同分异构体的书写

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同分异构体的判断与书写

同分异构体的判断与书写
CH3COOH与 HCOOCH3
书写方法:减碳法
例1:请写出C4H10 、C5H12 、C6H14 的所有同分异构体
C4H10 :2种 C5H12 :3种 C6H14 :5种
二、位置异构
(一)、 烯炔的异构 例2:请写出C5H10的所有 烯烃同分异构体
共5种!
二、位置异构
(二)、苯的同系物的异构
2 • C4H9X: ________种碳链,共有 ___4___种等效氢,一卤取代物的同分 异构体共有______4____种异构体
3 • C5H11X: ________种碳链,共有 ___8___种等效氢,一卤取代物的同分 异构体共有______8____种异构体
烃基转换法
例5、 写出丁基的四种同分异构体: CH3CH2CH2CH2-
例6、 写出分子式为C5H10O的醛的各种同 分异构体 CH3-CH2-CH2-CH2-CHO
(四)、酯的同分异构体
【拆分法技巧】:酯可拆分为合成 它的羧酸和醇(酚)。若已知酸有m 种异构体,醇有n种异构体,则该酯 的同分异构体有m×n种。
共9种!
例7、请判断结构简式为C5H10O2其属于酯的所有 同分异构体数目:
a
CCBiblioteka b' 顺式 b即a’≠ b’,
a ≠b
ba' '
a
CC
ab' 反式 b
四、烯烃的顺反异构
C
例8、下列物质中没有顺反异构的是哪些? A、1,2-二氯乙烯 B、1,2-二氯丙烯
C、2-甲基-2-丁烯 D、2-氯-2-丁烯
五、系统掌握同分异构体的书写规律
1、依据不饱和度,确定官能团类别和数目 2、确定官能团及其位置,写出所有的碳链 异构 3、确定主链,移动官能团,写出所有的位 置异构 4、最后进行官能团异构,再重复碳链异构 和位置异构,完成所有同分异构体的书写

(完整版)同分异构体的书写及数目判断

(完整版)同分异构体的书写及数目判断

同分异构体书写及数目判断四川省旺苍中学杨全光 628200同分异构体的书写及数目确定是高考的必考点,通常有两种考查形式:一是以选择题的形式考查同分异构体的数目;二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体的书写及数目判断。

一、同分异构体的书写先根据化学式写出通式进行物质类别判断后,书写时一定做到有序性和规律性。

1、降碳法(适用于烷烃):书写时要做到全面避免不重复,具体规则为主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列由邻到间,碳满四价。

例1、写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。

【解析】经判断,C7H16为烷烃。

第一步:写出最长碳链(只写出了碳,氢原子根据“碳满四价”补足):(得到1种异构体);第二步:去掉最长碳链中1个碳原子作为支链(取代基),余下碳原子作为主链,依次找出支链在主链中的可能位置(↓表示取代基连接在主链上碳的位置),注意主链结构的对称性和等同性:(主链结构沿虚线对称,2与5、3与4处于对称位置,甲基连接在1或6将会和第一步中结构相同);第三步:去掉最长碳链中的两个碳原子作为支链,出现两种情况:⑴两个碳原子作为2个支链(两个甲基)(主链结构沿3号碳原子对称,采取“定一移二”法〈先将一个甲基固定在2号碳原子后另一个甲基可能连接在2或3或4位置得到3种异构体,然后将固定在2号碳原子的甲基固定在3号碳原子上,则另一个甲基只能连接在3位置得到1种异构体〉将得到4种异构体);⑵作为一个支链(乙基)(得到1种异构体);第四步:去掉最长碳链中的3个碳原子作为支链,也出现两种情况:⑴作为三个支链(三个甲基)(得到1种异构体);⑵作为两个支链(一个甲基和一个乙基):不能产生新的同分异构体。

第五步:最后用氢原子补足碳原子的四个价键。

2、插入法(适用于烯烃、炔烃、酯、醚、酮类等):所谓“插入法”是将官能团拿出,利用降碳法写出剩余部分的碳链异构,再找官能团(相当于取代基)在碳链上的位置(C和H原子间或C和C原子间),将官能团插入,产生位置异构。

高中化学必修2-同分异构体的书写1

高中化学必修2-同分异构体的书写1

C 1号碳不能连C甲基,2号碳C不能连
C 乙基......
C—C—C—C—C C—C—C—C—C
CC
C
C
C
C—C—C—C CC
请写出C6H14的同分异构体
烃基(-R)是由烃分子失去了氢原子后余下的原子团。
试写出丙基(-C3H7)和丁基(-C4H9)的同分异构体
C-C-C ↑↑ ①②
① -CH2-CH2-CH3 ② CH3-CH-CH3 ③ -CH2-CH2-CH2-CH3
↑↑ ↑
↑↑ C↑↑ C
C
C↑-C ↑-C -C -C
C-↑ C -↑ C -↑ C C
C-↑ C -C C
1.下列各组物质中,哪些属于同分异构体,是同分 异构体的属于何种异构?
① H2N—CH2—COOH 和 H3C-CH2—NO2 ② CH3COOH和 HCOOCH3 ③ CH3CH2CHO和 CH3COCH3 ④ CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3
C-C-C-C
↑↑ ③④
④ CH3-CH-CH2-CH3
⑤⑥
⑤ CH2-CH-CH3
↓↓ C-C-C
CH3
CH3
C

