职业技能鉴定技能实操考核评分实用标准

职业技能竞赛评分标准

职业技能竞赛评分标准
技能表现评分标准
技能掌握程度
- 4分：表现出色，技能熟练、精湛
- 3分：表现良好，技能熟练程度高
- 2分：表现一般，技能掌握程度一般
- 1分：表现较差，技能掌握程度较低
技能应用能力
- 4分：能熟练地应用技能解决复杂问题
- 3分：能较好地应用技能解决一般问题
- 2分：能简单地应用技能解决基本问题
- 1分：无法应用技能解决问题
技能创新能力
- 4分：具有极高的创新能力，能提供独特的解决方案- 3分：具有一定的创新能力，能提供新颖的解决方案- 2分：具有一定的创新意识，但解决方案缺乏独特性
- 1分：缺乏创新能力，无法提供新颖的解决方案
表现评分标准
表现态度
- 4分：表现积极，积极参与竞赛并展现出专业态度
- 3分：表现较好，积极参与竞赛并展现出一定的专业态度
- 2分：表现一般，参与竞赛但态度不够积极
- 1分：表现消极，参与竞赛但缺乏专业态度
表现团队合作
- 4分：具备良好的团队合作能力，能与他人合作完成任务
- 3分：有一定的团队合作能力，能与他人顺利合作
- 2分：合作能力一般，需他人引导才能与其合作
- 1分：缺乏团队合作能力，无法与他人合作完成任务
表现沟通能力
- 4分：优秀的沟通能力，能清晰、准确地表达意思并倾听他人
- 3分：良好的沟通能力，能基本地表达意思并倾听他人
- 2分：一般的沟通能力，表达意思较为模糊，对他人不够倾听
- 1分：沟通能力不足，表达意思不清晰，对他人不倾听
以上是一份常用的职业技能竞赛评分标准，评委可以根据实际情况进行适当调整。

希望这份标准能帮助评委们更好地评价参赛者的表现，确保公正的比赛评选。

实操考核评分标准与结果分析

实操考核评分标准与结果分析1. 引言实操考核是许多领域中对学生或职场人员能力的重要评判手段。

对于考生来说，了解评分标准并分析考核结果对于提升自身能力具有重要意义。

本文将介绍实操考核评分标准的几种常见类型，并对考核结果进行分析，以帮助读者更好地理解实操考核的特点与要求。

2. 实操考核评分标准的类型实操考核评分标准可以根据不同的考察内容和目的进行分类。

下面是几种常见的评分标准类型：2.1 技能评分标准技能评分标准是对考生实操能力的衡量标准。

通常根据具体技能的要求和难度，制定相应的评分细则。

例如，在厨师考核中，可以根据刀工、火候掌握、菜肴味道等方面给予评分。

这种评分标准更注重对具体操作的细致观察和评判。

2.2 效果评分标准效果评分标准主要针对考核结果的好坏进行评判。

其优点是评分标准相对简单明了，适用于一些结果直接可见的实操考核项目。

例如，在木工考核中，可以根据木制品的质量、外观等方面给予评分。

2.3 速度评分标准速度评分标准主要关注考生在一定时间内完成任务的效率。

这种评分标准适用于一些强调快速反应和高效率的实操考核项目，例如在烘焙师考核中，可以根据制作时间的长短给予评分。

3. 实操考核结果的分析实操考核的结果分析可以帮助评估考生实操能力的强弱，并根据分析结果提供针对性的培训和辅导。

以下是常见的实操考核结果分析方法：3.1 综合评分分析综合评分分析是将考核评分标准中的各项指标进行加权综合，得出考生的总分，并根据总分进行等级划分。

这种分析方法综合考虑了所有指标，可以较全面地评估考生的实操能力，但也存在个别指标对总分影响较大的缺点。

3.2 单项评分分析单项评分分析是对考核评分标准中的各项指标逐个进行分析。

这种分析方法更注重对具体指标的观察和评判，可以帮助发现考生在某些具体操作上的优势和不足，为提供有针对性的培训和辅导提供依据。

3.3 统计分析统计分析是对实操考核结果进行数量化处理，以便更好地理解和解读数据。

2019年全国职业院校技能大赛综合实操技能评分标准

2019年全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项综合实操技能赛卷及评分标准一、综合实操试题【情境描述】孙爷爷，71岁，一个月前突然感到眩晕、嘴歪眼斜、左侧面部、肢体麻木、吐字说话不清，急诊入院，诊断为脑中风。

