口腔执业医师各单元考试科目
口腔执业医师考试大纲
大纲无明显变动
妇产科学
2021考纲新增科目
儿科学
2021考纲新增科目
口腔临床医学综合
牙体牙髓病学
新增：根管再治疗、根尖手术
牙周病学
新增：牙周安康与修复治疗的关系
儿童口腔医学
大纲无明显变动
口腔黏膜病学
大纲无明显变动
口腔颌面外科学
大纲无明显变动
口腔修复学
大纲无明显变动
口腔执业医师实践技能
一、职业素质
〔4〕嘧啶核苷酸的分解代谢产物
〔1〕核苷酸合成途径的主要调节酶
〔2〕抗核苷酸代谢药物的生化机制
九、遗传信息的传递
中心法则
〔1〕DNA生物合成的概念
〔2〕DNA的复制过程
〔3〕逆转录
〔4〕DNA的损伤与修复
〔1〕RNA生物合成的概念
〔2〕真核转录体系的组成与转录过程
〔3〕转录后加工过程
十、蛋白质生物合成
七、牙的发育异常
〔1〕釉质形成缺陷症
〔2〕氟牙症
〔3〕先天性梅毒牙
〔4〕牙本质形成缺陷症Ⅱ型
四环素牙
八、龋病
病理变化
开展过程与病理变化
病理变化
九、牙髓病
〔1〕急性牙髓炎的病理变化
〔2〕慢性牙髓炎的病理变化
常见牙髓变性的病理变化
十、根尖周病
根尖周炎
〔1〕急性根尖周炎的病理变化
〔2〕慢性根尖周炎的病理变化
〔2〕胆色素代谢与黄疸
十七、维生素
脂溶性维生素的生理功能与缺乏症
水溶性维生素的生理功能与缺乏症
单元
细目
要点
一、微生物的根本概念
定义与分类
〔1〕微生物和医学微生物的定义
口腔执业助理医师第一单元和第二单元
口腔执业助理医师第一单元和第二单元一、口腔执业助理医师职责和概述口腔执业助理医师是口腔医疗机构的重要一员，其职责主要包括协助医师进行口腔检查、治疗和手术操作，负责口腔医疗器械的使用和维护，协助医师进行口腔科学研究和开展健康宣教等工作。
通过对口腔医疗知识和技能的学习和实践，口腔执业助理医师在口腔医疗工作中扮演着不可或缺的角色。
二、口腔执业助理医师第一单元：口腔解剖学和生理学1.口腔解剖学：口腔执业助理医师需要了解口腔内部结构和器官的位置、形态、结构和相互关系，包括口腔黏膜、齿列、牙髓、牙周组织等，进而为口腔疾病的诊断和治疗提供解剖学基础支持。
2.口腔生理学：口腔执业助理医师需要了解口腔内部各器官和组织的生理功能和生理活动规律，包括唾液分泌、牙齿的生长和更替、咀嚼和吞咽功能等，为口腔疾病的发病机制和治疗原则提供生理学依据。
三、口腔执业助理医师第二单元：口腔病理学和诊断学1.口腔病理学：口腔执业助理医师需要了解口腔疾病的发病原理、病理变化及其对口腔组织和器官的影响，包括口腔感染、口腔溃疡、口腔肿瘤、龋齿和牙周疾病等，以便进行口腔疾病的诊断和治疗。
2.口腔诊断学：口腔执业助理医师需要了解口腔疾病的临床表现、病史询问和体格检查等诊断方法和技巧，掌握口腔疾病的诊断原则和方法，能够准确判断和诊断口腔疾病，为医师制定治疗方案提供客观依据。
总结回顾：口腔执业助理医师的专业素养和业务水平对口腔医疗工作的质量和效果有着重要影响。
通过对口腔解剖学、生理学、病理学和诊断学等专业知识的系统学习和实践，口腔执业助理医师能够全面、深入地理解口腔医疗工作的要求和标准，能够胜任口腔医疗机构的各项工作任务。
对于口腔执业助理医师来说，不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要注重实践能力和团队合作精神的培养，不断提高自身综合素质，才能更好地为患者的口腔健康服务。
希望口腔执业助理医师们能够不断学习和进步，为口腔医疗事业做出更大的贡献。
个人观点和理解：口腔执业助理医师是口腔医疗团队中不可或缺的一员，他们在口腔医疗工作中承担着重要的职责和任务。
口腔执业医师-综合笔试-临床医学综合-第四单元泌尿系统
口腔执业医师-综合笔试-临床医学综合-第四单元泌尿系统[单选题]1.对鉴别上、下尿路感染最有意义的是A.中段尿细菌培养阳性B.尿路刺激症状C.畏寒、发热、腰痛D.血尿E.（江南博哥）尿中白细胞管型正确答案：E参考解析：畏寒、发热、腰痛和尿中白细胞管型都属于有意义的鉴别，选择最佳的选项应该是尿中白细胞管型。
掌握“急性肾孟肾炎、尿路结石及慢性肾衰竭”知识点。
[单选题]2.可以鉴别上、下尿路感染的依据是A.中段尿细菌培养B.尿抗体包裹细菌检查C.尿细菌定量D.3小时尿白细胞计数E.尿中脓细胞检查正确答案：B参考解析：尿抗体包裹细菌检查阳性者，多为肾盂肾炎，阴性者多为膀胱炎。
掌握“急性肾孟肾炎、尿路结石及慢性肾衰竭”知识点。
[单选题]3.哪项表现对诊断尿路感染最有意义A.畏寒、发热、白细胞增高B.尿频、尿急、尿痛C.尿培养细菌计数105/mlD.清洁中段尿白细胞5个/视野E.尿亚硝酸盐还原试验阳性正确答案：C参考解析：真性菌尿的标准：①新鲜中段尿沉渣革兰氏染色油镜观察，细菌＞1个/视野；②新鲜中段尿细菌培养计数≥105/ml；③膀胱穿刺尿培养阳性。
掌握“急性肾孟肾炎、尿路结石及慢性肾衰竭”知识点。
[单选题]4.典型慢性肾功能不全时的水电解质紊乱是A.代谢性酸中毒、低血钙、高血磷、高血钾B.代谢性酸中毒、低血钙、低血磷、高血钾C.代谢性酸中毒、低血钙、低血磷、高血钠D.代谢性酸中毒、低血钙、低血磷、低血钠E.代谢性碱中毒、低血钙、高血磷、高血钾正确答案：A参考解析：慢性肾功能不全水电解质紊乱表现：①低钠血症和水钠潴留：表现为疲乏无力、神情淡漠、恶心，若无水潴者常表现低血压，甚则昏迷。
水钠潴留者又可出现水肿、高血压，此时尿量大多减少。
②脱水：由于浓缩功能差，多尿、夜尿，若加上恶心、呕吐而失水，可引起脱水，血压可低。
③低血钾与高血钾：低血钾表现为肌肉无力、肢体瘫软、腹胀气、心律紊乱、膝反射消失，甚则心脏骤停。