CH3-C-CH3
2、烯烃的同分异构体的书写(以C5H10)为例
(1)、位置异构
C=C-C-C-C
C-C=C-C-C
(2)、碳链异构
C=C-C -C C
C=C-C -C C
C-C=C-C C

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月12 日星期 六上午 2时59 分34秒0 2:59:34 20.12.1 2

7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 2时59 分20.12. 1202:5 9December 12, 2020

同分异构体的书写及判断

同分异构体的书写及判断

同分异构体的书写及判断方法一. 书写同分异构体的一个大体策略1.判类别:据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。

2.写碳链:据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。

一般采用“减链法”,可归纳为:写直链,一线串;取代基,挂中间;一边排,不到端;多碳时,整到散。

即①写出最长碳链,②依次写出少一个碳原子的碳链,余下的碳原子作为取代基,找出中心对称线,先把取代基挂主链的中心碳,依次外推,但到结尾距离应比支链长,③多个碳作取代基时,先做一个,再做两个、多个,仍然本着由整大到散的准则。

3.移官位:一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各余碳链上依次移动官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先上一个官能团,依次上第二个官能团,依次类推。

4.氢饱和:按“碳四键”的原理,碳原子剩余的价键用氢原子去饱和,就可得所有同分异构体的结构简式。

按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。

二.肯定同分异构体的二个大体技能1.转换技能——适于已知某物质某种取代物异构体数来肯定其另一种取代物的种数。

此类题目重在分析结构,找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系,没必要写出异构体即得另一种异构体数。

2.对称技能—--适于已知有机物结构简式,肯定取代产物的同分异构体种数,判断有机物发生取代反映后,能形成几种同分异构体的规律。

可通过度析有几种不等效氢原子来得出结论。

①同一碳原子上的氢原子是等效的。

②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。

③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时,物与像的关系)。

三. 书写或判断同分异构体的大体方式1.有序分析法例题1 主链上有4个碳原子的某烷烃,有两种同分异构体,含有相同碳原子数且主链上也有4个碳原子的单烯烃的同分异构体有A.2种 B.3种 C.4种 D。

5种解析:按照烷烃同分异构体的书写方式可推断,主链上有4个碳原子的烷烃及其同分异构体数别离为:一个甲基(1种);两个甲基(2种);三个甲基(1种);四个甲基(1种)。

高中化学选修5 有机化学 同分异构体的书写及其判断方法

高中化学选修5 有机化学 同分异构体的书写及其判断方法

高中化学选修5 有机化学同分异构体的书写及其判断方法一、同分异构体的概念同分异构体是指分子式相同而结构式不同的物质之间的互称,关键要把握好以下两点:1、分子式相同2、结构式不同:(1)碳链异构(烷烃、烷烃基的碳链异构)(2)位置异构(官能团的位置异构)(3)官能团异构(官能团的种类异构)同分异构体的书写步骤一般为:官能团异构→碳链异构→位置异构二、同分异构体的书写方法基本方法:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边(烃基不能到端),排布由邻位到间位,再到对位(或同一个碳原子上)。

位置:指的是支链或官能团的位置。

排布:指的是支链或官能团的排布。

例如:己烷(C6H14)的同分异构体的书写方法为:⑴写出没有支链的主链。

CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3⑵写出少一个碳原子的主链,将这个碳原子作为支链,该支链在主链上的位置由心到边,但不能到端。

CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3—CH2—CH2—CH—CH3CH3CH3⑶写出少两个碳原子的主链,将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。

CH3CH3—CH—CH—CH3 CH3—C—CH2—CH3CH3CH3CH3故己烷(C6H14)的同分异构体的数目有5种。

三、同分异构体的判断方法1、记忆法记住一些常见的物质的同分异构体数目。

例如:⑴甲烷、乙烷、新戊烷(可看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3—四甲基丁烷(可看作乙烷的六甲基取代物)等分子,其一卤代物只有一种;⑵甲基、乙基的结构只有一种,即甲基(—CH3)、乙基(—CH2CH3);⑶丙基的结构有两种,即—CH2CH2CH3、;⑷丁基(—C4H9)的结构有4种,戊基(—C5H11)的结构有8种。