出院后，老人左侧肢体偏瘫，末梢循环差，骶尾部有一约6✕7厘米压红，表面无水泡及溃破。

对于突如其来的变故，老人情绪低落，产生了悲观厌世的想法，拒绝与外界进行任何交流，现已入住某养老机构。

您作为照护孙爷爷的养老护理员，请于早上8点“为Ⅰ期压疮老年人提供照护”；下午3点“指导肢体障碍老年人进行床上翻身训练”；晚上9点“为老年人布置睡眠环境并协助睡眠照护”；当老人出现不良情绪，请及时用语言和肢体语言进行疏导，并贯穿于所有照护服务当中。

【任务要求】1.确定老人家目前存在的主要健康问题及照护技能2.依据情境确认综合实操顺序3.完成综合实操任务要考虑：①工作准备养老护理员操作前应介绍情境及任务要求，并从自身仪容仪表、环境、物品及标准化老年人四个方面做好操作前的准备工作。

②沟通评估养老护理员在操作前应对标准化老年人进行告知，如操作目的、方法、注意事项等，采用沟通、观察、量表或器械等方式开展健康评估，其中沟通应贯穿于整个操作过程。

③实施过程养老护理员操作中应“以老人为中心”，体现人文关怀，操作规范；操作后应做到为老人取舒适体位，整理床单位及用物，洗手并准确记录等。

注意事项在与标准化老年人沟通及实施过程中体现，不作单独口述；根据设定情境案例及任务要求下，最大限度进行实操。

④综合评价养老护理员应对标准化老年人做到安全防护、隐私保护、健康教育、沟通交流、人文关怀等，并注意自身防护。

二、评分标准实操1：为Ⅰ期压疮的老年人提供照护操作流程及评分标准表裁判长：裁判员：核分员：年月日实操2：指导肢体障碍老年人进行床上翻身训练评分标准裁判长：裁判员：核分员：年月日实操3：为老年人布置睡眠环境并协助睡眠照护操作流程及评分标准表裁判长：裁判员：核分员：年月日。

羽毛球社会体育指导员(初级)国家职业技能鉴定实操考核评分表

技术指导 50分（5分钟）结束部分 4分综合评价有效球
小计得分
引拍动作 2 分
击球动作 2 分
回收动作 2 分
判断取位 2 分
起动
移动
回动
轨迹弧线 2 分
发力
小计得分
课程介绍 3 分
准备活动 1 分
技术要领 6 分
日期：
地点：
动作示范 6 分
组织教法 6 分
序号考生代码
2 分
2 分
2 分
2 分
纠错与应变 6 分
整理活动 1 分
课堂点评 3 分
教学方法 6 分
课堂组织 4 分
教态及声音 4 分
术语
小计得分
合计得分
4 分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
考评员签字：
附件3
羽毛球社会体育指导员（初级）国家职业技能鉴定实操考核评分表
达标技术考核项目正手发高球、发网前球10个 30分（2分钟）对弧度及球落点的控制能力握拍准备 2 分手法技术 8分
技评技术
综合能力
合计 100分（9分钟）
全场对击高远球或挑吊组合 20分（2分钟）步法技术 8分控制能力 4分开始部分 4分基本部分 24分

