初中物理上册安阻法测电阻和伏阻法测电阻练习沪科版.docx

合集下载

沪科版物理九年级全册课课练:专题训练 特殊方法测电阻(含答案)

沪科版物理九年级全册课课练:专题训练  特殊方法测电阻(含答案)

专题训练[特殊方法测电阻]▶类型一伏阻法测电阻方法诠释:在测量电阻过程中缺少电流表时,无法直接测量通过待测电阻R x的电流,因此要将待测电阻R x与已知阻值的电阻R0连接成串联电路,利用电压表分别测出R0、R x两端的电压U0、U x,然后利用串联电路的电流规律间接测量出通过R x的电流I x=I0=U0R0,最后利用R x=U xI x =U x UR0=U x R0U0求出待测电阻R x的阻值。

1.用电压表和已知阻值的电阻测定值电阻R x的阻值,在测量时,如图图ZT6-1所示,将待测电阻与已知阻值的电阻串联,用电压表V1测出已知阻值的电阻R0两端的电压U1,用电压表V2测出R x两端的电压U2,则通过R0的电流I=,R x=。

图ZT6-12.利用如图图ZT6-2所示的电路可测量未知电阻R x的阻值,其中R为已知电阻。

图ZT6-2(1)①闭合开关S1、S2,记下电压表的示数U1;②闭合开关S1、断开S2,记下电压表的示数U2;③R x=(表达式用测量量与已知量表示)。

(2)实验中,若由于某个元件出现故障(短路或开路),导致电压表的示数U1=U2=6 V,则该元件及故障可能是。

3.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x的阻值,图ZT6-3中不能测出R x阻值的电路图是。

图ZT6-34.利用如图图ZT6-4所示的电路测定未知电阻R x的阻值,电路中电源电压未知,电压表的量程可根据需要任意选用,滑动变阻器最大阻值为R0。

图ZT6-4(1)实验步骤如图下:A.根据电路图正确连接实物,检查无误后,闭合开关S;B.把滑动变阻器的滑片移动到a端,读出电压表的示数U a;C. ;D.整理实验器材。

(2)利用所测量的物理量可知,电源电压为。

(3)利用所测量的物理量和已知量R0推导出R x的表达式为R x=。

5.[2020·日照]丽丽为了较精确地测出待测电阻R x的阻值,根据老师提供的下列实验器材,设计了如图图ZT6-5甲所示的实物连接电路,老师提供的实验器材:图ZT6-5A.待测定值电阻R x:阻值在45~50 Ω之间;B.定值电阻R0:阻值为30 Ω;C.电压表V:量程0~3 V;D.滑动变阻器:规格为“20 Ω 2 A”;E.滑动变阻器:规格为“100 Ω1.5 A”;F.电源:电源电压恒为4.5 V;G.开关及导线若干。

15.3“伏安法”测电阻练习+++2024-2025学年沪科版九年级全一册物理

15.3“伏安法”测电阻练习+++2024-2025学年沪科版九年级全一册物理

2024年沪科版九年级物理课后练习15.3 “伏安法”测电阻一.填空题(共10小题)1.学习小组利用“伏安法”测未知定值电阻R x 阻值实验中,三次实验测得电阻分别为8.8Ω、9.0Ω、9.2Ω,则记录实验结果为R x = Ω,本实验完成3次测量的好处是 。

2.小明利用如图所示电路测量未知电阻,连接好最后一根导线电流表指针立即偏转,没超量程,则小明在连接电路前 ;实验时,他移动滑动变阻器,多次测量求R x 的目的是为了 。

(第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图)3.小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,电流表和电压表选用小量程。

闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 。

闭合开关,她发现灯泡不亮,两电表的示数均很小,经过检查,确认电路连接正确,两电表均完好,小张的下一步操作应该是 。

4.小红设计了如图所示的实验电路,测电阻R x 的阻值,图中R 为电阻箱:①开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片至适当位置,使电流表示数为I ,记下电阻箱示数R 1;②开关接b,保持滑动变阻器滑片位置不变,调节电阻箱使电流表示数仍为I ,记下电阻箱示数R 2;则R x =(用所测物理量符号表示);若开关接b 时,滑动变阻器滑片不小心向左移动了少许,测出的待测电阻值将 (选填“偏大”或“偏小”)。

5.有额定电压均为6V 的甲、乙两只灯泡,测得其I-U 特性曲线如图所示。

正常发光时甲灯泡的电阻 (选填“>”“=”或“<”)乙灯泡的电阻;若将两灯泡并联在电压为6V 的电路中,则干路电流为 A ;若现将两灯泡串联后接在电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,电源电压为 V 。

6.小红用图示电路测量未知定值电阻R X 的阻值,图中R 为电阻箱,S 为单刀双掷开关(可置于“a”或“b”位置),R P 为滑动变阻器。

主要实验操作如下: (1)连接实物,将电阻箱的阻值调至最大; (2)把开关S 接(选填“a”或“b”)位置,调节滑动变阻器的滑片后,读出电流表的示数I ; (3)把开关S 接另一位置,调节 ,使电流表的示数仍为I ; (4)读出 ,即可知道R x 的阻值。

2024秋九年级物理全册第十五章探究电路专题训练四特殊方法测电阻习题新版沪科版

2024秋九年级物理全册第十五章探究电路专题训练四特殊方法测电阻习题新版沪科版

专题训练( 四 ) 特别方法测电阻【专题概述】常见的测电阻的特别方法有伏阻法、安阻法、替代法,其详细的测量方法如下:( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方法。