该方法可以借助书写碳链异构的基本方法和等效氢法来辅助记忆,例如戊基的8种结构的判断方法为:CH3—CH2—CH2—CH2—CH3(有3种等效氢)(有4种等效氢)(有1种等效氢)故戊基的结构共有8种。

有机物同分异构体的书写

有机物同分异构体的书写

有机物同分异构体的书写湖北浠水实验高中 (438200) 骆旭锋有机物具有相同分子式,但由于分子中原子的连接方式不同,具有不同的结构的现象称为同分异构现象.具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

同分异构体可以是同类物质,也可以是不同类物质,因此同分异构体的类型有三类:碳链异构、官能团位置异构和官能团异构,下面按照这种思维顺序考虑,总结有机物同分异构体的书写,以避免漏写或重写。

一、碳链异构、官能团位置异构(同类物质)(一)、烷烃同分异构体的书写烷烃、环烷烃只存在碳链异构,烷烃的同分异构体的书写一般遵循以下原则:(1)先书写主链最长的烷烃。

(2)然后书写减少一个碳原子的主链,再将减少的碳原子作为支链,连接位置由边到对称中心。

(3)再逐渐减少主链的碳原子(一般情况下支链碳原子总数不多于主链碳原子总数),将减少的碳原子作为支链,支链由整体到分散,连接位置由同一碳原子到不同碳原子;支链的连接不能改变链长,以免重复。

例1:写出C6H14的同分异构体(1)最长主链的烷烃:CH3CH2CH2CH2CH2CH3(2)主链为五个碳:CH3CH(CH3)CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3(3)主链为四个碳:(减少的两个碳原子作为乙基无位置可连,如果和第二个碳原子相连主链就变为五个碳原子,和CH3CH2CH(CH3)CH2CH3重复,所以作为两个甲基)CH3C(CH3)2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3(二)、烯烃、炔烃同分异构体的书写烯烃、炔烃存在碳链异构、官能团位置异构.烯、炔烃的同分异构体的书写和烷烃的书写原则类似,只是主链相同时存在官能团位置不同。

例2:写出C5H10属于烯烃的同分异构体(1) CH2=CHCH2CH2CH3 CH3CH=CHCH2CH3(2)(3)(三)、卤代烃、醇的同分异构体的书写卤代烃、醇从结构上看,可以看成烃中的氢原子分别被卤素、羟基取代,存在碳链异构和官能团位置异构。

同分异构体书写方法

同分异构体书写方法

同分异构体书写⽅法同分异构体⼀、碳链异构书写⽅法:减碳法:1、将分⼦中的所有碳原⼦连成直连作为主链;2、从主链⼀端取下⼀个C作为⽀链(即甲基),依次连在主链的中⼼对称点的⼀侧(如果中⼼对称点是碳原⼦则从该碳原⼦开始连),不能连到端点;3、从主链上取下两个碳原⼦分为两种情况:①两个碳原⼦作为⼀个⼄基则按照上⾯的⽅法进⾏连接;②将两个碳原⼦作为来个甲基则此时应采⽤“定⼀动⼆”的⽅法“定⼀”即先确定⼀个甲基可以挂的所有位置(⽅法与2相同),“动⼆”即为从第⼀个甲基的位置开始连接第⼆个甲基,第⼀个甲基前⾯的碳原⼦以及在主链上与其对称的碳原⼦均不能挂(即注意排重)。

例⼀、写出C6H14所有同分异构体例⼆、写出C7H16的所有同分异构体例三、写出C8H18的同分异构体⼆、烃的⼀元取代物的同分异构体数⽬的判断⽅法(等效氢法)或先碳链异构再官能团异构氢原⼦等效的情况①同⼀个碳原⼦上所连接的氢原⼦是等效的②同⼀个碳原⼦上所连的甲基上的氢是等效的③分⼦处于镜⾯对称位置上的氢是等效的烃分⼦中其等效氢有⼏种其⼀元取代物就有⼏种同分异构体例:试说出下列物质的同分异构体数⽬CH3Cl C2H5Cl C3H7Cl C4H9Cl C5H11Cl由此我们可以得出基元法中甲基,⼄基只有⼀种结构,丙基有2种结构,丁基有4种结构,戊基有8种结构三、烃的⼆元取代物的同分异构体数⽬的判断⽅法“定⼀动⼆”法1.先写出所有碳链异构的情况2.然后再利⽤“定⼀动⼆”法进⾏判断书写(在每种碳链的基础上考虑),如果⼆元取代基是相同基团则需要排重,若为不同基团则不需要排重。

例:C3H6Cl2 C4H8Cl2 C5H10Cl2 C3H6ClBr C4H8ClBr四、顺反异构1.产⽣原因由于碳碳双键不能旋转⽽导致分⼦中原⼦或原⼦团在空间的排列⽅式不同。