实操考试评分标准模板

实操考试评分标准模板一、操作熟练度（30分）如果操作特别熟练，行云流水般完成，没有丝毫犹豫卡顿，那这30分就可以轻松拿到手啦。

就像玩游戏的时候，操作特别溜的那种感觉，每一个步骤都精准又快速，那肯定是值得满分的呀。

要是操作的时候有点小卡顿，偶尔需要停顿想一下下一步怎么做，那可能就要扣个5 - 10分啦。

要是卡顿得比较厉害，对整个操作流程影响比较大的话，可能就要扣15 - 20分喽。

要是操作得磕磕绊绊，几乎难以顺利进行下去，那这部分可能就只能得10分以下了。

二、操作准确性（30分）在操作过程中，每一个步骤都做对了，完全符合要求，这30分就是你的啦。

就像是做数学题，答案和解题步骤都正确一样爽。

要是不小心犯了一两个小错误，但是不影响最终结果的那种，可能就扣个5 - 10分。

要是错误比较多，对结果有一定影响的，那可能就得扣15 - 20分喽。

要是大部分操作都是错的，那这部分可能就只能得10分以下啦。

三、安全规范（20分）在整个实操过程中，如果完全按照安全规范来操作，每一个安全注意事项都做到了，这20分就妥妥的。

比如说在使用一些工具的时候，该戴手套戴手套，该护目镜护目镜的，一个不落。

要是有一两个安全规范没做到，但是没有造成危险的，可能扣个5 - 10分。

要是因为没有遵守安全规范，差点造成危险情况的，那这部分可能就得扣15 - 20分了。

四、操作创意（10分）如果在操作过程中，能有一些独特的创意，比如采用了一种新的操作方法，并且这个方法还挺有效的，那这10分就可以拿到手啦。

要是有一点小小的创意，但是不太突出的，可能可以得个 3 - 5分。

要是完全没有创意，就按照常规方法操作的，这部分可能就只能得1 - 2分喽。

五、清理善后（10分）操作完成之后，如果把场地清理得干干净净，工具摆放得整整齐齐，就像没操作过一样整洁，这10分就到手了。

要是清理了一部分，还有些杂乱的，可能扣个 3 - 5分。

要是完全没有清理善后的意识，那这部分可能就只能得1 - 2分了。

技能鉴定等级评分标准

技能鉴定等级评分标准通常分为四个等级：初级、中级、高级和特级。

以下是一个简化的技能鉴定等级评分标准示例：
1. 初级技能（90 分及以下）：
（1）能熟练掌握基本技能和操作方法。

（2）能在指导下完成一般性工作任务。

（3）对工作过程中的问题能进行初步分析和解决。

2. 中级技能（91-120 分）：
（1）熟练掌握基本技能和操作方法，具备一定的理论知识。

（2）能独立完成工作任务，质量和效率达到规定要求。

（3）对工作过程中的问题能进行分析和解决，提出改进措施。

3. 高级技能（121-150 分）：
（1）精通技能和操作方法，具备丰富的理论知识。

（2）能熟练解决工作中的复杂问题，质量和效率达到行业领先水平。

（3）在工作中能发挥创新精神，对技术和工艺进行改进。

4. 特级技能（151 分及以上）：
（1）技能和操作方法达到国内领先水平，具备深厚的理论知识。

（2）能独立完成高难度工作任务，质量和效率达到国际先进水平。

（3）在工作中取得重大技术创新和成果，对行业发展产生重要影响。

专业技能测试评分参考标准

常用公文格式的掌握、公文的制作；
文字组织，语法规范写作等能力。
10
计算机
应用能力
计算机及网络的基础应用；office等办公软件的操作（文字录入、制表、排版等）。
10
重视教学直观性，理论联系实际。
教学方法
教学环节处理得当，课堂时间安排合理。
15
善于启发诱导，教学方法灵活得当，循序渐进。
板书工整，层次分明，字图清晰，无错别字。
专业水平及综合能力
具备基础理论和专业知识，能够综合运用。
30
科研能力（在读期间科研成果）及掌握教育学、心理学基本常识。
公文实务
对拟聘岗位的认识及工作思路；
专业技能测试评分参考标准
指标名称
评价参考标准
分值（分）
语言表达
用比较标准的普通话，口齿清楚、声音洪亮，表述准确、清晰、流畅、完整、逻辑性强，语速快慢适中。
10
教学态度
教态自然、精神饱满。
10
备课充分，准确理解和把握教学内容，讲授熟练。
教学内容
观点正确，基本知识准确、清楚、完整。
15
重点突出，内容精练，条理清楚，逻辑性强。