2023年口腔执业医师考试分值
2023年口腔执业医师考试分值摘要：一、2023 年口腔执业医师考试分值设置1.考试科目及分值分布2.考试题型及分值分布二、考试分值的重要性1.考试分值决定考试难度2.考试分值影响考试通过率3.考试分值与临床工作关联性三、备考策略1.了解考试分值设置2.针对分值重点复习3.制定合理的备考计划正文：2023 年口腔执业医师考试分值设置对于考生来说至关重要。
在准备考试的过程中，了解分值设置可以帮助考生更加有针对性地进行复习。
本文将详细介绍2023 年口腔执业医师考试分值的相关情况，并提供一些备考策略。
首先，我们来了解一下2023 年口腔执业医师考试分值设置。
根据相关规定，2023 年口腔执业医师考试共设置8 个科目，分别是：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学和牙周病学。
这些科目的分值分布如下：- 生物化学：约30 分- 医学微生物学：约30 分- 医学免疫学：约30 分- 药理学：约30 分- 口腔组织病理学：约30 分- 口腔解剖生理学：约30 分- 牙体牙髓病学：约30 分- 牙周病学：约30 分其次，考试分值对于考试难度和通过率有直接影响。
一般来说，考试分值越高，考试难度越大。
因此，考生在备考过程中需要关注各科目的分值分布，以便更好地把握考试重点。
同时，考试分值还与临床工作密切相关，考生在复习时应注意将理论知识与临床实践相结合，提高综合运用能力。
针对2023 年口腔执业医师考试分值设置，考生可以采取以下备考策略：1.了解考试分值设置：考生应首先了解各科目的分值分布，明确复习重点，提高复习效率。
2.针对分值重点复习：在复习过程中，考生应着重关注分值较高的科目和知识点，确保在考试中取得高分。
3.制定合理的备考计划：根据分值设置，考生应合理分配复习时间，确保各科目得到均衡的复习。
总之，2023 年口腔执业医师考试分值设置对于考生备考具有重要意义。
口腔执业助理医师第一单元和第二单元
口腔执业助理医师第一单元和第二单元口腔执业助理医师第一单元和第二单元一、概述口腔执业助理医师是口腔医学中的一种重要专业人员，他们在口腔医生的指导下，协助进行口腔检查、治疗和护理工作。
口腔执业助理医师的培训和考核分为多个单元，其中第一单元和第二单元是非常重要的基础，涉及口腔解剖学、生理学、病理学等内容。
二、口腔解剖学1. 口腔解剖学是口腔医学的基础，它包括口腔内外的解剖结构、器官功能等内容。
口腔执业助理医师需要深入学习口腔内部的各个部位的解剖结构，包括牙齿、牙龈、舌头、颌骨等。
了解这些解剖结构对于口腔检查和治疗非常重要，可以帮助助理医师更好地理解口腔疾病的病理变化，提高工作效率和治疗质量。
2. 在口腔解剖学的学习中，助理医师需要掌握口腔内外的血管、神经及淋巴系统的分布和运行规律。
这些知识不仅对口腔手术操作有指导意义，同时也是口腔疾病治疗以及手术安全的重要保障。
三、口腔生理学1. 口腔生理学是口腔医学的重要分支，它研究口腔器官的生理功能及其相互关系。
口腔执业助理医师需要了解口腔内的消化、分泌、咀嚼、吞咽等生理过程，以及口腔内的微生物群落和免疫系统的相关知识。
这些内容对于助理医师更好地理解口腔内疾病的发病机制和临床表现具有重要意义。
2. 在口腔生理学的学习中，助理医师需要关注口腔内环境的平衡，包括pH值、微生物菌群的稳定等方面。
了解口腔生理学有助于助理医师更好地进行口腔疾病的预防和治疗工作。
四、口腔病理学1. 口腔病理学是口腔医学中非常重要的学科，它研究口腔疾病的发生、发展和变化规律。
口腔执业助理医师需要深入学习口腔疾病的病因、病理变化、临床表现以及诊断治疗原则等方面的知识。
只有深刻理解口腔病理学，助理医师才能更好地进行口腔检查、疾病诊断和治疗方案的制定。
2. 在口腔病理学的学习中，助理医师需要了解口腔内常见的疾病，如龋齿、牙周炎、口腔黏膜病等，同时也需要关注口腔癌症、颌面部畸形等严重疾病。
了解这些疾病的发病机制和治疗方法，对于助理医师准确诊断和规范治疗具有重要意义。
口腔执业医师(第三单元)模拟试卷5(题后含答案及解析)
口腔执业医师（第三单元）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. B1型题 4. B1型题 5. A3/A4型题 6. A3/A4型题7. A3/A4型题8. A3/A4型题1．治疗颞下颌关节强直引起的开口困难可选用A．局部封闭B．开口练习C．理疗D．关节镜手术E．开放手术正确答案：E解析：此题为基础知识临床应用题。
颞下颌关节强直分为真性关节强直和假性关节强直两类。
前者是由关节内纤维性或骨性粘连引起，也称关节内强直；后者是因软组织损伤产生的瘢痕限制下颌运动造成的，也称颌间挛缩。
颞下颌关节强直需手术治疗。
2．三叉神经第三支属于A．运动神经B．交感神经C．感觉神经D．混合神经E．分泌神经正确答案：D解析：此题为基本知识题，考核“三叉神经第三支的特点”。
三叉神经的三条神经干分别称为眼神经、上颌神经和下颌神经，前二支为感觉神经，后者(第三支)为混合性神经，含大的感觉根和小的运动根。
3．唇裂病人上唇的解剖形态是A．上唇下1／3部微向上翘B．红唇中部稍厚且正中部呈珠状而向前下突出C．上下唇宽度比例和谐D．鼻小柱及鼻尖居中，鼻孔对称等大E．鼻小柱歪斜，鼻孔不对称正确答案：E解析：本试题是解剖知识题，考试“唇裂病人上唇的解剖形态”。
唇裂无论程度如何都失去了上唇的正常解剖形态，并可累及到鼻的形态，出现鼻小柱歪斜、鼻孔不对称等改变。