2.存在条件每个双键碳原⼦上连接了两个不同的原⼦或原⼦团。

3.异构分类(1)顺式结构:两个相同的原⼦或原⼦团排列在双键的同⼀侧。

同分异构体的书写及数目判断技巧总结

同分异构体的书写及数目判断技巧总结

同分异构体的书写及数目判断技巧总结1.同分异构体的书写规律(1)烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时要注意全面而不重复,具体规则如下:(2)具有官能团的有机物:一般按碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。

例:(以C4H10O为例且只写出骨架与官能团)①碳链异构⇒C—C—C—C、②位置异构⇒③官能团异构⇒C—O—C—C—C、、C—C—O—C—C(3)芳香族化合物:两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。

(4)限定条件同分异构体的书写解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等),再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。

2.同分异构体数目的判断方法(1)记忆法:记住一些常见有机物同分异构体数目,如①凡只含一个碳原子的分子均无异构体;②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无异构体;③4个碳原子的烷烃有2种异构体,5个碳原子的烷烃有3种异构体,6个碳原子的烷烃有5种异构体。

(2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。

(3)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体,四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换);又如CH4的一氯代物只有1种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。

(4)等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:①同一碳原子上的氢原子等效。

②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。

③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。

典例分析1.与F()官能团的种类和数目完全相同的同分异构体有________种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为4组峰,且峰面积之比为1∶2∶3∶4的是________________(写结构简式)。

答案8解析F中含有2个羧基,与F官能团种类和数目完全相同的同分异构体有,共8种。

同分异构体的书写方法

同分异构体的书写方法

同分异构体的书写方法同分异构体是指分子式相同、结构式不同的化合物,它们具有相同的分子式但却有不同的结构式。

在有机化学中,同分异构体是一种非常常见的现象,它们在化学性质和物理性质上都存在着差异。

因此,正确地书写同分异构体的结构式对于有机化学研究和实验都具有重要的意义。

下面将介绍同分异构体的书写方法。

首先,要正确理解同分异构体的概念。

同分异构体是指分子式相同、结构式不同的化合物,这意味着它们的分子式中含有相同种类和数量的原子,但是这些原子的连接方式不同。

例如,丙酮和异丙醇就是一对同分异构体,它们的分子式都是C3H6O,但是它们的结构式却不同,丙酮的结构式为CH3COCH3,而异丙醇的结构式为CH3CHOHCH3。