技能操作评分标准

技能操作评分标准嘿，你知道吗？在技能操作的大舞台上，就像明星要有完美的表演秘籍一样，咱们也有超级重要的“技能操作评分标准”！要是不搞懂，那你的技能展示就像在黑暗中跳舞，还自我感觉良好，结果观众一脸懵！**“精准度大作战：分毫之间定乾坤”**在技能操作的世界里，精准度就如同神射手的瞄准镜，差之毫厘，谬以千里啊！精准度那可是决定你是“技能大神”还是“技能小白”的关键因素。

比如说，你是个木匠，在打造家具的时候，尺寸的精准那简直太重要了！就像给公主打造专属城堡，每一块木板的长度、宽度和厚度都得恰到好处，不然这城堡不得歪歪扭扭，公主都被吓跑啦！又比如，你是个程序员，写代码的时候，一个标点符号的错误，都可能让整个程序崩溃，这可不就是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”嘛！再想想那些高级的钟表匠，他们在组装精密零件时，那精准度的要求简直让人咋舌！每一个小零件都得严丝合缝，这才能让钟表走得稳稳当当，分秒不差。

所以啊，精准度就是技能操作中的“定海神针”，丝毫马虎不得！**“速度与激情：快马加鞭争先锋”**哇塞，速度在技能操作中那可是相当刺激，就像赛车场上的风驰电掣！速度这玩意儿，就好比你参加一场吃货大赛，别人还在细嚼慢咽，你已经风卷残云，迅速解决战斗，成为冠军！比如打字，别人一分钟打几十个字，你噼里啪啦一分钟几百个，那工作效率，绝绝子！在工厂的生产线上，速度快的工人能够在相同时间内完成更多的产品，早早完成任务下班回家，享受美好的休息时光。

而速度慢的呢，只能眼巴巴看着别人先走，自己还在那埋头苦干。

还有快递分拣员，速度快的能迅速把包裹分类归位，轻松应对高峰期的大量包裹，而速度慢的，包裹都堆成小山啦！速度，就是技能操作中的“火箭推进器”，带你飞速前进！**“质量为王：精益求精铸辉煌”**质量，那可是技能操作的“金字招牌”！在质量的战场上，容不得半点马虎！质量就像你盖房子，要是偷工减料，这房子能住得安心吗？一阵风说不定就吹倒啦！做衣服也是，要是针脚粗糙，没穿几次就开线，这能行？优秀的厨师，做出来的菜肴不仅要美味，还要在色香味形上都达到高标准。

实操技能考试规则及评判标准

实操技能考试规则及评判标准一、一人两盘水带连接（必考）1、考核目的：使培训学员熟练掌握一人两盘水带连接的操作方法和要求。

2、场地器材：在长37米的场地上，标出起点线和终点线，在起点线前1米处标出器材线。

器材线上放置水枪1只、65毫米水带2盘、分水器1只。

a b ca－起点线b－器材线c－终点线3、操作程序说明考生在起点线一侧3米线站成一列横队。

听到“第一名出列”口令，考生行进至起点线成立正姿势。

听到“准备器材”的口令，考生检查器材，携带水带水枪，回原位站好。

听到“预备”的口令，考生做好操作准备。

听到“开始”的口令，考生迅速向前，手持水带，先甩开第一盘水带，一端连接分水器接口，另一端接上第二盘水带，然后行至甩带线甩开第二盘水带，连接好水枪，冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。

听到“入列”的口令，考生收起器材，放回原位，跑步入列。

4、成绩评定①．考试要求动作连贯流畅；满分为100分，60分为合格，成绩评定实行扣分制。

②．考试计时从“开始”至考生完成全部操作，冲出终点线举手示意喊“好”止。

③．每人有两次考核机会；第一次操作成功者，不参加第二次考核。

④．有下列情况之一者不计成绩：水带接口脱落、卡口；水带扭圈720度。

⑤．扣分细则:时间超过20秒，每超一秒扣5分；水带出线或者压线，扣5分；水带扭圈360度，扣5分；分水器被拖出0.5米线的，扣5分；水枪滑落的，扣5分；根据操作动作的流畅性，酌情扣分。