正常上唇形态左右对称，唇的下1／3略向上翘，红唇中部有突向前下的唇珠。
4．下颌第三磨牙阻生适宜做龈瓣切除术的情况是A．水平阻生，冠周炎反复发作B．前倾阻生，前方邻牙远中龋坏C．前倾阻生，龈瓣上有咬痕D．垂直阻生，升支前方有足够空隙，对颌牙位置正常E．颊向阻生，对颌牙位置正常正确答案：D解析：龈瓣切除术只针对于位置好，空间足够的牙齿。
其他情况只能拔除。
5．通常不会引起张口受限的间隙感染是A．颞下间隙感染B．眶下间隙感染C．咬肌间隙感染D．翼下颌间隙感染E．颞间隙感染正确答案：B解析：张口受限的间隙只是针对于张闭口肌肉的间隙，如咬肌、翼内肌、颞肌等，而眶下间隙一般不引起张口受限。
口腔执业医师-综合笔试-临床医学综合-第十单元传染病
口腔执业医师-综合笔试-临床医学综合-第十单元传染病[单选题]1.对乙肝病毒感染具有保护作用的是A.抗HBeB.抗HBsC.DNA聚合酶D.抗核抗体E.抗HBc参（江南博哥）考答案：B参考解析：抗HBs对乙肝病毒感染具有保护作用。
掌握“病毒性肝炎”知识点。
[单选题]2.对乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫A.抗毒素B.丙种球蛋白C.胎盘球蛋白D.特异性高效价免疫球蛋白E.乙型肝炎疫苗正确答案：D参考解析：乙型肝炎被动免疫：对各种原因已暴露于HBV的易感者，包括HBsAg 阳性母亲所分娩的新生儿，可用高效价乙型肝炎免疫球蛋白（HBIG），使用剂量为新生儿100IU，成人500IU，一次肌肉注射，免疫力可维持3周。
掌握“病毒性肝炎”知识点。
[单选题]3.近年来输血后肝炎主要由哪种病毒引起A.甲型肝炎病毒B.乙型肝炎病毒C.丙型肝炎病毒D.戊型肝炎病毒E.丁型肝炎病毒正确答案：C参考解析：传播途径甲型、戊型肝炎以粪-口传播为主；乙型肝炎主要通过血液和血制品传播、接触（日常生活密切接触和性接触）传播和母婴传播。
丙型肝炎亦主要经血液和血制品传播。
近年来输血后肝炎主要由丙型肝炎病毒引起。
掌握“病毒性肝炎”知识点。
[单选题]4.急性重型肝炎临床表现描述有误的是A.黄疸加深B.肾功能障碍C.有出血倾向D.少量腹水E.两周后出现肝性脑病正确答案：E参考解析：急性重型肝炎临床表现：既往无同型肝炎病史，起病甚急，可有发热、食欲缺乏、恶心、频繁呕吐、极度乏力等明显的消化道及全身中毒症状；黄疸逐渐加深；肝脏进行性缩小；有出血倾向、中毒性鼓肠、肝臭、少量腹水、急性肾衰竭（肝肾综合征）；起病14日以内出现不同程度的肝性脑病（Ⅱ～Ⅴ度）表现；凝血酶原活动度低于40%。
掌握“病毒性肝炎”知识点。
[单选题]5.下列哪项是乙肝病毒复制指标A.HBsAgB.抗HBeC.抗HBsD.HBeAgE.抗HBeIgG正确答案：D参考解析：乙型肝炎病毒（HBV）有三个抗原抗体系统，即表面抗原与抗体、核心抗原与抗体、e抗原与抗休。
执业医师考试第三单元范围
执业医师考试第三单元范围
执业医师考试第三单元主要涉及消化、血液学、内分泌学、传染病学等领域，其中消化系统占据很大比重，是考试的重点。
此外，该单元还包括口腔的基本操作知识和急救知识。
考试难度适中，涉及的学科广泛，要求考生对相关学科有较为扎实的基础和全面的理解。
具体来说，执业医师考试第三单元的考试范围包括以下几个方面：
1.消化系统：消化系统的解剖、生理、病理及常见疾病等。
2.血液学：血液系统的解剖、生理、病理及常见疾病等。
3.内分泌学：内分泌系统的解剖、生理、病理及常见疾病等。
4.传染病学：传染病的病原学、流行病学、临床表现、诊断与治疗等。
5.口腔基本操作与急救知识：口腔常见疾病的诊断与治疗、急救措施等。
在备考过程中，考生应全面复习相关学科的基础知识，重点掌握消化系统、血液学、内分泌学和传染病学等领域的基本概念、发病机制、诊断标准与治疗方法等，同时也要注重实践操作技能的培养和提升。
在执业医师考试第三单元中，除了消化、血液学、内分泌学和传染病学等主要学科领域外，还包括其他一些学科领域。
具体来说，第三单元的考试范围还涵盖了泌尿系统、心血管系统、呼吸系统、外科基本知识、实践综合以及医学伦理学、卫生法规等内
容。
这些学科领域与临床实践紧密相关，要求考生具备一定的实践操作技能和综合分析能力。
因此，在备考过程中，考生应全面了解和掌握这些学科领域的基本概念、诊断标准与治疗方法等，注重实践操作技能的培养和提升，提高综合分析能力和临床思维能力。
口腔执业医师-综合笔试-口腔颌面外科学-第五单元口腔颌面部感染
口腔执业医师-综合笔试-口腔颌面外科学-第五单元口腔颌面部感染[单选题]1.慢性边缘性颌骨骨髓炎在已明确骨质破坏的部位和范围，一般在病程几周后可施行病灶清除术A.2～4周B.4（江南博哥）～6周C.6～8周D.2个月以上E.半年以上正确答案：A参考解析：慢性边缘性颌骨骨髓炎在已明确骨质破坏的部位和范围，一般在病程2～4周后，即可施行病灶清除术。
掌握“颌骨骨髓炎”知识点。
[单选题]2.下列关于颌骨骨髓炎慢性期特点的描述，除外A.体温升高、发热、寒战B.全身症状较轻C.全身消瘦、贫血D.机体慢性中毒消耗症状E.口腔内或面颊部可出现多个瘘孔正确答案：A参考解析：颌骨骨髓炎慢性期的特点：全身症状轻。
体温正常或仅有低热；全身消瘦、贫血，机体慢性中毒消耗症状。
病情发展缓慢，局部肿胀，皮肤微红、口腔内或面颊部可出现多个瘘孔溢脓。
肿胀区牙松动。
掌握“颌骨骨髓炎”知识点。
[单选题]3.化脓性颌骨骨髓炎最常见的感染途径是A.腺源性感染B.牙源性感染C.血源性感染D.损伤性感染E.医源性感染正确答案：B参考解析：牙源性感染临床上最为多见，约占化脓性颌骨骨髓炎的90%。
