中考英语书面表达题型的解题技巧
中考英语书面表达注意事项[中考英语书面表达技巧]
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Ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
Brief: 文章"简为贵"，要抓住要点，简明扼要。
Coherence: 文理通顺，前后连贯。
Development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
Diviion: 词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。
Figure: 正确合理使用各类修辞格式。
Inflated diction: 不使用做作的语言。
Key: 用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
Logical: 内容要符合逻辑。
Meage: 信息要新鲜、确实、可信。
Omit: 合理删除多余的不必要部分。
Propoition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
Punctuation: 正确适时使用标点符号。
Relevant: 文章一定要要题。
Sentence pattern: 句型要尽量多样化。
Strait: 开门见山，直来直去。
Style: 文体恰切，适合内容要求。
Tene: 动词时态要正确、一致、变化合理。
Theme: 选题得当，主题突出中考英语书面表达技巧2 书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。
那么，如何才能做好英语写作题呢这里介绍五个要诀供你应考时参考。
一. 紧扣中心; 二. 意思连贯; 三. 富于变化; 四. 注意时态; 五. 不“生造”句子。
书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。
情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。
以上两种书面表达形式，都不同于自由写作，都不允许同学们随意发挥，更不许逐词逐句地翻译提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。
所以，无论哪一种书面表达形式，都要求做到以下几点： (1)紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏; (2)表达正确，意思连贯，过渡自然; (3)格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。
中考英语书面表达题解题对策
英语词汇最有效的办法是语篇学 习。 在词
为一个鲜 明的命题特点 。 不论所给什么样
的材料 ， 书面表达总是要求考生叙述一件 事情或介绍一个人物 。 １ ． 图画提示作文。
图画提示作 文一般 是 以文字和 图 画
要点是给 分的一个重要 因素 ， 因此要 汇教学 中 ， 要注意搭配 、 词组、 一词 多义 以 防止写作过程 中遗漏要点。 简单的做法就 及 日常用语。 这就要求教师要善于指导考 是考生要 把情景 中给 出的各个 要点逐 条 列出。 ３ ． 列提 纲 ： 为写作 做好准备。 根据试题要点和短文 的中心思想 ， 将 主要 句型 、 关键词语列出来 ， 形成提纲。 ４ ． 定基调。 定出时态 、 人称、 顺序 、 开头和结尾 。
日益 发展 的教 学现 状 。 在 初 中阶 段 ， 学 习
、
题 型
在近几年的 中考书面表达 中， 所给的 而不要急 于动笔。看清题 目要求 的内容 ，
材料 大体 上有三类题型 ：图表提示作文 、 文字提示作 文和应 用文作文 。从 ２ ０ １ ２年 提示和文字提示相结合 ， 图表提手。 １ ． 审题 目： 要切 中题意。 看 到试题后首先要做 的是认真 审题 ，
己的优势与不足 ， 学会扬长避短 ， 寻求适合 自己的英语学 习策略 ，并能根据具体情况 适时调整学 习策略 ， 从而提高学 习效率。
２ ． 适 当增 加词 汇量 ， 扩 大阅读 量 ， 给 的发展离 不开词汇教学 ， 但单纯 的传授 知 识和 技能 的教学模 式 已经 无法适 应现 在
英语 书面表 达是 中考英语 中一 个较 大的题型 。 它主要是考查学生综合运 用英 语语言 的能 力， 涉及 学生 的词汇 量、 正确 运用单 词的能 力、对 所学语 法 的掌握程 度、 能否按 照英语 习惯 正确表达所要表达 的意思的能力等等。 因此 ， 它受重视的程 度也逐年增加 ， 分 值在不断提高。英语教 师应该注重学生平时 的写作训练 ， 让学生
中考英语书面表达备考策略
中考英语书面表达备考策略中考英语书面表达备考策略可以从以下几个方面入手：1.审题清晰，明确写作主题和要点。
在开始写作前，要认真审题，理解题目要求，明确写作的主题、要点和格式。
对于一些图表类作文，需要仔细阅读图表的标题、文字提示和数据等，理解图表所表达的信息和要求。
2.列提纲，规划文章结构。
在审题后，要迅速列出文章的大纲，包括开头、主体和结尾等部分，明确每个部分需要表达的内容和要点。
