画，尊重公共秩序。
3.孝敬父母：学会尊敬父母，孝顺父母，尽量减轻父母的负担，不让父母为自己操心。
三、法律法规1.法律的意义：学会理解法律对社会的重要意义，了解法律的作用和职责，认识到法律是人们共同遵守的行为准则。
2.守法的意义：学会遵守法律，在日常生活中遵守法律规定，不做违法的事情，不参与违法的行为。
3.社会正义和公平：学会正义感，对不公平的行为表示愤慨，支持正义的事业，不参与欺压弱小的行为。
四、社会规则1.交通安全：学会遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍，不争抢交通工具，注意保护自己的安全。
2.网络安全：学会正确使用网络，不随意发布个人信息，不相信陌生人的信息，不看不良信息，不进行网络欺骗。
3.文明礼仪：学会遵循社会礼仪，尊重师长，对他人有礼貌，不大声喧哗，不打闹、不乱跑，注意形象、卫生和仪表。
总结起来，四年级道德与法治上册知识点主要包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面的内容。
这些知识点的目的是培养学生的正确道德观和法治观，让他们能够形成良好的行为习惯和正确的价值观念，为建设和谐社会做出贡献。
这些知识点的学习不仅对个人的发展和成长有着积极的影响，同时也是国家发展和社会进步的基石。
人教版四年级品德与社会上册知识点
人教版四年级品德与社会上册知识点总结1、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方；30亿年前，地球上就有了生命；现在地球上的动物有150多万种，植物也有40万种；动物、植物与我们人类一样都是有生命的；作为生命，都需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们需要关爱和善待它们。
2、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
3、植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们一样，是我们的朋友。
4、作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，他们给我们带来了美丽和欢乐。
5、植物是无声的生命，我们不能伤害它们。
6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望，我们从小到大的成长过程中，凝结了家人极大地关爱与付出。
7、事情做错了，可以改正重来，我们的生命一旦失去，就不会再来。
8、从出生、成长、再到死亡只是我们生命发展的必然过程。
9、对每个人来说，生命的长短不一样，有的人很早就离开人世了，有的人却能成为老寿星。
．10、按照生物学原理，人能够活到100多岁。
11、我们的生命不只是属于自己的，我们的生命只有一次，所以我们更应该好好珍惜生命。
12、人在65岁以前算中年人。
65岁至74岁年轻的老年人。
75至89岁才算正式老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
13、在“非典”这场没有硝烟的战争中，许多白衣战士前赴后继，用自己的血肉之躯筑起一道道抗非防线，让患者得以康复，让社会回归安宁和祥和。
14、身体是生命的载体，爱惜生命就是要保护好自己的身体。
15、我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，他就能工作的更好，生命存在的时间也就越长。
16、通常，我们知道哪些是良好的生活习惯，哪些是不良的生活习惯，但是，在日常生活中，却往往管不住自己，没能够养成良好的生活习惯。
17、我们挽救他人生命最常见的方式是义务献血、承诺捐献眼角膜、承诺捐献骨髓等。
18、随地吐痰，会危害大众身体健康；加工、食用野生动物容易感染上病毒；用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病。
四年级上册道德与法治道法知识点汇总
四年级道德与法治背诵内容第一单元与班级共成长一、知识点。
1.每个班都有自己的(优点)，每个班都有自己的(不足)。
2.(班徽)是一个班级的标志，是班集体的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。
3.没有（规矩），不成（方圆）。
国有国法，校有（校纪），班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以（让班级生活健康有序），使同学们在班里（能愉快、安全地学习和活动）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序和方法）。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
班规重在（执行）。
6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（改进）。
7.在学校生活中，大家一起（合作），（共同创造和分享）美好的校园生活。
8.（正确）对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来（成长和收获）。
9.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（不光彩）的，甚至会产生不良后果。
10.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