一般常见由急性根尖周炎、牙周炎、智牙冠周炎等引起。
掌握“颌骨骨髓炎”知识点。
[单选题]4.颌骨骨髓炎急性期的特点，除外A.发热、寒战B.疲倦无力、食欲缺乏C.白细胞总数降低D.中性粒细胞增高E.局部剧烈跳痛正确答案：C参考解析：颌骨骨髓炎急性期的特点：全身发热、寒战、疲倦无力、食欲缺乏，白细胞总数增高，中性粒细胞增多；局部剧烈跳痛，口腔黏膜及颊部软组织肿胀、充血，可继发急性蜂窝组织炎；病源牙可有明显叩痛及伸长感。
掌握“颌骨骨髓炎”知识点。
[单选题]5.化脓性颌骨骨髓炎病原菌最主要的是A.变形杆菌B.大肠杆菌C.肺炎链球菌D.溶血性链球菌E.金黄色葡萄球菌正确答案：E参考解析：化脓性颌骨骨髓炎病原菌主要为金黄色葡萄球菌，其次是溶血性链球菌，以及肺炎链球菌、大肠杆菌、变形杆菌等，其他化脓菌也可引起颌骨骨髓炎。
口腔执业医师技能操作考试内容
口腔执业医师技能操作考试内容一、口腔执业医师技能操作考试内容大揭秘口腔执业医师技能操作考试可太重要啦，它满分是100分呢。
这考试里有好多有趣的内容哦。
（一）口腔检查部分这部分就像是和牙齿来一场亲密对话。
比如我们要检查牙齿的松动度，正常的牙齿是稳稳当当的，要是有点松松的，那可就有问题啦。
还有牙齿的颜色，健康的牙齿是白白净净的，要是有点发黄或者发黑，可能是有蛀牙或者其他毛病哦。
另外，牙龈的状态也很关键，健康的牙龈是粉红色的，要是红肿或者出血，那就得小心啦。
（二）口腔基本操作技能1. 刷牙指导这可不光是告诉患者随便刷刷就行。
要告诉他们正确的刷牙方法，像巴氏刷牙法就很厉害。
要把牙刷斜45度放在牙齿和牙龈的交界处，轻轻地小幅度颤动，这样才能把牙齿上的脏东西刷掉。
而且要每个牙齿都刷到，里里外外都不能放过。
2. 窝沟封闭这个操作就是给牙齿穿上一层保护衣。
先把牙齿表面清理干净，不能有脏东西和水分，然后涂上酸蚀剂，等一会儿再冲洗干净，涂上封闭剂，最后再用光固化灯照一照，牙齿的小窝沟就被保护起来啦，就像给小房子上了锁，细菌就进不去啦。
（三）口腔疾病的诊断和处理1. 龋齿的诊断和治疗计划看到牙齿上有小黑点或者小黑洞的时候，很可能就是龋齿啦。
要根据龋齿的深浅来决定治疗方法。
如果只是浅浅的，可能把龋坏的部分去掉，然后补上就好。
要是已经很深，伤到牙髓了，那就得做根管治疗啦，那可就比较复杂喽，要把牙髓清理干净，然后再填充起来。
2. 牙周炎的诊断和处理如果患者的牙龈老是出血，牙齿有点松动，口气还不太好，那很可能是牙周炎。
这时候要检查牙周袋的深度，看看牙槽骨有没有吸收。
治疗的话，首先要洗牙，把牙齿上的牙结石都去掉，然后可能还需要做龈下刮治，把牙龈下面的脏东西也清理干净，再教患者好好刷牙，保持口腔卫生。
（四）急救技能1. 心肺复苏在口腔诊所里，如果有患者突然晕倒，心肺复苏可能就派上用场啦。
要先把患者放在平地上，然后找到正确的按压位置，一般是两乳头连线的中点，用手掌根部用力按压，按压的频率要快，每分钟大概100 - 120次呢，按压的时候还要注意深度，至少5厘米但不能超过6厘米。
2023口腔执业医师考试四个单元内容
2023口腔执业医师考试四个单元内容全面解析在2023年口腔执业医师考试中，考生需要学习并掌握的内容包括四个单元：口腔基础医学、临床口腔医学、口腔颌面外科学、口腔医学综合诊断与治疗学。
这四个单元涵盖了口腔医学的基础理论和临床实践，非常重要且具有挑战性。
在这篇文章中，我将从深度和广度两个方面对这四个单元的内容进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以帮助考生更好地准备考试。
1. 口腔基础医学口腔基础医学是口腔医学的基础理论和知识体系，包括口腔解剖学、生理学、组织学、病理学等内容。
在考试中，考生需要了解口腔内外部结构的组成和功能，熟悉口腔内各种器官和牙齿的解剖结构，掌握口腔生理生化的基本原理，了解口腔组织学和病理生理学的相关知识。
口腔基础医学作为口腔医学的基础，对于口腔执业医师来说至关重要。
在准备考试时，考生需要重点关注口腔解剖学、生理学和病理学等内容，通过大量的阅读、记忆和理解，掌握口腔基础医学的核心知识。
2. 临床口腔医学临床口腔医学是口腔医学的实践性内容，涵盖了口腔内科、口腔外科、口腔医学影像学等方面的知识。
在考试中，考生需要掌握口腔常见疾病的诊断、治疗和预防，了解口腔医学的临床技术和方法，掌握口腔医学影像学的基本原理和应用。
临床口腔医学是口腔执业医师必备的核心能力，考生在备考过程中需要通过临床实践和临床病例的学习，加深对口腔疾病的认识和理解，掌握口腔医学的诊疗技能和方法。
3. 口腔颌面外科学口腔颌面外科学是口腔医学的重要分支，涉及口腔颌面外科手术和颌面畸形的诊治等内容。
在考试中，考生需要了解口腔颌面外科疾病的分类、诊断和治疗方法，掌握口腔颌面外科手术的基本原理和技术，了解颌面畸形的发病机制和矫治原则。
口腔颌面外科学是口腔医学的重要领域，对口腔执业医师来说具有重要意义。
考生在备考过程中需要加强对口腔颌面外科学知识的学习和实践，掌握口腔颌面外科手术技术和颌面畸形的诊治方法。
4. 口腔医学综合诊断与治疗学口腔医学综合诊断与治疗学是口腔执业医师的综合能力培养的重点内容，包括口腔医学病史采集、检查评估、诊断鉴别和治疗规划等方面的知识。
口腔执医操作考试内容
口腔执医操作考试内容
口腔执医操作考试是口腔医学专业的一项重要考试，其内容包括以下几个方面：
1. 口腔检查和诊断：包括口腔内部的检查以及对牙齿、牙龈等疾病的诊断。
2. 牙齿矫正：包括牙齿的拔牙、矫正牙齿、装置托槽等操作。