提纲可以帮助我们更好地组织文章结构，避免内容重复和混乱。
3.积累词汇和句型，丰富语言表达。
在平时的学习中，要注意积累英语词汇和句型，掌握一些常用的表达方式和语法结构。
这些词汇和句型可以帮助我们在写作时更加准确地表达自己的意思，提高文章的可读性和语言质量。
4.注意时态和语态，保持前后一致。
在写作时，要注意正确使用时态和语态，根据题目要求和语境选择合适的时态和语态。
同时，要注意保持前后一致，不要在文章中出现时态或语态不一致的情况。
5.避免语法错误和拼写错误。
语法错误和拼写错误都会影响文章的质量和得分。
在写作时，要注意检查语法和拼写错误，确保文章中没有这些错误。
6.多练习写作，提高写作速度和效率。
在备考期间，要多进行英语写作练习，熟悉各种类型的书面表达题目，提高写作速度和效率。
同时，也可以通过阅读一些优秀的英语文章，学习别人的写作技巧和表达方式。
7.注意书写规范和卷面整洁。
在写作时，要注意书写规范和卷面整洁。
字迹要清晰易读，标点符号使用要正确，避免乱涂乱改。
同时，要注意分段和排版，使文章看起来整洁有序。
总之，中考英语书面表达备考需要注重审题、积累词汇和句型、注意时态和语态、避免语法和拼写错误、多练习写作、注意书写规范和卷面整洁等方面。
通过认真备考和实践练习，可以有效地提高英语书面表达能力。
中考英语攻略 题型七书面表达
题型七书面表达解题方法与技巧一、写作前1．仔细审题。
学生在写作前要先理清题目要求，根据题目和所给提示，确定体裁、话题、格式及行文内容等。
2．准备写作。
学生在写作前可先列提纲，写出文章的大致要点，并核对提示和要求，检查是否有遗漏的内容。
二、写作中1．要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型；语言表达要流畅，符合英语表达习惯，避免使用中式英语。
2．注意英汉语法方面的差异、词形的变化；还要注意全文人称、时态、语态的一致性和运用是否正确。
如果在写作中遇到不会的单词、词组或句子，可以使用同义词或同义句代替。
3．用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子，然后再用连句成文的方法来组织语言，形成短文。
4．书写要工整、规范，保持卷面整洁。
三、写作后通读全文，复核检查。
在完成短文后，根据题目要求对全文进行检查和修改。
要注意词数是否符合要求；体裁、格式是否正确；内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致、时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号，都要一一检查。
写人叙事类(近8年均考)(2021百色)做家务是学生应尽的义务。
假设你是李雷，是建华中学一名九年级学生，请以“My__Experience__of__Doing__Housework”为题写一篇英语小短文，介绍你平时做的家务及其感受。
定主题：做家务的经历定文体：记叙文定人称：以第一人称为主定时态：一般过去时为主内容要点：1.你做家务的原因；2.你平时做的家务(至少举一个例子)；3.你对做家务的感受。
定要点(可安排三段式写作)写作要求：1.包含上述三个要点，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范，卷面整洁；3.文中不能出现“李雷”和“建华中学”以外的人名、校名或地名；4.词数80左右。
My Experience of Doing Housework________________________________________________________________________________________________________________________________________________【范文赏析】My__Experience__of__Doing__Housework〔As a family member, it's our duty to help our parents do housework.①〕①简要说明做家务的原因：家庭成员有义务帮助父母做家务(要点1)〔Last Sunday，when my parents went out shopping to buy food for lunch，I began to clean my house. First，I swept the floor and cleaned the table. Then，I collected all the books and other things and put them in place. Finally，I took all the rubbish out. When my parents came back，they were surprised and praised me. I felt so happy at that time. So I keep doing housework，suchas sweeping the floor or tidying the room.②〕②介绍自己曾经做家务的经历以及自己常做哪些家务(要点2)〔Sharing the housework with our parents means showing love to them. So I suggest all of usshould take action from now on.③〕③发表自己对做家务的看法(要点3)建议做法类(近8年未考)你们学校正在以“How to Be an Excellent Middle School Student”为题，举行征文活动。
