创新思维方法学习报告(doc 9页)

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创新思维方法学习报告

学生姓名：东北石油大学

学生学号：

专业名称：资源勘查工程

院系名称：地球科学学院

2010年12月23日

关于晾衣服被风吹掉的问题

有些人洗完衣服一般会晾在一根绳子上面，但是起风的时候有的时候会把衣服吹掉在地上。

有的人就会抱怨，好不容易洗干净的衣服，一阵风吹过去，又给吹掉地上弄脏了。捡起来再洗，真是又费时又费力。

夏天凉衣服，这种情况倒是不多见。尤其是在风大的春天和秋天，这种事情就越来越多，人们的烦恼也就越来越多了。衣服晾在屋子里，本来潮气就大，就更不容易干了。晾在外面，又会遇到上面的问题。

现在所有的做家务的人都应该解决这个问题：如何晾干衣服，又不会面临上面的问题。

图1 晾衣服的示意图

利用TRIZ理论求解过程

1.技术系统名称

晾衣服

2.技术系统功能

晾干刚洗的衣服

3.技术系统分解

（1）系统部件

湿衣服，晾衣绳，风，洗衣服的人，晾衣架

（2）子系统

技术系统可分为3个子系统，子系统物-场模型如图所示

子系统1：S1为湿衣服，S2为晾衣绳，F 为风

子系统2：S1为凉衣绳，S2为湿衣服，F 为洗衣人 子系统3：S1为湿衣服，S2为晾衣架，F 为晾衣绳

4.关键子系统确定

（论述略）

子系统1和子系统2皆存在矛盾，子系统1的技术矛盾为根本问题，子系统2的问题为衍生问题。因此，关键子系统为子系统3。 S

S F

图2 物-场模型

子系统1的物-场模型为有害效应完整模型：

有害效应完整模型的一般解法：

图4 有害效应完整模型一般解法1 S S F S S F S

图3 有害效应完整模型 S

S F

子系统3技术矛盾的解决办法：

A ． 固定晾衣架与晾衣绳

B ． 使湿衣服尽量避风

5．技术矛盾描述

每次当起风的时候，都容易将晾在衣架上的衣服吹掉，弄脏了衣服。

6、技术系统应该改善的特性以及对应的工程参数

（1）技术系统应该改善的特性的物理描述

减小衣服被吹掉的几率

（2）技术系统欲改善的因素

图5 有害效应完整模型一般解法2 S S F S S F F

不影响晾衣服的效率

7、技术系统被恶化的特性以及对应的工程参数

（1）分析：根据有害效应模型的一般解法，无论固定晾衣架还是尽量避风，都会影响到晾衣服的效率。

（2）技术系统欲恶化的工程参数

系统的复杂度（原本晾衣服是一件小事，不要复杂其过程）

8查找阿奇舒勒矛盾矩阵

1）技术矛盾1（物体产生的有害因素——系统的复杂度）

（1）查找阿奇舒勒矛盾矩阵的结果

技术矛盾表中交叉点推荐原理原理名称

物体产生的有害因素

——系统的复杂度10×13

19 周期性作用原理

1 分割原理

（2）推荐原理说明

①周期性作用原理说明

◎用周期性动作或脉动代替连续动作；

◎如果行动已经是周期性的，则改变其频率；

◎利用脉动之间的间隙来执行另一动作。

②分割原理

◎将物体分割成独立的部分；

◎使物体成为可组合的（易于拆卸和组装）；

◎增加物体被分割的程度。

②分割原理分析：整体——各个局部（待选）

9、确定解决方案，并评价解决方案的理想化程度

由上述可知，确定该问题的解决方法，可以在被分割的各个局部解决，而这个主要解决的方法，就在晾衣挂上，可将晾衣挂设计为可固定在晾衣绳上的装置，这样就可大大减少衣服被风吹掉的可能。或者可以从晾衣绳上入手，改善晾衣绳，使晾衣绳方便衣架的固定。

做想象图如下：

因此结论是使晾衣绳上有孔，可以有效解决这个问题。

创新思维方法学习报告评价表

序号评价内容

评价等级分

数

A B C D

1 报告格式规范，条理清晰，内容充实

（20分）

2 报告选择技术系统具有典型性，立意新颖（5分）

3 技术系统功能说明详实，系统分解合理，子系统功能描述明确（5分）

4 关键子系统定位准确，问题描述清晰简练，避免使用专业术语（5分）

5 技术系统应改善的特性和随之恶化的特性分析透彻，定位准确（10分）

6 欲改善的工程参数和欲恶化的工程参数选择正确（20分）

7 系统技术矛盾确定正确，论证充分（5分）

8 阿奇舒勒矛盾矩阵查找方法正确，图表绘制清晰（5分）

9 推荐的发明原理解释正确，对发明原理理解深刻，可行性分析深入具体（20分）

10

解决方案阐述明确，可操作性强，解决

方案理想化水平评价准确（5分）

等级总分

备注说明：