3. 牙齿修补与修复：包括龋齿的治疗、牙齿的充填、牙齿的根管治疗、牙齿的修复等操作。
4. 牙周病治疗：包括口腔清洁、除菌、激光治疗等操作。
5. 口腔外科手术：包括拔牙、植齿、口腔癌症手术等操作。
6. 牙齿美容：包括牙齿美白、贴瓷牙、种植美容牙齿等操作。
以上是口腔执医操作考试的主要内容，考生需要掌握这些操作技能，才能顺利通过考试，成为一名合格的口腔执业医生。
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口腔执业医师考试第一二三四单元考试内容
口腔执业医师考试第一二三四单元考试内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：口腔执业医师考试是口腔医学领域的专业考试，考察考生对口腔医学基础知识、临床诊疗技能和职业道德规范的掌握程度。
考试内容主要分为四个单元，包括口腔医学基础知识、口腔内科学、口腔外科学和口腔修复学。
在这篇文章中，我们将介绍口腔执业医师考试的第一二三四单元考试内容。
第一单元：口腔医学基础知识。
这一单元主要考察考生对口腔解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的基础知识的掌握程度。
考题涵盖口腔结构、牙齿解剖生理、咬合关系、牙周病理、牙体牙髓病变、药物作用机制等内容，要求考生能够准确理解口腔基础知识，并能够运用到临床实际中。
第二单元：口腔内科学。
这一单元主要考察考生对口腔内科疾病的诊断、治疗和预防的能力。
考题涵盖口腔黏膜病变、牙齿疾病、牙周疾病、颌面部肿瘤等内容，要求考生能够准确诊断口腔内科疾病，并制定有效的治疗方案。
第三单元：口腔外科学。
这一单元主要考察考生对口腔外科手术的操作技巧和处理复杂病例的能力。
考题涵盖拔牙、种植牙手术、囊肿切除术、牙槽骨切割术等内容，要求考生能够熟练掌握各种口腔外科手术技术，并能够正确处理手术中出现的意外情况。
口腔执业医师考试的四个单元内容涵盖了口腔医学领域的各个方面，考察了考生的理论知识、临床操作技能和职业素养。
通过考试的合格者将获得口腔执业医师资格，成为一名合格的口腔医生，为患者的口腔健康提供专业的诊疗服务。
希望广大考生能够认真备考，顺利通过口腔执业医师考试，成为优秀的口腔医师。
【字数不足，暂未达到2000字，需要继续添加内容】第二篇示例：口腔执业医师考试是口腔医学领域的专业考试，考察考生的口腔医学基础知识、临床实践能力和专业素养。
口腔执业医师考试包括四个单元，分别是第一单元口腔解剖生理学、第二单元口腔病理学、第三单元口腔诊疗学和第四单元口腔保健学。
下面我们逐个来介绍这四个单元的考试内容。
第一单元口腔解剖生理学口腔解剖生理学是口腔医学的基础学科之一，主要研究口腔结构和功能。
口腔执业医师-综合笔试-口腔解剖生理学-第四单元口腔生理功能
口腔执业医师-综合笔试-口腔解剖生理学-第四单元口腔生理功能[单选题]1.对咀嚼系统最有利的生物杠杆是A.Ⅰ类B.Ⅱ类C.Ⅲ类D.A+BE.都不是正确答案：C参（江南博哥）考解析：在切割运动中，以前牙切咬的食物为重点，颞下颌关节为支点，升颌肌群以咬肌、颞肌为主要动力电，形成第Ⅲ类杠杆，阻力臂常与动力臂，机械效能低，但前牙所承受的咀嚼力较小，有利于维护狭小的单根前牙和其他牙周组织的健康。
掌握“咀嚼过程、类型，咀嚼周期及生物力”知识点。
[单选题]2.切割运动中生物力学杠杆作用，可形成A.第Ⅰ类杠杆B.第Ⅱ类杠杆C.第Ⅲ类杠杆D.第Ⅳ类杠杆E.第Ⅴ类杠杆正确答案：C参考解析：切割运动中生物力学杠杆作用：在切割运动中，以前牙切咬的食物为重点，颞下颌关节为支点，升颌肌群以咬肌和颞肌为主要动力点，形成第Ⅲ类杠杆，阻力臂长于动力臂，机械效能较低，但前牙所承受的咀嚼力较小，有利于维护狭小的单根前牙和其牙周组织的健康。
掌握“咀嚼过程、类型，咀嚼周期及生物力”知识点。
[单选题]3.后牙（牙合）运循环中生物力学杠杆作用，可形成A.第Ⅰ类杠杆B.第Ⅱ类杠杆C.第Ⅲ类杠杆D.第Ⅳ类杠杆E.第Ⅴ类杠杆正确答案：B参考解析：在后牙（牙合）运循环中非工作侧髁突虽向工作侧移动，但仍为翼外肌、颞肌、舌骨上下肌群所稳定，作为支点，工作侧的升颌肌群以咬肌与翼内肌收缩为力点，研磨食物处为重点，构成第Ⅱ类杠杆。
掌握“咀嚼过程、类型，咀嚼周期及生物力”知识点。
[单选题]4.尖牙位居牙弓前部，在咀嚼时构成第几类杠杆，能抵御较大的咀嚼力A.第Ⅰ类杠杆B.第Ⅱ类杠杆C.第Ⅲ类杠杆D.第Ⅳ类杠杆E.第Ⅴ类杠杆正确答案：C参考解析：尖牙位居牙弓前部，在咀嚼时构成第Ⅲ类杠杆，能抵御较大的咀嚼力。
掌握“咀嚼过程、类型，咀嚼周期及生物力”知识点。
[单选题]5.切割运动中生物力学杠杆作用的叙述中，正确的是A.以前牙切咬的食物为重点B.前牙所承受的咀嚼力较小C.可形成第Ⅲ类杠杆D.前牙主要进行切割运动E.以上都正确正确答案：E参考解析：切割运动中生物力学杠杆作用：在切割运动中，以前牙切咬的食物为重点，颞下颌关节为支点，升颌肌群以咬肌和颞肌为主要动力点，形成第Ⅲ类杠杆，阻力臂长于动力臂，机械效能较低，但前牙所承受的咀嚼力较小，有利于维护狭小的单根前牙和其牙周组织的健康。
口腔执业医师真题精编试卷(一)第四单元