初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧中考指导：五个步骤写好中考英语作文书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…，过去时 ne某t，in…，将来时等人称：注意在句子中人称的统一例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一、格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。
一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end 2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，In addition 3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one hand…，On the other hand… Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As aresult 5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For e某ample，句子；For instance，句子；such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达的写作技巧主要包括以下几点：
1. 理解题意，抓住核心要点
在阅读完题目后，一定要认真理解题目的意思，并抓住核心要点，不要偏离主题。
在写作过程中要始终围绕这些核心要点来展开，这有助于提高作文的连贯性和逻辑性。
2. 注意语法和词汇的准确性
语法和词汇是书面表达的基础，所以要注意用词准确、句子通顺，避免出现单词拼写错误或语法错误。
同时要注意使用适当的连接词和过渡句，使文章行文流畅，吸引读者的注意力。
3. 尽量运用学过的知识点
中考英语书面表达往往考察学生对学过的知识点的掌握程度，因此在写作中尽可能地运用已经学过的语法、词汇、句型等知识点，能够得到更好的分数。
4. 圆满结束
文章的结尾同样也非常重要，要做到圆满结束。
可以用一个简单而有力的结论，总结全文的中心思想，同时也可以适当地反问、感叹等，给人留下深刻印象。
5. 适当的练习
有效地提高英语书面表达能力需要有一定的练习。
练习时可以选择一
些题目进行作答，并请老师或同学帮助进行修改和评价，不断改进自己的表达能力。
总之，中考英语书面表达是一个综合性的考试项目，需要注意语法、词汇、语言表达能力、思维能力等多方面的问题。
只要在平时认真学习，多加练习，掌握一些基本的写作技巧，并在考试时时刻保持冷静和清醒，相信大家一定能够取得优秀的成绩。
英语书面表达题型特点及解题思路英语书面表达题型特点及解题思路
英语书面表达题型特点及解题思路英语书面表达题型特点及解题思路书面表达试题是近几年中考中新出现的一种考试题型，它考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力。
这是对考生更高层次的能力要求。
修订后的九年义务教育初中英语教学大纲明确提出学生在书面写的方面应做到“能依照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单内容；能为图片提供简单的文字说明并能表达自己的观点。
”修订后的大纲还增加了“话题”这一项目的具体内容。
它包括1、家庭、朋友与周围的人2、日常生活3、兴趣与爱好4、文体活动5、健康6、天气7、节假日8、旅游与交通9、食品与饮料10、服饰11、文化习俗12、世界与环境13、教育14、科普知识15、著名人物16、职业。
根据新大纲的要求和英语测试的发展趋势，今后像书面表达这种注重考查考生书面表达能力的主观性试题还要加大分量，将成为中考考查的热点之一。
这对提高学生综合运用英语的能力将具有良好的导向作用。
目前大多数考生对书面表达的试题感到束手无策，不知如何下笔。
这是因为书面表达不仅考查考生应用所学生词汇和语法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力，还较好地考查了考生观察、联想、理解及思维的能力。
要提高书面表达能力，要从写句子开始，然后组句成段，最后组段成文。
解决句子层面上的正确意思表达是提高书面表达能力的基础。
因此平时要多作些造句和连词成句的练习，加强写作训练，逐渐做到用英语思维和写作，还要扩大课外阅读，积累一定数量的警句，不断增强英语语感，才能提高写作水平。
一、题型分类与特点书面表达顾名思义就是用书面的形式来表达一定的内容。