11.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重和欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可和赞赏）。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现和努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。
13、设计班徽的第三步是（把选定的图案有机地组合起来）、第四步是（写上解说词）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
（×）2、班规约束了我们的自由，不利于学习。
（×）3、制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。
（×）4、班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
四年级品德与社会上册知识点
浙教版小学四年级品德与社会上册知识点第一单元成长的脚步1、诚实是金1、诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
2、小洞不补，大洞难补3、小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。
4、宋朝有个孩子叫孔融，不吃无主之梨，后来成为一位杰出的学者。
5、为什么说诚实是金?答：只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重6、小红作业没做完就说作业本丢了。
你觉得她做的对吗？为什么? 答：不对，因为她不诚实。
7、生活中你遇到过别人要求你做不该做的事吗?你是怎么做的？答：没有，我会拒绝。
2、我该不该这样做1、生活中有很多事情是不该做的，做一个懂事的孩子就要分清是非，学会拒绝。
2、和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。
我们要学会保护自己。
3、当遇到一个小学生不该做的事情时拒绝的方式有：直接拒绝、间接拒绝、让别人替你转告、用实际行动来拒绝。
4、你要拒绝的只是那些不该做的事，你可不能用这些办法去拒绝应该帮助的人啊!5、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？答：我会直接拒绝，说我不能这样做。
3、当冲突发生后1、同学之间发生冲突后，怎样处理？2、同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人，宽宏待人。
3、你是怎样化解同学之间的矛盾的？答：如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我会向他道歉。
4、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能理解、体谅别人，能主动与人交往。
5、“爱管闲事“的小欣的故事给我们的启示是什么？3、失败怕什么1、失败和挫折并不可怕，只要从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
2、爱迪生被誉为科学界的发明大王，一生中共有两千多项发明创造。
爱迪生发明电灯的故事告诉我们失败并不可怕，我们可以从失败中吸取教训，增长知识，最终达到成功。
可见失败是成功之母。
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理
新部编版四年级道德与法治上册全册每课知识点考点归纳整理新部编版四年级道德与法治上册共有16课，以下是每课的知识点和考点归纳整理：第一课用眼科学好眼保护眼- 知识点：眼睛的结构和功能、保护眼睛的方法- 考点：眼睛的重要性、使用电子产品时的注意事项第二课健康之路- 知识点：健康和疾病的认识、保持身体健康的方法- 考点：健康饮食的重要性、自我保护能力的培养第三课爱护大自然- 知识点：大自然的美、人类和大自然的关系、保护环境的意义和方法- 考点：环保意识的培养、垃圾分类的知识第四课礼貌待人- 知识点：礼貌的重要性、常见的礼貌行为- 考点：做人的基本准则、与他人相处的原则第五课尊重他人- 知识点：尊重他人的权利和感受、理解和接纳不同的观点和习惯- 考点：理解多样性的意义、发展合作和沟通能力第六课父母恩情无尽- 知识点：父母的重要性、父母对子女的关爱- 考点：感恩的心态、尊重父母的行动第七课学会分享- 知识点：分享的意义和方法、帮助他人的乐趣- 考点：培养爱心和互助精神、善待他人的态度第八课保护眼睛远离游戏- 知识点：电子产品的使用对眼睛的影响、保护眼睛的方法- 考点：正确使用电子产品、合理安排休息时间第九课少年保护伞- 知识点：儿童保护意识、如何保护自己的安全- 考点：识别安全隐患、保护自己的方法第十课诚实守信- 知识点：诚实守信的意义、诚实守信的表现- 考点：树立正确的价值观、维护信任的行为第十一课谁来主持公道- 知识点：法律、公平正义、法治的意义- 考点：了解法律的基本原则、树立法治意识第十二课美好的明天- 知识点：积极向上的人生态度、追求美好的理想- 考点：树立正确的人生观、追求美好的心态第十三课尊重劳动- 知识点：劳动的意义和价值、尊重劳动的行为- 考点：了解劳动的重要性、尊重他人的劳动成果第十四课孩子不能缺的爱- 知识点：爱的表达方式、亲情的重要性- 考点：发展爱心、关爱他人的行动第十五课交通识别图- 知识点：交通信号灯、交通标志、交通手势的认识- 考点：安全过马路的方法、交通规则的理解第十六课守法是个什么事- 知识点：守法的意义和要求、尊重法律的行为- 考点：了解法律的基本规定、养成守法的习惯以上是新部编版四年级道德与法治上册每课的知识点和考点归纳整理。