如图是伏阻法测电阻的电路图,先把电压表接在已知电阻R的两端,登记此时电压表的示数U1;然后再把电压表接在未知电阻R x的两端,登记此时电压表的示数U2。

依据欧姆定律可得,通过两电阻的电流I1=U1U ,I2=U2U U,由于R和R x串联,所以I1=I2,即U1U=U2U U,R x=U2U1R。

( 2 )安阻法测电阻是指用电流表和已知电阻测未知电阻的方法。

如图是安阻法测电阻的电路图,先把电流表跟已知电阻R串联,测出通过R的电流I1;然后再把电流表跟未知电阻R x串联,测出通过R x的电流I2。

依据欧姆定律算出两电阻两端的电压U1=I1R,U2=I2R x;由于R和R x并联,所以U1=U2,即I1R=I2R x,R x=U1U2R。

( 3 )用替代法测电阻的电路如图所示,图中R是滑动变阻器,R'是电阻箱,R x是待测电阻,S2是单刀双掷开关,G是电流表。

将滑片P调至电路图中滑动变阻器的最下端,将电阻箱R'调至最大值,闭合开关S1,将开关S2拨向位置“1”,调整P的位置,使电流表指向某一合适的刻度I G;再将开关S2拨向位置“2”,保持滑片P位置不变,调整电阻箱R'的阻值使电流表指示的刻度仍为I G,此时电阻箱的阻值为R0,则R x=R0。

类型1 伏阻法测电阻1.小雨想利用如图所示的电路测量未知电阻R x的大小( R0阻值已知 )。

下面是他的试验过程,请你帮他完成试验。

( 1 )试验步骤:①闭合开关S和S2,断开S1,读出此时电压表的示数为U1;②闭合开关S和S1,断开S2,读出此时电压表的示数为U2;;③未知电阻R x的表达式:R x=( U1-U2 )U0U2( 2 )试验后小雨又将开关S2换成了一个电压表,当闭合开关S和S1时,发觉电路中两个电压表的指针偏转角度相同。

九年级物理全册第十五章探究电路专题训练(四)特殊方法测电阻习题(新版)沪科版

九年级物理全册第十五章探究电路专题训练(四)特殊方法测电阻习题(新版)沪科版

九年级物理全册第十五章探究电路专题训练(四)特殊方法测电阻习题(新版)沪科版专题训练( 四 ) 特殊方法测电阻【专题概述】常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体的测量方法如下:( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方法。

如图是伏阻法测电阻的电路图,先把电压表接在已知电阻R的两端,记下此时电压表的示数U1;然后再把电压表接在未知电阻R x的两端,记下此时电压表的示数U2。

根据欧姆定律可得,通过两电阻的电流I1=,I2=,由于R和R x串联,所以I1=I2,即,R x=R。

( 2 )安阻法测电阻是指用电流表和已知电阻测未知电阻的方法。

如图是安阻法测电阻的电路图,先把电流表跟已知电阻R串联,测出通过R的电流I1;然后再把电流表跟未知电阻R x串联,测出通过R x的电流I2。

根据欧姆定律算出两电阻两端的电压U1=I1R,U2=I2R x;由于R和R x并联,所以U1=U2,即I1R=I2R x,R x=R。

( 3 )用替代法测电阻的电路如图所示,图中R是滑动变阻器,R'是电阻箱,R x是待测电阻,S2是单刀双掷开关,G是电流表。

将滑片P调至电路图中滑动变阻器的最下端,将电阻箱R'调至最大值,闭合开关S1,将开关S2拨向位置“1”,调节P的位置,使电流表指向某一合适的刻度I G;再将开关S2拨向位置“2”,保持滑片P位置不变,调节电阻箱R'的阻值使电流表指示的刻度仍为I G,此时电阻箱的阻值为R0,则R x=R0。

类型1 伏阻法测电阻1.小雨想利用如图所示的电路测量未知电阻R x的大小( R0阻值已知 )。

下面是他的实验过程,请你帮他完成实验。

( 1 )实验步骤:①闭合开关S和S2,断开S1,读出此时电压表的示数为U1;②闭合开关S和S1,断开S2,读出此时电压表的示数为U2;③未知电阻R x的表达式:R x=;( 2 )实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表,当闭合开关S和S1时,发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同。

沪科版九上物理15章小专题(5)特殊方法测电阻作业含答案

沪科版九上物理15章小专题(5)特殊方法测电阻作业含答案
1.串联电路中利用电压表测量出已知阻值的定值电 阻两端的电压,利用 可求出电流,这就相当于 电流表。
2.并联电路中利用电流表测量出通过已知阻值的定 值电阻的电流,利用U=IR 可求出电压,这就相当 于电压表。
测电阻的特殊方法:
实验方法 安阻法 伏阻法
电路图
直接测得物理量
计算电阻的表 达式
先闭合S1,断开S2,测 出通过R0的电流I0;再 断开S1,闭合S2,测出
测出通过R0的电流I2
计算电阻的 表达式
实验方法 等效替代法
电路图
直接测得物理表的示数 为I;将开关S接在b 点,调节电阻箱, 使电流表的示数仍 为I,读出电阻箱的
示数R
Rx=R
通过Rx的电流Ix
闭合开关S1和S2,记下 电压表示数U1;再断开 开关S2,闭合开关S1,
记下电压表示数U2
实验方法 电路图 双伏法 双安法
直接测得物理量
将电压表V1并联接在Rx 两端,测出电阻Rx两端 的电压U1;将电压表V2 并联接在R0两端,测出 电阻R0两端的电压U2 将电流表A1接在电阻Rx 所在支路,测出通过Rx 的电流I1;将电流表A2 接在电阻R0所在支路,

沪科版九年级物理全一册基础练习题 “伏安法”测电阻

沪科版九年级物理全一册基础练习题 “伏安法”测电阻

《“伏安法”测电阻》基础练习1.用伏安法测导体电阻的实验中,连接电路时,以下哪项要求是没有必要的A. 连接滑动变阻器的时候,应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B. 连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该在靠近电源、电流流出的一端,即接在电源的正极上D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联,并使电流从正接线柱流进,由负接线柱流出2.在“测量电阻”的实验中,下列说法正确的是A. 实验原理是欧姆定律B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D. 实验必须测量三组数据3.如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是A. B.C. D.4.在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是A. 控制电源的电压,以免损坏电压表B. 改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量C. 使电压表和电流表的读数更加准确D. 只能使电阻两端的电压升高,电阻中的电流变大5.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了的图象,如图甲、乙所示对于图象的分析,以下说法错误的是A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为B. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大6.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示。