二、操作手提式干粉灭火器（必考）1、考核目的：使培训学员熟练掌握手提式干粉灭火器的使用方法和要求。

2、场地器材：在场地上标出起点线，起点线上放置4千克干粉灭火器1具；距起点线15米处放置2米2油槽（注满柴油并点燃）1个。

a－起点线b－油槽设置线 b－c－操作区3、操作程序说明考生在起点线一侧3米线站成一列横队。

听到“第一名出列”口令，考生行进至起点线成立正姿势。

听到“准备器材”的口令，考生做好器材准备。

听到“预备”的口令，考生做好操作准备。

职业技能鉴定技能实操考核评分标准

职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：电气试验
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：电气试验
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：电气试验
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：电气试验
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
职业技能鉴定技能实操考核评分标准
行业：电力工程工种：继电保护工
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技能等级考核项目及评分标准(钳工)

技能等级考核项目及评分标准(钳工)技能等级考核项目及评分标准(钳工)钳工技能等级考核项目及评分标准一、高级钳工(一)工作技能（40分）1.熟知本岗位和相关岗位的安全操作规程（4分）2.熟知本岗位各种设备的工作原理及操作规程（4分）3.掌握本岗位的设备运行状况和维修特点，能够及时准确地完成本岗位的各种设备维修保养工作及加工制作任务，包括零部件的维修和加工制作。