其次,要掌握正确的结构式书写方法。

在书写同分异构体的结构式时,首先要明确每个原子之间的连接方式和空间排布。

可以通过简单的分子模型或者化学软件来辅助理解和确定结构式。

其次,要注意标注各个原子之间的化学键,包括单键、双键、三键等。

这有助于清晰地展示同分异构体的结构差异。

最后,要标注有机官能团的位置和类型,以便更准确地描述同分异构体的结构特征。

再次,要注意同分异构体的命名规则。

同分异构体的命名通常遵循有机化合物的命名规则,包括主链命名、取代基命名等。

在书写同分异构体的结构式时,要根据命名规则正确地标注各个原子和官能团的位置,并用适当的编号来表示它们之间的连接顺序。

这有助于确保同分异构体的结构式清晰、准确。

最后,要重视实验中的同分异构体鉴别。

在有机化学实验中,正确鉴别同分异构体的结构是非常重要的。

可以通过物理性质、化学性质、光学性质等方面来进行鉴别。

在书写同分异构体的结构式时,要结合实验数据来验证和确认结构的准确性,以确保实验结果的可靠性。

总之,正确书写同分异构体的结构式对于有机化学研究和实验都具有重要的意义。

要掌握正确的书写方法,包括理解同分异构体的概念、掌握正确的结构式书写方法、遵循命名规则、重视实验鉴别等方面。

限定条件下同分异构体的书写

限定条件下同分异构体的书写

【练习1】(2011高三期末统测)我国化学家于2007 年合成了一种新型除草剂
(3)写出同时满足下列条件的物质③的同分异构体的结构简 式 (写出一种即可)。 ①属于芳香族化合物; ②苯环上的一取代物只有两种; ③在铜催化下与O2反应,其生成物1 mol与足量的银氨溶液反 应生成4 mol Ag
【练习2】 ( 2011苏锡常镇四市一模)
限定条件下同分异构体的书写
考试说明
了解有机化合物存在异构现象,能判断简 单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构 体)。
近年高考题有机物同分异构体的命题特点: ①通常是多官能团化合物,一般含有苯环。 ②有限制条件,信息量较大。 ③问题一般是推断符合限制条件的同分异构体 数目或写出符合条件的一种或几种结构简式。
常见限定性条件
组成、性质、结构、数据、光谱„„
常见限定性条件
性 质 有机物分子中的官能团或结 构特征 含-COOH 含酚-OH 含酚酯结构 含-CHO(注意甲酸)
与Na2CO3反应放出CO2 与FeCl3发生显色反应 水解后的产物与FeCl3 溶液发生显色反应 能发生银镜反应 能与NaOH溶液反应
香兰素
例2 变式三:与香兰素互为同 分异构体,满足下列条件的结构 有 10 种 ①能与碳酸氢钠溶液反应 ②能与FeCl3溶液发生显色反应 ③有6种不同化学环境的氢原子
香兰素
【小结】有限制条件的同分异构体判断 和书写的策略:
先弄清限制条件下的官能团类别,再分析可能的 位置异构。 1.官能团类别互变主要有: ①羧基、酯基和羟基醛的转化②芳香醇与酚、 醚③醛与酮、烯醇等。 2.位置异构主要有苯环上位置异构;碳链异构等。
例2 变式一:写出同时满足下 列条件的香兰素的一种同分异 构体的结构简式 ①能与碳酸氢钠溶液反应 ②能与FeCl3溶液发生显色反应 ③有5种不同化学环境的氢原子

同分异构体的书写

同分异构体的书写

同分异构体的书写
同分异构体(structural isomers)是指化学式相同,但结构不同的有机分子。

它们具有相同的分子式,但由于原子的连接方式不同,其性质和反应行为也会有所不同。

书写同分异构体的方法如下:
1. 确定分子的分子式;
2. 根据分子式之间的连接方式,确定原子之间的连接方式;
3. 进一步确定原子的空间排列方式,包括碳链的直线性、分支性、环状性,官能团的位置等;
4. 表示出原子之间的化学键,包括单键、双键、三键等。

例如,对于分子式为C4H10的同分异构体,可以有以下两种结构:
1. 正丁烷:CH3CH2CH2CH3
结构特点:直链烷烃,无双键。

2. 异丁烷:CH3CH(CH3)CH3
结构特点:含有一个支链,支链上的碳原子与其他碳原子形成三个区别于直链上的碳原子的化学环境。

同分异构体的书写

同分异构体的书写

同分异构体的书写同分异构体的书写在高中有机化学部分是个难点,但是我们做好基本训练,掌握常见有机物同分异构体的书写,在考试时也能拿高分或满分。

熟悉产生同分异构体的常见原因,有助于我们正确书写同分异构体。

1碳链异构(正戊烷、异戊烷、新戊烷),2位置异构【官能团位置异构(1-丙醇和2-丙醇)和支链位置异构(2-甲基戊烷和3-甲基戊烷)】,3官能团类别异构(乙醇和二甲醚)一写出(C7H16)属于烷烃的各种同分异构体并命名。

(9种)二写出(C4H8)属于烯烃的各种同分异构体并命名。

(3种)三写出(C4H6)属于炔烃的各种同分异构体。

(2种)四写出(C5H12O)属于醇的各种同分异构体。

(8种)五写出(C5H10O)属于醛的各种同分异构体(4种)六写出(C5H10O2)属于羧酸的各种同分异构体(4种)七写出(C8H8O2)属于芳香酯的各种同分异构体(6种)八分子式为C5H10O2,既能发生银镜反应,又能发生消去反应的有机物共有多少种( )A 9B 10C 11D 12九写出萘的二氯代物的各种同分异构体共有()种。

一硝基一氯萘共有()种结构。

等效平衡问题一、概念在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,在达到化学平衡状态时,任何相同组分的含量(体积分数、物质的量分数等)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡(包括完全等效)。

二、等效平衡的分类在等效平衡中比较常见并且重要的类型主要有以下三种:I类:在恒温、恒容下,对于化学反应aA(g)+bB (g)dD (g)+eE (g),若 a+b≠d+e,如果前后两次加入的反应物物质的量相当,则前后两次平衡完全等效。

即等量等效,属于完全等效。

如何理解物质的量相当,即amolA+ bmolB <=> dmolD+emolE <=>a/2molA+ b/2molB+d/2molD+e/2molE<=>a/3molA+ b/3molB+2d/3molD+2e/3molE。

同分异构体的书写方法

同分异构体的书写方法

同分异构体的书写方法湖南谭银光书写有机物的同分异构体时,一般先写碳链异构,再写位置异构,最后写官能团异构。

现介绍前两种异构体的书写方法。

一、碳链异构——减碳法烷烃碳链异构的书写方法为:1.主链由长到短,一般主链碳原子数目不少于全部碳原子数的二分之一。

2.主链减下的碳原子,作为支链,可以是甲基、乙基等,遵循由简到繁。

3.支链的位置由“心”到“边”(末端碳原子除外)。

4.支链的排布由相“对”、相“邻”到相“间”。

例1 写出分子式为C6H14的所有同分异构体的结构简式。

解析按“减碳法”书写,一般先写碳的骨架,再补氢原子。

①写出主链最长的6个碳原子C—C—C—C—C—C碳原子最外层有4个电子,必须形成4个共价键才稳定,所以碳链中少几个共价键就补几个氢原子,得最后的结构简式:CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3。