真题精编试卷（一）第四单元1.牙片可检查的内容不包括（）A.牙根数目B.牙根粗细C.牙根弯曲度D.牙根截面形状E.牙根长短答案:D2.下列关于铸造卡环的叙述，正确的是（）A.铸造卡环较适合于Ⅲ型观测线B.铸造卡环固位臂一般需要0.75mm的水平倒凹C.铸造卡环臂一般设计为Ⅰ型杆D.铸造卡环与基牙的接触面积较锻丝卡环大E.铸造卡环较锻丝卡环弹性、韧性好，不易折断答案:D3.固定义齿与牙体缺损修复对基牙要求的主要差别在于（）A.牙冠有足够的固位形B.牙根粗长稳固C.要求活髓D.牙周组织健康E.基牙的轴向位置基本正常，有共同就位道答案:E4.Ⅰ度松动的牙松动方向是（）A.仅有唇（颊）舌向松动B.唇（颊）舌向及近远中向均有松动C.近远中向及垂直向均有松动D.唇（颊）舌向及近远中向松动，并伴有垂直向松动E.以上均不对答案:A5.全口义齿的前牙要排列成浅覆[YS465_3_0_1.gif]、浅覆盖的原因是因为（）A.美观B.有利义齿稳定C.易于取得前伸平衡D.为了排牙简单、方便E.可以减少前牙牙槽嵴的吸收答案:C6.下颌的基本位置正确的是（）A.正中[YS465_3_0_1.gif]位B.正中关系C.息止颌位D.以上都不对E.选项ABC均正确答案:E7.全口义齿修复后出现咬颊现象，其主要原因是（）A.后牙基托边缘过厚B.后牙人工牙过大C.上颌结节区基托边缘过长D.后牙覆盖关系过小E.后牙人工牙过小答案:D8.病历记录的内容有（）A.家族史B.检查C.诊断D.治疗计划和修复设计E.以上都对答案:E9.固定连接体与基牙在近中或远中面的接触区面积不应小于（）A.1mm2B.2mm2C.3mm2D.4mm2E.5mm2答案:D10.当金属烤瓷冠的金属基底太薄时，不会发生的情况是（）A.容易引起崩瓷B.会降低金瓷界面的热稳定性C.瓷层会引起金属基底变形D.会引起金瓷冠颈部不密合E.会使基牙出现冷热酸痛和不适答案:E11.做金属烤瓷时，密合度最差的肩台是（）A.羽状肩台B.浅凹型肩台C.135°肩台D.90°肩台E.120°肩台答案:D12.对全冠龈边缘位置设计无影响的因素是（）A.固位力大小B.边缘密合C.牙龈健康D.牙体保存E.预备难易答案:B13.以下哪一项并非基托缓冲的目的（）A.防止压迫黏膜组织B.防止压痛C.防止义齿翘动D.防止有碍发音E.防止压迫牙龈组织答案:D14.通常颌面部随意皮瓣的长宽比例为（）A.1：1B.1.5：1C.2～3：1D.4～5：1E.6：1答案:C15.切牙乳突是排列上中切牙的解剖标志，是因为（）A.切牙乳突与上颌中切牙之间有较稳定的关系B.切牙乳突位于上颌腭中缝的前端C.切牙乳突下方为切牙孔，排牙时要防止此处压迫D.切牙乳突的位置变化较小E.两个上中切牙的交界线应以切牙乳突为准答案:A16.活髓牙修复体粘固后患牙长时间持续疼痛，最可能（）A.已发展为牙髓炎B.存在牙龈炎或牙周炎C.已发展为根尖周炎D.牙本质过敏E.已有继发龋，但未发展为牙髓炎答案:A17.下列哪项不属于口腔健康促进包含的领域（）A.预防B.生活方式C.治疗D.健康教育E.政策支持答案:C18.从口内取出可摘局部义齿印模时，一般先（）A.取后部，再沿前牙长轴方向取下印模B.取前部，再沿前牙长轴方向取下印模C.前后翘动，再沿前牙长轴方向取下印模D.取缺失区，再沿前牙长轴方向取下印模E.取非缺失区，再沿前牙长轴方向取下印模答案:A19.窝沟封闭时，酸蚀应用的最佳磷酸浓度是（）A.10%～20%B.20%～30%C.30%～40%D.40%～50%E.60%以上20.PFM全冠肩台的宽度一般为（）A.0.5mmB.1.0mmC.1.5mmD.2mmE.2.5mm答案:B21.影响牙槽嵴吸收速率的局部因素是（）A.失牙原因B.失牙时间C.局部骨质密度D.是否经过牙槽嵴修整E.以上都是答案:E22.全口义齿戴牙后，下颌髁突明显向后上位移，主要由于（）A.正中[YS465_3_0_1.gif]错位B.垂直距离过低C.垂直距离过高D.义齿咬合关系不佳E.义齿变形答案:B23.混合支持式义齿受力后，[YS465_3_0_1.gif]力由（）A.基牙承载B.[YS465_3_0_1.gif]支托承载C.基托承载D.基牙和基托下黏膜、牙槽骨承载E.基托下的黏膜、牙槽骨承载答案:D24.金属烤瓷全冠舌侧颈缘如以金属为冠边缘者，可预备成以下形状，除了（）A.羽状B.凹槽形C.较宽的肩台D.直角斜面形E.与金属全冠边缘相同答案:C25.两段式两次法种植术第1次和第2次手术间隔时间为（）A.1个月B.2个月C.2～3个月D.3～4个月E.7～9个月答案:D26.牙槽骨修整的最佳时间为拔牙后（）A.即刻修整C.3个月D.5个月E.6个月答案:B27.支点线是指（）A.两个固位体的连线B.两个支托的连线C.两个基牙的连线D.两个卡环的连线E.两个主要基牙上直接固位体上[YS465_3_0_1.gif]支托的连线答案:E28.金合金全冠抛光使用的抛光剂为（）A.氧化铁B.硼砂C.浮石D.氧化铬E.石膏答案:A29.适合采用平均倒凹法确定就位道的是（）A.后牙游离缺失B.前牙缺失C.一侧后牙非游离缺失D.前、后牙同时缺失E.缺牙间隙多，倒凹大答案:E30.可摘局部义齿戴用后出现基牙疼痛的原因可能不是（）A.基牙有龋坏或牙周病B.基牙与卡环接触过紧C.[YS465_3_0_1.gif]支托断裂D.基托与基牙接触过紧E.咬合高答案:C31.可摘局部义齿恢复功能、避免组织损伤的基础是（）A.义齿的坚固耐用B.义齿的摘戴方便C.义齿的外形美观D.义齿的固位和稳定E.义齿的保健作用答案:D32.[YS465_3_0_1.gif]支托具有以下作用，除了（）A.支持、传导[YS465_3_0_1.gif]力B.作间接固位体C.同位作用D.防止食物嵌塞E.恢复咬合接触答案:C33.对于舌侧倾斜的下磨牙，全冠的舌侧龈边缘最好为（）A.带斜面的肩台B.135°肩台C.90°肩台D.凹槽形E.刃状答案:E34.口腔检查的内容包括（）A.口腔外部检查B.口腔内检查C.X线检查D.制取模型检查E.