（8分）4.备品备件的准备要及时准确、经济合理。

（8分）5.对相关岗位的操作技能要达到中级水平，并能够解决工作中出现的疑难问题。

（8分）6.要具备一定的专业理论知识，如：识图、绘制简单的装配图等。

（8分）(二)工作质量（20分）1.检修加工制作的合格率要达到95%以上为合格。

（5分）2.维修程序简洁，工作现场秩序，工器具的摆放整齐，检修后设备运转平稳可靠，外观整洁。

（5分）3.检修工作按计划进行，准备材料及时准确，判断问题清楚，解决问题到位。

（5分）4.检修后的设备要保证一定的使用时间，对经常发现故障的部位要提出整改意见，措施要到位，效果要明显。

（5分）(三)工作效率（只选一项20分）1.在工作中准备工作要及时准确，不能出现重复工作，检修工作有序连贯为合格。

（20分）2.在工作中准备工作及时到位，准备工作不及时影响正常维修，重复工作，尽管最终完成工作，视为基本合格。

（16分）(四)工作经验（20分）1.从事钳工工作8年以上。

（4分）2.全面负责过本单位的设备维修工作。

（4分）3.在判断问题用的时间最短、解决问题效果最佳，特别是能够及时准确地解决设备运行过程中的突发故障。

（12分）二、中级钳工(一)工作技能（40分）1.熟知本岗位和相关岗位的安全操作规程。

（4分）2.熟知本岗位各种设备的工作原理及操作规程。

（4分）3.掌握本岗位的设备运行状况和维修特点，能够及时准确地完成本岗位的各种设备维修保养工作及加工制作任务。

（8分）4.对本岗位的备品备件准备要提出合理化建议，并经济合理。

2021年职业技能考试——烹饪类技能操作考评标准

2分
不穿戴工作衣、帽，脚踝裸露
扣2分
□
基本
要求
穿凉鞋、拖鞋
扣1分 □10源自成品徒手装盘扣1分 □
分
操作过程符合卫生
1.3 卫生
要求，炊、用具洁净，操作结束后台
4分
操作完毕后炊具、用具没洗净，台面、地面脏乱
扣3分
□
面、地面卫生干净。
垃圾未分类放置
扣1分 □
用料不合理
1.4 用料
用料合理，物尽其用。
扣 1-6 分
芡汁（粉、糊）不均匀
扣 7-10 分
芡汁、汤汁浑浊
扣 1-6 分
不符合菜肴制作要求扣 15 分
菜肴数量不足
扣 1-4 分
超过正常数量
扣 1-4 分
盛器有手印、污渍扣 1-4 分
有异物
扣 5-10 分
扣分小计
备注：1.作品无法食用，不得分。2.作品不成菜，不得分。
单项分小计
浙江省高校招生职业技能考试烹饪类-中式面点技能操作考评标准 1
芡汁（粉、糊）或汤汁的量适度，浓度符合要求
15 分
3.7 成菜每份菜肴以 10 人量
量
为准
5分
3.8 卫生
符合卫生要求，盛器清洁，无水迹污物
10 分
评分员签字：
扣分标准
扣分
色泽不鲜亮、暗沉扣 1-6 分
香气不纯正
扣 1-2 分
有较重不良气味
扣 3-5 分
口味过轻或过重
扣 1-6 分
味型不正
考核标准
色泽自然而有光泽
分值 10 分
3.2 香香气正常，纯正宜人。 5 分
3.3 味

实操评分标准

要
求
5
戴手套侧向拉合开关送电
4
不侧向拉合开关扣4分，不戴手套扣2分
6
开机时检查焊机运行情况
3
不检查或带病运行扣3分
7
更换焊条应戴手套
3
不戴手套扣3分
8
正确佩戴手套
3
不戴或不是专用手套扣3分
9Leabharlann 正确使用面罩3不使用面罩扣3分，使用面罩不规范扣1分
10
清渣时应带眼镜
3
清渣不戴眼镜扣3分
技
术
要
求
11
引弧熟练正确
22
场地清扫
4
场地不打扫、物品堆放零乱各扣3分，扣完为止
实操必须在60分钟内完成
超出2分钟之内扣3分，超出2~5分钟扣5分，5分钟以上按不及格处理
合计
100
5
不能引弧扣5分，引弧后熄火扣2分
12
引弧位置选择适当
4
引弧位置超过始焊点10——20mm的扣3分
13
运条速度适当
4
不能合理控制速度扣2分
14
焊条收尾
3
不能合理收尾扣3分
15
焊缝外形尺寸符合要求
10
焊缝余高、余高差、宽度、宽度差每项不合格扣3分
16
焊接深度
5
未焊透深度大于1.5mm扣5分
17
焊缝的咬边深度
实操评分标准
单位：选手：
考试项
目
序号
考试内容及要求
分数
评分标准
得分
考
前
准
备
1
穿好工作服，扎紧袖口
3
不穿好工作服扣3分，不扎袖口1分
2
穿好绝缘鞋

技能大赛实操评分标准

通道信号每接错一次，扣2分，组态控制步骤不合理，本阶段为0分
运行阶段33分
进入组态画面，设定输入信号为1-5V电压信号，输出信号为4-20mA电流信号（4分）再进入调节画面，将调节仪设为手动（2分）初始阀门开度合理（4分）；切换至监控画面，观察液位变化，液位平衡，再进行下一步（5分）设定给定值，调整P、I、D参数（4分）待液位平衡后状态切换按钮，将控制器投入运行（5分）提交曲线(7分)
项目
考核要点
评分要点
扣分因素
得分
备注
职业操守10分
学生仪表整洁（3分，），着工作装、戴安全帽、手套（3分）,有礼貌（2分）守纪律、有职业意识(2分)
衣冠不整扣1分，有污染物扣1分，穿高跟鞋、拖鞋扣1分，工作装、安全帽、手套每少1项扣1分,
准备阶段22分
关闭水槽出水阀，打开水槽进水阀，注水至一半以上位置（6分）；识别主副管路（2分）；打开主、副路泵进水阀，关闭其他容器阀门（8分）；打开上位水箱主副管路（2分）；关闭中下位水箱阀门（2分）；中水箱出水阀开度适中（2分）。
操作循序错误，本阶段为0分；曲线衰减震荡、周期合理，满分7分，振幅过大，周期过长，衰减不明显每有一项扣2分
停车阶段4分
依次关闭仪表开关、微机，关闭总电源（2分），关闭进水阀门，排出水槽里面的水（2分）
总分
裁判员-----------------------年月日
每正确一步骤得分，每操作错误一处扣2分，本阶段最低得分为0分
开车阶段(31分)
C3000仪表信号通道1接信号面板通道1（4分），C3000仪表信号通道12接信号面板通道11（4分）；点击MENU\、进入组态、控制回路、PID控制（12分），回路PID01给定方式为内给定，PV为AI01，其余默认（4分）；开启微机，选取实验项目（2分）；打开控制台及电源开关，打开调节仪表电源开关，打开主管路泵、电动调节阀、检测设备电源开关（5分）

