世界技能大赛训练计划 汽车技术项目

9.3
1.确定理论知识复习范围；
2. 能够借助雪佛兰维修手册及大
赛提供的资料进行相关知识查询。
能够根据教师给定的理论知识复 习要求，利用资料给出自身能够解 答的相关知识点。
9.4
训练项目
1.学习大赛相关文件； 2.练习雪佛兰科鲁兹维修手册查阅方法。
1. 教师带领学生一起确定本次技能大赛理论知识 范围，结合相关资料进行理论知识学习； 2. 根据发动机拆装项目的流程要求练习维修手册 的查询。 要求选手结合教师提供的资料进行知识点查询、 理解和总结，对不清楚的问题做好记录，留待教 师集中解答。
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.底盘部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.底盘部分理论学习
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习并完善发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。
第一阶段：一些常用工具专用工具、仪器设备的正确使用。
第二阶段：全面系统地学习汽车二级维护的所有内容，按照省级
技能大赛
要求，要求学生在 35 分钟左右完成 163 项作业项目，动作规范到位、口报清
楚。
第三阶段：综合训练，熟练完成汽车二级维护所有项目， 同时针对个别学
生存在的问题做强化训练， 提高学生训练质量， 提高学生作业速度。
10.22
10.23
10.24 10.25
4、灯光系统练习
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 4、灯光系统练习 1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 4、灯光系统练习 按大赛时序练习各项目 （心理状态辅导） 按大赛时序练习各项目 （心理状态辅导）
第五阶段：选拔考核，组织报名。通过严格技能考核，确定参赛 学生名单，
组织大赛报名。
3.训练要求与指导
（1）要求学生遵守校纪校规，遵守训练期间的一切安排与要求。
（2）严格要求学生，按时出勤，遵守每天训练时间。
（3）针对不同训练对象，给定不同的训练任务，高起点严要求。
（4）紧跟学生，手把手指导，纠正学生在训练过程中出现的问 题，保证训
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3.锻炼学生抗干扰能力。
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程；
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到
主要测量工具、 仪器设备的使用。 为了让学生能够重新对知识有一个全面系统的 学习，结合学生的实际情况， 进行分模块、分阶段对学生的技能进行扎实的培训。 下面是主要培训内 容：
（1）汽车发动机主要部件的检查与维护 （2）汽车底盘主要部件的检查与维护 （3）汽车车身主要部件的检查与维护 （4）汽车电器主要部件的检查与维护 2.训练实施进程 此次训练主要分四个阶段进行：
9.9 9.10
1. 熟悉发动机拆装机检查工具的 使用方法， 能够结合维修手册制定 发动机拆装检查的基本流程；
2、能够完成汽车运行材料及职业 道德部分的理论知识汇总。
1. 能够对照基本流程练习拆装和 检查项目操作； 2.发动机部分理论学习
1.练习发动机拆装检查所需工具的使用； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程；
10.8
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作；
2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
10.9 10.14 10.15
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作；
2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 （请相应专家对训练中问题进行 指导）
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作；
查漏补缺并调整学生心理状态
二级维护训练计划： 一、训练时间、地点及对象 训练时间： 2014.9.1— 2014.10.25 训练地点：汽车实训室 训练对象： 13 级汽修班 指导老师：赵柏 二、训练内容、进程、要求与指导 1．训练内容 汽车二级维护涉及到汽车发动机、底盘、车身、 电器四大模块，以及一些
的问题。
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。 查漏补缺并调整学生心理状态
练质量。
（5）制定训练配分评分标准， 考核每位学生的训练效果， 督促 学生查缺补
漏，提高自己的技能水平。
（6）经常鼓励学生，让学生训练有信心、有激情，保证学生在大赛中取得
好成绩。
Βιβλιοθήκη Baidu
1. 能够对照基本流程练习拆装和 检查项目操作； 2.发动机部分理论学习 3、熟悉相关 电路图和检查步骤
1.能够确定基本操作流程； 2.发动机部分理论学习 3、故障诊断流程熟悉
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.发动机部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.发动机部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 （请相应专家对训练中问题进行 指导） 1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.底盘部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 （心理干扰练习） 1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.底盘部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 （心理状态辅导）
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
10.16 10.21
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 4、灯光系统练习 1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.CAN 系统理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习
汽车技能大赛训练计划
——汽修教研组
为了积极贯彻落实学校教学安排， 根据我校汽修专业学生的技能 水平的 实际状况， 特举行学生汽车技能大赛训练活动。 目的在于调动学生学习本专业知 识的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的技能水平，为 2014 年市级中职 学生技能大赛培养优秀选手。现将本学期技能大赛训练计划作如下安排：
3. 教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到 的问题。
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生两部分理论知识复习过程遇到的 问题。
9.11 9.16 9.17 9.18 9.23 9.24 9.25 9.30 10.1
1. 能够对照基本流程练习拆装和 检查项目操作； 2.发动机部分理论学习 3、阅读相关维修手册
3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。 1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。
1.练习发动机拆装检查流程； 2. 教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操 作流程； 3. 教师解答学生在理论知识复习过程遇到的问 题。
3.发动机管理系统故障诊断学习
10.2 10.7
1. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 2.底盘部分理论学习 3.发动机管理系统故障诊断学习 （请相应专家对训练中问题进行 指导） 1.大赛选手确定； 2. 熟练基本流程拆装和检查项目 操作； 3.CAN 系统理论学习 4.发动机管理系统故障诊断学习
基本维修技能训练： 一、训练时间、地点及对象
训练时间： 2014.9.1— 201410.25 训练地点：汽车实训室 训练对象： 13 级汽修班 指导老师：张官明 二、训练内容、进程、要求与指导
时间
训练 目标
9.2
1. 解读今年全国大赛比赛项目及
比赛要求；
2.准备设备、工具、车辆
3.熟悉雪佛兰维修手册使用方法。