以上都对答案:E35.腭裂术后瘘孔（复裂）的主要原因（）A.缝合时张力过大B.感染C.术后哭闹D.软硬腭组织少E.外伤答案:A36.正常成人自然开口度平均值约（）A.5.7cmB.4.7cmC.3.7cmD.2.7cmE.1.7cm答案:C37.可摘局部义齿中起连接、稳定与固位作用的部分是（）A.固位体B.人工牙C.基托D.大连接体E.小连接体答案:C38.总义齿修复中，作用于唾液与托之间的力，应称之为（）A.粘固力B.吸引力C.粘着力D.粘附力E.附着力答案:E39.世界卫生组织计算乳牙龋失标准（）A.7岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数B.8岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数C.9岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数D.10岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数E.11岁以下的儿童丧失了不该脱落的乳牙数答案:C40.口腔医生被感染的主要危险来自于（）A.直接接触感染的血及分泌物或感染性病损B.经污染器械伤害传播C.经术者手部伤口传播D.经空气飞溅传播E.术者手部接触污染器械传播答案:B41.从口腔临床交叉感染的病原学考虑，在口腔医疗保健过程中最危险且最常见的感染是（）A.病毒感染B.细菌感染C.真菌感染D.原虫感染E.以上均是答案:A42.戊二醛-酚溶液使用的稀释度是（）A.1：2B.1：4C.1：8D.1：16E.1：32答案:D43.常用的口腔科器械消毒方法除了（）A.戊二醛浸泡B.高压蒸气C.干热灭菌D.化学熏蒸E.超声波清洗答案:E44.中厚皮片包括（）A.表皮层B.表皮+部分真皮层C.表皮+真皮全层D.表皮+真皮+部分皮下组织E.表皮+真皮+皮下组织答案:B45.全冠龈边缘过长的主要临床表现是（）A.戴入后牙龈苍白B.固位差C.边缘可探及悬突D.就位困难E.外形凸答案:A46.全冠粘固较长时间后出现过敏性疼痛，导致其发生的原因中最不可能的是（）A.继发龋B.牙龈退缩C.粘固剂刺激D.粘固剂溶解E.以上都不是答案:C47.隙卡沟通过基牙与相邻牙的（）A.[YS465_3_0_1.gif]外展隙区B.[YS465_3_0_1.gif]外展隙和舌外展隙C.[YS465_3_0_1.gif]外展隙和颊外展隙D.颊外展隙和舌外展隙E.[YS465_3_0_1.gif]外展隙、颊外展隙和舌外展隙答案:E48.在[YS465_3_0_1.gif]架上调前伸平衡[YS465_3_0_1.gif]时，前牙接触后牙不接触，则应（）A.增加切导斜度B.减小髁导斜度C.减小切导斜度D.增大横[YS465_3_0_1.gif]曲线E.减小定位平面斜度答案:C49.咀嚼肌检查的内容（）A.扪诊B.有无压痛C.压痛点的部位D.肌肉收缩的强度及对称性E.以上都对答案:E50.颌面部检查的内容不包括（）A.面部皮肤颜色、营养状态B.颌面部外形的对称性C.咀嚼肌检查D.侧面轮廓的面型E.颌面各部分之间的比例关系答案:C51.外伤牙折断伴牙周膜挤压伤者，根充后桩核冠开始的最早时间是（）A.3天C.1周D.2周E.3周答案:C52.酸蚀釉质粘结面的酸为（）A.25%硫酸B.35%磷酸C.45%醋酸D.50%枸橼酸E.自酸蚀剂答案:B53.粘结固定桥的固位主要是依靠（）A.摩擦力B.轴沟C.金属翼板环抱作用D.粘结技术E.粘结和卡环答案:D54.在可摘局部义齿中，减少义齿[YS465_3_0_1.gif]力的方法，不包括（）A.减小人工牙的颊舌径B.降低牙尖斜度C.选用塑料牙D.减少人工牙的咬合接触E.在游离端义齿修复中可减少人工牙数目答案:D55.按照无牙颌解剖特点，切牙乳突属于（）A.主承托区B.副承托区C.缓冲区D.后堤区E.边缘封闭区答案:C56.固定义齿牙槽嵴的吸收超过基牙根长多少时，应考虑增加基牙（）A.1/2B.2/3C.1/3D.1/4E.2～5mm答案:C57.下列食品中含氟量最高的是（）A.肉类B.内脏C.鱼D.贝类答案:C58.在全口义齿修复过程中，要考虑患者的心理因素，原因是（）A.为了解释病人对义齿不满意昀原因B.为了防止给有心理障碍的人治病C.为了取得良好的修复效果D.为了让患者有良好的心理准备E.为了取得患者信任答案:C59.一般情况下余留牙的拔除牙槽骨吸收应达到（）A.牙根1/4B.牙根1/3C.牙根1/2D.牙根2/3E.以上均不对答案:D60.烤瓷合金的热膨胀系数（金α）与烤瓷粉的热膨胀系数（瓷α）的关系是（）A.金α略大于瓷αB.金α明显大于瓷αC.金α略小于瓷αD.金α明显小于瓷αE.两者无差别答案:A61.以下关于上前牙金瓷冠牙体预备的描述中错误的是（）A.唇面磨除约1.2～1.5mmB.唇面应按颈1/3或1/2的方向均匀磨除C.保留舌隆突轴面外形D.唇侧形成龈下肩台E.点线角圆钝答案:B62.Kennedy三类缺损者的义齿一般为（）A.牙支持式B.黏膜支持式C.混合支持式D.黏膜支持式或混合支持式E.不确定答案:A63.下颌后部牙槽嵴的吸收方向是（）A.向下、向后B.向下、向外C.向下、向内D.向后、向外E.向下、向前答案:B64.当下颌弓明显大于上颌弓时，全口义齿人造牙排成反[YS465_3_0_1.gif]关系的主要目的（）A.增进美观B.改善发音C.增加义齿稳定性D.提高咀嚼效率E.增加[YS465_3_0_1.gif]接触面积答案:C65.下列哪项一般不会引起全口义齿基托折裂（）A.[YS465_3_0_1.gif]力不平衡B.基托较薄C.上颌硬区缓冲不够D.基托与黏膜不贴E.垂直距离不够答案:E66.以下哪项不是基托缓冲的目的（）A.防止压痛B.防止有碍发音C.防止压迫牙龈D.防止压伤黏膜组织E.防止基托翘动答案:B67.咬合调整的目的是通过对牙的选磨（）A.消除早接触B.消除[YS465_3_0_1.gif]干扰C.使[YS465_3_0_1.gif]力分布均匀D.[YS465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口腔执业医师考试