下列关于实验的几种说法中正确的是序号“1”的实验数据不是本实验中测得的序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2:1序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R,不是定值电阻仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系A. B. C. D.7.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是:A. 接电路时,先断开开关B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上8.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是A. 向电路中连接变阻器时,应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联9.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“,1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如下表所示。

沪科版九年级物理上册 专训5:测电阻——安阻法【新版】

沪科版九年级物理上册 专训5:测电阻——安阻法【新版】

专训5:测电阻——安阻法安阻法:用电流表和阻值已知的定值电阻来测量电阻的方法;常采用并联的方法来间接测量电压。

安阻法测电阻——基本方案1.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻R x的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路。

(第1题图)(1)为了测出电阻R x的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。

(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。

请用I1、I2和R0表示R x,则R x=____________。

2.为了测定一个待测电阻R x的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、开关S、导线若干。

小李同学用所提供的器材,设计了如图甲所示的电路图。

(第2题图)(1)请根据设计的电路图,在实物图乙中用笔画线代替导线,把连接图补充完整。

(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到________(填“a”或“b”)端。

(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分别是I1和I2,则待测电阻R x的表达式:R x=________________。

3.(中考·曲靖)实验小组要得到R x的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源,一个阻值为10 Ω的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图所示电路。

(1)根据电路图进行连接时,开关应处于________状态。

(2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2 A。

(第3题图)(3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0~0.6 A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同,此时电流表示数为____________A。

(4)若电源电压不变,根据上述数据计算出R x=________ Ω。

安阻法测电源内阻4.(中考·泰安)某同学在课外研究性学习中发现,一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。

沪科版九年级全册物理 15.3“伏安法“测电阻 同步测试(含解析)

沪科版九年级全册物理 15.3“伏安法“测电阻 同步测试(含解析)

15.3“伏安法“测电阻同步测试一.选择题1.用伏安法测电阻时,某同学列出了下列注意事项,其中没有必要的是()A.连接电路时,应从电源的正极开始连线B.连接电路时,电键应始终处于断开状态C.使用电压表和电流表时要选择量程D.电路连接好后,应先用电键试触2.用伏安法测导体电阻的实验中,连接电路时,以下哪项要求是没有必要的()A.连接滑动变阻器的时候,应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B.连接开关时,应该先将开关断开C.开关应该在靠近电源、电流流出的一端,即接在电源的正极上D.电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联,并使电流从正接线柱流进,由负接线柱流出3.图为某同学在做电学实验时的电路的一部分,根据此电路图,你可以判断该同学正在做的实验是()A.肯定是测定小灯泡的电功率B.肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C.肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D.以上三个实验均有可能4.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是()A.接电路时,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上5.在测量小灯泡电阻的实验中,小明设计了图所示的三个电路图,正确的是()A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙6.在用伏安法测电阻的实验中,某同学列出下列几条注意事项,其中没有必要的是()A.连接电路过程中,开关始终是断开的B.应从电源正极开始接线,开关应靠近电源正极C.使用电表前要选择量程,调零D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起7.在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是()A.开关断开或闭合都可以B.连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C.接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D.在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可8.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为8V,滑动变阻器标有“20Ω,1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示。

沪科版九年级物理上册 专训5:测电阻——安阻法【新版】

沪科版九年级物理上册 专训5:测电阻——安阻法【新版】

专训5:测电阻——安阻法安阻法:用电流表和阻值已知的定值电阻来测量电阻的方法;常采用并联的方法来间接测量电压。

安阻法测电阻——基本方案1.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻R x的阻值。

他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路。

(第1题图)(1)为了测出电阻R x的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。

(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。

请用I1、I2和R0表示R x,则R x=____________。

2.为了测定一个待测电阻R x的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、开关S、导线若干。

小李同学用所提供的器材,设计了如图甲所示的电路图。

(第2题图)(1)请根据设计的电路图,在实物图乙中用笔画线代替导线,把连接图补充完整。

(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到________(填“a”或“b”)端。

(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分别是I1和I2,则待测电阻R x的表达式:R x=________________。

3.(中考·曲靖)实验小组要得到R x的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源,一个阻值为10 Ω的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图所示电路。

(1)根据电路图进行连接时,开关应处于________状态。

(2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2 A。

(第3题图)(3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0~0.6 A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同,此时电流表示数为____________A。

(4)若电源电压不变,根据上述数据计算出R x=________ Ω。

安阻法测电源内阻4.(中考·泰安)某同学在课外研究性学习中发现,一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。

九年级物理全册15.3伏安法测电阻精选练习含解析新版沪科版

九年级物理全册15.3伏安法测电阻精选练习含解析新版沪科版

第三节伏安法测电阻精选练习考点一、测量定值电阻1. (2018•山西)用伏安法测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )A.连接电路之前,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路中,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上【答案】B【解析】A、C、D都是连电路的注意事项,电路连接顺序可从正极开始也可从负极开始,开关的作用与前后位置无关,所以B选项说法没有必要,应选B。

2.(2017•张家口)一个大约为20欧的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的量程应为 ( )A.0~0.6A,0~3V B.0~0.6A,0~15V C.0~3 A,0~3 V D.0~3 A,0~15 V【答案】B【解析】由4节干电池串联成的电源,其电压为1.5V×4=6V;所以可以选择量程为0-15V,选择0-3V的会超过量程;若将一个20欧的电阻接在这个电源上,则电路中的电流为;所以电流表可以选择量程为0-0.6A 的,如果选择0-3A的会导致指针偏角太小,误差太大,无法准确读数;故选B。