它根据试题所提供的图画创设的情景或中、英文提示，要求考生创造性地补全或写成一段短文。
这是一种不同于作文的控制性的写作试题。
中考中书面表达的基本题型分三类：看图填词题、看图写话题和提示写作题。
（一）看图填词题：该题型的特点是将一篇短文或一则对话中若干个词择出并提供相关的图画，要求考生根据画面的内容填写文中所缺的关键词。
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达写作技巧中考英语书面表达写作技巧前言中考英语书面表达写作是中考英语科目中重要的一部分，接下来将会提供一些技巧和建议，帮助考生更好地完成这一部分试题。
技巧一：理解题目在开始写作前，需要认真阅读题目，并且确保完全理解题意。
如果没有理解清楚，很容易偏离主题，影响分数。
技巧二：细节万分注意细节是决定分数高低的关键因素。
在书面表达中，需要注意词汇拼写、语法、标点符号等问题，并且保持一定的语言风格和篇章结构。
技巧三：写作方法在写作过程中，需要使用适当的写作方法来组织文章。
比如，可以使用五段式，即导入、论述、举例、反驳、结论。
技巧四：词汇积累词汇是书面表达的关键，需要认真积累。
选择适当的单词和短语，能够提高文章的质量，凸显考生语言的优势。
技巧五：语法正确语法错误是中考英语书面表达必须避免的问题。
建议考生加强语法知识的学习，同时在写作过程中谨慎处理语法问题。
技巧六：语言简洁在写作中，可以尽量使用简洁的语言表达思想，使文章看起来更加清晰直观，增强表达力。
技巧七：用词精准用词精准是中考英语书面表达的核心要求。
考生可以使用黑色字体的字典，查找合适的词汇。
总结以上技巧仅供参考，考生需要定期练习，提升英语水平，增加自信心，在中考书面表达这一篇试题上表现更出色。
建议一：练习写作模拟题在备考中，考生可以选择一些书面表达模拟题进行练习，模拟考试情境，充分锻炼考生作答时的心理素质和应变能力。
建议二：多读多写无论是英语作文还是其他语言写作，都需要多读多写来积累语言实践。
因此，考生可以在平日里且积累名著、经典的英文文章，开拓视野，丰富语言素材。
建议三：多学语法知识语法是英语学习中重要的基础知识，在书面表达中起到至关重要的作用。
建议考生学习完整的英语语法基础知识，加强语法知识的运用，提高书面表达水平。
建议四：注重结构结构对于书面表达来说，是很重要的一环。
需要在写句子，段落时，注重文章结构的连贯性和清晰性，以达到更好的表达效果。
中考英语书面表达备考训练策略
中考英语书面表达备考训练策略中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度，是整套英语试题的“压轴题”。
中考英语作文可分为两大类：一是命题作文，如 My school / holiday等；二是材料作文，其特点是给出特定的中文或英文书面材料并用所给出的语言材料或信息来准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的，包括英文书信、日记、请假条、便条、通知、看图写话等。
下面本人结合教学实践，谈谈如何结合中考三轮复习对学生进行有效训练，提高学生的英语写作能力。
一、夯实基础，培养表达能力中考第一轮是课本复习，即以单元为基础，以话题为主线进行复习，重点掌握词汇、词组、句型和语法。
课本复习时应注意它的综合性，通过以点带面、点面结合，加强对学生写的要求，包括单词拼写，对句型、词组、固定搭配的把握，注意文章连贯性，具体可从下面几个方面进行。
1.积累词汇丰富的词汇是写作的基础。
在进行单元复习时，应让学生坚持每天听写、默写词汇。
在单词听写中，不仅要求学生写出所听到的单词的拼写、词意、词性及相关词组，还要写出与单词有联系的同义、近义、反义词等。
如:听写形容词lucky时可联系到副词luckily,名词luck,词组be lucky, Good luck等。
这样,既培养学生的发散思维能力,又使知识体系化,提高了学生对单词的理解及应用能力,从而获得正确运用词汇的能力,为写作奠定坚实的基础2.选词造句由于受母语的影响，学生写出的句子不少是汉语式的英文句子。
要解决这一问题，必须掌握英语句法，学会运用基本句型和语法结构。
教师应要求学生牢记各单元的重点句型，并训练学生运用英语简单句的五种基本类型进行造句，即：①S+V(主语+谓语)；eg. We exercise.(谓语动词为不及物动词) ②S+V+O(主语+谓语+宾语); eg. I like English. (谓语动词为及物动词)③S+V+P(主语+谓语+表语)；eg. She looks young.（谓语部分的动词为连系动词）④S+V+INO+DO (主语+谓语+间接宾语+直接宾语)；eg. She gave me a pen. ⑤S+V+O+C(主语+渭语+宾语+宾补);eg. He made the boy laugh.3.作文训练Go for it这套教材每个单元均通过对话和短文围绕某个主题展开，并且结合话题引入语法功能项目。
中考英语作文八大技巧
中考英语作文八大技巧中考英语作文主要是对学生综合运用英语能力的考察，它是英语教学的重要内容，中考时英语作文总分是15分，在中考英语中起着非常重要的作用。