通过标准
1999～2014年口腔执业医师资格考试医学综合笔试合格线分数线 2014年口腔执业医师考试分数线：359分 2013年口腔执业医师考试分数线：364分 2012年口腔执业医师考试分数线：358分 2011年口腔执业医师考试分数线：360分 2010年口腔执业医师考试分数线：360分 2009年口腔执业医师考试分数线：365分 2008年口腔执业医师考试分数线：355分 2007年口腔执业医师考试分数线：350分 2006年口腔执业医师考试分数线：360分 2005年口腔执业医师考试分数线：341分
口腔执业医师考试
口腔医学考试
01 考试介绍
03 报名条件 05 上报名步骤
目录
02 综合考试 04 报名时间 06 现场报名
07 考试时间
09 综合笔试
目录
08 技能考试 010 考试题型
011 考试大纲
013 证书注册
目录
012 通过标准
口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的 专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试 包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的 判读、医德医风实例考核六部分
报名时间
2014年口腔执业医师考试报名时间如下： （1）上报名时间：2014年3月3日9时—3月17日24时，具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。 （2）现场报名时间：2014年3月20日—4月10日，具体以考点通知为准。
上报名步骤
步骤1、考生在国家医学考试中心站上填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成 功”。
口腔执业医师分值
口腔执业医师分值（原创版）目录1.口腔执业医师考试的性质和组成部分2.口腔执业医师考试的科目和分值3.口腔执业医师技能考试的内容和要求4.口腔执业医师考试的报名条件和流程5.口腔执业医师考试对职业生涯的影响正文口腔执业医师考试是行业准入考试，旨在评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识和技能。
该考试分为实践技能考试和医学综合笔试两部分。
实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次完成各站考试。
医学综合笔试则涵盖了生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目。
口腔执业医师笔试总分为 600 分，实践技能考试总分为 100 分。
在考试中，考生需要掌握各种口腔疾病的诊断、治疗和预防知识，以及口腔颌面外科手术和口腔修复技术的相关知识。
此外，考生还需具备良好的临床操作技能，如正确使用口腔器械、正确执行口腔诊疗操作等。
报名口腔执业医师考试的条件包括：具有国家承认的医学专业毕业证书，具备一定的临床实践经验，以及通过口腔执业医师考试的报名审核。
考试流程一般为：1-2 月发布考试大纲，2-3 月进行网上报名，3-4 月进行现场报名确认，7 月进行实践技能考试，9 月进行医学综合笔试，11 月查询成绩，12 月确定分数，两年内完成注册。
通过口腔执业医师考试并成功注册后，考生将获得口腔执业医师资格，可以在医疗机构中从事口腔诊疗工作。
这一资格对于口腔医学专业的学生和从业者来说，是展现自身专业水平和能力的重要标志，也是提升职业发展空间的关键因素。
口腔执业医师每个单元考试内容
口腔执业医师每个单元考试内容
口腔执业医师的考试一般包括综合考试与实践技能两大组成模块。
在综合考试中，笔试部分每年考四个单元。
第一单元主要为基础科目、公共科目、生化、药理、卫生学、免疫学以及公共学等相关部分；第二单元主要考口腔预防医学与口腔内科学；第三单元考口腔外科学与临床内科学；第四单元考口腔预防医学与口腔修复学。
实践技能考试则每年都考一次。
以上内容仅供参考，不同地区的考试内容可能存在差异，建议以当年所在地区有关部门的公告为准。
口腔医学助理医师资格证考试科目
口腔医学助理医师资格证考试科目
口腔医学助理医师资格证考试科目一般包括以下几个方面：
1. 口腔基础知识：包括口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学等。
2. 口腔临床知识：包括口腔预防保健、口腔诊断、口腔治疗等。
3. 口腔医学相关知识：包括口腔医学相关器材、口腔医学相关药品等。
4. 诊疗技能考核：包括口腔临床检查和常见口腔病的诊断与治疗技能等。
5. 综合素质考核：包括职业道德素质、沟通协调能力、客户服务能力、技术操作能力等。
不同地区和不同培训机构的口腔医学助理医师资格证考试科目可能有所不同，具体考试科目以当地相关规定为准。