3.(2017•大连)在物理实验中,为了减小误差或寻找普遍规律,需要进行多次实验。

下列实验中属于减小误差的是( )A.在“探究导体电阻与长度的关系”时,改变接入导体的长度,多次实验B.在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验C.在“探究电流与电阻的关系”时,改变定值电阻的阻值,多次实验D.在“测量定值电阻阻值的实验”中,改变定值电阻两端电压,多次实验【答案】D【解析】在“探究导体电阻与长度的关系”时,改变接入导体的长度,多次实验是为了寻找普遍规律,不符合题意;在探究杠杆平衡条件时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验是为了得到广泛的结论,避免结论的偶然性,不符合题意;在“探究电流与电阻的关系”时,需保持电压不变,改变电阻阻值,而滑动变阻器可以保持电阻两端电压不变,多次改变电阻,总结电流与电阻的变化规律,不符合题意;在“测定定值电阻的阻值时”,移动滑片,为了多次测量取平均值减小实验误差,符合题意。

沪科版九年级物理电压、电阻及欧姆定律模块电阻训练

沪科版九年级物理电压、电阻及欧姆定律模块电阻训练

2019-2019 学年沪科版八年级物理电压、电阻及欧姆定律模块 -电阻训练一、单项选择题1.依据公式,能够知道()A.一段导体的电阻,在电压不变时,与电流强度成正比B.一段导体的电阻,在电流强度不变时,与电压成正比C.一段导体的电阻,与电压成正比,与电流强度成反比D.导体的电阻等于这段导体两头的电压与经过导体的电流强度的比值2.对于导体的电阻,以下说法正确的选项是()A. 导体的电阻与经过导体的电流成反比B. 导体的电阻与导体两头的电压成正比C. 导体的电阻与电流、电压大小没关D. 导体两头电压为零时,导体的电阻也为零3.假如不考虑温度的影响,导体的电阻的大小与以下哪个要素没关()A. 导体的资料B. 导体的长度C. 导体的横截面积 D. 导体两头的电压4.对于电流、电压和电阻,以下说法正确的选项是()A. 只需将导体连入电路,电路中就有电流B. 导体中经过的电流为零时,它的电阻也为零C. 有电流经过的小灯泡,其两头不必定有电压D. 导体两头电压越大,通过该导体的电流就越大5.如下图,滑片P 可()A. 向左滑动,但不可以滑到 C 点B.向左滑动,能够滑到 C 点C. 向右滑动,但不可以滑到 D 点D. 向右滑动,能够滑到 D 点6.对于电流、电压和电阻,以下说法正确的选项是()A. 只需将导体连入电路,电路中就有电流B. 导体中经过的电流为零时,它的电阻也为零C. 有电流经过的小灯泡,其两头不必定有电压D. 导体两头电压越大,通过该导体的电流就越大7.加在导体两头的电压为6V 时,测得导体电阻为20Ω.假如加在导体两头的电压为 12V 或 0V 时,导体的电阻为()A. 40Ω,20ΩB. 20Ω,0ΩC. 20Ω,20ΩD. 40Ω,0Ω8.石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子构成,拥有很多奇异的属性,包含极强的拉力,优秀的导电性和导热性,硬度最大,熔点超出3000℃等,这类高新材料有可能取代硅成为新的半导体资料.依据石墨烯的特征,你以为石墨烯不可以用来制成( )A. 高压输电线B. 坚韧的防弹衣C. 发光二极管 D. 保温隔热资料9.用同种资料制成的粗细平均的某段金属导体,对于其电阻大小以下说法中正确是()A.当导体两头的电压或经过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被平均拉长至本来二倍时,它的电阻增大为本来二倍C.电阻是导体自己的一种性质,所以温度不论怎样变化,它的电阻也不行能变为零D.电阻是导体自己的一种性质,与电压和电流没关10.实验室中常用的小灯泡、电流表、电压表的电阻分别为R L、R A、R V表示,则三者电阻大小关系为()A. R L>R A>R VB. R V>R L>R AC. R L<R A<R V D. R L=R A<R V二、填空题11.一导体两头电压为时,经过的电流为,则此导体的电阻为________;当该导体两头电压为时,导体的电阻为 ________.12.如下图,甲、乙是两把用不一样金属制成的钥匙,将它们分别接入图中的AB 中,闭合开关,发现当甲钥匙接入电路时,灯泡较亮,可知,甲乙钥匙中电阻较大的是 ________(甲 /乙),当甲钥匙不接入电路时,其电阻________(不变 /变小,不考虑温度对电阻的影响).13.旋盘式电阻箱是我们在实验室常常用到的一种变阻器,如下图电阻箱的示数为 ________ Ω。