②将主链碳原子数递减得主链5个碳原子,还有一个碳原子作支链;按由心到边连接支链,支链不能接两端,得到如下两种碳的骨架结构:再补全氢原子得两种同分异构体:③将主链碳原子数递减2个,得主链为4个碳原子;另外2个碳原子作支链,可能为乙基,也可能为两个甲基,但乙基至少要连在第3个碳原子上,主链为4个碳原子时不能连接乙基;只能为两个甲基,按支链由相“对”、相“邻”到相“间”连接,得到如下两种碳的骨架结构:再补全氢原子得两种同分异构体:故C6H14共有5种同分异构体。

二、位置异构——等效氢法该法的实质是将同分异构体看作是由官能团取代烃中的不同氢而形成的,书写时首先写出有机物的碳链结构,然后利用“等效氢”规律判断可以被取代的氢的种类,一般有几种等效氢就有几种取代位置,就有几种同分异构体。

等效氢规律是:同一碳上的氢是等效的;同一碳上所连的甲基上的氢是等效的;处于镜面对称位置上的氢是等效的。

例2写出分子式为C5H11Cl的同分异构体。

解析C5H11Cl可看作成C5H12的一个氢原子被一个氯原子取代而得,即为一元端基取代物。

书写同分异构体的方法

书写同分异构体的方法

书写同分异构体的方法
首先,我们需要明确同分异构体的定义,即它们的分子式相同
但结构不同。

在书写同分异构体时,首先要确定化合物的分子式,
然后根据不同的结构进行书写。

比如,对于C4H10这个分子式来说,可以有正丁烷和异丁烷两种不同的结构,它们就是同分异构体。

其次,要注意书写同分异构体的结构。

在书写结构式时,需要
清晰地表示出分子中各个原子的连接方式和空间排布。

可以使用简
化的结构式或者完整的结构式来表示同分异构体的结构,以便于其
他人能够准确理解化合物的结构。

另外,同分异构体在性质上也有所不同,这也是它们被称为
“同分异构体”的原因之一。

在书写同分异构体时,可以简要介绍
它们的物理性质和化学性质的差异,这有助于更全面地认识这些化
合物。

最后,要注意同分异构体的命名。

根据不同的结构和功能基团,同分异构体的命名也会有所不同。

在书写同分异构体时,可以结合IUPAC命名法或者常用名来进行命名,确保命名的准确性和规范性。

总之,书写同分异构体的方法需要从分子式、结构、性质和命名等方面进行全面考虑,以确保所书写的化合物能够准确地被识别和理解。

希望以上内容能够对你有所帮助,也希望能够为化学研究提供一些参考和启发。

(完整版)经典同分异构体书写技巧(精校)

(完整版)经典同分异构体书写技巧(精校)

同分异构体的书写方法专题中学化学中同分异构体主要掌握前三种:CH3①碳链异构:由于C原子空间排列不同而引起的。

如:CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH-CH3②官能团位置异构:由于官能团的位置不同而引起的。

如:CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3③官能团异构(物质种类会发生改变):由于官能团不同而引起的。

如:HC≡C-CH2-CH3和CH2=CH-CH=CH2;这样的异构主要有:烯烃和环烷烃;炔烃和二烯烃;醇和醚;醛和酮;羧酸和酯;氨基酸和硝基化合物。

④烯烃的顺反异构一、碳链异构熟记C1-C6的碳链异构: CH4、C2H6、C3H8无异构体;C4H10 2种、C5H12 3种、C6H14 5种。

书写方法:减碳法例1:请写出C7H16的所有同分异构体1、先写最长的碳链:2、减少1个C,找出对称轴,依次加在第②、③……个C上(不超过中线):3、减少2个C,找出对称轴:1)组成一个-C2H5,从第3个C加起(不超过中线):2)分为两个-CH3a)两个-CH3在同一碳原子上(不超过中线):b) 两个-CH3在不同的碳原子上:4、减少3个C,取代基为3个(不可能有)—CH3—CH2 CH3【方法小结】:1、主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,连接不能到端。

