苏教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(一)
(压轴题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(含答案解析)(1)
3．一张纸，淘气剪了这张纸的 ，笑笑剪了这张纸的 ，淘气比笑笑多剪了这张纸的 ________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。 14．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作 ________。 15．手工课上，晶晶做了 2 朵红花，4 朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花 总数的________。 16．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的 3 份用分数表 示为________，读作________。
解析： ；4； ；20
【解析】【解答】解：已知平均分成 8 份，则其中 1 份就是这箱牛奶的 ， 有 32÷8=4
盒；其中 5 份就是这箱牛奶的 ， 有 4×5=20 盒。
故答案为： ；4； ；20。 【 分 析 】 分 数 的 意 义 ： 把 单 位 “1” 平 均 分 成 若 干 份 ， 表 示 这 样 一 份 或 几 份 的 数 ， 叫 做 分 数。
， 读作十分之九。
故答案为： ；十分之九。 【分析】最小的两位数是 10，最大的一位数是 9，据此写出这个分数； 分数的读法：读分数时，先读分母，再读分子，分子和分母按照整数的读法来读。
15．26；46【解析】【解答】解：红花占纸花总数的 2÷（2+4）=26 蓝花占纸花 总数的 1-26=46 故答案为：26；46【分析】红花占纸花总数的几分之几=红花的 朵数÷（红花的朵数+蓝花的朵数）所以蓝花占
20． 里面有________个 ；5 个________是 ．
三、解答题
21．
22．涂色表示各图下面对应的分数。
23．水果店运来 90 千克苹果，第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 ，还剩下总数的 几分之几没卖完？ 24．一根铁丝第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，一共用去这根铁丝的几分之 几？这根铁丝还剩几分之几？ 25．有 36 名同学参加春节晚会的演出，其中 是女生，剩下的是男生． （1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？ （2）男生、女生各有多少人？ 26．按分数给图形涂颜色。
三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案
小学数学三年级（上）一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，7份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。
2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 912 。
3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（ ）个；2份苹果是总数的( )( )，有（ ）个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( )。
8、65－63=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）个16 ，就是( )( )。
9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。
10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。
二、判断。
1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。
（ ）2、1011 读作十分之十一。
（ ）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。
（ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。
（ ）5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。
（ ）6、这个图形的阴影部分占了 13 。
（ ）三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。
① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（ ）。
① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（ ）。
①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（ ）个19 加上59就是1。
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题〔一〕第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了〔〕份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影局部,并比较它们的大小。
〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕4、根据图形计算:〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕5、4 5 18是〔〕个〔〕6是〔〕个〔〕8个9是〔〕6、 4 1 〔〕1－7可以看作是〔〕个〔〕减去〔〕个7，等于〔〕个〔〕，就是〔〕。
第二关：1、判断对错.〔1〕 1一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )〔2〕3 3 67+ 7=14。
( )〔3〕分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )〔4〕任何分数都比1小。
( )2 3〔5〕有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
( )〔6〕分子相同的分数，分母大的分数比较大。
( )〔7〕把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )1〔8〕有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的局部占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并答复以下问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的〔〕，红色局部占整个图形的〔〕，蓝色局部占整个图形的〔〕。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
(压轴题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试(有答案解析)(1)
（压轴题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了，小丽喝了，（）的饮料剩的多。
A. 小云B. 小丽C. 无法比较2．将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（）A. B. C. D.3．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍B.C.4．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（）。