工作技能考核评价标准

工作技能考核评价标准
在进行工作技能考核评价时，可以根据以下标准进行评价：
1. 专业知识与能力：评估个人在所从事领域的专业知识和技能是否具备，是否能够运用这些知识和技能来解决实际问题。

2. 工作质量和效率：评估个人在完成工作任务时的准确度、完整性和高效性，是否能够按照要求完成工作，并保质保量地完成工作。

3. 团队合作能力：评估个人在团队合作中的表现，是否能够积极主动地与他人合作，是否能够有效地沟通和协调团队成员的工作。

4. 创新和问题解决能力：评估个人在遇到问题和挑战时的反应和应对能力，是否能够灵活应对各种情况，并提出创新的解决方案。

5. 学习能力和适应能力：评估个人的学习能力和适应能力，是否能够不断学习和适应新的工作要求和技术发展。

6. 沟通和表达能力：评估个人的沟通和表达能力，是否能够清晰地传达自己的观点和意见，并能够有效地与他人进行沟通和协调。

7. 时间管理和组织能力：评估个人的时间管理和组织能力，是否能够合理安排工作时间，并能够有条不紊地完成工作任务。

8. 自我管理和自我激励能力：评估个人的自我管理和自我激励能力，是否能够主动地规划和管理自己的工作，以达到更好的工作效果。

9. 责任心和敬业精神：评估个人对工作的责任心和敬业精神，是否能够积极主动地对工作负责，并能够保持良好的态度和工作动力。

10. 外部客户关系管理：评估个人在与外部客户进行沟通和合作时的表现，是否能够建立良好的客户关系，并能够满足客户的需求和要求。

通过以上评价标准，可以全面评估个人的工作技能水平，为企业提供参考，帮助企业了解员工的能力和潜力，为员工的职业发展提供指导和支持。

技能等级考核项目及评分标准（电工）

技能等级考核项目及评分标准（电工）-----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网-----------------------------------电工技能等级考核项目及评分标准一、初级电工(一)工作技能(40分)1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、基本构造、性能和安装位置。

(5分)2、安装、修理一般照明、动力线路及各种电灯开关、磁力起动器、空气开关、装接三相有功、无功电度表等。

(5分)3、掌握本单位各种电气装置的接线图和各种电气设备在正常情况下的操作方法，按操作规程正确进行各种停、送电操作。

(5分)4、检查本单位各种电气设备和室内外主要电气线路的外部缺陷和异常现象。

(5分)5、本单位所用电动机、变压器、常用低压电器常见故障的判断及修理。

(5分)6、常用电工测量仪器、仪表和工具的名称、型号、规格、用途及正确的使用方法。

(5分)7、常用安全工具、防护用品、绝缘材料和保险丝的名称、规格和使用方法及触电急救方法。

(5分)8、本单位常用电力拖动自动控制的安装与检修。

1 / 6(5分)1(二)工作质量(20分)1、各种接点、焊点无虚接虚焊，工作稳定耐用。

(5分)2、各种触点、开关通断自如无虚接虚断现象。

(5分)3、布线合理、整齐，无浪费，无隐患。

(5分)4、所安装、修理的设备、线路工作稳定可靠。

(5分)(三)工作效率(20分)按技术要求按时间完成工作内容。

(四)工作经验(20分)1、从事电工工作3年以上。

(10分)2、现从事电工工作的技能要求水平，能够独立完成工作。

(5分)3、参与公司跟电工有关的安装、维修、抢修等工作。

(5分)二、中级电工(一)工作技能(40分)1、掌握本单位常用电气设备和电气装置、室内外主要线路的名称、型号、规格、用途、结构、性能、原理、安装位置和修理项目及质量标准。