碳总为四键,规律牢记心间。

2、甲基不能挂在第一个碳上,乙基不能挂在第二个碳上,丙基不能挂在第三个碳上。

二、位置异构(一)、烯炔的异构(碳链的异构和双键或叁键官能团的位置异构)方法:先写出所有的碳链异构,再根据碳的四键,在合适位置放双键或叁键官能团。

例2:请写出C5H10的所有同分异构体(二)、苯同系物的异构(侧链碳链异构及侧链位置“邻、间、对”的异构)例3:请写出如C9H12属于苯的同系物的所有同分异构体[注意]苯环上有两个取代基时有3种,苯环上连三个相同取代基有3种、三个有两个相同有6个,连三个不同取代基有10种(三)、烃的一元取代物的异构:卤代烃、醇、醛、羧酸、胺都可看着烃的一元取代物方法:取代等效氢法(对称法)、烃基转换法等效氢的概念:有机物分子中位置等同的氢叫等效氢,分子中等效氢原子有如下情况:①分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效。

同分异构体书写方法

同分异构体书写方法

同分异构体一、碳链异构书写方法:减碳法:1、将分子中的所有碳原子连成直连作为主链;2、从主链一端取下一个C作为支链(即甲基),依次连在主链的中心对称点的一侧(如果中心对称点是碳原子则从该碳原子开始连),不能连到端点;3、从主链上取下两个碳原子分为两种情况:①两个碳原子作为一个乙基则按照上面的方法进行连接;②将两个碳原子作为来个甲基则此时应采用“定一动二”的方法“定一”即先确定一个甲基可以挂的所有位置(方法与2相同),“动二”即为从第一个甲基的位置开始连接第二个甲基,第一个甲基前面的碳原子以及在主链上与其对称的碳原子均不能挂(即注意排重)。

例一、写出C6H14所有同分异构体例二、写出C7H16的所有同分异构体例三、写出C8H18的同分异构体二、烃的一元取代物的同分异构体数目的判断方法(等效氢法)或先碳链异构再官能团异构氢原子等效的情况①同一个碳原子上所连接的氢原子是等效的②同一个碳原子上所连的甲基上的氢是等效的③分子处于镜面对称位置上的氢是等效的烃分子中其等效氢有几种其一元取代物就有几种同分异构体例:试说出下列物质的同分异构体数目CH3Cl C2H5Cl C3H7Cl C4H9Cl C5H11Cl由此我们可以得出基元法中甲基,乙基只有一种结构,丙基有2种结构,丁基有4种结构,戊基有8种结构三、烃的二元取代物的同分异构体数目的判断方法“定一动二”法1.先写出所有碳链异构的情况2.然后再利用“定一动二”法进行判断书写(在每种碳链的基础上考虑),如果二元取代基是相同基团则需要排重,若为不同基团则不需要排重。

例:C3H6Cl2 C4H8Cl2 C5H10Cl2 C3H6ClBr C4H8ClBr四、顺反异构1.产生原因由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同。

2.存在条件每个双键碳原子上连接了两个不同的原子或原子团。

3.异构分类(1)顺式结构:两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧。

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(书写有机物的同分异构体的步骤): 首先考虑碳链异构 其次考虑官能团位置异构 最后考虑官能团异构
在书写同分异构体时,先考虑哪种异构类型?
官能团异构 碳链异构 位置异构
例:写出化学式C3H8O的所有可能物质的 结构简式
醇: C—C—C
C—C—C—OH C—C—C
OH 醚: C—C—C C—O—C—C 练习:写出化学式C4H10O的所有可能物质的
CH3CHCH2CH3 CH3
CH3CH CHCH3
每个端点、终点、拐点均表示有一个C原子
第二课时 醇、卤代烃、烯烃同分异构体的书写
学习目标: 1、会书写C4H8、 C5H10属于烯烃的同分异
构体 2、会书写C3H8O、 C4H10O、 C5H10O的
所有同分异构体 3、会书写C5H11Cl的同分异构体 4、了解醇、卤代烃、烯烃同分异构体的书写
H HC H
H
HH HCC H
HH
CH3 CH3 C CH3
CH3
CH3CH3 CH3 C C CH3
CH3CH3
同分异构体的书写: (一)给出分子式,写出符合某条件的 可能结构。
1、某羧酸衍生物A,其化学式为C6H12O2,已知:
又知C和E都不能发生银镜反应。则A的可
能结构有