道德与法治四年级上册知识点归纳总结
一、自我安全
1. 学会自我保护，避免受到侵害。
2. 学辨别是非，避免上当受骗。
3. 学会拒绝不良诱惑，避免陷入其中。
4. 学会正确表达自己的观点和想法，避免产生误解和冲突。
5. 学会在遇到困难和挫折时保持乐观和积极的态度，避免沮丧和消极。
二、身体健康
1. 学会科学饮食，保持健康的饮食习惯。
2. 学会正确的运动方式，保持健康的身体。
3. 学会预防疾病，保持身体的健康。
4. 学会正确处理身体上的不适，及时求医就诊。
三、交通安全
1. 学会遵守交通规则，注意安全。
2. 学会在过马路时遵守交通信号灯的指示，注意交通安全。
3. 学会在乘坐交通工具时遵守秩序和安全规定。
4. 学会在发现交通事故发生时及时报警和寻求帮助。
四、网络安全
1. 学会保护个人信息的安全，避免泄露。
2. 学会识别网络诈骗，避免被骗。
3. 学会正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏和聊天。
4. 学会在上网过程中保持警惕，避免被网络暴力和网络欺凌所伤害。
五、环境保护
1. 学会爱护自然资源，保护环境。
2. 学会正确处理垃圾和污水，减少对环境的污染。
3. 学会参与社区环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
4. 学会在发现环境污染问题时及时报告相关部门，积极参与环保行动。
【部编版】四年级上册《道德与法治》知识点汇总
【部编版】四年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元：我们生活在一起主题一：我们生活在一个国家1. 我们的国家是中国。
2. 中国是我们的祖国。
3. 中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
主题二：我们国家的生活1. 我们的生活丰富多彩。
2. 我们的生活充满阳光。
3. 我们要珍惜我们的生活。
第二单元：我们的约定主题一：我们班的约定1. 我们班的约定是由我们共同制定的。
2. 我们班的约定包括学习、生活、行为等方面。
3. 我们要共同遵守我们班的约定。
主题二：我们的校园生活1. 我们的校园生活是丰富多彩的。
2. 我们要珍惜我们的校园生活。
3. 我们要遵守学校的规章制度。
第三单元：我们的价值观主题一：我们的价值观1. 我们的价值观是我们行为的准则。
2. 我们的价值观包括诚实、善良、勤奋、助人等。
3. 我们要树立正确的价值观。
主题二：我们的行为准则1. 我们的行为准则是我们行为的规范。
2. 我们的行为准则包括尊重他人、遵守规则、负责任等。
3. 我们要遵守我们的行为准则。
第四单元：我们的安全主题一：我们的安全1. 我们的安全是我们生活的重要保障。
2. 我们要关注我们的安全。
3. 我们要遵守安全规则。
主题二：我们的自我保护1. 我们的自我保护是我们安全的重要保障。
2. 我们要学习自我保护的方法和技巧。
3. 我们要提高自我保护意识。
以上是四年级上册《道德与法治》的知识点汇总，希望同学们在学习过程中能够认真掌握，并在日常生活中积极践行。
四年级上册道德与法治知识点汇总
四年级上册道德与法治知识点汇总work Information Technology Company.2020YEAR第一二单元1.做家务的好处（课本11页共5条）2.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
3.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务小能手。
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让家务事半功倍。
4.你了解的家务小妙招都有哪些（课本18页家务小妙招）5.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
6.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
7.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
8.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。
我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。
9.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
10.主动与家人交流，能增进相互的了解和理解。
11.高要求和常监督体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。
我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
12.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
13.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、情感交流、改善生活等多方面的责任。