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习3 (新版)沪科版

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习3 (新版)沪科版

“伏安法”测电阻达标练习:1.串联电路的总电阻等于 ,写成数学表达式是 ;串联电路中的电流 ,写成数学表达式是 ;串联电路的总电压等于 ,写成数学表达式是 .2.几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都 ,因为导体的串联相当于增加了导体的 .3.阻值为10Ω的电阻R 1与阻值为25Ω的电阻R 2串联后的总电阻是 .若通过R 1的电流为0.2A ,则通过电阻R 2的电流是 ,R 2两端的电压是 . 4.R 1与R 2串联后的总电阻为350Ω,已知电阻R 1=170Ω,则电阻R 2= Ω.5.电阻R 1、R 2串联在电路中,已知R 1∶R 2=3∶2,则通过两电阻的电流之比I 1∶I 2= ,电阻两端的电压之比U 1∶U 2= .6.R 1=5Ω,R 2=10Ω,串联后接到6V 的电源上,则R 1两端的电U 1为 ,R 2两端的电压U 2为 ,U 1∶U 2= .7.电阻R 1=30Ω,与电阻R 2串联后总电阻为90Ω,则电阻R 2为 Ω.8.粗细相同的两根铝导线,长度关系是L 1>L 2,串联接入电路后,其电流和两端电压的关系是 ( ).A .I 1>I 2,U 1<U 2B .I 1<I 2,U 1>U 2C .I 1=I 2,U 1>U 2D .I 1=I 2,U 1<U 29.串联电路随着用电器的个数增加,其总电阻 ( ).A .变大B .变小C .不变D .无法判断10.如图1,R 1=6Ω,U 2=3V ,总电压为7V ,求:R 2为多大?11.如图2,R 1=2Ω,R 2=3Ω,电压表的示数为1V .求:R 2两端的电压和电源电压.12.如图3所示的电路,电压U 为24V ,电流表的示数为1.2A ,电压表的示数为6V ,则电阻R 1阻值为 Ω.13.电阻R 1和R 2串联后的总电阻是1.5k Ω,接入电路后,R 1两端的电压为6V ,R 2两端的电压为3V ,则R 1的阻值是 Ω.14.如图4所示,已知R 1=6Ω,U ∶U 2=4∶1,则R 2的阻值是 Ω,U 1∶U 2= .图2图115.如图5所示的电路,R 1的阻值为10Ω,电流表的示数为0.4A ,电压表的示数为3.2V .求:R 1两端的电压,R 2的阻值及电源电压.16.如图6,U 1=6V ,U =10V ,通过R 1的电流是0.4A ,求:R 1、R 2的阻值.17.如图7所示的电路,电源电压为20V ,R 1=25Ω,电流表的示数为0.25A ,求R 2的阻值和电压表的示数.18、如图7,R 1=10Ω,R 2是阻值为0~40Ω的变阻器,电源电压为12V .当P 在B 端时,电压表的示数多大?当P 在AB 中点时,电流表、电压表的示数各多大?第9课时 欧姆定律的应用(三)--电阻的串联(二)八、达标练习: 1.如图1所示,小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7.5Ω,电压是1.5V .如果电源电压为4V ,要使小灯泡正常发光,应串联一个变阻器分去电压 V ,并控制电路中的电流为 A ,调节滑动变阻器的阻值为 Ω.图6图7图72.如图2所示,电流表的示数是0.3A ,灯泡L 的电阻为3Ω,整个电路的电阻为30Ω,那么,灯泡两端的电压为 V ,电压表的示数是 V .3.将电阻R 1、R 2串联在电路中,已知:R 1=3R 2,总电压为4V ,则R 1两端的电压为( ).A .4VB .3VC .2VD .1V4.两根长度相同,粗细不同的锰铜丝,把它们串联在电路中,则( ).A .粗的电流大,且电压也大B .细的电流大,且电压也大C .粗的、细的电流一样大,但细的电压大D .粗的、细的电流一样大,但粗的电压大5.一段导体的电阻增加3Ω后,接在原电源上,发现通过该导体的电流是原来的4/5,则该导体原来的阻值是多少?6.如图3所示的电路,R 1=20Ω,变阻器R 2的阻值范围为0~40Ω,当变阻器滑片P 移至变阻器的中点时,电流表的示数为0.5A ,那么当变阻器滑片P 移至阻值最大位置时,电流表的示数多大?7.如图4所示的电路中,当变阻器的滑片在向右移动过程中,变阻器连接入电路的阻值将 ,电路中的电流将 ,电阻R 1两端的电压将 .(填“变大”、“变小”或“不变”)8.如图5所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中,电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是 ( ).A .变小、变大、不变B .不变、变大、变小C .变大、变小、变小D .变大、变大、变大9.如图6所示的电路,移动滑片P ,使电压表的示数由U 1变化到U 2,已知U 1∶U 2=5∶2,则滑动变阻器滑片移动前后,通过电阻R 的电流之比为( ).A .5∶2B .2∶5C .1∶1D .无法判断图3图4图5图610.将电阻R1和R2组成串联电阻,R1∶R2=3∶1,如果电路两端的总电压是12V,那么R1两端的电压是().A.4V B.3V C.8V D.9V11.某用电器R1上标有“10Ω 3A”,另一用电器R2上标有“50Ω 1.5A”,串联后接到电源上,为了使其中一个用电器正常工作,电源电压应不超过何值?12.如图所示电路,电源电压为30V,电阻R=30Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω.(1)在滑动变阻器的滑片P由a端移到b端的过程中,电压表的最大示数是多少?(2)若电压表的量程为0-15V,要使它接在电路中不被烧坏,滑动变阻器的滑片P只能在阻值为多少的范围内滑动?(3)若把一只量程为0-0.6A的电流表接在c、d两点上,为了不损坏电流表和电压表,滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动?。

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习1 (新版)沪科版

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习1 (新版)沪科版

“伏安法”测电阻六、达标练习:1.将6V 的电压加在用电器两端时,通过的电流是0.2A ,该用电器的电阻是 Ω;将3V 的电压加在同一用电器两端时,通过电路的电流是 A ,用电器的电阻是 Ω;如果用电器两端的电压为零,该电阻的阻值是 Ω.2.在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图,并根据电路图连接电路.在连接电路图时开关应处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于 (填A 或B )端,这主要是为了避免电路中的 过大,而烧坏电路中的有关元件.在伏安法测电阻的实验中,利用R =U /I 计算出各次的电阻值.但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的,是不可避免的,采取多次测量取平均值的办法可以 .3.某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻,请你回答该同学在实验中遇到的问题:(1)灯泡的亮度在他看来是正常时,他停止了对滑动变阻器的调节,并细心地观察电流表,发现电流表的示数在缓慢地变小,你认为出现这种现象的原因是.(2)后来他又调节滑动变阻器,一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了).这时他观察到两电表的示数情况将是 ( ).A .两电表示数都为零B .电流表有示数,电压表示数为零C .两电表的示数都不为零D .电流表示数为零,电压表有示数且比原来大4.某同学做伏安法测电阻的实验时,无论怎样移动变阻器的滑片,发现电压表的示数均为零,而电流表的指针指在满量程之外,这时( ).A .一定是电压表已损坏,应立即断开关B .一定是电流表与电源两极直接相连,应立即断开开关C .可能是电压表发生了故障,而电流表既未接错也未损坏D .可能是电流表与电压表接成了串联电路5.在图2所示的电路中,当开关S 闭合后,电压表V 1和V 2示数相同,发生的故障是 ( ).A .灯L 1的灯丝断了B .灯L 2的灯丝断了C .开关S 处断路D .L 1两接线柱短路D 图1 图2。