下面是小编整理的中考英语作文八大技巧，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中考英语作文八大技巧第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
2020年中考英语题型解题技巧专题10 书面表达(原卷版)
书面表达“六步走”“六步走”指的是：一审、二列、三扩、四连、五美、六抄。
一审审文体、要求、人称、时态、内容(主题二列列提纲,确定文章框架,列全要点三扩扩写句子在主的基础上添枝加叶四连连句成文,句子与段落之间适当加入连接词五美美化文章,使用修饰词、复合句、谚语、俗语等六抄书写工整，卷面整洁注意：1．仔细审题，切忌急于下笔。
对于所提供的材料要认真分析，反复推敲，抓住要点，掌握大意。
在审题过程中应大概确定写作目标、文章格式、体裁等。
2．考生应综合分析所提供的语言信息和语言材料，找出其内在联系，把它们有机地组织起来，编拟出要点提纲。
3．尽量使用自己最熟悉、最有把握的句型和短语表达，但也要尽量灵活变通，使用多种句型句式，避免重复、单调。
如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。
总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
4．用英语思维和表达，切忌汉语式英语。
5．行文要连贯，语句要通顺，层次要清楚。
上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此考生应尽量使用一些表示并列、递进、转折、总结等的过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。
6．通读文章，检查改错。
作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。
因此，考试时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。
检查错误应从以下几个方面入手：(1)查格式。
特别是应用文的格式，如书信、通知等，注意检查各要素是否齐全。
(2)查时态。
检查通篇文章时态是否正确，特别是从句中的时态一致问题。
(3)查句式。
看句子成分是否完整、语序是否正确等(如宾语从句的语序)；看语言表达是否流畅，切忌将题目要求中的内容逐句译成英语。
(4)查动词。
看谓语动词时态是否使用得当、主谓是否一致等。
(5)查习语、搭配。
看作文中使用的习语、搭配是否符合英语表达习惯等。
(6)查单词拼写、标点符号和大小写。
尤其要注意检查动词的过去分词拼写形式、名词的单复数形式，检查书写是否规范，有无拼写、标点等笔误。
中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、英语书面表达1．亚洲文明对话大会近期在北京召开，你的印度朋友Danny收看了大会相关报道，对华夏文明产生了浓厚的兴趣，来信向你了解中国文化。
假设你是李华，请根据以下内容提示用英语写一封回信给Danny。
注意：1. 词数90词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。
2. 回复必须包括所以要点，可是当发挥，是短文连贯，通顺。
3. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: civilized 文明的Dear Danny,I’m glad to receive your letter. Since you are interested in civilization（文明） of China, I would like to share something with you.I hope you can come to China someday to experience the ancient culture of China. Look forward to hear from you soon.All the best,Li Hua【答案】Dear Danny,I’m glad to receive your letter. Since you are interested in civilization（文明） of China, I would like to share something with you.Chinese civilization is one of the oldest and longest civilizations in the world. China is a country of 56 nationalities. Different nations have difficult cultures. In my country, we have many traditional festivals, such as, the Spring Festival, Mid-Autumn Festival and the Dragon Boat Festival . They are also called “three major Chinese holidays” in China. Here ar e the customs of eating Zongzi