14.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
15.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。
16.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
它主要表现为家族代代恪守的家训家规。
17.天下之本在于家。
四年级上册品德知识点总结(自己整理)
四年级上学期品德知识点第一单元做守规则的人一、填空题。
1. 游戏里的规则1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。
它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。
2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。
就要遵守游戏规则。
3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。
2. 学校里的规则1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。
2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。
3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。
只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。
3. 社会生活中的规则1. 在社会生活中，处处都有规则。
生活处处有规则，规则关系你、我、他。
2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。
各行各业都有自己的行业规则。
3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。
4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。
有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。
5.规则在不断变化，规则需要不断完善。
规则面前人人平等。
人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。
6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。
4. 国家的规则1.“行有行规，国有国法。
”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。
由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。
2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。
3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
人教版四年级上册品德与社会复习资料
人教版四年级上册品德与社会复习资料四年级上册《品德与社会》复习要点第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。
2、至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、植物、动物与我们人类一样都有生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
4、人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，我们应该好好珍惜（生命）。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。
6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。
按照生物学原理，人能够活动100多岁。
7、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
8、日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品，都是不卫生的，对人体健康有害。
二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
2、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
3、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？答：不同意。
这句话是不科学的。
科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。
4、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
四年级人教版道德与法治上册知识点
四年级人教版道德与法治上册知识点第一单元与班级共成长1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2. 每个班都有自己的优点，我们要学会欣赏其他班的优点，并向他们学习。
3. 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
4. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
第二单元为父母分担1. 爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。
2. 我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
第三单元信息万花筒1. 电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2. 当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，眼睛最辛苦。
3. 互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
4. 要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们要学会遵守规则，并保护自己。
第四单元让生活多一些绿色1. 美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2. 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
3. 地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。
4. 我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳：1. 思想品德教育：- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度：- 了解学校的规章制度，遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学，团结合作，共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德：- 学习社交礼仪，尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩，不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施，保护环境，爱护公共财物。
4. 了解法律与法治：- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规，如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识，不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识：- 学习身体安全知识，保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识，遵守交通规则，增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识，培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念：- 学会理财，如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念，避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识：- 了解国旗、国徽的含义，学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动，如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳，希望对你的复习有帮助！。
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：与班级共成长知识点详解1.1 我们班四岁了班级的成长历程：回顾班级从一年级到现在的成长过程，包括班级取得的荣誉、组织的活动、同学间的友谊等。
班级文化的形成：介绍班级文化的概念和重要性，引导学生思考并总结自己班级的文化特点，如班级口号、班歌等。
1.2 我们的班规我们订班规的作用：解释班规对于班级管理和学生行为的重要性，强调班规是班级成员共同遵守的规则。
班规的制定与修改：引导学生参与班规的制定和修改过程，培养他们的民主意识和责任感。
同时，强调班规要合理、公平且易于执行。
1.3 我们班他们班班级间的差异与特点：引导学生认识不同班级间的差异和特点，包括班级氛围、学习方式等，培养他们的包容心和欣赏他人的能力。
班级间的合作与竞争：讨论班级间合作与竞争的关系，强调合作的重要性，同时也要学会在竞争中成长。
第二单元：为父母分担知识点详解2.1 少让父母为我操心父母的辛苦与付出：引导学生体会父母的辛苦和付出，理解父母的不易，培养他们的感恩之心。
如何减轻父母的负担：讨论并总结一些具体的做法，如承担家务、好好学习、少让父母操心等。
2.2 这些事我来做培养生活自理能力：引导学生认识到生活自理能力的重要性，鼓励他们尝试做一些力所能及的家务事。
如何培养生活自理能力：提供一些具体的建议和方法，如制定计划、学习技能等。
2.3 我的家庭贡献与责任家庭责任感的培养：引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养他们的家庭责任感。
如何为家庭做贡献：讨论并总结一些具体的做法，如关心家人、参与家庭事务、为家庭增添欢乐等。
第三单元：信息万花筒知识点详解3.1 健康看电视电视对生活的影响：引导学生认识电视在生活中的作用和影响，既有积极的一面也有消极的一面。
