2017安徽中考名著复习《繁星春水》
繁星春水》复习要点
《繁星春水》复习要点一、【认识作者】冰心原名谢婉莹,现代有名女作家,少儿文学作家,诗人,因一世恰好度过了一个世纪,因此被称为“世纪老人”,深受人民的喜欢。
于1919年发布了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,后者第一次使用了“冰心” ( 一片冰心在玉壶)这个笔名。
以后发布了极具影响的《斯人独憔倅》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”。
同一期间的小诗《繁星》、《春水》的发布,惹起了文坛的反应,并由此推进了新诗早期“小说”写作的潮流。
二、【时代背景】冰心作为五四时代的有名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一同的。
《繁星》共 164 首,《春水》 182 首,小诗均无独自标题,只按次号编排。
1923 年两组诗歌先后结集。
在当时惹起了激烈的反应。
这时她有时在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载,都是充满诗意和真理的片言只语。
她内心一动,感觉自己记在笔录本眉批上的那些三言两语,也能够整理一下,抄写出来。
在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更委婉一些的,放在一同,由于是琐碎的思想,就选了此中的一段,以繁星两个字开端的,放在第一部,命名为《繁星》。
除了泰戈尔以外,冰心还遇到了古典诗词上绝句 . 《繁星》和《春水》是冰心在探究人生的过程中灵光闪烁的集合,里面包含着她对生命真理的认识和理解,包含着丰富的真理。
捕获灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。
三、【内容纲要】《繁星》是诗集,由 164 首小诗构成。
冰心一世信仰“爱的哲学”,她以为“有了爱,便有了全部”。
在《繁星》里,她不停唱出了爱的赞歌。
她最热中于颂扬的是母爱。
冰心颂扬母爱,颂扬人类之爱,颂扬童心,同时她也颂扬大自然,特别是颂扬她在童年时代就很熟习的海洋。
颂扬大自然,颂扬童心,颂扬母爱,成为冰心平生创作的永久主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由 182 首小诗构成。
《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
中考语文名著阅读重点篇目提升复习《繁星·春水》
【答案】B
【解析】
B. 应是“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”这两句诗表达了冰心对自然的赞颂。
8.名著阅读。
《繁星》《春水》是(作者)
在印度诗人泰戈尔《
》的影响下写成的,总的说来,《繁星》
《春水》大致包括三方面的内容:一是对
;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是
对 【答案】冰心 【详解】
《飞鸟集》
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多 的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述 说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
【易失分点“避雷”】
【注意事项】 主要内容 1、作者概况:《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与 童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。 2、体裁:诗歌。 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、主要内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。 5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感 受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
三个方面的内容:一是
,二是
,三是
。
【答案】对母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考与感悟 【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情 节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名 著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作 者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《繁星》、《春水》主题方面的内容。
《繁星春水》中考知识点
《繁星春水》中考知识点
1.诗歌的背景
2.描写的细节
诗中运用了丰富的细节描写,如“江仿佛受于霜雪之变,动尽而寒兮”、“渔火在灯下水光激荡”、“星星似雨各姿闪背云霞交映”等,使
读者能够感受到春天水乡的繁华和美丽。
3.修辞手法
《繁星春水》运用了多种修辞手法,如比喻、排比、拟人等,增强了
诗歌的艺术感染力。
例如,“江仿佛受于霜雪之变,动尽而寒兮”中的比喻,将江水比作受到冰雪的影响,使读者感受到江水的寒冷;“星星似雨
各姿闪背云霞交映”中的拟人,将星星比作下雨一样纷纷飘落,增加了诗
歌的意境感。
4.情感表达
5.人物形象
6.情景描述
7.结构特点
总结:《繁星春水》是一首描写水乡春天夜晚景象的唐诗,通过细致
而生动的描写,展现了水乡繁华和喧嚣的景象,表达了诗人对家乡的思念
和对美好生活的向往之情。
诗中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,增加了诗歌的艺术感染力。
这首诗通过描绘夜晚景色的细节,展现了水乡
春天的美丽。
【初中名著阅读】七年级上册名著导读《繁星》《春水》
【初中名著阅读】七年级上册名著导读《繁星》《春水》七年级上册名著导读《繁星》《春水》七上:一、《繁星》《春水》:母爱童真自然1.作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。
诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。
2.诗集所涵盖的三个方面内容:(1)对母爱与童真的颂扬; (2)对大自然的崇拜与颂扬;(3)对人生的思索与体悟。
3.《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
4.关键内容①作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
②“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便大了!”这一哲理性名句出自于冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”并作了一首诗就是《向往》。
③《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《繁星》、《春水》就是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下译成的。
⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊,天上的风雨去了,鸟儿躲进他的巢里;心中的风雨去了,我只躲进你的怀里”这诗句出自于福建长乐的冰心写下的《繁星》。
二、《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力1.作家、作品《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
书中篇幅短小,形式不拘,每个浅显的小故事都有深刻的含义。
2.内容①影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等;②整体表现劳动人民生活的经验与智慧,例如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;③借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
《繁星》《春水》名著导读知识点
《世说新语》复习资料1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:一个寒冷的雪天,谢太傅举行家庭聚会,跟子侄辈的人讲解诗文。
2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”翻译:不久,雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”3.兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”4.兄女曰:“未若柳絮因风起。
”翻译:他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”5.公大笑乐。
翻译:太傅高兴得笑了起来。
6.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
翻译:(道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》1.陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
翻译:陈太丘和朋友约定同行,约定在正午时分,正午的时间过了朋2.去后乃至。
翻译:陈太丘离开以后,他的朋友才来到。
3.元方时年七岁,门外戏。
翻译:陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在家门外玩耍。
4.客问元方:“尊君在不?“否” )翻译:违约的客人问元方:“”5.答曰:“待君久不至,已去。
”翻译:陈元方回答说:“父亲等待您很长时间而您却没有来到,已经离开了。
”“非人哉!与人期行,相委而去。
”“不是人啊!和人家约定同行,却舍弃人家而离去。
”7.元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”翻译:陈元方说:“您与我父亲约定在正午时分见面,中午了您却没有到,这就是没有信用;对着小孩子的面骂他的父亲,这就是没有礼貌。
”8.友人惭,下车引之。
翻译:客人感到惭愧不安,忙下车前来拉元方表示好感。
9.元方入门,不顾。
翻译:元方径直走入家门,根本不回头看那失信无礼的人。
《世说新语》阅读训练1、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是( 南朝宋)(朝代)人(刘义庆 )(填姓名)组织编写的。
2、解释下列加框词语的意思。
⑴俄而雪骤( 不久,一会儿 ) ⑵撒盐空中差可拟( 差不多可以相比 ) ⑶陈太丘与友期行,期日中( 约定的时间是中午 ) ⑷太丘舍去( 不再等候就走了 ) ⑸尊君在不( 通“否” ) ⑹与人期行,相委而去( 丢下,舍弃 )⑺日中( 中午 ) ⑻无礼( 没有礼貌 ) ⑼下车引之( 拉元方 ) ⑽寒雪日内集( 家庭聚会 )⑾儿女( 子侄辈 )3、《咏雪》中两个比喻哪个更好?( 答:“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。
7.《繁星春水》知识点梳理含习题
7.《繁星春⽔》知识点梳理含习题《繁星春⽔》阅读【作者简介】《繁星·春⽔》的作者是我国现代著名的散⽂家、作家、教育家,冰⼼。
冰⼼原名谢婉莹。
1919年9⽉才署笔名冰⼼。
【创作背景】冰⼼作为五四时代的著名诗⼈,她的诗名是和《繁星》、《春⽔》连在⼀起的。
《繁星》共由164⾸⼩诗组成,《春⽔》由182⾸⼩诗组成,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,⼩诗均⽆单独标题,只按序号编排。
1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。
在当时引起了强烈的反响。
冰⼼的⼩说和散⽂已经赢得了⼴泛的读者和众多的赞誉,⼈们已经注意到,这个⽂坛新秀具有诗⼈的天份。
⽽她⾃⼰⽴意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的⿎励。
他把冰⼼⼀篇饶有诗趣的杂感,分⾏放在诗栏⾥,使冰⼼受到极⼤⿎舞,决⼼打开⾃⼰⼼中⽂栏与诗栏的界线,专门做起了诗⼈,⽤诗的形式来探索⼈⽣。
《繁星》和《春⽔》是冰⼼在探索⼈⽣的过程中灵光闪动的汇合,⾥⾯包含着她对⽣命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。
捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春⽔》。
后来在《晨报》的“新⽂艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春⽔》于1923年先后出版。
这 300余⾸⽆标题的格⾔式⾃由体⼩诗,以⾃然和谐的⾳调,抒写作者对⾃然景物的感受和⼈⽣哲理的思索,歌颂母爱、⼈类之爱和⼤⾃然,篇幅短⼩,⽂笔清丽,意蕴隽永,显⽰了⼥作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具⼀格,很有影响。
被茅盾称为:“⼀⽚冰⼼安在,千秋童稚永存。
”【主要内容】《繁星》出版于1923年,是冰⼼创作的第⼀部诗集,作品中多是歌颂⾃然、母爱、童真、⼈类之爱的隽丽晶莹⼩诗。
这些是诗⼈⽣活、感情、思想的⾃然酿造。
冰⼼的童年是依偎在⾃然的怀抱⾥成长的。
她纯洁的灵魂在蓝天⼤海和母爱中浸泡过,少⼥时代⼜经中国传统的教育和西⽅教会学校的深刻感化,于是母爱、⼈类之爱和⾃然之爱的爱的哲学,便得到了强化和神化,⽽狂风暴⾬般的“五四”爱国运动和新⽂化运动,⼜使她受到⼀次全新意识的“政治”洗礼。
[中考文学名著备考指要]中考语文文学名著考点整理:《繁星·春水》
[中考文学名著备考指要]中考语文文学名著考点整理:《繁星·春水》本站为您整理“中考语文文学名著考点整理:《繁星·春水》”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。
中考语文文学名著考点整理:《繁星·春水》《繁星·春水》【主要内容】1.作者概况:《繁星·春水》就是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下译成的诗集。
内容包含对母爱与童真的颂扬,对大自然的崇拜和歌颂,对人生的思索和体悟等等。
2.体裁:诗歌。
3.成因:受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响译成。
4.主要内容:(1)对母爱与童真的颂扬。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思索与体悟。
5.艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之短,擅于抓取瞬间的启发,以三言两语抒发内心的体会与思索,形式短小而意味深长。
语言上,清爽淡雅而又温润艳丽,明白晓畅而又情韵悠长。
【考题练习】1.冰心中国现代文学史上第一位知名女作家,她一步入文坛,便以鼓吹“快乐的哲学”闻名。
2.“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
3.总的说来,《繁星·春水》大致包含三个方面的内容:一就是对母爱与童真的颂扬;二是对大自然的崇拜和歌颂。
三就是对人生的思索和体悟。
4.《繁星·春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5.《繁星·春水》就是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下译成的。
6.冰心原名谢婉莹,诗集《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”“春水体”。
7.“母亲啊,天上的风雨去了,鸟儿躲进他的巢里;心中的风雨去了,我只躲进你的怀里”这诗句出自于福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写下的《繁星》(篇名)。
《繁星春水》
中考名著复习资料——《繁星春水》整理:束院生《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。
相关练习:1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)一、《繁星》、《春水》1.冰心原名__谢婉莹__是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心于l923年揭晓的两部诗集是_______、________创作上受到印度诗人__________的影响其诗歌作品在其时吸引了许多青年的模拟。
3.“五四”以后举行新诗创作取得较高成就的除冰心之外另有_______、________等他们的代表作划分有__________、__________等。
4.冰心的诗有富厚而深刻的哲理适当地运用对比如“言论的花开得愈大__________________________”。
5.冰心早年艺术上追求“________________________________”的境界她的诗也具有这些特点。
安徽中考新增名著-《繁星 春水》复习资料
《繁星· 春水》是 诗歌 集。
冰心,中国现代文学史上第一位 著名女作家,她一步入文坛,便 以宣扬“ 爱的哲学 ”著称。
总的说来,《繁星》、《春水》大致包 括三个方面的内容: 一是对母爱与童真 的歌颂; 二是对大自然 的崇拜和赞颂。 三是对人生的思考和感悟 。
阅读材料,根据要求填空。(2分) (1)人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一 的归宿。 (2)弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。 (3)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她 的芽儿,浸透了奋斗的泪水泉,洒满了牺牲的血雨。上面 句子包含丰富的感情,充满人生折哲理,选自的作品是 《 《繁星》 》、《 《春水》 》, 作品的主题是
母爱、童真和对自然的赞美。(或“爱的哲 学”)
《繁星》、《春水》是冰心在印度诗 人 泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写 成的。
《繁星》、《春水》诗集表现了: _________ _________三大 自然 母爱 、童真、 主题,这三大主题构筑了冰心思想 内核 ——“_________ 星》、《春水》是人们公认的 小诗最高成就,被茅盾称为 “ __________”、 繁星格 春水体、 “__________”。
墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了