and racing dragon-boat on the Dragon Boat Festival.China is a nation of etiquette （礼仪）. Chinese people can respect, trust and help each other. We all learn and grow together. Everyone in my school should protect the whole public environment. Climbing the trees, picking the flowers and throwing garbage at random are not allowed there.I hope you can come to China someday to experience the ancient culture of China. Look forward to hearing from you soon.All the best.Li Hua 【解析】【分析】本文要求给你的印度朋友Danny写一篇关于华夏文明的回信。
中考英语作文写作技巧(6篇)
中考英语作文写作技巧（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版初中英语中考英语书面表达题型分析
中考英语书面表达题型分析书面表达是中考中的主观题。
培养写作技能，训练语言表达能力是新教材英语语言教学的主要内容之一。
《新课标》要求学生能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单的句子；能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。
书面表达是中考英语测试的一个重要方面，综合地考查学生运用所学的英语知识进行语言表达的能力。
一、书面表达题的题型特点纵观全国各省市的中考英语试题，书面表达题所占的分值在10分左右，书面表达的题型看起来繁多，但都在初中阶段所学的范围之内，内容并不多，题型多为以下几种：1.看图编写对话或短文。
2.根据图示(或英文提示)填写对话或短文中所缺的词语。
3.根据中文提示编写对话或短文。
4.根据中文(或英文)提示编写书信、日记、通知、感谢信等。
初中阶段的书面表达主要是考查学生是否具备将零乱的句子组成段落的能力，同时也是考查学生的语句组织能力。
从难度上看，填写对话或短文中所缺的词语这一方面的题比较容易，因为句子是现成的，不用自己再造。
看图编写对话或短文则要困难一些，因为句子全要自己编写。
难度最大的是按中文或英文提示写作文，除了句子不犯语法错误，单词拼写正确外，还要求上下文意思连贯，符合逻辑。
二、做书面表达时应注意的几点1.书面表达虽然有一定的主观性，但不同于其他的写作，有它的独特之处，学生不能离开提示自定内容。
即在做的时候，一定要注意提示或图，切中题意。
2.提示内容要全部写上，不能丢掉一些材料中所包含的内容。
3.在遣词造句时，一定要选用在课本中学过的并有把握的词汇和句型，决不要凭自己的想像和猜测去写，否则就有可能写出汉语式的英文。
4.在写短文时，适当的运用所学过的一些连词，将散乱的句子连接成通顺的短文。
5.若为应用文，格式要正确，书写要符合规范。
6.做完之后，要认真检查，看语句是否通顺、正确，是否有拼写、大小写、标点符号等方面的错误。
三、书面表达题的答题方法做书面表达的解题技巧有：1.对于看图作文一定要看清画面，了解图示所表达的主要内容，尤其要注意图片中的人物、地点和背景；把握关键词语，积极展开联想；逐图进行描述，综合起来思考。
中考英语书面表达试题类型及其解题技巧
中考英语书面表达试题类型及其解题技巧一、英语书面表达1．书面表达假如你是Amy，德国的交换生Sara下周即将来你家寄宿，昨天你收到她的来信，在信中，她询问如下信息：1．你家情况；2.有关餐桌礼仪；3. 她要承担的家务劳动；4. …现在，你就她提出的问题给她回信，也预祝她在你家过得开心！要求：1. 文章必须包括图片中主要内容，可适当发挥；2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；3. 字数约110词。
Dear Sara，I’m glad to hear from you yesterda y._____________________________________________ Love，Amy【答案】Dear Sara，I’m glad to hear from you yesterday. Welcome to my family next week.I have a small family. There are three people in my family, my parents and me. In China, unlike in the West, plates are placed on the table and shared by everyone. And sometimes the Chinese hosts use their chopsticks to put food in your bowl or plate. This is