15.3“伏安法”测电阻训练度沪科版物理九年级上学期

15.3“伏安法”测电阻训练度沪科版物理九年级上学期

123456
综合应用题
【点拨】
123456
返回
创新拓展题
6. [科学推理]用电流表和电压表测电阻时,电压表和电流表 有如图所示的两种接法。关于这两种接法,下列说法正确 的是( ) A. 图甲适合测量阻值较大的 电阻,误差会减小 B. 图乙适合测量阻值较大的 电阻,误差会减小 C. 若考虑图甲中电流表本身的电阻,则测量值与真 实值相比偏小 D. 若考虑图乙中电压表本身的电阻,则测量值与真 实值相比偏大
联在定值电阻两端,电压表串联在电路中,由于故障发生在
开关或滑动变阻器上,若闭合开关,电路仍处于断路状态,
电流表和电压表均无示数,故方案一错误;方案二:把电压
表拆下来并联在开关的两端,当电压表示数不为0时故障是
开关断路,当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路,故
方案二正确。
返回
123456
综合应用题
沪科版 九年级
第十五章 探究电路
第三节 “伏安法”测电阻 同步训练
基础题
知识点1 测量定值电阻 1. [2024·大连校考]下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。
关于该实验,下列说法正确的是( ) A. 实验原理是R= B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压 C. 多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 D. 实验结束,断开开关即可离开实验室
5. [发散思维][2023·济宁模拟]学校实验室新购一批标注 2.5 mm2的电缆线(如图甲所示),不知是否符合国家标准。 物理兴趣小组的同学,剪取4 m长的电缆线,设计两种方案 进行鉴别。表中数据为国家制定的部分电缆线标准。
铜芯横截面积S/mm2 1 1.5 2 2.5
每1 km铜芯电阻值R/Ω 20 13.3 10 8

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习4 (新版)沪科版

九年级物理全册 15.3“伏安法”测电阻达标练习4 (新版)沪科版

“伏安法”测电阻达标练习:1.导体串联后相当于增加了导体的 ,因此导体串联后总电阻 ;导体并联后相当于增加导体的 ,导体并联后总电阻 . 2.一根粗细均匀的电阻线,阻值为R ,将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍,再将其对折,则它的电阻值 R .(填“>”,“<”或“=”)3.现有20Ω的电阻若干,实验时需要用5Ω的电阻一只,应用 只20Ω的电阻 联;若需要80Ω的电阻一只,应用 只20Ω的电阻 联. 4.电阻R 1=1Ω,R 2=24Ω,把它们并联后的总电阻 ( ). A .一定大于24Ω, B .大于1Ω,小于24Ω C .一定小于1Ω D .可能等于1Ω5.并联电路,随着并联支路数目增加,其总电阻将 ( ). A .变大 B .变小 C .不变 D .无法判断6.串联后的总电阻为10Ω的两个电阻,并联后可能的最大总电阻是( ). A .2.4Ω B .2.5Ω C .5Ω D .1.25Ω7.n 个阻值相同的电阻,串联的总电阻与并联后的总电阻之比( ). A .n:1 B .n 2:1 C .1:n D .1:n 28.如图1,R 1=5Ω,R 2=20Ω,已知干路中的电流是0.5A , 求电路两端的电压和通过电阻R 1的电流.9.仍然看图1,若电路两端的电压是9V ,I =0.2A ,I 1=0.15A . 求:R 1、R 2的阻值.10.现有阻值分别是2Ω,5Ω,8Ω和20Ω的电阻各一个,要获得4Ω的电阻可以将 的电阻 联;如果要获得10Ω的电阻,则应将 的电阻 联. 11.如图2所示的电路中,电流表的读数:A 1为0.12A ,A 2为0.08A ,A 3为0.1A ,电压表的示数为2.8V .由此可知干路中的电流是 A ;灯L 1两端的电压为 V ,灯L 2两端的电压为 V .12.如图3所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,各电表示数变化情况是图3图4图2图1().A.V1增大,V2减小,A减小 B.V1增大,V2减小,A增大C.V1减小,V2增大,A增大 D.V1减小,V2增大 A减小13.如图4所示,R1=R2=10Ω,则A、B间的总电阻是().A.5Ω B.10Ω C.20Ω D.0Ω14.如图所示电路中,已知R1=40Ω,R2=60Ω,当开关S闭合后,通过电流表的示数为0.3A,求:(1)电阻R1两端的电压;(2)通过电阻R2的电流;(3)通过电路的总电流;(4)电路的总电阻。

初中物理上册 安阻法测电阻和伏阻法测电阻练习 沪科版 试题

初中物理上册 安阻法测电阻和伏阻法测电阻练习 沪科版 试题

心尺引州丑巴孔市中潭学校安阻法测电阻和伏阻法测电阻沪科上册 "安阻法,因为没有电压表,所以就将电阻与未知电阻并联,用电流表分别测出两电阻的电流,用电阻两端电压代替未知电阻两端电压。

1、替代法测实验步骤:〔1〕用电流表测出通过Rx的电流为I;〔2〕接上电阻箱R’调节阻值使电流表的示数仍为I;〔3〕那么Rx=R’。

2、只有电流表〔无电压表〕如何测电阻1.电路设计实验步骤:〔a〕S闭合测出R0的电流为I0; U=I0*R0〔b〕在测出Rx的电流为Ix ; U=Ix*Rx〔c〕Rx= I0*R0/Ix改进方案一:实验步骤:(1)S1合,S2开电流表的示数为I1;〔U=I1*Rx〕〔2〕S2合,S1开电流表的示数为I2;〔 U=I2*R0 〕〔3〕Rx= I2*R0/I1改进方案二:实验步骤〔a〕S1合S2开测出电流表的示数为I1; U=I1*Rx〔b〕 S1、S2闭合测出电流表的示数为I2 U=(I2–I2) *R0〔c〕那么待测电阻Rx= 〔 I2- I1〕R0/ I13、假设没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否测出待测电阻Rx 呢?〔有电流表〕实验步骤:(1)P到a时电流表的示数为Ia; U=Ia*Rx(2)P到b时电流表的示数为Ib; U=I b*(Rx+R0)(3)那么Rx= I b*R0/(Ia-I b)知识点七:只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx实验步骤:〔a〕S1、S2合电流表的示数为I1; U=I1*Rx〔b〕S1合S2开电流表的示数为I2; U=I2*(Rx+R0〕〔c〕Rx=I2*R0/〔I1-I2〕4:伏阻法,因为没有电流表,所以就将电阻与未知电阻串联,用电压表分别测出两电阻的电压,用电阻电流代替未知电阻电流。