比喻自命清高,自我欣赏。 1.“孤芳自赏”的意思是 ________。 2.这首诗的构思十分独特,讲的是 作者 “墙角的花” ____ 在与____ 傾心絮语,劝勉 “天地便小了” _ 不要“孤芳自赏” ,否则________ 。 3.这首诗以花喻人,寓理于物,给我 们什么启迪?
“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而 当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺 牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。 它的作者是 。
整理繁星春水
中考复习名著专题----《繁星·春水》1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。
语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
6、作者简介冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。
1913年随父迁居北京。
1918年升入协和女子大学理预料。
“五四”运动的爆发,冰心全身心地投入时代潮流,于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,后者第一次使用了“冰心”这个笔名。
之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,并加入了当时著名的文学研究会。
同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表,引起了文坛的反响,并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。
7、成书过程冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。
几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。
冰心比他们年轻,“五四”运动爆发时还是一名学生,她的家庭环境优裕,就读的又是教会学校。
所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基督教教义和爱的哲学。
在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。
文学研究会的“为人生”的创作主张,在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。
然而,只有组诗《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。
中考名著《繁星春水》阅读答案
中考名著《繁星春水》阅读答案中考名著《繁星春水》阅读答案《星·春水》文段一一六八朦胧的月下——长廊静院里。
不是清磐破了岑寂,便落花的声音,也听得见了。
一六九未生的婴儿,从生命的球外,攀着“生”的窗户看时,已隐隐地望见了,对面“死”的洞穴!一七零为着断送百万生灵,不绝的炮声,严静的夜里,凄然的将捉在手里的灯,放到窗外去了。
(节选自冰心《星·春水》)1.《星·春水》是冰心在印度诗人________《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容大致包括对____________的歌颂,对________的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。
2.分以上三首小诗表达的思想内容。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________3.以上三首小诗反映出冰心在诗歌形式上的什么特点?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________文段二童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
母亲啊!天上的.风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
故乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
1.冰心,原名____________,福建长乐人。
因其一生刚好度过一个世纪,所以人们称她“__________”。
中考语文名著复习《繁星》、《春水
中考语文名著复习 --《繁星》、《春水》《繁星》《春水》:母爱
·童真·自
然
是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包含对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和歌颂,对人生的思虑和
感悟等等。
相关练习:
1、冰心,中国现代文学史上第一位有名女作家,她一步入文坛,便以宣扬
爱的哲学著称。
2、墙角的花,你自视过高时,天地便小了 !这一真理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还为诗人歌德九十年纪念作了一首诗是《神往》
3、总的说来,《繁星》、《春水》大体包含三个方面的内容:一是对母爱
与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和歌颂。
三是对人生的思虑和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大
主题修建了冰心思想内核爱的哲学。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成
就,被茅盾称为繁星格、春水体。
7、母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只
躲到你的怀里这诗句出自福建长乐(籍贯)
的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)
1 / 1。
初中语文名著阅读之繁星春水考点1
初中语文名著阅读之繁星春水考点1
名著背景
作者冰心,原名谢婉莹。
《繁星》由164首小诗组成,冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。
在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。