如何健康看电视：提供一些具体的建议和方法，如控制时间、选择内容、保持距离等。
3.2 网络新世界网络世界的利与弊：引导学生认识网络世界的优点和缺点，培养他们的网络安全意识和信息甄别能力。
小学四年级上册道德与法治重点知识清单
小学四年级上册道德与法治重点知识清单道德知识
1. 什么是道德
- 道德是人们行为规范和价值观念的总和。
它指导人们在社会中如何正确行事。
2. 尊重他人
- 我们应该尊重他人的权利、意见和感受，不欺负、不歧视别人。
3. 爱护自然
- 我们应该爱护大自然，不乱扔垃圾，保护环境。
4. 诚实与守信
- 我们应该诚实待人，说实话，不说谎话。
同时，我们要遵守承诺，守信用。
5. 友好相处
- 我们应该友好相处，帮助朋友，和睦相处。
6. 公平正义
- 我们应该公平对待别人，不偏袒，不欺凌弱小。
7. 勇敢正直
- 我们应该勇敢面对困难，坚持正确的道德选择。
法治知识
1. 什么是法治
- 法治是社会管理的一种方式，通过法律来规范人们的行为。
2. 国家法律
- 我们生活在一个国家，国家有自己的法律，我们要遵守国家的法律。
3. 尊重法律
- 我们应该尊重法律，遵守法律的规定。
4. 公共秩序和安全
- 我们要遵守公共秩序，保持社会的安全和稳定。
5. 惩罚和奖励
- 违法者会受到法律的惩罚，而守法者将会得到法律的保护和奖励。
6. 公民责任
- 作为公民，我们有责任尊重法律，为社会做出贡献。
请注意：以上是道德与法治的一些重点知识，希望对小学四年级的学生们有所帮助。
五四制 道德与法治 四年级上册知识点 复习背诵(直接打印)
五四制道法四上全册知识点总结第一单元为父母分担一、知识点：1.爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。
3.父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
7.家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……8.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。
9.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
10.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。
11.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
12.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！13.我们虽然不会做某些家务活，但可以学。
14.做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。
15.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
16.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
17.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
18.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
19.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
四年级品德与社会复习要点
四年级的品德与社会主要包括以下几个方面的内容：社交礼仪、关爱他人、环境保护、公共道德、家庭关系、国家和社会等。
接下来，我将为你详细介绍这些方面的复习要点。
一、社交礼仪1.问候礼仪：学会做到有礼貌地向人问好，如“早上好”、“晚上好”、“你好”等。
2.动作礼仪：学会在公共场合保持庄重端正的姿态，不大声喧哗，不随地乱跑、乱跳，尊重他人的空间。
3.餐桌礼仪：学会用餐时使用餐具，吃饭时保持端庄合适的姿势，不声音大、不说脏话，尊重他人食欲。
二、关爱他人1.分享与帮助：学会与他人分享自己的东西和知识，懂得帮助别人，与他人友善相处。
2.尊重与友谊：学会倾听别人的意见，尊重和包容别人的不同，与同学之间保持友好关系。
3.关爱弱者：学会热心助人，关心和帮助那些需要帮助的人，如老人、残疾人等。
三、环境保护1.节约用水：学会合理使用水资源，不浪费水，养成良好的节约用水习惯。
2.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等进行分类处理，保护环境。
3.树木保护：学会珍惜和保护树木，不乱砍伐树木，爱护身边的植物。
四、公共道德1.遵守交通规则：学会在道路上遵守交通规则，不乱穿马路，不随意碰触交通信号红绿灯。
2.不携带危险品：学会明辨危险品如火柴、打火机等，并不携带这些危险品，保护自己和他人的安全。
3.文明出行：学会排队等候，不插队，不占用他人的座位，保持公共场所的整洁。
五、家庭关系1.孝敬父母：学会尊重父母，言谈举止文明，遵守父母的教导，主动帮助父母做家务。
2.关心兄弟姐妹：学会与兄弟姐妹和睦相处，互相包容、关心彼此。
3.合理分配家务：学会主动参与家务劳动，按照家庭成员的年龄和能力分配家务。
六、国家和社会1.尊崇国旗国歌：学会尊崇国旗国歌，了解国旗的含义和国歌的来历，爱护和守护国旗。
2.学习国歌节奏：学会跟随国歌的节奏优美地歌唱国歌。