技能竞赛实践操作考核标准(评分细则)

质量工艺技术管理部
化学检验工（化验岗位）技能竞赛
实践操作部分考核标准
（评分细则）
质量工艺技术管理部
（2018年3月）
铜精矿样品称量考核过程评分细则
实践操作项目二主要操作过程考核细则
实践操作项目二考试时间考核评分标准
考试时间考核（配分20 分）
项目二竞赛时间第一阶段计时：从参赛选手确认器皿、样品及称样工具准备完毕开始计时，至样品分解完全，加30mL水溶解可溶性盐类后取下结束。

第二阶段计时：从准备滴定开始计时，至结果计算完毕原始记录交给裁判后结束。

只要选手在以后的实验操作中不使用到该器具，可以不清洗器具，以提交计算结果为终止时间。

正常完成比赛内容，获得有效结果者，按时间长短排序，时间最短者（假设为n分钟），时间考核得满分（20分）；其余选手的得分将以此为基准进行扣分，每多5分钟扣20/n分，以此类推。

实践操作项目二结果表达和准确度评分标准。

实操能力评分标准

实操能力评分标准
一.考分标准
1.分数包括（摆台满分65+综合表现满分20（各店四大主管评）+考勤15分）
2.五指抓碗扣五分;
3.顺序不对扣五分;
4.托盘姿势扣五分;
二.在规定时间完成收台、摆台工作。

（简易十人台收摆共四分三十秒完成）
考核步骤及方式：
（1）以10台简易餐桌为标准，现场记时进行考核评分（记时分两步：A摆台+B收台时间），总时间要求为收摆3分钟；
（2）摆台步骤：A、提前操作台整理托盘餐具（不计时）；B、铺台布、放装盘；
C、摆台：第一托（骨碟、瓷碗、瓷勺）;第二托（茶杯、筷架、筷子）
第三托（台号牌或花瓶、牙签筒、茶壶）；
（3）收台步骤：A、收台：第一托（台号牌或花瓶、牙签筒、茶壶）；第二托（茶杯、筷架、筷子）；第三托（骨碟、瓷碗、瓷勺）。

B、收转盘、台布。

考核参照表为：
摆台评分标准。

六、专业技能实践能力考试评分细则.doc

5
技术效果
操作过程完整。操作安全防护意识强，处理得当；
5
速度评价
操作时间在5-8分钟之内。
5
合计分
100
按45%权重分
45
抽签考试项目二：戴无菌手套操作评分细则
项目内涵
技术操作要求
分值
得分
评估及
准备
20分
仪表
着装整洁规范，仪表端庄
5
操作环境
具有无菌操作的环境和符合无菌标准的物品
3
无菌物品
包装、存放符合要求
3
用物
准备齐全，放置合理，治疗盘清洁干燥
5
操作台
整洁、符合操作规范要求
2
个人准备
洗手，戴口罩规范。
2
操作过程60分
10
善后处理
正确处理用物。洗手，取口罩
5
评价
20分
操作质量
动作准确、流畅、敏捷、美观，无菌观念强、未违法操作规程；
5
熟练程度
动作规范，无多余动作；
5
技术效果
语言表述清楚、操作过程完整。操作安全防护意识强，处理得当；
5
速度评价
操作时间在5-8分钟之内。
5
合计分
100
按50%权重分
50
2.
抽签考试项目一：徒手心肺复苏（成人）操作评分细则
6
操作过程60分
胸外心脏按压
%1按压部位正确：胸骨中下1/3交界处（或沿肋弓滑行定位）定位准确。
%1按压姿势规范：双肘关节伸直（肩、肘、腕在一条直线上）动作正确。
%1按压力度适宜：垂直向下按压，胸骨下陷至少5cm0
%1按压频率：至少100次/分。