这些小诗以深邃的哲理,勉励青年艰苦奋斗,珍惜青春,以优美的艺术想象表现出作者的情思,歌颂大海、自然的美和母爱,引起读者的共鸣和联想。
“繁星体”“春水体”风靡一时。
主要内容
《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,他们大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。
艺术特色
①短小精悍,真实自然,在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理,达到了内容与形式的和谐统一。
2017安徽中考名著复习《繁星春水》
2017安徽中考名著复习《繁星春水》第一篇:2017安徽中考名著复习《繁星春水》《繁星》和《春水》名著导读【作者简介】冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人。
现代著名女作家,儿童文学作家,诗人。
【创作背景】在五四运动的浪潮中,冰心写下了一系列“问题小说”,目地是通过描写那些旧社会旧家庭的不良现状,引起读者的沉醒和注意。
她迫切希望从哲理的高度,解决人生之谜。
在探索人生而又处于极端矛盾的过程中,冰心的心中时常撞击出电光一闪的灵感,于是常常把自己“一切随时随地的感想和回忆”“拉杂的三言两语歪歪斜斜”地写在笔记本中。
一次偶然的机会,她读到郑振铎翻译的印度大诗人泰戈尔的《飞鸟集》,诗集中都是诗意和哲理的三言两语,诗人的那种对大自然和儿童的欣赏和爱慕,深深的拨动了她心中潜藏着的那根“爱的哲学”的心弦。
于是她灵机一动,将自己笔记本上的那些有诗意的、含蓄的挑选出来,编成了两部诗集《繁星》和《春水》。
【作品主题】1,《繁星》《春水》:主题是'母爱,童真,自然1、对母爱与童真的歌颂。
冰心一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。
2、对大自然的崇拜和赞颂。
在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。
3、对人生的思考与感悟。
'哲理诗'.如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.真题训练1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________,创作上受到印度诗人___________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有_______、__________等,他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。
安徽中考名著补充资料
1名著补充一、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1. 作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。
诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。
2.诗集所包含的三个方面内容: (1)对母爱与童真的歌颂; (2)对大自然的崇拜与歌颂;(3)对人生的思考与感悟。
3.《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
4.重要内容①作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
②冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
③《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
④《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
⑤“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。
二、《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力1. 作家、作品《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
书中篇幅短小,形式不拘,每个浅显的小故事都有深刻的含义。
2.内容①影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横,如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫拉克勒斯和财神》等;②表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;③借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《繁星》和《春水》名著导读【作者简介】冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人。
现代著名女作家,儿童文学作家,诗人。
【创作背景】
在五四运动的浪潮中,冰心写下了一系列“问题小说”,目地是通过描写那些旧社会旧家庭的不良现状,引起读者的沉醒和注意。
她迫切希望从哲理的高度,解决人生之谜。
在探索人生而又处于极端矛盾的过程中,冰心的心中时常撞击出电光一闪的灵感,于是常常把自己“一切随时随地的感想和回忆”“拉杂的三言两语歪歪斜斜”地写在笔记本中。
一次偶然的机会,她读到郑振铎翻译的印度大诗人泰戈尔的《飞鸟集》,诗集中都是诗意和哲理的三言两语,诗人的那种对大自然和儿童的欣赏和爱慕,深深的拨动了她心中潜藏着的那根“爱的哲学”的心弦。
于是她灵机一动,将自己笔记本上的那些有诗意的、含蓄的挑选出来,编成了两部诗集《繁星》和《春水》。
【作品主题】1,《繁星》《春水》:主题是\\\'母爱,童真,自然\\\
1、对母爱与童真的歌颂。
冰心一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。
2、对大自然的崇拜和赞颂。
在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。
3、对人生的思考与感悟。
'哲理诗\\\'.如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.