a sign of politeness. The appropriate thing to do would be to eat the whatever-it-is and say how delicious it is. If you feel uncomfortable with this, you can just say "thank you |"in politely and leave the food there.As for housework, I think it's our duty to help our parents do some housework. So you can help my parents wash the dishes, clean the room and make the bed. I hope you can take care of yourself and your family by doing housework.Of course, if you like, I will teach you how to cook delicious dishes.Love,Amy【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如be glad to，hear from，unlike in the West，on the table，a sign of，help sb. do，do some housework，wash the dishes，clean the room，make the bed，take care of，how to do等。
中考英语“书面表达”应试技巧
ｅ ｉｔｒ ｏ ｓ ｔｅｄｙ ｅ ｎｗ ｎｅ ｍｅ ， ｈ ａｓｇｔ ｃ
—
．
—
Ｂ ｓ ｏ ｅ ｎ ｈ ｒ ｒ ． ｈ ｒ ｒａ ｄ ｓ ｏ ｔ ｔ ｅ Ｄ． ｏ ｇ ｒａ ｄ ｌ ｎ ｅ １ｎ ｅ ｇ ｒ ｎ ｏ
３． ２ ０ ２ （ ０ ９年 黄 冈市 ）－ Ｉ ｅｔ ｇｆ ｔｒａ ｄｆｔ ｒ － ’ ｇｔｎ ｔ ｎ ｔ ． ｍ ｉ ａｅ ａ ｅ
Ｂ． ｒ ｍｏ ｅ；ｍｏ ｅ ｒ Ｄ． ｅ ｓ １ ｓ ；ｍｏ ｅ ｒ
［ 案 与 简析 ］３ ． ３ ． 这 两 道 题都 是 考 查 并 列 的形 容 词 或 答 １Ｂ ２ Ｄ 副词 的 比较 级结 构 。 … 比较 级 ＋ａ ｄ＋ 比较级 …” 其 常 见 。 意 为 “ ｎ 尤 其
“ 越来 越 …… ” 。
考生所 写 的短文 都必 须 紧扣 主题 、 文理 通顺 ， 素完 整 ， 言 准确 、 要 语 用词
得 当， 格式 正 确 、 大小 写 和拼 写错 误 ， 无 标点 符 号正 确 。 面 笔 者对 “ 下 书
级
面表达 ” 的应 试技 巧作 一 分析 归纳 。
一
、
平 时 强化训 练 。 时得 心应手 。 用
ｄ ｃｏ ？ ｏ ｔｒ
一
ａ ｓｏ ｌ ｄ ， ｔ ｈｕｄＩ ｏ
０
ｆｏ ｄ ｔｋ ｏ ｄ ａ ａ ｅ ｎ
—
— —
Ｙ ｕ ｄ ｂ ｔ ｒｅ ｔ ０ ’ ｅｔ ａ ｅ
—
ｅ ｅｃｓ ． ｘ ｒ ｉｅ
学 弱
国
Ａ． ｅ ｓ ｅ ｓ １ ｓ ；ｌ ｓ Ｃ． ｒ ｌ ｓ ｍｏ ｅ； ｅ ｓ
九
生
练 习方式 。 开始 ， 根据 提示 的词语 造句 ， 写 单句 ， 而写 几句 话 ， 一 先 再 进 最后 再 写整个 文段 。 力 尝试 多种 形式 的写作 ， 、 明信 片 、 图作 文 和依 照表 格或 记 录写 短文 ， 看 同时将 各 种文体 的
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excited, interested 等） ④ 感情描写： （love, like, hate, feel,
laugh, cry, smile, shout 等） ⑤ 动作描写： （come, go, get, have,
三、语法通顺，表达流畅 写作中避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟
悉的句型。正确使用and, or, but, because, so等 连词，以便使行文自然流畅。
多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂 的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈 使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等 较复杂的句型。
测试要求
一般说来，测试的主要内容都是以日常生活 为 背景，根据所给的提示进行简单写作。一个题目 要求写10个左右的句子，字数为80－100个左右。
日常训练注意事项
1.平时要注意句型与对话的学习，注意听说训 练，积极参与听说训练的教学活动，以达到会话 相当熟练的程度。
2.在会话中，注意归纳和应用常在情景中使用 的习惯用语、 套语，做到能脱口而出，应对如 流。
完整地看一遍,确定要写的内容、文章体裁、进行 整体性的思考。根据题目中心思想考虑如何开头、 展开和结尾，设想几个承上启下的连词。将主要 句型、关键词语记下，形成提纲.