A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定5．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。
A. B. C.6．把1克盐放入10克水中，那么盐的质量占盐水质量的（）。
A. B. C. 克 D. 克7．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。
A. B. C.8．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.9．在下面图形中，（）图的阴影部分能用表示．A. B. C.10．如图，这些草莓的是（）个．A. 4B. 6C. 511．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）。
A. B. C.12．把这块巧克力平均分给5个小朋友，3个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.二、填空题13．小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。
14．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。
15．4个是________，里面有________个．16．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。
17．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占．18．一节科学课40分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了________分钟．19．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．20．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．58分钟________1小时 475+262________700 ________23×4________24×3 600________6×10 1 + ________1三、解答题21．修路队要修一条长18千米的公路，已经修了这条公路的，已经修了多少千米？还剩多少千米没有修？22．有20名学生，其中是男生，是女生．女生有多少人？23．涂一涂：看分数，涂颜色．24．有15只兔子，其中是黑兔，是白兔。
苏教版三年级上册分数的初步认识练习题
一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几？（ ） （ ） （ ）空白部分： （ ） （ ） （ ）2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、7个91是（ ） 2个51是（ ） 5个81是（ ） 3个31是（ ） 4、（ ）个61是65。
（ ）个91是95 （ ）个（ ）是73 （ ）个（ ）是42 5、按要求涂色，并填空。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。
6、根据算式填算理。
（1）73＋72表示： （ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 ；写成算式就是：（ ）（2）85－82表示： （ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 ； 写成算式就是：（ ）二、用线把相等的分数连起来。
()()()()三．看图写算式。
1、 2、＋ = ( ) - =四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73 4、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 22 7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54 你可以得出什么结论？ 括号里可填哪些数？五．试着算一算1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 83 4、43 － 41 5、105 － 101 6、1 － 65 7、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54 想一想：1可以是几分之几？六．解决问题1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的91，第二次修了要修部分的92，两＋ ()()－()()()()()()()()次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。
其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、一杯水，小华先喝了它的54，又倒进去52，这是这杯水还有多少？4、你会做吗？（1）上午和下午一共做了几分之几？（2）上午比下午多做了几分之几？5、小红和小明看的是同样的书，谁剩下的多一些？。
苏教版数学三年级上 分数的初步认识(一)：一个物体(图形)的几分之几 趣味学习
分数的初步认识（一）：一个物体（图形）的几分之几趣味学习：趣味练习：1、图中阴影部分占整个图形的几分之几？分析与解：（1）把原图看作整个圆平均分成8个扇形，两个阴影部分正好是一个扇形，所以图中阴影部分占整个图形的18；（2）把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的正方形，阴影三角形＝12正方形＝14长方形；阴影小正方形＝14大正方形＝18长方形，所以图中阴影部分占整个图形的14＋18＝38。
故答案为：18、382、一个西瓜平均分成8块，吃了5块，还剩这个西瓜的几分之几？分析与解：一个西瓜平均分成8块，根据分数的意义可知，即将这个西瓜当做单位“1”平均分成8份，则每份占这个西瓜的18，吃了5块，则吃了这个西瓜的5个18，即58。
还剩下3块，3个18，即还剩下38。
答：还剩下这个西瓜的38。
趣味数学故事：分数王国:真分数和假分数事情的起因是这样的：一群真分数和假分数开玩笑说：“我们真分数都长得和国王一样，上身小，下身大，我们是真正的分数，而你们假分数，名字上带有假字，实际上长得也不像国王，上身大下身小，宽肩细腿的，所以你们肯定是假的分数。
”没想到，这句玩笑话竟激怒了假分数们，他们集结起来，很快占领了都城的西边，要与真分数决一死战，而真分数也毫不示弱，守着都城的东边，准备应战。
双方剑拔弩张，内战一触即发。
这自然惊动了分数王国的国王。
他吩咐身边的大臣说：“快去查查史书，究竟真假是怎么回事？”说完动身前往调解。
他分别赶到都城的东边和西边，对真分数、假分数耐心地劝说：“你们都是分数王国的臣民，世代和睦相处。
今日只是为了一句戏言，就要刀兵相见，将来是要后悔的。
”去查史书的大臣又匆匆赶到都城的东边和西边，把分数国王要他查询的结果告诉了大家。
大臣说：“据史书记载，所谓分数，是把一个单位平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
其中分子可以比分母小，也可以比分母大，还可以等于分母，比分母大的，可以化成一个整数和一个分数的形式，分子与分母相等的，可以化成整数的形式。
苏教版数学三年级上册 第1课时 认识几分之一
均分成2份，取其中的一份。
你还能折出一张纸的
1 3
吗？
1
3
1
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3 1
1
3
3
你还能折出一张纸的 1 吗？
4
1
1 41 41 4
4
11
44 11 44
1 1 11 4 4 44
你还能折出一张纸的 1 吗？
8
1 18 8
1 81