3.尊重师长：学会尊重师长，听从老师的教导，积极参与课堂活动。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点部编版四年级道德与法治上册知识点汇总第一单元与班级共成长一、知识点。
1.(班徽)是一个班级的(象征),代表了一个班的(奋斗目标)。
2.班规是班级共同生活的(规则)。
班规可以让班级生活(健康有序),使同学们在班里能(愉快、安全)地学习和活动。
3.制定班规需要老师带领同学们一起掌握班规制订的(程序)和(方法),并经过(讨论)后再确定,4.我们是班规的(制订者),也是班规的(守护者)。
班规是对(班集体)所有成员的(要求),每个人都应该(自觉遵守)。
5.(班规)也会有(不完善)的地方,随着情况的变化、发展,可以对班规进行(修订)。
6.在学校里,除了自己班以外,还有(其他班级),每个班级都是(不同的),都是学校大家庭中的(一员)。
在学校生活中,大家要一起(合作),共同(创造)和(分享)美好的校园生活。
7.班级与班级之间既有(合作),也有(竞争)。
(竞争)给我们带来(成长)和(收获)。
8.班级之间有(竞争)是正常的,如果使用(不正当)的方式获胜,那是(不光彩)的,甚至产生(不良后果)。
9.每个班级都有自己的(特点),都有值得(尊重和欣赏)的地方。
能够为他班(喝彩),就是对他们的(认可和赞赏)。
10.我们应该懂得为他人(喝彩),会(欣赏)他人在竞争过程中的(卓越表现和努力拼搏)的精神,而不会在意(胜败)的结果。
二、问答题。
1.你认为班规有什么用？说说你的看法。
p10班规是共同的班级生活规则。
班规可以使班级生活健康有序，让学生在课堂上快乐安全地学习和活动。
2.怎样正确对待班级间的竞争？p20①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
3.为什么要为他们班喝彩？p22①每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容汇总
小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容汇总第一单元：我们是兄弟姐妹- 了解家庭中的角色职责，如父母、兄弟姐妹之间的关系；- 掌握家庭成员之间的相互关怀、互帮互助的重要性；- 研究如何与家庭成员和谐相处，遵守家庭规矩。
第二单元：尊重他人- 掌握尊重他人的行为规则，如不歧视、不嘲笑他人；- 理解每个人都有自己的特点和长处，不排斥不同的个体；- 培养平等友善的交往态度，避免冲突和争吵。
第三单元：守法与违法- 了解法律的作用和重要性；- 掌握日常生活中应当遵守的法律规则，如不偷窃、不破坏公共财物；- 培养守法的思想和行为惯，远离违法行为。
第四单元：尊重他人的隐私- 理解个人隐私的概念和重要性；- 研究尊重他人隐私的行为规范，如不窥探他人隐私、不传播他人隐私信息；- 培养保护个人隐私和他人隐私的意识。
第五单元：公共秩序与公德心- 了解公共秩序和公德心的关系；- 掌握日常生活中应当遵守的公德规范，如不乱扔垃圾、不随地吐痰；- 培养维护公共秩序、尊重公德心的惯。
第六单元：友好彼此共助- 理解友好的概念和意义；- 掌握友好交往的行为方式和技巧，如礼貌用语、友好询问；- 培养与他人友好相处、积极助人的精神。
第七单元：有责任心- 了解责任的定义和内涵；- 掌握对家庭、学校和社会的一些责任，如照顾弱势群体、爱护环境等；- 培养勇于承担责任、尽职尽责的意识。
第八单元：倡导绿色出行- 了解绿色出行的概念和意义；- 研究绿色出行的方式和方法，如步行、骑行；- 培养保护环境、节约资源的惯和责任感。
以上是小学道德与法治部编版四年级上册全册必背内容的汇总。
希望学生们能通过研究这些内容，养成正确的道德观念和法治意识，为成为有爱心、有责任心的公民打下坚实的基础。
字数：221。
四年级上册品德知识点归纳
四年级上册品德知识点归纳四年级上册的品德课程旨在培养学生的道德观念、社会责任感以及良好的行为习惯。
以下是对四年级上册品德知识点的归纳：一、尊重他人，礼貌待人- 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”。
- 尊重他人的意见和选择，不嘲笑或贬低别人。
- 在公共场合保持安静，不大声喧哗，不影响他人。
二、诚实守信，言行一致- 诚实是做人的基本原则，不说谎，不欺骗。
- 遵守承诺，说到做到，不随意食言。
- 学会承认错误，勇于承担责任。
三、团结协作，互助友爱- 学会与同学合作，共同完成任务。
- 在团队中发挥自己的作用，不推卸责任。
- 帮助有困难的同学，传递友爱和温暖。
四、遵守规则，维护秩序- 了解并遵守学校和社会的基本规则。
- 在日常生活中，如排队、过马路等，遵守秩序。
- 学会自我管理，合理安排学习和娱乐时间。
五、爱护环境，节约资源- 认识到环境保护的重要性，不乱扔垃圾。
- 节约用水、用电，减少不必要的浪费。
- 参与绿化活动，保护我们共同的家园。
六、健康生活，积极锻炼- 养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和均衡的饮食。
- 积极参加体育锻炼，增强体质。
- 学会自我调节，保持乐观的心态。
七、自我认知，自我提升- 了解自己的优点和不足，树立自信心。
- 勇于面对挑战，不断学习新知识，提升自我。
- 学会自我反思，从错误中吸取教训。
八、感恩教育，培养感恩之心- 学会感恩父母、老师和社会，认识到他们的付出。
- 对帮助过自己的人表达感激之情。
- 通过实际行动回报社会，如参与志愿服务等。
结语：通过四年级上册品德课程的学习，学生们应该能够形成正确的价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