二、抓住重点,用词恰当
有了框架，就可以收集积累材料，用最恰当的短语、 句型把要表达的意思逐句表达出来。多用简单句和有 把握的复合句。然后再进行补充、修改。写时切忌结 构分散，废话连篇，严重跑题。要弄清写作的要求是 写人、叙事、介绍、通知、评论、书信、日记、通知、 便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写明 年，月、日和天气情况，如果是书信，则要注意书信 的格式，注意短文字数不要低于或超过规定面整洁与否也是能否得高分的重要因素之 一。卷面不整洁,使人无法看清你写的究竟是什 么,那么只能按错处理了。另外,拼写、标点也
不可忽视, 标点符号特别要注意汉英之间的不
同。例如：
汉语
英语
A. 句号 。
.
B. 省略号 ……
…
C. 顿号 、
无
书面表达注意事项
一、注意语法、句法知识的灵活运用。 ① 语态、时态要准确无误。 ② 主谓语要一致。主语的人称和数要和谓
３．千万别忘了描写感受．如选择形容词
sad, moved, happy, great….
参考范文
A terrible snowstorm hit Anhui in January, 2008. The snowstorm was very strong and it lasted for about twenty days. Roads and streets were covered with heavy snow. We couldn’t drive cars or ride bikes,we had to walk carefully on the iced streets. One day, when I was walking home I saw an old woman walking slowly with a big bag. She was so tired that she fell down on the snow. I ran to her quickly and helped her out. She thanked me for helping her. I felt very happy. The snowstorm was terrible, but we helped each other and we beat the snowstorm at last. ( 99字)
四、注意量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更 好，那么，请注意以下几点：
１．句型多样化，不要 I (we) ……到底，使人觉 得乏味；
２．适当使用一些并列句或主从复合句； ３．进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
看个例题吧！
2008年元月，一场罕见的暴风雪突袭安徽，部分地区 交通瘫痪，日常生活受到很大影响．请以“What I saw in the snowstorm”为题，写一篇短文，内容包括： １．描写当时暴风雪的情景； ２．描写年所看到或经历的一件事； ３．谈谈你的感受． 注意： １．字数８０－１００； ２．开头已给出，不计入总词数．
take, bring 等）
三、注意不会表达时，迂回而行
中考作文给分是以要点和语言准确度而定的， 不以文采来打分。造句越简单越准确越好。使用 复合句容易出错，容易被扣分。 如遇到个别要点 表达不出来或难以表达时，可采用变通的办法， 化难为易，化繁为简。尽量用同义词，近义词或 近义句代替,这样既可以节约时间,又可以提高得 分率。总之，所造的句子要正确、得体、符合英 语表达习惯。有时书面表达中需要的单词或词组 或许在试卷中的其他地方出现过，那么就可信手 拈来，为我所用。
语一 致。 ③ 注意人称代词的宾格形式。 ④ 注意冠词用法，例如： He is an honest
student.中的 an 不能写成 a。
二、注意描写人物时，要生动具体 ① 外表特征： （tall, short, fat, thin,
strong, weak, ordinary-looking 等） ② 服饰颜色： （red, yellow, blue,
3.注意口语与书面语的区别，及一些特殊的表 达 方法，做题时一定要瞻前顾后，既要看到前面 的内容，又要看到后面的语句；既要符合习惯用 法，又要注意表达的准确性。
4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与 训练。在平时的教学中,坚持要求学生每个单元写 一篇作文.
英语书面表达应试技巧
一、围绕中心，拟定提纲 要求学生在进行写作之前，把写作要求认真
中考书面表达题 介绍
中考中的书面表达题，大体分为记叙文和应用 文。记叙文以记事为主，叙事要力求充分,具体, 祥实。常考 的应用文主要有书信,日记,通知,调查 报告等.
这道题型的考试目的在于：通过书面形式测试 考生作简单书面表达的能力,考察学生的观察能力, 理解能力，联想能力,灵活运用所学英语知识的能 力及初步运用英语表达思想的能力。 我省中考该大题的题型主要是提示作文。
A terrible snowstorm hit Anhui in January,2008.____________________________ ________________________________________ ______________________________.
思路点拨
１．使用描述天气的词语和句子．如 heavy, bigger and bigger, cold, white…
２．因为描述的是过去发生的事，故本文中多使 用一般过去时．如部分动词couldn’t move, walked difficultly, was influnced, saw…clean out the streets/roads, helped, gave, felt …
2008.03.25