8
1 81
8 1 18 8
11
1 88 1
8
8
1
1
8 1 18
（）
（）
为什么有些图形里的涂色 部分不能用 1 表示呢？
4
没有平均分。
用同样大的圆形纸片，折一折，涂一涂，分别表 示出 1 和 1 ， 再比较这两个分数的大小。
24
1
＞
1
2
4
如果在同样大的圆形纸片上表示出 1 ，你能比较
1 8
和
1 2
、14
8
的大小吗？先折一折、涂一涂，再填空。
2
4
8
比较几分之一的大小
88
1111 8888
1 11 1 8 88 8
像 1 1 1 1 这样的数，叫作分数。
23 4 8
1.用分数表示涂色部分。
（1 ） （1 ） （1 ）
3
6
9
（1）
8
把一个图形平均分成几份，其中的一份就是
这个图形的几分之几。
2. 哪个图形里的涂色部分是 画“√”。
1 ？在（
4
）里
（ ） （√ ）
(易错题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(有答案解析)(1)
15．12；19【解析】【解答】解：因为 12>13>15>18>19 中最大的一个数是 12 最小的一个数是 19 故答案为：12；19【分析】同分子分数的大小比较分母小的 分母就大
解析： ；
【解析】【解答】解：因为 > > > > 中，最大的一个数是 ， 最小的一个数是 。
故答案为： ； 。 【分析】同分子分数的大小比较，分母小的分母就大。
1 化成分母是 5 的分数是 ；因为 = ；所以 =1 25×4=100；24×5=120；因为 100＜120；所以 25×4＜24×5 10×20×30×40×0=0 ； 10+20+30+40+0=100 ； 因 为 0 ＜ 100 ； 所 以 10×20×30×40×0 ＜ 10+20+30+40+0 故答案为：＞；＜；=；＜；＜。 【分析】分别算出左右两边的结果，然后比较大小即可。
＜； 因为 23×4=92，24×3=72，92＞72，所以 23×4＞24×3； 因为 6×10=60，600＞60，所以 600＞6×10；
因为 1 + =2，2＞1，所以 1 + ＞1。 故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；＞。 【分析】根据 1 小时=60 分，将单位化统一，再比较大小； 同分母分数比较大小，看分子，分子越大，这个分数就越大； 同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算 再比较大小； 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进 一，据此计算再比较大小； 两位数乘一位数，用一位数分别与两位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘， 乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答，再比较大小。
苏教版三年级数学上册第七单元 分数的初步认识(一)第3课时 简单的分数加减法
＋
4 10
＝
7 10
4 7
＋
2 7
＝
6 7
（课本第94页第2题）
7 9
－
2 9
＝
5 9
7 8
－
4 8
＝
3 8
5 10
－
4 10
＝
1 10
÷
（课本第94页第3题）
3.两次一共大约喝了这杯水的几分之几？
1 4
＋2 4
＝
3 4
答：两次一共大约喝了
这杯水的
3 4
÷。
（课本第94页第4题）
4.一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份， 丽丽吃了其中的1份。
（1）两人一共吃了这块月饼的几分之几？
3 5
＋
1 5
＝
4 5
答：两人一共吃了这块月饼的
4 5
。
÷
（课本第94页第4题）
4.一块月饼平均切成5份，冬冬吃了其中的3份， 丽丽吃了其中的1份。
（2）冬冬比丽丽多吃这块月饼的几分之几？
3 5
－
1 5
＝
2 5
答：冬冬比丽丽多吃这块月饼的
2 5
。
÷
（课本第94页第5题）
义务教育苏教版三年级上册
七 分数的初步认识（一）
第3课时 简单的分数加减法
÷
复习导入
先涂色，再比较大小。
6 7
＞
3 7
÷
探究新知
5
我吃这块巧克力的
5 8
。
我吃这块巧
克力的
2 8
。
两人一共吃这块巧克力的几分之几？
÷
我吃这块巧克力的
5 8
(易错题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试卷(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．把一袋米平均分成8份，每天吃1份，那么7天一共吃了这袋米的（）。
A. B. C.2．在、、中最小的数与最大的数分别是（）A. ，B. ，C. ，3．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 44．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.5．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（）。
A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定6．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。
A. B. C.7．下面图（）的阴影部分可以用表示。
A. B. C. D.8．4个加上6个，再减去得（）。
A. B. C. D.9．=1，（）中应该填（）。
A. 1B. 7C. 无法确定10．一块布料，妈妈做衣服用去了，做床单用去了，两次用去的比剩下的多整块布料的（）。
A. B. C. 无法计算11．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.12．阴影部分可用表示的是（）。
A. B. C.二、填空题13．把一张长方形纸片先上下对折，再左右对折，这样就得到了一个小长方形，小长方形的面积是大长方形面积的________。
14．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。
15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________ 200秒________3分600千克________5吨 1时________100分 3千米-2000米________1千米16．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占．17．里面有________个；5个________是．18．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．19．计算1－时，可以把1看做 ________，然后再减。
三年级数学《分数的初步认识》练习题
三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。
以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。
A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。
1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。
1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。
则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。
这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
《好题》小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试(包含答案解析)(1)