2种
C不能是甲酸,E不能含醛基 乙酸或丙酸 2-丁醇或2-丙醇
5.下列各对物质中,属于同分异构体的是( ) A.35Cl和37Cl
[答案]D
课前提问 1、同分异构体的类型有哪三种? 分别举例说明(写出结构简式)
一 写出分子式为C6H14的同分异构体
1、排主链,主链由长到短
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
2、减一个碳变支链: 支链位置由心到边,但不到端。
C—C—C C=C—C
CH2=C—CH3
C
C
CH3
方法:先写出所有的碳链异构,再移动官能团!
练习:写出分子式为C5H10并含碳碳双键的可能结构?
分子式为C3H6有同分异构体吗?如果有,你 写出它可能的同分异构体吗?
C—C—C
C=C—C C
C—C
CH2=CH—CH3 CH2
CH2—CH2
这样的异构属官能团异构。
同分异构体的书写
第一课时 烷烃同分异构体的书写
学习目标 1、了解烷烃同分异构体的书写方法 2、会书写烷烃(7个C原子数以下)同分
异构体 学习重点 烷烃同分异构体的书写方法
[例3]下列物质互为同分异构体的是 ________,互为同系物的是________,互 为同位素的是________,互为同素异形体 的是________,属于同一种物质的是 ________。(填序号)
构有 2种 ; (4)B的醇类异构体与C的羧酸类异构体数目
相等,A的可能结构有 1种 。
三、同分异构体的书写:
(一)给出分子式,写出符合某条件的 可能结构。
CH3
COOH
2、邻甲基苯甲酸有多种同分异构体,其中
属于酯类,且结构中含有苯环和甲基的同分异
构体有
H3C
5种
O OCH

CH3
CH3
O
O
OCH
方法
学习难点 同分异构体的书写方法
3、同分异构体的类型 (1)碳链异构: 指碳原子的连接次序不同引起的异构. (2)位置异构: 官能团的位置不同引起的异构。
例:写出分子式为C4H8并含碳碳双键的可能结构?
C=C—C—C CH2=CH—CH2—CH3 C—C—C—C C—C=C—C CH3—CH=CH—CH3
CH3
CC
CH3 CH3
4、最后用氢原子补足碳原子的四个价键
碳链异构同分异构体的书写口诀:
主链由长到短; (去掉碳的数目不能超过其总数的二分之一)
支链由整到散; 位置由心到边; 排布由邻到间; 最后用氢补足碳四键。
丙烷 丙基
CH3-CH2-CH3 CH3-CH2-CH2- CH3-CH-
CH3
丁烷 丁基
CH3
2. 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯化物,
该烃的(分子式)可能是: A、C
A. C8H18 B. C4H10 C. C5H12
D. C6H14
• (2)碳原子数大于5小于10的烷烃,其一氯代 物无同分异构体,写出一种的结构简式并 命名
1. 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯化物,
该烃的结构简式(分子式)可能是:
C
A. C3H8
CH3 C. CH3-C-CH3
CH3
B. CH3-CH-CH3 CH3
CH3 D. CH3-C-CH2-CH3
C—C—C—C—C
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
C C—C—C—C—C
等效碳C不H3重—排CH2—CCHH32—CH2—CH3
C 3、减二个碳变支链:
C C—C—C—C
CH3 支链由整到散,位置由心到边但不到 端;多支链时,排布对、邻、间
CH3
C
CH3—C—CH2—CH3
C—C—C—C CH3—CH—CH—CH3
三、同分异构体的书写:
(一)给出分子式,写出符合某条件的 可能结构。
3、酯AA+H的2化O 学稀式H为2SOC4 5H醇10BO+2, 羧酸C,若 (1)A能发生银镜反应,A的可能结构有 4种; (2)若B [O] D [O] E,E能发生银镜反应,A的可
能结构有 2种 ; (3)B与C的相对分子质量相等,A的可能结
OCH
O O C CH3
O C O CH3
O CH2 O C H
练习、某有机物分子式为C5H11Cl ,分析数 据表明,分子中有
两个—CH3, 两个—CH2—, 一个—CH—和一个—Cl,它的结构有4种, 请写出其结构简式:
• (1)碳原子数不大于5的烷烃,其一氯代物无 同分异构体,这样的烷烃有________种, 请写出其结构简式并命名
CH3-CH2-CH2-CH3
CH3-CH2-CH2-CH2- CH3-CH2-CH-CH3
CH3-CH-CH3 CH3
CH3-CH-CH2- CH3
CH3-C-CH3 CH3
练习、 1 书写丁基(— C4H9)的同分异构体 2 书写戊基(— C5H11)的同分异构体
练习
1、主链上有5个碳原子,分子中共有7的个碳 原子的烷烃,其结构有几种 ( )
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种
2、已知丁基有四种,不必试写,立即可断定
分子式为C5H10O的醛有
()
A.三种 B. 四种 C.五种 D.六种
键线式 只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连
的基团,图示中的一个拐点和终点、端点 均表示一个碳原子。
用键线式表示已烷的几种同分异构体:
10.有机物的结构简式可进一步简化,如: CH3CH2CH2CH3
结构简式
例:写出C4H9Cl的同分异构体的结构简式 书写规则: 先排碳链异构,再排官能团位置
相同的位置:等效氢法
判断“等效氢”的三条原则是: ① 同一碳原子上的氢原子是等效的; ② 同一碳原子上所连的甲基是等效的; ③ 处于对称位置上的氢原子是等效的。
(2)熟记一氯取代产物只有一种的10碳以下的烷烃
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