实验步骤:〔a〕S闭合测出R0的电压为U0; I = U0 /R0〔b〕再测出Rx的电压为Ux ; I=Ux/Rx〔c〕Rx= Ux*R0/U05:假设没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,测出待测电阻Rx (有电压表〕实验步骤(1)P到a时电压表的示数为U1;(2)P到b时电压表的示数为U2;(3)那么Rx= U2*R0/ (U1-U2)练习:额定电压为V的小灯泡测出正常发光时的电阻。

初中物理上册安阻法测电阻和伏阻法测电阻练习沪科版

初中物理上册安阻法测电阻和伏阻法测电阻练习沪科版

一、“安阻法”测电阻安阻法,由于没有电压表,因此就将已知电阻与未知电阻并联,用电流表分别测出两电阻的电流,用已知电阻两端电压取代未知电阻两端电压。

1、取代法测实验步骤:( 1)用电流表测出经过Rx 的电流为I ;( 2)接上电阻箱R’调治阻值使电流表的示数仍为I ;(3)则 Rx=R’。

2、只有电流表(无电压表)如何测电阻1. 电路设计实验步骤:(a) S 闭合测出 R0的电流为 I 0; U=I0R0( b)在测出Rx 的电流为Ix ; U=IxRx ( c) Rx= I 0R0/Ix改进方案一:实验步骤 :(1)S 1 合,S2 开电流表的示数为I 1;( U=I 1Rx)( 2) S2合,S1开电流表的示数为I 2;(U=I2R0)( 3) Rx=I2R0/I1改进方案二:实验步骤( a) S1 合 S2 开测出电流表的示数为I 1;U=I1Rx( b)S1 、S2 闭合测出电流表的示数为I2; U=(I 2– I 2) R0( c)则待测电阻Rx=(I2- I1)R0/ I13、若没有定值电阻R0, 有一个最大阻值为R0的滑动变阻器 , 能否测出待测电阻Rx呢 ?(有电流表)实验步骤:(1)P到 a 时电流表的示数为Ia;U=IaRx(2)P到 b 时电流表的示数为Ib;U=I b(Rx+R0) (3)则Rx= I b R0/(Ia-I b)改进方案三:只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx实验步骤:( a) S1、 S2合电流表的示数为I 1;U=I1*Rx( b) S1 合 S2开电流表的示数为I2 ;U=I 2*(Rx+R0)( c) Rx=I 2*R0/ ( I 1-I2)“伏阻法”测电阻4:伏阻法,由于没有电流表,因此就将已知电阻与未知电阻串连,用电压表分别测出两电阻的电压,用已知电阻电流取代未知电阻电流。

实验步骤 :(a) S 闭合测出 R0的电压为 U0; I = U 0 /R 0(b)再测出 Rx 的电压为 Ux ; I=Ux/Rx ( c)Rx= UxR0/U 05:若没有定值电阻R0, 有一个最大阻值为R0的滑动变阻器 , 测出待测电阻Rx ( 有电压表)实验步骤(1)P 到 a 时电压表的示数为U1;(2)P 到 b 时电压表的示数为U2;(3) 则 Rx= U2R0/ (U 1-U 2)练习:额定电压为的小灯泡测出正常发光时的电阻。

沪科版九年级物理专训(五) 多种方法测电阻

沪科版九年级物理专训(五)    多种方法测电阻

专题技能训练
①按照电路图连接电路。 ②先把滑动变阻器的滑片滑到最左端,记下电压表的示数 U1。 ③ 再 _把__滑__动__变__阻__器__的__滑__片__滑__动__到__最__右__端___ ,记 下 电压表的 ④示则数待U2测。电阻R′=____U_1_U-_2_U_2_×_2_0_Ω_______。(用代数式表示)
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片, 电压表示数较大且几乎不变,电流表 示数始终为零,电路故障可能是 _电__流__表__断__路__(_或__电__阻__R_x_断__路__)_。
专题技能训练
(3)排除故障后,测得多组实验数据。各组数据对应的点已 描在图丙中,请在图中画出Rx的I-U图线。由图可得 Rx=___5_._5_(合__理__即__可__)__Ω。(结果保留一位小数)
HK版 九年级上
专题技能训练(五)
训练 多种方法测电阻
习题链接
1 2 3 4
提示:点击 进入习题
5
专题技能训练
1.【中考·福建A】用伏安法测量电阻Rx的阻值,提供的 实验器材有:待测电阻Rx、两节干电池、电流 表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线。
(1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙 中的实物图连接完整。解:(1)如图乙所示。
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
专题技能训练
(4)测完Rx的阻值,小刚想继续测量另一个未知电阻R′的阻 值,可是发现电流表的“-”接线柱松动厉害,已无法正 常使用,可是他注意到滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 22 A”字样,他仔细思索后,利用现有器材:蓄电池组、 开关、电压表、滑动变阻器和待测电阻R′, 按照图丙所示电路,顺利测出了R′的阻值, 具体实验步骤如下:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、“安阻法”测电阻
安阻法,因为没有电压表,所以就将已知电阻与未知电阻
并联,用电流表分别测出两电阻的电流,用已知电阻两端电压
代替未知电阻两端电压。