希望每位学生都能在品德教育的熏陶下，成长为有责任感、有爱心、有礼貌的公民。
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四年级上册知识点
第一单元
1、我们这样观察家乡：自愿结成小组、全面观察设施和景物、按照不同方位、写出观察结果、得出结论。
2、完成一份观察记录P7
3、能介绍四川和家乡大连的自然环境特点。
四川被称为天府之国，盆地是四川地形的主要特征，成都的市树是银杏树，稀世珍宝大熊猫、乐山大佛、都江堰都市四川人的骄傲。
朱德、陈毅、邓小平是四川人的杰出代表。
四川人爱吃辣椒、泡茶楼、爱听川剧爱说四川话。
大连地处辽东半岛最南端，三面环海，地处丘陵。
大连的市树是槐树。
大连是一座旅游城市有圣亚海洋世界、老虎滩、金石滩等许多旅游景点。
大连名人有孙楠、毕福剑、关向应等等。
大连人爱吃海鲜，爱玩打滚子，爱爬山游泳，大连人说话被称为海蛎子味。
4、地形包括：平原、高原、盆地、丘陵、山地
5、表示地表高低起伏状态的图是地形图。
在地形图上，平原用绿色表示，海洋用蓝色表示，高山用棕褐色表示，积雪冰川用白色表示。
6、地形图上的分层设色等高线，表示不同的海拔高度。
7、生活在不同地方的人，有着不同的生产和生活方式。
西北高原的人们住窑洞，牦牛是藏族人民常用的驮负工具，黑龙江人爱滑雪，山东盛产苹果。
8、我国平均气温最高的地方是海南西沙，平均气温最低的地方是青海五道梁。
气温最高的地方是新疆吐鲁番。
气温最低的地方是黑龙江漠河。
我国年平均降水量最高的是台湾火烧寮，年平均降水量最少的地方是新疆吐鲁番。
9、彝族过火把节。
10、举例解释自然环境（地理位置、地形、气候等）与地域差异（人们生活、生产等）的因果关系。
例如：四川：四川盆地，潮湿——爱吃辣椒；新疆：光照强，昼夜温差大——生产葡萄干；西南地区山地，气候潮湿——种植茶叶；地处丘陵，四季分明——种植苹果山楂；西北地处黄土高原，气候干燥——住窑洞。
11、家乡是看得见的祖国，祖国是看得见的家乡。
12、明信片左上角的邮编是收信人的，右下角邮编是寄信人的，
13、天山牧场如诗如画、黄土高坡信天游的故乡、西南地区的梯田、华北平原一望无际、南方河流纵横交错、海南有阳光、椰林、沙滩。
14、地图三要素：方向、图例、比例尺。
第二单元
1、31页年表
2、调查步骤：提出问题、制定计划、调查记录、整理资料、汇报。
3、日常生活用品德变化最能体现家乡人的生活智慧。
4、历史年表是按照时间顺序编制的。
年表的内容可以是实物图，也可以是文字。
5、小人书虽小，但是你从中却可以发现一个大世界。
6、今天的游戏和过去的游戏有什么不同，在游戏中大家应该怎样相处？
过去：集体活动户外活动动手活动玩具不用专门买，可自做。
现在：人人活动室内活动动脑活动花俏大，设备贵
在游戏中大家应该团结合作、互相体谅，互相帮助，多多宽容。
7、说出家乡大连名称的来历、流传的故事：如：大连名字历史
■公元640年唐朝初期称“三山浦”，中期称“青泥浦”
■17—19世纪明清以来始称“青泥洼”
■1879年李鸿章奏折中“大连湾”
■1898年沙俄租借大连湾、旅顺口，曾用青泥洼
■1899年沙俄建大连港，大连建市，命名为达里尼
■1905年日本将达里尼市改为大连市
■1950年旅顺、大连统称为旅大市
■1981年旅大市改称为大连市
■1999年建市百年
8、水是生命之源。
9、为了保护水资源，家乡人引进了先进的喷灌、滴灌等节水灌溉技术。
10、排水管道的建设也是家乡进步的标志。
11、说出家乡人治理和节约水资源的措施。
铺设下水管道、铺设排水管道、建立污水处理厂等等。
第三单元
1、57页调查计划
2、例举我国劳动人民为人类文明和进步作出的巨大贡献。
苏州刺绣远近闻名，中医中药是我国劳动人民对世界医学的重大贡献，四大发明对我国乃至世界的文明发展起到了重要作用，中国的丝绸从两千多年前的西汉时期就传到了欧洲享誉世界。
李时珍编写的《本草纲目》至今仍发挥着重大作用。
3、我国是瓷器的故乡，英文中的“CHINA”就是瓷器的意思。
瓷器曾作为我国的“”形象大使走遍世界，许多外国人就是通过陶瓷器认识我们中国的。
4、烧制陶瓷很关键的一步是控制窑的温度。
5、列举家乡的名胜古迹及不同地方的文化瑰宝。
例如：北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群（64页）
秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹
马踏飞燕，中国的旅游标志。
山西应县现存最古老的木塔，佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔。
讲述古蜀国的故事——三星堆
6、举例说明民风民俗区域性特点形成的原因。
四川变脸、青海花儿、天津泥人、蒙古马头琴、陕西布老虎、大连贝雕
每个地方都有自己的特色，这与当地的自然情况、特色物产、历史变迁等原因有关。
7、例举一些不同民族节日的名称、时间和习俗。
傣族泼水节
回族尔德节
藏族雪顿节
蒙古族那达慕
我国的传统节日有春节，包饺子、贴对联、放鞭炮；端午节，吃粽子、系彩线；清明节，扫墓、植树；元宵节，吃元宵，闹花灯。
8、列举一些生活中的陋习及其危害，作为小学生我们应该怎么做？
有病不去医院，请巫婆消灾。
危害是会导致病人的病情更加严重，甚至危及生命。
赌博。
长期赌博钱财散尽，甚至妻离子散家破人亡走上犯罪的道路。
我们应该按时起床，科学安排一天的活动；自己的事情自己做；积极参加手拉手献爱心活动‘积极参加公益劳动。
9、分析/判断生活中健康文明的生活方式。