第5课 智能电子秤——称重传感器

第5课智能电子秤——称重传感器

【教学目标】

1．知识与技能

了解称重传感器及其应用，并熟练连接电路图。

团队合作，动手搭建出外形各异的电子秤。

2．过程与方法

（1）从生活实际出发，积极思考，感受电子称的优势。

（2）认识称重传感器，了解其应用，连接电子模块，完成电子秤的制作。

（3）通过团队合作，应用比特造型模块，创意设计出造型各异的电子秤外形。

（4）围绕作品的创意，用途等方面进行说明和展示。

3. 情感态度与价值观

（1）电子秤外形的设计，培养发散思维，提高创新能力，审美能力。

（2）通过模块的组建，拼装，培养动手能力，提高发现问题与解决问题的能力。

（3）小组为单位的学习过程，提高团队意识，培养人际交往和沟通能力。

（4）作品的描述展示，设计理念和功能说明，培养语言表达能力，提高自信心。

【教学重点、难点】

重点：发挥想象力和创造力，团队合作，设计电子秤的外形，组建电子模块，实现其功能。

难点：设计新颖的外形，制作漂亮且实用的作品。

【教学资源】

PPT课件，图片，视频资料，比特造型模块，智能电子秤的电子模块。

【教学过程】

1. 导入

师：同学们，生活中我们常常要用到电子秤（板书：电子秤）。如：超市买了水果，要进行称重（图片），你还在哪里见到使用电子秤？

生1：菜场买了蔬菜后也要称重；

生2：黄金饰品店也有电子秤；

生3：家里的健康秤也是电子秤。

2. 观察电子秤，了解电子秤的工作原理。

师：今天老师就带来了一个电子体重秤，让我们一起来研究一下，它是如何工作的。

师：同学们，想一想我们怎样来研究呢？

生：我们可以把电子秤拆开。

师：老师为每个小组准备了类似的电子秤，请组长打开盖子。小组观察：电子秤中有哪些部件？

（小组讨论、教师巡视）

师：谁来说说？

生：我发现里面有圆形的电池、方的电子模块、显示屏幕、传感器。

师：我们来认识一下这些部件。（PPT出示）

师：这是传感器，是用来称重的，我们称为称重传感器。（板书：称重传感器）

3. 师：你觉得这些部件都有什么作用呢？请小组讨论。

（小组讨论、教师巡视）

师：谁来说说看？

生：传感器：把物体的重量转换为电子信号。

集成电路板：对称重传感器收集到的电子信号进行处理计算。

显示屏：把计算后的结果通过显示屏告诉我们。

电池：提供电力能源（供电）。

师：嗯，同学们说的很不错，我们来看看它是如何工作的：电源开启，开始提供电能。称重传感器接收到重量时，把物体的重量转换为电信号，输入到集成电子模块，集成电子模块把收集到的数据进行加工处理，通过显示模块把重量显示出来。这些部件都起着重要作用。（PPT演示功能）

4. 了解称重传感器在生活中的应用。（10分钟）

师：了解了工作原理，我们可以来试着称量一下。老师这里有台电子体重秤，谁愿意来称量一下？

请一位学生称量。

师：那要称量这支笔的重量呢？你估计有多重？

生：10克。

师：我们来试试。

师：演示。

师：能称量出吗？

（指明学生看读数）生：不能。

师：那怎么办？

生：换小的，精密度高的。

师：下面老师还带来了一杆秤，我们来称一下。

师投影演示。请学生读出称重。为什么这个可以称，刚才的不行？

师：那我们来研究一下，我们发现每个电子称上都标有一些标示，你知道这个什么意思吗？（出示图片）

生：前面一架秤最小秤重是100g，铅笔重77g，所以秤不出来。

师：d是每次称量时显示的最小刻度，即精度。这里我们要注意单位。例如，这里是0.1kg＝100g，这里是0.1g。那么max150kg呢？

生：我觉得这个是最大称重150kg，另外这个最大称重为3kg，

师：我们在称量前应该先估算一下这个物体的重量。然后选择合适的秤进行称重。要是我们所称量的物体不在这个量程范围内，会怎么样？

生：如果小于称重范围，重量就显示不出，如果超过称重范围，秤就会损坏。

小结：我们称重时先要估算物体的重量，考虑电子秤的量程及精度，选择合适的电子秤进行称重。

师：在我们的生活生产中，我们可以根据我们的需要来制作出各种各样的智能电子秤。（板书：智能）有小量程的厨房秤，有大量程的地磅，还有高精度的电子天平等等。

下面老师要来考考你了。这里有一些量程的电子秤还有一些物品，你能正确

的选择电子称吗？（PPT一一出示）

出示：请你选择合适的电子秤，用线连一连！

厨房秤（0.1克-3千克）一枚金戒指

高精度电子天平(0.01克-50克) 一个苹果

地磅 (10吨-150吨) 大堆快递包裹

皮带秤（0-8000吨/小时） 5条鱼

称菜电子秤（ 5克-15千克）卡车

师：哪个同学来说说你是怎么选择的？

生：一枚金戒指我用高精度电子天平。

师：这个同学完成的非常好，看来他已经会选择了。

我们可以利用称重传感器制作成各种智能电子称，我们还可以综合利用多种传感器，做成各种检测系统来，例如车辆超载自动检测系统。

生：观看视频。

5. 组装简易电子秤

（1）认识及搭建电子模块

师：电子称在我们的生活生产中的作用真大啊！你们想不想利用称重传感器和其他的一些部件，制作一个这样的简易电子称啊？图片出示。

小组讨论：在老师提供的器材中，哪个是称重传感器，如何工作的？

生：介绍。（把学生介绍写出来）

师：这位同学介绍得非常详细。根据这位同学的介绍，我们来搭建自己的智能电子秤，首先是称重传感器的搭建，称重传感器的一端固定在底板上，另一端固定托盘。称重传感器连接着集成电路模块，电路模块再连接着语音模块和显示模块，电池也是连接在这上面的。师演示。

（2）搭建智能电子秤

师：同学们，我们可以联系生活实际，大胆创新，给我们的智能电子秤设计一个造型，让它既美观又实用。请小组内讨论一下你们准备制作什么样的电子称？

（学生小组讨论）

师：谁来说说。