1、替代法测实验步骤:
( 1)用电流表测出通过Rx 的电流为I ;
( 2)接上电阻箱R’调节阻值使电流表的示数仍为I ;
(3)则 Rx=R’。

2、只有电流表(无电压表)如何测电阻
1. 电路设计实验步骤:
(a) S 闭合测出 R0的电流为 I 0; U=I0R0
( b)在测出Rx 的电流为Ix ; U=IxRx ( c) Rx= I 0R0/Ix
改进方案一:实验步骤 :
(1)S 1 合,S2 开电流表的示数为I 1;( U=I 1Rx)
( 2) S2合,S1开电流表的示数为I 2;(U=I2R0)
( 3) Rx=I2R0/I1
改进方案二:实验步骤
( a) S1 合 S2 开测出电流表的示数为I 1;U=I1Rx
( b)S1 、S2 闭合测出电流表的示数为I2; U=(I 2– I 2) R0
( c)则待测电阻Rx=(I2- I1)R0/ I1
3、若没有定值电阻R0, 有一个最大阻值为R0的滑动变阻器 , 能否测出待
测电阻Rx呢 ?(有电流表)
实验步骤:
(1)P到 a 时电流表的示数为Ia;U=IaRx
(2)P到 b 时电流表的示数为Ib;U=I b(Rx+R0) (3)则Rx= I b R0/(Ia-I b)
改进方案三:只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx
实验步骤:
( a) S1、 S2合电流表的示数为I 1;U=I1*Rx
( b) S1 合 S2开电流表的示数为I2 ;U=I 2*(Rx+R0)( c) Rx=I 2*R0/ ( I 1-I2)
“伏阻法”测电阻
4:伏阻法,因为没有电流表,所以就将已知电阻与未知电阻串联,用电压表分别测出两电阻的电压,用
已知电阻电流代替未知电阻电流。

实验步骤 :
(a) S 闭合测出 R0的电压为 U0; I = U 0 /R 0
(b)再测出 Rx 的电压为 Ux ; I=Ux/Rx ( c)Rx= UxR0/U 0
5:若没有定值电阻R0, 有一个最大阻值为R0的滑动变阻器 , 测出
待测电阻Rx ( 有电压表)
实验步骤
(1)P 到 a 时电压表的示数为U1;
(2)P 到 b 时电压表的示数为U2;
(3) 则 Rx= U2R0/ (U 1-U 2)
练习:
额定电压为的小灯泡测出正常发光时的电阻。

已知器
材有:电流表、定值电阻(阻值为10 欧)、电源、开关、
导线、滑动变阻器。

设计电路。

实验步骤:
2012 年内江中考实验题:( 12 分)现准备用“伏安法”测量额定电压为的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯光L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为);
C.电压表一个(量程为0~ 3V,0~ 15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~ 0.6A , 0~ 3A,电阻为 5Ω);
E.滑动变阻器R0(阻值为0~ 50Ω,额定电流为1A);
F.开关 S 一个 , 导线若干 . 则:
( 1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约
为A,因此,电流表的量程应选 0~ A 。

(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响。

那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(选填“甲”或“乙”)。

新课标第一网
( 3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接)。

( 4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

实验名称用“伏安法”测量小灯泡的电阻
实验目的练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片P,使电路中的最小。

实验步骤b、闭合开关,调节滑片P,使小灯泡两端的电压达到V ,然后,测量从额定电压开始逐次(选填“降低”或“升高”),获得几组数据。

c、根据测出的电压值和电流值,求出小灯泡的电阻。

电压 U/V电流 I/A电阻 R/ Ω
实验记录
①将实验步骤中的空格填写完整。

②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是。

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图所示的坐标系中,作出
小灯泡的U— I 图像。

2011 年内江中考实验题:(14 分 ) 小明用 " 伏安法
A. 待测电阻Rx( 阻值约为200Ω) ;
B. 二节干电池 ( 每节干电池的电压约为;
C. 电压表一个 ( 量程 0~3V, 0~15V) ;
D. 电流表一个 ( 量程 0~0. 6A , 0~3A) ;
" 测量定值电阻R X的阻值,实验室提供的实验器材有:
E. 滑动变阻器Ro(规格为 100Ω, 2A) ;
F. 开关 S 一个,导线若干。

. 则:
①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx 的阻值,则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为;电路中的最大电流约为A。

②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx 的阻值。

那么,为了能较精确的测出电阻Rx 的阻值,请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案:
A.在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图,要求连接好电路
后,电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx 的阻值 ( 其中,部分已画
好) 。

B. 根据所画的电路图,用铅笔画线代替导线将实物图连接起来,使之
成为符合要求的电路 ( 没有选用的器材就不要连接。

其中,部分导
线已连好 )
C.简述主要的实验步骤:第一步:

第二步:。

D. 写出待测电阻的表达式Rx=(用实验步骤和题中的相关字母表示)
2009 年内江中考实验题:(12 分)为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值R X。

现提供的实验器材有:
A.三节铅蓄电池;B.电流表(量程0~ 0. 6 A ,0~ 3 A );
C.电阻箱 R0(符号为 "" ,阻值为0~ 9 999 Ω); D.待测电阻R x;
E.单刀双掷开关一个(符号为"" );F.导线若干。

(1)为了提高测量时的精确程度,电流表的指针应达到刻度线的中线以上,那么,
电流表的量程应选 _________量程。

(2)根据提供的仪器和相关要求,在虚线方框内画出你所设计的实验电路图。

(3)根据电路图用铅笔画线代替导线,将实物图连接完好(部分导线已连好,请不
要更改原有导线,导线不得交叉)。

电路图
①在连线的过程中,单刀双掷开关应_________;
②将电阻箱连入电路之前,电阻箱的阻值应为________。

(4)根据设计的电路图和连接好的实物图,写出实验的主
要步骤及所需测量的物理量,并用课本中相应的字母表示:
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________(5)待测电阻 R X=_____(用所测物理量的字母表示)。

(6)如图所示,电阻箱在测量时的旋钮示意图。

此时,。

相关文档
最新文档