《好题》小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试（包含答案解析）(1)一、选择题1．小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了，小丽喝了，（）的饮料剩的多。
A. 小云B. 小丽C. 无法比较2．两根小棒都有一部分被遮住了，想一想，小棒①和②的全长相比较，（）。
A. ①更长B. ②更长C. 一样长D. 无法比较3．如图阴影部分用分数表示为（）A. B. C. D.4．乐乐和金金看同一本书，3天后乐乐还剩下这本书的，金金看了这本书的，（）看的多。
A. 乐乐B. 金金C. 同样多5．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。
A. B. C.6．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。
A. B. C. D.7．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。
A. > > >B. > > >C. > > >8．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。
A. B. C.9．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.10．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。
A. B. C. D.11．一根彩带，第一次用去全长的，第二次用去全长的。
两次一共用去的彩带与全长的一半相比，结果怎样？（）A. 比一半短B. 比一半长C. 正好是全长的一半D. 无法确定12．在下面图形中，（）图的阴影部分能用表示．A. B. C.二、填空题13．的分子是________，分母是________，读作________，表示把一个整体平均分成________份，取其中的________份。
14．一张纸，淘气剪了这张纸的，笑笑剪了这张纸的，淘气比笑笑多剪了这张纸的________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。
15．妈妈买回一盒月饼，共8块，爸爸和妈妈各吃了，剩下的全由丽丽吃了，丽丽吃了全部月饼的________。
三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》单元测试-苏教版(含答案)
三年级上册数学第七单元《分数的初步认识》单元测试-苏教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．下面各图的涂色部分不能用14表示的是（）。
A．B．C．D．2．把35的分子扩大3倍，要是分数不变，则（）。
A．分母除以3B．分母不变C．分母乘以3D．分子乘以33．把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）。
A．12B．13C．16D．184．甲、乙两个杯子同样大，都装满水。
将甲杯里的水倒出13，乙杯里的水倒出12后，剩下的水（）。
A．甲杯多B．乙杯多C．两杯同样多5．一个分数的分母是9，比分子大2，这个分数是（）。
A．79B．17C．296．下面三个分数中，（）大于17。
A．16B．18C．19D．110二、填空题7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3 4( )1458( )7819( )1826( )2879( )698．如果整个长方形表示“1”，那么涂色部分表示( )。
第1页共3页9．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。
10．小明和小亮各买一瓶同样多的可乐，小明喝了27，小亮喝了17，他俩( )喝得多，( )剩得多。
11．下图中黑色三角形是整个图形的()()，如果黑色三角形表示45，那么整个图形表示（）。
三、判断题12．正方形每条边的长都是周长的14．( )13．分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变。
( )14．小于78而大于18的真分数有无数个。
( )15．把1个菠萝分给4个小朋友吃，每个小朋友吃了这个菠萝的14。
( )16．两个分数的大小相等，它们的分数单位不一定相同。
( )四、解答题17．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的27，第二天比第一天多吃了这批大米的17，第二天吃了这批大米的几分之几？18．有一杯牛奶，小明喝了12，将它加满水，然后又喝掉12，再加满水，最后全部喝完了。
(易错题)小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(含答案解析)(1)
B. 6
C. 9
7．一个西瓜平均分成 8 份，小明吃了 5 份，小Байду номын сангаас吃了这个西瓜的（ ）。
A.
B.
C.
8．比 大，比 小的分数（ ）。
A. 没有
B. 有一个
9．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（ ）。
C. 有无数个
A.
B.
10． A. 1
=1，（ ）中应该填（ ）。 B. 7
C. C. 无法确定
11．图形中的阴影部分可以用 表示的是（ ）。
解析：
【解析】【解答】计算 1－ 时，可以把 1 看做 ， 然后再减。
故答案为： 。
【分析】把 1 化为和 分母相同的同分母的分数，然后按同分母分数减法计算。
18．【解析】【解答】解：对折三次分成：2×2×2=8（段）每段绳子长：8÷8=1 （米） 故答案为：1【分析】先计算出对折三次分成的段数再根据每段绳子的 长度=绳子的总长度÷段数代入数据解答即可
三、解答题
21． （1）解： >
-=
答：明明看得多，多看了这本书的 。
（2）解： 1- =
1- =
<
答：东东剩下的多，剩这本书的 。 【解析】【分析】（1）同分母分数比较大小，分子大的分数值大。这样比较两人看这本书 的分率即可确定谁看的多，用减法计算多看这本书的几分之几。同分母分数相加减，分母 不变，只把分子相加减； （2）用 1 减去看的分率，分别求出两人剩下的分率，比较后确定谁剩下的多即可。 22． 解：20÷5=4（只） 4×2=8（只） 答：黑兔有 8 只。
以 8900 千克＜9 吨；
解析： ＞；＜；＜；＝
【解析】【解答】因为 + = ， 1＞ ， 所以 1＞ + ；
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苏教版三年级数学上册
分数的初步认识练习题（一）
一、填空
1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。
2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。
3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）
二、用分数表示下面各阴影部分。
三、解决问题
1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？
4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？
5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？
6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。
要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？
7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？
四、聪明小屋
把线段AF平均分成5份。
根据图填空，再看看你还想到了哪些？
1、AB是AF的（）。
2、AB是BF的（）。