真题训练
1.冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、
__________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是______、________,创作上受到印度诗人___________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有_______、
__________等,他们的代表作分别有《________》、《_________ 》等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,_____________ ”。
5.冰心早年艺术上,追求“___________”的境界,她的诗也具有这些特点。
6.“春江水暖鸭先知”是_______ 朝______________的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,_____________ 。
”
7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,_________,___________,__________。
”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_________!然而当初她的芽儿,___________,洒遍了牺牲的血雨。
”
9.冰心的诗中洋溢着_________ 的哲学。
10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主,如_______、_________等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_____________ 。
1 1.冰心的著名散文有_____________、__________、__________等。
12.冰心是________派的代表诗人,这些诗特点是___________ 、__________、_________。
13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个具有________、________ 的海军军官家庭。
14.作者以“冰心”为笔名,在《__________》一文中,作了说明:一来是
_____________ ;二来是________。
15.冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。
16.《繁星》是冰心的第部诗集,诗集收入诗人________ 至_________所写小诗
_________首,最初发于北京的《__________》。
17.冰心的主要作品有:诗集《__________》、《__________》,短篇小说集《__________》、
《________》,散文集《________》、《________》、《__________ 》等。
18.《春水》收入诗人在________至________所写的小诗________首。
19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。
20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?
21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬“________”著称。
22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“________”、“__________”
(一)
A、造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次记乐的应许/我至诚的求着/我在母亲的怀里/母亲在小舟里/小舟在月明的大海里
B、母亲呵!/天上的风雨来了/鸟儿躲到他的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里
1、简要分析这两首小诗在内容和形式上有什么共同之处?
2、作者在这两首小诗中抒发了怎样的思想感情?
(二)
成功的花,/人们只惊羡它现时的明艳,/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒满了牺牲的血雨。
1、如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好?为什么?
2、你从这首诗中悟出什么道理?
(三)
A嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
B淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
C深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
1、以上诗句选自冰心的《繁星·春水》,其写作目的是什么?
1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家2.繁星;春水;泰戈尔3.郭沫若;徐志摩;凤凰涅盘;再别康桥4.行为的果子结得愈小5.满蕴着温柔,微带着忧愁6.宋;苏轼;拂面的微风里,知道春来了7.是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑8.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉9.爱l0.《斯人独憔悴》;《去国》;《小桔灯》ll.《寄小读者》;《往事》;《笑》l2.小诗;短小;形式自由;富含哲理13.爱国;维新思想l4.我的文学生活;笔画简单好写,莹字的含义l5.泰戈尔;飞鸟集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨报副刊17.繁星;春水;超人;冬儿姑娘;
寄小读者;归来之后;樱花赞l8.1922年3月;6月;l82 19.母爱;童真;自然20.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21.爱的哲学22.繁星格;春水体
1、背诵一首你最喜欢的小诗(选入课文的除外),并说说你喜欢的理由。
2、弱小的草呵/骄傲些吧/只有你普遍的装点了世界。
墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。
浪花愈大/凝立的磐石/在沉默的持守里/快乐也愈大
诗人常常借用自然来阐述哲理,从以上三首小诗选择一首说说你感悟到了什么哲理?
3、歌颂母爱也是《繁星春水》的一大主题,试选择一首关于母爱的诗,说说你读到了诗人对母亲怎样的思想感情。
4、学习冰心小诗风格,发挥想象,借助形象事物,抒发自己的思想感情,自创
一、两首小诗。
《繁星》《春水》答案:
(一)1、内容上都以赞美母爱为内容;形式上都是篇幅短小,语言清新淡雅。
2、抒发了作者对母爱深切的歌颂、赞美、依恋之情。
(二)1、“惊羡”是惊叹羡慕的意思,它比“羡慕”多了一层惊叹的意思,更能衬托出成功之花的明艳。
2、不要只看到并惊羡别人成功所得到的荣誉,而要了解这成功的后面所蕴含着的艰苦努力。
要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验。
(三)1、鼓励青年努力向上,自我奉献,自我牺牲。
2、不能。
首先,这三个词的关系是递进,程度越来越深;其次,是嫩绿芽儿、淡白的花儿、深红的果儿,由幼稚到成熟。